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想象的作文
在我们平凡的日常里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的想象的作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
想象的作文 篇1
“叮铃铃,叮铃铃”太阳能万年仪提醒显示“2355年5月1日小学同学聚会”。差点忘记了?我赶紧带上礼物,坐上激光火箭飞向火星。
穿过时光隧道,来到了一幢用七彩叶子搭建的酒楼前,刚到门口,“嗖!嗖!嗖!”几条飞艇不约而同的落在酒楼前。我一看,好家伙,今天还真来了不少同学啊!“徐嘉泰”、“闫堡涵”“傅耀萱”大家高兴地跑到一起相互打着招呼,相拥走进大厅。
大家坐在一起谈论着各自事业上的成就。“快看,我们的罗金华老师来了!”随着喊声,我们看到一位清淡、高雅的年轻老师出现在我们面前。天啊!我真无法相信自己的眼晴,这是我们记忆中的罗老师吗?那么年轻!那么高雅!这时,傅耀萱站起来笑着对大家说:“我在火星上考察时,发现了两种元素,我把它们和水星3号里找到的几种特别元素搭配在一起,发明了抑制人体衰老的青春胶囊。这项成果获得了轰动全球的科技发明奖。我把第一粒作为礼物送给了我们敬爱的罗老师,因为我今天的成绩和老师的'辛勤培育是分不开的……”大厅里霎时响起雷鸣般的掌声。
在掌声中,罗老师高兴地对我说:“林思宇,你给大家讲讲你的成绩!”我大步走上台,高兴地介绍:“我的研究中心是全宇宙最大的,今年我们在土星和冥王星上成功地建成了地球1号、地球2号两个超级信息收发站,用20天的时间打通了土星、冥王星和地球的时光隧道,每年都可以把几个星球上的资源做一下相互调补,这样我们的地球就有取之不尽用之不竭的资源了。”说完,我把全宇宙信息联合会发给我的奖章送给了罗老师:“您好!我尊敬的老师!,这奖章是学生对您最大的感谢!”
罗老师眼含激动的泪花,望着个个英姿飒爽的同学们,说道:“同学们!下次相聚时,我希望回到地球看看我们伟大祖国,希望你们为了我们的地球。
想象的作文 篇2
公元20xx年,生物科技专家燕靖德博士展开了一项史无前例的大计划,准备在外太空的太空站上研究出最完美的人类。这项计划,就叫做“终极生物计划”。
在研究中,燕博士培育了六十个人类胚胎,三十个男孩,三十个女孩,这些胚胎在母体怀孕期间便已经经过了无数次的修正,将所有基因上的条件修正到几乎完美的程度。燕博士对助手说:“智力、体能、容貌、身材,血液机能、免疫系统、内分泌功能……只要我们想得到的,都一定要做到完美的地步。我要这六十个孩子一出生,便成为人类有史以来最完美的六十个人!”孩子们一个个出生了,果然在容貌、身体、智慧上无懈可击。燕博士预定在七年的时光内给予他们最出色的教育,七年后,他就要带着这人类文明史上最出色的孩子们回到地球,向全世界夸耀他的成就。
七年的时间转眼就过了,可是在燕博士预定回地球的那一天,地球方面却发现太空站突然失去了联络,而且,千万人引颈等候了一整天,天空中却始终没有出现他们的踪迹。而太空站就像是消失了一般,完全渺无讯息。
