写景的作文

写景的作文[精选9篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的写景的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

写景的作文 篇1

　　天空一碧如洗，是那么的。一座座山峦层层叠叠，连绵起伏。一山青，一山淡，一山浓。啊!这里真是太美了!

　　走进这片郁郁葱葱，枝叶繁茂的小树林。展现在我们眼前的是一片碧绿的草地。一阵风吹来，这些五颜六色的野花随着风儿翩翩起舞。突然，一群小鸟拍打着翅膀落在树上，叽叽喳喳地叫个不停。时而有几只小鸟落在溪边畅饮;时而有几只小鸟在草地上捉虫子吃。

　　正在这时，一只小蚂蚁驾驶着世界上独一无二的树叶船飘荡在河面上。好奇的小鱼在船的周围游来游去。就连蛙歌唱家也唱起了咕呱歌清澈见地小溪在阳光的照耀下如同一条透明的蓝绸子静静地躺在树林的.怀抱里。

　　一阵风拂过，树叶发出了哗啦啦的笑声，色彩艳丽的小花仰起了可爱的脸庞。波光粼粼的河面不时有几只调皮的鱼儿钻出水面。这里真是让人留恋往返呀!

写景的作文 篇2

　　秋带着一身金黄，悄悄的来到了我们的校园——玉沙小学。

　　走进校门，那把象征着开启知识之门的金钥匙，在秋日的映照下，显得更加的光芒四射，绕过金钥匙是一幢红黄色的“绍兴楼”，这是老师们办公的地方。再往前走是中庭广场，里面包括怡趣园，中庭花园。怡趣园是同学们最爱去的地方，秋天里怡趣园里的盆景数象披上了一件金色的睡衣，姿态更加的优美迷人。中庭花园里有喷泉瀑布，夜色降临，喷泉在五彩缤纷的灯光的`照耀下，就象一个梦幻中的童话世界。

　　穿过这童话世界，就是我们每天上课的地方，这是一座漂亮的教学楼，四楼是我上课的地方，教学楼的楼顶造型很优美，透过镂空的圆弧造型，我能看到蓝天和白云，秋天里的天空，云儿是那么的白，天空是那么的蓝。

　　教学楼前是宽广的五星广场，鲜艳的五星红旗在秋风中迎风招展。文化墙上那几个红色的大字是我校的办学宗旨，所以才培养了那么多的优秀学子。

　　秋天把她美丽的秋色还带进了我们的运动场，青青的绿茵场渐渐的被染成金色，运动场边的几棵大树的叶子，也开始变黄，风儿吹动树叶沙沙作响，随风悠悠飘落，花儿在秋色中争奇斗艳，装扮着美丽的校园。

　　秋天是个迷人的季节，也是个收获的季节。在这美丽的校园里，我们每天都在收获着希望。

写景的作文 篇3

　　春天是新生的象征，是五彩的笔绘。她不比冬的严寒，夏的闷热，秋的单色，她饱含着七彩的梦想，五彩的花瓣，驾驶着白雪公主的马车，叮叮当当的穿过冬姑娘的严寒隧道，来到了我们的身旁……

　　她张开她炫丽的舞裙，手挥仙女棒，给大地换上了五彩的新装，给天空换上了蔚蓝的.裙摆，让一切恢复了以往的生机，就连一向平常的小野花也骄傲的扬起了，树爷爷也毫不落伍的抖了抖身体，长出了新的枝叶。比起冬天的萧瑟，春天就是一块浸染着生命之色的画布——新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿……吸引这我们的眼球。

　　春风里，沉睡一冬的树木又披上了绿色的纱布，枝头的嫩芽在春的怀抱中欢笑着抖动这。在这姹紫嫣红的春天中，一切将重新开始，难道我不应该为拥有这样纯洁、美丽的春天而欣慰雀跃吗、当严冬退居于河流的彼岸，痛苦的在雪层下面一点点消融，我不经意的抬头望去，一只披着靓丽的迷你五彩服的蝴蝶，在空中画了一个漂亮的弧线，为着美丽的春天增添了绚丽的一笔色彩。

