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假如我是教师作文15篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的假如我是教师作文，欢迎大家分享。
假如我是教师作文1
“快关灯，睡觉！”“哦”。我随手关了灯，进入了甜美的梦乡。但是白天的作文题目我还是忘不掉《假如我是一名音乐教师》还不会写怎么办？……
咦？我怎么长大了，我听见老师说长大的我要成为一名音乐教师了！名副其实的`音乐教师。
我把我的学生们带到大自然的课堂，我带着他们一起郊游。走进森林里，去听那蝉鸣蛙叫，去听那黄莺歌唱，告诉他们世界到处都有音乐，在音乐世界是多么的美好！
我带着我的学生一起去河边，听那河水天天歌唱，那么动听的声音，是多么的美妙。
我会教他们怎样弹钢琴、拉提琴，提琴为什么要分大提琴、小提琴。教她们认识乐理知识，知道名人贝多芬、莫扎特、车尔尼、海顿，教她们世界各民族舞蹈。我会培养他们的音乐天赋，让每个学生都有着婉转的歌喉。让他们觉得世界是多么的美好。
我一定不会去大声叫喊，打骂我的学生。我一定不会吹胡子瞪眼：“去去，一边去！我会引导他们互动学习，在游戏中学习，在学习中游戏。
在音乐课上，我用三份严厉，七份的和蔼。让我的学生会喜欢我，觉得我是多么的和蔼可亲。
“当当……”小闹钟敲了敲，把我从睡梦中拉醒，我揉了揉惺忪的睡眼，心里想：到那个时候，我一定会做那样的音乐教师。
假如我是教师作文2
每个人都有自己奇特的梦：假如自己变成一只美丽的小鸟，自由自在地在林中歌唱；假如自己成为一名足球明星，在奥运会上勇夺金牌为祖国争光；假如自己成为一名歌手，在舞台上发亮；还有的会想象自己成为科学家，培育出来的'玉米比房间还大……
为自己插上想象的翅膀，假如我是一名教师，我想我一定努力让自己变得很优秀。在课堂上，我会用那清晰而又悦耳的普通话给同学们讲丰富多彩的文化，让他们在渊博的知识海洋里茁壮成长。除了课堂学习文化知识，我还会给他们讲授四季，带他们领略大自然的美。春天，我会带着他们去郊外聆听鸟儿的歌声，呼吸花和草的芳香；夏天，我会带他们去游泳，感觉一下像鱼儿一样自由自在地畅泳；秋天，我会带着他们观察植物的变化，并采集一些植物做标本，给历史做见证；冬天，我会带着他们滑冰，打雪仗，告诉他们做人要学会对抗凌冽寒风……
我真希望想象能成真，教我的学生做人的道理，只要做过，努力过，即便失败了也不会后悔。告诉他们，时间多么的珍贵，不要轻易的让它溜走……
假如我是一名教师，我一定会竭尽全力做好！这让我想到了一句话：“能做到的事，一定能做到，永远都不可以放弃，要相信自己，做最棒的自己！”希望一天想象能成真。
假如我是教师作文3
2100年9月1日，我终于如愿以偿到银丰学校任教做了一名体育教师。
今天，我有两节课，第一节课是室内课，我信心十足地走进教室。咦？教室的墙怎么是五颜六色的？开始上课了，我提着笔记本电脑走进教室，打开电脑，一点击足球赛，墙上立即显示出了足球场上的隆重场面。噢！原来墙壁上有设备能自动与电脑上连接，自动显示电脑上的信息。同学们欢呼起来，开始津津有味地观看起来。就连我这名教师也被球赛深深迷住了。比赛观看完后，我借机向同学们介绍有关足球比赛的常识，同学们都感兴趣。铃……，下课铃响了，第一节课匆匆结束了，赶紧准备第二节室外课吧！
