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写人的作文经典15篇
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的写人的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写人的作文1
我家有个独特的生活方式：每天早晨全家人必须在同一时段上厕所，为的就是节约用水。这可是我那“环保爸爸”定下的家规。
一天，我早早睁开眼睛。看看爸爸，哈哈，他还躺在床上做着梦，不时地打几个“震天雷”。我穿好衣服，直奔卫生间。上完厕所我一按按钮，哗哗的流水声就把爸爸给吵醒了。他一个鲤鱼翻身从床上跳起来，连衣服也没穿就跑了出来。刚才还呼呼大睡的爸爸，现任突然精神抖擞地出现在我面前，把我吓了一跳。他看着马桶里渐渐消失的水，心疼地说：“唉，又浪费了一桶水!要知道，在西北地区，上厕所都要去公共厕所，因为那里清水贵如油啊。所以，我们一定要节约水资源!”说完，爸爸还敲敲我的脑门，让我下不为例。
慢慢的，爸爸的家规也成了我的习惯，我也成了一个节约用水的人。每次妈妈给我梳辫子时总要沾一点水当摩丝，她为了方便总是不关水龙头。这时我就会立即关掉水龙头，不浪费一滴水。
一次，我们一家三口去逛超市。在收银台的，妈妈突然大卢尖叫：“糟糕，忘拿购物袋了。小姐，买一个塑料袋。”这呵急坏了爸’爸，他挤上前去说：“不要!既费钱，又不环保……”一阵唇枪舌战后，获胜的爸爸命令我们用双手代劳，把东西拿回家。就这样，我们扛的扛，拿的拿，就像三只正在辛苦搬运粮食的'小蚂蚁。街上的人都用异样的眼光看我们，让我面红耳赤。我心里直嘀咕：“怎么会有这么小气吝啬的爸爸呢!就两毛钱也舍不得花，害得我如此狼狈。”妈妈的一番话却解开了我心中的疑云：“爸爸节约用水、不塑料袋，都是为了节约能源，保护环境。这就是现在提倡的绿色生活、低碳生活。”
哦，原来爸爸的“吝啬”是为了爱护地球母亲!我想，只要每个人都像我那“环保爸爸”一样从身边的小事做起，养成良好的生活习惯，爱护地球上的每一物，我们就都能生活在一个充满绿色的、充满欢笑的世界里。
写人的作文2
说起“大音箱”这个名字，咱班可中无人不知，无人不晓啊!“大音箱?”这个只有在家具，音箱店才会出现的名字，怎么会无缘无故的溜到北小五年级六班来呢?其实有着“大音箱”绰号的人，也是由班级公认为由“香肠嘴”升级为“肥肠嘴”的人，她就是大名鼎鼎的——周田!她有着小刀般的利嘴，课堂上的难题，都能一一被她解决，不过就是常常结结巴巴的，让我们感觉真有点丈二和尚摸不着头脑一般，不知道她在说什么。哎!最终，只得由我们——要音箱的同学们，来帮她收拾残局咯!
“大音箱”周田常常凶巴巴的，有的同学为班上扣分了，她便拿出她的绝活“大音箱狮子吼”来表示自己的威严，可是这一吼虽然她自己不觉得什么，但隔着几个教室的班级听了都觉得刺耳，就差没跑过来告诉老师了!记得四年级时，一次眼保健操扣了分，她便让为我班扣分的同学，抄当天学习的课文三遍，同学本来就不服，加上当天老师都去听课了，变得更加猖狂，这可引怒了“大音箱”，她抓起同学的本子，狠狠地揉，然后“啪!”一声摔到地上，大声吼道：“抄还是不抄!”四下里全部被“大音箱”的声音震呆了，只听见那位同学委屈的哭声。“大音箱”拍拍手留下一句话：“下午之前交给我!”便若无其事的走了……她—“大音箱”相貌平凡，乌黑的.眉毛，长着一双单凤眼，大鼻子下，长着厚厚的，淡红色的嘴唇，嘴旁有一颗小痣，用她的方式说就是“好吃痣”。她有一口浓重的山里口音，额头上有一缕头发永远是偏听偏着的，后颈上的发型也永远都是一个单独的马尾发，别看她样子不怎么样，综合能力可是一流的好啊!班上的大小事她都管，眼保健操，中午管理、课间餐……都不能没有她，不敢说她管理能力是一流的好，但说她是玫主任的缩小版，可是绰绰有余呀!
