[经典]想象作文的评语15篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的想象作文的评语，欢迎阅读与收藏。
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想象作文的评语1
中文:知识面广
点评老师:xx
今年的语文考试有几个突出的特点。
第一，覆盖面很广，充分考虑了中国人的人文素质、精神层面、对社会、生活和自然的关注、工具性特点。
二是渗透语文等学科，充分体现语文的工具性特征。比如语文试卷上有一个问题，给学生一堆材料。根据材料中给出的关于室内科目弹性的信息，要求学生用准确、通俗的汉语组织这些材料，并给出弹性的定义。这是今年语文试卷命题的一个创新。
第三，狠抓教材。
对于很多学生关于“写作不易把握”的感受，我认为是学生对自己没有把握的一种心理。经过实际考试，同学们还是把握的很好的，基本没有跑题。
成语故事全集:曹冲叫大象
有一次，吴国的孙权送给曹操一头大象，曹操非常高兴。大象到许昌的那天，曹操带领文武百官和他的小儿子曹冲一起去看。
曹操没有人见过大象。大象又高又大，腿粗如大殿柱子。人靠近了就够不到它的.肚子了。
曹操对大家说:“这头大象确实很大，但是有多重呢？你们谁有办法叫它？”嘿！这么大的家伙，却怎么称呼！部长们开始陆续交谈。
一个说:“只造一个顶大的秤。”
另一个说:“要造多大的规模！况且大象是活的，不能称！我想我只能杀了它，把它切成碎片。”
他刚说完，每个人都大笑起来。大家都说“这个方法真蠢！为了称体重，把大象活活打死，可惜。”
部长们想了很多办法，但没有一个奏效。我真的很尴尬。
这时，一个小孩从人群中走出来，对曹操说:“爸爸，我有办法叫大象。”
曹操见是自己喜欢的儿子曹冲，就笑着说:“你还小，能怎么办？”说说看有没有道理。"
曹冲道。曹操听了，连连叫好，叫左右立即准备塑像。然后他对大臣们说:“去吧！我们去河边看大象吧！”
大臣们跟着曹操来到河边。河里停着一艘大船，曹冲让大象牵着它。船体稳定后，在水面的船舷上刻出一条路。找人把大象带到岸边，把大大小小的石头一个个放在船上，船就会一点点沉下去。当船身沉入刚刚雕刻的水面时，曹冲告诉人们停止装载石头。
部长们睁大了眼睛，但起初他们不明白是怎么回事。他们一看，忍不住连连称赞:“好办法！好办法！”现在每个人都知道大象有多重，只要称一下船上所有的石头，然后把重量加起来。
想象作文的评语2
[作文题目]
在我们的青春里，我们走过教室、操场、图书馆……远山、远野、村庄……还有青春的懵懂、幸福、梦想……这些真实的经历让你感触良多。
请完成以下题目，写一篇不少于500字的文章。内容要具体，要充实，除了诗词，文体不限。
[范文]
我们一起走
我回头，看见你站在我的记忆里，对我微笑。我仍然记得我们曾经一起度过
的青葱岁月。
仿佛是前世的约定，两颗年轻的心在那个青春的夏天相遇、相遇、相知，与生俱来的默契让我们像一对孪生的花朵，在美丽的岁月里绽放。
你说你最爱海棠，因为你叫她。
我还记得我们一起去看海棠花，在院子里错落有致，如花海。我们站在树下，仰望着海棠做成的红色天空，阳光从浓密的海棠的缝隙中射下来，像做梦一样。你兴冲冲的抬头看花，身边的形象像海棠一样动人。
海棠花就像一个来自古诗词的闺女，对着整个城市微笑，然后对着乡村笑。记得你说过，海棠没有香味。的确，没有蜜蜂和蝴蝶，海棠静静地绽放。
我躺在树下休息，不禁想起你和我们一起走过的岁月。无论是你在我生病时泡的一杯热茶，还是你在我失意时的温暖鼓励，还是我们在我开心时的欢笑，还是在我难过时的相互安慰，这些点点滴滴都会永远铭刻在我的脑海里，无法磨灭。
当时我突然觉得你是一朵海棠花，内敛而安静，你为我做的一切都是那么的沉默，沉默，理所当然。就像这朵海棠花，虽然开满了娇嫩的花朵，却并不张扬，依然静静的坚守着一朵淡泊的。
离别前你给我的海棠，现在像你的微笑一样绽放。想起你对我说的“不香不弃！”你眨着明亮的眼睛微笑。你不知道，我不在乎海棠没有香味。“爱自己的心，不要轻言吐槽，教桃李使春风。”我觉得海棠香，就是不要轻吐。
就像你，平凡而简单如海棠，内敛而低调，却让我踏上了一条铺满海棠的路。
你带着海棠般的'清新宁静走进了我的生活。现在，虽然你已经走出了我的生活，但你留下了像海棠一样的玫瑰色时光。即使你离我很远，即使我们一起走过的路已经成为过去，我仍然能感觉到你还站在我的记忆里，扬起你的笑脸，在你的身后，有一棵树，长满了芬芳的海棠。
我回头看，看见你把我记忆中的海棠都掉了。我们一起度过了一段美好的时光。
评论:
文章开头简洁精准，同时又很自然的变成回忆，引出下文。文章行云流水，叙述自然生动，语言浅显清新，衔接自然连贯。开头和结尾互相照应，紧跟文章标题，结构紧凑但不死板。全文以“海棠”为回忆主线，赋予海棠以人的品质，将海棠式的人映射为平凡朴素、内敛低调...“海棠香，只是不要轻吐”这句话进一步凸显了这个特点。在文中，我怀念的是像海棠一样的友情，像海棠一样的岁月。这种留恋，就像海棠一样，并不吐出离别的淡淡忧伤，只像海棠花一样，在记忆深处静静地开放，芬芳四溢。
文章精，人如海棠，岁月如海棠，文章如海棠。
有人的地方就会有墙。
表面上，墙是水泥或木头做的，用来隔绝人与自然的关系。有效保护了人们的隐私和安全。人和墙绑在一起，谁也不能离开。
然而，在更深的层面上，墙象征着秘密和距离。可以是两个敌人之间的心墙，隐藏着人内心的罪恶和欲望。有了它，就有了无尽的距离。没有它，当一切邪恶明目张胆地放置在世界的每一个角落，每一寸、每一个痕迹、每一缕气息都笼罩着黑暗，只会让社会失去秩序，文明走向毁灭。
从另一个角度来说，墙也束缚了我们的命运。史铁生告诫我们:“不要熄灭冲破墙壁的欲望，要接受墙壁。”换句话说，在接受命运的同时，也要反抗。从古至今，命运最坎坷，最反复无常，存在于黑暗中的命运是不是普通人看得见的东西？我们无法用猛烈的愤怒来反驳它，最后我们自己都伤痕累累；但是，千万不要欺骗自己，用虚伪的伪装欺骗自己，认为自己过得很好。这就是软弱，懒惰，没有进步。
因此，我们可以将话题扩展到另一个维度来讨论生命的意义。很长一段时间，我们都是因为不知道人死后会去哪里，灵魂会皈依哪里而陷入困境和迷茫。我们也害怕一个人生老病死，生命轻如鸿毛。但是每个人都逃不出这个过程。比如今年去世的霍金、李咏、金庸三位伟人，去年去世的余光中先生，曾经那么高大威武，年复一年陪伴着人们走过，那么漫长，我们以为他们会一直陪伴着我们，直到我们老去。然后，原来大家都会死。如果你只关注生活的结果，你永远是个失败者。不管你有多伟大，未来的一天总会到来。死亡会准时来接你，然后时间慢慢流，慢到忘记你，冲走你在这个世界上留下的最后痕迹。这是无可辩驳的真理。但如果你关注生活的过程，那就是你活着的时候五颜六色的感受:每个人都是赢家，也是幸运儿。
想象作文的评语3
1、文章虽短，但叙述生动。描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
2、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。
3、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
4、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。
5、文章虽短，但叙述生动。描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
6、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。
7、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
8、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。
9、想象作文是作文的一种形式，它不是细节和局部情节的`想象，而是整篇作文的想象。写好想像作文，对提高学生的想像能力和写作能力大有益处。
10、通过仔细观察，采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。
想象作文的评语4
1、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
2、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。
3、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
4、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。
5、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
