留在心底的风景作文

留在心底的风景作文集锦10篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的留在心底的风景作文，欢迎阅读与收藏。

留在心底的风景作文1

　　今年暑假，我回到了老家——那充满我儿时记忆的地方。

　　青绿的石砖在河水的冲刷下显得愈发清亮，即使如此，也掩盖不住这座石桥的沧桑。时光流逝，岁月静好。转眼已经10年后了，而这座老桥似边疆卫士一般矗立在河水之上，不曾言语。它承载着我儿时的回忆，一点一滴，不经意间牵动心弦。

　　小时候的我，顶着蘑菇头，脸肥嘟嘟的，十分得长辈喜爱，奶奶则更加不用说了。老是带着我走东家，上西家，向别人家夸耀有一个聪明可爱的孙女。而我，只是傻乎乎地跟着奶奶笑，奶奶总是宠溺地摸着我的头，

　　记忆的大门就这样被打开了，怎么也关不上。

　　又想起小时候，奶奶总是背着我去老桥上玩，那时的'我，动如脱兔。喜欢在奶奶的背上“兴风作浪”，乐此不疲。伤心的是，那时的我没有发现——奶奶那一绺白发下的吃力。每当到了小桥，奶奶总是小心翼翼的拽着我，害怕我摔一跤，然后用衣服擦拭石桥上的灰尘，再用衣服铺在地上，最后才让我坐下。这个时候，我总会闹着要奶奶讲故事给我听，对于那时候的我来说，听奶奶讲故事就是最开心的事。“嫦娥奔月”“牛郎织女”原本那拗口晦涩的文字一到奶奶嘴巴里就如流水般婉转，扣人心弦。

　　就这样，太阳快要落山了，而我在奶奶的呢喃声中迷迷糊糊地睡着了，而奶奶声上的那一股香味总来给我带来一个个香甜的美梦。

　　夕阳下，我和奶奶依靠着坐在石桥上。这处风景虽比不上苏杭那小桥流水，也比不上故宫那金碧辉煌，却留在我的心底，永不褪色！

留在心底的风景作文2

　　留在我心底的风景，就像是夏日里的泡泡。五颜六色，在空中飞舞，有些则会瞬间破裂。相反有一些泡则泡会留在我的心底深处，永不破裂。

　　天灰蒙蒙的，有雾的笼罩，更显得孤单和寂寞，我走在公园用石头铺成的小路上，踏着金黄的.叶子，伤心的情感随着叶子的落下而越来越深。这次的考试我仅考了27名，离定的目标相差7名呢。我不想回家，我当初我还认为能考个好成绩，给爸爸妈妈看，可现在，我要怎么向他们说？

　　突然，后面有人拍了我一下，我吓了一跳，回头过去，原来是她啊！我对她说：“”这次，我真的失败了，我没有为班里争光。朋友却说；我明白你现在的心情，你看落叶，它没有失败，你也没有失败，叶子飞舞以后，还要落地，落地后会成为肥料。

　　所以你没有失败，这次是偶然的，你不能放弃，叶子改变了我的看法，我豁然开朗，对朋友表示感谢，我已决定，下次比赛我一定要参加。

　　大地敞开胸怀，把所有飞舞过的落叶细心的收藏，秋风吹撞着旧墙，那落叶美丽的风景深深的留在了我的心底。

留在心底的风景作文3

　　小桥流水，群山环抱。星星点点，曲折蜿蜒。心底的风景，家乡的四川！

　　这里还是没变。小竹筐，小草帽，一个个，一顶顶。山路曲折，还有瀑布激石。无与伦比。乡间就是美，山更是这白龙镇的.一大美景了。的确似《三峡》出“两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，荫天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。”时而细雨纷纷，泥泞的土地上勤劳的的农民们留下了一道道脚印。

