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假如我有一匹马 _五年级作文
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的假如我有一匹马 _五年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
假如我有一匹马 _五年级作文1
假如我有一匹马，它一定全身雪白发亮，从头到尾没有一样杂毛。它的鬃毛柔软细腻，像上等的丝绸一样光滑。我轻轻呼唤“白雪，白雪”它就从远处跑来，像一团白折的云彩飘过，显得那么洒脱，仿佛像插上了一对会飞的翅膀。
我向往草原，草原是马的天堂。那里有足够广阔的场地让马儿尽情的奔跑；那里有碧绿的草地、清清的河水让马儿尽情的享受；那里有成群结队的朋友让马儿尽情的交流……
在草原上，白雪也会讨我的欢心，它常前腿跪下，用舌头舔舔我的.手，好像在说：“主人，上来吧！”我翻身上马坐在它的背上，一拉缰绳，它立马站起；一夹马肚它就洒开四蹄在草原上飞奔。我仿佛也插上了翅膀。白雪带着我向天边“飞”去。我离白云越来越近，我离蓝天越来越近，耳边只听见“呼呼”的风声。
我累了，我躺在草地上。看着白云，看着蓝天，我仿佛与天空、草原溶为一体。所有的烦恼都烟消云散，身心吨时充满了新的力量。
这就是我的马，能给我新生力量的神马！
假如我有一匹马 _五年级作文2
从我懂事起，我就一直想拥有一匹马。如果我有一匹马，那它的皮毛一定是光滑的。因为我一定会把它爱护得很好，不会让它身上有杂毛的。
春天，万物复苏的时候，我会骑着它去小河边，摘一条柳枝，摘几朵小花。编成柳帽戴在它头上，那一定很漂亮！我会让它在小河边和小动物们玩耍，看到它那开收的笑容，我也开心的笑了。
夏天，我会骑着它去草原奔驰，我在马背上快乐地唱歌，马儿也踏着马蹄为我伴奏，我们的歌声在草原上飘荡。我夸它说：“马儿，你唱得又比往常好了许多呢！”马儿摇揺尾巴，好像在说：“谢谢主人的夸奖，我还会继续努力的。”
秋天，瓜果丰收的时候，我会骑着马儿去农民伯伯的.庄稼地里，帮助农民伯伯收庄稼。马儿一到这里就跑的无影无踪了，算了，我先原谅它了。农民伯伯给我分配好任务后，我就开始努力劳动了。等我完成任务后，看看马儿，它正在那里捉蝴蝶呢，“马儿！该去了！”马儿走过来，它不想离开这里。“下次再来这里做客吧，现在，该回去了。”我骑上马儿，我们依依不舍得离开了这里。
冬天，我会带它去看雪景，雪花落在它身上，它发出开心的嘶鸣。我们玩起了“打雪仗”的游戏，马儿总能巧妙地躲过我的雪球，我不禁为马儿的灵巧叫好。
假如我有一匹马，我希望我们能永远在一起，因为我们还有好多梦想没有实现呢！
假如我有一匹马 _五年级作文3
假如我有一匹马，我想让它带着我在草原驰骋万里。假如我有一匹马，我想让它带着我在赛马场奔跑嘶鸣。
假如我有一匹两耳尖，眼睛炯炯有神，昂首扬尾，有着白色毛发的马，我会给这匹马取名叫龙马。
假如我有拥有这匹龙马，我会在广阔的草原上把它训练成最好的马。你看，我带着它在灿烂的阳光下奔跑，跃过草地，跳过花朵，跑过山谷，跨过树桩。风从耳边吹过，快乐的笑声在天空中回响，漂亮的风景美如画。
傍晚，我把马背上的笼头、鞍镫、缰绳取下来让我的.马儿好好休息。在静悄悄的夜晚我把心事全告诉了龙马。也许它听不懂我说的话，但我相信我和它是心心相印的，它一定能明白我的心里话。
