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我的老师作文精选15篇
在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的我的老师作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
我的老师作文1
我有一位怪老师,她姓程。她皮肤白嫩,浓浓的眉毛,一双大眼会说话,嘴巴微微地翘着,笑起来嘴巴弯弯的,眼睛眯眯的,她的耳朵特别像数字“3”呢!最有意思的`是程老师讲的课,我说来你们就知道了。
一次数学课上,程老师正津津有味地讲着课,我们也津津有味地听着,吸收课程的每一分精华。当课讲到一半时程老师停了下来,清了清嗓子严肃地说:“现在开始做数学课本上的题目!”同学们纷纷低下头认真做起来,十分钟后我们都做完了。老师突然点了我的名,老师严肃地问:“6÷3=?”我结结巴巴说了一个:“3”。老师用会说话的眼睛紧紧盯着我,似乎在说:确定吗?我知道大事不好。只见程老师说:“恭喜你......”我正高兴着,想:耶!我答对了。”差点开心得跳起来,结果......“答错了!”我又失落下来,有一种上了天堂又被摔进地狱的感觉。“哎!”她还总喜欢把嘴巴嘟起来,像小孩子生气时的样子,“嘻嘻!”你说可不可爱?
最后严厉又可爱的老师要回去了,她要回解放小学了,我心一下子就凉了,我真想让她再给我们上一次课。
我的老师作文2
在我的脑海中,郭老师是个漂亮的老师。我的学习生涯第一节英语课,我觉得郭老师真的很漂亮,不管是说话的语气,还是别人犯错误时,她也不冲同学发火,还是温温柔柔地开导他们。
她的头发很时尚,眼睛大大的,亮亮的,很有神,眼睫毛弯弯的。鼻子高高的`,脸蛋红的像个大苹果,嘴巴小小的,说话可甜了,嘴唇红红的,像化了妆一样。个子不太高,喜欢穿黑色、棕色和白色的衣服,裤子嘛,喜欢穿紧身裤,脚上穿着高跟鞋。
她性格很温柔,很有耐心。郭老师她温柔的都不像个老师,像个大姐姐,有的时候,我们班同学知道上课了,可是,还在玩扔纸飞机的游戏,郭老师发现后并没有责备他们,面是很温柔的跟他们讲道理。郭老师他的耐心好像用不完,每次学单词时她都会把我们要学的东西带过来,有一次,学颜色的单词,她就把能找到的彩笔都带来了。
郭老师上课非常有经验,她总会用一些方法,让我们喜欢上英语课。
我们把这一单元的主要内容掌握后,她就会带我们做一些小游戏,煅炼让我们愿意开口说,喜欢说……
她真是一个平时对学生温柔、有耐心,上课有方法的好老师呀。
我的老师作文3
老师是阳光,温暖着我们;老师是春雨,滋润着我们;老师是园丁,栽培着我们……
我有一个尽职尽责的数学老师,她的短发及耳,还染了点黄色,一张圆圆的脸就像个大苹果。老师的眼睛很小,笑起来就眯成了一条缝,她还有一张樱桃小嘴,从中传授给我们知识。
我们的老师可严格了,想出来的'惩罚方式也与众不同。有一次,我们班有个同学在她的课上呼呼大睡,数学老师的脸上立即“由晴转阴”了,她努力瞪大她的小眼睛盯着那位同学看,可他睡得太熟了,竟浑然不觉“危险”的到来,整个班级顿时充满了“火药味”。我们个个吓得大气不敢出,全班只剩下挂钟的“滴答”声了。
时间静止了几分钟,老师终于做出了行动,她来到那位同学的座位边,用手中的粉笔狠狠地拍了几下桌子,那位同学竟不高兴有人打扰他的美梦,生气地喊了一声:“谁啊?没看见我睡着吗?别打扰我的美梦!”“对不起啊!”老师咬牙切齿地说,“打扰到你上课睡觉了。”“上课”两个字被老师压得特别重,那位同学先是一惊,然后如梦初醒般眨巴眨巴眼睛,又用手揉了揉,睁眼一瞧,老师竟然就在自己桌前,吓得脸色煞白,眼珠子咕噜噜转着。他立马知晓了后果,直挺挺地站立起来,等待着老师惩罚的到来。
