（精选）我最爱的老师作文15篇
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的我最爱的老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我最爱的老师作文1
蓝天上的鸟儿，自由地追逐嬉闹。校园里的我们，保留着童时的“天真”。有一个人在默默地守望着这份“天真”。
每天清晨，校园门口总会出现一个娇弱的身姿，低着头，弓着腰，手中握着一把与其手掌大小极不相符的大竹扫帚，默默地抹去大地的狼狈。似乎这纤弱的身姿总有使不完的劲，不知道到底蕴藏着多少未知的力量，总使我好奇着。无论是烈日当头，还是寒风瑟瑟，这个背影总会准时出现在那个老地方，重复地做着那总被同学们遗忘的义务。有时，我不禁惊叹，这究竟是一个怎样的老师呢？
课堂上卖力地讲课，毫不吝惜自己的身体，拿出最大的分贝，最佳的`状态来演绎着每一篇课文最生动形象的情感，但某些同学并不为之所动，依然我行我素，自娱自乐。而她总会一遍又一遍耐心教诲。有时，我不禁感慨，这究竟是一个怎样的老师呢？
灿烂的笑容，纤弱的身姿，稚气的声音，质朴的脸庞，随意的马尾，这些都令人想不到她已经是一个十岁女孩的母亲。她总是在我们面前表现出轻松和快乐，掩饰着内心的苦和累，有时甚至会让我们忘却了她的感受。一次又一次捣乱，无休止的吵闹，这些她独自承受着，一个人默默地站立在一个小小的角落，静视着我们的“天真”，她终于累了，终于痛了，终于再也掩饰不住了，流下了两行清泪，道出了心中的苦。
虽然我还不能完全读懂她，但有一点我敢肯定，她一定是一个纯真善良的好老师，她用真诚的爱包容着我们的“天真”，用行动来守护着我们。“天真”的我们是否应该学会长大？是否应该学会什么叫尊重？
我最爱的老师作文2
七三班是个大家庭，有我们最爱的班主任，她就是——数学老师吴敏浚。
吴老师有“三高”：个子，学问，人品高。
她的个子是七年级班主任中最高的。第一次见到她，就让我们产生了敬重感。自从接手了我们这个七三班，每一天，她都是忙忙碌碌，辛勤地教育着班级里的48位同学。吴老师的教学特别认真，每一节数学课，她绘声绘色讲课堂。剖析例题，积累方法;理清思路，总结策略。PPT，粉笔，模型齐刷刷的上了阵，从数轴、讲到绝对值;从理数、讲到方程、从X讲到，代数式，七三班的每一位同学都听得入了神，大家都被吴老师的真才实学所折服了。
下课了，吴老师从严师变成了知心姐姐。有时我们遇到难题，吴老师轻轻拍拍我们的肩，让我们不着急，她挥动手中的'智慧棒，轻轻一点，我们的思路就豁然开朗。有时我们碰到挫折，产生害怕退缩的心理，吴老师微笑着来鼓励我们，我们要加油，努力，不能退缩。对待特殊学生，吴老师更加有爱，总能从他的言行中发现优点，给他加油鼓励，让他快乐学习。
虽然我们和吴敏浚吴老师只认识了短短的4个月，但是在这四月期间，我们感受到了吴老师的认真与负责，同学们为她附小诗一首：“吴师博学气和谦，敏而好学学圣贤，俊(浚)秀书生悔不倦，自强不息写宏篇。”
我们喜欢我们的“三高”班主任吴敏浚老师。
我最爱的老师作文3
她一头乌黑发亮的头发扎成一个马尾辫，走起路来一摇一摆，很精神。脸上常带着微笑，是多么的和蔼可亲。她就是我最爱的老师——孙老师，孙老师是一个工作认真、有爱心、教学有方的教师。
