写景的作文

写景的作文优选(9篇)

　　在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的写景的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

写景的作文 篇1

　　傍晚，我做完作业，偶尔抬起头，窗外，那些形态各异的云闯进了我的眼帘。

　　这些云，是自然的美是野性的美。这种美，是磅礴的美：在陡峭的山顶上，云像千万匹雪白的骏马，从山上飞奔而下，又想决堤而出的水流，随和都能倾泻而下，将我吞没。什么层云啊卷云啊，都聚集在山顶上，白茫茫的一片，好像白雪一般。我真像飞奔出家门，到山顶与雪花一同嬉戏。这种美，是一种自由的美：或蹦跳如兔或飞驰如马，或灵敏如鹿，一大片云中，竟寻不出两片相似。我不禁在心中感叹，大自然不愧是一位杰出的魔法师啊！

　　渐渐的，一些云儿悄悄套上了红色的晚礼服，匆匆赶去参加晚霞的舞会。太阳快要落山了。夕阳，这个吝啬鬼正一缕一缕的收回他的金子。突然，赶路的'云儿一不小心撞到了夕阳，金子撒了一”地“，天空一下子亮堂起来。我在心中窃喜，目光紧紧追随着云儿。

　　不一会，晚霞拿着调色板款款走上天空。她拿起画笔，眯着眼睛，仔仔细细地画了起来。她的画笔所到之处，便泛起金黄或者火红的涟漪。不久，天空变成了一座美丽的大花园。花园中，红橙黄颜色的花儿竞相开放，汇成了一条暖色的彩虹。我真想穿上一件大红色的裙子，到百花中旋转，舞蹈。与她们一同欢笑，玩耍。

　　晚霞画了一会儿，可能是觉得一笔一画太麻烦了吧，便将红橙黄三种颜料混在一起，朝天空泼去。一转眼，只见一大片天空都被这三种颜色的小精灵占据了。

　　最后，夕阳将最后一缕金子收入囊中，卷着满天彩云，头也不回的走了。留下那副美丽的画卷，在我脑海里久久徘徊……

写景的作文 篇2

　　那是开学后的一场暴风雨，然而那次暴风雨的经历却是令我始终难以忘怀。

　　那天的中午，乌云密布，狂风大作。只见校园里的小草、花朵、甚至大树都开始摇摆起来了。接着，一道道闪电伴随着震耳欲聋的雷声划破了漆黑的天空。把同学们吓得慌忙地躲在课桌底下，这时邹老师跟我们讲：“不要害怕，学校的教学楼都装了防雷装置的！”正当同学们想从课桌底下钻出来时，一阵闪电又把他们吓得缩了回去。紧接着，豆大的雨点很快飘来，风也越刮越猛了

　　暴风雨来了！渐渐地，它露出了那狰狞的面目：猛烈的狂风，滂沱的大雨，似乎想把这个世界毁灭似的。此刻，就连原本震耳欲聋的雷声也被雨水声掩盖了，整个世界仿佛都被这滔天的雨水淹没了。朦胧中，我看见了东倒西歪的小草、倍受摧残的花朵、以及快要连根拔起的树木……

　　不知过了多久，雨停了。这时候，展现在我们面前的是一幅崭新的画卷：小草青翠欲滴，犹如一个朝气蓬勃的少年，对自己的未来无限憧憬；闪着露珠的花朵正在怒放，好似一名情窦初开的.少女，身上金光闪闪的露珠给她增添了几份妖娆的色彩，分外迷人；远处的树木枝繁叶茂，仿佛是一把把巨伞，给小生命们搭建起了一个天然的保护屏障，隐约间我甚至听见了小鸟的歌唱……

　　这就是我们经历过的那场暴风雨，它看似要毁灭人世间的一切，但实际上是在考验人们。正像“阳光总在风雨后”里唱的那样：“阳光总在风雨后，请相信有彩虹同样，困难也是如此，每个人都是在它的不断洗礼和磨练下成长起来的！