训练好后，我会让龙马和我一起参加赛马比赛。到了赛马场，嘭的发令枪一声响起，赛场上的龙马抬起前脚仰天嘶鸣长啸，像离弦的箭一样飞也似地跑了出去。虽然在一分钟后我们落后了，但在我的鼓励下我的龙马似乎要飞了起来。一秒，二秒，三秒，四秒在几秒的时间内，一个个对手被我们很快超过了。当超过第一名时，比赛结束了。我轻轻地拍着马背，欢呼雀跃地对龙马说：你真棒呀！我就知道我们能行！龙马挠着自己的鬃毛叫了两声，似乎很谦虚又暗自高兴。
马是我们的伙伴，是我们得力的助手，是我们在战场上并肩作战保护我们的战友。假如我有一匹马，我会像朋友一样真诚地对它。
假如我有一匹马 _五年级作文4
曹操的马叫“绝影”，关公的战马叫“赤兔”，秦琼跨下一匹马叫“黄骠”。假如我有一匹马，应该叫它什么呢？嗯，就叫“黑风”吧！
假如我有一匹马，我会让它成为我的好朋友，让它成为我生活中一道亮丽的风景线。
假如我有一匹马，希望它能够健康强壮，勇猛直前，是一匹正义又善良的好马，我会给它做个好榜样。
假如我有一匹马，我会带它去看中国有名的`大熊猫，看威风凛凛的狮子和老虎，我会带它去动物园玩，让它找到它的同伴。
假如我有一匹马，我会让它每天吃上美味的牧草，给它干净的水喝，让它身强力壮。
假如我有一匹马，我会教它识字，我会成为它的小老师，教它很多知识。我会经常给它念古诗，会放优美的音乐给它听，让它成为一匹文武双全的马。
假如我有一匹马，我会每天把它打扮的漂漂亮亮，我会经常给它洗澡，让她每天干干净净、清清爽爽。
假如我有一匹马，我会让它自由奔跑，让它回归大自然。
假如我有一匹马，我们将会成为最好的朋友！
假如我有一匹马 _五年级作文5
假如我有一匹马，这匹马是一匹神奇的骏马，它长着一对神奇的翅膀，它会用法力帮助那些有困难的人。
假如我有一匹马，我要骑着它，时光穿梭到2008年的5月12日四川的汶川。当时有些余震，但人们还是坚强的去面对，我让马儿时光穿梭到2008年的5月11日，我对马儿说：“我们必须把这些人，转移到安全的地方。”马儿立刻用法力把这些人送到了安全的'地方。
假如我有一匹马，我要骑着它时光穿梭到2011年3月11日，当时日本发生了特大地震再加上海啸的袭击，我的那儿立刻用法力将海啸控制住。这时，龙卷风来了，我的马儿正在看是顺风来是逆风，是顺风，马儿似乎明白了其中的道理，它立刻用法力制造出一个逆风的龙卷风，两个龙卷风在激烈的碰撞中消失了，海啸成功的被我们制服了。劫后余生的人们又开始了新的生活。
假如我有一匹马，我要骑着它时光穿梭到2011年7月23日的温甬线，可是却已经有35个人遇难。马儿控制不住自己的心情，它要救这些人的性命，于是，我的马儿用了时光倒流法力，错开了两辆即将相撞的火车，让他们各自平安到达目的地。让人们松了口气。
假如我有一匹马，我一定会和它一起帮助很多的人。
假如我有一匹马 _五年级作文6
假如让我有一匹马，我要一匹有魔力的马，一匹枣红色的马，身强体健，奔驰如风的马，我要用这匹美丽强壮的马去做一些有意义的事情。
假如我有一匹马，我要骑着它奔向灾区，为灾区的孩子们送去捐款、书包和书本。我会分给那些渴望知识的孩子们，让他们学习新知识、快乐成长。
假如我有一匹马，我要穿越到不平静的年代，我要奔向战场，告诉他们不再有战争。我们共同生长在美丽的地球上，大家都应当爱护我们的'星球。
假如我有一匹马，我要骑着它奔向贫瘠的土地，奔向农村，让孩子们学会浇灌干旱的农田，让禾苗茁状成长。让孩子走出大山，让他们也能感受到科技发展给生活带来的便利。让他们把科技带回家乡，为农村的发展，出一份力。
假如我有一匹马，我要骑着它奔向知识的海洋，在里面遨游，汲取知识，打开知识大门，把未来科技带回现在，为祖国的发展贡献自己的力量。
