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十年后的我初中想象作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的十年后的我初中想象作文，希望对大家有所帮助。
十年后的我初中想象作文1
“嗖”的一声，一转眼，十年过去了。而我们也从当初可爱的小孩子们变成了一个个事业有成的年轻人们。于是，趁着新年来临之际，我们当时初一班的同学们齐聚在了一起，畅谈各自丰富的人生。
先来看看我吧，当初的我，当被问别人到自己的理想职业是什么时，我总是说想成为一个大老板，赚很多很多的钱，能让自己和家人都过上更美好的'生活!而实际是，我现在成了一名人民教师。因为经过了多年的拼搏奋斗后，我明白了我自己的需求，就是能为社会贡献出一份力量，培养出祖国的花朵，让他们成才来保护国家，让国家更强大!而到现在，每当我在讲课或是辅导学生时，我都能想起我当时的老师。他们那时批评或教导我们时，我们都会嫌他们烦。直到我今天也站在这个岗位上，体验了一把，感同身受后，才明白那是他们对我好啊，是在助我们成才啊!所以，在此我想对所有的老师以及身为老师的母亲说一声：“您们辛苦了!感谢您们的教导!”
再来看看我的好朋友小A。小A在初中时就曾立志要当一名画家，希望自己画出的画能治愈所有人受伤的心灵，征服全世界!但是在她追梦的过程中，她也遇到了很多挫折。但她却没有气馁，而是凭靠自己坚强的意志和聪明的智慧头脑来拼出了一片属于自己的天地，成为了一名优秀的画家!她的成才，告诉了我们：挫折对于我们来说，不一定是成长路上的阻碍。有时，我们让挫折，往好方面想，激发出自己的斗志，大胆去追梦!
后我们来看小C。当年的小C，在课堂上经常问问题，有时甚至问一些无关紧要的问题。所以一致被同学们认为是“麻烦精”。然而，谁想到他现在成了一名大名鼎鼎的科学家。因为他勤于好问呀，在同学们当中那些无关的问题，他却懂得挖掘出有用信息，使他去多研究，终爱上了科学，成了一名科学家!
类似这样的例子还有很多。正如我开头说的，十年后，我们都各有所成。但，如果没有我们的一番努力，又怎能成才呢!所以，我们要想成为更好的自己，就必须付出努力，才会收获成果呢!同时，也祝愿大家，人生的每一个十年，都好好珍惜，好好去发展吧!
十年后的我初中想象作文2
“教练，咱们今天跑什么呀？”耳边突然响起一个女孩的声音，我愣了一下，低头看了看自己胸前的哨子和手中的秒表，原来我十年之后成为了一名教练。我转过头看向那个女孩，她眼中有一丝期待，但更多的是恐惧。果然，田径场的威力对每一代体育生都是丝毫不减的。我给她们布置了接近极限的体能训练任务，果不其然，耳边是一声声哀嚎。
“来，上跑道！”十年前的我刚上初一，每每听到教练口中这句话，就感觉心脏骤停一秒钟。那时的我并不明白，为什么一个篮球队每周都要跑田径场？为什么教练对一群祖国的花朵要那样狠心？一圈又一圈，往上加一次又一次地“摧残”我们。但当我们站上跑道时，我依然清晰地记着教练看我们的'眼神，有些复杂，他带给我的感觉很奇妙，像是在看希望，又似乎在感慨着什么。这些问题来不及去想，脑海中的画面一闪而过，我从记忆中脱离出来，因为我现在要履行的是一个教练的职责。
“来，上跑道！”我终究还是成为了那个讨厌的人。但是没办法，冬训就是这样，一年中可以提升的机会，就在冬天，我不能减，我要为她们负责。
随着时间的流逝，她们也渐渐到达了自己的极限，整个后背都湿透了，扶着膝盖大口大口地喘着粗气。之后加的每一圈，对她们来说都是挑战，也是痛苦。但恰恰体能训练的意义就是在后几圈了。作为教练的我，虽然面上毫无变化，但心中已然是波涛汹涌，毕竟谁看到努力追梦的人不会感到欣喜呢？终于在她们站上跑道时，心中的欣慰，从眼底流露出来，青春真好，有梦真好！
我再次被卷进了回忆的漩涡，来到了我刚上初一的那一年。“来，那几个初一的上跑道！”十年前的我，经历了前面的训练，已经疲倦不堪了，很不情愿地站上跑道，教练眼中又流露出那样的情思。但此刻的我已然明白了，教练眼神中所蕴含的，是期望，是希望。眼前的云雾散了，远处的是一处明灯，而我也会永远向着光亮处不停地跑下去…
现在的我或许不会有多么大的成就与财富，只是在我所热爱的领域中，做一个小小的上班族。但我相信，我们无论是在什么时候，都要怀揣着梦想，因为梦想使我们向阳而生，追梦使我们闪闪发光！而我将会永远做理想与希望的信徒，即使狂风暴雪，也会一生追逐。
十年后的我初中想象作文3
十年，是一个神奇的时间节点，可以是“十年生死两茫茫，不思量，自难忘，”也可以是“浮云一别后，流水十年间”，还可以是“桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。”每个人对自己的十年后，都有着特别的期待与别样的情怀。
我对自己的十年后是这样期待的。
十年后，我将从豆蔻走到花信，从校园走向社会，阳光正好，微风不噪燥，繁花似也未开到靡荼，我可以做自己喜欢的事情。
“桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯”。我期待十年后的自己可以成为一名老师，不必担忧每天批改不完的成堆作业试卷，不必担忧每天吵闹不听话的熊孩子。更不必担忧每月“微薄”的工资，只需享受带领学生们遨游在知识中的快乐就好。
“浮云一别后，流水十年间”。我期待十年后的自己可以做一名拾荒者，背起行囊，浪迹天涯。不必考虑行走的路线，不必考虑哪些地方值不值得去，更不必考虑是否有足够的金钱与时间，只需要享受万里河山的`壮观以及归家时的温馨就好。
“娇若惊鸿，翩若游龙”。我期待十年后的自己可以成为一名舞者，不必苦恼繁琐的舞步，不必苦恼一日一日枯燥无味的练习，更不必苦恼演出的成功与否，只需享受起舞时的轻盈与飘逸就好。
“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”。我期待十年后的自己可以成为一名琵琶弹奏者，不必想象知音难觅的孤独，不必想象同是天涯沦落人的苦楚凄凉，更不必想象每次训练后双手的颤抖无力。只需观赏翻飞的五指，沉浸于流泻的乐曲中就好。
“晚来天欲雪，能饮一杯无？”又或许十年后的我会开一间小茶馆……
我期待自己会成为一名老师，桃李满天下；会成为一名拾荒者，踏遍青山人未老；会成为一名舞者，我身舞我意；会成为一名琵琶弹奏者，我手谱我心；又或许会成为……
或许未来的十年有千千万万种可能，可千千万万中，我对未来憧憬的心是永远不会改变的。
自由是热烈的远行，未来是美的期待。十年后，让我无限期待！
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