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想象作文集锦【9篇】
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的想象作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
想象作文 篇1
跟随春天的脚步，听着孩子们在活动室里阵阵欢愉，我们在新年的热闹气氛中静下心来的思绪，被拉回了新一年工作学习的思考。是时候总结新学期的工作和学习计划了。新学期，我将继续努力，以《纲要》、《指南》精神为指导，做好本职工作，关注孩子的成长发展，结合实际开展主题活动、区域活动、特色活动、家长观察等活动。通过良好的教育手段培养孩子良好的生活、健康和学习习惯，促进孩子情感、态度、能力、知识和技能的发展。通过各种活动促进儿童综合素质的发展。用母爱温暖呵护每一个孩子，促进孩子身心健康和个性发展。
作为孩子的班主任，营造充满爱的课堂氛围，让孩子有安全感，培养孩子的责任感。这些是最基本的责任。我们将为儿童提供日常生活中的真实体验机会，为儿童参与实践探索活动、体验学习乐趣创造条件。使班级形成一个相互爱护、相互帮助、尊重他人、师生平等的大集体。同时，我会给孩子充分的自主权。让他们互相监督，互相学习。比如让他们独立选一周的班长。具体措施如下:每周五放学前，为班级挑选几名班长，老师会为他们佩戴班长的徽章。下周帮老师管理班级作息，做好值班学生，做好老师助理。比如:班级卫生管理、儿童个人卫生、学习用品管理、午餐、自娱自乐管理等。在过去的一个学期里，我们保证了每个孩子都有机会成为班长，这不仅巩固了班级的常规，也培养了孩子的责任感。此外，我还和班上的老师讨论过，每个星期五都被指定为玩具带节，让孩子们可以和孩子们愉快地分享。
作为一名儿童教师，我引导儿童认识、体验和理解基本的社会行为规则，学会自律，在一天的生活中建立规则感。营造健康丰富的环境，加强普通话学习，以环境促教育，保障儿童发展。关注儿童社会性的发展，促进儿童良好人格和情感的发展。科学合理地开展主题活动，将民间游戏教学作为园本课程，面向全体儿童，促进全面发展。结合日常生活，开展安全教育，提高自我保护意识和能力。培养孩子积极探索科学活动的欲望；大胆表达自己的意愿，主动与他人沟通，乐于了解社会生活，爱护动植物和周围环境，促进孩子和谐发展。
作为家长的朋友，我会定期召开家长会、家长会、班会，反馈家长对班级工作的建议和意见。通过沟通，我会改善父母，和家里沟通，做到家里同步教育，促进孩子的全面发展。还要努力与家长及时了解孩子的家庭情况，反馈孩子的家庭情况，发现问题及时解决，彻底解决家长的'后顾之忧，明确教育目标和要求，达到家庭教育的同一个目标。同时，不同层次的家长有不同的接触和接触，努力让每一位家长时刻了解自己孩子在园区的情况，让家长得到满足和放心。这学期我们会和家长一起打开一个公共相册，上传一些孩子日常生活的照片，让家长随时看到孩子开心的活动。
在新的一年工作中，我要树立“以孩子为基础”的教育理念，让每个孩子都能在原有的水平上有个性的发展。让孩子在干净的天堂里健康快乐的成长！
想象作文 篇2
光阴似箭，日月如梭，转眼间我都长大了，要踏上去月球的道路。
今天，我肩负使命，驾驶“神州二十二号”飞向月球，决定去月球把嫦娥和后羿接回来。我来到飞船面前，整个飞船又白又亮，有两只大大的翅膀，犹如一座会飞的城堡，蔚为壮观。我走上飞船，观察着飞船上所有的房间功能。飞船起飞了，我看到全世界的人都在为我欢呼，此时的我心潮澎湃，自豪之感油然而生。
出了地球的'大气层，我的身体就开始慢慢地漂浮起来，像个大气球，幸亏有人造空气的供给，不然就无法生存了。这时我找到了一件神奇的衬衫，上面的使用说明显示，开启舱门后，可以不带任何装备，直接飞至外太空。实在是太高科技了！就这样我像个超人一样在太空中翱翔了很久，直到疲倦才开始回到飞船中休息。