她的成绩也全面发展，先数学、再语文后英语，不得不说她是个全能王呀!哎!“大音箱”啊!“香肠嘴”啊——周田，你优点也多，缺点也不少，改改吧!
写人的作文3
“烟花妹”是谁？她呀，便是我的表妹，9岁，甚聪慧，可她的发型，脾气……和那天上放的烟花差不多，因此，“烟花妹”这个光荣的称号就非她莫属了。
“烟花发型”会扎人
“烟花妹”经常来我家吃饭。来时，总是扎着一个“烟花”头（爆炸型的），或是什么冲天炮，还因为她头发上喷满了发胶，硬硬的，搞不好被扎一下，还怪疼的。没想到“烟花妹”那烟花爆炸头还会自卫呢！
“烟花声音“吓死人
刚吃完饭，我便坐在沙发上悠闲自在地看起电视来，突然只听一声大叫：”姐！"吓得我魂都飞了，好半天才醒过神来，原来是”烟花妹“正在使用她的超级声音神功，那音量即使是把电视机的声音调到最大也比你不上，和那轰隆隆的烟花声还可以相提并论，所以那超级神功又名”烟花声音“。不好，”烟花妹“又要释放出能把房子都能震塌的”烟花声音“了，快拿出防御工具——棉花塞住耳朵！嘿嘿！没想到吧？
”烟花脾气“谁都怕
论年龄，论力气，我都比”烟花妹“大但每次”战争“后胜利的总是她！为什么？还不是因为她那远近闻名的”烟花脾气“吗！瞧，又要和我争遥控器了，见我不给，她便在一旁骂我狼心狗肺，忘恩负义（她在那里瞎说，她什么时候施过我恩呀！）……只见她唾沫横飞，但我依然无动于衷。”烟花妹“见这招不行，变扑到我身上，伸出她那可恶的”九阴白骨爪“，在我身上乱抓乱打乱揪。我可忍受不了这种残酷的”肉型“，只好乖乖让座，否则会变成”一级残废“的'！好个”烟花脾气“，可不是吗？烟花中的主要成分明明就是火药嘛！
说了半天，还没告诉大家她的名字呢！她就是……唉，朋友们，实在对不起，”烟花妹“又要朝我进攻了，生命要紧，事关重大，我还是赶快逃之夭夭为好！
写人的作文4
我们的“头儿”周老师，我们私底下叫她“铁娘子”。
你还别说，“铁娘子”这个称号还真挺适合她。她声如音洪钟，办事快，行如风！上课时，只要看见哪个同学不认真，她便转身凝视，瞬间一道目光射过去，三百六十度无死角地射中那同学，眼中似乎能喷出火花，并且还伴着一声大吼：“你认真点！”这一声吼过之后，整个教室瞬间安静了。同学们一个个目瞪口呆，完全被周老师那“河东狮吼”给吓住了，我的小心脏感觉也要跳出胸膛来！接着，周老师环顾四周，这才微微点点头，继续讲课。她除了课堂上对我们严格要求外，对我们课后的体育锻炼也是不打折扣。
为了迎接区健康体质测试，周老师除了给我们布置家庭体育作业以外，在校的.体育大课间也毫不懈怠。每天大课间她会让我们跑步四圈再加蛙跳。我们以为她只是说着玩玩的，就都应了下来。殊不知，苦头还在后面！第二天，跳完课间操，周老师就带着我们跑步。一开始，我们都雄赳赳气昂昂 ，跑得别提有多快了，可没过几分钟，就像霜打的茄子——蔫了。好不容易跑完这对于我们来说像马拉松一样的四圈，刚想坐下休息一会儿，只听周老师一声令下：“起来！”我们还不知怎么回事，她又让我们蹲在跳远助跑道的起点，原来是要蛙跳一圈啊！我们个个叫苦连天，只能硬着头皮上。“注意动作要标准！手放在背后，不准坐！谁要是动作不标准，重新跳！”周老师大吼一声。我们不敢“抗旨”，只能暗暗叫苦。“哼哧哼哧”，我们咬咬牙，终于跳完了。周老师这才露出了欣慰的笑容。
其实，“铁娘子”也有柔情的一面。班级里哪个同学生病了，周老师就像对待自己的孩子一样嘘寒问暖；哪个同学近阶段学习退步了，她会帮忙找原因，给予鼓励和鞭策。
