想象作文

想象作文共7篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的想象作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

想象作文 篇1

　　当我呱呱坠地时起，我的母亲就告诉我：“我们是草原上的强者，是腾格里的图腾，即使是万兽之灵——人类，赤手空拳地跟我们搏斗，获胜率也几乎为零。”我是一匹狼。

　　几年以后，我凭强壮的身体，锋利的爪牙，凶悍的外表，杀了狼王，带着狼群平安地生活在草原上。可是好日子没过多久，灾难就降临了。恐怖的偷猎者，邪恶地坏笑，会喷火的s枪，对我们进行了疯狂地捕杀。他们不择手段，用钢铁敲出了我们最怕的声音，把我们驱赶到一起，用火烧，机枪扫射。顿时无数个伙伴应声倒地。他们连嗷嗷待哺的`狼崽都不放过……都说狼是世界上最残忍的动物，其实人才是最残忍的。

　　我的同伴们不是死去就是被活捉，最终我也没能逃过他们的魔爪。

　　醒来时，我发现我正被关在一个大笼子里，像是成了一个监狱的囚徒，天天还有一个人在我身旁拿着一个棍子走来走去。我这个堂堂正正的狼王怎能被囚禁在这个小破笼子里呢，我们可是狼呀，在人类的眼里连狗都不如。我不禁怒火中烧，不停地用锋利无比的爪子去摇笼子，用尖锐的牙齿去撕扯着。我烦躁、愤怒、无奈。可外面的人像失聪似的，视而不见。我不断地抱怨命运的不公。为什么！为什么人会那么残忍，为什么狼神尤。利安居住的月亮神殿离我们这么遥远。如果他看到他同类的命运，他会多么悲伤啊！

　　我们和人类共同生活在一个地球上，为什么要受到这样不平等的对待。如果人类再这样杀虐我们的同伴，我们就会发出警告，与人类为敌，世界将会毁于一旦。人类，放下你们的屠刀吧，让我们一起生活在和谐的世界上。

想象作文 篇2

　　“时间”是掌管世间万物生灵的神仙。他命令千里眼去查看人间情况，千里眼查看完人间的情况之后来向时间回报。 “时间大仙,人间的每家每户都很勤劳,但是有一家没有去工作而是还在睡懒觉。该怎么办?”时间大使摸了摸白皑皑的胡子，“嗯，是个问题。”他想了想，跟千里眼说，“我自有办法，请帮我跟玉帝告假，我今天就不去早朝了”。说完，时间大仙就向南天门飞去。

　　只见一阵薄雾飘过，时间大仙来到了凡间，去到了正在睡懒觉的“小懒虫”家。时间大仙穿墙而入，只闻到一股臭味，在盆里的碗没有洗，地没有扫······时间大仙非常生气，念起咒语，一道刺眼的光，把小懒虫带到了一个莫名其妙的'世界里。

　　他从天而降，“哎呀!发生什么事了，怎么这么痛?”他抱怨着说道。“咦?这是哪里呢?那边怎么有奇怪的‘铁箱子’，”他好奇的跑过去碰了一下，他就发出了奇怪的声音。把小懒虫吓了一跳，后来有个穿着黑衣服的人走了过来对小懒虫说：“欢迎光临，来到我们的电子梦幻王国。我来为你介绍，只要有游戏币，就可以玩了。”小懒虫听到玩就十分感兴趣了，就问：“游戏币?怎样才有游戏币呢?”那个黑衣人不慌不忙地说：“只要你用时间来换就可以了，24小时可以换1个游戏币。怎么样?试试看吧!很好玩的。”小懒虫听了手痒痒的，受不住诱惑，一下子就用一年的时间去换币。输输赢赢，反反复复，最后还是亏本了，于是他又用一年的时间去换币，又老了一岁，有去换，有老了一岁······最后到到七老八十的时候，时间大仙把小懒虫送回了原来的世界。