上课了，我带着同学们来到操场上，咦？操场上怎么光秃秃的，什么也没有呢？噢！原来操场上体育设备全是电脑控制的`。我这节课需要足球和足球场，一按对应按钮，足球和足球场就从地下冒出来了，太神奇了！同学们欢呼着蹦蹦跳跳地进入操场准备踢球了。我把同学们分成四组，男两组，女两组，开始比赛了，同学们在操场上狂奔起来，踢得劲头可足了，同学们简直是挥汗如雨，比赛十分激烈。可惜，还没分出胜负，下课铃响了。我和同学们只好约定放学后再比赛，非分出胜负不可！
第一天的任教经历让人久久难忘，我下决心一定做一名二十二世纪优秀的体育教师。
假如我是教师作文4
代老师走进了教师，给我们上课。我开始假想十年后的一天，我将成为一位人民教师。
这是我人生中上的第一节课。我自信认真的给我的.学生们上这节课，我讲的内容是古诗二首中的《题西林壁》。在课堂中，第二排第二个小同学小明，圆圆的脸蛋，有一双明亮的大眼睛。他三心二意，没有认真听讲，在玩他的铅笔盒。我让他站起来，背诵这首古诗，他缓缓地站起来，低着头默默不语。我让他把这首古诗抄写两遍，让他背诵下来。然后，我继续上课。当课上完，我让同学们总结这首古诗，赵云积极的回答，用我讲的内容，用“角度”总结这首古诗。最后，我让同学们吧这首诗抄一遍，背会。
到三点五十了，课外活动的时间到了。我穿好运动服，拿好哨子，向学校借来了一根麻绳，进行拔河比赛，我先将他们他们进行分组。教室里总共有六排座位，左边三排为红队，右边三排为蓝队。然后，每组选出十个人来比赛。比赛开始了，红队的王小明在前面，别看他平时上课不认真听讲，但他的力气很大。蓝队的赵云在前面，别看她平时上课积极回答问题，可是她的力气很小，但善于组织同学们，最后，红队胜利了。通过这次比赛增进了同学们的友谊，使他们团结友爱，互相帮助，更加关心集体的荣誉。
假如我是一位人民教师，那该有多好啊！为了我的这个目标，所以我要努力学习，认真完成老师布置的作业，积极向上，成为一位人民教师。
假如我是教师作文5
我的梦想是当一名人民教师。
假如我当上了教师，将带学生走向知识的海洋，让他们玩中求学，学中有玩，让孩子们在课堂上各抒己见，畅所欲言。我相信，这是引领学生爱上学习的好方法。
假如我当上了教师，绝不会增加学生的`压力。考试考砸了，我会劝他们下次努力，不要气馁，一次成绩考差了，并不代表永远的失败；去网吧玩游戏了，我会耐心地给他们讲道理，难免少不了一些批评，这毕竟是我出于对学生的关心啊！
假如我当上了教师，会对学生负责到底，给他们一片自由的空间。春天，我会带他们到大自然中去，看看那万紫千红的花朵，揭开大自然神奇的奥妙；夏天，我会让他们把出淤泥而不染的荷花绘声绘色地描写出来；秋天，我会把秋叶比成金蝴蝶，让他们在这个黄金的世界里尽情享受；冬天，我则会跟他们一起玩打雪仗、堆雪人的游戏。
假如我真的当上了教师，我会像慈母一样关心他们。哪个学生没钱交学费了，我定会先帮他垫付；哪个学生生病了，我会带上新鲜的水果去看望她，并给她补课。
我知道这只是我的“假如”，但从现在开始，我会发奋学习，跨越成长路上一个个障碍，走向梦想成真的那天。
假如我是教师作文6
我有一个美好的心愿，那就是长大以后能当一名传授下一代知识的人民教师。
假如我是一名教师，我就能站上讲台，给同学们做自我介绍，并让他们再上讲台，介绍他们自己。
假如我是一名教师，我就要结合课本的内容，向他们讲述一个又一个生动又有趣的故事，这时候，同学们一个个都要望着我，他们都正津津有味的听我讲故事呢！
假如我是一名教师，我就会布置很少很少的作业，让孩子们回忆今天学过的知识就可以出去玩了。让他们在学中玩，玩中学。
假如我是一名教师，我会奖励昨天做完作业后，玩得最好的.同学，并让同学们讲述昨天玩耍中所学到的知识有哪些，并对讲述得最好的同学再进行奖励。我想，这样孩子们才会更对学习感兴趣的。