这就是我们的周老师，我们都爱的柔情“铁娘子”！
写人的作文5
说实在，他是我从小到大和我一起玩儿的好朋友。从小，因为对方的爸爸妈妈都互相认识，以至于到现在，我们俩的关系还好的不得了，让人无由来的生起一股羡慕之情。我们俩就像穿着一条裤子长大的，一起玩，一起学习，一起上课，当然还有一起挨骂。
在很小的时候，有一天他到我们家来玩，妈妈开玩笑的说了一句：“你看看你们俩的关系那么好，干脆长大让她嫁给的你好不好？”妈妈笑着说。“嫁？骑大马吗？那可不行，我那么小，万一妹妹骑到我身上，摔到她怎么办？她要是想骑马，将来等我长大，我给她买一匹。”他一脸严肃的看着我。大人们都笑。这件事还是妈妈后来告诉我的。我听后只是尴尬地笑了笑，也没有出声。
在我们大概五六岁的时候，有一天我跟他出去玩儿，因为是在乡下，所以并没有什么游乐场，田地的昆虫就是我们的乐园，那天，我兴奋极了。急匆匆的跑进人家的菜地，也没怎么注意，便高兴的又蹦又跳，好开心。却没有想到，因为我的一个举动，我遭了殃。“谁家的小孩，也不管管，你看把菜弄成什么样，还能吃吗？”一个愤怒的声音传来，我被吓坏了，站在那里直直的不敢动。他看见我这样，拉起我的手就跑。全然不顾身后愤怒的吼叫声。
“等到下午的时候什么也别说，见机行事！别人问起来，就说是我干的，和你没有关系。你看着我的动作就可以。”他摸了摸我的脑袋，让我有个错觉，他不是比我大不了几岁的玩伴，而是我的亲兄弟。
下午的时候，人来闹事，他正准备站出来的时候，我陪他一起站出来。他诧异的看着我，我得意的`笑了笑。不外乎，最后我们两个被罚站。“让你听我的你不听！”他瞪了我一眼。但打那之后，我们两个的关系更加好了。
又过了几年，我们逐渐慢慢长大，明白了好多事，也有了属于自己的秘密，也明白了男女有别，关系慢慢的疏远。见面的时候还是会淡淡的打个招呼。也便过去了。但彼此之间的那份感情和默契，还在。打过招呼向前走，却又不舍的回头，我发现，一双眼睛正直勾勾的看着我。
我向他走去，撞过肩膀的时候，对他说了一句，不管怎样，你都是我的好兄弟。
写人的作文6
现在的我总是爱跟父母吵架，吵架后的我总认为受伤的是自己，却不知道当我生气转身回房间的那一刹那，父亲那失落而又疲惫的表情又呈现在他的脸上。
每当我放学回到家后，总会看见父亲做饭的背，他的背随着他的动作而舞动。小的时候，总会把这个背当作笑话一样，而现在每当看见这个背，我将会感到一丝悲伤，他现在的背是早已僵了，已不再是以前那个天天能背我的背了。
这次，老师要求我们为自己的父母按摩。我回到家后，把这个消息告诉了父亲，本以为父亲会很高兴，可他却说：“算了，你都那么大了，要以学习为重。”这句话应该让我很开心的，但是我没有，后来我竟坚持要给他捶背，他答应了。捶背时，我回想起了小时候，那时的手太小，在父亲那庞大的背上捶着、敲着，显然，看起来我像似没用力。可父亲却说我捶得特别舒服，我心里美滋滋的。如今，我的小手变大手了，捶在父亲背上听起来格外响，但任然听见父亲说的那句永不变更的话：“孩子啊，你捶得特舒服！”我不禁低下了头，眼泪在眼眶里打着转。接着，我很用心捶着，才发现父亲的背是如此的`僵，如此的硬，却又如此不堪一击。