啊！假如我有一匹神奇的马，我将用它为祖国增添光彩，为自己打开知识的大门。
假如我有一匹马 _五年级作文7
马，是一种十分威风的动物，虽然没有老虎那样厉害，但骑上它就可以快马扬鞭，日行千里。
假如我有一匹马，它一定是一匹霸气十足的骏马！他的速度十分惊人，可以在0.1秒内到达你想要去的地方。它也是一匹白色的独角天马，有着闪闪发光的黄金马鞍，轻快的马蹄子，在一群马中，最让人感到与众不同的是，只要我说出一样东西的`名字，它就可以马上变出来，我再叫一声：“回！”它就自动将东西回收。
假如我有一匹马，我会带着它一起去新疆的巩乃斯大草原，让它在草地上自由奔跑、跳跃，和其它的马一起玩耍。在草原上赛跑时，当其它的马看到我的马儿跑得那么快时，一定会大吃一惊。
接着，我要带我的马到高山上，因为我要让它看看山下的风景，一定美极了，有着高高的树木、弯曲的小河、奔跑的羚羊、飞翔的小鸟……我回过头，看到我的马儿正看着山底下，它好像要向山下狂奔呢。我骑了上去，和它飞快地奔驰下来，那感觉，如同风快速地从耳边吹过。
最后，我和它踏上了云朵，云朵好似地面，彩虹如同桥，高一点的云朵像是假山，好不漂亮。我想了一个好主意，我让马儿给我一个降落伞，我和它一起往下跳，当我落到地面上时，它已经在那等我了，于是我骑着马儿回家了。
啊，我真希望我真有一只这样的马儿啊，这样，我就可以和它拥有一段如此美好的时光了！
假如我有一匹马 _五年级作文8
“胡马大宛名，锋棱瘦骨成。竹批双耳峻，风入四蹄轻。所向无空阔，真堪托死生。骁腾有如此，万里都可横行。”杜甫笔下的马是多么英勇善战呀！啊，我多希望我也有一匹忠诚又英勇的马啊！
假如我有一匹马，我要骑着它去北京。去看看雄伟的天安门，去看看风景如画的北海公园，去看看雄伟壮观的八达岭长城。
假如我有一匹马，我要骑着它去雅鲁藏布大峡谷。去看看那最飘逸的云彩，去看看那最漂亮的大拐弯，看看那最丰富的宝库，看看那最雄伟的雪峰，感受雅鲁藏布大峡谷的神奇、壮丽、无与伦比。
假如我有一匹马，我要骑着它去巩乃斯。去看看在暴雨中马群是怎样团结协作的，去看看像尖兵的马是怎样踏住闪电的'，去看看像大将的马是怎样来回奔跑，收拾残局的，去看看小马是怎样跟着母马认真而紧张的跑的场面。
假如我有一匹马，我要骑着它去美国。去看看自由女神雕像，去逛一逛白宫，去纽约时代广场上散步。
假如我有一匹马，我要骑着它去太空。去太空中看一看蔚蓝的地球，体验宇航员在太空中的生活，去月球上看一看环形山。
假如我有一匹马，那该多好啊！
假如我有一匹马 _五年级作文9
假如我有一匹马，我会去奔跑，会去玩耍，会去炫耀。可是，我还是最想带它去旅游！
假如我有一匹马，我的马应该是一匹难得的宝马，年轻、健壮、挺拔、通体黑色，鬃毛非常光滑！
我们要去哪儿呢？北京？不对。上海？不对。青岛、也不对，都不对。我们要去大草原马的家园，那有许多马，我的马儿可以和她们玩耍、嬉戏、交流。
假如我有一匹马，我会骑着它通向草原的各个蒙古包和牧场，看看那里的人是怎样生活的？
假如我有一匹马，我会骑着它看朝霞是怎样升起的？夜晚的星星怎样闪耀？我会给我的马儿插上金翅膀，托着快乐的我在草原上飞飘。看牛羊像星星一样在身边发光、、看牧草像绿云一样在脚下翻起阵阵波涛，我还会给各地的人们送去我在草原上纯真的祝福！
假如我有一匹马，我会让它自由奔跑在的草原上，因为我知道它的灵魂只属于草原，它血管中沸腾的血液只属于勇敢的.追求，自由的奔跑，风雪的洗礼，更属于狂沙的磨砺。
那我又怎能锁住这颗自由、高贵的草原之魂——马呢？
假如我有一匹马 _五年级作文10
