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老师的微笑作文（通用50篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的老师的微笑作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
老师的微笑作文 篇1
微笑，一个春日的艳阳，一缕夏日的清风，一片冬日洁白的雪花，它是另一种阳光。
黄老师的微笑，和蔼可亲，温暖着我幼小的心房。
冬天的阳光很温暖，但我的心却似脚下这块冰冷的土地。迟到了，该怎么和老师说呢？我焦虑着。
我飞快地冲着教室门口飞奔，满脑子里装着那些乱七八糟的'谎言，总希望有一句能应付过老师。远远地，我望见潘老师正从教室缓缓走来。我知道，我迟到了很长时间，甚至有些荒唐，连忙驻下足，低头整理合适的“理由”。脚步声由远而近，渐渐转慢，很轻很轻，像两片落叶轻点着地面，仿佛不愿惊醒地面上神秘的精灵。那双熟悉的鞋渐渐映入了我的眼帘，鞋不算太新，边沿都磨破了皮，可却擦的锃亮，在东阳的照射下，折射出柔和的光泽。不知为何，我慌乱的心反而静了，原本准备着的“理由”已被我遗忘到九霄云外。我静静埋头呆着，等待着那份属于我的责备。许久，不曾见老师开话，莫不是惹老师生气了吧！
我缓缓地抬起头，蓦然发现，老师正微笑着注视着我，那深不见底的细窄眸子，盛满着温柔，暖暖的，很亲切，像这冬日的阳光。我心底的某物“咔”地融化了，融进了这阳光中……
那眼神并无责备之意，只是善意地对我说：怎么了，想什么呢？快进教室吧，下次别迟到哦！老师微笑着，我深深埋下头，惭愧得红到耳朵根，仿佛正被无数蚂蚁叮咬着，真希望能钻进地道，再灰溜溜地爬进教室。我吞吞吐吐地支吾道：“老师，呃…嗯……”我不安地瞅了一眼老师，生怕会扰乱他的心情。“没关系的啊，只是下次别做小懒虫了啊！”老师用灿烂的微笑回答着我，如同三月清风，渐驱散了我心头的阴云。
我不好意思再看向那张脸，只是愣愣地从老师身边擦过，奔进了教室。
潘老师，您对我的爱不像《最后的一课》中那么伟大，也没有《雨中的一片晴空》那般浓厚，是淡淡的，细细的，一直滋润到了我的心坎里。这份平凡却又不显平凡的关爱，对我来说，远远更真实美丽！
谢谢你，黄老师！谢谢你的微笑！
老师的微笑作文 篇2
一句“教师，您辛劳了！”，一句“教师，对不起！”，一句“教师，谢谢您！”还缺乏够表达我对您深深的谢意中学生。
还记得我们刚见面的时分吗？当时的我，还不理解您是怎样性格的一位教师，所以我装作乖乖女的形象，希望能够给您留下一个好印象。可您对我只是轻轻一笑，那时的我心想：这个教师的微笑阐明了什么？是我给他的印象不错？还是只是为了打发我的一个微笑呢？”，呵呵，我总是这样，总喜欢把一个简单的事情想的有多么的复杂，之后我才了解，您对我的微笑是友好的意味，“教师，谢谢您的微笑。”
还记得我第一次犯错的时分吗？那时的我，不晓得您会用怎样的办法来惩罚我，所以我用非常歉意的眼光看着你缄默的面庞，希望能够让您从轻发落。可您对我竟是轻轻一笑，那时我的心，像是从快要被老虎吞下去的时分，又被您救了出来一样，这又代表什么呢？是原谅、是宽容、还是不屑？，之后我就了解，您对我微笑是抚慰我的意义，“教师，谢谢您的微笑！”
还记得我考试进步的时分吗？那刻的我，不分明你会用怎样的言语来鼓舞我，所以我用万分盼望的眼神看着您快要张口的嘴巴，希望有您的褒扬。可您仍然是轻轻一笑，我的心情霎时冷却了下来，这又是对我的.什么？对我的肯定、鼓舞、还是……？之后我终于晓得，那就是您给予我们的鼓舞，“教师，谢谢您的微笑。”
您的微笑给了我友好、抚慰、鼓舞。谢谢，谢谢您的微笑，让我从一次次的波折中得到您的抚慰，让我晓得，就算一切人都会看低我，但至少还有您的认同。您总是说“我们班的每一个都十分重要，任何一个人都不例外，我们不应该放弃任何人。”对，这个班的任何一位都不应该放弃，由于您没有想过要放弃我们任何一个人。教师，谢谢您。
您总是用微笑面对我们，我们也总是用微笑报答您的微笑，可您对我们的微笑却有着不可了解的意义，那又是什么呢？
老师的微笑作文 篇3
夕阳西下，学校沐浴在余晖的彩霞中，同学们三三俩俩的在校园内漫步，晚风徐徐送来一阵阵花草的清香，使人心旷神怡，更觉夕阳无限好。
漫步在回家途中的我，思潮起伏。赶明儿就是教师节了，老师为我们拼死拼活地工作，岂能不筹谢呢？
傍晚，微风拂面。我再无心写作。一心筹备着明儿教师节该送给老师些啥？鲜花，贺卡！太庸俗！挂饰，装扮！太不实用！那还是买些护肤霜吧！正所谓“千里送鹅毛，礼轻情义重”嘛！
想到这儿，我赶忙骑上我心爱的单车直往商场奔去，生怕有人强抢似的。买到了商品，包装完成，再添上偶的一句真心的祝福，那可就是“万事具备，只欠东风”了啊呀！
次日，清晨。我带着激动的心情，踏着轻快的步伐，万鸟欢却而伴。早早地就来到了学校。到了教室门口，见教室空无一人，窗外还不时传来一阵阵鸟叫。我如小偷一般蹑手蹑脚地来到讲台桌前，环视一会儿，深吸了一口气。眼下无人，正是好时机，先下手为强，免得夜长梦多。
我一把拉开抽屉，但抽屉似乎很不满意我大清早就去打搅它的发财梦，就发出“喀嚓……”刺耳的.抗议。它这一玩闹，害得我心都提到嗓子眼，手心直冒汗。以慧星撞击地球的速度，把礼物塞进抽屉，再合上。奔回座位，抓起一本书，嘴里还念念有词，即使书拿反了……
放学了，老师如故整理讲台桌。我为了在第一时间看到老师见到我的礼物的情形，就悄悄地躲在门外偷窥。过了许久，老师还在整理书籍似乎并没发现“小动作”我也是热锅上的蚂蚁——急得团团转。真怪自己把礼物塞得太不明显了。
终于，老师还是看到了。她好奇地捧起，小心翼翼地打开，对着礼物凝视了许久。似乎她明白了什么。喜悦涌进了她的心中。老师洁白的脸上显出了娇艳的红晕。纤细的双唇微微地挑起。就在这一刻，老师笑了……
许多天过后，我仍然触景生情，夜里常常被雨声惊醒，和它相依想念。我听雨，雨听我，就这样等待着一个又一个黎明的到来……
老师的微笑作文 篇4
秋风送爽，在“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的伟诵中，无垠的草原上，五彩的花儿簇拥着辛勤的园丁。沐浴着教师节的暖阳，观漫漫百花齐放，花儿盛绽了笑脸，园丁展露了微笑。风一抚，泛起阵阵微波……
夜阑人静，静静的晚修中，脑海里荡涤的只有一个园大的字样——教师节。茁壮成长的.我，怎能离得开广大老师默默无闻的奉献呢？在“随风潜入夜，润物细无声”的恩情下，几载年华，短短的教师节，我曾献何物，曾感何恩？“明天就是教师节了，明天就是教师节了……”正纳闷，手足无措。心中波澜起伏，只能快地完成了作业，才度量办法。争取了些许时间，徘徊着“怎么办呢？写诗吧，强项了，不然有何选择呢？”主意方定，马上备纸挥笔，酣畅淋漓地写下了短短的感恩诗。昂首仰天，心中盼着黎明的曙光。
晨色迷茫，早早地回到了学校，心急如焚。班长说，不如全班签名吧。也好，让每个人都献出心意，连成祝福的小舟。完后，在我们默默的等待下，耳里终于传来了清脆的脚步声。
才踏进门槛，我们不约而同地齐声高喊：“老师教师节快乐！”老师听罢，脸露微笑，泛起了红晕。原本满载信心的我，忽然不知所措，强弓使不出劲来。胆小和害怕迅速占据了我的大脑，就该递上诗了。“老师神圣无污，为我们这些娇嫩的花儿灌溉，无私奉献。小小的心意，何足害怕？半途而废，怎算男子汉？”看着同学们信任的目光，我张开自信的帆，划动感恩的桨，终于把诗递给了老师，载着同学的祝福。回首一视，老师还一头雾水，直至看完了诗歌和签名，才恍然大悟。扑哧一声，老师笑了，在教师节那天，发出了发自内心的微笑。我回到座位，心中悬着的巨石才放下来。
“谁言寸草心，报得三春晖”园丁遥望远方，她知道，一片花海正在酝酿中。花儿仰望碧空，他知道，他不会辜负园丁的汗水。
老师的微笑，甜甜的……
老师的微笑作文 篇5
生活赐给我几难以忘怀的事呢？真是千千万万。但是，有哪一件比教师的微笑在我心中印得更深更牢？
课下，我拿着书本向教师问问题，恰恰，李教师不在，在她的办公桌上放着一个很漂亮的笔记本，我猎奇的翻开它，看到第一页上写着这样一段话：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我做叶的事业吧，由于叶的事业是谦逊的。”我看了一会，似乎有些不解。这时，李教师推门走了进来，见我正在看那段话，便走过来微笑着拉我坐下，亲切地对我说：“你明白其中的意义吗？”我望着她摇了摇头。她说：“你听我给你讲一个故事。”
“在深秋，一个小姑娘得了重病，卧床不起，她望着窗外纷繁落下的枯叶说：‘等到最后一片树叶落下的时分，我的生命就完毕了。"这件事被一位老画家晓得了，于是在一个风雨交集的夜晚，精心肠画了一片树叶，雨过天晴，只要这一片晶莹的'叶还挂在树上，那位小姑娘刚强地活下来了，而那位老画家却与世长辞了。”
我被这美丽的故事打动了。同时，我又明白了许多道理，我点点头说：“李教师，我明白了。”她微笑着看着我。我深深地懂得，教师是在做叶的工作，她把精心酿造的营养，给了花，给了果实——给了我们，给了人类。多么美，多么高尚的情操啊。