写景的作文 篇4

　　春日的开朗，夏日的奔放，秋日的朴素，冬日的华贵，四季往复，总有一种记忆值得珍藏。

　　——题记

　　“小小花径香自来，唯我月下独徘徊。本应离去香径外，奈奈何花香还复来。”

　　春天，总是第一个和你打招呼的小姑娘。用她那轻灵的吟唱唤蜜蜂来伴唱，蝴蝶来伴舞，弄得处处鸟语花香。粉红色的花瓣上滑下几颗晶莹的珍珠，叶儿便像长裙一般围住了这娇羞的公主。不注意可不行，诺！这不又是阵阵花香扑鼻而来，牵扯着你的衣角；清风也来牵绊你离去的脚步，你忍心不在这花径上走一走吗？脑海里不知不觉的，便多了一颗繁星……

　　“幽幽夏雨云漫天，花草丛中尽争鲜。不复径上游走过，郁郁花香谁人怜？”

　　夏天，一位永远火辣热情似火的少女。她哪里会管你的脾气？幽幽细雨说下便下了，但雨从来不会很瓢泼，也永远不会太轻柔。树木张开手臂，像饥渴的人儿一般吮吸着；小草迎着雨滴随和的跳起了舞蹈，颇有意味；而那满径的鲜花，足像刚刚出浴，面色微红的少女。有些羞愧，可爱，纯真，令我不禁心心头一颤：这满径的花儿又有谁怜爱呢？唯有我在这雨中足以嗅着花香，观赏着轻灵淡雅的人间美景吧……

　　“大雁纷飞尽南去，落叶飘零霜满地。何人议此真萧条，我言此景与春及”

　　秋天，更像一位充满想象力的小丫头。为什么这么说呢？不用我解释。看那满天飘零纷飞的落叶，并非毫无规律的乱飘，而更像一只只疲倦了的蝴蝶；看见那漫山遍野的红色枫叶中夹着绿色的青松了吗？更像是小丫头在给我们展示他青春的一面；那满径上唯一开着的菊花，小丫头最爱的'菊花，便更加形象地展示出了：这丫头，想象力不错！天空中繁星点点，脑海中已是群星璀璨……

　　“微微寒风雪花飘，草木枯黄花尽调？转身莫再回头望，却是银装更妖娆。”

　　冬天，可是一位暴躁但略显沉稳的少女了。哪里会管你同意与否，伴着轻轻的寒风，雪花便飘零着纷飞而下了。落在身上，不禁有些气愤，回过头，却蓦然间愣着了，满径尽是一片雪白。在阳光的照耀下有些刺眼，银白色的长裙飘啊飘，飘进了我的心里，别说，还真是别有一番风味呢，妖娆庄重。咦？那墙角一抹淡红，是否也在装点着冬天呢……

　　落日如同血红色的安眠丸，填补了许多空落落的日子。那我们为何不能用这四季填补内心的空虚呢？

　　不同的四季，给予我不同的小径；不同的记忆，给予我不同的人生……这四季美丽的景色在大自然的手笔之下不会给我们什么吗？

　　总有一种记忆值得珍藏，不是吗？

写景的作文 篇5

　　移步换景法一般适合于游记或参观记，描写景物时，人走景移，随着观察点的变换，不断展现新画面。采用移步换景法描写景物时，首先要把观察点的变换交代清楚。这样，读者才能清楚地知道游览或参观的路线。其次要把移步中或移步后所见到的景物具体地展现出来，使读者看到一幅幅绚丽多彩、内容丰富的生动画面。采用移步换景法描写景物时，要注意围绕一个中心展示不同的画面，避免有支离破碎的感觉。其次要进行精心的剪裁，要把一路上最有特色的景物描绘出来，删去一般性的描写，避免记流水帐。

　　移步换景法就是不固定立足点和观察点，一边走一边看，把看到的不同景物依次描写下来。当代作家、文学评论家、美学家吴功正的《阿里山纪行》就采用了这种结构来描写阿里山美丽的风光。其主要表现在：（1）把行踪交代得清清楚楚：台北—嘉义—坐火车进山—阿里山—神木—林区—曲径幽路—看到神木—下山。（2）进山时抓住林海幽深的特征来写：原始森林广阔无边—清澈的潭水—宁静的`林区—山间的青苔树—无边无际的森林—受巨创后的神木。这样，作者以自己的行踪为线索，表现了不同时间里多种景物的风貌，使读者从中感受到一种动态美、整体美。