第二天我醒来就发现飞船即将到达目的地了。地球表面全是坑坑洼洼的小洞，十分有趣。我在失重的月球上一边跳，一边寻找嫦娥。就在这时，我看到了一座小房子就想上前去问路。打开门的瞬间，跳出来一只又大又白的兔子，我想这就是嫦娥家了。于是我对着房子里面问：“请问嫦娥在家吗？”没想到从房间里面走出来一只大白鹅，回答道：“我就是‘长鹅’。”我不禁苦笑了起来。
终于我回到了地球，跟大家一起庆祝。而很多小朋友问我嫦娥的事情，我只能沉默不语了。
想象作文 篇3
假如我会克隆，我一定要克隆出最亲爱的妈妈！
当年的妈妈和蔼可亲。寒冬腊月里，我总喜欢赖在暖被窝里。仁慈的妈妈总是不厌其烦地将我的毛衣、毛裤、帽子、手套……放在被窝里焙热了。穿着这样的衣服，我一点儿也不觉得冷。
我们家经济不算富裕，可妈妈给我安排的早餐却从没马虎——不是热腾腾的稀饭加馒头，就是香喷喷的豆浆和鸡蛋……看着我狼吞虎咽地吃着，妈妈的脸上总会露出欣慰的笑容，屋外寒风凛冽，有妈妈在屋里就无比的温暖！
然而现在，妈妈却无影无踪。这是我心灵最大的痛！每次听到同学提起妈妈如何如何，我心中涌起的那种凄凉无法言语！有妈妈的孩子多幸福！只要妈妈能回到我的身边，我不会要求玩具……我只要你，妈妈！
妈妈离开的那天，天阴阴地下着雨。雨水滴在身上凉嗖嗖。到家时，眼见着了昏迷了的姑姑，而我最最亲爱的妈妈已被送往医院急救。妈妈终于回来了，一向坚强的'爸爸瘫痪在地。他无力，更无助。啊，我至亲至爱的妈妈！她面如土色，嘴唇干裂，不见一丁点血色！她的脸上再不见了那样的慈祥，她的双眼再不能睁开看我一眼！我扑在她冰冷的身上放声大哭！
第二天，妈妈的鼻子里流出了许多血。如果我当时能留下一滴，便要用它来克隆出我的妈妈，让妈妈在不久的将来回到亲人的身边！回到她宝贝女儿的身边吧！
想象作文 篇4
有一小水滴，它打出生就一直生活在小河里。虽然它在这里生活得很自在，但是它总想看一看外面的奇妙世界。
有一天，小水滴按捺不住内心的好奇，决定去环游世界。它匆匆忙忙地收拾好行李，正准备出发，突然遇到了一条叫淘淘的小鱼。“喂，小水滴，你这么匆忙，要去干什么呀？”淘淘好奇的问。“我准备去看看外面新奇的世界！”小水滴自豪地说。“哇！酷毙了！”淘淘用羡慕的眼光看着小水滴。“你能带我一起去吗？”“算了吧，外面的世界太危险了！”小水滴拒绝了淘淘的请求，淘淘只好垂头丧气地走开了。
小水滴乘着河妈妈的顺风车，一直往西走。不知过了多久，来到了一条清澈见底的小溪边。它正在闭目养神，突然听到一声声抱怨：“唉，真累呀，走了十几里路，终于到了！”“可不是，老天爷也真是的，都三个月没下雨了，害得我们每天跑这么远挑水！”“真希望老天爷早点开眼！”……
小水滴听完了人类的苦诉，连忙向天上的乌云婆婆求助，乌云婆婆和雷电公公联手下了一场及时雨，使干旱了三个月的土地又重新湿润了起来。
小水滴心满意足地继续前进。经过千辛万苦，终于来到了一望无际大海。
“这是哪条河呀？这么宽！”
“哪个不识相的小东西，敢在我的地盘上撒野？我告诉你，我可是鼎鼎有名的.大海！”大海傲慢地说，“就你这小身板，赶快闪一边去！”
“切，说大话，你庞大的身躯还不是我们一点一滴地积累起来的的？”
“你说什么？再说一遍！”……
正在他们吵得不可开交时，白云姑姑插话了：“大海，你那辽阔的身躯确实都是看似渺小的水滴们辛辛苦苦积累出来的。你想一想：如果没有小水滴们的帮助，能有今天的你吗？”
听完白云姑姑的一番话，大海羞愧地低下了头：“对不起，小水滴，我不该嘲笑你，让我们做好朋友好吗？”“当然可以，这样我就又多了一个好朋友了！”
想象作文 篇5
未来，我想制造一种衣服，它不仅外观华丽，而且柔软舒适，衣服内设有5个按钮，它们分别起什么作用呢？