我小学的生活，是在一个极不起眼的小学校里渡过的。在那里，李教师做了我两年的班主任。在这两年里，李教师给了我几教导啊：
在一次班会上，李教师问每个同窗的理想是什么，轮到我，我站起来，似乎不加思索地说：“做个科学家、医生……总之，我要做个知名的人。”李教师很认真地听着，对我微笑着。
生活中的事，有的像浮萍随波漂过，有的像树根牢牢地扎在心里。李教师的微笑像树根一样，扎在我的心里，永远不能遗忘。
老师的微笑作文 篇6
四年级正是我要冲刺的时候，正在我学习最困难的时候，牟老师给了我冲刺的力量，给我了学习的动力。
一天下午放学，我背着书包在校门外瞎晃悠，无事可干。牟老师从学校里走了出来，我见势不妙，把头偏向马路边，就怕牟老师看见我了，把我大批一顿。老师慢慢走了过来，正巧侧身一看，我认为老师早走远了，又把头转了回来，可就被老师逮了个正着。“你在外面做什么，这么晚了都不回家？”老师严肃地看着我。看着老师冰凉而清澈的眼眸，我不知怎么了心里很慌乱。我吞吞吐吐地回答说：“没，没有呀，我在外面能干什么呀，我在看马路对面的招牌呢！呵呵！”老师变得更加严肃了，我从她的眼神中得知了一切，我真有点害怕了……时间象沙漏一样慢慢坠入我忐忑不安的心房。
“对了，你这段时间怎么好象状态不大好呢，是不是学习的压力比较大？”老师温柔得对我说。我听了老师那样亲切的话语，这是从心底里发出的关心，我心里不由得涌出一股暖流，我蜡黄的小脸儿渐渐变得红润起来。我心里甜甜的：原来老师也这么关心我呀！我也没像刚才那样语无伦次了：“我似乎也不太清楚到底是怎么一回事，可能是最近学的这几篇课文有点难理解吧！”“你知道吗，做为一个班干部要起好带头作用，要有管理好自己的能力，上是要像其他同学一样积极发言，不要闷在哪里当木偶人，这样同学们又怎么发现你的才能呢。”我似乎从老师的话语中领悟到了什么，用力的点了点头。
临走前，老师拍着我的肩膀，微微地笑了额……
霎时间，我的心里变得暖暖的，自己也站在哪里傻笑，虽然看着的`只是老师孤单的背影，但她的微笑却永远留在我心中，抹也抹不去！
不过从老师给我的那个微笑中，我也决定发奋图强，上课积极发言，一定不辜负老师对我的无限期望和那个微微的笑……
老师的微笑作文 篇7
微笑是一种力量，它能让在黑暗中迷茫的人冲破黑暗的束缚，看到黎明的曙光；让饥寒交迫的人感到春的温暖；让心灵已经伤痕累累的人忘却痛苦的回忆，有了活下去的勇气。老师，您的微笑就是三月的和风，四月的阳光，五月的细雨，无时不刻给予我温暖，给予我力量。
记得那是小学时，因为天生胆小，我从来不敢举手回答问题。每天，总是默默的坐在座位上。有一次，市级领导突然来访我们学校，并且选在我们班听一节课。在课堂上，有不少同学都积极的举手回答老师提出的问题，课堂的气氛很活跃。然而，天有不测风云，突然有一道题没人能回答。虽然老师一再的提示，可是同学还是八窍只通了一窍——一窍不通，个个都束手无策，这道题我懂，可是我似乎缺少自信，再加上胆小，我没有勇气站起来回答。但是，当我看到老师那焦急的神情，便鼓起了勇气，可是手刚一举起，便又像触电似的立刻缩了回来。老师看到了，便微笑着探问我，我站了起来，心里真的特别紧张，可老师那微笑是那样的亲切，那样的温馨，那样的`充满渴盼。正是那个微笑，增添了我的勇气，我勇敢的把答案说了出来，并且正确了。这时，教室里响起了掌声。从这件事后，我的自信心大增，每当我遇到什么困难想退缩时，一想起老师那个亲切的微笑，我便满怀信心的去克服。
老师的微笑犹如一颗璀璨的明珠，是因为你的微笑如春风一般给予小草力量，无时无刻，没有言语的表情，温柔而富有诗意。微笑如一缕阳光，让心灵的愁云消散，让恐惧，害怕无影无踪，让人充满了勇气与自信。
老师的微笑作文 篇8
在所学的课程中，语文课是我的最爱。在那有趣的语文里，老师提出的问题我都第一个抢答，老师便夸我是本班的才子，回答问题又快又准，因此我成了语文课代表。与语文老师的交流也就多了些。这学期崔老师成了我们班的语文老师，我们只相处了短短的一个月，我便发现崔老师是个“颜色多，五颜六色”的爱笑的一个人，我就说说其中的一个“笑”吧！
第一次见崔老师是开学的前一天，班主任刘老师带我去语文办公室找崔老师。一路上，我就嘀咕：崔老师是不是很严肃，很厉害，爱不爱整天发考卷给我们测验？长得怎么样？千万不要是凶婆，是男的还是女的？还没等我嘀咕完，就听刘老师说“崔老师来了。”只见走廊上一个老师提着两个暖瓶，迈着轻盈的脚步走了过来，她身穿一件淡黄色上衣，一条黑裙子，脸上笑眯眯的`，很和蔼，很漂亮。我一看，那颗爱嘀咕的心终于消失在九霄云外了，还有一种放心的感觉，崔老师不凶，很美，和蔼可亲。我走上前去，说了一句“老师好！”老师也用甜美的语言回答我：“小同学好！”脸上也变得甜蜜，像刚刚盛开的桂花，我看了不像我的老师，像是我的大姐姐。
后来，每见到崔老师，都看见了她那和蔼可亲的笑，有浅浅的，有会意的``````每次去教研室，崔老师都在那笑眯眯的，对每个老师都握手，我觉得崔老师是个开朗，友好的人。
今后的日子还很漫长，我想我会继续观察，相信我毕业时，我会发表一篇小说，小说名是《百变崔老师》，表达我敬佩，爱戴崔老师。
老师的微笑作文 篇9
四年级正是我要冲刺的时候，正在我学习最困难的时候，牟老师给了我冲刺的力量，给我了学习的动力。
一天下午放学，我背着书包在校门外瞎晃悠，无事可干。牟老师从学校里走了出来，我见势不妙，把头偏向马路边，就怕牟老师看见我了，把我大批一顿。老师慢慢走了过来，正巧侧身一看，我认为老师早走远了，又把头转了回来，可就被老师逮了个正着。“你在外面做什么，这么晚了都不回家？“老师严肃地看着我。看着老师冰凉而清澈的眼眸，我不知怎么了心里很慌乱。我吞吞吐吐地回答说：“没，没有呀，我在外面能干什么呀，我在看马路对面的招牌呢！呵呵……“老师变得更加严肃了，我从她的眼神中得知了一切，我真有点害怕了……时间象沙漏一样慢慢坠入我忐忑不安的心房。
“对了，你这段时间怎么好象状态不大好呢，是不是学习的.压力比较大？“老师温柔得对我说。我听了老师那样亲切的话语，这是从心底里发出的关心，我心里不由得涌出一股暖流，我蜡黄的小脸儿渐渐变得红润起来。我心里甜甜的：原来老师也这么关心我呀！我也没像刚才那样语无伦次了：“我似乎也不太清楚到底是怎么一回事，可能是最近学的这几篇课文有点难理解吧！““你知道吗，做为一个班干部要起好带头作用，要有管理好自己的能力，上是要像其他同学一样积极发言，不要闷在哪里当木偶人，这样同学们又怎么发现你的才能呢。“我似乎从老师的话语中领悟到了什么，用力的点了点头。
临走前，老师拍着我的肩膀，微微地笑了额……
霎时间，我的心里变得暖暖的，自己也站在哪里傻笑，虽然看着的只是老师孤单的背影，但她的微笑却永远留在我心中，抹也抹不去……
不过从老师给我的那个微笑中，我也决定发奋图强，上课积极发言，一定不辜负老师对我的无限期望和那个微微的笑……
老师的微笑作文 篇10
五年级的我，有着活泼开朗的性格，有时还像个“女汉子”。但你们不知道，那是因为有一位老师，改变了小时候特别胆小的我，她就是我生命中第一位班主任——纪原老师。
她的个子不高，但小小的身体里仿佛充满力量，她的语速飞快，行动如风。虽然有时很严厉，但她的微笑，却让我难以忘怀！
她是如何改变胆小的我呢？
那时我刚上一年级，学校比幼儿园规矩多，我不能适应。最初的两个多星期，每天上学时我都在校门口拉着妈妈不进学校，还时时掉眼泪。每次都是纪老师从学校走出来，微笑着拉着我的手，带到班里去。她的微笑，让我喜欢上学了。
但那时的我胆子很小，说话不敢大声，上课从不积极发言，纪老师微笑着对我说：“如果你能再活泼一点，上课时积极举手发言，就会更有进步了！”听了她的话，我虽然还是有些怕，但看到她鼓励的眼神，大胆地举起手，她马上让我回答，还及时地表扬我。望着她的微笑，估计我的脸也像苹果一样红了吧！
渐渐的，我的`胆子变得大了起来，她又让我承担“艰巨的任务”——看饭箱。通过维持同学们的排队秩序，我不仅说话声音变大了，同时也学会了如何和同学们沟通，交了很多的好朋友。我变得越来越自信，越来越开朗，也更爱笑了。
她曾对我妈妈说：“每个孩子都是一颗花的种子，只不过花期不同。有的花，一开始就会灿烂地绽放，有的花需要漫长地等待。要相信孩子，静待花开。”站在旁边的我，记住了纪老师的话，也相信终有一日，自己也会开成一朵美丽的花。
现在，班上的很多同学都长得都比纪老师高了，我想，当纪老师看到现在的我们后，一定会绽放出更灿烂的笑容。
老师的微笑作文 篇11
从读书以来，许多老师教过我，但很多都忘。可有一个老师让我终身难忘，那就是我读五年级时的班主任——徐老师。
徐老师有着长而乌黑的亮发，白皙皮肤，大大的眼睛里常住着笑。她温和易亲近人，对我们就象对自己的孩子一样。不管我们犯了什么错，她总是耐心的开导，从不发脾气。但，我对老师印象最深的是老师的微笑。