孙老师讲课十分有趣，教学很有方法。她从来不要求我们死记硬背，十分重视活学活用，这让我们有更多的时间来自己学习、思考问题。有时，课文讲到一半时，她就讲几个小笑话来调节一下课堂上的`气氛。有了兴趣，大家学习起来自然就会轻松许多。当遇到一些很难的语文题目和要背诵的知识时，我们总会觉得很难。这时，孙老师却说：“这有什么难的。”于是她拿起一只漂亮的钢笔和一张洁白的纸，不一会儿，文章条理就出来了，这让我们一下子就领悟到文中的各种奥秘。同时她还会把那些复杂的内容，编一句句口诀，让我们轻松理解难题。你说这样的老师是不是很让人敬佩？
孙老师对学生很有耐心。记得一次孙老师组织我们写小作文，我写的文章不怎么样，于是她把我叫过去。我担心她会批评我，没想到孙老师只是认认真真、一丝不苟地帮我找原因，叫我先写什么，再写什么，直到我彻彻底底地明白了，她才松了一口气。
孙老师不仅教学上出色，而且生活上对我们无微不至。每次下雨，她都会问我们：“你们的鞋子湿没湿？你们冷不冷？”每次吃完饭也会问：“你们吃饱饭没？还要不要加饭吃？”有一次，我们班有一个同学在打雪仗的时候，被另一个同学用冰块打了眼睛，眼睛一下子睁不开了。孙老师赶紧打电话给他家长，并带他到医务室进行初步治疗。当时她是多么着急、多么心疼那位同学，恨不得自己是神仙，能马上解除他的痛苦。
这就是我们的孙老师，我真心实意地感谢她。孙老师，是我最爱的老师。
我最爱的老师作文4
我的数学老师是张老师。她个子高高的，不胖也不瘦。长长的秀发披在肩上，眼睛又大又圆。她高高的鼻梁下有一张红红的小嘴巴，一笑起来就露出洁白整齐的牙齿，漂亮极了！
张老师的眼睛会说话。有一次上课，贺小龙在玩小精灵，被她发现了。张老师盯着贺小龙，好像在说：“贺小龙，别贪玩了，赶快把小精灵收起来。”全班同学都齐刷刷地望着贺小龙，贺小龙的脸涨得通红，连忙把小精灵收进书包里，端端正正的坐好了。老师用鼓励的眼神望着他，好像在说：“贺小龙，你真是一个知错就改的好孩子！”还有一次，我回答对了一个数学难题，张老师用温和的目光看着我，从她的目光里，我仿佛读出了她的.夸赞：“赵子烨，你真会思考！你真棒！”那一刻，我的心里比喝了蜜还要甜。
张老师的嘴巴能说会道，她的大脑里装满了学问。一年多来，她坚持在讲台上滔滔不绝地教授我们数学知识：教我们认识图形，带领我们找规律、学计算，还教会了我们开动脑筋，用数字解决生活中许许多多有趣的问题。每当我们遇到不解的难题时，张老师总能耐心细致的教导我们，直到我们掌握了方法，她才会露出舒心的微笑。
张老师还非常有爱心，在生活上也无微不至的照顾我们，既像我们的好妈妈，又像我们的知心大姐姐。在一次体育课上，张沁珂不小心摔倒了。正好被张老师看见，她一个箭步冲过去，紧忙把张沁珂扶起来，亲切地拍去她身上的灰尘，关切地问她：“珂珂，摔疼了吗？快让我看看你有没有受伤？”只见张沁珂热泪直流，使劲儿摇头又拼命点头道：“张老师，我不疼，您对我太好了，多么像我的好妈妈啊！”张老师紧紧地搂着珂珂，会心的笑了。
张老师是我们的良师，也是我们的益友。是我最喜爱的好老师，也是最值得我尊敬的人！
我最爱的老师作文5
俗话说：“水往低处流，人往高处走。”人就像芝麻一样崛起。人学到了知识，获得了渊博的知识。他们离开了农村，去了经济发达繁荣的大城市，因为他们可以更好地锻炼自己，为自己的未来创造一个美好的世界。
老师们参加工作总想调到城镇，因为那里不仅教学设施和教学环境优秀，而且交通便利，那里的孩子特别可爱。城里的孩子生活好，条件舒适。在家里，他们不用做家务。他们的家庭作业由父母或导师指导。在学校里，它们是电脑和宽敞的图书馆。相对来说，我们山区的孩子特别不可爱。他们穿的时候总是很脏，也没有太多零钱给老师买生日卡。放学回家，我放下书包，看着爸妈忙着整理刚恢复的米饭，没时间写作业就帮爸妈做饭.