写景的作文 篇3

　　在百花之中，我最喜欢的花就是牵牛花了。因为它拥有不怕困难、勇于攀登的精神。

　　牵牛花十分美丽。它的藤蔓是淡绿色的，又细又长，远远看去像一根根绿丝带，藤蔓只要触摸到什么就会一个劲的往上爬，永远也不退缩。它的叶子青翠欲滴，一片挨着一片，像是一把把老人用的扇子，又像是一只只小鸭子的脚掌。当风儿吹过的时候，叶子就开始翩翩起舞了，像绿色的水波随风摇摆。牵牛花五颜六色，漂亮极了。花朵有的洁白的像雪花，有的红通通的像太阳，有的紫盈盈的像葡萄，还有的`蓝湛湛的像天空……，迎风开放的牵牛花像一只只小喇叭，在吹奏着快乐的歌谣。没有开的牵牛花也十分好看，一只只花骨朵儿倒挂在绿色的藤蔓上，有人说它们像一把把小雨伞，也有人说它们像一盏盏小灯笼。

　　有一次我发现小区围墙边长了许多牵牛花，因为是野生的，所以没有人照料，长出来的藤蔓因为没有攀爬物，一根根倒在泥地上。我心想：牵牛花都趴着，一定爬不起来了，真可惜！可是第二天一大早，经过围墙边时，我惊讶地发现牵牛花并没有倒下，而是已经爬到围墙边的铁栏杆上去了。我情不自禁地赞叹道：“牵牛花，你真行！遇到困难不低头，排除万难向前进，你是我学习的好榜样。”没多久，小区里便出现了一道绿色的屏障。

　　我喜欢积极向上，勇于攀登的牵牛花。当我们在学习上遇到困难，也应该向牵牛花那样永不放弃，毫不退缩，向上向上再向上……

　　文中的小作者喜欢牵牛花。不仅仅是因为它的美丽，更是因为它拥有不怕困难、勇于攀登的精神。作者用生动、形象的语言，辅以比喻的修辞手法描写了牵牛花的外形特点，给我们读者留下了深刻的印象。

写景的作文 篇4

　　冬伯伯悄然无息地走了，迎来了春姑娘，美丽的春姑娘到处游玩，他来到了毓秀湖。

　　毓秀湖真美呀！桃花羞红了脸，柳树姐姐的头发在微风中飘动，真像美丽的仙女呀！

　　鱼儿游到水面在讨论一些问题。有的小鱼儿在吹泡泡，有的.小鱼儿还跳起来和我们打招呼呢！

　　我看见了一只非常特别的小鱼，他穿着一身花衣服，在鱼群里格外引人注目。

　　突然，一只小鸟从天上飞来，小鱼儿一下子又跑开了，好像在说：“不好了，鸟儿来吃我们了。”一下子有的小鱼儿钻进了石缝，有的小鱼不知去向。其中的一只，被机灵的小鸟叼走了，只见水波还在荡漾，树枝还在摇晃。

　　春天是一个魔术师，变出了柳绿花红，鸟语花香。

　　有空，你也来毓秀湖看一看吧。

　　注：毓秀湖坐落在西南政法大学沙坪坝校区。毓秀，有山川秀美，人才辈出之意。

写景的作文 篇5

　　我爱校园的花坛，我爱校园的桃树，但我更爱校园的梧桐树。

　　我们的校园一共有13棵梧桐树，他们高低不同，形态各异，我最喜欢的是主席台靠左边的直直的伸向前方。树枝指向天空，又直又长。树皮十分粗糙，已经脱落了许多，这粗糙的树皮是母校历史悠久的见证。这棵梧桐树有三层楼房那么高，它的主干像一条粗粗的龙头大拐。这棵梧桐树一年四季都有着不同的特点。

