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老师的爱作文【热门】
在生活、工作和学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的老师的爱作文,希望能够帮助到大家。
老师的爱作文1
这几天班主任王老师和平时不太一样,因为王老师生病了。嘴里长了疱疹,说不出话来。但王老师还坚持给我们上课,中午又看着我们睡觉,自己还不休息,太辛苦了。老师的爱是无私的,王老师就像妈妈一样关爱着我们。
有一次,我在写作业时,不知不觉把头低到课桌上了。王老师悄悄地走过来,提醒我注意姿势,并亲切地告诉我:“坐姿正确才能保护好眼睛,字也会写得越来越好。”
天气变冷的'时候,您总是忘不了提醒我们:“要注意保暖,多喝热水,小心着凉,如果有同学生病了要及时和老师汇报……”这些让我们深深地感受到老师的爱是时刻都在我们身边的。
最后我想说:“王老师感谢您对我们的爱,我们永远记在心中。把我最喜欢的歌——《感恩的心》送给您,祝您中秋节快乐!”
老师的爱作文2
世界上有很多爱,如父母的爱,朋友之间的爱,邻居之间的爱,而我要说的是老师的爱。
那是我刚上六年级的时候,有一次数学老师留家庭作业,我有做错的地方。老师让我去办公室一趟。我心里很害怕老师批评我。下课了,我走进老师的`办公室,看见老师在批改作业,我没敢打扰,就站在那里。不一会儿,老师回头看了一下。看见了我,就放下手中的笔,那起我的作业,问我:“你怎么回事?作业怎么写成这样?”我胆怯地回答:“我上节课没有听明白。”老师听后不但没有生气,而且温和地对我说:“以后上课要认真听讲,不要开小车。”我说:“知道了。”说完,老师拿起我的作业,把我叫到旁边,一遍一遍地给我分析错的原因,直到我听明白为止。然后,老师让我回去好好更正做错的题,我点了点头回到了教室。
这就是老师对我的无微不至的关爱。
老师的爱作文3
我和( )老师之间的故事就像天上的亮晶晶的星星,数也数不完,在天上最耀眼的一颗星星,就是这一可星星了。
( )老师那一双炯炯有神的眼睛,有时也会露出蒙娜丽莎的微笑,你是不是迫不及待的想听了,现在我就告诉你是那一件事。
那是在( )年级的第一学期,( )老师成为我们班主任,那时同学们都说( )老师太严厉了,我也有同感,可不久的一件事改变了我对( )老师的偏见。有一天,在早读课时我感到心脏有些不舒服,可我又不敢说。这时( )老师看我脸色不太好,就走到我身边关切地问:“是不是不舒服?”当我说心脏有些不舒服时,她就急忙给我妈妈打电话,让妈妈带我去医院看看。从医院回校后( )老师又来问寒问暖,当得知没有问题时,( )老师的'脸上绽开了放心的笑容,这件事一直让我很感动。
您对我的付出和慈母一样的关爱,我铭记心中。我和( )老师的事,深刻的印在我心中,让我念念不忘。
老师的爱作文4
老师,一个多么亲切的词语啊!老师的背影,板书在我们的记忆中,多么熟悉的身影!是老师教给我们做人的道理,引导我们走向知识的道路。在我们成长的路上,老师发挥着不可替代的作用。是老师给予我们一声声鼓励,一声声关心的话,一点点的教导。这是老师对我们无私的爱!老师,不论你成绩好坏、不论你贫穷还是富有、不论美丑、不论男女,他只知道爱你。
珍惜这如温泉般的爱,珍惜这最真挚的爱,珍惜着阳光般的爱……可是,有的.人并不珍惜老师对她的爱,把老师们的每一句有道理的话跑到九霄云外。面对老师的劝告,非但不听从,反而对老师大声辱骂,侮辱老师。面对老师的管制,故意顶撞,还恶意报复老师;给老师起绰号、破坏老师的课件,更有无礼者直呼老师的名字……这是为什么?这是因为他们不懂得珍惜爱,不理解老师的爱。虽然如此,但老师还是一次次地原谅他们,耐心的教育他们。这是平常人无法做到的,可老师做到了!