很多山区的孩子比不上城镇的孩子，山区的生活比不上城镇的生活。所以山里没有老师了？没有！在我们的生活中，应该有一些老师自愿留在山里，愿意献身于山里的教育。对于我们无知的孩子，他们选择了留下。其实这是一个代价高昂的决定，他们要为这个决定做出巨大的牺牲：年轻的老师跟不上潮流，老的老师也无法和孩子生活在一起，享受家庭生活。这一切，因为他们知道，山区的孩子，也是我们祖国花园里的花朵。在同一个新世纪的未来，城镇的孩子需要教育，山区的孩子更需要教育。他们再也不想让山区的'孩子成为“乡巴佬”了。所以不管在哪里，都是把孩子放在第一位，把孩子放在第一位。
难怪有人把你比作黑暗中的灯塔，永远照亮孩子的未来！如果你要问我世界上最伟大的是什么，我会骄傲的告诉你，这样的老师是最伟大的，我最爱这样的老师。
我最爱的老师作文6
老师，就像一根蜡烛，了我们，燃烧了自己；老师，就像是甘甜的雨露，滋润了我们；老师，就像是天上的秃鹰，我们展翅飞翔。
如今，我虽已步入了中学的，但却仍然无法忘记您，任老师。
她有着一头棕色的长卷发，两道又细又长的'眉毛下，有着一双炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁下有着一张能说会道的嘴巴。
她虽然很严厉，但也很温柔。记得有一次，我因为偷懒而没完成作业，她当着全班同学的面生气地把我叫上，我红着脸走到她的面前，问我为什么没交作业，我羞愧地低下头说：“我偷懒了。”尽管我们的交谈很小声，但还是让不少同学听见了，同学们议论纷纷起来，老师见此，生气地对我说：“你看你身为一个班干部都带头没写作业，你让同学们怎么看你啊！”说完，便让我下去了。我强着眼泪走下，我坐回上，不断地问自己：是啊！你怎么能带头没交作业啊！我的情绪愈加低落。
好不容易熬到了下课，她又让我过来，我站在她的面前，羞愧得低下头，不敢看她的眼睛。她一只手搭在我的肩上，语重心长地对我说：“你啊，就是时不时会偷懒，以后要改正，知道吗？”我听了她的话后，高兴地说：“嗯，知道了。”
这件事，虽过去很久，但我依然不能忘记，特别是忘记不了您的淳淳。
我最爱的老师作文7
我们的篮球老师在我眼里一点不像一位“老师”，反而像一个小顽童，常与我们打成一片。
一次体育课，篮球老师居然主动提出玩“老鹰捉小鸡”，我们都一愣一愣的——既惊讶又兴奋。游戏开始了，这只“大老鹰”却在那悠闲地散步，我心想：哎！老师，你这点小伎俩也太老套了吧。果不其然，他虽然看起来在散步，眼睛却不停地瞄着哪只“小鸡”更鲜嫩。来了，“老鹰”低下头来，朝队伍中间猛扑过去，保护我们的“母鸡”不甘示弱地张开双臂死死地守住“鸡群”，并摆开架势，大叫着追向“老鹰”。这场面瞬间变成了小鸡围攻老鹰，我们小些“小鸡”把“老鹰”追得满操场跑，直到我们累得趴地上为止，篮球老师也连连摆手，说：“你们这些‘小鸡’真是太狡猾了，我认输！”
还有一次，同样也是在体育课上。篮球老师兴致勃勃地与我们打赌：“一旦我连续投中十个三分球，你们去跑个5圈；如果没投中，那么我自己去跑5圈。”我们埋头嘀咕了一会儿，觉得不够保险，一致要求得连续投中十五个球才行。老师翻了翻白眼，说：“好吧，真是斗不过你们这群机灵鬼！”说罢，他便开始投球。我们的眼珠子一动不动地盯着篮球框，生怕错判一个投篮，有的同学甚至故意制造障碍——在老师面前拦起了一道“城墙”，老师全然不顾，轻轻一投，篮球在空中画出一条美丽的弧线，直射球框，“咚”的一声，球无比精准的`进了篮筐。我们顿时有种“不祥”的预感，只见一个又一个，十五个三分球投完了，太不可思议了。老师哈哈大笑起来：“去吧！”我们震惊之余只好灰溜溜地开始了跑步。