　　在万物复苏的春天，梧桐树的小芽探出小脑袋，惊奇的望着这个美丽的世界。小芽觉得这个世界绚丽多彩，于是就不停的生长，长得枝繁叶茂。

　　在烈日炎炎的夏日，梧桐树已经长得郁郁葱葱了，它那密密麻麻的'树叶遮住了太阳强烈的阳光。小朋友们在树下尽情的玩耍，有的跳绳；有的玩捉人；有的玩老鹰小鸡。

　　在果实累累的秋天，梧桐树的叶子变黄了，一只只金色的“蝴蝶”从梧桐树上飘落下来，在空中翩翩起舞。

　　在北风呼啸的冬天，梧桐树被冬婆婆剃成光秃秃的了，心地善良的雪爷爷给梧桐树披上的雪白棉袄，梧桐树在棉被里孕育着新生命。

　　啊，我爱校园的梧桐树，更爱绚丽多彩的校园！

写景的作文 篇6

　　春天，你好！

　　春天来了！大地渐渐从睡梦中苏醒过来，冰雪融化了。桃花和杏花都绽开了笑脸，各种鲜花也都次第开放了……

　　春天迈着轻盈的脚步向我们走来，说道：“小朋友们，你们好！”

　　草木萌发，燕子从南方飞回来了，毛毛虫变成了美丽的花蝴蝶，它们好象都在齐声说：“春天，你好！你真美丽！！”

　　湖面的桃花像仙女一样轻歌曼舞地飘洒在湖中的每一个角落。

　　一朵朵桃花点点飘洒在湖面上，一万万个小酒窝在湖中自由自在地回旋着。

　　早晨起来，我在外面自由自在地呼吸着新鲜的`空气树上的小鸟也在叽叽喳喳地叫个不停，好像在说：“春天，你真美！”太阳的脸，也像小朋友那红扑扑害羞的脸一样可爱！

　　哇！春天真是美呀！

　　啊！春天，你好！欢迎你的到来！

写景的作文 篇7

　　家乡的晋江大桥虽然没有赵州桥那么闻名，也没有南京长江大桥的雄伟，但它独具特色，是世界第一座“开”字形斜拉桥。晋江大桥像一位神奇的魔术师，把泉州东海与晋江陈埭连接起来。它全长3。6公里，主要由主桥、南北引桥、南北互通、立交桥组成的。

　　远望巍峨雄伟的晋江大桥，它横卧在泉州的母亲河上，像一条熟睡的长龙，气贯长虹。那格外醒目的.“开”字形主塔斜拉桥，高耸入云，壮丽地屹立在晋江大桥的主航道上。波浪鱼腹式的桥梁更是令人赞叹不绝，美不胜收。

　　晋江大桥远眺是那样的雄伟壮丽，近看却更有一番景色。

　　晋江大桥宽38米，双向六车道，桥的路面由沥青铺成，既平整，又宽阔。坐着车从桥面驶过，感受不仅柔软，而且非常惬意。车道旁的桥栏在阳光的照耀下闪闪发光，就像一串银白色的珍珠。桥栏旁笔直的路灯宛如一名名威武的士兵，不分昼夜地守护着大桥。

　　最吸引人地要数“开”字形主塔了，它是晋江陈埭与泉州东海的一道门槛，站立在中央斜拉索上。数条拉绳牢牢地把晋江大桥拉起。四个翘角更是姿态飞扬，个性奔放。

　　站在观景台上视野开阔，心旷神怡，桥下的美景尽收眼底，江水碧波粼粼，渔民繁忙进出，水声时而潺潺时而涛涛，犹如音乐。

　　夜幕降临了。大桥的夜晚更迷人，两排路灯犹如两条金色的项链，灯光倒映在江水上，就像一朵朵盛开的水上烟花。

　　我爱晋江大桥，更爱泉州大地。

写景的作文 篇8

　　我的校园是美丽的，它的四季也是美丽的。

　　我们校园的春天是翠绿的。温柔的春姑娘总是悄悄的来了，草坪里的小草总是抢先第一个探出尖尖的头来，睡眼惺忪地睁开了眼睛，看着这春天的奇妙。樱花树、桃花树和紫丁香树谁也不让着谁，争着把她们的鲜艳开放，在比谁的打扮最美丽。清风吹在我们的脸上，好清爽呀！