是啊！他的背怎么会变得这么僵硬！我们家的负担，全都压在他的背上，一家四口都等着他来养呢！他是一名厨师。厨师这个职业，一点也不稳定，他总是南下北上的换地方，我很担心他，却又无能为力。听妈妈说，最近他又要到湖北发展。他的操累，他的疲劳又有谁来担心，又会有谁来关心呢？而我和弟弟又要读书，他的负担岂不是更大了。我的眼泪不停地流了下来。父亲看见我哭了，摸了摸我的头说：“孩子，你长大了，要听话，要懂事，不要与你的母亲吵架，要多帮她做家务。”平时的我听见这些话，一定会觉得很唠叨，而今天我却不这样认为，我认为这些话反倒很温暖，很亲切，更多的却是离别的悲伤……
第二天，我没有见到父亲，母亲告诉我，他已经去了湖北，这下才明白父亲对我说的那一切。才明白，那是我与父亲告别时最后对话。
写人的作文7
她中等的个子，戴这一副眼镜，她一头卷发，于肩平等，她虽然每天忙里忙外地工作，但总会抽出时间来帮助我学习。她是谁?她就是与我一起度过快乐时光，给了我无微不至的爱的人――妈妈。说起妈妈我心里总有千言万语想说，但又却在一时间说不出来。
伴我成长，伴我学习，伴我玩耍的妈妈如今头上也添上了白发。回忆起以前那个不懂事、淘气的我，常常让妈妈生气，心里真过意不去。
妈妈特别关心我的学习，当我考试考砸时，妈妈会给我加油、鼓舞。当我考试成功时，妈妈也会和我一起分享快乐，喜悦。当我有问题不懂时，妈妈就会坐在我身边细心地讲解给我听。
记得有一次：学校举行家长开放日。我心想：妈妈要上班，肯定没法来了。我回到家跟妈妈一说，妈妈马上对我说：“明天我去。”我很惊讶，对妈妈说：“你不上班吗?”妈妈笑笑说：“没关系，我请个假就行了。”我知道妈妈上班的地方一般是不能请假的，可妈妈还是想尽了一切办法。我的心不禁一颤。
还有一次，我考试没考好，妈妈苦口婆心地给我讲道理，我眉头一皱，心里很不耐烦。还把妈妈给气哭了。妈妈转身走进房间，用力地一推门，“啪”的一声响，门关了。我心里很不是滋味，当时我真想说三个字“对不起”。可是又没说出口，过了一会儿妈妈推开门，用双手抹去了停留在脸颊上的泪水。走过对我说：“下次努力点，认真点，上课要认真听，不然是得不到好成绩的。”“嗯”我羞愧地低下了头。“俗话说的好，‘人生能有几次博’你要珍惜好现在的每一分每一秒，我相信你只要比别人多看一分钟书，比别人多掉一滴汗，日积月累总能超过别人。”妈妈的这番话，说得我心里酸酸，泪水不由得冲出了眼眶。泪水中包含着妈妈对我的鼓舞，泪水中包含着妈妈对我的关心，泪水中包含着妈妈对我深深的爱。
我最熟悉的人，就是我最亲近的.人。我最熟悉的人，就是伴我成长，伴我学习，伴我玩耍的人。我最熟悉的人，就是我最爱的人。――妈妈。
不知现在说“对不起”还来得及吧，但是我想对您说：“妈妈我爱你!”
写人的作文8
我不禁够了够嘴角，一旁的婆婆笑着：“你那时也是这样呢！”
一回到家，婆婆端着一盘煎鸡蛋，得意地笑着，小心翼翼的放在我面前，我顺着她的意思看了看，这是一个爱心形状的！我惊喜的去吃，却被拦住了：“吹吹啊！烫！”婆婆宠溺的看着我吃，直到抹去最后一星油。不经意间我瞧见了她手上的纱带，婆婆收了收手，蹙着眉忸怩地说：“这样好看，你要不要也像婆婆这样？”我就这样被骗了过去。
晚上，我盯着婆婆看她做饭，只见她一手扶碗，一手拿着鸡蛋，在碗沿上轻轻一敲，双手从蛋壳中的裂缝向两边一掰，金黄的鸡蛋便落入油锅中，油星四溅、哧哧地响，具体的我却记不清了。
回家后，婆婆更是忙个不停，她会做的菜不知什么时候越来越多，她做出的菜不知什么时候越来越好，沙滩鱼蒸鸡蛋、煮鸡蛋、卤鸡蛋、鸡蛋胡箩卜饼、鸡蛋糕……那一颗颗粉白的鸡蛋似乎成为了我生命中的珍珠，无法离开，每一颗珍珠里，都藏满着婆婆对我的爱，是香的'、是暖的、是甜的。