　　这里绿色繁多，空气清新，湿润的气体沁人心脾。瀑布又有“悬泉瀑布，飞漱其间”的大观。小桥伴着流水哗哗声，闭上眼，侧耳倾听，“泠泠作响”，心情也自然放松了。

　　这里多见水牛，牛儿听话，自觉耕作，为无雪的冬日增姿增采。农民们互相访问，谈论庄稼。回家后编竹筐，制草帽。戴在头上，背在身上又去耕作。孩子们当然是最快乐，他们站在桥上，用手泼水；瀑布小一点他们便当作洗手处；用山石捉迷藏；骑水牛，追同胞，自然自得其乐。

　　农民回乡，倾卧床上，窗外，小雨声淅淅沥沥，足以把他们送入丰收的梦乡……

　　美丽的四川，和乐的四川，是留在我心底的美丽风景线！

留在心底的风景作文4

　　沧海横流，方显英雄本色，狂风暴雨中的柳树，在经受着严刑拷打，狂风摇摆着她的头发，死缠住不放，暴雨用了最大的力气，劈头盖脸地往她身上猛扫，简直把本是婀娜多姿的她折磨得死去活来。狂风薅着她的头发，摇着她的胳膊，总想把她连根拔掉。而柳树那种大无畏是天生的，或许她一直在心里默念：坚持，坚持，再坚持，坚持就是胜利！风在疯狂，雨在咆哮，柳树在坚持我在医院的那个墙角躲雨的时候看到了这一个个惊心动魄的.镜头。

　　渐渐地，风弱了，雨也小了。那颗柳树依然伫立着，似乎刚才什么事情也没发生。

　　又是阳光灿烂，一切都那么生动，那么清新。我和妈妈走在返回的路上，我看见路边柳树的叶子掉了很多，枝条也散落在地上，树上的枝干，有的也被折弯了，好一派不知是胜利还是失败的景象。当时我想，不知细叶谁裁出，二月春风似是剪刀的柳树也会有这样的磨难，也会在磨难中如此的顽强。我们再也不能以为她弱不禁风了，再也不能只欣赏她的婀娜和秀美了。

　　每当我生活中遇到不顺或困难，就会想起狂风暴雨中的柳树。柳树——狂风暴雨中的一瞬，永远是我心底最美的风景。

留在心底的风景作文5

　　每个人都在心底留着自己最美好的风景，有的喜欢朝气蓬勃的春天，有的人喜欢烈日炎炎的夏天，有的人喜欢作物丰收的秋天，还有的人喜欢冰雪覆盖的冬天。我喜欢天高气爽的秋天。

　　我热爱秋天，在秋天里，它给了我无数的美好时光，让我回味无穷。

　　秋天硕果累累，是农民们最喜欢的季节；秋天乐趣多多，是孩子们最喜欢的季节；秋天天高气爽，是老人们最喜欢的季节。

　　秋天的风呼呼作响，它吹到了农民的心里，让农民欢喜起来；它吹动了孩子们的.童心，让孩子们欢快起来，让我和我的小伙伴们不由自主的拿起风筝，又莫名其妙的来到了田野里放风筝。

　　我拉着那长长的风筝线，另外一人站在离我5米的地方，她拿着风筝架，起风的时候，把风筝放开，我连忙拉着风筝线，不久，我又一边跑一边松线，但是，风筝在我还没有完全控制它的时候想着地，我急忙拉它，但它依旧没什么反应，这时候风大了，我趁着风来了，我一边跑一边拉，可风筝想害羞的姑娘一样，不敢露面。我就想了个办法，我把线放短一点，然后小心翼翼的放，到最后放线，风筝升起来了，我还是拿着风筝线一松一紧的放着，让风筝在天空中挂着，风筝在我们的视线中由低到高，由大变小，由清楚变模糊的过程。我们望着风筝，它在天空自由自在的飞舞着，怀揣着我们童年时的美好时光。