徐老师是教语文的，可我的语文成绩一向都是在及格线上徘徊，不上不下。第一单元考试成绩发下来了，我看了一下，还是不变，便毫不在乎的把试卷扔在一边。试卷被风一吹，落到地上，我趴在桌子上闭目养神，不想去捡。我正做着白日梦，突然感觉有人碰了一下我。一睁开眼睛，发现是徐老师。我吓了一跳，忙坐好。徐老师并没有因为我上课开小差而生气，反而笑咪咪的看着我，替我把试卷从地上捡起来，递给了我，并关心的问我：“是不是不舒服啊？”我忙摇了摇头，“那就好”徐老师摸摸我的头，笑着说。然后回到讲台上评讲试卷。下课后，老师来到我的座位上，和我谈起话来了。“你是不是语文基础不好？”老师笑着问我，我点点头，不敢抬头看老师。“没关系的，我们一起努力吧。好不好？”老师用期待的'目光看着我，我抬起头，看着老师，点点头。老师的脸上笑开了花。从此，我就喜欢上了徐老师的课，但我我更喜欢徐老师的微笑。
老师的微笑，给了我很大动力，现在我的语文，最少能考到六七十分。这都要感谢徐老师，是老师的微笑，让我有动力去学习语文。在此，老师我想对您说：“徐老师，谢谢您。”
老师的微笑作文 篇12
老师的微笑是春天明亮的阳光，照亮了我们幼小的心灵；老师的微笑是夏天的雨水，滋润了我们的心田；老师的微笑是秋天成熟的果实，香甜流进了我们的心房；老师的微笑是冬天里抵御寒冷的.太阳，温暖了我们的心扉。
老师灿烂的笑容是我前进的动力。
记得在我四年级的时候，我的绘画作品《掰手腕》在全国双龙杯书法美术大赛中荣获一等奖，我听到这个消息后，激动得不得了，我仿佛看到整个世界都在微笑地对我说：“你真行！
”我按捺住激动的心情，从老师手中接过了奖状。只见，老师给了我一个微笑，说：“下次继续努力，争取在拿一个一等奖！
”那种发自内心的微笑我永远也忘不了。
还有一次，我的数学考试的成绩是95.5分，我开心极了，因为我好一段时间没有取得这样的好成绩了。下课后数学老师笑眯眯地对我说：“玮颖，这次考得不错，下次争取考个100分哦！”我听了很高兴，嘴里好像吃了一颗糖，甜到了我的心里。
老师那灿烂的笑容仿佛在赞美我，与我一起愉悦，给了我无穷的力量，就像阳光洒满我的心田。
老师友善的微笑是我自信的源泉。
我是一个外向的女生，但我也有内向的一面，比如说：我怕发言、演讲等，还有些害羞。但这内向的一面却使我有了许多烦恼。记得不久前，语文老师让我们写对伍美珍作家写的《同桌冤家》的读后感并演讲。可我不敢上台演讲。眼看大家都演讲完了，我还是不敢上台。这时，我看到老师
那友善的微笑，顿时信心百倍，我终于上台演讲了。
老师那友善的笑容一直鼓励着我，给我自信，给我勇气，就像号角吹起我前进的旋律。
老师的微笑就像一把金钥匙，开启了我的心灵大锁。我永远也不会忘记，因为它给了我许多美好的事物。我需要它！
需要老师灿烂又友善的笑容。
老师的微笑作文 篇13
教师节前夕，我在小店买到了几张贺卡。如水的月色照在贺卡上，老师的微笑是那么动人。我陷入了深深的回忆……
那是一堂语文课。您叫一位同学起来回答问题。他的回答语言流畅，字句清晰；他的理解、表达也十分出色。那时，我看见，您一边点头，一边露出赞许的笑容。那微笑显得多么美好！它有一种根本无法用言语形容的美。
“这微笑，怎么如此熟悉？”我仍是想着。心幕又一次被拉开，回忆又显现出来了。
那是课间。同学们正读书、嬉戏。您正认真地批改作业，仿佛没有受到外界一丝一毫的干扰。这是，我的目光触到了您。您执着的笔突然不动了，脸上欣然一笑。这微笑，同样的美好，同样闪烁着动人的光辉。这笑瞬即逝，却在我的记忆中永远地留了下来。
“这微笑，又好像在哪儿看过。”我眼前一闪，模糊的记忆又分明了。
那是放学时。雨声震天，大雨倾盆而下。这是许多同学始料未及的。于是，带了伞的同学和没带伞的'同学自发地结伴而行我撑着伞，不经意间回头望了望。我的目光竟透过厚而沉重的雨幕，把您的身影看个一清二楚。您脸上又出现那微笑，那神秘的微笑……
回忆渐渐散去，而您的微笑仍萦绕在我心间。忽然，透过您那一闪即逝的微笑，我心头的一切疑惑消失了。正是您对我们深深的爱，造就了这一史诗般美妙的微笑啊！
想着想着，我打开贺卡，在卡的内侧工工整整地写下：“老师，祝您节日快乐！”几个大字。而您的三个微笑，好似游丝一般合了拢来，看不分明了。
师生的美好情感在尘封已久的回忆里悄悄地打开，课间批改作业、雨天结伴而行，淡淡的情感，丝丝入心。
老师的微笑作文 篇14
又是一个教师节。与前年的短聚相比，今年的思念却又一次沉淀。望着二中上下仍在忙碌的老师，这是属于他们的节日却得不到一丝休闲。这一切都是为了我们，但我们仍在嬉闹。此情此景，可我，也只能一声叹息。
白天不懂夜的黑。终究是这样。高中学生回来看初中老师，初中的回去看小学老师。人们永远不懂珍惜现在，只把过去当成最美的回忆。我身为一个初中俗人，终究也把过去算作最美。下午回到了母校，育才三小。
还是那熟悉的'校门，淡黄色外墙的教学楼已略显陈旧。登上那比二中略窄的楼梯，靠着比二中略高些的扶手，突然感觉到了诗中说的，那陌生又亲切的相逢，别扭又自在的再会。看着阔别了三年，学习生活了六年的三小，我的心绪，却飞到了那个人身上。且愈是怀念，愈是感激。
上了三楼，一看见人群拥簇的地方，我就知道是她了。岁月没有在她的脸上身上留下一丝痕迹，她仍是我们心中永远最美的何老师。一见到我，她也如我见了她一般的热情与激动。脸上挂着那如亲人久别重逢后抹不去的微笑。毕竟，上了初中。离开了她，我们就像小鸟飞离了巢穴，果子被摘下了果树。如今有重逢，激动之情都溢于言表。的确，什么东西都是错过了，才懂得珍惜。何老师的微笑，曾经陪我们度过了两年光阴，但谁都不曾在意。但如今难得相遇了，偶尔才得以一见时，内心反而却将此铭记了。
到了晚上6：30，终究要散了，带着不舍与爱，我们还是走了。我们渐行渐远的身影后面，何老师还在目送着我们走远。我突然才悟透了这一句诗，天涯海角有尽头，惟有师恩无穷期。我们已经远走了，但老师那永远最美的微笑，却留在了我的心里。无所谓回报，无所谓感恩，只求付出，不求收获。这便是师的诠释。但我想，这久别的小聚，就是这个教师节，我们所能给您的最好的回报了吧！
老师的微笑作文 篇15
有人说，婴儿的笑，是世上最美的银铃。那老师的笑呢？我想，老师的笑容，犹如田野里的萤火虫；犹如黑暗中一缕看似并不起眼的光，但总能照亮你的心房。
记得那次期末考试，我本以为我能考个九十八分以上，没想到老师那天在网上竟然给我说我考了九十五点五分？我破天荒的考了有史以来最低的一次分数。我本以为张老师会责怪我，没想到她竟然给我发了一张笑脸，说：“你真棒！”看到那张笑脸，我心里的不安和惶恐，仿佛被一面无形的玻璃给隔开了，让我的内心安宁，舒畅……而老师的那张笑脸，深深的让我‘保存’了下来……
记得还有一次老师派我、欧阳若兰和王晓潇去参加朗诵比赛。结果却令我很不满意，我只得了个优秀奖，可她们都得了个三等奖。我的心情一落千丈，我默默地离开了······我不想看他们激动的时刻看到我这张阴沉的脸，我也不想强颜欢笑，因为我根本就笑不出来。我对不起老师对我的期望。第二天，老师问起情况时，我惭愧的低下了头，因为我一位长老是会教训我一顿。可是我错了，老师非但没有批评我，反而鼓励了一下我，：“孩子，你想；郑州市仅仅选出来五十名，你是最棒的，下次在努力！”接下来老师和我一起分析原因。慢慢的，可能是老师看到我已经释怀了内心的苦楚，老师笑了，是那种最甜、最美的笑容，一直印在了我的'心中，永远······
老师的笑容宛如我心中的一盏灯，照亮着我内心的世界，让他重新辉煌，不再黑暗。您的笑容，让我在迷茫的道路上找的自信的海洋，您的笑容，让我在痛苦的深渊里见到鼓励的花朵，您的微笑，是我永远无法忘怀的彩虹，谢谢您，给我鼓励，给我自信！
这就是我的班主任——张老师
老师的微笑作文 篇16
在诸多的老师中，我最喜欢的一直是语文老师。我喜欢的不是她幽默风趣的上课方式，也不是她无微不至的关心学生，而是她那一直挂在嘴边的微笑。也许多年后，我会忘了她的名字，她的模样，她讲课时的样子，但她的微笑一定会深深地保存在我的脑海里。
我是一名特别普通的学生，既不像那些好学生常常得到老师的表扬，也不像一些差生经常用闯祸来吸引老师的注意。但老师总是在我需要的时候出现在我身边，她那甜甜的微笑，暖暖的目光让我永远也无法忘记。我的学习成绩很一般，唯有语文可以说得上优秀。有几次语文考的.挺不错的，我心里特别的高兴。发卷子的时候，老师微笑地看着我说道：“加油，考的不错，继续努力哦，可不要骄傲呀，其他学科也要努力哦”之后我在课堂上更加认真听讲了，其他学科也有所提升了。老师的微笑是一种鼓励，给予了我前进的动力。
记得有一次轮到我们小组办黑板报了，可我们一直毫无头绪，写了擦，擦了写，实在不知道该如何下手。刚好语文老师经过教室，看到我们几个站在黑板那无精打采，她走到我们身边露出了温柔地微笑：“你们都是最棒的，我相信你们能完美地完成这次任务的”老师的微笑是一种信任，给予了我们前进的勇气。
何老师，我最忘不了的是你的微笑。您的微笑是一种鼓励、夸奖、关心、信任，是我们前进的动力。总之，一见到老师的微笑我就觉得特别的温馨。
老师的微笑作文 篇17
我最喜欢的老师是我们的班主任——张老师。
