五年级写景作文经典(15篇)
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的五年级写景作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级写景作文1
我喜欢热情四溢的夏天、硕果累累的秋天、洁白无瑕的冬天，但我更喜欢生机勃勃的春天。让我们一起和春天约会吧！
我们在欢笑声中来到了春游第一站：阳山公园。一下车，我们就沉醉在浓郁的桃花芳香之中。小湖里到处都是美丽的荷花和宽大的荷叶。杨柳上的柳丝随风飞扬，这一幕让我不禁想起贺知章的《咏柳》：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”我看着那长长的柳条，忽然想到了一个有趣的主意：用柳条编一个花圈。说干就干，我扯下了三条长度差不多的.柳条，把一根柳条围成圈套在自己的头上，看了看大小，又拿起另一根柳条在那个圈上绕起来，接着把另一根柳条绕上去，最后我摘了一枝梅花插在上面，一个花圈就这样大功告成啦！
大家依依不舍地离开了花香烂漫的阳山公园，来到了景色秀丽的枫林农庄，那大片大片的枫林可谓是如诗如画，继续向前走，我们看到了一个发风车，它的叶片随着春风舞动。
简短的参观完枫林农庄，我们又踏着春风来到了昭阳湖公园。我们看着雄壮的昭阳大将军的雕像，仿佛看到了春秋时期昭阳大将军金戈铁马的人生。我们在昭阳广场上欣赏着美丽的海棠花和色彩鲜艳的蝴蝶花、丁香花，陶醉其中。
这次春游让我们感受到春天的魅力，春天真是一个美丽的季节！
五年级写景作文2
秋姑娘悄无声息地来了，她挥手一变，把果实变成熟了；挥手一撒，把翠绿的水稻变成了金黄色的稻子；挥手一摇，一阵疾风吹过，树上的各种叶子落了下来……
来到银杏树下，瞧，那树上的银杏叶的浓绿色扇面镶着金黄色的牙边，在秋季高度阳光的照耀下变得闪闪发光，它的叶柄是绿褐色的，清晰可见；整个银杏叶看起来就像是把金黄色的扇子，小巧林立。它们有的落入大地妈妈的怀抱，有的像芭蕾舞者，在风中跳起了欢乐的舞蹈。
火红的.身体，七个小小的叶瓣，边有些粗糙，红色的叶柄细长细长的，好似一只张开的手掌，它就是枫叶。微风拂过，枫叶落了下来，飘飘悠悠的，为秋天增添了一条美丽、亮丽的风景线，真是“霜叶红于二月花”啊！
当所有的叶子已经变成黄色、红色时，冬青树上的冬青叶唯独没有变色。它依然朝气蓬勃，青翠欲滴。绿色的叶子两排长着锯齿，形状是椭圆形的。当所有叶子都凋零了，冬青叶还缠在树妈妈的身上，不愿离开。
秋天的树叶是多变的，我喜欢秋天的树叶！
五年级写景作文3
这是第三次写雨，雨，一个多么生动的字眼。但这次彻彻底底颠覆了我对雨的感觉。 现在是夏天，雨，各种各样的雨-----雷雨，暴雨，闪电雨，小雨，柔雨…..这几天就仿佛由轻到重，前一段时间，还只是下娟娟细雨，给人以欣赏的感觉;然后则是雷暴雨，倾盆大雨一样，来得快，去的快。这次呢?也“不过”是暴风雨而已，但是比倾盆大雨更大，似洪水初发的时候一样，而且，这样的雨，竟然一天内前前后后至少六七次。现在已经是晚上了，雨小了，但却不见得停下，也不见得明天的天会不会好。 回想起今天白天，那真的是糟糕了。