小学想象作文必备（5篇）
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的小学想象作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学想象作文 篇1
“稀奇、稀奇、真稀奇，鼻子当做马来骑。”这是什么？哈哈……是眼镜。
有一副小巧玲珑的近视镜，两片椭圆的镜片镶嵌在蓝色的'镜架里，可爱极了。可是，这副眼镜在商店里呆了有一段时间了，还是没卖出去。它觉得很孤单很无聊。夜深了，眼镜趁着大家都睡着了，就偷偷溜出来想找自己的朋友。
眼镜走呀走呀，来到黄丽丽家的窗户旁。它看见黄丽丽正在看书。黄丽丽的姿势很端正，眼离书一尺，胸离桌一拳，挺胸坐直，黄丽丽样样都做到了。眼镜愁眉苦脸，自言自语地说：“她的姿势那么端正，视力一定很好，我不能和她做朋友。”
眼镜走呀走呀，来到林宁家。林宁正在做作业，做累了就开始做眼保健操。看样子眼镜又交不上这个朋友了。
眼镜走呀走呀，来到陈山家。陈山正在画画，他的姿势非常难看，趴在桌子上，头发都快遮住眼睛了。陈山越画越觉得眼花。哈、哈，眼镜终于找到自己的朋友了。“陈山，你的鼻子就让我当做马来骑吧！"
小学想象作文 篇2
20年，多么漫长的岁月，设想20年后的事情，该是多么有趣。
20年后，我都30多岁了，我毕来于哈佛大学微软系，毕业后，我回到了祖国，这祖国的软件事业心出一份力，并在中国，我和小学时候的同学——罗浩铭，发明出一种高科技防毒软件，它可以
杀所有的电脑病毒，还可以杀外星人发过来的病毒，还可以把人家发过来的病毒回传过去，就可以让那个人的'电脑瘫痪。
周末的一天，我和罗浩铭正在富士山度假，“叮铃铃……”我的全球定位GPS手机响了，布什着急地对我说：“快到白宫我们美国的电脑被病毒攻击了，快来看看吧!”我听见布什的求救，立即乘坐我的快速飞机，经过10分钟飞行到达白宫。布什把我带到电脑总控室，我发现这种病毒不是地球上的，我让罗浩铭命令病毒定位软件，发现这是来自奥羡马星球的，我马上安装上我开发的杀毒软件，去杀毒，但病毒越来越多，全地球的电脑都被感染上了，我马上命令世界上各国的IT精英都到白宫，我又用超级电网，保护地球的电脑系统，但还是没有用，人们都急得像热锅上的蚂蚁，恨不得马上飞到奥羡马星球，把他们的系统击毁，可是地球离奥羡马有9999亿公里，我用核反病毒软件毁掉了奥羡马的系统。
突然，我一下醒了，原来是做了一个梦，我真想这个梦是真的呀!
小学想象作文 篇3
想象作文是作文的一种形式，它不是细节和局部情节的想象，而是整篇作文的想象。写好想像作文，对提高学生的想像能力和写作能力大有益处。
小作者想象力很丰富很神奇。小作者基础表达也不错，语句通顺，用词准确，无错别字，标点使用正确。
小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们介绍了未来摩托车的形状与功能，暗示出科技创新的重要性，希望在小作者的努力下，未来摩托车能早日应用到现实生活中。
这是一篇想象类的文章。小作者充分发挥了自己的想象力，对小雨点乐乐在城市的奇遇，进行了细致地描述。生动细腻的笔触，充满童趣的语言，极大地引起了读者的阅读兴趣，是一篇值得推荐的习作!
小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们描绘了湖水不幸的遭遇，对游客乱扔垃圾的行为和工作人员置之不理的态度进行讽刺，同时对环卫工人的做法进行礼赞，并在文末呼吁大家保护环境。
想象大胆奇特，充满童真童趣是这篇习作的特点，同时，行文从“功能”到 “外形”，颇有条理。例如：文中“先来说说它的'功能”、“再来说说它的外形”。
小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。运用动作描写、语句描写、心理描写等将小熊历险的全过程呈现在纸上。行文思路清晰，值得其他同学学习与借鉴。
这篇文章作者以童话的形式，通过向我们讲述“剪刀”、“石头”、“布”三个好朋友因为比较“谁最厉害”而不合，最后在老师的调节下重归于好的事，告诉我们“人各有所长”的道理。
本文采用拟人化的手法，运用问答的形式，活灵活现，栩栩如生地展现了春天的美丽，活泼，同时也展现了作者热爱春天的思想感情，情感真挚，富有丰富的意蕴，引起读者的阅读兴趣。
这是一篇想象的文章，小作者通过想象自己是一颗星星会怎样做，表达了表达了自己为人类做贡献的愿望。文章语言清新活泼，内容生动丰富，是一篇成功的习作。
这篇文章作者构思新颖，结构独特，以“假如......”开启每一段，把自己想象为“花骨朵”、“杨柳”、“火光”，不仅表现了自己的心声，而且突出了小女孩关心他人的优秀品质。
小作者以丰富的想象力向我们讲述了新的龟兔赛跑，并且立意独特，以乌龟与兔子成为好朋友作为结局，语句通顺，行文思路清晰，值得其他同学学习与借鉴。
小学想象作文 篇4
假如我是一片云，我会飘向经常干旱的地区，为饥寒交迫的人们下一场透雨，我要让那里春暖花开，让人们露出灿烂的笑容，让那儿变成绿洲。
假如我是一片云，我要去恐怖的沙漠上空再下一场透雨，为口渴的人们下雨，为那里的植物下一场雨，让那里生机勃勃。
假如我是一片云，我会挡住生气的太阳公公直直地射下来，我会承受强光的照射，给孩子们开辟出一片新天地。
假如我是一片云，我要为人服务，尽管我是一片云，我有自己的界，有自己的想法。我要去干旱的农场，牧场，我要去给动，植物提供水分，农民们不用大老远跑去取水，牧羊人也不用去农场偷水，也增进了感情。见到他们灿烂的笑容，我幸福地离去。假如我是一片云，我会爱人间，我会让学校的'花坛变美丽，就像代替了园林的工作一样，我能让大家高兴起来，我会用雨和自己创造一个美好的天地，我会让世界再也不会干旱。
我会让冷漠的世界变成欢声笑语的世界！
小学想象作文 篇5
一天中午，我在朦朦胧胧的睡梦中，突然听见有谁在窃窃私语，原来是书架角落的课本在七嘴八舌地议论。
语文书唉声叹气地说：“唉，小主人根本不理我，我的脸又脏有皱。你们看，在我们上面的童话书等，他们的脸多么漂亮啊，小主人最爱他们啦！”
数学书也忧心忡忡：“我本来是小主人最要好的'朋友，但自从小主人看上那漫画书后，再也不理睬我。”
科学书更伤心：“小主人除了在课堂上看我几眼外，就再也不看我一眼啦！呜呜呜……”话没说完就哭出了声。
我听着听着，忽然一下子醒了，原来是一场梦。于是我又拿起那本看了一半的漫画书，当我手刚拿起漫画书时
我看见在书架角落的课本仿佛在默默流泪。突然我一下子明白了什么似的，课本才应该是我好朋友啊！我怎么把他们遗弃了呢？我毅然放下了手中的漫画书，把课本整理好，认认真真地看了起来......
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