张老师有一头乌黑中带点金黄的头发；一双会说话的眼睛，看着你就会使你浑身充满了自信；一张能说会道的嘴，讲起话来总是滔滔不绝……但张老师的笑容却是最让我记忆犹新的'。张老师的笑容，有时候是严厉的；有时候是和蔼的；有时候是装的……
有一次，我们班的一个男同学，为了逃避做家庭作业，竟把《名校课堂》连撕了两页。他还撒谎说，掉了两页。张老师一看，对他神秘地一笑，然后轻轻地摇了摇头。刹时，这个男同学只好说出了真相。张老师并没有批评他，不过，从那以后，这个同学再也没有不完成作业的时候了。身为科代表的我也领略过张老师的微笑的魔力呢！记得那次，我考差了，回到家里，父母对我百般指责，使我陷入了自责的沼泽地里。我越挣扎，陷得越深……下午，我垂头丧气地来到学校。刚到楼梯口，就和张老师撞了个满怀。张老师见我愁眉苦脸的，就微微对我一笑，满怀信心地对我说：“一次考差了，不代表你不行呀！只要你努力，相信你会考好的。美好的明天一定是属于你的。”
顿时，我精神焕发，抬起头，向教室走去。我永远喜欢我的张老师，永远记得张老师。张老师的笑容永远记在我的心里。
老师的微笑作文 篇18
还记得那是二年级的时候，我去参加跑步比赛，那一次让我至今都难以忘怀。
那一次，我在操场上，听见一声声口哨声音，体育老师跟我说：“你来参加我们学校的跑步比赛。”不知怎么了，我全身发热，一颗颗汗水像珍珠一般直往下流，我很紧张，心里想：如果在我的那个组团，我如果失误了，她们会不会责怪我？会不会打骂我？我正在想象当中，她们就提醒我，快到你了，我看见眼前的事实，刚拿到棒，就用迅雷不及掩耳之势，像兔子一般冲了出去，不知怎么了，好像被一块石头绊了一跤，对手就远远地把我甩在后面了。
比赛结束了，我们没得名次，正如我所料，她们一个个都跑来找我，说：“你怎么回事啊！都怪你，如果不是你，我们都能拿第一名！”还有的，一巴掌就往我脸上打，有的骂我，有的打我，有的甚至跟我绝交，我伤心极了，但没一个人来安慰我。
这时，远处有一阵脚步声，没错，那正是体育老师。他走过来摸着我的.头，说：“人生都有犯错的时候，没有十全十美的人，只要下次注意，就不会再犯！”我扭过头，看了一眼老师，他嘴角上挂着笑容，老师扶我到教室，帮我擦药等。我感受到了温？。
这件事已经过了许久了，我也许久没见到老师了，但我知道，“只要下次注意，就不会再犯，”这句话让我至今都难以忘怀。
老师的微笑作文 篇19
首先，我要向大家介绍二位任课老师，一位是我们的班主任也是我们的语文任课老师黄老师，还有一位是数学任课老师易老师。
黄老师给我的`印象就是很年轻，很漂亮，也非常聪明，而且给我们上课时，也是时时刻刻充满着微笑，使我们上她的课时，思维很活跃，听课时也非常专心，有时因为学生不听老师的话，黄老师也会很生气、会严厉的对不听话的学生说上几句，有时个别学生写得字或者拼音不端正，而被黄老师叫了放学留下来把字写好才回去，我想这都是为了我们好，我们的黄老师也要早点下班的呀，一天讲课下来也很辛苦啦！为了个别同学晚下班了不是，下了课黄老师也会微笑着跟我们交流、谈心，使我们感到她很亲切、很和蔼可亲，非常愿意听她讲课。
再来说说易老师，听我爸爸说易老师以前也是从班主任做过来的，也很辛苦，易老师上课笑得次数虽然不是很多，但我觉得易老师比较平易近人，比较理性，上课有的同学不好好听讲时，她的一个眼神、一个细微的动作就会搞定，虽然上数学课很枯燥，有时听课也会走神，但是易老师上课时有时会说上一、两句笑话幽默一下，活跃一下气氛，使得大家又能专心地听她讲课了，我还听我爸爸说易老师是资深老教师，教学经验丰富，要我好好听课，我很喜欢听数学课，同样也很喜欢听语文课和其它课。
我要好好学习、团结友爱、讲文明、懂礼貌，为做一名优秀的少先队员而努力！
老师的微笑作文 篇20
一看到老师那春风般的微笑，我就想到了那一次，是因为那一次我的性格也变得十分开朗。
以前，我是一个很自卑的男孩，每当在上课时，老师请同学发言，我都不敢举起自己的小手。每当自己想举手的时候，都生怕答错被老师责怪。而现在的我和前不同了，这都是因为老师那甜美的微笑改变了这一切。
记得那一次，老师布置预习第１４课，晚上我把老师的要求每一个都做得很好，还把老师没要求的也给预习了几遍。到了第二天，语文课上老师问出了一个问题后，请同学们来回答。正好这个问题也是我昨天预习到的。于是，我举起手来，但又因为自己的胆小放了下来。我这个小举动，被老师发现了，接着，老师对我投来了微笑的目光，我从老师的微笑中好象读出了老师对我说：“王张驰，不要害怕，相信自己能行的！”不管你有没有回答对，你都是最棒的'。”看老师对我这么信任，我鼓起了勇气举起了小手。老师叫我的名字，我站起来，勇敢地回答了问题，当我回答完的时候，老师又向我投来赞扬的微笑，我从老师的微笑中好象读出了：“你回答得真好，真是个很聪明的孩子。”紧接着，教室里响起了一阵热烈的掌声。
从那以后，我变得勇敢了，变得积极了，变得上课敢发言举手了，这一切都是因为老师那甜甜的微笑。
我忘不了老师那甜美的微笑。
老师的微笑作文 篇21
世界上有成千上万张脸，唯有那一张脸永远镌刻在我内心最深处。她，黄黄的脸庞上镶嵌着一双黑宝石般的眼睛，小小的耳朵和嘴——这就是我上初中的引路人——语文老师。
老师为了我们，付出了许多许多，换回来的却是一群成天无理取闹的学生。可是老师从来没有想过放弃我们。老师的肩上一直担负着重大的责任，您相信能把一群不会学习的学生培养成主动学习、乐于求知的学生。一次，老师生气地说：“你们都不希望老师批评你们，老师可以假装看不见、听不见，哄你们开心。但我是老师，我有责任、也必须引导你们学习。”
老师，我了解您的心情，因为我们朝夕相处，我是一个心思细腻的`女孩，我能体会您的付出得不到学生理解时的苦楚。
老师，自从您担任我们班的语文教学工作以来，您在我们班从来就没有上过一节顺心愉快的课。每次您走进教室时总是面带微笑，而当你走下讲台时，您的微笑也随着课堂40分钟的结束而消失了，取而代之的是一张沮丧的脸。老师，您辛苦了，无论调皮的学生让您有多生气、多失望，您仍在坚持，仍在努力。
老师，你就多笑一笑吧！有了您的微笑，我相信我会变得更乖巧；有了您的微笑，我会更自信；我也坚信，有了您的微笑，我们全班将会团结向上。老师，就让我们在您的微笑相伴下努力前行吧，我们都愿成为您和蔼脸上的一抹笑靥！
老师的微笑作文 篇22
微笑，似蓓蕾初绽，是世界上最美好的表情之一。它能给人以力量，激发想象力，启迪智慧，给人希望。
有一天，我们班进行语文期末综合测试。拿到试卷后，发现同桌李志生在飞快地写着，我也奋笔疾书。当我写完第一面时，无意中一抬头发现他正在写第二面的左半部分。我不甘示弱，快马加鞭，拼命追赶。哈哈，“功夫不负有心人。”当我答完所有的试题，揉着酸痛的手指侧过头去时，发现他才开始写作文呢。我十分高兴，懒得检查，得意地坐在那里玩起了铅笔和橡皮。
这一幕被老师看见了，他走到我身边，微笑地看着我，指了指我手中的试卷，仿佛在说；“写完了，要认真检查，不能只顾玩耍。要不然，原本你能考高分，或许连80分都考不到呢！”我脸一红，赶紧埋头检查，结果发现了一大堆错误，不订正出来要被多扣10多分呢。我冷汗直冒，立即亡羊补牢，逐题细心地改错。
第二天，老师公布成绩了，听着别的优生拿到了95、96的好成绩，我十分羡慕。忽然老师提高了声音：“夏思杰，97分，本次考试最高分！让我们用热烈的掌声祝贺他！”掌声中，我看到老师又在对我微笑，仿佛在说；“祝贺你，小伙子！正因为认真检查了，你才取得了这样喜人的成绩啊！”望着试卷，我充满感激；老师，如果没有您那微笑的提醒，我怎么会取得最高分呢？我一定要养成检查的`好习惯，争取每次都取得优异的成绩。老师，我要衷心地感谢您，谢谢您那善意的微笑。
老师的微笑作文 篇23
老师的微笑，曾给我们以鼓励，给我们以安慰，更给我们以教育。有时，微笑固然严厉，但有时它更能给我们前进的动力。
那是上学期的事了。一次模拟期考时，我拿过试卷，漫不经心地望了一眼题目。我美滋滋地想：“就这些题目，怎么可能难得倒我呢？”于是，我自信地答题了。写到一半时，我突然被几道题难住了。“怎么办？怎么办？”即使我绞尽脑汁，也没有一点头绪。最后，我只能硬着头皮蒙了这几道题。
第二天，我怀着忐忑不安的心情走进了教室，等待着“厄运”降临。试卷发下来了，我一看上面的分数，才71分呀。对于每次都考第一的我，这是一次沉重的打击。顿时，我流出惭愧的眼泪。不知什么时候，老师已经走到我身边，陈老师并没有批评我，而是微笑着对我说：“宜韩，你知道你失误在哪儿吗？是因为你骄傲了，所以才会失误。那你以后应该怎么做呢？”“以后我再也不骄傲了，老师！”我含着泪说。
后来的第二次模拟考中，我吸取了上次的教训，认真地对待每一道题。而且，我还不时想起老师和我的对话，老师那淡淡的`微笑，终于，我又考了第一，我的脸上终于露出了久违的笑容。
现在，我每次想起这次对话时，我就会情不自禁地想起老师亲切的微笑。是呀，老师的微笑可以给迷途的我们指明方向，如果你遇到了困难，就想一想老师的微笑吧！我衷心希望每个人都能带给别人微笑。
老师的微笑作文 篇24