珍惜老师的爱,就要认真学习,考得好成绩,不让老师失望。让敬爱的老师知道我们很珍惜他们的爱,也很爱他们。珍惜老师的爱:“让我为你唱一首歌,全世界都陪你听着,这时代,你会明白,你是唯一不可替代……”
老师的爱作文5
在我五彩缤纷的小学生活我明白了许多,如:什么是友谊、什么是感恩、什么是羞耻等等,我还明白了一个非常重要的:老师是我们的第二个父母,这一点我深刻的体会到了。
这是我小学3年级的事情,一天下午,我和朋友在路子亭公园玩游戏,我一不小心就把脚摔断了,医生说我必须要卧床3个月,第二天,老师从我的同学那里得到了消息:江宏宇的腿一不小心摔断了,老师听到了这个消息就迫不及待的来到我家,老师终于熬到了5点下班,他来到我家中给我补习功课,黄老师进到我家,我的老妈问黄老师:黄老师您来干什么,黄老师说:我是来给江宏宇补习功课的,于是黄老师进到我的'房间中。
正在睡觉的我被黄老师叫醒了,我恍然大悟,手忙脚乱的把电灯打开,问黄老师您来干什么,黄老师将语文书从包里拿出来,说今天我们上到啦这一课,于是黄老师一字一字的教导我,不知不觉已经过了5个小时了,黄老师还是没回家,这时黄老师的电话响起了,黄老师接了,里面蹦出一个小女孩的声音:妈妈你怎么还不回来吃饭呢,我听到这里就热泪盈眶了,心想:原来黄老师还没吃饭的啊!
这就是我的老师,我的第二个母亲。
老师的爱作文6
是谁像春蚕默默奉献自己?是谁像蜡烛默默点燃自己?是谁像园丁呵护未来的希望?是谁把雨露洒遍大地?她就是您——我最亲爱的老师。
记得有一个冬天的晚上,我的作业没有订正完,老是把我留了下来,放弃自己的休息时间,帮助我订正作业:“看,这个字写错了,还有,这句句子不通顺……”老师那温柔的身影像黑夜里的一支蜡烛指引我前进。外面的西北风呼呼地刮着,肚子唱起了空城计,再看看老师的眼睛,依旧坚定不已。这就是我的老师,我那敬业的老师,我订正啊订正,直到六点才订正完。走出教室,外面一片漆黑,走廊上的灯关了,所有教室的灯关了,只剩下我们班的灯还亮着。老师!您用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,把我们培育成才。蓝色是天空的颜色,象征着伟大的`爱;黄色是土地的颜色,象征着母亲;绿色是生命的颜色,象征着无限生机;红色是夕阳的颜色,象征着我可爱的老师。
老师啊!谢谢您给我的爱!
老师的爱作文7
我们班主任可是凶得出名,被我们班同学称作是霸王龙,只要她踏着哒哒哒的高跟鞋,还没走近,我们班就顿时鸦雀无声。否则,当你被她看到你在吵闹,那么就大祸临头了。但是有一件事却改变了我对她的看法。
我们从外面回来,准备上课。班主任正在教室里面检查卫生。突然,她哒哒哒地走近,盯着我的脖子后面看,我背后一凉,心想:我不会犯了什么错吧。顿时坐如针毡,冷汗连连。她眉头皱成了一团,语气温柔地问我:你脖子后面怎么了,被虫子咬了吧?我不禁摸了,果真有个凸起的点,还不小。我低着头回答:应该是的,还好不是很痛。话音刚落,就听见班主任说:我去拿药膏!抬头之时,就发现哒哒哒声离我越来越远了,我原先想说的.不用被我吞回了嗓子里。很快,她就拿来了药膏,十分贴心地帮我擦好药,又再三叮嘱我小心一点。
我顿时觉得心里暖洋洋的,班主任经常骂我们,甚至有些同学不太喜欢她。不过我现在才明白,其实她对我们严厉都是为了我们好。那一抹药膏,是她对我们承重爱的证明!