6、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚、
7、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。
8、外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
9、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
10、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
11、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑、全文通俗易懂，趣味性强、
12、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人、开头出手不凡
13、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。
14、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息、
15、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
16、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣、读后令人身心愉悦，舒畅、
17、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
18、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
19、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
20、情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
21、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷、
22、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙、本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂、
23、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
24、未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
25、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思、
26、主题严肃，思想高尚，进取心较强。
27、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗、字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力、
28、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
29、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强、以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分
30、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
31、情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
32、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
33、心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。
34、适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
35、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
36、语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。
37、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
38、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意、
39、语言简朴，感情平淡，情意不够深切。
40、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
41、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
42、章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
43、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想象力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣、
44、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
45、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
46、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
47、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉、结尾点题，起到了画龙点睛的作用、
48、文章头尾照应，中心明确，结构完整、
49、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。
50、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
51、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
52、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力、
53、想象大胆奇特，充满童真童趣是这篇习作的特点，同时，行文从“功能”到“外形”，颇有条理。例如：文中“先来说说它的功能”、“再来说说它的外形”。
54、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
55、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
56、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题、`
57、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
58、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人、
59、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
60、虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
61、比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
62、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
63、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
64、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味、
65、选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。
66、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想、
67、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心、
68、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。
69、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔。
70、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
71、语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动；句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。
72、中心不够明确，立意不够清晰。
73、行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。
74、主题严肃，思想高尚，进取心较强。
75、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处、
76、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
77、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
78、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动、献计献策读后能从中受到教育、
79、情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
80、这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把…写得非常传神，同时表达了…对…的喜爱、
81、选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
82、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
83、文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
84、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。
85、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞、
86、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
87、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
88、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
89、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
90、全文语言朴实，结构自然、…文章结构严谨，首尾呼应、
91、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
92、详略安排不当，主次不够分明。
93、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
94、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手、
95、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
96、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
97、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
98、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
99、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
100、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用、结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的.远大理想和坚定信心，催人奋进、
101、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好
102、情节变化平淡无奇，缺乏新意。
103、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
104、外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
105、重点突出，中心明确，立意鲜明。
106、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象、
107、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体，让人爱莫能助释手卷。
108、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质、文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出、
109、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
110、中心不够明确，立意不够清晰。
111、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
112、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前、
113、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷、
114、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
115、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
116、文章很有说服力，也发人深思、从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益、
117、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
118、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。文章前后连贯，形成完整的形象。
119、引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
120、作者观察细致，想象力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣、
121、事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
122、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
123、小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。运用动作描写、语句描写、心理描写等将小熊历险的全过程呈现在纸上。行文思路清晰，值得其他同学学习与借鉴。
124、详略安排不当，主次不够分明。
125、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
126、借景抒情，托物咏志，很特色、
127、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
128、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
129、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
130、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致、这是文章成功的一大要素、
131、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
132、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永、