小学时，陪我走过六年时光的老师有很多，但那张有微笑的脸让我至今难忘。
记得我上四年级时，刚接触方程，做方程类应用题不大熟练，解方程也不熟。尽管我课后也练了不少题，但还是不见成效，因为从一年级到四年级，我一直都习惯用算法解应用题，还不习惯使用方程，有时对方程十分反感。所以，我的数学成绩便开始下降，但是，正在我数学成绩下降时，老师来了一次测验，成绩反映了我对方程的掌握情况，我想：我的分数肯定不到90分，成绩出来了，我只得了80分，为此，我十分苦恼，但我又不知如何改变现状。正在我迷茫之时，老师向我投来了鼓励的微笑，顿时，我学习有了动力。
从此，我开始更加刻苦的练习，不会的题马上就问或请教老师，或请教父母，或请教同学。每当我做题烦了的时候，老师的微笑总会给我前进的动力，让我继续做下去。
期中考试临近，我认真的'复习，把课本中出现的例题都用方程做了一遍，这其中遇到不少难题我都在他人的帮助和自己的努力中克服，我的水平也在不断提升。
期中考试了，我顺利的克服了卷子上的每一个困难，终于考试完了，在我焦急的等待中，老师开始公布分数，终于念到了我的成绩，老师念到我100分时，老师向我送来了满意的微笑，我也十分高兴。
老师的微笑给了我学习的动力，给了我优异的成绩，难忘那老师微笑的脸。
老师的微笑作文 篇25
老师的微笑像一朵鲜花，绽放在我们眼前；老师的微笑像一缕阳光，温暖我们的心田；老师的微笑像一股力量，是我们前进的无限动力。我们的班主任娄老师就是位爱笑的老师，她的笑容给了我们温暖。
她，一头乌海的波浪卷，一双炯炯有神的眼睛，笑起来都快眯成一条缝了，樱桃小嘴总是能说会道，时常把我们逗的哈哈哈大笑，时常又使我们“担惊受怕”。
娄老师十分爱笑，而且跟我们的关系都十分亲密，我们经常跟老师聊与学习无关的事情，有的同学还去过老师的家里，一起聊天、一起谈笑。
有一次，我们组织实践活动，就是去宏济堂参观，我们都背着小书包，说说笑笑地来到宏济堂。娄老师也不例外，混在我们中间，我们几个女孩和老师聊着班里的同学，时而大笑，时而平静。老师的笑容是灿烂的，同样又仿佛带有感染力，感染给我们每个同学。
到了中午吃饭的`时间，娄老师和我们坐在一起，我们连吃东西的时候都“一心二用”，吃饭都堵不住我们的嘴巴。尽管有时候我们会开些老师的小玩笑与她闹着玩，她仍然不斤斤计较，笑口常开。
虽然有时我们犯了什么错误，老师会给我们讲道理，告诉我们应该怎样做，而不会对我们发脾气，除非事情很严重。如果我们主动承认错误，老师会再次露出她太阳般的笑容。
这就是我们的班主任娄老师，一个爱笑的老师。老师的微笑让我体会到微笑是十分可贵的，它既温暖了他人，也快乐了自己。我们何乐而不为呢？我爱我的老师，爱我爱笑的老师。
老师的微笑作文 篇26
我们班有一位像妈妈一样可爱又可敬的李老师，每当我们学习取得了进步时，李老师就会露出会心笑容，每当我们遇到困难的时候，她都会微笑给我们加油鼓劲。
李老师留着一头乌黑波浪式头发，高高瘦瘦的身材，戴着一副红色镜框的眼镜，一双明亮的大眼睛，目光总是充满着慈爱。
李老师平时对我们要求十分严格。当我们犯错的`时候，她会严厉的批评我们。但李老师也有温柔的一面，在学校的生活中，把我们照顾得无微不至。
记得一次，我们上公开课，在公开课前李老师笑着对我们说：上课的时候同学们一定要大胆的发言，不怕你们说错，勇于发言就是好样的，李老师相信你们是最棒的。有了李老师的鼓励，同学们自信多了，公开课上同学们积极踊跃地发言。
李老师还经常利用午休时间来帮助同学们修改作业，辅导我们不会的知识。有的时候还会一边吃着饭，一边给同学讲题。
不久前，我们学年组织了一次自理能力大赛上，我们班选了三名生活能力较强的，代表我们班参赛。比赛现场紧张激烈，李老师用她的微笑鼓励我们班参赛的选手，经过大家的努力，我们班取得了优异的成绩，李老师欣慰的说：同学们你们长大了，自理能力增强了。我真为你们感到骄傲和自豪。
李老师对工作的一丝不苟，不辞辛苦，您的每一个笑容充满了关爱，给了我们无数的信心和力量。您的微笑让我们感到十分的温暖。
老师的微笑作文 篇27
林老师是我的班主任，她是个喜欢把笑容挂在脸上的老师。她的笑容多种多样，如果你仔细观察，可以从她读出她想说的话。
当同学们遇到困难的时候，她的笑声是一股暖流，鼓励着同学战胜困难；当同学取得进步的时候，她的笑声是一首动听的乐曲，给予我们满满的肯定；当老师心情舒畅的时候，她的笑声是一朵鲜花，给予我们阳光般的灿烂。
有一次，成绩一直很差的同桌突然考了八十九分。老师来到教室后带着满脸的笑意，等全班同学到齐后，林老师万分高兴地宣布我同桌考了八十九分，教室里马上响起了雷鸣般的`掌声，经久不息。我偷偷地瞄了同桌一眼，嘿！他脸上升起了一朵红云，似乎对自己的学习更加自信了。
这次运动会，我参加了四百米赛跑，得绕着操场跑两圈。比赛开始了，在裁判员哨子的一声令下，我像箭一般地飞出去……可是跑着跑着，刚跑完一圈我就大汗淋漓、气喘吁吁，两条腿好像千斤重；似乎呼吸也没那么通畅，喉咙被什么堵住似的！于是我的脚步慢慢地慢下来……突然，我看到了在旁边陪着我跑的林老师，只见她笑眯眯的眼神里满是鼓励的眼光，仿佛在说：“加油，不要泄气，你能行！加油！快到终点啦！”突然间，我浑身来了力气，又加快了脚步，不一会儿，我真的跑到终点啦！
这就是林老师的微笑，我爱我们的林老师。
老师的微笑作文 篇28
有许多人对我微笑过，但印象最深的还是老师给我的微笑。
我上二年级时，数学不是很好，数学公式总是背了又忘，考试的时候经常因为想不起公式束手无策。一次单元小考，爸爸要求我一定要考90分以上，当时看来，我感觉有些难度，但是父命难违，我只好硬着头皮去考试。
考试那天，我十分紧张，迅速看了一遍试卷碰巧有需要用公式解答的题目，而我前一天偏偏没有复习到，我急得如热锅上的蚂蚁，该用的公式一时就是想不出来。就在这时，老师正好走在我的身边，她好像看出了我的焦虑，我抬头看她的时候，她对我微笑了一下，仿佛在鼓励我一样，不知怎么的`，老师这么一笑，我居然一下子想起来公式，我开心极了，赶紧埋头做完题目又检查了一遍，带着满满的自信我用微笑向老师表示了感谢……
第二天，试卷发下来了，出乎预料的是，我竟然考了满分！兴奋之余，细想来，我真的体会到了一点，那就是微笑不但可以为我们带来温暖，而且可以给我们力量。
我永远也忘不了老师的微笑，而且今后我也一定要多对别人微笑！
老师的微笑作文 篇29
微笑，是一种国际语言，它可以使人感到人间的温暖；它可以带领人飞出失败的低谷；它可以使你有奋斗的动力。李老师的微笑就是一双翅膀，让我重新飞上蓝天。
记得那是深秋的一天，上天也似乎被我那不堪入目的成绩惹怒了，下起了雷电交加的倾盆大雨。没错，第二次月考的`试卷发下来了，我只考了81.5分，我的情绪十分低落，感觉那雷声像是父母的批评。那雨是上天刻意为我而下的，用来惩罚我的粗心大意。一想到这些，我的泪水就情不自禁地涌上眼眶。悲伤与忧虑的激烈碰撞搅得我心神不宁，使我上课听讲也不能认真。终于挨到放学了！
同学们，一个个拿着令人满意的成绩奔下楼去，而我却不敢踏出教室半步，真不知道该怎么向父母交待。这时李老师走了进来，用温柔的声音对我说：“怎么了？是不是有什么心事？到我办公室来吧！”我听了老师的这番话，忍不住失声痛哭了起来。老师轻轻抚摸着我的头，跟我来到了办公室。
老师首先微微冲我一笑，顿时，我感觉令人寒颤的秋风不再冷了，有一股暖流流进了我的心田。李老师随后为我认真地分析了试卷，并送我回家。回家后，我想：那微笑里饱含的是老师对我的鼓励好爱啊！我一生也不能忘怀，那微笑已深深地烙印在了我的心中。第二天，我感觉阳光格外明媚，好似老师那美丽的微笑。
从那以后，我知道了微笑是多么重要，对一个身处困境与挫折的人来说，微笑是胜过任何良药的镇痛剂。老师的微笑犹如一双翅膀带着我飞翔。
老师的微笑作文 篇30
微笑是亲切的，让人感到温暖，老师的微笑，让我们充满自信心，这要从我们的吴老师说起。
吴老师，她的眼睛很大，个子很高，头发是卷发形状的，很清新靓丽。还很善良。并且恩威并重，有教无类和因材施教。
就是这样一位幽默并富有爱心的.老师，她默默做过的许多简朴平凡的事，深深的影响着我。记得有一次，教师节就要到了，吴老师要求我们给其他老师写上一份纯真的贺卡。第二天，我们每一位同学都带来贺卡，这一份份包含着小小心意的贺卡，有的温馨浪漫；有的小巧可爱；有的精美而生动。
吴老师在办公室看到了我们的贺卡很感动，非常激动的跑进教室说：“我要给你们每人一个拥抱。”这是我觉得我的心跳加速了。当老师拥抱到我时，我感到老师的温暖。同时，老师也给了我一个微笑。这时我想我将来一定要感恩老师，用成绩来感恩老师。当我回到我的座位上时，我却一直在想老师的微笑，那是充满鼓励和期待的微笑，让我不断挑战困难的微笑。
是啊，如果我是小草，您就是太阳，给了我温暖；如果我是小鱼，您就是大海，给了我宽大的空间；如果我是小鸟，您就是那蓝蓝的天空，让我自由飞翔。谢谢您，老师，是您的那一个微笑，让我充满了自信心。让我觉得，我能行，我一定能行！
老师的微笑作文 篇31