老师的爱作文8
在世界上,不仅仅只有亲人才能给我们爱,还有许许多多爱着其他人的,比如,一位默默无闻、却为了我们的学习而无私奉献人——老师。
儿时的`我,也十分爱听语文课。那天,我们要从幼儿园毕业了,学校安排大家带上家长一起到学校。由小朋友们领着他们到处参观着,十分不舍,我也是。第一节语文课,老师娓娓动听地讲起了一个故事:“有只小猫叫咪咪,它养了一条鱼,它们是朋友,可鱼长大了,鱼缸装不下了它,怎么办?”顿时,大家七嘴八舌讨论起来。有人说放生,有人说送人,…,还有人说买大鱼缸。这时,我高高举起手,大声回答:“吃掉,把鱼吃掉!上次学了‘小猫爱吃鱼’。”大家哄堂大笑,我突然意识到自己好像错了,就面红耳赤地坐下来。老师评价说:“还不错,意思不对了,但选用语文是好的,记住了哟!盲目选用课文要出问题的呀!”我恍然大悟,老师又瞪了一眼嘲笑的同学王小伟:“谁还有问题?别人回答错了,我们该给予她嘲笑吗?不!”听着老师的话,我身上的尴尬迷雾散去了。
老师的教诲,我一定记住,并永不淡忘…
老师的爱作文9
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师。
从我牙牙学语时,就与您相识;当您表扬我时,我心里如吃了蜜糖一般,甜甜的;您的每一句话都深深的映在了我那幼小的心灵,我如同一颗小树苗,经过阳光的滋润与呵护而茁壮成长;您的一句鼓励,就如同母亲鼓励孩子,让我有了自信;当您批评我时,我的心里似乎明白了什么,静静地听您给我讲道理;当您讲课时,我感觉您身上有一种无私的精神,把自己所有的知识传授给我们,毫无保留,给人以温暖的`感觉。亲爱的老师,待我们长大,准备去外地时,您会含着泪水深情凝望;每天晚上,我们在玩游戏,看电视时,您却在呕心沥血的备课;
您是培育21世纪的领导的园丁,这些新一代世纪的主人,一定不会忘恩负义,辜负您的期望;您看着我们长大,不管是优等生还是差等生,都是您的孩子,爸爸妈妈只是生育了我们,养育了我们,而您却是教育了我们,告诉我们怎样做人,您如同父母一样爱护我们,关心我们,我们的生活中缺少不了您的培育和关爱啊!!!!!
谢谢您。有一种爱,如橄榄:生生的,涩涩的,淡淡的,甘甘的,可以让人咀嚼一辈子,感觉不厌。
老师的爱作文10
有人说母爱是无私的、伟大的,可我说老师就像母亲一样呵护我们、给我们温暖、鼓励和帮助,老师的爱就像母爱一样。
三年级的时候,一天上语文课,我感觉浑身很难受,没有力气,整个人无精打采。贾老师看到后,走到我跟前关切的问道:“你哪里不舒服?”我有气无力地回答说:“我发烧了,感觉浑身没劲。”老师不忍心让我继续上课,就给我妈妈打电话,让妈妈来接我去看病。
四年级的时候,每次看到我有一点进步,贾老师就会表扬我。每次我的作文发表在我的博客上,第二天就能看到蝴蝶妈妈的留言:“我希望爱心天使发表的文章越来越多,爱心天使加油吧!爱心天使真棒!”等等鼓励的话语。还有测验的时候,当我考的成绩不好时,总担心贾老师会因为我的成绩不好会放弃我。但是我看到贾老师没有放弃,而是给我鼓励,让我感受到母爱的'温暖。
蝴蝶妈妈对我的爱说不完、道不尽。在新的学期里我会加倍努力,好好学习,用优异的成绩来回报蝴蝶妈妈的爱。
老师的爱作文11
“那天我就给了他一句话‘见鬼’,哈哈……”这是什么声音?是谁发出的笑声?让我来告诉你吧!他就是我们的新任科学老师——汤老师。
汤老师中等个儿,不高不矮,体型也中等,不胖不瘦。大大的头上有一小片乌黑的头发。那一片头发像刚被修剪过的茅草,油亮亮的。一张淡黄的圆脸上有一双又大又亮的`眼睛,活像两颗熟透的大葡萄。一旦笑起来,两只眼睛就成了两叶小舟。那大鼻子下方的嘴,是一张可以讲出笑话的大嘴,嘴角边有一颗又大又黑的痣,仿佛是幽默的标志。
汤老师总爱讲笑话,有一次上课讲到了机器人。汤老师讲着讲着就给我们讲笑话了,只见他嘴角微微上扬,鼻孔变大,笑着说道:“我还记得我小时候,和我的校友们跳一种舞,叫‘机器人’舞。”说着,他一边跳起了舞,一边发出“嘀嘀嘀”的声音,那滑稽的舞姿逗得同学们哈哈大笑。下课的时间到了,我们的科学教室里还响着“嘀嘀”声……
