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以假如为题的学生作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的以假如为题的学生作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
以假如为题的学生作文1
假如我有一对翅膀，我一定要利用这对翅膀做出一些新奇的事情。
我要飞到黄河的源头，尝尝是不是源头上的水，有传说中说的那么清凉。如果真有那么清凉的话，我要把水送到许多地方。比如：缺水的山区、干旱的'农田、被污染的河流、荒无人烟的沙漠……
我要在森林里自由的飞翔，享受森林里的鸟语花香，看尽丛林里的各种奇珍异兽，要像蜜蜂一样，停留在每一朵美丽的花上，为其传授花粉，像天上的老鹰一样，俯视山谷里的奇妙景色……。
我要在城市的上空遨游，俯看城市里忙碌的人群，是如何一点一滴地美化我们的生活。我要欣赏城市的灯光，在夜空中一盏一盏地闪烁。我要看着奔驰的汽车，在城市的大街小巷里穿梭……
最后，我还要飞出地球，飞向外太空，去探索外太空中的奥秘。比如：月球是像地球一样有巨大的吸引力吗？火星上真的有火山吗？传说中的太阳真的有那么热吗？水星上真的有水吗？……
要是每个人都有一对翅膀，可以在天空中自由飞翔，那世界该有多么奇妙！你能想象出这样的场景吗？
假如我有一对翅膀，我要……
以假如为题的学生作文2
假如我一枝马良的神笔，我就要让整个世界变一个样子！
假如我有一支马良的神笔，我第一个就要画一个抗击任何病毒的细胞，这种细胞也有传染性，假如一个楼里有一个人注射了它，那整个楼甚至整个区或者全市都不会再有人感染病毒了。
假如我有一支马良的神笔，我就会给灾区的小朋友们画好多好多学习和生活的用品。让他们再也不会因无情的自然灾害而失去美丽的家园，更让他们领会到“一方有难，八方支援”的真正含义。
假如我有一支马良的神笔，我会画出一个“超时空传送仪”，它可以将任何物体或人类刹那间传送到世界的任何一个角落，甚至外太空和月球里面。
假如我有一支马良的神笔，我就要在月球上画出一所所山清水秀、繁华似锦的'疗养院，使患病的人们舒适休养，早日恢复健康的体魄。
假如我有一支马良的神笔，我要给祖国妈妈设计一件件华美、壮丽的服装，让全世界都能看到她那美丽的身影。
假如我有一支马良的神笔，我会让世界上的邪恶与暴力永不出现，让人间永远都会充满爱，充满幸福、快乐的笑声。 指导教师：郭老师
写出了自己的感想，这一点很好！
以假如为题的学生作文3
同学们，你们想飞吗？你们知道飞是什么感觉吗？假如你会飞，你想做的是什么？
假如我会飞，我就要像蜘蛛侠一样行侠仗义。火灾发生的'时候，我会火速赶往现场，把被困居民一个不漏地转移到地面上。如果有歹徒作案，我可以很快地飞到那里去营救人质。假如有小偷偷东西，我一定会在他跳窗逃跑之前捉住他，然后叫醒房主，让他后悔不已。如果森林里有害人的动物出没，警察也不用千辛万苦地寻找它，只要找我，我就会飞到天上搜寻野兽在哪里，一发现到就立刻通知警察，这样野兽不费吹飞之力就能抓住了。在雷雨天，我准会穿梭在树林中，寻找避雨的小动物，把它们送到安全的地方……那感觉真是身轻如燕、无所不能！
看，会飞是多么一件快乐的事啊！我希望我真的会飞！
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