133、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面、文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味、
134、感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
135、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
136、重点突出，中心明确，立意鲜明。
137、文章简洁明了，语言平淡朴实、
138、这是一篇想象的文章，小作者通过想象自己是一颗星星会怎样做，表达了表达了自己为人类做贡献的愿望。文章语言清新活泼，内容生动丰富，是一篇成功的习作。
139、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。事理：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
想象作文的评语5
1、文章虽短，但叙述生动。描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
2、小作者想象力很丰富很神奇。小作者基础表达也不错，语句通顺，用词准确，无错别字，标点使用正确。
3、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。
4、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
5、小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。运用动作描写、语句描写、心理描写等将小熊历险的全过程呈现在纸上。行文思路清晰，值得其他同学学习与借鉴。
6、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
7、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
8、这是一篇想象类的文章。小作者充分发挥了自己的想象力，对小雨点乐乐在城市的奇遇，进行了细致地描述。生动细腻的笔触，充满童趣的语言，极大地引起了读者的阅读兴趣，是一篇值得推荐的习作！
9、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
10、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。
11、本文采用拟人化的手法，运用问答的形式，活灵活现，栩栩如生地展现了春天的美丽，活泼，同时也展现了作者热爱春天的思想感情，情感真挚，富有丰富的意蕴，引起读者的.阅读兴趣。
12、想象作文是作文的一种形式，它不是细节和局部情节的想象，而是整篇作文的想象。写好想像作文，对提高学生的想像能力和写作能力大有益处。
13、通过仔细观察，采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。
14、小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们描绘了湖水不幸的遭遇，对游客乱扔垃圾的行为和工作人员置之不理的态度进行讽刺，同时对环卫工人的做法进行礼赞，并在文末呼吁大家保护环境。
15、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
16、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。
17、想象大胆奇特，充满童真童趣是这篇习作的特点，同时，行文从“功能”到 “外形”，颇有条理。例如：文中“先来说说它的功能”、“再来说说它的外形”。
18、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序
19、本文围绕…这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，内容极其丰富具体，不失一篇成功之作。
20、本文三大成功之处：首先注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。
21、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
22、文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。
23、这篇文章作者以童话的形式，通过向我们讲述“剪刀”、“石头”、“布”三个好朋友因为比较“谁最厉害”而不合，最后在老师的调节下重归于好的事，告诉我们“人各有所长”的道理。
24、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。
25、这篇文章作者构思新颖，结构独特，以“假如……”开启每一段，把自己想象为“花骨朵”、“杨柳”、“火光”，不仅表现了自己的心声，而且突出了小女孩关心他人的优秀品质。
26、最新的想象作文评语：全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
27、小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们介绍了未来摩托车的形状与功能，暗示出科技创新的重要性，希望在小作者的努力下，未来摩托车能早日应用到现实生活中。
28、文章将…写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。
29、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
30、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
31、小作者以丰富的想象力向我们讲述了新的龟兔赛跑，并且立意独特，以乌龟与兔子成为好朋友作为结局，语句通顺，行文思路清晰，值得其他同学学习与借鉴。
32、音乐是美的，而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊！
33、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
34、这是一篇想象的文章，小作者通过想象自己是一颗星星会怎样做，表达了表达了自己为人类做贡献的愿望。文章语言清新活泼，内容生动丰富，是一篇成功的习作。
想象作文的评语6
1、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
2、描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。
3、充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动
4、简要叙述前因，进行铺垫
5、 …以…开头，较有新意前因后果娓娓道来
6、开篇简明扼要，精炼有序；重点描述…给人留下深刻印象
7、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境
8、开头直奔主题，也是一种写法文章语言生动丰富，可读性强
9、开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼，
10、反问句开头，吸引读者
11、开头直奔主题，让人一目了然起到总领全文的作
12、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思
13、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动献计献策读后能从中受到教育
14、朴实自然的'童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息
15、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞
想象作文的评语7
1.想象大胆奇特，充满童真童趣是这篇习作的特点，同时，行文从“功能”到“外形”，颇有条理。例如：文中“先来说说它的功能”、“再来说说它的外形”。
2.想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
3.这是一篇充满想象力的文章，设想了许多人类会魔法的场景，骑扫把飞、变食物、召唤水球、魔法大赛，丰富而又奇特，结尾前后呼应，主旨鲜明，立意深远：魔法让世界更美好!