同学们都喜欢写自己的爸爸、妈妈对孩子的爱，而今天我要写一写大家都熟悉的人，她就像妈妈一样在关心、爱护着我们，当我们遇到困难，同学之间发生了矛盾，她就会出想在你面前。她的脸上总是挂着慈祥的笑容，快步的走到你面前，用她那温暖的手摸摸头、拍拍肩，没有任何怨言地护着我们的人——我们的班主任何锡敏老师。
我记得五年级上学期近期末的一天早上，何老师脚步轻轻地走进教室，站在讲台上大概有两分钟没有讲话，此刻的教室非常的安静，同学们静静地等待着什么？这时，只见何老师微微一笑，用她那非常嘶哑而低沉的声音说；“同学们上课。一节课四十分钟，何老师用左手时不时地摸摸自己的喉咙，给我们耐心、细致地讲解、分析课文。而且课文讲的'那么生动、流利。后来大家知道，何老师生病了，由于近期末，她为了不耽误我们的课程，而坚持上课。
而我要感谢何老师的是，语文课上我担心回答错问题而很少举手。何老师发现这个情况后，在我回答问题不够正确或有错误时，何老师给我的是鼓励和耐心的指正，并教我如何的去理解和分析，使问题回答的更正确。在何老师的指导下，我终于克服了心中的恐惧，语文课上勇敢的举起，大胆的发言。我知道，我能行，因为何老师的目光告诉了我。还有她每天给同学们分早餐，帮助那些落后的同学辅导作业。就这样，何老师日复一日的操劳这，把我们班管理的井井有条。
在我的人生成长中她的微笑很重要，她给了我自尊、勇气和自信。
老师的微笑作文 篇32
生活中有许许多多这样那样的微笑。微笑能串起生活中的点点滴滴，微笑能串起我们教学生涯的每个日日夜夜；微笑能给了学生克服困难，坚持到底的力量，让他们增强自信，继续拼搏；微笑能连起了师生之间的彼此信赖；微笑能让学生在爱的阳光下健康成长。
微笑是沟通师生心灵的桥梁，微笑是一种无言的情感思维，在无言中培养鼓励了学生。学生在老师的微笑中，做自己乐意做的事，也是平等尊重学生的新理念的体现。老师的微笑能培养出学生更强的能力，学会更多的知识。
作为一名教师让我们面带微笑面对学生，面带微笑面对生活。微笑，是人与人之间友善交往的信号语；一个善意的微笑能使陌生人变得熟识；一个会心的微笑能化彼此心头的隔阂和坚冰；微笑，源自内心真实情感的流露；微笑，人类最美好语言的表达；一个微笑、可以改变一个人，一个微笑、可以改变一段人生，一个微笑可以使生活更加美妙。对于学生来说，老师的微笑，会使他们的人生留下深刻的印记。有时老师的一句话、一个手势、一个微笑会使学生感到自己被肯定、被欣赏，从而增加信心，激发学生学习的兴趣。
微笑是爱的.表现，无论是在课堂还是课外，学生最喜欢的就是老师送他们的微笑。那微笑里又对学生的鼓励，那微笑中叶倾注着对学生无限的关爱。老师的微笑，是一种教学艺术，它可使学生找回自信；老师的微笑，是教育学生最好的一种手段；微笑是驱逐学生心灵阴霾的阳光，愿老师的微笑伴随学生走向成功。
老师的微笑作文 篇33
生活中有许多中微笑，有父母慈爱的微笑，有同学纯真的微笑，有老师亲切的微笑……在我心灵的深处，隐藏着一个至今让我难以忘怀的微笑。这个微笑，时时刻刻鼓励着我，让我成为生活中的强者。
记得那是刚上小学一年级的.时候，因为我那时胆子很小，课堂上从来不敢举手回答老师的问题，每天总是默默的坐在座位上。有一次，别班的老师来我班来听公开课。在课堂上，有不少同学都积极举手回答老师的问题，课堂上的气氛很活跃。然而，天有不测风云，突然有一道难题，同学们都无人举手回答。但是这道题我会，可我缺少自信，又加上胆小，我没有勇气举起手来回答。但是我一看到老师那焦急的神情，便鼓足了勇气，可是手刚一举起，便又像触了电似的立刻缩了回来。老师看到了便微笑的试问我，我站了起来，当时心情很紧张，心跳也加快了许多倍，可是老师那微笑总是那样的亲切，那样的温馨，那样的从满着盼望，正是这个微笑，是我增添了勇气，我把答案勇敢的说了出来，并且完全正确，这是教室里立即响起雷鸣般的掌声。
从这件事后，我的自信心大增，每当我遇到绊脚石想退缩时，一想到老师那亲切的微笑，便满怀信心努力克服困难。老师虽没有说一句话，可我懂了她的笑，老师的笑是对我的默默鼓励，是对我的安慰。
啊！老师微笑是多么的温馨可贵，失望时，微笑能让你重新树立自信；悲伤时，可以温暖你受伤的心；挫折时，可以让你再次扬起生活的风帆！老师的微笑是甜美的，她将伴我快乐成长。
老师的微笑作文 篇34
老师的微笑是脸孔在盛开，给予学员欢乐的享有；老师的微笑是内心在问候，给予学员太阳一样的溫暖；老师的微笑是幸福的开始，给予学员获胜的`自信心。我们班就会有一位爱说笑的教师周老师。在大家不成功的情况下，周老师会笑，激励大家不要气馁，再接再厉；在大家取得成功的情况下，周老师更会笑，庆贺大家获得了喜人的考试成绩。
还记得上二年级时，全年度级举办朗诵诗歌比赛，我做为班里的带读，立在全部同学们的最前边，见到下边黑沉沉的群体，我的心砰砰砰直跳，握着麦克风的手不断地颤动，当节目主持人公布上场比赛时，我的心绷得更紧了，如同一支将要离弦的箭。就在这时候我看到了周老师那一双微笑的眼睛，亲切望着我，嘴唇裂开了一条缝，嘴巴也有2个梨涡，仿佛在说：乐灵，给油！你一定能行！，见到周老师激励的笑容，我的心渐渐地静下心来，已不焦虑不安，抑扬顿挫地朗读起來，充分发挥了自身最好是的水准，最后我班获得了全年度级第一名的优异成绩。当节目主持人公布考试成绩时，我激动得跳起，周老师又笑了，她走回来，摸下我的头说：乐灵，太棒了！想听了，内心比吃完蜜还甜，实际上是老师的微笑给了我取得成功的驱动力。
我幸运有那样一位爱说笑的教师，带著老师的微笑考虑，要我信心倍增，微笑着面对艰难和挫败。祝福亲爱的老师天天开心，微笑着面对每一天。
老师的微笑作文 篇35
也许是我们实在太调皮了吧，吴老师很少笑，老绷着脸。两道目光有时简直就是两柄寒光闪闪的利剑，无论射到谁的脸上，都会忍不住一颤。
有一次，我们围在一起又谈到了吴老师这张冷若冰霜的`脸，有同学说：“我们下次班队课表演一个小品让吴老师笑一次，怎么样？”
“太好了！”大家鼓掌一致通过。
班队课开始了，同学们大展身手，十八般武艺全都上场了，可都没把吴老师逗笑，反而我们自己捧着肚子，笑得死去活来，上气不接下气……突然，吴老师寒光闪闪的目光向我们扫射过来，全班一片寂静。
唉！第一步计划宣告失败。不过机会终于来了！
这节是语文课，恰巧讲到人物描写，当同学们列举出几十种笑后，吴老师补充说，还有一种笑是“浅浅一笑”。
“是微笑吗？”
“不是的，我来给你们解释一下……”可是她说了半天，我们还是听不懂。这时一个胆大的同学站起来说：“吴老师，您能不能给我们示范一下？”
吴老师愣了一下，但看着我们期盼的眼神终于点头答应了——“好！”
只见她把嘴角微微向上弯起，微微露出牙齿，眼睛里流露出像月光一样柔和的目光。顿时，整个教室鸦雀无声，所有的人都被这甜美的笑容怔住了……
可是，吴老师，为什么您有那么漂亮的微笑，却总是藏着呢？
老师的微笑作文 篇36
微笑是和煦的春风，微笑是温暖的阳光，微笑是医病的良药……老师的微笑，是那么重要，它能是课堂气氛活跃，给同学们安慰和鼓励，让大家振作起来、自信起来。
记得那一堂期末复习课，上课铃响后大家都无精打采地趴在桌子上，想着今天老师会布置哪些作业。这时，门外响起了老师“嗒嗒嗒”的脚步声，可这声音却不像往日那样沉闷，而是轻快了许多。
老师带着满面春风轻盈地走进了教室。她一进门就给了我们一个微笑，连我也觉得好奇：平时老师都是不苟言笑的，今天怎么……
老师用一个甜甜的微笑打开了我们心中那扇锁住童真的门，课堂气氛也就这样活跃了起来。她提了许多问题，我们都能很快回答。一堂本来很枯燥的复习课也变得生动起来，只是因为一个小小的动作——微笑。
还有一次，老师上课时提了一个问题，难到了大家。有的`同学托着下巴，抓耳挠腮；有的同学皱着眉头，琢磨答案；有的同学咬紧嘴唇，一副“恨铁不成钢”的样子。突然，我想出来了，连忙举手，响亮地说出了答案。老师立刻向我投来赞许的目光露出了欣慰的微笑。她紧皱的眉头舒展开来，露出了一个小酒窝，这时的老师，比任何时候都美丽。老师的微笑，令我信心百倍。
老师，您知道吗？微笑的力量是强大的。我们是多么希望您微笑呀，因为，在微笑的呵护下，我们这些祖国的花朵才能茁壮地成长！
老师的微笑作文 篇37
有人说老师像蜡烛，可我觉得这个比喻不确切，因为老师虽然照亮了别人。每当脸上没有晶莹的泪珠，有的只是微笑，每当看到这样的微笑，我就想起我们的班主任王老师。
记得在一次“艺术联合会”的评比中。我们班获得了第三名。我知道这个消息后，惊呆了：怎么会呢？要知道每天下午我门都排挤一两小时，是把么尽力，竟然只得个第三名！我心里既难受有直责，深感自己身为中队长的失职，心想：老师也许会批评我的把？当我硬着头皮给老师说了这件事后，我低垂着眼睛，心里“咚咚”直跳，泪水在眼眶里打转转。没想到，王老师“扑哧”一声，笑了，看作我和蔼地说：“第三名也是很光荣的.，我们不是努力了吗！都过去了，别委屈了，今天是星期五，好好休息休息。”王老师的安慰丝毫没有减轻我心里的内疚，我只觉得还不如让她狠狠得批评一下更好，我嘴憋着，用眼泪呆呆得看着王老师，一句话也说不出来。王老师见状，又微笑着说：“看嘴憋的能挂小油瓶了，这次没得最高分，主要原因跌倒，哪里爬起来；以后做什么事都要吸取教训，这才是最重要的！好，别想了，回去吧。”说完，还用手拍拍我的肩膀，微笑着。