我咬了一口，艰难地咽了下去，婆婆，您什么时候老了？怎么就老了？……焦黄的脸是油烟熏出来的吗？我吃着煎鸡蛋，滋生出了愧疚和难过。
“别跑！把鸡蛋吃了再走！”“不嘛！不好吃！我不吃！”一个小小的身影冲跑着，后面跟着一位老奶奶。
是啊！从小讨厌吃鸡蛋，婆婆想尽了办法才让我改过来。那时大病初愈，婆婆托人带了几箱土鸡蛋，顿顿做着煎鸡蛋，本来就不爱吃鸡蛋的我吃了几次后就不想吃了，婆婆捧着盘子，张了张嘴，却发不出声来。
婆婆依旧煎着鸡蛋，有爱心形的、眼睛形的、三角形的……在我眼里，她简直就是一个艺术家！
上了初中后，婆婆担心我不好好吃饭，每次上学前都塞给我两个煮鸡蛋让我在路上吃，热乎乎的鸡蛋暖着我的手，从舌尖上流入心底，暖暖的、甜甜的。
前不久才发现，婆婆煎的鸡蛋没有以前黄了，没有以前好吃了，还有一根银发杂在当中，我抬头，正对上婆婆的目光：“怎么了？不好吃吗？”
“婆婆，这是我吃过中吃的！”她笑了，宛如一个十八岁的小姑娘，年轻而美丽。
写人的作文9
我的小学老师，是一位个子较高，有着一头卷发，上课无比严肃，下课温和可亲的好教师。她上课时是渊博的长者，课后是我们亲密无间的朋友。
有一年冬天，雪花飞舞，我们班正开元旦联欢会，天气十分寒冷，但是为了让表演更精彩，同学们都穿的是“轻纱薄衣”。那时候教室在一楼楼梯口，冷风一吹，同学们都冷得瑟瑟发抖。老师也穿得十分单薄，她无意中看见一位表演的同学冷得缩成一团，便大步走过去关切地问：“怎么不给老师说，看看你都冻成什么样儿了！”她连忙脱下披风给那位同学披上，说：“瞧你冷的，老师带你去办公室吧！”说完就拉着那位同学去了四楼办公室，老师回来时只穿了一件薄衣。“老师今天这么冷，您怎么还把披风给了学生？”有同学不解地问。老师笑了笑：“我不冷，你们看，我热得出汗呢！”说完，老师又站到了门口，为我们挡住不断往教室里吹的冷风。
我当时想：老师是真“热”吗？若不是她心疼我们，为我们遮风，冷风会让原本就不暖和的教室变成冷库！老师，您是黑暗中的灯塔，照亮了我们前行的路；您是温暖的'避风港，任风雨吹打保护幼小的绿芽儿；你是高大的绿树，让我们在您的绿荫下自由玩耍；您是一支细小的粉笔，一心一意地为学生服务，却从不爱惜自己。
后来，老师的身体一日不如一日了，总是迈着沉重的步伐，声音也有些嘶哑，但她却认真讲述每一篇文章，上好每一堂课，直到有一天她坚持不了了，住进了医院。同学们来看望她，她却在问：“今天学了什么？听懂了吗？作业有什么问题？”让我们拿出书本给我们讲解。同学们依恋她，舍不得走，一直陪她到很晚很晚。她催促我们赶快回家，准备起身送我们，奈何手上还扎着针，输着液。大家都舍不得她，追问：“老师，您什么时候来给我们上课啊？我们都想您了！”老师笑着说：“等老师身体好一点，就回去给你们上课，你们要好好学习。”
我的老师，她是那样可亲可敬，就算生病，也依然站在三尺讲台上。
可惜，小学毕业后，老师也退休了，无缘再次相见，但她让我永远难忘，每次经过小学，总会让我想起冬日里为我们遮风挡雨的好老师。
写人的作文10