写景的作文 篇6

　　我的故乡風景优美，给我留下了许多美好的回忆。

　　我家后面有块青绿色的小草坪。走上青绿色的小草坪，映入眼帘的是各种各样的运动器械：跑步踏板、仰卧起坐、爬杆……可以让我们强身健体。小草坪旁边还有一条小河。河水清澈见底。令人惊奇的是，河面上还漂浮着碧绿色的植物，又大又圆，如同一个个大圆盘，又像是一个个小艇！天空一片湛蓝，如同一颗蓝宝石。在一碧如洗的天空上，一只只小鸟在自由自在地飞翔。

　　周末，我会叫上小伙伴们一起过来玩耍。我们玩得可开心了，你追我赶，小草坪上到处都是欢声笑语。有一次，我们无意间发现河里有许多芦苇，就兴高采烈地去请大人们帮忙采芦苇。我们拿着毛茸茸的芦苇，一会儿玩开火车，火车开得忽慢忽快，我们跑得气喘吁吁；一会儿抓着芦苇相互挠痒痒，乐得我们嘴巴都合不拢了……拿着芦苇的我们虽然精疲力竭，但是脸上都荡漾着幸福的笑容。

　　每到夜晚，那块小草坪就成了舞蹈和音乐的海洋。老人们和着音乐跳着欢快的广场舞；我和小伙伴们穿梭其间，尽情嬉戏，尽情玩耍。

　　当别人问我：“你的故乡美在哪儿？”我会笑眯眯地说：“我故乡的.小草坪最美，那里有我幸福、快乐的童年回忆。我最爱故乡的小草坪！”

写景的作文 篇7

　　在这个世界上，真的有很多美景呢！

　　——题记

　　彩虹

　　当历史课快结束时，坐在窗边的同学突然叫到：“大家快看，有彩虹！”之后，无数只眼睛齐刷刷地盯向窗外，盯向他手指指着的地方。“哇——”赞叹声不绝于耳。虽然只看到了一点点，但也足以让我们赞美它好一会儿了。终于等到了下课，我们成群结队的奔向“观景台”。现在，“旧彩虹”变大变淡，正一点一点地向外扩散，又有一道新彩虹出现。两道彩虹！大家都睁大眼睛，使劲儿地盯着，想记下这个美好的时刻。“新彩虹”很清晰，是我见过的最美的彩虹！

　　回家后，我兴奋地告诉妈妈，她也激动地说“彩虹在朋友圈都刷屏了！”哈哈，此时的妈妈像个小孩，又说又笑。

　　云“海”

　　勤奋的八（17）班在操场练跑步，我不经意地抬头，惊奇的发现，在天空的尽头，一朵朵云彩被夕阳染成了淡粉色，如梦似幻。跑完步了，我又抬头想再看看它，因为，那种粉，真的很可爱，比棉花糖还可爱。但现在，它却像一片火海，在天的那边尽情燃烧。我被它深深地震撼到了。太阳似乎要在它落山的.最后一刻，使出全身的力气，释放出自己那火红的光辉。我完全沉浸在自己的想象中。过了几分钟后，太阳走了，无穷无尽的漫漫长夜被月点亮着。

　　扶起

　　放学，归家，走着走着，发现前方围着一群人。凑上前去，看到有一个小女孩，用双手扶起一个摔倒在地上的老奶奶。只见老奶奶颤颤巍巍地被小女孩扶起，连声道谢，小女孩则笑着，笑容像朝着太阳的向日葵，笑声如银铃般清脆。这，难道不是世间最美好的景色吗？