果不其然,老师一脸严肃地说:“下课到我办公室来一趟,周末再加两张试卷!”那位同学听了悔不当初。
这就是我的老师,一个与众不同的老师。
我的老师作文4
我有一位和蔼负责的老师,中等身材,浓黑的眉毛下长着一双说话的眼睛,一张说起话来令人陶醉的嘴巴,她就是教我语文的刘老师。
记得我上一年级的`时候,排队时,董怡藤和几个男孩子打架,而我在一旁站队,他们打着打着,不知谁一不小心把我拐倒了。我趴在地上,眼泪啪嗒啪嗒地落了下来,这时同学们都围了过来,说:“没事吧,没事吧!”我没说话,只觉得鼻子上一阵刺痛,我马上意识到我摔伤了,我双手捂住鼻子,呆呆地站在原地。不知谁告诉了老师,刘老师先把我带进了医务室,老师焦急地说:“伤怎么,没事吧!”“没事,抹抹就行了。”抹完后刘老师有关心地问:“还痛吗?”我摇了摇头,老师用温暖的手拉着我的手把我带进了办公室。
我从从镜子里看到那用紫药水抹的伤疤,难受地想:万一落下疤,那该多难看啊!老师似乎看懂了我的心思,于是对我说:“不会的,就算落下疤,也会很美丽的!”我听了老师的话心里就不再难受了。然后老师又领我着回去,又狠狠地批评了他们。
老师就像妈妈一样关心我,我喜欢我的老师。
我的老师作文5
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。这句流传千古的诗句,赞颂着千千万万的教师。两句简简单单的诗句背后,有着多少喜悦和汗水。
忘不了,在自己的作文得奖时老师的笑容。望着那开心却又布满皱纹的脸,心中不知是喜悦还是悲哀,嘴角里嚼出一片苦涩与香甜。
我喜欢上了这种笑,这种欣赏作品般的笑,这种牺牲后看到成功的笑,这种属于老师的笑。
老师是园丁,耕耘创作出一个个艺术杰出的作品。又是一个春蚕,给了我们自己的一切乃至自己的生命。抱着一个无悔的信念,奉献自己的所有。
无须如火如荼的事迹。昔日,白老师与我们分离的那一刻,我们追了好远,好远。我看见,白老师转身的那一刻,眼角闪起一点晶莹。大家都哭了。我没追去,怕被看见眼中闪动的泪花。
终于,她决然而去,只留下缕缕亲切的茉莉花香。瑶贴着我放声大哭。哭声里充满了悲伤与迷茫。
满含的泪水,终于滚滚绝提。无声的泪打湿了衣襟。不知她看到了没有,白老师不喜欢我哭呢……
为了白老师,更为了那滴真美的泪,我立下誓言,要报答白老师对我的付出。
几年过去了,每当我想起她,便会看见白老师离去的场景。真的,忘不了,那双美丽的'双眼。那双眼睛圣洁地像晶莹的冰雪,烫得像火红的烈焰,充满了殷切的期待,饱含着无垠的渴盼。告别着一生的杰作。
老师,这个饱含多少崇高与深情的名字。如一蜡炬,燃烧生命。用那一抹光亮,替我们、替国家撑起一片光明的天空……
我的老师作文6
我的漫画老师是一个很有智慧的人,一想起她,我就心生敬意。
一张标准的国字脸,一双充满着智慧,如泉涌般厚厚的泡泡眼,嘴角一个黑芝麻似的好吃痣。老师说:“这是智慧痣。”加上它有点鼓鼓的身姿,组成了一个趣味的她。
今日在课上,老师说她昨晚做了一个梦,梦见她独自漂流在海上,庆幸的`是她没有被淹死。醒来后她发现自我抱着一个木头,自我越飘越远也越来越饿。她觉得无路可走了,于是就开始求神仙给她一点吃的,然后她无助望着周边,突然,一位老神仙出现了,神仙说:孩子,我来给你送吃的了。”然后给了她一个瓶子,神仙说,喝一点就不会饿了。老师迫不及待地打开盖子,喝了一点点,她高兴地说:“好好喝,多谢老神仙。”
老师拿的那个瓶子说:”我给你们喝一点点。”大家都把手伸进去喝了一点点,大家说:“好咸啊!”纷纷跑去厕所呕吐去了。我也沾了一点点,觉得十分难喝,然后我也去厕所吐了一会儿,对老师说:“以后再也不喝了!”
我很疑惑,为什么老师喝了不咸,而我们却觉得很咸呢。老师说:“我其实只用一只指头沾了水,我用中指沾了水,而放进嘴巴里是食指。”听完后我恍然大悟,原先我们都被老师给骗了呀!
老师可真智慧!
