想象的作文

时间:2023-11-17 14:44:43 想象作文 投诉 投稿
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(精品)想象的作文

  在学习、工作乃至生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的想象的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(精品)想象的作文

想象的作文 篇1

  每个人都有许多愿望,有近期的愿望,也有远期的愿望。我也有自己的愿望。

  上幼儿园时,我的愿望是每天都能痛痛快快地游戏;上了小学,我的愿望是第一批戴上红领巾;当上班长后,我的愿望是一直坚守在中队长这个岗位上;现在,我已经六年级了面临小升初的升学压力,谁不想考上个好中学呢?这是全班同学的愿望也是辛勤耕耘了数年的老师们的愿望。

  但仔细想一想,升学不是我们的最终的愿望,现在所做的`一切都是在为我们今后的发展打基础。就说考试吧,分数不是最终的目的。有些同学却把分数看得比什么都重要。所以,有些同学在考试过程中,遇到了不会做的题目,就通过“传纸条”的方式“询问”邻座的同学。有的甚至直接了当地偷看同桌的试卷,连好同学也不例外。这些同学的目的就是这次考试分数高一些,试卷上好看一些。而他们并没有想到,这一点小小的利益,对自己实现美好的愿望是有百害而无一利的。为了一时的光彩,违背了做人的基本准则,这种做法是愚蠢的,“聪明反被聪明误”,最后只能是“鸡飞蛋打”。相反,也有一些同学坚持做人的原则,即使会因为这道题的错误使自己和100分失之交臂,也坚决不会让自己的分数中有半点“水分”。

  现在学校里,同学丢失物品的现象也屡见不鲜。没错,校园里也有“小偷”。从考试作弊到私拿钱物,这一切全是不诚实造成的。但愿学校、老师、同学和家长进一步重视思品教育,使我们的个人前途和国家前途都更加美好。

  因此,我现在最大的愿望是:人人都能把诚实守信作为自己一生的做人准则,靠自己的实力取得最终的成功,愿全班同学都考上一所理想的中学。

想象的作文 篇2

  乐乐从上小学起就养了一只小老鼠,乐乐和它的相处的时间已经很就了,感情也很深。但乐乐跟它还闹了许多许多的故事。

  乐乐刚把老师带回家,就想给它取一个名字,这时,乐妈妈走了过来,开心的说:“乐乐!以后老师就放在窗台上,乐乐妈嫌它脏。”乐乐又把老鼠放在了手上,严肃的说:“我才不嫌呢!我来带它,才不要你管呢!”就在这时,老鼠不由自主的把乐乐的手当成了厕所,毫不犹豫的在乐乐的手里撒了一把尿。乐乐看见这一情景,睁大了眼睛,连忙用手捂住鼻子,把手往旁边用力的甩了几下,可老鼠那可爱的大眼睛一直盯着乐乐,还死死的`抓着乐乐的小拇指不放。这时,老鼠就缓慢地往上爬,乐乐笑得眼泪都掉了下来,开怀大笑的说:“痒、痒、痒……呵呵……”老鼠趁这好机会,一下子爬到了乐乐的胳膊,又拉了一次屎,过了一会儿,乐乐又闻到一股很熟悉的味道,转过头来,乐乐发现他的胳膊上有一粒老鼠屎,乐乐发疯似的跑到厕所,老鼠吓得连忙跳到桌子上。

  这时,乐乐终于从厕所里走了出来,叹了一口气说:呼……终于舒服了!“他轻轻拿起老鼠说:”小宝贝你真顽皮。恩,以后就叫你‘鼠小弟’吧!“老鼠听到了小主人正在夸奖它,他也乖乖的趴在了乐乐的手心里装起一副可爱样。

  到了吃饭的时候,乐乐看到鼠小弟正在努力的爬到一个碗里,它先踮起脚尖,两手伏在碗上。然后,另一只脚使劲地向碗上爬,结果爬了第一次,没有把手抓紧翻了个跟头,划了一跤。可到了第二次,鼠小弟展开了浑身解数,可碗支持不住多少力量,结果却被打翻了。正在鼠小弟高兴的时候,碗竟然“啪”的一声盖住了它的全身。这时,鼠小弟从蔬菜中爬了出来,又抖了抖身上的毛,又一溜烟的跑了。

  乐乐无可奈何地从袋子里拿出一块饼干,放在了鼠小弟的面前,鼠小弟一下子就被这浓浓的饼干味道给吸引住了,用鼻子嗅了嗅饼干,乐乐又把饼干拿在手里,特意逗一逗鼠小弟,乐乐把饼干放在鼠小弟的嘴边,鼠小弟一下子就把饼干吃了个精光,使乐乐大吃一惊,差一点儿都要咬到乐乐的手指头。