　　我们校园的夏天是多姿的。尽管夏天是炎热的季节，可是爱打扮的夏姑娘也时常带着温煦的和风款步盈盈，把校园打扮得更加漂漂亮亮的，五彩缤纷的花朵，争妍斗艳。松树、柳树、杨树绿得直逼你的眼，课间我们躲在树下乘凉，玩耍，做游戏心情无比舒畅着哩。

　　我们校园的秋天是收获的。喜欢收获的秋姑娘珊珊而来，她摘下金黄的面纱处处送爽，校园里一片金黄，各种知秋的树叶，落金满径，她那清澈的眸子里尽是饱满的期待，让我们坐在窗明几净的教室里，收获着累累的果实和金黄的希望。

　　我们校园的冬天是热闹的`，冬姑娘不但自己换上了冬装，还把整个校园素裹了银装。同学们在操场上，打雪仗，堆雪人，雪球像子弹一样射向对方，在雪地里你追我赶玩得可开心了，一点也不觉得冷，口里、身上、心里全是暖暖的热气，蒸腾而出，欢声笑语在洁白的校园里回荡着，在洁净的天空中飞翔着

　　这就是我们的校园，我们就在这美丽的校园里生活学习，它和老师一起引领我们探求知识的海洋。

　　我喜欢我美丽的校园。

写景的作文 篇9

　　泰山位于山东的泰安。它是五岳之中的东岳，也是五岳之中最雄伟的山峰。

　　我走在山中的小路上，在途中，我看见了一层一层的绿树，还看见了许多大小不一的石头。我继续向前走着，我忽然听见了“哗——哗”的巨响。我快步走到前面一看，原来是一条巨大的瀑布。瀑布飞泻而下，直落在一块巨大的石头上，这块大石头的表面非常光滑，所以瀑布的水滴在石头上，声音非常悦耳。水花四溅，如雾又如细雨撒落人们满身。

　　沿着小路，我来到了南天门，南天门这个地方云雾迷茫，白花花的一片，根本看不见一个人。满山漂浮着浓浓的云雾，人行间像浸在了乳白色的牛奶中。我继续向前走，雾就越来越多，有的时候甚至连云和雾都分不清呢！我看不出哪些是雾，哪些是云。

　　我继续踏上阶梯，一直走到了玉皇顶。从玉皇顶上俯视山下的树丛、花和云，都像缩了水一样，都变小了。再仔细一看，许多像芝麻粒的人们，还在雾气重重的南天门里，好像迷了路。

　　我在山上看见了一只百灵鸟，这只鸟真是大，尖尖的嘴巴，小小的脑袋，一对美丽的'翅膀。我还看见了几朵不知名的小花。这种花的颜色非常奇怪，有蓝色、绿色、红色和黄色。山顶上还有一棵小小的榕树。这棵小榕树的叶子绿得发亮，只要被风一吹，就会发出“沙沙”的响声，好像一个小孩子翻书页的声音。这棵小榕树的枝干像一个个小孩子的手臂，不粗不细的。准备下山的时候，我走进了玉皇顶上的一个寺庙，发现原来这儿有一个通道直通寺庙后面的平台，我进去一看，这里的雾气更大了，这里的人要靠摸寻找你的亲戚朋友。如果从这里往下望，根本看不见任何东西，树和花都好像消失了，人也消失了，好像整个泰山都消失了。

　　走到山脚，我看见了一个石碑，上面刻着苍劲有力的几个字——“五岳独尊”，刻的字好看极了。一路上看见的花、木、鸟和云，把整个泰山映衬得非常美丽。

　　我终于走下了山，这次旅游我得到了不少收获。啊！这美丽的泰山！

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