我不再是这场暴风雨的旁外者了，我---是这场暴风雨的经历者!白天，看着雨下了，体育课不上了，我倒喜欢让雨下的久一些，但谁能想到，老天真听到了我的声音，一直下到了我们中午要回家的时候。怎么说呢?中午，这个词很容易让人想到晴空，白天。但看看这吧!这天，阴沉沉的，倒像是下午放学。 同学喜欢雨，喜欢任何的雨，而我，只喜欢涓涓细雨。同学拽着我去淋雨，虽然并不乐意，但还是去了，在雨中行走的感觉没有了以前的韵味，只觉得身上真难受。中午回家更惨，我没有带雨披，我故作镇静的开开了车锁，慢悠悠的.向外走，受着那比暴风雨来猛烈的无数的巨大的雨点，看似我并没什么事，诸不知，我早已可悲透了。我甚至想着，我怎么没有戴上游泳镜呢? 我真真正正的淋了这场雨，淋了这场本不属于我作主角的雨……
五年级写景作文4
我们的校园如同花园一样美丽，一进校园就好像进入了一个美丽的大花园。
校园的东边有一片茂盛的竹林，这些竹子长的非常粗壮，每一天都要把腰挺得直直地站在那里，就像解放军一样。在竹林的东侧有几棵高大的紫玉兰树，紫玉兰是1997年种的，20xx年第一次开花。于是，紫玉兰就成为了我们校园的标志。校门口还有一块巨石，巨石上写着“尊重生命，遵循规律。”
校园西侧有一个绿化带，绿化带里种着各种各样的花，到了春天绿化带里更是美丽了，许许多多的花都绽放了，有红的，黄的，紫的，粉的.....色彩缤纷，给大地穿上了一件五彩的新衣。绿化带里种的还有葡萄，石榴......等很多很多。葡萄到了夏天就变得紫红紫红的，就像一颗颗美丽的宝石，要是能把它串成项链那该多好啊！而石榴到了秋天，就会穿上一身红色的小衣服，裂开嘴巴，露出洁白的.小牙齿，对着我们微笑。给学校增添了许多乐趣。
我们的操场有200米长，中间有足球场和篮球场。在操场的南侧和北侧也有一片竹林，这里的竹林和那里有点不一样，一阵风拂过，这些竹子就会发出“沙沙沙”的声响，就好像唱歌一样，真好听。
学校是我们学习的天地，更是我们成长的乐园。我爱这个美丽的校园。
五年级写景作文5
我们的校园——牌头镇西山完小，虽然比不上那些设备豪华的学校，但她却时时充满着生机与活力，处处都有花草树木迎接我们……
走进校门，首先看到的是种在盆里的几株小铁树，挺着笔直的腰，比那饭馆门口站着的服务员还要有精神呢！站在着儿只要稍一抬头，就能一清二楚的看见“您好，欢迎您！”几个大字，再往下看，还有精致的图形。你可别小看它们，那可是我们的校长用花草精心修剪而成的。
往上走过几个阶梯，就来到了教学楼一。教学楼前也种着两棵拔地而起的大树：一棵松树，一棵桂树。松树粗壮高大，两个小朋友手拉手也围不住。松树的.枝叶就快长到走廊了，我们上课时，他仿佛在静听着我们的读书声。桂树呢？她幽默站在一旁，照顾着一些小树苗。小树苗们也很乖，我们在旁边的空地上玩耍时，小树苗们也似乎裙角飞扬，翩翩起舞和我们一起跳跃着。
再往里走，里面有一个个美丽的花坛，中间冒出一朵朵鲜花。随着花坛间的道路来到操场。操场边种植着一排绿油油的大树，充满着生命力！下课时，这里也充满着欢声笑语！
怎样？我们的校园美吧！希望你能来细细游赏！
五年级写景作文6
今天我们去了大雾尖游玩，那里空气清新，群山环绕，是个赏景的好地方。