  鼠小弟饱餐一顿后,躺在乐乐的手里睡着了。晚上,鼠小弟醒来的时候却发现自己正静静的躺在乐乐的被窝里,只听一声“扑——”一股怪味传进了鼠小弟的鼻子,顿时,鼠小弟从被窝里钻出来,呼吸去新鲜空气,其实刚刚那一声“扑——”是乐乐放了个屁!乐乐仔细的看着鼠小弟全身,原来鼠小弟全身都是调料,心里暗暗的想:“现在鼠小弟身上太脏了,我应该给它洗个澡。说着乐乐便放下自己的事情,捧着鼠小弟走进了卫生间,乐乐拿出一小盘子,里面装满了热水,准备给鼠小弟洗澡,可鼠小弟的一只脚还没放进去,就被那热气吓得一下子就蹦到了乐乐的头上。乐乐又开始猜想:为什么,老鼠一碰到热水就怕?乐乐又从自来水管里放了一些冷水,这时,水温一下子降了下来。鼠小弟先把一只脚放入水中,然后,接连像触了电似的抖了几下,接着,就像一只兔子在草丛中蹦来蹦去,水溅了满地都是,调皮的鼠小弟正坐在小碗里直盯着乐乐那柔润的头发和身躯,躺在碗里笑,真舒服……

  其实,鼠小弟和乐乐之间发生了许多的故事,等着我们去想象!

想象的作文 篇3

  我是一只几万年前的鹦鹉螺,每天都过着无忧无虑的幸福生活。

  清晨,我就出门做做早操,吃完美美的早餐后就和伙伴们一起打水仗,捉迷藏,有时候还和伙伴们一起爬上海滩吹吹海风,度过悠闲的一天。

  我每天都过着这样美好的生活,可有一天,正当我们玩得开心时,海底剧烈地震动了一下,两下……我不知所措,竟晕了过去,就这样沉睡了不知多久,一阵隐隐约约的脚步声将我吵醒,我睁开眼睛一看,发现自己被埋在又黑又冷的土堆中无法动弹,只有一丝缝隙能让我看到外面,几个人类拿着仪器朝我走来,我害怕极了,他们将我从土堆里面挖了出来,一个人大喊道:“快看,我挖到了几万年前的海螺!”他们兴奋地看着我,把我小心翼翼地放进玻璃盒中。没过多久,我便出现在一个不知名的场所,周围全是吵闹的杂音和刺眼的灯光,人们爱慕地望着我。突然一个中年男子拿着一叠红色的.纸走来,那应该是人们所说的钱了。我被他捧在手中带回了家,一个小男孩从男子手中抢过了我,拿着抹布仔细地擦拭着我,夜里,我被挂在了窗户边上。小男孩竖着耳朵仔细听着,然后兴奋喊道:“爸爸,海螺真的会发声,你听,海浪的声音……”

  小男孩不知道,那是我叹息的声音,我是一只可怜的海螺,是一只渴望自由的海螺,更是一只想念家乡的海螺!

想象的作文 篇4

  如果上课可以去操场,可以去打打篮球,锻链自己的体力,让自己健健康康的,丢丢篮球让自己手臂更加有力,兼顾乐趣与健康,真是一举两得。

  如果上课可以有多一些上电脑课的时间,可以运用上网找一些资讯,不但可以让自己更有学问,还可以增强自己的资讯能力,甚至用小画家这些应用程式,画出许许多多漂亮的图画,让自己课程的东西变成一张张美丽的图画。

  如果上课可以多些时间让我们进行阅读,欣赏生动有趣的故事,吸收许许多多写作的`窍门,我们一定能让自己的语文能力更令人刮目相看。如果上课可以多一些时间让我们学习游泳,不但可以清凉一下,还可以学到一些水中的技巧,让自己健康而拥有令人称羡的泳技。

  如果上课可以多一些教学的动画,不但可以让我们看得津津有味,还可以边吸收知识,若能穿插一些猜谜,一定能让我们更全神贯注在课堂的学习,猜中了难掩失望有些惆怅,猜中了却令我雀跃不已。

  如果上课可以多一些校外教学的活动,不但可以调剂身心,还可以实际看到许多新鲜的事物,例如参观动物园,绝对比冰冷的课本有趣得多了,可以看到动物的生态,了解他们生活的习惯,学习一定更有乐趣而印象深刻,学习更加事半功倍呢!

想象的作文 篇5

  假如时间还可以倒流,我想大声说,其实,我想要的并不多,哪怕一点点,我也知足。

  我想要的并不多,想要亲情多一点,人与人之间的理解多一些,想要你我不再那么针锋相对,想要人与人能够看到彼此间的那份爱与被爱,为何却如此难?

  我想要蔚蓝的'天空,碧绿的草地,清澈的湖水,火红的太阳,和蔼的笑脸,可却抓不住,因为他们渐行渐远。

  是什么让这些成为我求而不得的奢侈?我想要的并不多,我不敢期许生活能够万紫千红,但愿真实朴素。

  进亦忧,退亦忧。有时候,就好像进入了一个死胡同,无论前进,还是后退,总会有不断的抱怨声向你袭来。

  我想要的是不多,可却总是收获甚微。渐渐的,我在争取中,在努力下,有了一丝丝的疼痛,却又坚信,总有一天,一切都会好起来的,因为时光会告诉你我,那些曾经难以忘却的,不是伤害,而是不曾挽回。

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