我的老师作文7
“静静的深夜,灯火在闪烁,老师的窗前……”一唱起这支歌,便想起了我们的语文老师——金老师。
金老师高高瘦瘦的,眼睛不大,但充满了智慧。他喜欢留平头,乌黑的头发在阳光下闪闪发亮。
每次上课,金老师都会对照课文给我们介绍一些小知识,让我们受益匪浅。比如在上《西湖》这一课时,他不但给我们介绍了西湖的景点,而且还讲述那动人的《许仙与白娘子》的传说故事。我们听得津津有味,真想马上变成一只小鸟,飞到西湖边看一看。
金老师的文才挺棒,动人的`诗词、成语常常脱口而出,就好像肚子里装着无尽的知识,真令人羡慕。课外活动,金老师和我们一起打篮球、踢足球,还讲些风趣幽默的笑话,叫人真开心!
别看金老师挺和蔼,但在课堂上要求非常严格。有一次,我和同桌说话,正讲得起劲,突然感觉四周非常静。抬头一看,只见金老师正盯着我,那眼睛好像在说:“朱欢,你是班长,应该起带头作用,怎么还随便讲话呢?”我脸一红,惭愧地低下了头。
这就是金老师,我们都喜欢他。
我的老师作文8
让我记忆深刻的还是您——老师。
在我的记忆中,您是一位教导有方、善良的好老师。
老师长着一双乌黑发亮的大眼睛,炯炯有神,似齐天大圣那双“火眼金睛”,嘴巴下面有几点芝麻大小般的黑痣。老师的体型很瘦,活像一只“瘦猴子”。
我们的`作业上的“斑斑点点”她都能发现,特别是对那些作业没有完成,却撒谎的同学,她总是不打骂,但她的做法却是——纵容他们不做。有一次,我问老师:“您为什么不打骂他们呢?”老师说:“教育不能光靠武力,如果你靠武力去解决问题,他们只会越来越叛逆。”
她的教学方法令我佩服,但她的道德品格更令我敬佩。
有一天,我放学在回家的路上看见了老师,她在一个老人的摊子上买了好多东西,接着,又到下一个摊子上去买。我原以为她只是因为家里需要用而买,而我渐渐地发现她不是要买东西,而是想让那些摆摊子的老人能早点回家吃饭,也不管自己是不是真的需要这些东西。
她对我们同样和蔼可亲。在桌子上,有一把戒尺,我们不听话时,她便会用来打我们,但都不疼。我们刚到这个班时,却发现那把尺上有许多灰在上面,时间一久,我们发现我不仅是师生关系,都有点像家人了。我们有苦都向她倾诉,她有事也会跟我们聊一聊。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,大概就是在说xx老师吧。
我的老师作文9
老师——是人类灵魂的工程师,她们抚育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下,我们健康.活泼的成长。在那么多的老师中,给我印象最深的是——施老师,她把知识传授我们,把无私的爱奉献给了我们,更受到了我们五(6)班全体师生的尊敬。
施老师是我们的班主任,同时兼任我们的语文老师。每当施老师给我们上语文课时,她总是非常认真的,绘声绘色、一字一句、引人入胜的讲解,经常能使同学们聚精会神的聆听,也经常引得同学们哈哈大笑,讲到动情之处,也会使得同学们流泪。同学们有不懂的地方,她也总能够微笑着、不厌其烦的予以解答。
我特别喜欢到施老师的`办公室去,因为我喜欢观察施老师批改作业时的那份神情——时而皱眉、时而点头、时而微笑,有时还情不自禁的笑出声来,甚至笑出眼泪来。这个时候,我深切感受到了施老师对我们的一片真情,对我们这个班的所有学生寄予了深切的期望,也就在这个时候,我暗下决心,一定要好好学习,来回报施老师,让施老师天天高兴,回报所有教过我们的老师,回报社会,做个有用之才。当施老师获知班上有二位同学的作文被刊登上了有关刊物上时,施老师顿时喜笑颜开,所以施老师在默默的耕耘中,也感受到了乐趣,也感受到了极大的幸福。
我打心底里喜欢我们的施老师。
我的老师作文10
现在我在读四年级,我认识了很多老师,可最让我记忆犹新的老师就是我小学一年级时的苗老师。
那时候,我是个调皮捣蛋的小女生。
记得有一次,我上课时还在想着如果让爸爸给我买一辆自行车,我能在什么时候学会,如果学不会该怎么办……就在这时,老师仿佛从我的眼睛里发现了我已经溜号了。于是,让我站起来回答问题。我人是站起来了,但不知老师让我回答什么问题,只是抓耳摸腮,老半天开不了腔。老师见我迟迟不回答问题,就让我坐下了。这时,我在看老师的时候,不经意看到了阿老师的眼睛,老师好像对我说:“下次上课可要专心听讲了,不然你可能会错过一个重点呢!”看着老师的眼睛,我羞愧地低下了头。这件事让我幼小的心灵深受感动。
记得还有一次,我们在练习舞蹈,因为我是领舞,有些动作的确很难。我一个没有站稳直接摔倒在地。苗老师急忙飞跑过来,在老师扶我站起来的时候,我再次看到了老师的眼睛,老师的眼睛仿佛在安慰我:“没事吧?没摔痛吧。”老师的眼睛在一次感动了我。
对了,忘了介绍苗老师的.外貌特点,她,大大的眼睛,乌黑亮丽的头发,挺立的鼻子,不大不小的嘴巴,看上起可漂亮了。
就是这个老师让我的性格开朗,改掉了调皮捣蛋的毛病。我喜欢苗老师,我愿与苗老师做朋友,我永远不会忘记苗老师!
