未来的笔作文

时间:2023-09-14 14:30:48 想象作文 投诉 投稿

【优秀】未来的笔作文15篇

  在学习、工作乃至生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的未来的笔作文,希望能够帮助到大家。

【优秀】未来的笔作文15篇

未来的笔作文1

  未来的我会是怎么样呢?先不要提这个,要是真的到了未来我要发明一个神奇的笔。

  可以听音乐,可以看时间,可以扇风,可以飞行,还可以写字,这支笔别看功能很多,还是有缺点的,就是这支笔一按飞行按钮就会出现故障。

  优点就是这支笔听音乐还可以,这支笔功能很好,但是不够的,这是我的第一支笔,我还要发明第二支笔。

  我发明的第二支笔用了一年半的`时间,比第一支笔多了几个功能,还又升级了。功能都有飞行,听音乐,写字,看时间和灯光,我增加的灯光这个模式是可以照明的,如果进了山洞就可以拿这一支笔进出山洞。如果没电了还可以放到太阳下面就可以充电了,这就是我未来的笔。

未来的笔作文2

  我的笔袋里装着好多笔,有时为我一支笔要我找老半天……

  如果,我是发明家,一定会发明一支漂亮的多功能铅笔。在我们劳累的时候,它可以自动给我们按摩酸软的.手指;当我们碰见难题的时候,它是一位小老师,告诉我们解题思路。

  你轻轻按个绿色的键,一瞬间,铅笔就会变成水彩笔,有九九八十一种颜色,神奇吧!它既可以做铅笔又可以做钢笔,不用换笔芯不用吸墨水了。

  这就是我发明的笔,这就是我发明神奇的奇笔,不用说我是多么的喜欢它了!

  嘻嘻!对了,未来的笔还有一个神奇的功能,你不会再为丢失笔而烦恼……

  小朋友们,你发明的未来的东西是什么呢!

  一起来动动脑吧!比如,未来的机器人,未来的鞋子……

未来的笔作文3

  这种笔不但设计科学,而且外形美观,它身穿一件红色的大衣,外表有很多惹人喜爱的图案:小猴摘桃、小猫钓鱼……可爱极了!

  这种笔的`功能可多了!如:当你心情不好的时候,你只要按左边的黄色按钮,就会响起优美的音乐,让你忘记一切忧虑,笔芯的上面有一盏红色的小灯,当你写错字时,这盏小灯就会发光提醒你,那样就不会写错字了。这种万能圆珠笔是不会漏墨的,因为它有一种特殊的材料固定在笔尖上,当笔漏墨时,它能反吸收,所以是不会漏墨的。

  “万能圆珠笔”神奇吗?终有一天,“万能圆珠笔”它不再是一个梦想!

未来的笔作文4

  我们现在用的笔一点都不好,可未来的笔我猜应该是很神奇的笔。

  未来的.笔的作用很多,有一种笔应该叫小小电脑笔,它的顶上有一个很小很小的小电脑,中间有字母,俩旁有2个小飞机,做出要起风的样子。它的正面部都是些小宝石,笔头是一个很大很大的钻石。小电脑里面是连着网了。可以让你在家里玩下课玩,不管是在什么时候都可以让你玩耍。你可以在里面玩QQ农场,看动画片,玩游戏……多着呢!玩QQ农场时你还可以去偷别人的菜地。

  我想这是一支十全十美的笔,未来的笔如果真有,我长大一定要买一支这样的笔。

未来的笔作文5

  三十后,我发明了一个万能的钢笔,它有许许多多的功能。

  第一功能是,笔的上部有一个小荧屏,小银屏可以看电影,看动画片,还可以当字典用。

  第二个功能是,保护功能,要是坏人一碰你身体就全麻了一动也不能动,坏人拿枪打你也不管用了。

  第三个功能是,录音功能,上课时老师讲课,如果你没听明白,或没听见的`话按播放,就可以把老师的话在听一遍了。

  最后一个功能是,充电功能,如果你的表或班级的表没电的话,按一下小荧屏你的表或你们班级的表充电,一会就充满了。

  这就是我发明的笔,我就说好。

未来的笔作文6

  20xx年,我发明了一种笔,我给它起了名,叫“万能炫彩笔”。

  这支笔有红、黄、蓝、绿四色按钮。点一下红色按钮,能让你一眨眼功夫就写完令你头大的作业,而且字写得又快又好,像书法家写的那样赏心悦目。

  黄色的按钮能播放优美的`音乐,优美动听的音乐使你劳累了一天的大脑放松一下,让你神清气爽,精神百倍。

  蓝色按钮能让语音帮你复习不会的单词语句,并且能够自动纠正错字,成为你学习的好帮手,让你梦想成真。

  绿色按钮有清除功能,能够将你想清除的内容擦得干干净净,节约纸张又环保。它还有电脑存储功能,能够保留你想要的信息。

  心动不如行动,赶快订购吧。

未来的笔作文7

  随着科技的发展,一种新型的笔也出现在我们的生活中了。这就是我创造出来的不一般的笔!

  这支笔的笔芯是循环的笔芯,笔芯上有一个按钮——如果写不出字了,按一下,笔芯里的笔水立刻就满,写错了还能擦。

  这支笔还可以上网。笔壳上有一个秘密按钮,按下去就可以上网。它会变成电脑,不需要电力就可以玩。

  这支笔可以换笔壳的背景——可以换成有懒洋洋的背景,可以换成有柯南的背景,有可以换成有喜洋洋的`背景……总之你想换成什么样的,就是什么样的!

  这些都是我的凭空想象,等我以后当了科学家,就做这支笔!