燕博士的太空站出了什么事呢?这是所有人一致的疑问。于是地球方面立刻派出调查队,前往位于火星附近的太空站查个究竟。然而,调查人员到了太空站时,却被眼前所见的情景吓得瞳孔收缩……偌大的太空站,在深邃的黑蓝色太空中,已然面目全非,像是一株硕大无朋的草菇类植物,在表面上爬满了容貌狰狞的真菌类植物。在没有空气、没有水分的外太空,这些真菌类是怎样生存的呢?调查人员小心翼翼地进入太空站,发现太空站内已经像是一座层层纠结的真菌森林,已经完全不见原有的高科技景象。而调查人员更惊疑地发现,这些真菌都是从数十株枝干繁衍出来的,而这些枝干上,有的还留有太空站太空人们的制服碎片。那也就是说,这些真菌植物,很可能就是太空站的.太空人变成的。
怀着无数的疑团,有位调查人员灵光一闪,想到了一个关键的疑问。“那么……那六十个小孩在哪里?”这个疑问很快就得到了解答,在太空站后侧的一个小空间里,六十个完美小孩瑟缩地躲在那里,他们的面容和体形果然美丽得无懈可击,只是隔着玻璃窗,那森冷的眼神却让调查人员觉得混身不舒服起来。其中一名调查员想将小空间的门打开,却在门把处发现了一行歪歪扭扭的文字:“这扇门绝对不能打开!”那字迹色泽鲜红,透现出写字者情绪的震撼。因为那字迹给人的印象太深刻,调查人员依言不将那扇门打开,一行人开始在布满真菌的舱中搜寻答案。而这一切的答案,就出现在驾驶舱的一台录像电脑中。“我错了,这个实验是个不应该存在人世的实验。”在电脑的影像中,主宰这项“终极生物”实验的燕靖德博士虚弱地说道。在影像中,他的脸上已经长出了诡异的蕈类。“我身为一个科学家,却妄想跨越神的界限,因此发生了这样的惨剧。我,愿意担起所有的责任。在‘终极生物’的实验中,我想要造出的,是六十个完美的人类,而这点我做到了,因为这六十个孩子,在基因、免疫、外表所有条件上,都是无懈可击的。然而,就是因为太过完美,才导致了我们的悲惨命运。七天前,一名来自地球的工作人员将感冒病毒带到太空站,并且将它传染给其中几名孩子。因为只是轻微的感冒,我们并没有太注意。但是,因为这些孩子的免疫系统太强,从他们体内产生的抗体成为致命的蛋白质,这种蛋白质会在一天内侵入人体,将细胞真菌化,而且,这种入侵会以几何级数方式扩大。太空船内的人已经没救了,而我也即将变成真菌,在这里,我希望来人将这个太空站永远封闭起来,因为如果这种终极抗体散播到地球,所有人类将全数消灭……”
人类在历史上无时无刻想要扮演上帝的角色,但是最终的结果,总像是打开了一只潘多拉的盒子,随着盒盖而出的,总是无尽的灾祸。这座曾经主导过“终极生物”实验的太空站,如今仍漂流在小行星带上,仿佛是在告诉后世子孙,科技的滥用,会造成什么样的不幸后果……
想象的作文 篇3
大家都知道,在21世纪里,有着成千上万本书,我就随便举几个例子,书分类的有化学类,文学类,自然类,科普类,医学类等等,再这书的茫茫大海中,有许许多多的书,我多想在书的世界里翱翔。
那未来的书是怎样的了?我们发开想象力,我就给大家介绍一下我未来的书。现在有很多人的眼睛近视,包括我的眼睛都近视了,所以我想发明一种可以保护眼睛的书,但是怎样才能保护眼睛?这是个关键,所以,我想了个办法,我们老师说过,米黄色、淡蓝色、浅绿色、浓黄色等等,这些颜色的纸都能保护我们的视力,我们可以用这种颜色的纸来做成书,这样就可以保护我们的眼睛。
但我们没有时间看书怎么半,比如余老师给了我一本书,叫做“快乐的人生”,我非常想看这本书,可有没有时间,我又想出了一个好办法,我们把书放到一种眼睛里,然后,一边走路,一边看书,假如前面有障碍物,眼镜就会自动帮你绕开。假如有人想戏弄你,眼镜也会帮 你揍他,这种眼镜不会把你的眼睛搞近视,而且还会把你的眼睛变的.更好,这不是一举两得吗?我一定要发明这种眼镜。