4.想象丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
5.开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实。体现出作者良好的语言驾驭能力。
6.小作者以丰富的想象力极具新意的构思。向我们描绘了湖水不幸的遭遇，对游客乱扔垃圾的行为和工作人员置之不理的态度进行讽刺，同时对环卫工人的做法进行礼赞，并在文末呼吁大家保护环境。
7.小作者想象力很丰富很神奇。小作者基础表达也不错，语句通顺，用词准确，无错别字，标点使用正确。
8.文章借助丰富的'想象，运用拟人比喻等修辞手法加以描绘，使语言流畅优美，文章生动逼真。
9.小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。运用动作描写、语句描写、心理描写等将小熊历险的全过程呈现在纸上。行文思路清晰，值得其他同学学习与借鉴。
10.小作者以丰富的想象力向我们讲述了新的龟兔赛跑，并且立意独特，以乌龟与兔子成为好朋友作为结局，语句通顺，行文思路清晰，值得其他同学学习与借鉴。
想象作文的评语8
1、重点突出，中心明确，立意鲜明。
2、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
3、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
4、主题严肃，思想高尚，5。中心不够明确，立意不够清晰。
5、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
6、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
7、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
8、情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
9、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
10、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
11、情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
12、情节变化平淡无奇，缺乏新意。
13、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
14、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
15、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
16、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
17、比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
18、适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的.悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
19、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
20、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
21、叙述事情条理清晰能正确地使用动词运用比喻贴切生动献计献策读后能从中受到教育
22、朴实自然的童心体现在文中使文章散发着清新活泼的气息
23、这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞
24、结构严谨重点突出
25、语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然准确
26、开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力
27、这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永
28、文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力
29、文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前
30、文章简洁明了语言平淡朴实
31、作者观察细致想象力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣
想象作文的评语9
如果我是一块莹洁无瑕的美玉，我的心灵就只是那莹莹的洁白，如水晶般的清澈。剔透是我的躯体，包裹着傲然于世的清白，我属于我的心。当有污迹将要玷辱我的时候，我对它说：让我碎吧，让我带着我的无瑕离去。这是玉的选择。
如果我是一技“凌寒独自开”的梅花，我的心灵就是那幽幽的香气，沁人心脾。我用我微弱的颜色抚慰那些沉睡的生灵。当万物复苏、百花争艳的.时候，我笑着离去。我从不奢望赞美，只留清气满乾坤，这是梅的选择。 如果我是一颗星，遥遥地缀在天幕上，我的心灵就是我的眼睛，就是那微弱的光芒。我从不羡慕耀眼的阳光，更不羡慕柔和的月光，我只默默地联起我的同伴，在没有月光的夜晚，给夜行的人一双明亮的眼睛，给迷路的人一点指引，给寒冷的人一丝暖意。如果有了灯光，那就让我化作一颗流星，掠过天际，燃烧了吧，送给你一个心愿。这是星星的选择。
如果我是一挂瀑布，从山间而来，呼啸又奔腾。我的心灵满载着我的理想，勇往直前，即使来到了崖边，尽管跳跃的阳光嘲笑我的痴傻，我都将奋不顾身地跳下去。为了我的理想，我愿自己的身躯撞在乱石堆里，粉身碎骨，激起碎珠乱玉，听闻水花搏击的声音。我深知，瀑布的壮美就在这一刻。这正是我，瀑布的选择。
如果我是一根干枯的树枝，没有美丽，没有光芒，没有清香，甚至连追求的力量也已耗尽……我该怎么呢？我的心灵在呼唤，我还能选择什么？我沉吟，忽又释然，那我就变成一支火炬吧，在黑夜里从头燃到脚，奉献掉我的一切，给那些向往光明的人。这正是我，枯技的选择。面对人生，也许我们会有很多选择，真，善，美才是我所要的；让我像玉，像梅，像星，像瀑，像那勇于奉献的枯枝吧！
【教师评语】这篇文章作者以“如果我是……”贯穿全文，开启每一段。文中作者通过写如果自己是“美玉”、“梅花”、“星星”、“瀑布”、“树枝”等，不仅写出了每一种事物各自的品质和精神，同时也表达了作者甘于奉献的品格。
想象作文的评语10
1、想象大胆奇特，充满童真童趣是这篇习作的特点，同时，行文从“功能”到“外形”，颇有条理。例如：文中“先来说说它的功能”、“再来说说它的外形”。
2、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。
3、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
4、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
5、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。文章前后连贯，形成完整的形象。
6、小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。运用动作描写、语句描写、心理描写等将小熊历险的全过程呈现在纸上。行文思路清晰，值得其他同学学习与借鉴。
7、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔。
8、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
9、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
10、章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
11、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
12、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
13、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
14、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的.手法，使文章生动具体，让人爱莫能助释手卷。
15、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。
16、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。
17、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