透过蒙胧的泪眼，我望着微笑的晚老师，感到那么温暖，那么慈祥！这，显现无限的理解和关怀，使我重树了信心，获取了力量……
我永远也不会忘记王老师的微笑。这是怎样的一种鼓励，怎样的一种豁达，怎样的一种关怀啊！
让我下次不要留晚学，鼓励我而笑的。
老师的微笑作文 篇38
微笑，是世界上最美好的表情。他能让人们变得乐观起来，充满希望。而老师的微笑，包含着赞赏、鼓励、期望……
七年级上学期期末考试后，老班笑容满面地走进了教师，从文件袋里拿出了一张纸，看着我们说：“这次体育考试成绩我们班的优秀率是全年级最高的，特别是看着大家飞快的进步，我惊喜万分，”随之就是一阵快乐的欢呼声，老班笑着继续说“在这次体育考试中，女生们考出了十分优异的成绩，很大程度提高了我们班的优秀率，我为此感到十分高兴。”老班便露出了笑容。瞧！老师笑得多么开心，就像盛开的一朵花。
在小学五年级时，我参加了一个美文朗诵活动，我在台下十分紧张，心脏砰砰直跳。忽然，一只温暖的手握住了我颤抖的'手，抬头一看，是老师在微笑地看着我，鼓励我不要害怕。我走上了台，站在话筒前，一下子紧张的结巴了起来：“尊……敬的各……位来……宾……”我以为老师一定会生气，下意识地看向老师，却发现老师正在微笑地看着我，明亮的双眸好像说着话：“孩子，别紧张，老师会永远支持你，相信自己是最棒的！”我原本大脑里一片空白，但是此时我的心逐渐平静了下来，开始了朗诵。演讲完毕，观众们立即报以热烈的掌声，我开心地笑了。但是到了台下，我甚至不记得我是怎么朗诵完那篇文章的，只记得老师当时给我的笑容。
老师的微笑使我的心中充满了喜悦和兴奋，带给了我信心与动力。老师的微笑传递给我了勇气，激励着我前进，给予我更广阔的天空。
老师的微笑作文 篇39
老师的微笑在班上也算常见的了，但蕴含的意思都不同，有的蕴含着鼓励，有的蕴含着关爱，有的却蕴含着无法用词语表达的特殊感情，还有的蕴含着……
一个夜深人静的夜晚，风呼呼的吹，雨哗哗的下，我上完夜课，准备回家，天气太冷了，冻得我直打哆嗦，人行道上伸手不见五指，我一个人走在这静的出奇的路上，只有雨淋在我衣服上滴滴答答的作响，突然，前车站旁有一丝亮光，原来是跟我上夜课的老师，她带了手电筒，她发现了我，示意我过来，我坦然走过去，老师用自己的皮袄罩住了我，一股暖气飘来，我望了望老师，阿，老师在对我微笑，微笑中蕴含着无私的关爱，真暖和呀，这种暖和赛过热空调，赛过被窝。当时我认为这个老师是我第二个伟大的母亲。
时间不等人，四年过去了，在这四年期间，再也没发生过四年前的那件事情，再也没看见过四年前的那位老师。在一次放学途中，我意外的看见了那位老师，我听了脚步，那位老师也发现了我，我默默地看着她，老师也满脸微笑的看着我，双方互相凝视，那种微笑跟四年前的微笑蕴含的意义不同，无法用词来形容，我想：这就是所谓的.特殊感情吧。
现在，每当我回忆起这件事我都会地下一滴眼泪，我连自己都不知道自己为什么要流眼泪，我想：这应该是感情的力量吧！四年前的那位老师的微笑，我会记一辈子的，在我看见所有老师的微笑中，只有那位老师的微笑含有特殊感情。
老师的微笑作文 篇40
老师的微笑是脸庞在开花，给予学生快乐的享受；老师的微笑是心灵在问好，给予学生阳光般的温暖；老师的微笑是美好的开端，给予学生胜利的'信心。我们班就有一位爱笑的老师——周老师。在我们失败的时候，周老师会笑，鼓励我们不要气馁，继续努力；在我们成功的时候，周老师更会笑，祝贺我们取得了可喜的成绩。
记得上二年级时，全年级举行诗歌朗诵大赛，我作为班上的领读，站在所有同学的最前面，看到下面黑压压的人群，我的心砰砰直跳，握着话筒的手不停地抖动，当主持人宣布比赛开始时，我的心绷得更紧了，就像一支即将离弦的箭。就在这时我看到了周老师那一双微笑的眼睛，亲切地望着我，嘴巴裂开了一条缝，嘴角还有两个酒窝，好像在说：“乐灵，加油！你一定能行！”，看到周老师鼓励的微笑，我的心慢慢平静下来，不再紧张，声情并茂地朗诵起来，发挥了自己最好的水平，最终我班取得了全年级第一名的好成绩。当主持人宣布成绩时，我高兴得跳起来，周老师又笑了，她走过来，摸摸我的头说：“乐灵，你真棒！”我听了，心里比吃了蜜还甜，其实是老师的微笑给了我成功的动力。
我庆幸有这样一位爱笑的老师，带着老师的微笑出发，让我信心倍增，微笑着面对困难和挫折。祝愿我的老师笑口常开，微笑着面对每一天。
老师的微笑作文 篇41
微笑，让那些曾经失败的人再一次站在赛场上重新振作精神，去争取胜利；微笑，对于我们这些莘莘学子来说就更有益了。它可以让那些无法攻破某道数学难题的同学鼓足信心，打开思路，问题得以解决；它可以让那些胆怯的孩子高高地举起小手，在课堂上畅所欲言……
如果生活中没有微笑，我们的世界将是一片死寂。记得，每当我在课堂上不敢举手发言时，是您——陈老师，微笑着鼓励我大胆发言：“回答错了没关系，老师会帮助你。”当我在学习上遇到困难时，我的心里就像蜘蛛网一样繁杂，上课没精打彩，根本就不能集中注意力听讲。您见了，急忙向我走来，脸上仍然带着那甜甜的微笑，用手轻轻地抚摸着我的脑袋，说：“孩子，是不是遇到什么麻烦事了，说出来听听，看老师能不能帮助你？”“困难像弹簧，你强它就弱。
学习也是这样，不要过度烦恼，烦恼打不开思路，也就没有信心去攻克难题。我相信你是个聪明的孩子，有能力解决这些问题。”您的一颦一笑，一言一语让我记忆犹新。顿时，我的心里有一股奇特的力量涌遍全身，打起精神克服困难，取得一次又一次的胜利。总之，每当我遇到困难，遭受挫折时，我都有信心去战胜一切。只因为有您展开温暖的翅膀保护着我，我的.点滴进步都是您的微笑鼓舞着我，让我昂首阔步，前进、前进……陈老师，我想真心地对您说：“您是我心目中最敬爱的老师，谢谢您用微笑陪着我走过风风雨雨……”
老师的微笑作文 篇42
记得一、二年级时的我，一直都是一个害羞腼腆的女孩儿，胆小而不自信。然而，在那时，在我的周围，常常有一张对着我微笑的'脸。抬头间，时而一个温柔的微笑与我对视；说话间，时而一个亲切的微笑抚摸着我的脸。就是那个微笑——叶老师给予我的微笑，就像妈妈的爱一样，真实而又温暖，陪伴着我慢慢长大，让我收获自信，变得勇敢。
记得有一次，我正在写数学作业。忽然，我的笔一下子停了下来，"什么乱七八糟的，这题也太难了吧！"我心里暗暗埋怨道。我用笔顶着下巴，一边在脑海中努力搜索答案，一边做出一副不耐烦的样子，傻愣愣地望着前方。这时，叶老师忽然对我微笑了一下，不知怎么的，我浑身上下仿佛一下子被注入了一股神奇的力量，我立刻又埋头做起了作业，一下子把刚刚那道难题给解决了！我想：这就是爱的力量吧！
叶老师给予我们的爱还有很多很多，就连一些生活上的小事都会面面俱到。记得从一年级开始，叶老师就嘱咐我们不要吃完饭就吃水果，这样不利于消化；叶老师每周都会让我们滚动式调换座位；上课看ppt的时候，不让我们把窗帘全部拉下来，要留一点自然光线写作业，说这样会对眼睛有利……
我非常感激叶老师给予我的微笑与关心，能够让我健康快乐地学习成长！明天就是教师节了，我真心祝愿叶老师教师节快乐，越变越美丽！
老师的微笑作文 篇43
微笑是一种美德，微笑是一种希望，微笑也是一种鼓励。保存别人的微笑是我最大的快乐！曾经，老师的一个微笑让我克服困难战胜了自我。记得那是在上学期的冬季运动会上，我参加了班里的田径接力比赛。当时老师把我安排在第二棒，我心里有些紧张。比赛正式开始了。
当裁判老师吹响口哨喊着：“预备，开跑……”。我想这第一棒过了就该我了，我暗暗下定决心：我一定要加油争取给班里拿到第一名。正想着，第一个同学跑完了，将接力棒交到了我的手中。我迅速接过棒飞一般的冲了出去。可不知道是因为我太紧张还是因为用力过猛，突然就摔倒了。我顿时急的不知所措，心想这下完蛋了，我们班会因为我的失误得不到第一名了，这可怎么办啊？委屈的泪水瞬间流了出来。就在这时，我抬头看见我的体育老师正微笑的.看着我。老师也好像看出了我的心思，微笑着给了我一个站起来的手势。老师的这个微笑仿佛一滴甘露滋润了我的心田。我知道老师是在用微笑给我加油，给我鼓劲。我想我一定不辜负老师对我的期望，于是我勇敢的爬起来以我最快的速度冲向终点。
比赛结束了，在同学们共同努力下我们班终于得了第一名。我心中的大石头也落地了。同学们欢呼雀跃，高兴的庆祝着这胜利。可我还在想着老师的那一个微笑，我真想对老师说：“老师，谢谢您！是你在关键时刻用微笑给了我信任和勇气。”
从此以后，老师的这一个微笑深深的印在我的脑海里，让我终身难忘，终身受益！
老师的微笑作文 篇44
说起那位老师，我甚至不知道她的名字。