我们的篮球老师亦师亦友，可爱又幽默，我超喜欢他！
我最爱的老师作文8
她，又高又瘦，乌黑的头发总是披在肩上，犹如黑色的巧克力瀑布，她高高的鼻梁上戴着眼镜，说话像微风一样划过我们的耳边，她是谁呢?她就是我最爱的苏老师。
苏老师讲课我们都爱听，有一节课至今使我难以忘记。那是一个星期二，教室里面格外安静，同学们都坐得笔直，这是为什么呢?原来，今天我们要上一节特别的`数学课，今天我们要学习“克与千克”。昨天，苏老师已经布置了一项与众不同的作业，每人带一种一千克左右的物品，方便上课现场称量。谁料想，第二天教室里变成了“美食的天堂”，有人带饼干，有人带苹果，还有人带盐的……真是让人眼花缭乱啊!最特别的是有人带了一个又大又圆的西瓜，馋得我们班的同学直流口水，我们更是恨不得变成一只小鸟，飞到西瓜上把西瓜吃个精光。苏老师看到同学们的表现，微笑着说：“今天谁上课认真听讲，是有奖励的呦!”听了苏老师的话同学们腰杆挺得更直了，苏老师满意地点点头。开始上课了，苏老师在讲台上认真地讲，同学们专心地听，这节课同学们学得特别用心。伴随着清脆的下课铃声，同学们欢呼雀跃地冲上讲台，苏老师分给我们每人一块西瓜，还有饼干、苹果……我三口两口就把西瓜吃掉了，“哇，好甜啊!”同学们大声地说道，这真是一节令人难忘上午数学课啊!
虽然苏老师现在已经不再教我们了，但是我不会忘记苏老师的，我爱您，我最亲爱的苏老师!我会永远把你记在心中，那节特别的数学课也将成为我心中最美好的回忆!
我最爱的老师作文9
鱼儿生长离不开水，鸟儿生活离不开树林，我们学习知识离不开老师。我最喜爱的老师就是我的班主任——李芳老师。她每天穿的衣服既整洁又漂亮，那乌黑发亮的头发上常常戴着别致的小发卡，那炯炯有神的大眼睛，一眨一眨的，好似天空中的小星星；嘴巴好似弯弯的小月牙，每天都以甜美的微笑面对同学们。记得有一次，同学们在校园里玩。我一下子不小心摔倒了，老师知道后马上抱着我去医院，给我包扎伤口。伤口流了好多血，我害怕极了，老师一直鼓励我说：“要坚强，月月是最勇敢的孩子。”
我强忍住要夺眶而出的'眼泪，心里想：“是啊，我都是三年级的孩子了，这么点挫折怎么就把我打败了呢？”想到这，我抬起头，望着老师那充满关切的目光，我鼓足了勇气，让医生小心翼翼的为我把伤口包扎好。之后，老师又把我送回教室。我被那暖暖的情感包围着，永远铭记在心里。还有一次，我有一道题不会做。老师见我一副苦恼，疑惑不解的神情，连忙走到我身边，温和地说：“萌萌，你怎么了？”我告诉老师有一道题不会做，怎么想也想不出来。老师微笑地摸着我的头，俯下身子，“来，我教你”。老师细心地给我讲着，字字句句如春风化雨般滋润着我的心田，心里好像涌进了一股温暖的泉水。我终于会做了。不由得眉开眼笑，高兴得手舞足蹈。老师，您不仅在生活上无微不至地关怀着我，在学习上也是谆谆教导。啊，老师，您真伟大！我爱您，我的老师！
我最爱的老师作文10
我今年升上六年级了，教过我的老师很多很多，我们今年的语文老师是我小学这六年时光里见过的最好的老师。