假如我是一名教师，我要带领同学们到大自然中观察，看蚂蚁与蚂蚁之间怎样交流；看昆虫们怎样爬行；再看一看哪些小草能开花，哪些不能……让同学们走入生活，了解自然。
当然，要完成这个美的心愿，我自己也得好好学习，才能教给同学们更多的知识。
等我退休之前，我要将自己的qq和email留给同学们，好让他们与我倾心交谈，我会告诉他们要好好听话，快乐地学习，我还会告诉孩子们：“我会永远记得你们，想起你们的。”
我就要这样去做好一名人民教师，所以，从现在开始，我就要朝着这个美好的心愿努力、努力、再努力……
假如我是教师作文7
四年级的日子真难熬啊！我揉揉沉重的眼睛望了一下了钟——已晚上10点了。可桌上的作业还像小山一样高，我手托着头，望着作业，陷入沉思：假如我是班主任该多好……
假如我是班主任，我一定不会像有的老师整天板着脸。虽说严师出高徒，但我不想当。我不想学生一见到我就害怕，当然也不能由着学生们的性子闹。想来想去还是五分严厉，五分和蔼。
假如我是板主任，我首先把作业减少一半，肯定不会想有些老师一个单词抄10遍，要抄好几课单词，让学生写地手痛，因为这简单重复的抄写方式让学生做并没意义，换来得只是抱怨——对这些我深有感触。
假如我是班主任，我要让学生以学习为了。我用生动有趣的.语言来上课。瞧，几十双眼睛盯着我，我更带劲了。哈，让平时一上课就做小动作的同学也听的入神。
还有，假如我是班主任，我要对男女生一视同仁，不像有些班主任，偏爱女生，总认为 女生比男生好，犯了错也不会像罚男生那样重，我要男生、女生都自觉遵守纪律。
假如……
我想当班主任。
假如我是教师作文8
假如我是一名教师，我会给予孩子们丰富的知识，让他们每个人的大脑里都有祖国的文化。
现在，有许多灾区的孩子们没有接受教育；有许多贫穷的孩子没有上学。他们看到其他小朋友高高兴兴地跑进学校，走进知识的海洋，在那里尽情地遨游。而他们只能用羡慕的眼光看看那些在知识的海洋里遨游的孩子们。自己只能在心底里默默祈祷，渴望自己也可坐在明亮的'教室里听课，可以让丰富的知识灌进自己的大脑里。
所以，假如我是一名教师，我要让这些渴望得到知识却得不到知识的人得到知识。
并且，我要自己建一所学校，而且免收孩子们的任何费用。这样不管是贫穷的孩子，还是上不了学的孩子，都可以到这所学校上学。也可以像那些小朋友们一样，坐在温暖明亮的教室接受教育。
假如我是一名教师，还要把学生管理好，教他们做人的道理，为我们的祖国培养栋梁之才。
为了培养孩子们学习的兴趣，我还要订购一架飞机。等孩子们吸收大量的知识以后，就带领他们坐上飞机到月球玩耍，也让孩子们对月球进行初步了解，也是一种学习。
我要好好学习，努力奋斗！真正地上教师这一条道路
假如我是教师作文9
假如我是一名教师，我会把自己学到的知识全部交给学生们，分享我学到的全部知识。当然我不可能把所有年级的学生都教一遍，作为一名教师，不管分到哪个年级，我都会尽我我能，努力去教学生们，在课堂上讲课幽默风趣，让学生们爱上学习，与他们作伴共同学习，成为他们的良师益友。
在课堂上讲课，难免会遇到调皮的学生，我会耐心的`教育他们应该做什么，不应该做什么，在教师里，我在上课时，如果有同学不太明白的话，应该先举手说明，我让他们讲话的时候再说话，不允许他们在底下交头接耳的说话，维持好课堂纪律。我在讲台上讲课时，我会让班里的纪律委员维持课堂纪律，让同学们都能认认真真的听讲，不准出现上课时东张西望，不准在课堂上吃东西，更不允许在课堂上打闹，这会影响到其他同学听讲，也是不文明的行为。
假如真的碰到同学之间打架现象，我会尽力制止，让他们去教导处问清楚打架的原因，针对有错的一方进行批评教育，让有错的同学向对方道歉，对另一方进行心理安慰，这样不偏不向，让事情和平解决。