但是，我却天天见到她，因为她的办公室就在我们教室旁边。这位老师个子不高不矮，身体不胖，经常穿着一套黑色和红色的运动衣。头发乌黑乌黑的，扎着辫子，眼睛炯炯有神，鼻梁上架着一副眼镜。我每次见到她时，她总是微笑着走过我的身旁，就宛如一位微笑天使一样。她的虽然长得不是很出众，但是，她的微笑却是我认为世上最美的微笑。我被这迷人的微笑深深吸引着，这微笑明丽，温暖，亲切，和蔼，看到她的微笑，仿佛春天的太阳照在我的身上一样舒服。从来都没有看她板着脸过，她总是微笑着，对每一个人－－即使是她不认识的人微笑着，从她的微笑里，我看到了她的心灵，也是纯洁，善良，无暇的，像水晶一样。我想，她对人生也是充满信心，充满希望，每一件事都以微笑面对，我也要向她学习啊。每当我灰心丧气，失去自信心时，看到她春天般的.微笑，看到她和蔼的目光，看到她亲切的面容，就像受到了鼓励似的，对生活充满信心。
每天，我都沐浴在老师的微笑下，学会自信，学会像她一样对每个人微笑。虽然我们一句话也未曾说过，虽然我们都不知道对方的名字，但我却把她当成我最好的，最知心的朋友，仿佛我们已认识了许多年了。我在心里悄悄的给这位老师取了一个名字：微笑老师。
老师的微笑作文 篇45
我的班主任是一位和蔼可亲的女教师——刘老师。她有着炯炯有神的大眼睛，弯弯的眉毛，可漂亮了。可我最喜欢的还是她那甜甜的微笑。老师的微笑是鼓励的。
三年级是，刘老师安排我和另一名同学上台朗诵诗歌。到了那一天，我忐忑不安的走上台，紧张得要命。可我一下子从人群中看到了刘老师鼓励的微笑，好像在说：“加油！你一定能行！”我马上就镇定了下来。有感情的朗诵完了诗歌。我得了三等奖，高兴得一蹦三尺高。这时，老师又向我投来了赞许的微笑。老师的微笑不仅是鼓励的，还是慈爱的`。
有一次我的语文测试只考了84分，心里特别难过。我一向是学习成绩好的学生，这次考那么差，刘老师一定会批评我的。我正想着，刘老师温和地对我说：“张艺？V，下课后到我办公室来。”到了那儿，我很害怕，心想：完了，完了，这下完了。周围的空气好像凝固了似的。“这次是什么原因？”刘老师的话语仍然很温柔。我低头做小鸡啄米状，轻声说：“因为我没有复习好。”
刘老师并没责骂我，语重心长地说了一句：记住，只有辛勤的汗水，才能浇灌出丰硕的成果！“回到教室，我的脸上火辣辣的，十分愧疚。暗下决心：一定不能让刘老师失望。从那以后，我刻苦努力的学习，终于取得了好成绩。
这时，我看到了刘老师慈爱的微笑，那么美，那么甜，那么激人奋进。每当想起刘老师的微笑，我的耳畔就会响起刘老师对我的谆谆教诲。老师，你那温和慈祥的微笑，我永远忘不了。
老师的微笑作文 篇46
纪老师是我小学三年级的班主任，她的眼睛大大的，高高的鼻梁上架着一副圆圆的眼镜，小小的嘴巴，个子高高的，不胖不瘦很是漂亮。我很喜欢她。
纪老师是一位很随和、很具有亲和力的老师。她很温柔，她对我们没有严厉的说教，有的只是鼓励的眼神和饱含爱意的微笑。
还记得三年级开学第一天，纪老师面带微笑地走进教室。用很温和的声音跟我们这群调皮的孩子做了一个自我介绍。纪老师始终面带微笑，让我感觉特别有亲和力。当时我不由得在心里感叹道：老师的微笑真美，真可爱。
简单的做完自我介绍，老师便开始给我们讲课 。她任教语文。纪老师让同学们把书翻到第一课。然后很温和的说：“现在我读一遍课文，同学们认真听。”说完，纪老师就娓娓动听的读了起来。这时有一位同学与同桌说话，纪老师的读书声戛然而止，只见她把语文书轻轻反扣在教桌上，然后拿起白色粉笔转身在黑板上写了一个大大的“静”字，用手指了指，看了看说话的同学。好像在说：“课堂上，可不要说话哦！”那位同学脸红了，然后坐正身子认真的'看着课文，纪老师笑了笑拿起语文书，继续生动有趣的读起来。没有批评，只是一个小小的动作，一个饱含爱意的微笑，就让不守纪律的同学认识到了自己的错误。纪老师的随和与微笑，让我们全班同学很快喜欢上了她。
虽然纪老师不教我们了，但纪老师的微笑仍深深的印在我的脑海里。我一定会像纪老师希望的那样，好好学习，长大成为有用之人。
老师的微笑作文 篇47
有人说，微笑的人最美。
微笑就像春风，总能抚慰一切。看似简单，却很不平凡。
说到微笑，自然而然就想到了教我们语文的于老师。
她有着及肩的长发，白净的脸上总带着浅浅的笑容，给人很亲切的感觉。
在为我师的人中，语文老师的笑容最多，和我们走得也最近。她会微笑着面对我们每一个人，不会让人觉得难以相处。有一段日子，我的作业总是出错，于老师拿着红笔批改我的作业时，总是微笑着订正我的错误。即便有时微微地叹息，她也是微笑着的：“哎，最近怎么回事，作业总是出错？”听着老师轻柔的话语，我想，老师莫不是对我失望了吧。我红了脸，一言不发。没想到，老师还是对我微笑着：“下次可不能再错了！”老师的微笑，给了我莫大的鼓励。
语文老师的微笑最美。老师很爱看书，所以知道的.故事也多。她常常和我们分享她看过的故事。讲故事时，她的脸上总会浮现着微笑。嘿嘿，谁说老师就一定得板着脸，不给学生好脸色的？记忆里，我们的语文老师总是面带微笑的！
语文老师的微笑带给了我们很多快乐！她笑时，眼睛一弯，嘴角轻悄悄地展开，笑容温馨也轻盈。就算是大笑，也会用手轻巧地掩住嘴巴。老师的笑是不是很有古典范？
语文老师的微笑，带给了我们鼓励，带给了我们快乐。老师的微笑里可以有这么多的故事！
微笑的人最美，微笑的老师最可爱！
老师的微笑作文 篇48
有一次聊天，Miss Hu问我的理想是什么，我想了想说：“做个科学家、医生……总之，我要做个出名的人。”Miss Hu很认真地听着，对我微笑着。
课间休息，Miss Hu走开了，她漂亮的笔记本就放在我的面前，我好奇地打开它，看到第一页上写着这样一段话：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我做叶的事业吧，因为叶的事业是谦虚的。”我看了一会，似乎有些不解。这时，Miss Hu走了过来，见我正在看那段话，便亲切地拉着我的`手，微笑着对我说：“你明白其中的意思吗？”我望着她茫然地摇了摇头。她说：“你听我给你讲一个故事。”
“在深秋，一个小姑娘得了重病，卧床不起，她望着窗外纷纷落下的枯叶说：‘等到最后一片树叶落下的时候，我的生命就结束了。’这件事被一位老画家知道了，于是在一个风雨交加的夜晚，精心地画了一片树叶，雨过天晴，只有这一片晶莹的叶还挂在树上，那位小姑娘坚强地活了下来，而那位老画家却与世长辞了。
我被这美丽的故事感动了，同时，我又若有所悟地点了点头，说：“Miss Hu，我明白了。”她微笑着看着我。我深深地懂得，老师是在做叶的工作，她把精心酿造的营养，给了花，给了果实——给了我们，给了人类，多么美，多么高尚的情操啊！
这个道理连同Miss Hu的微笑像树根一样，扎在我的心里，永远不能忘记。
老师的微笑作文 篇49
老师的微笑我收藏过很多人的微笑：有老哥被外公打时的微笑；有蒙娜丽莎的微笑；有对我无微不至关心的妈妈的微笑、爸爸的微笑；还有一位神秘人的微笑让我忘不了，我会让她的微笑永驻我心中。
她，有一张瓜子脸，一头乌黑的亮发，微风轻轻一吹便随风而起、随风而落，还有一张顺口成章得嘴，一双让人迷的眼睛，眼角有一颗明显的痣，这样更衬出她慈祥的双眼。是她让我对老师这个岗位刮目相看；是她让我的成绩突飞猛涨；是她让我找到了师生之间不止会你教我学，同时也会像朋友一样亲密无间。她穿着朴素大方却有着一种古老而又时尚的感觉。她对待职业尽忠职守，对待孩子关心体贴，对学生更循循善诱。她把我们一群顽皮的“小鬼”当做亲人，我们也把它当做良师益友，她是我的老师又胜似家人。记得有一次，我们班的同学在一起跳皮筋，她便在一旁默默地关注着我们。无意间我看到，她的笑语是多么的细；多么的甜美；多么的让人感到亲切。
她的.微笑久久留在我心中。突然笑停止了，我悄悄察视虽然没有健硕的笑声，但她那樱桃似的嘴边还残留着一丝丝笑意。顿时我心里产生了一个疑惑，为什么老师不笑比笑起来还要漂亮？是因为她的微笑是由心而起的或者是我被老师的微笑所迷惑，难道这就是师生之间的一种亲切，笑与不笑的一种神秘联系。她的微笑不金钱更宝贵，比蜜桃更惹人嘴馋。
这个人就是教育了我多年的语文老师。
老师的微笑作文 篇50
老师的微笑，如同拂面的清风，让你心旷神怡。他们的微笑是爽朗的，是腼腆的，是神秘的，是含蓄的，如同一股清澈的'甘泉，流过你的心田！
体育老师的微笑是爽朗的，每节体育课，操场上的同学们龙腾虎跃，这时，篮球场上总有一个彪形大汉，夺过球，大步流星地跑到篮子前，身轻如燕地一跳，手一扣，进球。此时，他发出一个爽朗的微笑，扬长而去。背后便传来了一阵啧啧称赞声。
美术老师的微笑是腼腆的。一张张鬼斧神工的作品从美术老师的巧手下诞生，招来了一片片夸奖，这时，美术老师往往露出一个腼腆的微笑，用笔尖勾画出一副副图画。
数学老师的微笑是神秘的，当同学们大惑不解地望着黑板上的难题时，数学老师往往将神秘的微笑挂在脸上，一针见血地指出难题的关键词，便关上了话匣子，此时同学们便大梦初醒，茅塞顿开，难题便不攻自破了。
语文老师的微笑是含蓄的，当你受到挫折，黯然神伤时，那微笑抚摸着你那心灵的创伤；当你获得成功，欢呼雀跃时，那微笑鼓励着你百尺竿头更进一步；当你向他人伸出援助之手时，那微笑中透射出对你的赞许和喜爱。
微笑是世界上最优雅迷人的表情，让微笑在每一个人的心中萌芽，让那最美丽动人的表情，永远地陪伴着我们每一个，每一刻。