　　回到了原来的世界，小懒虫看见自己以前的朋友，跟他们打招呼，没有一个人认识他就是小懒虫。甚至有一些比小懒虫以前还差的人，现在都成了有名的人了。小懒虫不禁泪潸潸，好后悔自己以前不珍惜时间。时间大仙看出了他的心思，就现身在他面前，告诉小懒虫说：“我可以帮你回到以前，只要你答应我要好好的珍惜时间。”小懒虫听了点了点头。

　　时间大仙把懒虫送回了人间，送回了以前，小懒虫有了这次的教训就不敢懒惰了，他变得勤奋起来，而且更加珍惜时间了。

想象作文 篇3

　　“哎，我要被扔进垃圾桶了！”我叹息道。我是一个十年前被主人买来的精美的汤勺，而现在，我看着同伴们一个一个被主人扔进垃圾桶，变得紧张中带着几分担忧。

　　果然，我被扔进了垃圾桶，而我悬着的心也放了下来，旁边都是我的同伴，都是可回收垃圾，我便和他们聊了起来。

　　“几年前，我最好的朋友被扔进了垃圾桶。那时，垃圾可没有分类，一个垃圾桶扔满了五花八门的垃圾。他给我写信，说他在一路上差点被湿垃圾熏死，被害垃圾毒死，现在我们也不会跟他们在一起了。”

　　“我们会不会变成一个全新的自己呢？会不会变成我们原来的'样子呢？”我的一个同伴猜测道。

　　我在去垃圾处理厂的路上，我们说说笑笑，想着在处理厂会怎么样。

　　我们到了垃圾处理厂，我的一位年长的同伴告诉我们：“我们以前都要经过清水过滤，消毒机……”

　　我们带着紧张的心情经过了一扇门，担心会不会像以前一样经历难以忍受的程序。突然，我们就失去知觉了，当我们醒来的时候，已经焕然一新，蜕变成许多张崭新的白纸。接着，我们就被人买走了，分到了家家户户。又开始了新的生活。

　　通过这次经历，我感悟到了：人类的科技在发展，而人类也变得更加文明。

想象作文 篇4

　　在20xx年2月22日这天，美国航天局nasa发布了一条重要发现——在距离地球40光年的一个星系里发现了另一个太阳系，里面有七颗行星绕着一颗叫trappist—1的恒星转动，其中e、f、g星最适合人类居住生活。我真想去看看。

　　一转眼，二十年过去了，我从一个仰望星空的少年成长为一名优秀的三十而立的中国宇航员，代表中国飞向e星球。“三，二，一。点火！发射！”，随着“轰”的一声巨响，我与同伴们飞上了太空。经过三次分离，我感觉自己“飞”了起来。到太空了！舱外浩瀚的宇宙，永远繁星点点，如果不是空间站发来的消息和仪表提示，我们完全不知道已经飞了十天十夜。突然，前方出现了一个绿色的亮点，仪表显示，那正是我们的目标e星球。我们欢呼起来。亮点越来越耀眼，一会一个巨大的绿色星球展现在我们眼前。这时飞船接收到一个信号：“你们来自哪里？”这声音居然用了地球上二十多种语言，当然其中有我们的母语——中文。瞬间我感到莫名的亲切。我立即回复：“我来自地球，我是中国人！”信息立即更新：“欢迎来到e星球，地球上的朋友！”天啊！他们连地球对他们的命名都一清二楚，太赞了！在预测好我们的着陆时间和方位后，好客的e星球人立即派出飞碟舰队来迎接我们。出仓的一瞬间，清新的空气迎面扑来，熟悉的中文民谣“茉莉花”瞬间让我有了家的感觉。这里的人跟地球人长得有些相似，但是皮肤是绿色的。e星球美的如同仙境，无数的瀑布群，鸟群，城市中穿梭的飞碟，好和谐的画面！他们的'房子更特别，是一栋栋直入云霄的绿色城堡，看上去像一棵棵参天大树。跟地球的“鸟笼”建筑完全不同，这里每家每户不管住在多高的楼层，都有自己的花园，里面绿草如茵，繁花似锦；有24小时恒温的循环水泳池；有自己的停车位，驳船位，甚至是停机位。这里的绿植和宠物们不用担心主人不在，长时间没人照料，会枯萎、死亡， 因为每套房子都有自动除草打扫喂养的功能。