我就是要成为这样的一名人民教师，做到问心无愧！让祖国的花朵明天会更加美好。
假如我是教师作文10
教师，多么神圣的职业，是我常常在梦中追求的职业！每当我看见老师在为我们讲课时，不禁遐想起来……
假如我是一名教师，我不会把同学们当作学生，我会把他们当作我的朋友：下课时，我和他们一起玩游戏；上课时，我会以玩耍的形式，跟他们上课，使他们从快快乐乐中学到知识。
假如我是一名教师，我不会包庇犯了错误的同学，也不会过分地批评和惩罚他们。我一定会言传身教：以故事来教育他们，使他们认识到自己的错误和事情的严重性，然后，再设法让他们改正。
假如我是一名教师，我不会压迫同学们去学习，而是让他们自己寻找学习的乐趣，使他们养成自觉学习的好习惯；我还会经常带他们去野外郊游，让他们开拓视野，健康成长。
假如我是一名教师，我一定要培养同学们的.良好品德。从小鼓励他们懂得讲文明、懂礼貌；还要给同学们多讲我国民族英雄的故事，在他们幼小的心灵里牢固地树立起爱集体、爱祖国的好思想、好品德。
虽然，这是一个遥远的梦，但我相信：长大以后，我一定会成为一名出色的教师！
假如我是教师作文11
教师，一个多么神圣的职业，尽管现在有些人不喜欢甚至鄙视这个职业，但我仍要做一名教师。
假如我是教师，我要致力于教学改革，抛开老一套不适应现代的教学方案。我要开创朗读课、演讲课，我要召开新闻发布会、知识讨论会…。。。我要引导孩子们在课堂上各抒己见，训练他们的思维能力，开发他们的智力，让他们用智慧的钥匙打开知识宝库的大门。
假如我是老师，我不会整天让他们读书，变成一个个书呆子。我要带他们投入大自然的怀抱中。春天，我要带他们漫步在百花丛中，欣赏姹紫嫣红的牡丹、纯洁妩媚的芍药；夏天，我们留恋在一望无际的.大海边，踏着海浪，捡着贝壳；秋天，我要带着他们到果园里帮农民伯伯摘果子，感受丰收的喜悦；冬天，我们要去看那郁郁葱葱的青松、傲然挺立的腊梅……啊！这一切充满了诗情画意。
假如我是老师，我会像慈母一般呵护我的学生，哟！那个调皮鬼不小心划破了手，血流不止，我心里像塞了一团乱麻，急忙带他去医务室，看他的手包扎好，我心里的一块石头终于落了地。那个女孩，名叫小青，父母不幸去世，她那一双大眼睛常常噙满泪水，我用亲切的话语抚慰着她心中的伤口，她终于笑了。
看着我的学生一个个成了对社会有帮助的人，我心里无比欣慰。
虽然这一切只是我想的，但我相信，这总有一天会变成真的！
假如我是教师作文12
假如我是老师，首先，我要做好德智体美，让同学们喜欢我，上课时，如果有人溜号，搞小动作我不会打他（她），骂他（她）我要耐心的给他（她）讲溜号带来的坏处，提醒他（她）。 如果有个同学不会哪道题，我要语重心长的教他（她）。 如果有一个调皮捣蛋的同学，有空我要和他（她）谈心，家访，帮他（她）改掉坏毛病，让他（她）变成一个品学兼优的.好学生！！！假如我是老师，我要关心同学，要像对待自己的孩子一样对待每一个同学。我听过这样的一个故事：一个教室着了火，同学们都惊慌失措，老师想出了一个办法，她一个接一个的把同学背到安全地带，大火烧进来了！
教室里只剩下两个同学了！精疲力尽的老师又一次跑进教室背起一个人就走，然后又回来，这时那位老师和同学就被烧死了。你们可知道最后的那个小同学就是老师的孩子啊！我要向那位老师学习，宁可牺牲自己，也不让同学们受苦受累。老师像一位园丁，把自己的花养得更美更漂亮他（她）才高兴。 假如我是老师我会把所有的学生变得优秀！把他（她）们培养成一个个栋梁之才！
假如我是教师作文13
假如我是一名教师，那该多好啊！