18、这是一篇想象的文章，小作者通过想象自己是一颗星星会怎样做，表达了表达了自己为人类做贡献的愿望。文章语言清新活泼，内容生动丰富，是一篇成功的习作。
19、文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
20、事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
想象作文的评语11
一个清爽的早晨。啄木鸟飞到大树爷爷的身上对大树爷爷说：“大树爷爷，您的叶子长得多么茂盛啊!”大树爷爷说：“唉，人类乱砍乱伐，可能我也快要被砍了。”
啄木鸟和大树爷爷说着。不一会儿，忽然有脚步声传来，大树爷爷急忙说：“啄木鸟，你还是快走吧!他要来砍我了。”啄木鸟说：“大树爷爷我要保护您。”大树爷爷告诉啄木鸟，我的兄弟姐妹已经被那些伐木工人砍了，有的被加工为成千上万的`一次性筷子，有的变成白纸。还有更可恶的，人类还把他们送到餐馆，有的甚至流落街头。脚步声一步比一步更近了，只见砍伐工人手持大斧头，走到大树面前，挽起袖子，嘴里叼着一只烟，脸上露出喜悦的笑容。砍伐工人抡起斧头正要砍下去，啄木鸟发现伐木工人的脑袋上有一个蠕动的灰色小虫，啄木鸟尽力地想把那只金钱虫取出来，可是来不及了，那只金钱虫已经在伐木工人脑袋里生根了。啄木鸟对大树爷爷说：“大树爷爷，我去叫人来帮您。”大树爷爷大喊着：“啄木鸟，没有用的，已经来不及了。”可啄木鸟已经飞走了。等啄木鸟回来时，这片美丽的地方已经光秃秃了。
啄木鸟大喊：“人类啊!请不要再乱砍伐树木了。
简单评语：小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们讲述了啄木鸟帮人啄虫的故事。讽刺了人类为了追求经济利益而过度砍伐树木的行为，最终使得生态环境遭到破坏，引人深思。
想象作文的评语12
1、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
2、详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富更生动。
3、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
4、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
5、全文通俗易懂，趣味性强。
6、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
7、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是的成功之处。
8、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
9、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
10、取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
11、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
12、语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
13、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
14、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
15、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
16、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
17、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
18、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
19、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
20、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。
21、结尾含蓄，点明主题。
22、 想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
23、 景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
24、 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
25、 事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
26、 外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的`一面镜子，真是所谓“相由人生”。
27、 环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
28、 神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
29、 前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
30、 叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
31、 详略安排不当，主次不够分明。
32、 内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
33、 重点突出，中心明确，立意鲜明。
34、 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
35、 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
36、 主题严肃，思想高尚，进取心较强。
37、 中心不够明确，立意不够清晰。
38、 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
39、 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
40、 主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
41、 情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
42、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
43、描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。
44、充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动
45、简要叙述前因，进行铺垫
46、 …以…开头，较有新意前因后果娓娓道来
47、开篇简明扼要，精炼有序；重点描述…给人留下深刻印象
48、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境
49、开头直奔主题，也是一种写法文章语言生动丰富，可读性强
50、开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼，10、反问句开头，吸引读者
51、开头直奔主题，让人一目了然起到总领全文的作
52、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思
53、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动献计献策读后能从中受到教育
54、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息
55、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞
想象作文的评语13
想象作文是作文的一种形式，它不是细节和局部情节的想象，而是整篇作文的想象。写好想像作文，对提高学生的想像能力和写作能力大有益处。
小作者想象力很丰富很神奇。小作者基础表达也不错，语句通顺，用词准确，无错别字，标点使用正确。
小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们介绍了未来摩托车的形状与功能，暗示出科技创新的重要性，希望在小作者的努力下，未来摩托车能早日应用到现实生活中。
这是一篇想象类的文章。小作者充分发挥了自己的想象力，对小雨点乐乐在城市的奇遇，进行了细致地描述。生动细腻的笔触，充满童趣的语言，极大地引起了读者的阅读兴趣，是一篇值得推荐的习作!
