想象的作文

时间:2024-03-01 14:33:21 想象作文 投诉 投稿
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想象的作文经典[5篇]

  在日常学习、工作和生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的想象的作文5篇,欢迎阅读与收藏。

想象的作文经典[5篇]

想象的作文 篇1

  暑假的一天,熊猫晶晶刚到河边钓了一条活蹦乱跳的大鲤鱼。准备回家美美地吃上一顿。

  走着走着,熊猫晶晶在路上碰上了小猫咪咪。咪咪说:“快看,我捉的小蝌蚪多多呀!”

  熊猫晶晶看了看瓶里的小蝌蚪,心想:这些小蝌蚪长大了就是青蛙,青蛙可以捉害虫,我应该想个办法保护他们。熊猫晶晶灵机一动,有了个想法。

  于是,晶晶对咪咪说:“我用鱼和你换蝌蚪行吗?”咪咪听了连声说:“行,行,行,我愿意和你换。”

  于是,晶晶用那条活蹦乱跳的'鲤鱼和咪咪换了那瓶小蝌蚪。晶晶抱着瓶子来到河边,把小蝌蚪放回了河里。小蝌蚪再河里欢快得游来游去,好像在对晶晶说:“谢谢,我们长大一定多为人们捉害虫。”

想象的作文 篇2

  未来的一天,我正在“安乐窝”里“呼呼”大睡。突然,我被一阵风铃般的鸣叫声吵醒:“妮妮,快起床。”原来是闹钟机器人“鸣铃”叫我起床呢!它其实是个万能的机器人。它有一头耀眼的金发,一双水灵灵的大眼睛,有一张樱桃小嘴,穿着一件粉红色的连衣裙,样子可爱极了。

  “晨修”机器人只用了一分钟便把我的`床铺好,被子收拾得一干二净,还给我梳了一个“公主头”,穿了一条公主裙,把我打扮得漂漂亮亮的。

  打扮好了以后,从厨房里走出一个厨师机器人——“美味”。它笑眯眯地问我:“早餐想吃什么呀?”我不假思索地说道:“一碗热干面、一杯牛奶、一个鸡蛋。”我边说,它边记录着,它记录完后便去厨房里工作了。仅仅只用了两分钟便把早餐做好了,放在餐桌上,桌上还摆了一盆鲜花和几根蜡烛。我在烛光下津津有味地吃着机器人为我准备的早餐。

  吃完早餐后我便去看书,可我觉得家里的书没有意思,这时从书柜台走出,一个“书精”机器人,它亲切地问我:“小主人,想看什么书?”我说:“只要是引人入胜的书都行。”机器人便从它的万能口袋中拿出一本书递到我手上。我接过书,津津有味地看了起来。书里的内容很丰富,情节逗得我“咯咯”直笑,仿佛我已身临其境。

  看完书以后,‘运动’机器人带着我下去跳绳。运动机器人的跳绳水平可真高,一分钟共跳了160个,而我一分钟只跳了130个。我不服气,准备再试一次。我们运动完后回到家里,这时我有点困了,便躺在床上睡起觉来,“温心”机器人走过来给我盖上被子,我慢慢地进入了梦乡……

  要是人类每天都能像这样多姿多彩地生活着,那该多好啊!

想象的作文 篇3

  未来的学校十分漂亮,有红花、绿树……你一进校门,有一个指纹识别器,里面存有学校所有人员的指纹,只有你按一下手印,就可以识别出你是不是学校人员,如果是,它就会对你说:“请进,希望你在学校度过一段美好的时光!”如果不是,它就会对你说:“请登记!”然后就可以进去了。进去后有一个电梯,只有你对它说你要去的地方,它就会自动送你去。

  走廊里四面都是透明的,可以看见操场上奇形怪状的`花、高大的树、淡蓝色的天空,和活动的同学。而且墙顶有隐形的换气系统,能把污浊的空气排出,把新鲜的空气放进来。墙上挂满了同学们的剪纸、盘艺、手抄报……在这里,每一个同学都有展示的机会。

  还没进教室,就可以听见朗朗上口的读书声,咦?他们怎么背的那么熟?根据常理讲,学生们死记硬背,不可能背的怎么熟,而且会不会太枯燥无味了?原来是老师把每一段课文都变成了一段小故事,吸引学生们的眼球,学生们自然而然地背下来了。

  教室了的设备都是高科技,黑板是电子黑板,上课时,老师只要对电子黑板说出想写的东西,黑板识别后,就自己呈现出来了,这样老师就不会吃粉笔灰了。下课后,老师只要对黑板说一声Yes or No,黑板上的东西就会自己判断是保留还是删除。

  我真希望这种学校能够快点出现!

想象的作文 篇4

  你们知道未来的六一是怎样的吗?让我来给你们介绍一下吧!

  未来的六—是小朋友们都喜欢的六一。这个六一是在月球上度过的。一大早,我们跨过喜鹊桥,来到了月球。你们一定很奇怪吧,世界上怎么有喜鹊桥呢?那就让我来告诉你们吧!这座桥都是用喜鹊做成的。我们刚来到月球上,就发现了以前的月球和现在的`月球已经不同了。

  现在的月球上有鲜艳的花、青青的草、蓝蓝的天空、新鲜的空气、一望无际的大海……我们穿上太空服,比赛在月球上跑步看谁跑得快。只见我们班的李加宁同学一步一蹲地跳着,到了终点,李加宁获得了第一名。

  我们还玩了一个游戏——跳双飞,你们也许觉得跳双飞很简单,每个同学都会跳,还比什么呢?可是我们跳的这根绳子很特殊,是用铁做成的,跳起来很重,看三分钟能跳几个。游戏开始了,只见他们艰难地跳着。看我班原来的跳绳冠军陈诚用了三分钟跳了五百只,冠军的宝座当然被他夺走了,可是我们大家玩得都是那么开心,我们在月球上还玩了好多游戏,真带劲。

  在月球上度过的六一真快乐,盼望真得有那么一天,我们小朋友能在月球上度过我们的六一。

想象的作文 篇5

  20年后的学校会是怎么样的呢,让我来给你说说吧!

  20年后的学校可好了,你不用天天听老师那枯燥的.知识,你只要听20分钟的课,一个单元的重点你就全掌握了,你说好不好?

  20年后的学校可净了,你不用做值日生了,无论你把纸扔到哪儿,地面上会立刻把你扔的纸消化掉,而且不会污染环境,你说爽不爽?

  20年的学校可人性化多了,你在也不用怕迟到了,倘若你睡过头了,到学校迟到了,你只要用一张纸写你迟到的原因,这件事就不了了之了,你说乐不乐?

  20年后的学校的空气可好了,你不再为学校的空气不清新而苦恼了,学校里面有一些花花草草,别小看它们,它们的净化二氧化碳的功能比平常的多1000倍呢,你随时随地在学校都能呼吸到很清新的空气,你说好不好?

  你说20年后的学校好不好?爽不爽?乐不乐?让我们一起努力学习,创造一个属于自由的学校吧!让读书不再是烦恼!

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