我的语文老师姓涂，叫惜君。第一堂语文课上，老师对全班同学说：“我姓涂，叫惜君，惜君的意思就是‘爱惜君子’，‘涂惜君’的意思就是说姓涂的老师喜欢君子一样的学生，希望你们都要做正人君子。”接下来涂老师就给我们讲什么叫“君子”的`行为，比如谦虚、讲文明、懂礼貌、诚实守信……一番话使我们受益匪浅。
涂老师整天神采奕奕，显得很年轻，长头发经常盘成个发髻，打在脑后，十分优雅端庄。老师是今年从别的学校调到我们学校来的，我们是她来师范附小的第一届学生。
涂老师性情温和，对我们和蔼可亲，她讲课生动有趣，我们都听得津津有味，连平时最调皮的泽涛同学一上语文课就坐得端端正正，听得入了神。
期中考前，我们上复习课，涂老师让我和梓涵、佳仪、漫娴上讲台做题，写完之后，老师满意地点点头，说：“不愧是我们班的四大才女啊！写得又快又对又整齐！”同学们都笑了。老师说：“笑什么，就是才女嘛！”我心底里知道，我们四个人并非什么才女，只是老师善于鼓励我们罢了。老师又说：“其实榜样就在我们身边，大家要互相学习，将会不断进步。记住：每天进步一点点，到了期末，你就会进步一大截。别忘了开学第一课我送给你们的那句话：做更好的自己！”
对一些不乖的同学，老师不是批评一下子就算了，而是耐心地做他们的思想工作。下课时，我们都喜欢涌到老师的办公室，跟老师说说笑笑，十分开心！连一些贪玩的男孩儿都喜欢去找涂老师聊天，争着帮老师做事。比如搬作业本、帮老师整理资料、倒垃圾、去门房取报纸……
我最爱的老师作文11
读书以来，被许多不同的老师教到过，这里面我最尊敬的非陈老师莫属。
初二，她当我们的班主任，因为以前没有被教到过，所以对她也不是很了解。她教我们的英语，她的第一堂课，我是有点害怕的，头有点不敢抬起来，可每当我偷偷抬起头来的`时候，她总是一副面无表情的脸。下课了，就会和前后同桌说这个老师看起来很凶的样子。
后来，每当在自习课的时候。她就会来到班级，看到有同学是在做英语作业的，她就会轻轻地走到旁边，看到他们好像不会做了，还是某个地方出错了，她都会帮他们纠正错误或者细心的给他们讲解。
一天，我拿着我的作业本发愁，这么多错，正当我一筹莫展之际，英语老师走了过来，她轻轻拍了拍我的肩膀，从我手中抽走笔，开始一道道的分析，在那一刻，我抬起了头看着她，觉得她好美，好温柔啊。突然，我和她的双眼对视了。我从她的眼睛里看出了一种很特别的感觉，好像是鼓励，好像是一种朋友的关爱。
我觉得她很好，特别好。她教我们一年多，很少发脾气，对我们总是很宽容。班里有同学上课开小差，下课偷偷吃零食，她重来没有当众责骂过我们，只是给我们一个眼神，也许她懂得我们的那颗童心吧，或者说她有一颗宽容的心，很好的性格。总之来说，我喜欢她。
升初三，当我知道她还是教我们班英语的时候，我简直开心死了，好像是上天送给我的最好的礼物了。初三作业本来就很多了，压力也很大，可她是最理解我们的了，平常不会布置很多作业，都会为我们考虑，为我们着想。还是那句不变的话，我好喜欢他。
这就是我最喜爱又是我最尊敬的老师了。
我最爱的老师作文12
俗话说：“水往低处流，人往高处走。”人犹如芝麻开花节节高升，人们学了知识，有了渊博的知识，离开了农区，去了经济发达、繁华的大城市，因为那儿能让他们更好地锻炼自己，为自己的未来创造一个美好的天地。