　　秋天是我最喜欢的季节，而秋天的风筝深深地留在我的心底。

留在心底的风景作文6

　　泪，为什么会湿了衣襟？——题记

　　初二了，似乎还不明白要些什么，拥有什么，懂点什么，只是喜爱抱怨，抱怨世间不公，没有属于自己的亮丽风景！却不曾发现人将何处无风景。

　　人间何处无风景，站在山脉的巅崖俯首眺望，万物肆意地敞开胸怀。迷上了蒲公英的清新，因为渺小，只能在空中绽放光辉，刹那，弥漫在消逝的天际，不见；莫名感叹青山横北郭，白水绕东城的灿烂，广阔无垠，开放大气的胸襟。在她温暖的'爱抚下，仿佛一切变得豁达，心情飘飘欲仙。于是有种不变的敬仰，也是信仰：那高山的平和，不计名利的爱是不变的信仰，缓缓流淌，令人窒息一瞬

　　这便是风景？原来站在巅峰的我察觉那么多美，只是我明白，一切不是我想要的风景。

　　我在追求心灵的归宿，战倒在考场的我踱步在校园的边际，莫非一切都不属于我？闷闷的苦涩，淡淡的乏味涌上心头。步伐在不觉中挪到了篮球场的一角，远远望见个性十足的几个大男孩尽情享受青春的洗礼：快传啊，给我给我！，他焦急有力的声音还未停息，耳边又响起一阵宏亮的笑声他们的活力和面容中略微显出的稚气深深使我陶醉。那刻，心中闷闷的不乐似乎随风飘移了，居然也情不自禁地微微上扬嘴角。卡擦按下快门，快门下定格得喜人的风景似乎给予我新生的灿烂曙光。

　　这不就是人间美丽的风景么，能无所顾忌得笑一笑，何尝不令人欢悦？

留在心底的风景作文7

　　家乡的田野是我打从心底就喜欢的，油菜花在温暖的阳光下反射出金色的光芒，和煦的春风在田野上翻着跟头，冲刷着金色的花瓣，过了几个月，油菜地便不知不觉成了一片片绿色的草地，还有上些零碎的.花瓣留在上面。知了、蛐蛐在树上、在地里亮起喉咙高歌，唱响了整个夏季的欢乐。秋天，棉花从含苞待放的小女孩已经变成了一朵朵落在枝头的雪花，它们一个个露出脑袋，仰望蓝天，大口大口地呼吸新鲜空气。

　　小时候，我就爱在田埂上跑很刺激，田埂两旁就是菜地，田埂细细的，向远方弯弯曲曲地向前方伸去，仿佛织起了一条大网。偶尔会有几个叔叔伯伯挑着担走啊走，担子里挑满了菜。农民是一年到头都不会停的，即便这样，在老家我照例不用帮爷爷奶奶干活，像一个来自皇宫的小公主处处受优待。不过我还是会好奇地过去“帮忙”，最喜欢在秋收后打麦子，拿着比自己身高长了许多的木耙子，推着堆得向小丘似的麦堆里，推来推去。我力气小，有时候还推不动，就用手弄得平平的，再来回跑。我那时不知道为什么要打麦子，只知道模仿大人的样子。

　　有时候，和几个小朋友一起去挖蚯蚓（他们全都是偷懒，从地里偷跑出来玩的），用镰刀在有点湿的泥土里挖一下马上就会有几只可怜的蚯蚓被我们几个小恶魔给逮着了。我小心翼翼地把它放在手上，生怕它滑掉，蚯蚓在我手中苦苦呻吟，但很快他们就要成为鱼的诱饵了。

留在心底的风景作文8

　　近夜，伫立凝望，皎洁月光霎时映入眼帘。繁星闪耀，那是妈妈期待孩子的眼睛。

　　日落西山，迎来黄昏。太阳公公的笑容热情再也流露不到每个人身边了，被无情瀚海遮掩，光亮消散得无影无踪。月亮姐姐不知何时飘过树梢，借着微微光亮向人们眨着可爱的小眼睛。

　　天空早已没了昼时的'云朵映衬，显得那样寥落，诗人寄情月：“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”又显得那样怡人，“但愿人长久，千里共婵娟。”