我的老师作文11
上课铃已响过,同学们却毫无知觉,仍在教室里吵闹着。轻盈的步伐伴随着“嗒嗒”的声音,但它好似安上消音器似的,班里的同学们依旧喧闹着。影子被投在了教室门上,突然,这个影子已站在讲台上,同学们吓得瞬间不敢出声了。
空气凝结了,我们向讲台上望去,一位老师身着青色花裙,肉色丝袜,脚下踏着一双镶满水钻的凉鞋。她抱了一摞又厚又重的书本,一个快撑破了的绿色纺织袋,手里还提着一个蓝粉相间的迷你皮包。她戴着一副墨镜,使我有点看不清她的眼。当她站在讲台上时,同学们惊讶地迟疑了一秒,这是?
我望着她的装扮与这有些熟悉的动作,必定是历史老师——岂老师啊。只有岂老师才会有这富有特色的打扮。岂老师先与我们打了个招呼,然后没多说就开始了讲故事环节,张三一件,李四一件,自己的,别人的.……老师戴着墨镜,在讲台上绘声绘声,肢体语言恰如其分地补充细节,看着不觉让人发笑。声音时尖时粗,虽然有些一惊一乍,但讲起故事很有代入感。岂老师每每讲故事,我们便会说:“‘岂老师大讲堂’开课了”,这儿讲的故事并非废话,而是通过身边事串连历史事件,一件平凡至极的故事教我们为人处事的道理,历史事件来龙去脉因此记忆深刻,那些做人道理在潜移默化中影响着我们。
第一节历史课,我们在欢声笑语中度过,我又一次看到了一个我所熟知,而又完整的岂老师,她还是跟以前一样,不过我们经过一个假期的沉淀,又会翻出怎样的浪花呢?
我的老师作文12
我的老师有一双大大的眼睛,一张能说善辩的嘴巴,一双灵巧的小手,这就是我的'姚老师。
我们的姚老师可是个大才女,她不仅英语和语文十分精通,数学也讲得非常好。有一次,我们的英语课本上竟然出现了一个数学题,即使教师给我们翻译了一遍,我们仍然听不懂。这时,姚老师发话了:“都不会吗?那好吧,那我今天就给你们上次数学课吧!”接着姚老师就开始给我们讲了起来,听得我们是津津有味。还有一次,我们数学老师请假了,姚老师就给我们上了一堂别开生面的数学课,课堂上,姚老师讲得眉飞色舞,这感觉不知道的还以为是正式的数学教师在上课呢!