我们在7:30出发。路上开了40分钟，很快就到了那里。
我们经过了一座大坝，发现坝对面新造了一座桥。那座桥以前还没有，现在看起来是崭新的。这是一座木板桥，两边有栏杆。用水泥柱支起来。木桥两边是一边是山，一边是水库。
过了桥，我们到了水库旁边。但是没想到水库的水已经很少了。后面有一段石台阶。我们沿着台阶爬了上去。台阶很长，旁边长满了树木。路上还遇到了一个小亭子。我们在那里稍作休整，然后又继续行进。在路上有一条小溪。那条小溪里的水汩汩的流着。十分清澈。叮叮咚咚，仿佛在敲着三角铁。那条小溪有的时候从路中间穿过去。有的`时候乖乖的在路边留着。有的时候甚至把大块的路都占走了。只能走边角处才能让鞋不湿。今天那里刚下过雨，路滑，我不小心摔倒了。裤腿上沾满了泥巴，手也脏了。不过我用那洁净的溪水将手洗净。但裤子还是要回家再用洗了。
以前上面有一处地方长满了水芹菜。但是现在那里被拆掉了。铺上了水泥。变成了一座停车场。他有出。铁丝栏杆。用的砖中间长长了许多的草。在上面还有一座寺庙。那座寺庙也翻新了。新刷的漆十分的光洁。
一眨眼时间，已经到了十点多了。我们也该回家了。今天在大雾尖玩的可真开心。
五年级写景作文7
我爱秋天，更爱秋天的树叶，因为树叶奉献了它的一切。树叶一片片地落下，发出“哗啦啦”的响声，那声音听着就像是在下毛毛细雨。树叶在“雨中”欢快地唱着歌，仿佛在告诉我们“秋天来了！”的喜讯。
秋天，随手就可以捡到一片树叶，它是淡黄色，摸上去有一种脆脆的感觉，放在手心里，树叶上脉络清晰，树叶的背面有一层小小的绒毛，摸起来软软的。放到鼻前闻一闻，有一股香味，那是一股淡淡的思念味道，因为它已经离开了大树妈妈的怀抱。
它是树上最后一片树叶，别的树叶都已经凋谢枯萎了，只有它依然在和强风做最后的抵抗，也许它累了，不想再战斗了，也许它生命中的蜡烛已经烧完了。在一阵微分的来临，它脱离了枝头，开始了最后的表演。表演开始了，你瞧！它一会儿像滑翔机一样滑翔，一会儿像跳舞一样转了几个圈，最后又像蝴蝶一样结束了表演，落到了土地妈妈的怀抱，正如“落红不是无情物，化作春泥更护花。”是啊，树叶落到地上，作为养料培育着大树滋养着大树，不就是为了报答大树妈妈的'养育之恩吗？我们也应该像树叶一样，去报答父母对我们的养育之情呀！
我爱秋天，因为秋天是金黄的季节，是丰收的季节，是----落叶的季节……
五年级写景作文8
4月20日，我们来到了大清谷。一听名字，就知道，大清谷一定是一个绿色的世界！
一走进大清谷，在我眼前的就是"绿"，一股凉意扑 面而来，我情不自禁地地抖了一抖。近处是柳树，不断飘出的柳絮在半空中飘飘扬，怎么也下不来。远处，是茫茫的山海，一棵棵郁郁葱葱，不计其数的树，相互紧 挨着，几棵小树依偎在参天大树的身边，使原本空旷的山上充满了生命的颜色——绿，从而也让大山充满了生气，让花草树木都充满了精神。
连绵 不断的细雨，伴随着我们来到了茶馆里。我坐在竹椅上，看着外面的细雨，听着雨的.歌声，多么优雅啊！我走出了平台，站在嫩绿的草铺成的绿毯上， 仰着头，在绵绵细雨之中，我看到柳树被风儿吹乱了自己新长的嫩发，草被雨打得低下了头，整个"谷"像沉睡过去似的异常寂静，只有雨的歌声，风的呼呼声和我 们的轻声细语……