　　天空，像打翻了的墨水瓶，一直延伸，延伸，不禁使人遐想万分。

　　看啊！调皮的眼睛在眨跳，一眨、一眨，韵律委婉，是那样的柔美。遍布天空，洒满天穹，把湛美穹空装饰的那样璀璨。它像一颗颗珍珠，映衬柔光似月的银河。绚丽的气氛腾空开来，洒满心灵，充满心房，装满灵魂，挤满各处。晶晶然闪耀着星光，放射出晶莹的亮光。我伸手，想把星光挽留，但它早已透过手心，浮华而去。只有静静的欣赏这人间仙境的天穹。无法得，总因得不到的便是最美的。

　　月光闪射，群星闪烁。

　　月光挥散，群星璀璨。

　　月光悬挂，群星遍布。

　　月光透明，群星晶莹。

　　月光柔美，群星柔和。

　　月，星，在苍穹的怀抱中尽情翱翔。亲如苍穹的母亲，月、星犹是她的孩子。在母爱中尽情嬉戏，然而却把孩子映衬，母亲一语不发。

留在心底的风景作文9

　　风景一般指自然风光、人文景观；也泛指人间真情、生活场景……

　　第一次去颐和园时，我高兴了大半天因为听别人说：颐和园是我国规模最大、保存最完整的皇家园林。它集中了中国古典建筑的精，华容纳了不同地区的园林风格。堪称园林建筑博物馆。所以我很想看看到底是什么样子的。那时我上三年级，在我的想象里出现了这样的景象，里面有山、有湖、也有花园……它是特别美丽的。今天是星期六，妈妈答应我要带我去颐和园。

　　我开心得早早的起床，在门口等待妈妈的出发。我们坐车来到颐和园！它比我想象的大的多的多；我开心的`东看西瞅，走着走着看到了一个湖，湖边上有一个亭子好多人在那里看着湖中的景象，里面有黑色的天鹅漂亮极了！我还站在岸上让妈妈给我拍照。旁边还有关于黑天鹅的介绍我看了又看最终还是没看明白，再往前走一段路就有一个小山，大概有三层楼那样高，我开心的跑到上面站那，往小山下景象。

　　忽然叮叮叮的响声传来！原来那只是一场梦，所有的都是梦中的景象罢了。

留在心底的风景作文10

　　永远相信，人世间不只是心灵的沙漠，感情的冰窖，还有各种至善至真的情怀，筑起了一道道最美的风景。 一个人，一段情，繁星满天；一句话，一片爱，心射点点；一件事，一种美，沧海桑田。心灵中长期沉淀的微笑与凝视便在心灵的废扉页中留下永恒，留下美的足迹。

　　那三寸讲台，容不下老师对我们的希望，那小小的课室，有着三年的时光，那美丽的校园充满了我们的笑声与回忆，即便，天空是下雨还是放晴，有你们都会是最好的风景。

　　博大100天的时间，我们似乎都格外珍惜我们都懂得了好多。不在老师课堂上捣乱，作业写得格外认真，笑过之后格外苦涩，因为我们都知道这个夏天过后，我们再也回不到那种美好。老师讲课时，同学们的认真听讲，课后的玩笑与嬉闹，都把这些深深印在心里，夏天后就不再找到。 这些事是多么平凡，可临近毕业的我们知道这些都是最美的风景。

　　我们有意无意的`再逛逛校园，想想她今天的样子，三年前是如何迎来稚气的我们。

　　我们总是抱怨作业太多，时间太紧，练习太难，训练太累，可我们会成熟，我们学着去接受，去适应。 初中三年，我们承受了4200节课、3150个小时、120个星期，6个学期，可即将到来的中考，将会考散我们。不过我很幸运，你们陪我度过了三年，也将度过这煎熬的百天，这3年是我心里最美的风景，我们一起加油！

【留在心底的风景作文】相关文章：

留在我心底的风景10-06

留在我心底的风景08-09

留在心底的风景08-07

留在我心底的风景作文08-07

留在心底的风景作文05-13

留在心底的风景作文【推荐】10-06

留在心底的风景作文【精】10-07

留在心底的风景作文【荐】07-14

【精】留在心底的风景作文07-14

【荐】留在心底的风景作文07-14