我当老师绝对不会体罚学生。上课时，我就尽最大的努力讲好课，使学生都能听懂。如果有听不懂的，我就一遍一遍地给他讲；如果有人在上课时说话，我绝不会像一些老师那样打手板、打嘴巴等，我要好好地教育他，同时给他讲一些伟人的故事和做人的道理。我相信，这样一定能使他学习进步。对于后进生我不会不管他们，要尽可能地他们进步。如果实在不行，对考试得二三十分那样的，我就劝他重读一年；对于考分较低的学生，我就抽出一部分休息时间来给他补课。选班干部，尽量让没当过班干部的人当一次。我干任何事情，如填竞赛台、行为卡等等，都绝不能骗上级，如果校长骗教育处，我就劝他不要这样干。
除此之外，我还要让学生的家长和我一起教育孩子。如果孩子不会，不要给他一算式就让他算，计算题谁不会呀！我也不让家长随便打孩子。你越打，他就越怕；他越怕，作业就越做不明白，心里总想着你的`手板。考试也是如此。所以，家长不能随便打孩子。
另外，学生如果受了伤，比如从滑梯上掉下来等，我会马上给家长打电话或马上把他送到医院。
在假期，我不会给家长打电话“告状”，而要到一些差生家去补课，让他们的学习成绩逐步提高。
总之，我要当一名合格的老师－－这也是我未来的选择！我要向毛蓓蕾学习！
假如我是教师作文14
假如我是一位教师。我会将我所学的知识，毫不吝啬的教授给学生，让他们早日成为国家的栋梁，为祖国的建设奉献自己的一切。
假如我是一位教师。我会用和蔼可亲的态度来对待每一个人。我不会偏袒每一位学生，更不会歧视每一个每一位学生。我会让他们在各个学科都取得全面的
发展，使他们成为品学兼优的好学生。我不会辜负人们对老师的尊称：“人类灵魂的工程师”、“像蜡烛一样燃烧自己照亮别人”、“像园丁一样细心呵护花园里的每一棵花花草草”。
假如我是一位教师。我不仅仅要教会我的学生怎样学习，还要教会他们如何做一个脚踏实地、一步一个脚窝的人，更要教会他们怎样奋发图强，让他们明白“有志者，事竟成。”“精诚所至、金石为开。”的哲理。
假如我是一位教师。我会和学生们共同努力、共同解决学习上的.问题。我会告诉他们如何面对生活与学习中的种种考验。我要让他们懂得怎样珍惜时间，要让他们积极参加各种实践和活动。
假如我是一位教师。我要告诉我的学生“则其善者而从之，其不善者而改之。”这个道理的含义。
我要好好学习，为长大后做一名真正的人民教师而努力。
假如我是教师作文15
我有一个美好的理想——长大以后当一位光荣的人民教师。的确，在所有的职业中，权力最小的是——人民教师；但是在所有的职业中，对人类贡献最大的也是——人民教师。虽然，他只能管住一批有一批的孩子。然而，他就像那树根一样，默默地工作着，奉献着。
假如我是一位人民教师，我要注重培养学生良好的品德情操。我要大力宣传雷锋，赖宁等英雄模范的先进事迹，用他们的事迹来教育学生。
假如我是一位人民教师，我要鼓励那些天真活泼的学生多看课外书，让他们不仅仅依靠老师去获得知识。我要让他们从小就拥有一个广阔的视野。
假如我是一位人民教师，我不会把学生当瓶子，把知识直接里面灌。我会调动每个学生的积极性，养成自我学习、自我思考的.习惯。
假如我是一位人民教师，对那些“低能儿”、“调皮大王”的后进生，我要用自己的满腔热情去帮助他们，感化他们，我坚信“只要功夫深，铁棒磨成针”这句古训的正确性。
假如我是一位人民教师，课下我会和同学们促膝谈心，一同做游戏。让师生交流成为我生活中不可缺少的一部分。
这就是我全部的希望，虽然今天当人民教师是我的理想，但是我相信不久的将来，我一定能成为一名合格的人民教师。
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