雨不再歌唱了，风不再叫唤了，而我们的欢笑声却越来越大了！大家都成群结队的，来到沙地里。有的勇敢者，去走木头拼搭成的路；有的小孩反复不停地玩滑滑梯，好像怎么也不会厌；还有的，就去小溪边捉蝌蚪，那一只只小蝌蚪无奈地被他们捉起，又小心地被他们放生。。
大清谷风景优美，是人们向往的"山谷"，也是绿的世界。真是一幅秀丽的山水画呀！
啊！美丽的春姑娘，从古到今有多少诗人都赞美你，你真是鬼斧神工啊！
五年级写景作文9
暑假，我和妈妈以及同学一起去了风景优美的桂林，她是一座拥有2000余年历史的城市。
到达当天，我们就去了位于市区的芦笛岩景区，有句话说，桂林山水甲天下，芦笛美景堪最佳，据说这个溶洞接待了180多位国内外首脑和政要，所以也称之为“国宾洞”。
检票进入洞口以后，一股凉飕飕的寒气就让我们暑气顿消，非常的舒服。接下来就更让我们赞叹了，大大小小高高低低的石钟乳、石笋、石柱、石花等，或倒垂，或拔地而起，形成了各种模样，有的像萝卜、青菜以及各类蔬果的样子， 还有的像窗幔、门柱等，听导游介绍说这是花果山，那是水晶宫，不得不说真的是惟妙惟肖，老版的.《西游记》还曾在这里取景呢。最让我觉得惊叹的是有一块非常大的石笋，神似一头栽进泥里的大鲤鱼，尾部朝上，身上的鱼鳞一片片栩栩如生。
洞里还有个非常有意思的地方，就是龟丞相府，里面养了几只山龟，年纪最大的竟然已经将近1300岁了，它们趴在那里几乎一动不动，我还壮起胆子摸了摸它，甲壳硬硬的，而爪子却是肉乎乎软软的，嘻嘻，据说摸了就有福气哦。当大多数人停留在龟丞相府的时候，我们几个就继续往前走了，突然，发现特别安静，除了耳边传来悠扬的笛声，偶尔还能听到水滴的声音，哇，原来是“幽境听笛”，果然是名副其实呢。在笛声的陪伴下，我们逐渐到了出口，在依依不舍中，离开了芦笛岩。
希望你们有时间也去看看这座鬼斧神工的芦笛岩。
五年级写景作文10
雨，悄悄得下了一夜，在阳光到来之际悄然而至。雨后初晴，碧空如洗，我兴致勃勃走上了寂静的山林。
雨后的空气十分清鲜，泥土的芬芳，加杂着清谈的草香和令人陶醉的花香。看，在那嫩绿的`草叶上，娇嫩的花瓣上那些圆圆的、亮亮的露珠多像散落的一颗颗的珍珠啊！在树枝上，草叶上焕发出闪闪烁烁的光辉。
树林中飞出一名歌唱家。它的歌声，旖旎，婉约，有些缠绵，有些忧郁。闭上眼，细细品味，静静倾听，就如缓缓的小溪，沿着曲折的山径，款款而来，丝丝萦绕，袅袅展开，一遍又一遍……听着这样的天籁之音，我早已沉浸其中。
早晨的雾似乳色的面纱，轻轻地遮住一名少女的脸。那雾如画、如幻、如梦。令人有种腾云驾雾的感觉。
慢慢地，雾渐渐散去，揭开那名少女的面纱。她穿着绿色的长裙，上面点缀着珍珠和美丽的花。金色的阳光给她镀上了一圈淡淡的光圈，让她看起来更加美丽动人。
雨后泥土的芬芳，混杂草香、花香、鸟鸣。晨雾是山的面纱，露珠是山中的精灵。这样的美景我们为何不去发现呢？
五年级写景作文11
我最喜爱晚霞，虽然我能够每一天看见它的美，可是雨后的晚霞和阴天后的晚霞是多么的美，你们明白吗？也许你们不太注意，它们没有晴天的晚霞那么耀眼，但也是很美丽的。