小作者以丰富的想象力、极具新意的.构思。向我们描绘了湖水不幸的遭遇，对游客乱扔垃圾的行为和工作人员置之不理的态度进行讽刺，同时对环卫工人的做法进行礼赞，并在文末呼吁大家保护环境。
想象大胆奇特，充满童真童趣是这篇习作的特点，同时，行文从“功能”到 “外形”，颇有条理。例如：文中“先来说说它的功能”、“再来说说它的外形”。
小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。运用动作描写、语句描写、心理描写等将小熊历险的全过程呈现在纸上。行文思路清晰，值得其他同学学习与借鉴。
这篇文章作者以童话的形式，通过向我们讲述“剪刀”、“石头”、“布”三个好朋友因为比较“谁最厉害”而不合，最后在老师的调节下重归于好的事，告诉我们“人各有所长”的道理。
本文采用拟人化的手法，运用问答的形式，活灵活现，栩栩如生地展现了春天的美丽，活泼，同时也展现了作者热爱春天的思想感情，情感真挚，富有丰富的意蕴，引起读者的阅读兴趣。
这是一篇想象的文章，小作者通过想象自己是一颗星星会怎样做，表达了表达了自己为人类做贡献的愿望。文章语言清新活泼，内容生动丰富，是一篇成功的习作。
这篇文章作者构思新颖，结构独特，以“假如......”开启每一段，把自己想象为“花骨朵”、“杨柳”、“火光”，不仅表现了自己的心声，而且突出了小女孩关心他人的优秀品质。
小作者以丰富的想象力向我们讲述了新的龟兔赛跑，并且立意独特，以乌龟与兔子成为好朋友作为结局，语句通顺，行文思路清晰，值得其他同学学习与借鉴。
想象作文的评语14
一天乌龟明明和兔子花花准备来一次长跑比赛。
裁判员哨子一响，它们便向前跑去。可是，明明跑得太慢了，花花一下子就遥遥领先。
兔子跑着跑着，遇到了一条大河，它想尽了办法也过不去。这时，乌龟赶到了，它看见兔子过不了河，想也没想，就把兔子背过了河。过了河兔子向乌龟连声道谢，便继续比赛了。
兔子跑了很久，终于到了终点，可那儿竖着一堵墙。它想：“上次乌龟把我背过了河，这次它过不了墙，我不能让它白帮我的忙，我就把它背过去吧!”于是，兔子等乌龟来了，便把它背起来跳过了这堵墙。一会儿，裁判员跑过来告诉它们：“你们俩得了并列第一!”
这时，兔子抱住乌龟说：“乌龟，让我们做好朋友吧，要不是你，我永远过不了河。”乌龟说：“如果不是你，我也永远到不了终点。”于是它俩就成了好朋友。
教师评语：小作者以丰富的'想象力向我们讲述了新的龟兔赛跑，并且立意独特，以乌龟与兔子成为好朋友作为结局，语句通顺，行文思路清晰，值得其他同学学习与借鉴。
想象作文的评语15
1、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读！
2、涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！
3、少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。
4、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。
5、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。
6、语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！
7、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！
8、本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人” 。
9、本文读后给人以美感，引人深思。10除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的'语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
10、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
11、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
12、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是的饮料？
13、你的文章很有创意――用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！
14、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！
15、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！
16、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
17、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
18、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
19、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
20、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
21、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
22、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩，
23、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
24、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
25、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的成功
26、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。
27、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
28、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
29、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。
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