汤老师不仅爱讲笑话,还喜欢帮助他人。有一次,汤老师来我们教室,一进门就看见好多同学在搬东西,他二话不说,立刻搬了起来。
老师是园丁,我们是树苗。我们的成长既少不了父母的爱,也少不了老师的爱。
老师的爱作文12
一双大大的眼睛,一个小巧玲珑的鼻子,一张小巧的嘴巴,她是谁?她就是我们的数学老师刘老师。
记得有一次,在考试的时候,我粗心写错两道计算题。放学时,刘老师特意把我留了下来修改卷子。我望着窗外的`大雨,心里感到很着急。同时,又怕刘老师将这次考试的情况告诉妈妈。不一会儿,我把计算题改完回家了,可窗外的雨越下越大好像在说:谁让你粗心,要不早回家了。我正准备顶着大雨跑回去,正在这时,刘老师大声喊道:“琦雅啊,你等一下!”我以为老师有什么事情要交代。于是,心不甘情不愿的回头等待着老师。过了一会儿,老师慢慢走过来,递给了我一把伞,看到这把伞,我顿时愣住了。这可是老师常常撑着的那把伞呢!老师把这把伞送给了我,她可怎么回家呢?我疑惑地问老师:“刘老师,你把伞给了我,你怎么回家呢?”老师摇了摇手说:“没事儿!老师等一会儿有人来接的。”说完老师就回去了。走在回家的路上,雨水打在我的脸上,感动的泪水也一滴一滴地落下。
刘老师,您的爱太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。刘老师的爱,天下最伟大,最高洁。
老师的爱作文13
老师的爱是无限的,说不完道不尽,就象天上星星一样数也数不清。有一些事让我记忆犹新、难以忘怀。
有一次,我的课堂作业本只写了一行就上交了,老师批评我学习态度不端正,并把我单独叫到办公室,耐心地指导我,以后如何把课堂作业本题目做好,发挥出自己最好水平,并能争优。那时我非常难为情,自己漫不经心地作业,却给老师带来这么多麻烦,增添了老师的工作。那时,我觉得严厉的批评也是一种特殊的爱。
还有一次,我的书写又快又好地完成了,老师当众表扬我书写最佳,并封我为“书写男一号”。我听了,真比喝了蜜还甜,高兴得不得了,一整天都在心里念叨着这个光荣的称号。那天一回到家,我就告诉妈妈这天大的喜讯。我知道这是一种鼓舞人心的`爱,激励着我热爱学习。
老师的爱,是纯洁真挚的爱,滋润着象小树苗一样的我,希望我日后能长成一颗结实的参天大树!
老师的爱作文14
自打我进到南学街中小学至今,有一份真心实意的爱,一直陪着我个人成长,爱的那么深来源于严肃认真而慈爱的张老师和教导主任李老师。她的脸肉乎乎的,秀发笔直,脸部一直挂着漂亮的微笑。
她平易近人,和蔼可亲,因此同学们都把她当做母亲。她对工作中十分的用心,对大家规定严苛,很细心细腻让我们授课,万般关怀。夜里,她老为大家批作业忙到深更半夜,那时候的我们早已进到来到甜甜的.梦乡。早上她却比大家起得早,她起來为当日的课程内容做准备。并且不管啥事都不容易耽搁大家的学习培训,看得出来她是一位多么的可亲可敬的老师啊!
老师的爱也为在学习上引入了驱动力。我性情一些内向型,李老师常常要我交心。她激励我创作,我明白了来到留意观查的好方法。她协助我找到优秀作文的差别,提示我怎样把优秀作文写的栩栩如生、实际,要我尝到创作的开心!我的作文常常被取得班里诵读>,也获得了同学们的夸赞。这一份打动,要我牢记。
老师的爱,如轻风;老师的爱,如绵绵细雨。淋浴想和你在一起中的大家,常满怀一颗心怀感恩。我一定要勤奋学习,未来为国出力,不负教师的期待。
老师的爱作文15
在一个夏天里,那时,我才一年级,整天糊里糊涂的,什么也记不住。
那天,我记得是一个节日吧?我们中午放学,我在外面吃饭,同学们都走的差不多了,我却很慢,我刚要出去,于老师叫住我说:“等一下”,我停下脚步,转过身去,看着老师,只见,于老师把一个粉色的日记本拿了过来,说道:“给你”。我记得那时于老师的.笑容是甜甜的。我支唔道“这。”“来,给你”。那个笑容我永远也忘不了,她说“希望你能把作文写的更好”。那时,我还小,什么都不明白,只是欢天喜地的把日记本带走了,那一刻,我快乐的像一只小鸟。
这些年来,我一直不知到那本日记的含义,直到今天我才明白,那不是一本普通的日记,这本日记里包含着,老师对我的希望,对我的爱。