“竹批双耳峻，风入四蹄轻。”每当吟诵到这首诗，眼前就会出现一匹骏俏、温顺的马。
假如我有一匹马，那一定是一匹洁白似雪的马，它有一双黑溜溜的大眼睛像一颗大玻璃珠，头上有一鬃黑色的`鬃毛，还扎着小辫子呢，四蹄细长看起来很轻快。
假如我有一匹马，我一定要给它喂最嫩的青草，喝最甘甜的泉水，让它住在一个我精心打扮过的马圈，里面十分宽敞，无论趴着、站着、躺着都可以容纳下，和它做最好的朋友。
假如我有一匹马，我一定要给它插上一对翅膀，带我去有战争的国家，我会劝他们停止战争，有一个和平的家园。在给在战争中受难的儿童给予他们所需要的物资。
假如我有一匹马，我会让它带我去一望无际的草原，绿油油的草原上有几座小山丘，还有几只牦牛在慢悠悠的散步。我要骑着我的马在草原上自由奔放。等马劳累时，我就跳下来带着它静静地走着，一边给它谈心，一边让它吃一些青草。等夜色降临，我会骑着它回到家中。
啊，我多么希望有一匹这样的马，这样我就可以做许多我想做的事。
假如我有一匹马 _五年级作文11
学完《天马》一课，我认识了一匹体态经盈、神形兼备四蹄腾空的马；学完《巩乃斯的马》，我认识了一群在辽阔的草原上疾驰的骏马。我本就喜欢马，喜欢它那这高大威猛的身材……当我认识了许多不同的马之后，更加想拥有一匹属于自己的马。
假如我有一匹马，我会带它去那冰雪天地。穿上厚重的棉袄，和顽皮的企鹅在冰面上驰骋；跟温柔的北极熊懒洋洋地躺在厚厚的冰层上，尽情地享受温和的阳光；跟可爱的海狮嬉戏、玩耍；坐在北极熊毛茸茸的身上在大海上漂浮，看冰川悬垂的雪峰，瞧云雾缭绕的海面，望气象万千的冰山……
假如我有一匹马，我会给它插上翅膀，飞上高远的天空，在白云丛中与小鸟捉迷藏，跟白云一起“变，变，变”！吃上一口香甜的“棉花糖”，回味无穷。坐上月亮，躺在它的怀里，听月亮姐姐讲故事。早晨与太阳公公一起晨跑……
假如我有一匹马，我会带它去无边无际的大海里遨游。看那像镶上宝石的五彩缤纷的`珊瑚；调皮的鱼儿，钻到我们的衣服里，把我给折磨的好好的；我听见了最纯真，清脆，优雅，动听的真正的海豚音。
假如我有一匹马，我会把它当作我最可靠、信赖、忠诚的朋友。
假如我有一匹马 _五年级作文12
假如我有一匹马，我会骑着它去看中国的长城、美国的白宫、英国的大本钟等等。
我还会骑着它到它的家乡——内蒙古大草原，在这里，我看见牧民们在放羊，我还看见他的同伴——一群蒙古马，像闪电一样飞奔而去。
我还要骑着它去丛林，在这里，我听到了小黄莺、麻雀和燕子在比赛唱歌。我看到猎豹在生产，猴子在爬树，长颈鹿在有滋有味地吃着叶子，斑马在奔跑。我闻到了森林里所有花的气味，有红色的玫瑰花、紫色的迎春花、白色的茉莉花和黄色的菊花，这些花的气味香甜，就像蜂蜜蛋糕一样。
我最后去的地方则是有名的'撒哈拉大沙漠，在那里，我看见了有驼峰的骆驼，有可怕毒刺的蝎子，有八条腿并且有剧毒的毒蜘蛛，和高空飞行并有尖嘴的苍鹰。
晚上，我给我和我最喜欢的马各搭了一个帐篷，准备明天早上接着看。一眨眼，一个晚上的时间就过去了，我们俩都精神充沛，我继续骑上我的马准备返回。“驾”，我一声大吼，我的马便冲了出去，以很快的速度往回家的方向跑。
终于到家了，我和我的马恨不得一跟头倒在地上，我把马赶进牲口圈就睡着了，过了三个小时睡醒了。一直想给我的马装饰一下，于是，我给马拿来了笼头、鞍蹬，我还给它拿来了干草。
这就是我的马，我非常非常喜欢他，它带我去看了内蒙古大草原，带我去了森林，带我去了沙漠，我非常喜欢他，也非常喜欢它带我看到的这些美好风景。
假如我有一匹马 _五年级作文13