和我关系亲密无间的表姐，不胖不瘦的身材，白皙如雪的肌肤，圆圆的脸蛋，清澈如水的眼睛上架着一副眼镜，时常穿着黑白相间的衣服，给人以朴素之感。就是这样的表姐令我捉摸不透，所以我就私下简称她为“另类”表姐了。为什么说这样一位长相平平的表姐“另类”呢？不要急，听了她的故事，你自然就会“茅塞顿开”了。一天晚上，我正在房间津津有味地看书，门外一阵嘈杂的声音传入我的耳畔，格外刺耳。我走出房间，却大吃一惊，原来已经18岁的'表姐正在和年仅四岁的小弟弟打打闹闹呢！只见他们一会儿嘻嘻哈哈地跑过来跑过去，一会儿又为了个洋娃娃争得“水火不相容”……哎这个“贪玩“的表姐。
刚才还玩得不亦说乎的表姐，不过一会儿就大汗淋漓地跑过来和我一块儿看电视了。恰好，今天这部电视剧大结局，当演到姐姐的”偶像“身中数枪、口吐鲜血时，你猜怎么着？我那傻傻的表姐居然哭了！我偶然一回头，就看见她一动不动地坐沙发上，眼圈红红的，一滴滴泪水顺着她的脸颊滚滚而落，我一看，她的旁边已经堆了一大堆纸巾了。可她还拿起一张又一张的纸巾往脸上擦拭……看吧，这可天真的表姐，明知电视里的一切都是不可信的，她却还是泪如泉涌。
可是，你也别小看这个”贪玩“又天真的表姐哟！她呀，可是咱家的重点人物，表姐呀，今年的高考乃是稳坐了全县第一的”宝座“哟！全家人，以及我这个不轻易向别人低头的”完美主义者“，都不得不对她佩服得五体投地。听外婆说，表姐为了拿到这个第一的”宝座“，在高考前夕可是”走火入魔“了呢！在闷热的如同大蒸笼似的书房，清心苦读。复习了一沓又一沓的试卷，攻读了一本又一本的书，练习了一道又一道的试题……连续十几天就”浸泡“在那个异常闷热的房间里”工作“，这一干起来就常常熬到夜深人静时。这又是一个多么勤奋刻苦的表姐呀！
哎，你们说，我到底该怎样”评价“这位表姐呢？说她贪玩吧，可她有那么勤奋刻苦，说她爱学习吧，可她又玩得那么忘乎所以，还有呀，她又是那样天真，那样傻得可爱……所以啊，我最最亲爱的表姐，我只能称你为”另类“表姐了。
写人的作文11
每当想起我的母校，我就会想起她。她，一直被我锁在内心深处的抽屉里，时不时就会打开来看看，告诉自己：要和她一样“傻”。
她的名字里有个“凡”字，字如其人，她就如此平凡，但在她的平凡中却有一处非常璀璨的亮点。她留着学生头，常常对人露出两排洁白的牙齿。在教室里，你总会看到她忙碌的身影。
在班上，老师封了个“劳动委员”给她在上字的大扫除中，她最认真了，恨不得把整个教室翻过来洗洗，一个人就能干好几个人的活呢!先是看她擦黑板，她可不像别人那样擦几下就草草了事。她先挽起袖子，把抹布放进水里搓了搓，再拧干。她先是黑板整体擦一遍，再对黑板的边儿进行“研究”。由于积沉了很多粉笔沫，清理起来有些麻烦，她便边吹边擦，果然干净了许多。接着就是收拾粉笔了。她把粉笔头拣了个精光，又根据颜色进行分类。当她做完这些工作，她整个头像染了个白发似的，一下子“苍老”了许多。
你在看她拖地，先不说她干得有多卖力，当你看完她拖过的地后，保证你能在那里梳妆。遇到一些较难清理的'死角时，有的同学会直接“罢工”。然后拍拍屁股走人。但她来了，总会用拖布头把它擦干净。这时，豆大的汗珠从她的额头流下，湿透了眉毛，背上也全是汗味儿。看到这一幕，有的同学会开玩笑了：“凡，你干得这么卖力，想到老师那儿领奖呀?”她只是冲着同学莞尔一笑。有的同学会受她的“傻气”影响，也干起了活
有了她，“流动红旗”总停留在我们班级，每周的“文明之班”也非我们班莫属。我相信，倘若回到学校，我依然能看见她干“傻事”，依然能听见她的“傻事迹”。
现在，我离开了母校，离开了她，但我心中的第一位依然是凡。她“傻傻”的笑，“傻傻”的行为一直存留在我的心中，我也一直朝那个“傻傻”的方向的步前进!加油!
