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想象的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的想象的作文5篇，希望能够帮助到大家。
想象的作文 篇1
我想象中的家又好吃又好玩，是个多变屋：
糖果屋
走进房屋，一股甜蜜的香味扑鼻而来，哦！原来是用水晶糖果串成的珠帘！五颜六色，晶莹剔透……地板是旺旺仙贝铺贴的，走进写字台，原来是用果酱夹心饼干拼成的，饿了还可以充饥，特别是凳子，竟然是用巨无霸汉堡做成！躺在透明果冻做成的床上，靠着软软的面包枕头，盖着田园风味的披萨被子，说一定连梦里都会流口水！
书本屋
进入家，书香味弥漫。书架上一排排书像一列列士兵静静地等待检阅。桌子椅子沙发窗帘甚至连床都是用书做的，白天靠在《名人传》中看《心灵鸡汤》，晚上躺在《安徒生童话》上，和丑小鸭一起飞过篱笆，约卖火柴的小女孩和海的女儿一起做游戏，那是多好的一件事啊！
玩具屋
进入不倒翁大门，客厅就像一个动物世界，毛毛虫沙发、蝴蝶窗帘、猴子餐桌，坐在小兔玩偶椅子上，吃着黑猫警长送来的`晚饭，看完阿童木电视的喜羊羊，换上芭比娃娃的公主睡衣，躺在毛毛熊柔软舒适的床上，做着快乐星球的梦……
哦！我真希望这样！
想象的作文 篇2
今天，林老师上作文课，题目是未来的爱因斯坦，老师讲到一半时，忽然说：我今天带来了未来的爱因斯坦的照片，同学们信吗？话音刚落，一阵响亮的声音立刻接了上去：不信！不信！林老师
又说：同学们真的不信吗？还是那一林老师神秘的笑了笑，叫两位实句话：不信！习老师拿起围巾遮住了怎个讲台，自己便来到讲台旁，从抽屉里拿出一样东西，摆在了讲台。
老师又说：请第一组先上来看照片，按顺序的一组一组的上来。只见我看看第一组同学们从满脸迷惑的'表情变成了一阵阵哈哈的笑声。这使我的好奇心更加沉重了。
轮到我们第二组上台看看未来的爱因斯坦了。我高兴的指度就像玩高乐高一样，逐渐增多，变高。恨不得插上一双翅膀飞到讲台桌上，看一看未来的未来的爱因斯坦到底是何方神圣。经过几秒钟的排队终于轮到我了。我来到讲台上一看，只有一面圆镜当时我还不知道老师的用意，直到我从圆镜身旁走过刻明白了老师的用意，原来未来的爱因斯坦就是我们自己呀！
这堂课告诉我们应该像未来的爱因斯坦，一样伟大，一样为人类发现许多奥秘，为人类造福。
想象的作文 篇3
20xx年，12月23日早上，我在床上睡醒了，碰了一下床头柜，这时出现在我前面了一个机器人，他手上拖了自动刷牙机。我刷好了牙，轻轻地说了一声：”早饭，“出现在我眼前的是我的助理，她身上围着围裙，手上拿着两个荷包蛋和一杯牛奶加上一碗面，不知道的人一看就知道是音控送餐人。
早饭吃完了，我一看墙壁（有一种机器会把时间显示在墙上），已经9：10分了，该送孩子上学了。我站起来，用一架自行控制飞机送她上学，在一路上，我一边往隐形车窗看，一边说：”现在的科技真是越来越来神奇了！“
送完孩子，我又看了看隐形车窗上显示时间，正好是9：15分。我脑海里又想起还要去参观科技专业学校呢？我对着飞机叫了一声：”科技专业学校。“飞机调一个头，往学校那儿飞去。
到达学校，我站上微型自动飞毯，像走路的一样速度在离地面距离很近的地方向前飞，跨过了扫描仪器（在地面上的一条隐形红外线，它能通过扫描来辨认要过去的人是好人还是坏人）。
走进校门，一眼望去，眼前十分空旷，没有任何建筑，突然，我身旁出现了一个机器人，它叫我带上黑色的一副眼镜。刚带眼镜，就有一座教学楼展示在眼前，我跟随着飞行导航电脑去了一间又一间的.教室，发现里面的每一个学生都有一台会飞行的笔记本电脑，而且他们做作业也是在电脑上做，做好之后就会自动传送到老师的电脑里，老师的电脑就会自己帮学生批改。
到了下午，我参观好学校，坐着飞机回到了家里。
晚上，我静静地躺在床上想着这一天发生的事，发现现在科学技术不断地在提升，要是到了20xx年，会变成怎样呢？
福建泉州晋江市池店镇金山小学五
想象的作文 篇4
早晨，我出来散步，忽然听到一阵哭声，我循声而去，原来是大地妈妈在哭泣。
我关切地问：“大地妈妈，您怎么啦？”大的妈妈说：“孩子我的小河宝宝和森林宝宝都生病了，都是你们人类造成的。”
我立刻向小河跑去，只见小河肮脏不堪、臭气熏天。小河的朋友白天鹅也不找它玩了，我立即集合小伙伴们把河里的垃圾清理干净了。
我又来到森林里，看到有很大一部分树都被砍了，几乎听不到鸟儿的鸣叫。我和小伙伴又种起树来，给生病的树输上了液体，不知为啥，忽然来了好多人，都帮着我们种树，给老树治病。过了好长时间，小河里的水变得清澈了，小树也渐渐长大。大地妈妈激动地说：“孩子们啊，谢谢你们啦！”
忽然听到妈妈的叫声，我睁开睡意朦胧的双眼，才知道原来是一场梦，地球是我们共同的'家，我们一定要好好保护地球，好好爱护我们的大地妈妈！
想象的作文 篇5
时光如流水般匆匆逝去，小学要毕业了。除了盼望有一个好的成绩之外，我更期待能进一所自己向往的中学。
我向往的中学有优美的教学环境。一进校园，一排向日葵便笑盈盈的迎接同学，给人一种愉悦的心情；再往里走是一片翠竹林子，包围着一个花园。前面是凉亭，有着古代名人的.雕像，每人手里都有一本名著，书香的气息迎面扑来。身后是微风挑逗着墨绿色狭长的竹叶，沙沙作响。
我向往的中学有好的教室。教室的墙壁上有小孔可以减少噪音、隔音。窗户自然必不可少，既能透气，又能感受大自然的情感——雾的迷茫、雨的哀伤、雪的纯洁……如果是顶楼，还得有一扇天窗供我们想象、观赏。
当然，好的老师是学校的关键。教我们知识的老师一定要有深厚的文学功底，乐观的心态，平等对待每个人。当然，老师推开教室门时脸上都会露出一种如沐春风般的微笑，让我和所有同学一见便喜欢，上课都不由自主的专心起来。
我向往这样一所中学——它有着欢声笑语，有着朗朗书声，有着朋友般的老师，有着亲密无间的同学……
未来总是充满憧憬与想象的，但我也会接受现实的不完美。如果觉得现实与梦想相差太大，那么，只有靠自己的的创造来改变！
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