历史中的名将都有一匹自己的专属良驹：陪着关羽过五关斩六将的赤兔马；霸王项羽的坐骑踏云乌骓；越过数丈檀溪救主人刘备一命的的卢；高大威武的曹操的坐骑爪黄飞电……还有伴着唐僧西天取经英俊潇洒的白龙马，我多么希望自己也有一匹马啊！
假如我有一匹马，它一定是一匹纯白色的汗血宝马，它的筋骨像刀锋一样突出，耳朵像斜削的竹片一样尖锐，是一匹高头大马，非常成熟、稳重。它吸进的是废气，呼出的是氧气，它有一对隐形的翅膀，需要时则会显现出来，翅膀上印有金黄的闪电记号，因为它跑起来像流星，似闪电。
假如我有一匹马，我要搬到人迹罕至的大草原，那里有蓝天白云、新鲜的`空气、鲜嫩的青草，我要让我的马儿吃得饱饱的，喝甘甜的泉水，我每天训练它跑一万千米。
假如我有一匹马，我能与它心灵相通：当我有烦恼时会向它诉说，有快乐的事也与它分享，就像一对亲密无间的好朋友。
假如我有一匹马，我会骑着它游览历史的长河：去看看刘、关、张三人桃园结义；去看赵云怎么救阿斗；去看看诸葛亮的草船借箭、七擒孟获；去看看红军怎么飞夺泸定桥……
假如我有一匹马，我要让它带着我游览祖国的壮丽山河：让它带我登上华山，看黄河壶口瀑布，看神奇的雅鲁藏布大峡谷，看天安门城楼，看雄伟的万里长城，我还要飞越太空，在任意一颗星球上高喊：“我爱你——中国！”
假如我有一匹马，那该多好啊！
假如我有一匹马 _五年级作文14
关羽有赤兔马，周穆王有八匹骏马，就连西天取经的唐玄奘也有一匹白龙马。我也好想拥有一匹马。
假如我有一匹马。它的毛发是雪白雪白的，像天上的雪花飘落在身体上。毛发柔顺极了，像丝绸一样光滑。马的鬃毛是彩色的，像彩虹一样的颜色；耳朵尖尖的，立上去，像被削了一刀的竹子；两只眼睛炯炯有神，好像可以看到1000米以外的东西；肌肉发达，体态强壮；还长出了一对雪白的翅膀。
假如我有一匹马。我会骑着它来到一望无际的大草原。我们在草原上自由奔放，如果他饿了，我会牵着它在辽阔的草原上寻找嫩嫩的'小草。如果他渴了，我会带着它去找最甘甜的水。晚上我们睡在草原上，仰望星空，和它数着星星，慢慢进入梦中。
假如我有一匹马。我要骑着它环游世界。它带我飞到了美国，我要去看看自由女神是不是象征着自由；它带我飞到了巴黎，我要看看站在埃菲尔铁塔上能不能看得更远；它还要带我飞上蓝天，去看一看白云是不是像棉花一样柔软，是不是像棉花糖一样甜。
我真的很希望有一匹这样的马。
假如我有一匹马 _五年级作文15
假如我有一匹马，一匹骏马，他是我许愿时得到的，我刚许完愿望，一匹马儿便跑到我的面前了。
我为他起名：腾空，因为我希望它漂漂亮亮、健健康康的。能够自由奔放、在草原上奔腾。
腾空是雪白的，眼睛炯炯有神，耳朵像是被竹批了似的俊俏，他的肌肉很发达，四肢健长，我为它头上带一穗迎风飘动的璎珞，我为它带上一套最好的鞍具，让这匹本来都很引人注目的马，更加美丽、漂亮，我爱美丽的腾空，更爱奔驰的腾空。
腾空要经常带我出去玩，他带着我奔腾在一望无际的、绿油油的`大草原上，带我去看雅鲁藏布大峡谷、去黄山、去看桂林山水……途中，腾空累了；，让她躺卧下来闭目养神，补充体力；它饿了，我喂它吃最新鲜的草；他渴了，我喂他喝最甘甜的水。我要让她做一匹快乐、无忧无虑、的马！
腾空是我的良师益友，我高兴时，我把事情说出来，和他一起笑，我生气时，和他坐在一起我的心情一下子好了许多；我考得不好时，他用眼神来责备我，我一迎上目光，心里就惭愧不已……
忽然，闹钟的铃声响了起来，爱，原来这都是一场梦啊！那我什么时候才能拥有一匹马啊！
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