写人的作文12
崇老师是在艺术中心教我们乐理课的老师，他今年大约40多岁，身材又瘦又高，头发微微卷曲，里面还夹着几根白发，又瘦又长的脸上长着许多胡须。
崇老师的工作责任心特别强，从不迟到、早退、缺课。本应七点上课，他却不到六点就早早地来了，为我们检查视唱、辅导二声部，进行个别辅导，人人过关。
崇老师对工作非常认真、负责，教学经验丰富。他往往把枯燥乏味的知识讲得生动、形象，让学生在轻松、愉快的气氛中掌握知识。他的'课讲得很幽默、风趣。每次乐理课二三个小时不知不觉地过去了。他的教学基本功很扎实，不仅乐理知识非常娴熟，而且书法和美术的技能也很过硬，“唰、唰、唰”几笔，一个形象、漂亮的物件或人物在他的手中诞生了。记得有一次，他对我们说：“五线谱是意大利的一个僧侣规多发明的。”我们想：真麻烦，学习音符还要知道五线谱是谁发明的，再说谁能记得住呀！这时，只见崇老师用粉笔在黑板上迅速画了一只大乌龟，旁边生了许多小乌龟，他说这就叫“龟多”。从此五线谱的发明者规多就深深的印在我们的脑海里了。
崇老师经常把不容易学懂的知识编成儿歌、顺口溜，便于我们记忆。当学附点音符时，为了让同学们加深记忆，他就编了一首儿歌，让我们用附点音符的唱法唱出来：“小小附点圆又圆，它得作用不简单。音符右边加上它，时值马上加一半。”让我们在唱儿歌的同时，理解了附点音符的含义。崇老师不但讲课生动、有趣，而且性情温和，待人热情。每当上课时，他总是面带微笑，从不大声指责、训斥学生，对于学习差的同学，他总是耐心地讲解，直到他们明白为止。下课了，他和同学们打成一片，一块儿做游戏，这时侯的崇老师简直像一个活泼可爱的小孩子。
崇老师是一位多么好的老师啊！我非常敬佩和喜欢他！
听了我的介绍，你们是不是也敬佩他呢？
写人的作文13
以写人为主的记叙文，必不可少的要写人，人物所说的话与具体行动，因为一个人的内心活动往往会在行动与说话。表现出来。但是有的时候人物内心活动很多，当时没有行动，也没有说话，就要直接描写他的心理了。
心理描写就是表现人物在一定环境下的内心活动。如想、感觉、认识、希望、幻想等。
鲁迅的小说《故乡》最后一部分，写“我”告别故乡后躺在船上的所想：“我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家隔膜起来，然而我也不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦辗转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们有新的`生活，为我们所未经生活过的”这一段，作者以第一称的方式直接写“我”在船上的所想，即内心独白，表现“我”渴望新生活的强烈愿望和创造新生活的决心。
而餐迅在小说《一件小事》中，有一段文字十分深刻写了知识分子：我”看到车夫把被碰倒的老女人送到警察分驻所时的感觉：“我这时突然感到一种异样的感觉，觉得他满身灰尘的后影，刹时高大了，而且愈走愈大，须仰视才见，而且他对于我，渐渐地又几乎变成一种威压，甚至于要榨出皮袍下面藏着的‘小’来”。这一段也是用第一人称的方式，直接写出了“我”看到车夫对老女人勇于负责后的内心感受：感到车夫品德高尚，自己人格渺小，深深自责。
但有的写人的记叙文，却是通过幻想或梦境表现人物的内心世界。如杨朔的散文《荔枝蜜》的结尾写到：“这天夜里，我做了一个梦，梦见自己变成一只小蜜蜂。”这样叙述自己的梦境，< 既表达了对蜜蜂为人类酿蜜的赞美又表达了愿意像蜜蜂那样辛勤地劳动，向人民奉献。
而我们熟知的安徒生写的《卖火柴的女孩》，写在大年夜里，街头的一角，那个贫穷的小女孩在临死前划着一支支火柴，看见一幅幅幻景表现女孩想摆脱困境、追求美好生活的幻想。这种心理描写，也有力地揭露资本主义社会贫富悬殊的社会现实。
写人的作文14