我一定要发明这种书,让大家在知识的海洋里生长,进步,假如我们每一个人的为主国做一点儿贡献,献上一份爱,我们的主国就会变的更强大。
想象的作文 篇4
从前,有一只小熊,它很想学魔法,于是熊妈妈就把它送到了一位魔法师的家,让他跟着魔法师学习魔法。因为小熊特别喜欢魔法,所以很用心的去学,魔法长进很快,日积月累,终于有一天,小熊不但学完了魔法师那儿的所有魔法,而且魔法师还给了小熊一个“小魔法师”的称号。
小熊毕业了,走出了魔法师的`家,它一边走一边想:我要用我学到的魔法帮人们干点事情。
小熊走啊走啊,走进了一个小村子里,他发现有个农民被毒蛇咬了,就急忙跑过去,用时光倒流法,让那个农民回到没有被蛇咬的时候,而且小熊还告诉农民说:“那条路有蛇,别去。”果真等他再次走进村庄的时候,农民安然无恙,正笑眯眯看着小熊并对它说:“谢谢你救了我,请你到我家吃中午饭吧!”。小熊来到农民家,农民家很简陋,不过房子里面的布置看上去很温馨。看到这些,小熊忽然想起了自己的熊爸爸和熊妈妈,于是他告别农民,就朝家的方向跑去。
回家后,爸爸妈妈表扬了它的魔法大有长进,于是他们就过上了快乐的日子……
想象的作文 篇5
现在的房子有一点特别不方便,就是每次出去,都要走很长一段路,才能到家。所以我想发明一种非常方便又神奇的房子。
这种房子的颜色可以随着季节变来调整。春天的时候,房子的颜色就会变成嫩绿色,给人感觉心情非常舒畅,到了夏天,它的颜色会变成蔚蓝色,并且还会带一点儿凉气,让人感觉非常凉爽。秋天,颜色又发生了变化,变成了金黄色,让人感受到丰收的.气氛。冬天到了,颜色变成了火红火红的了,整个房子会十分舒适、温暖。
房子的门是自动开的。如果是主来了,它就会自己打开,如果是陌生人来了,它会自动识别,好人可以进来,坏人就会立刻报警。一进门,里面空空如也,但是你说你想要的东西上,它就会立刻出现在你的眼前,如果出现的物品你不满意,你只要说“换一个好的”它就会变出一个令你十分满意的物品。
这种房子还有三个特别神奇的地方,就是可以变小,可以飞起来,还可以推动。房子的门上有三个按钮,分别是大小调节按钮,飞行按钮,移动按钮。大小调节按钮上有“大”、“小”两个字,按下“大”它就会变大,按一下“小”它就会变小,可以放进口袋里。按一下“飞行按钮”,它就能飞起来,你想到哪儿就到哪儿。按一下“移动按钮”房子就能加工轮子,可以移动。
未来的房子神奇吗?
想象的作文 篇6
夜深了,大家都睡觉了。这时,铅笔盒中却发生了争吵。
首先引起争吵的是蜡笔。它自满的站在了中间,大喊:“大家看看,快看啊。我可以画出鲜艳的色彩,多么美妙啊!”
铅笔听了很不服:“这有啥?平时写字时,还不是我功劳最大!”
“切。”自动笔小弟平淡地说,“你的笔芯那么短,而且还是一次性的`,我可是能重复使用的。”
橡皮又笑到:“你们写的字我都能擦掉。”
“是吗?我的字你也能擦?”圆珠笔反驳道。
“你的字么,我一凃就没了。”修正带神气十足的说。
红笔姐姐也跑来凑热闹:“批改作业时,哪能少的了我?”
“都别说了,你们都是我厉害。”“才不是呢,我厉害!”“不,是我,我!”
你一言我一句的争吵,吵醒了铅笔盒爷爷。“我们找铅笔盒爷爷评评理。”“好,评理去,我可不怕你。”“铅笔盒爷爷,你说我们谁更厉害?”
铅笔盒爷爷有语重心长地说:“都很厉害,缺谁都不行,所以你们要团结合作,才能发挥更大的用处。”
听了铅笔盒爷爷的话,大家都很惭愧。
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