晴天的晚霞是一副光彩夺目的景色。当太阳西落到地平线时，那红通通的太阳像一位已羞红了脸的小姑娘。那又大又圆，金灿灿的太阳把光射上云霄时，天空上的朵朵白云被染成了各种颜色，美丽极了，像穿上了一件新丝绸，五光十色的。如果有几只鸟飞过，那就更美了，就像是给那件新丝绸装上了几颗宝石，被太阳的光射上去，还一闪一闪的.呢。
雨后的晚霞是一副清凉如仙画的景色。当下了一天的雨后，天空变得更蓝，小草变得更翠绿，河水变得更清新，闻一下，就会顿时感到有一股清爽的感觉，空气中没有任何的杂物，仅有清新的感觉。当你抬起头看蓝天，慢慢地换方向，有时会看到一长排五颜六色的彩虹，那彩虹的颜色也被刚下了一天的雨水洗了一番，此刻主人把它晾出来晒晒，显得比以往的更娇嫩、清澈，并且也显得水灵灵的，慢慢地慢慢地，彩虹被晾干了，主人把它给收起来了。
阴天后的晚霞虽然没什么可欣赏的，可是它像从一位名师手里画出来的景色，只要细细地慢慢地品味它，也会觉得阴天后的晚霞是很美的。
我喜爱每一天的晚霞，喜爱慢慢地品味它，更喜爱晚霞的色彩。
五年级写景作文12
早上，我去了学校。我看到语文老师很早就在教室里等我们了。看这个姿势，真的要听写吗？你真的想对你妈妈好吗？不会那么有效！但是，我想即使真的'想听写，我也不会害怕。反正早上我妈不只是听我写，我还把错别字改了。我相信我的“斜”字100%不会错。
不久，我们所有的同学都到了。语文老师说：“好，现在请拿出你们的听写本，听写第七课的单词。”话音刚落，突然，教室里传来一声叹息。看来他们真的没准备好！我心里暗暗窃喜。老师还是不理他们，开始听写。语文老师一个一个的报单词。不一会儿，我们听写完了。听写完，语文老师马上把听写本收好，纠正过来。然后我们读课文。这次语文老师批改的速度真的很快。她想看我们出丑吗？我只是在想。突然，老师报了我的名字。我一时没反应过来，老师又报了一遍。我只是快步走向老师。老师说：“去，改正。”我在想，我怎么会错呢？我还没准备好吗？当我打开听写簿时，我发现我在“隧道”这个词上又犯了一个错误。我没有加上“隧道”这个词的以上两点。想了想都没想。怎么回事？怎么会错呢？然而，事实就在我面前，我只能纠正。然后，交给老师批改。
不过，我觉得我妈说的挺有道理的。如果我早上认真学习，就不会错了。嘿！以后，还不如认真对待！
五年级写景作文13
秋天的小雨，滴滴答答，滴滴答答，趁你没留意，把秋天的大门打开了！是啊，刚刚告别了燥热的盛夏，秋天就这样静静地来临了。你看，秋天的天空是那样高远，碧蓝如洗，犹如一块大大的蓝宝石，偶尔也有几朵白云飘拂着。
被秋风吹黄了的小树叶悄悄地离开了树妈妈，飘到了城市里的道路上、屋顶上，飘到了我们的脚下，还有的小树叶飘到树妈妈的脚下，好像在说：“妈妈，冬天快要到了，我们给您暖暖脚，保准您能好好地过个冬。”还有那令人欣喜不已的红叶，火红的`颜色像是被红蜡笔涂过，更像是偷喝了秋天酿造的浓浓的美酒，醉红了脸颊！
公园里的菊花争相怒放了，五颜六色，千姿百态。紫红的，淡黄的，雪白的，五彩的，深浅不一，花朵儿大大小小，花瓣儿宽宽窄窄，有卷的，有平的，争奇斗艳，美丽极了！
田野里，金灿灿的稻谷随风波动，像一片金色的海洋。红彤彤的苹果，黄澄澄的鸭梨，紫水晶般的葡萄，个个都沉甸甸的，像极了害羞的小姑娘，多可爱！它们好像在说：“丰收了！丰收了！快来收割呀！”望着农民伯伯忙碌的背影，我心里想：真是一分耕耘，一分收获啊！