　　美景有很很多，它们点缀着这个世界，如果你觉得世上没有美景，那是因为你没有一双会观察的眼睛。

写景的作文 篇8

　　黎明时分，秋晨娃娃指派秋风使者，透过纱窗，钻进我的房间，用那使我感觉到清爽而心旷神怡的晨风,唤醒了我。

　　天空有些暗淡，满是灰蒙蒙的。她似乎有些伤心，正在推着世界独白她对朝阳的期盼。地上的小水坑积攒下了她的眼泪，映约印出天的轮廓。远处的山，也被蒙上了一层薄纱，一眼望去，灰白的纱中透着一抹绿意。秋风有些放肆，不停她的使唤，自由穿梭与房屋与树林之中。这时候，整个大地是冰冷的。

　　当天空显出一丝蓝天的脑袋时，世界似乎多了几分生机。她不在哭泣，脸上倒是多了几分期待。南方的秋季总是雨水与阳光正好，这让植物总是挂着嫩绿的叶片。风儿从树丛中窜过，树影在水坑里波动，嫩叶上的露珠，调皮的滑下了叶子，“嘀嗒”掉落在水坑里，敲碎了这层幻影。此刻，一切的一切，都是祥和的。

　　或许是突然，云儿们染上一层淡粉。面向东方的白瓷砖房屋，被撒上了一撮金粉。她兴奋起来了，轻巧的跑动，到处都有她的身影。远望，四季桂树上，星星点点的桂花点缀在树叶之中;近看，米粒般大小的桂花挤成一个个金黄的迷你花球。两个早起的小孩早已被迷人的桂花香吸引，小篮子已经被装得满满的，他们却依旧贪婪的摘取着。蜜蜂也毫不逊色，争先恐后的汲取着沁人心脾的花蜜，满足地赞叹着。远山已拂去它朦胧的'面貌，清晰耀眼的农旅，配着蓝粉的天空，一切都是那么和谐。鸟儿的独唱划破了此刻的宁静。她欣赏着眼前生机的场景。

　　朝阳徐徐升起，衬托出蓝白的天。从地面，到树林，再到房屋，直至天空，全部都是亮堂堂的，里外都显得如此生机。知了早已按捺不住自己对此刻朝气蓬勃的喜爱，唱出自己心中的快乐。鸟儿听着知了的歌唱，更加卖力，演唱着秋晨的旋律。她活泼起来了，使唤来柔和的秋风，点了点百香果，水果们便像风铃一样前后摇摆着;摇了摇桂树，大树们便开始挥舞自己的枝叶，“沙沙沙”地伴奏;推了推狗尾巴草，小草们便开始扭动起自己的腰，跳出她的舞蹈，阳光也不羞涩了，直直地打在她的身上。她沐浴着阳光，期待着明天的惊喜。

　　你，秋晨，仿佛是一个时而哭泣，时而欢笑的娃娃。你所带给我的不仅仅是独特的秋晨景，还给予我从温暖里透出的一种奇妙的快乐!

写景的作文 篇9

　　当你触摸春天的心跳，聆听夏日的絮语，又享受冬天的储藏，你又是否品味秋天的忙碌与美丽呢？

　　秋天迈着蹒跚的脚步来到人间，给我们另一幅美丽而热闹的景象。渐渐地，蝉隐去了歌声，几片枯叶悄悄地落了下来。阵阵秋风吹来，人们不觉感到一阵凉意。南归的阵雁向劳动人民播撒秋天收获的喜悦。蔚蓝的天空中飘着几朵白云，仿佛让秋雨刚刚冲洗过一样，团团白云如弹好的棉花，慢慢悠悠地漂浮着。

　　秋来到果园，把苹果擦得透红，把橘子抹得金黄。葡萄挂满了枝架。葡萄愈加绚丽多彩，水晶的，碧绿的晶莹透亮，仿佛是一颗颗用水晶和玉石雕刻出来的珍品。

　　秋天是丰收的`季节，也是感恩的季节。农民秋收的同时，也迎来教师节。虽然教师节早已过去，但是当时同学们争先恐后向老师表达心中那份感激场景仍时常使我想起。因为劳动人民把秋天收获的成果孕育成熟的同时，辛勤传授知识的老师也把我们孕育得更加成熟，让更多的知识丰富了我们的大脑，这同时也是老师的功劳。秋的美是多元的，但最美的是对老师的感恩。

　　秋，把丰硕的果实留给人间；把美好的祝福留给人间；也把感恩献给老师们！

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