姚老师不仅课讲得好,而且还特别的手巧。有一次我们办黑板报,同学们在手工制作上犯了难,这时姚老师看到我们为难的样子,说:“遇到困难了吧,看老师给你们露一手。”当老师将一个个活灵活现的小狗、小猫、小兔子们放在我们眼前时,大家都惊呆了,真是太佩服老师了。
这就是我们的姚老师,既博学多才,又心灵手巧。
我的老师作文13
他脸方方正正的个子中等,有着强健的身体,黝黑发亮的皮肤,眉毛像用墨水画的,眼睛炯炯有神,乍一看凶巴巴的,其实就是个“纸老虎”。
前几天上课时,我们班的“搞笑大王”王梓翔望着教室外面又开小差,老师也看了看,说:“西南方有什么呢?你要和送营养餐的车子一起走?又或是上辈子你是西南方的家乡?你在思念家乡?和李白大诗人一样,床前明月光……”还没等老师说完,我们就哈哈大笑起来,大家都纷纷议论起来。王梓翔的脸瞬间面红耳赤,他马上回过神来了。
别看他很搞笑,对我们的学习可是非常认真呢!上次测试,王泽袆考的很不好,放学后老师把他留了下来,让我们先走。我刚走出校门顿时想起我的作业本放在学校里了,赶忙到学校里去拿。
看到王泽袆擦了又擦,改了又改,老师看他那笨笨的样子就走上前去,和蔼的说:“一共有多少道题不会?哪不理解?让我们来一一讨论吧!”王泽袆眉头紧锁,胆怯的说:“我这道题不会。”他用手指着第三小题。老师更和蔼的说起来:“来,咱们再读题。已知条件是什么?问题又是什么?接下来,咱们用今天学的.乘法分配律解决它吧。”接着我拿着本儿之后就走了。晚上听妈妈说“从放学四点二十,五点二十,六点二十……王泽袆的妈妈一直在群里发消息:谁看见王泽袆了?让他赶紧回家。”老师看到了说:“还有一题改完就回家了。”哎,老师的严厉和认真我也是无语了。
嘘~我才不会告诉你们,我们的数学是体育老师教的呢!
我的老师作文14
我有个慈祥的老师:她的眼睛大大的,水汪汪的像一颗葡萄;她的嘴巴小小的,红嘟嘟的;鼻梁上架着一副可爱生动的眼镜……你们猜,她究竟是谁呢?哈!她,其实就是我们的语文老师——冯老师。冯老师从一年级开始就兼任我们的语文老师。这几年来,冯老师对我们的辛勤付出,可是值得我们回报感恩的。
冯老师一直都有个特点,那就是给我们上课时非常认真、仔细,说话不紧不慢的。这几年来,一点都没有变过。所以我也非常喜欢冯老师的'语文课,感觉识字写字,写日记、作文,读课文都非常有趣。还有字的演变过程,感觉就像变魔术一样。老师讲的头头是道,我也听得津津有味。?记得有一次,也是在上语文课。
我却在私底下讲空话?,没有很仔细听。突然老师把我叫起来回答问题。我胆怯地站了起来,看着老师那和蔼充满笑容的眼睛,却不敢回答。我一直看着老师的眼睛,突然感到老师的眼里充满了智慧,那双神奇的眼睛就好像在说:“没关系,千万不要怕!一定要相信自己!”这时,我心里才充满了自信,大声的回答了问题。那一刻,我一瞬间感到老师伟大,有着无限智慧!敬爱的老师,如果这世界上没有您,鲜花也不会如此艳丽;如果这世界上没有您,大树也不会如此茂盛;如果这世界上没有您,小鸟也不会唱出那动听的歌曲;如果这世界上没有您,更不会有如此渴望读书的我……老师,您的辛勤付出,我们会用真正的行动来回报您的!我爱你!
我的老师作文15
我最难忘的老师是卢老师,她很温柔,又很漂亮。
卢老师漂亮极了,她的头发乌黑发亮,时而披肩,时而扎起。尖尖的瓜子脸上有一对大而明亮的眼睛,笔挺的鼻子上有时会冒出点汗,白里透红的.皮肤,有时候卢老师会穿上裙子,那时我便觉得卢老师简直就是仙女下凡。
卢老师的声音也很甜,她每次说话都很温柔,虽然有时也会带点责备。平常我们吵闹,她总是轻轻的,甜甜地说:“宝贝们,可以静下来了吗?”但是其他老师不是这样,他们都会先拍一下讲台,然后大声喊道:“再不静下来,就每人挨板子!”这时我们便半个字不敢说,在其他老师接下来的课堂,我们都会端正坐好,自动安静到下课。这时的我们是多么想念卢老师的温柔啊!
每逢周末,我总是让着父母带我去卢老师家做作业。父母也会同意。有时和同学约好一起去哪里玩,总要叫上卢老师一起去。
记得印象最深刻的那次去玩密室大逃脱,我很害怕,分组时,我硬拉着卢老师的手不放,卢老师也应了下来。当进到最后一关时,我被迫去当人质,不得不离开卢老师,我在狱中听外面广播,那阴森森的声音说,如果另外几个人在最后20分钟内救不出我,我就会被人皮娃娃吃了。当时我总觉得后面有只手,最终我害怕得哭了,哭声引来了带着钥匙的卢老师。卢老师跑上来又抱又哄,轻柔的声音才让我安静了下来。
可惜卢老师二年级时就换班了,我至今还想着卢老师。可爱的卢老师,我是多么的想念你啊!
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