第一个按钮是温度按钮。顾名思义，就是调节衣服内温度的按钮，我想：每到夏季，我可以按它，使衣服内的气温如邂逅的雪天，如清澈见底的小溪一样冰冷，一样清凉。这种感觉是求之不易的。每到冬季，我还是可以按下它，使衣服内的气温如烈日炎炎的`夏天，如骄阳似火的太阳，温暖全身。由此，这个按钮起了绝大的作用。
第二个按钮是治愈按钮。为什么会有治愈按钮呢？因为我已亲身体验了后背长青春痘的痛苦感觉，我想，要是有一个能够直接了却这一个痛苦的按钮，何乐而不为呢？当然也不一定只是长青春痘，也许是其他一些症状，言而总之，就是帮人治愈的就对了。
第三个按钮是按摩按钮。这是我专门为老年人设计的，因为每当人迈入老年境界时，腰酸背痛是不可避免的，到那时，这个按钮便成为了老年人最喜欢的按钮了，按摩按摩穴位，舒活舒活筋骨是最惬意的，是老年人无法抗拒的感觉。
第四个按钮是笑话按钮。它是在我们心情不好时，点一下它就会讲笑话给我们听，我们的心情立刻就会由阴转晴，马上开怀大笑起来，在我眼里，它是无比的有趣，充满着欢乐与幸福，欢笑与甜蜜！
第五个按钮是教育按钮。每当你做错了什么事情，它会及时提醒你，之后便会教育你一番，当然，这个按钮的奇特之处在于不需要你按，它就会自动地提醒，如果真的要你按后再提醒，之后教育，还不定哪年呢！呵呵。
这些就是未来衣服的奇特之处，你喜欢并且期待吗？
想象作文 篇6
老师是辛勤的园丁，她们像慈祥的母亲培养了许多有用的人才，可谓桃李满天下。我非常爱戴我们的老师，但我们也有不尽人意的地方。
首先，这个职业是高尚的，是令人尊敬的。在大人眼里，老师教书育人，是神圣的。可在学生眼里，老师很凶，很讨厌。
如果我是一名老师，每当太阳从东方升起，我就会早早地来到学校。当同学们甜甜地叫我一声“老师好”，那时，我将会回敬他们一个亲切和蔼的微笑，让他们感受到老师无限的关爱。
如果我是老师，我要做一个和蔼且有高效率的老师。“高效率”是指教出的学生是优秀的。老师为什么每天凶巴巴地对学生呢？老师严厉在大人眼里是好的，可学生却会误解老师的严厉是坏的。于是，学生就会在老师背后，骂老师，说老师坏话。而我不会，我不会做被学生骂的老师，我要做一个被学生真正的，发自内心称赞的老师。
如果我是老师，我会熟悉每篇课文，我会认真地备课。在课堂上，我会用生动的语言去打动每个孩子的心。我要像《师恩难忘》中田老师那样，用自己独特的教书方法叫学生。在我的课堂上，我不希望我的`学生跟着参考书“走”。我要我的学生能用自己的智慧去理解课文。同时，我也会让我的课堂充满活力，乐趣，使我的学生能积极参与。
如果我是老师，我不会布置很多作业。我认为作业的多与少跟孩子的能力无关。不是说做的题目多就能成好学生。
如果我是一名老师，我会好好对待每一位学生，把自己所有的知识都教给他们，让他们尽情翱翔在知识的海洋中。
如果我是一名老师……
如果我是一名老师，我一定要让每一位学生都能快乐学习每一天。
我希望我的梦想能实现。我一定会向着我的梦想加油，努力！
想象作文 篇7
我忐忑不安地把染好的手指架到眼睛上，轻轻地闭上了眼。我的脑海里瞬间浮现出了一片郁郁葱葱的森林
“嗨，你在那儿发什么呆呀？”我睁开眼睛一看：一双小小的眼睛，火红的皮肤，尾巴在不停地摇来摇去。
“你你就是你就是《奥奇传说》里的三大主宠之之一的爆爆龙？”我挣大了眼睛，吃惊地望着他，说出来的话，也有些语无伦次。
“对呀！原来你认识我呀！对了！你怎么知道我们的世界《奥奇传说》呀！”爆爆龙好像有些摸不着头脑。
“这样啊，我告诉你吧，其实我就是其中的一位小奥奇呀，你知道吗？我的战斗力已经15万了。”我兴奋地朝着爆爆龙的耳朵说。
“战斗力怎么这么高呀？”爆爆龙用惊叹的语气说，“但是你能跟我玩吗？”
当然愿意了，我刚还想说这句话的，爆爆龙就对我说了，爆爆龙可是我们奥奇传说的战斗力最高的.精灵，只是这只爆爆龙是小形态的。
“好啊！我当然愿意了！你先给我签个名吧！”我脱口而出。