未来的笔作文8

  随着科技发展,未来的笔比现在的笔好很多很多,它的样子长得像圆珠笔。

  它奇特在笔尾上的.按钮:只要按住按钮,你心里想要什么颜色,它就变成什么颜色。比如:上美术课了,我没带彩色笔,但有了这支笔,我就不会挨批评了。一来易收拾,二来不会挨批评。一举两得,多好啊!要是老師要办板报,要什么颜色我都可以借给老師;如果一个贫穷的家庭,他们的孩子非常喜欢画画,我可以把笔送给他,并送他一些纸,祝他画画能画的很好。啊!要是我真的有这么样的一支笔,那该多好啊!

  老妈说:“你现在最重要的是學習,只有这样,你才能发明这样的笔!”

未来的笔作文9

  我给大家介绍一种未来的笔吧!

  未来的笔和现在的笔外形差不多,但笔的'功能却不是只有写字那么简单。

  未来的笔有两头,一头有一个橡皮,如果你在本子上写错字了,用橡皮轻轻一擦,错字立刻没有了;另一头是笔,这可不是普通的笔,只要按一下上面的按钮,笔就会变成钢笔,水笔,圆珠笔,铅笔按到哪种笔,你用的就是哪种笔。

  未来的笔还有一个错别字辨别器,如果你写了错别字,笔上的红灯就会亮起来,提醒你及时改正。这只笔里还装有微型麦克风,如果你遇到不会的字时,悄悄地对它说一声,这只笔就会自动把字写在纸上告诉你。

  你喜欢这只笔吗?

未来的笔作文10

  未来的笔,可能是五彩缤纷的,可能是高科技的,有可能是独一无二的。

  未来的笔,是五彩缤纷的,它有黄色,绿色,红色,蓝色可能有黄色和绿色组合在一起,黑色和白色组合在一起,红色和橙色组合在一起。

  未来的笔,是高科技的,可能一支笔的头上会长出头发,有黄色,金色,银色可能会有金色的头发里面再掺点银色的`头发,还可能会是黄色头发里面再掺点银色的头发。

  未来的笔,是独一无二的,它有奇特的颜色,奇特的头发和奇特的笔。

  这就是未来的笔。

未来的笔作文11

  笔是人类发明的重要工具之一,古代到现代,笔的种类越来越多,从古代到现代的毛笔,到现代的钢笔,圆珠笔,水笔等等,而我希望未来的鄙视一种多功能的笔。

  我有一个缺点就是爱写错别字,总是用修和画的,总是不干净,所以老师很少给我打一百分,我想能用这支笔,写了错别字笔就自动发出震动。这支笔还有一个功能,当你的眼睛与写作业的距离没有达到标准,他就会发出报警警告你,如果你不听劝的话,他就会发出有关的'保护视力的资料,念到你姿势做标准为止。他每天晚上9:30督促你做眼保健操。真实太神奇啦!

  我多么希望能早点拥有这支笔。

未来的笔作文12

  同学们,你们知道未来的笔是什么样子的吗?来看看我设计的笔吧!

  笔上有三个按钮,上美术课时,如果你没有带彩笔,就按一下第一个按钮,说出你想要的颜色,这个笔就会按照你的话去做。上语文课时,如果你写字是手太麻了就按一下第二个按钮,这个笔就会自动给你按摩。上音乐课时,如果老师教的歌曲你不会唱,就按一下第三个按钮,说出歌曲的名字,这个笔就会自动播放出你想听的歌曲。

  怎么样,我设计的'未来的笔还不错吧?它是不是很像一个小帮手。以后我们要好好学习,发明出这种笔。

未来的笔作文13

  未来的笔是什么样的?有什么用处?我现在就告诉你。

  未来的笔有七种颜色,不同的`颜色有不同的用途。红色可以让笔在纸上自己写字,画画;绿色可以切换各种颜色;黑色可以播放歌曲;白色可以告诉你,去目的地要往哪里走;紫色可以分辨东西南北;蓝色可以给你讲故事;橙色可以告诉你知识!

  未来的笔真有用!

未来的笔作文14

  我的笔袋里装着好多笔,有时为我一支笔要我找老半天……如果,我是发明家,一定会发明一支漂亮的多功能铅笔。在我们劳累的时候,它可以自动给我们按摩酸软的手指;当我们碰见难题的时候,它是一位小老师,告诉我们解题思路。你轻轻按个绿色的键,一瞬间,铅笔就会变成水彩笔,有九九八十一种颜色,神奇吧!它既可以做铅笔又可以做钢笔,不用换笔芯不用吸墨水了。这就是我发明的笔,这就是我发明神奇的奇笔,不用说我是多么的喜欢它了!嘻嘻!对了,未来的笔还有一个神奇的功能,你不会再为丢失笔而烦恼……

  小朋友们,你发明的未来的`东西是什么呢!一起来动动脑吧!比如,未来的机器人,未来的鞋子……

未来的笔作文15

  我发明的笔叫“电笔”,它的用途是用电发出来的,它的材料是用铁电线、墨水、像皮泥做成的。这种笔是我国最先进的笔。

  “电笔”的形状像一根木头,顶上有用像皮泥做工按扭,四周画了四个小圆圈。每个圆圈里面还有一个小圆圈,而且下面还有一个笑脸,可爱极了。最适合十岁左右的孩子使用。

  它的`优点是写字的时候轻松方便,写得快,也写得好。我用这个笔写字,每次都得五星,也得表扬,我非常喜欢用它,看着同学们都非常喜欢这支笔。于是我做了许多支。

  我看见同学们用着我发明的“电笔”,心中充满了喜悦。为自己的感到自豪!

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