又是一个新的开始，进入到一个新的学习阶段。“叩──叩──”远处传来清脆的脚步声，接着她踏进教室，从她踏进教室的那一刻，同学们的目光便像聚光灯般向她集中。白衬衫和牛仔裤让她散发出年轻、有活力的气息，举手投足间更散发出自信的光彩，无时无刻都带着友善的微笑，接着，拿起粉笔，“喀！喀！”在黑板上写下她的大名，她就是──我的.班主任。
初次见面时，只觉得她眉清目秀，留着一头披肩的秀发，是个年轻又漂亮的老师，没有其它特别的感受。熟识之后，才发现她对我们的用心。无论是哪个科目，她只要发现同学有盲点、疑问之处，就会额外花时间替我们加强，从不抱怨我们占用她私人的时间。当大家在念书上遇到瓶颈、垂头丧气时，她用自身的经验鼓励我们，并提供我们许多读书的方法和建议。
此外，她还是我的家人，在学校除了上课之外，她还叮咛我们琐碎的小事：天气变冷了，她提醒我们要多加件衣服才不会着凉；午餐时间，她要求大家都要用餐，身体才会健康；考试前夕，她叮咛我们要照顾好自己、千万别生病，才不容易分心。她无时无刻关心我们每件事情，彷彿我们是她的孩子，一个都舍不得放弃。
她，更是我的挚友，跟学生讲话从不用严厉的口吻，反而像朋友聊天一样。当我难过、有心事时，就会找她谈心，她不但安慰我，更告诉我：“失败为成功之母，把失败的经验当做成功的基石，累积实力，有一天一定会通往成功的大门，使人刮目相看。”有了她的这些话，让我重拾信心，更有了面对未来的勇气。
曾经遇到小学老师因纠正学生的行为品德而造成家长不谅解，“一朝被蛇咬，十年怕草绳。”从此以后，这位老师便抱持着得过且过的心态，再也不管教学生错误的行为，也不再理会学生间相处产生的摩擦，直到毕业；后来到了初中，这位老师大为不同，她认为学习不只是为了一张毕业证书，更重要的是要学到做人处事的道理。她常常告诉我们“尊重”的重要，无论是对老师或同学，她说：“尊重别人，别人就会尊重你。”因此，她绝不允许同学向老师顶嘴，以及同学互相排挤，所以本班的向心力和感情逐渐融洽。
在杏坛里，孔子是至圣先师，孟子则是亚圣，但我不需要名师，一个用心付出的老师对我来说并不亚于那些名留青史的老师。
写人的作文15
啊，再过一年，我们就结束6年的小学学习生活，进入初中的学习了，和老师同学相处的日子不多了，要和老师、同学们说bay-bay了，在这些小学日子里，我学到了不少知识，学到了我们以前不知道的东西。
这些年来，是老师教我识字、写字、算术等，在06班，我也交到了许多好朋友，虽然常常为了一点小事吵架，但是我还是很快乐，她们给了我欢笑，让我不再是一只“丑小鸭”，让我的小学学习生活变地五彩缤纷，也发生了很多事情……
记得那是个夏天，很热，同学叫我请她吃棒冰，我同意了，可是没想到，她竟然挑了一个最贵的，叫我付钱，我只带下来3元，光是她那个就已经3元了，我还要买呢，我就说：“你买那么贵的干吗啊，而且那么多的，你喂猪啊你，换个换个，要不然化了就要我付钱了。”边说还一个劲地推她，她生气的说：“推什么推啊，很好推的是不是啊，很好推的你去推垃圾桶去，那么急干吗啊，又不是急着去赶丧，真是的`。”一听这话我火了：“我能请你就已经很不错了，你还罗嗦个P啊你，爱要不要，我可没这个闲功夫陪你瞎转悠，快点，你只能拿5毛的，要不你自己付钱去啊。”没想到她说：“我不要了，我不爱要，你要你自己拿自己付钱，哼，别以为我没钱，我家里多的是，只不过今天没带出来，以后别叫我请你！哼！”说着就很生气地走了，结果好几个星期都没和我说话。
还有一次，坐在我后面的学生叫我拣笔，我帮她拣了，可是后来，她又叫我拣，我还是帮她拣了，可是，这样的动作我做了5遍之后，她又叫我拣，说是锻炼我的耐力，我忍不住了，说：“你的笔怎么老掉啊，是不是长了2条腿啊，还是长了4条腿啊，不然不会溜地这么快的……”她火了，说：“叫你拣一下笔这么难的啊，又不是叫你去干什么，真是的。”后来她自己去拣了，还说以后如果我有什么东西掉到她那边她一定不会帮我拣，还要狠狠地踩两脚……
这些事情以后可能不发生了，至少不是在同一个人身上发生了，所以，我要好好珍惜这一年时间！
自己点点眼药水，给点面子。
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