“没问题！”爆爆龙给我签了名，把本子还给我，“开始玩游戏吧！”
“好！”说完，我就跟爆爆龙玩了起来，我们一会儿玩捉迷藏，一会儿玩木头人，一会儿玩“三个字”，玩得可开心了，正当我们你追我赶的时候，我一不留神掉进了河里，浑身湿漉漉的，蓝色的手指不见了，变回了原来的手指，爆爆龙也不见了。
我在家里的沙发上，当我再想搭起窗户时，却还是那熟悉的家，再也看不见爆爆龙了。只有那被爆爆龙签过名的本子，静静地躺在桌子上。
想象作文 篇8
春寒料峭的早晨，正是我幻想的时候，我躺在绿油油的草地上，看着老鹰在天空自由自在的飞翔，蚱蜢在地上跳来跳去，蚂蚁到处搬食物，准备把找到的食物搬回家给父母吃，看到这些景象，我不禁闭上眼睛好好的思考，二十年后的我，究竟会是长什么样子呢？
二十年后的我，人生不再是只有上学，而是找到一份属于自己的工作——作家，五年级开始，我就看了罗琳所写的哈利波特，记得她原本写哈利波特时，家中都快没有钱了，当她出了第一本书时，就轰动全世界，翻了个身子，名声震天，我多希望自己也能像她一样非常有名，当我看完哈利波特全集时，更加了解作家是很了不起的行业，可以发挥想象力，带着读者飞天遁地。我也要像她一样，书才出第一本，大家就抢着买，而我相信我也做得到。
二十年后的我，将会有属于自己的一个家庭，那时我可能不再和父母住了，需要独立自主，我会有一个属于自己的房子，那时的人生肯定是彩色的，不可能是黑白的，家庭也会幸福美满。家庭就像一片拼图，谁也不能少，少了一片，拼图就再也拼不起来，就算勉强完成也不圆满了。有自己的一个家庭，就不必再让父母辛苦的，而且，我有能力用自己的意思去完成心愿。
完成梦想是每一个人最快乐的事，我的梦想是希望可以到芬兰去看圣诞老公公，我一直以为这只是个传说，没想到可能是真的，所以，我想亲自走访一趟芬兰。妈妈曾跟我说过芬兰是一个与众不同的国家，而且也听说，圣诞老公公不是只有十二月很忙，其实天天都在忙，有很多人想去见圣诞老公公，但却没有去成，令我最好奇的是，圣诞老公公真的有雪橇吗？麋鹿真的会乖乖拉雪橇吗？还是这只是童话故事呢？这些事情使我百思不解，二十年后的我，会为我童年的疑问一一解答，亲自见证。
有一次，我看到妈妈把零钱投进爱心箱，我就问妈妈为什么要把钱投进爱心箱中呢？钱对我们来说不是很重要吗？妈妈就指着爱心箱说，那些人比我们更需要钱。二十年后的.我一有能力，也要像妈妈一样，捐钱给那些更需要钱的人。有句话说：“助人为快乐之本”，帮助别人的快乐，是用金钱买不到的。我也要去当梦想者，把我的爱分享给大家，并且捐更多的钱给慈善机构，让那些人可以得到幸福和快乐。
“喂！起床了，回家吃饭了。”置身于草地的我立刻从睡梦中惊醒，我揉着惺忪的眼睛，才知道，我刚才只是一场梦啊！我仍是十一岁的我，二十年后还很早，不如现在先把眼前的事做好，将来才不会后悔，方能如愿一圆二十年后的我的梦。
想象作文 篇9
20xx年，人类都从地球迁居到月球上了。
一天，爸爸要带我回老家——地球上去看看。于是我们便登上了宇宙飞船，驶进了充满奥秘的地球。不一会儿，我们就到了地球。我们走出舱门，眼前简直就是一个动物世界：老虎，狮子，孔雀，松鼠……应有尽有。就连已经灭绝的恐龙也出现在我们的面前。我从来都没见过真正的恐龙，便吓得躲到爸爸身后。爸爸说：“不用怕，它们不会伤害我们的。”我听了，便试探着走到一只恐龙身边轻轻抚摸着它，它果然很温顺。爸爸见我不在害怕，便给我戴上一个讲话机，让我跟恐龙对话。我问一只恐龙：“你们不是已经灭绝了吗？”恐龙说：“是地球上的科学家利用科学的'方法，把我们从化石里孵出来的。”说完便去找食物去了。我望着恐龙远去的背影，不禁感叹科学家的伟大和智慧。
隐隐约约听见妈妈喊我起床。我睁开眼睛一看，发现刚才的一切原来都是梦啊！我便想：这一切要是真的该多好啊！
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