　　我深深的被这里的居住环境吸引了，立即将他们的设计方案和原理记录了下来，准备带回祖国给科学家们科研攻关。离别的时间到了，我们邀请e星球的朋友们到地球来做客，但是e星球的科学家们耸耸肩，无奈地说：“其实，我们一直在寻找穿越40光年的方法，但直到今天，技术仍然不成熟。真是没想到地球人居然办到了，我们应该向你们学习！不久的将来我们一定能相遇在地球。”

　　期待你们，我们的朋友！

想象作文 篇5

　　地球上的生活水平太差了，所以我们搬家到了月球。我们的房子是一座蘑菇小屋。也不知道为什么，屋子一会儿变窄，一会儿又变得很宽很宽，爸爸说是月亮一会变大，一会变小造成的。月亮真神奇啊！

　　爸爸和妈妈每天都要搬一次家，有时我一觉醒来，发现原本在平地上的小屋到了一个大坑里，不过也好，我可以把大坑当做滑梯。

　　从地球带来的小狗总想吃月亮，可是它却无从下口，因为月球上全是石头，它根本咬不动。

　　有时候，月亮从海上升起，爸爸会趁机抛下渔网，捞一些鱼虾上来，装饰家门前的“挂满鱼的树”。当月亮从山背后落下时，妈妈会迅速地跳下来，采回许多小花装饰小屋。

　　我们的`好邻居——改行种树的吴刚叔叔给我们一些桂花种子。我打算送给表哥，让他种在沙漠里。月球上的桂花树可耐旱了，什么地方都能长。

　　啊！我的家在月球上……月球是那么美丽，月亮上的生活是那么快乐，但是，我还是想回地球，不但因为地球有我的老师、同学，更因为地球是我的故乡。

想象作文 篇6

　　他一出生,他的母亲就因为他难产死了,或者说,是他母亲死后,他再出生的。他的母亲先他一步断气了，他也不是从正常的通道里出生的，他是从母亲的肚子里，一步一步地爬出来的，他穿过了地狱，沾着肉和血，站了起来，他的父亲，在看到他的第一眼，疯了。

　　他只是一只狗，却长有三个头，他是不祥的象征，传说中的地狱犬，他的眼睛是红的，很大很圆，却能眯成一条缝，他肚子真的好饿啊！他使劲吮吸着母亲的乳汁，他并不知道他母亲已经死了，他也不知道死亡意味着什么，他只是吮吸着母亲早已冰凉的乳汁，然后，甜甜地睡了。

　　他睡着后，他的一个头掉了下来，点起了一场大火，却只是带着他母亲的'尸体，化成了灰灰，竟连一草一木都没有伤到。

　　他醒了，他走了出去，来到了森林里，所有的生物对他趋之若鹜，就连体若城墙，走一走，大地都要震一震的大象，见到他，也得绕路而行。他回到了人类居住的地方，他找到了他的同类，可他们，却不是他的同伴。他终于意识到了，他有两个头，而他们只有一个，他们是狗，那他算什么？

　　他一直孤独无助，流浪街头，却没有人肯收留他。看到他，直接做的第一件事就是关门，他们，竟不敢和他正视。他一直以来，他只想像平常的狗一样，简单并快乐的活着。可在这个世上，没人理解他，没人关心他，甚至没人打他，没人骂他。他多么希望，有一天，他能像一只正常的狗，一只只有一个头的狗。