秋天里，还有那中秋夜晚皎洁的明月，还有那排着整齐的“一字形”、“人字形”队伍南飞的大雁……
啊！美丽的秋天，你是蓝色的，红色酌，黄色的，金色的，你是五彩的！我爱你！爱你那诱人的秋色和多彩的果实！秋天，真是一幅美丽无比的画！
五年级写景作文14
美不美，家乡水，亲不亲故乡人。我的家乡在岢岚，家乡的亲人令我思念，家乡的美景令我难忘。
每当春天来临时，家乡就呈现出一派欣欣向荣，生机勃勃的景象。
春姑娘迈着轻盈的步伐向我们走来，她穿上一条绿色的纱裙，裙子上点缀着春天的花花草草，美丽极了。
春姑娘来到了小河边，小河解冻了，淙淙地流着，河里的水是那么的清，清的能看见河底的砂石；河水是那样的绿，绿的仿佛是一块无暇的翡翠，在河里，小鱼快活地游着。小蝌蚪了像一个个音乐符号，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。
春姑娘来到草地上，小草从地上探出头来，好奇地打量着这个美丽的世界。草儿嫩嫩的，绿绿的，软软的，我真想在上面翻几个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏，多有意思。
春姑娘来到果园里，梨花开了，桃花开了，苹果花也开了。红的像火，粉的像霞，白的`像雪，花上的甜味香香的，引来了无数的蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶，美丽极了。
春姑娘来到田野里，空气中散发出清新的泥土气息，农民忙着播种，一年之计在于春，勤劳的家乡人播种着希望。
这就是给了我快乐和自豪的家乡，我爱我的家乡。
五年级写景作文15
水是眼波横，山是眉峰聚。在眉眼盈盈之处，春停栖在时光的尖峰上，美妙而温柔的点燃了尘世的喧嚣，吟咏万法的梵唱。
一年之计在于春。春重若奔云，轻如蝉翼。在冬的转角处，春无声无息的款款而来。她是万物新生的初始，也是希望的所在。春，沉醉的气息微醺，湿润着摇漾如线的人间尘俗。
沉沦在冬的那份冗长的苍凉，被徐徐的春风吹散，倏的泅染了春的迤逦。没有哪个季节的风如此的清明，如此的温润，能那么鲜明的荡涤心灵的尘埃。春色无边，不跌宕，婉约如诗；细细碎碎的呢喃，像深巷的千年酒坛，暗香浮动，香醇甘美。
上天把所有的灵动都馈赠给春，而春将这份钟灵，皆化作片片花香，枝枝繁叶。春，缭绕在林间，在垄间，满目的青翠蔓延在季节更替的气息之中。春仿若一位老农，守候了冬的寂寥，唱着凯歌，真的，一路凯歌，迎来了春的无限旖旎。
春，驻留在人们的心底，像荒芜的沙漠那一抹生的绿，像林间的山泉，汩汩作响。山风在耳畔低语，尽情的呼吸，呼吸这弥天盖地的春，用温热的风催开了重重迭迭山花的'烂漫，撩拨春水的涟漪。
春，是家乡爸爸手中的犁头，犁出了秋的希冀。
春，是妈妈手里的风筝，牵着远离家乡的游子，让游子时刻的感受母亲的温度。
在古老单纯的时光里
我一直寻觅着
春的痕迹
春的流水
像山岗上的月色
来了又去，去了又来
我采摘一枝春花
枉然的插入岁月之瓶
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