　　直到那一年，那是一场灾难，一场雨说下就下，水，急剧上涨，很快就淹没了他居住的小村庄。他就站在那棵参天大树上，他已经看不到其他生物了，就算他们那样对他，他还是真的好伤心，他一直以来都是一只以德报怨的狗。

　　忽然，他看到有人在哭，那是一个小女孩，还不足两周岁吧！她趴在一个木盆上，雨一直在下，木盆里早已积水过半。忽然，一阵浪花，木盆翻了，小女孩一个跟头翻了下去。他想也没想，也一个跟头扎了进去，他已经忘记了，其实他也不会游泳，在水里，他似乎还能听到小女孩的哭声，他拼命的朝那个黑影游去，却只能慢慢地沉了下来。

　　他又开始拼命地喝水，希望能吸干这片“湖”，他的肚子缓缓地涨了起来。他只觉得头好重啊！他睡着了，他另一个头掉了下来，点起一场大火，并迅速蔓延开来，大火蒸发了洪水，却没有伤到一草一木，他的第二个头，也化成了灰灰，他的脖子上，皮肤光滑如水，一点痕迹也没有。这场大雨，除了被摧毁的房屋，什么人都还活着，包括那个小女孩，只不过，她什么都忘了。

　　现在，他醒来，他发现，他只剩下一个头了，他成了一只普普通通的狗。

想象作文 篇7

　　想象作文越来越被重视，因为通过想象作文训练，可以培养学生的创新精神和作文创造力。那么，怎样才能借助于课文指导学生写好想象类作文呢？

　　１．改写古诗。古诗句都高度凝炼，每个诗句都有很广阔的想象空间。可以运用多种教学手段，打开他们感情的闸门，鼓励他们在深入理解诗意的基础上大胆想象，使诗中的人和事物形象具体化。如学了《赠汪伦》，可以让学生结合自己的生活实际，想象李白与好朋友分别时是怎样难分难舍的，会有哪些语言、动作和心理活动，引导学生把朋友之间依依惜别的深情通过自己喜欢的方式表达出来。

　　２．扩写内容。针对写人记事的文章，教师可以引导学生在充实理解过程中产生想象，对文章简略部分进行扩写，或添情节，或加背景。如《少年闰土》一文，“捡贝壳”、“看跳鱼”这些事情都写得很简略，而这些事离学生的生活很近，学生会很感兴趣，可以引导他们想象儿童天真烂漫、其乐无穷的心境，任学生尽情地驰骋思想，自由地倾述表达，充分调动他们的内在潜质。

　　３．补写空白。有不少课文留有空白和悬念，如《倔强的小红军》一文，可引导学生结合“发黑的牛膝骨，上面还有几个牙印”一段，去揣摩当时可能的情景，体会小红军对生的渴望和无奈，然后写成一篇记叙文。学生对《小英雄雨来》一类的'课文非常感兴趣，如果写一篇《雨来脱险记》，学生想象的翅膀就会自由翱翔，从而写出文字不凡的想象作文。

　　４．续写结尾。有些课文结尾比较含蓄，很容易引发学生的联想和想象，教师借此时机，让学生当一回编导，设计一下接下来会发生的事情，学生自会乐此不疲。如学了《穷人》一文，可以引导学生想象桑拿夫妇多了两孩子以后的生活境况，至于会产生什么结局，任由学生淋漓尽致地发挥，只要符合情理（这个情理也不要太局限）就予以肯定。

　　实践中，还可以打破思维定势，利用课文中的插图、客串人物等方法由学生自由命题，进行跨跃式写作。

　　“物随景迁，辞以情发”，学生有了情景的依托，才会诱发想象，把阅读感知的形象和记忆中的表象衔接起来，进行沟通、变化和组合，从而创造出新形象。这样的训练，能降低学生的写作难度，激发他们的写作欲望，从而培养创新精神和创造性思维能力。

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