老师们在参加工作时总希望自己被调到城镇工作，因为那儿不仅有优越的教学设施，教学环境，而且交通方便，那里的孩子也特别可爱。城特别可爱。城里的孩子有着美好的生活和舒适的条件。在家里，他们不用做家务，家庭作业有爸爸妈妈的指导，或者有家庭教师指导，在学校里又是电脑，又是宽敞的图书室。相对而言，我们山区的孩子就特别的不可爱，平时穿衣总是脏脏的，也没有太多的零钱为老师买生日贺卡。放学回到家里放下书包，看着爸爸妈妈忙着整理刚收回来的稻谷，于是来不及做作业就帮爸爸妈妈去做饭……
山区的孩子很多都比不上城镇的孩子，山区的生活也比不上城镇的生活。那么山区就没有留下来的老师了吗？不！在我们的生活中，应有那么一些老师，他们自愿留在山区，甘愿自己献身于山区教育事业。为了我们这群无知的孩子，他们选择了留下。其实这是一个不菲的决策，他们为了这个决定，要作出很大的`牺牲：年轻的教师赶不上潮流，年迈的老师不能和自己的子女住在一起坐亨天伦之乐。这一切的一切，因为他们知道，山区的孩子同样是祖国花园中的花朵，同样的新世纪的未来，城镇的孩子需要教育，山区的孩子更需要教育，他们不想让山区的孩子再做“乡巴佬”了。所以不管在哪里，他们都把孩子放在第一位，把孩子想在第一个。
难怪人们把你比作是黑暗中的灯塔，永远照亮孩子们的前程！如果你要问我，世界上什么最伟大，我就会骄傲地告诉你：这样的老师最伟大，我也最爱这样的老师。
我最爱的老师作文13
新学期换老师了，听说这消息小伙伴们就议论开了。据说是从六年级下来的老师一定很严厉，果然一开始就给了我们一个下马威，作业不认真一下子撕了好多同学的作业，让我一下子变得紧张起来，甚至好久不敢正视。
不过接下来听了老师的课，让我对王老师的印象大有改观，甚而至于有几分喜欢起来。首先，老师的第一堂课讲到如果有什么急事举手无效时可以直接到老师身边讲。这让我感到老师是一个人性化十足的老师，相互的人格尊重一下拉近了师生的距离。其次，王老师的确是一个谆谆善诱的长者，听她的课很容易懂，遇有重点或不易理解之处总能一遍遍讲，直到我们懂了为止。温柔和蔼的.话语就象丝丝甘露洒向我们求知似渴的心田。让我颇有一种“随风潜入夜，润物细无声”感受。平常我就是一个很爱听故事的人。听王老师上课，讲的知识面很广，让我大开眼界，精力高度集中不易走神。
记得有一次我的家庭作业做得不够认真，你不是先批评我一通，而是先问我为什么没有写好。我是因为感冒正发高烧，作业还是坚持做了。你笑笑说“老师能理解“。勉励我要认真学习、保重身体。我听了心里很温暖，在心里暗暗的许下诺言，一定要认真学习，将来以所学报效祖国和我可敬爱的师长。并终于明白了老师您从严要求的良苦用心，“没有规矩无以成方圆”、“严师出高徒”这一段时间我们班的作业水平有了明显改观，我想大家一定是和我有相同的感受。
我们是幸运的，真希望能与我最喜爱的老师一起走过接下来的小学生活。
我最爱的老师作文14
在我上四年级时，是赵老师教我怎样做人、处事，她对我的关心和爱护，我永远都不会忘记。
我本来就很内向，上课时不爱举手发言。经过许多老师的鼓励，我刚有些起色，就接二连三的换老师，我很不适应，就变成原来的样子了。刚升四年级时，我还在想：这次是个调来的新老师，教的好不好呢？不过，赵老师能力还是征服了我。
由于我不爱举手发言，赵老师开学后很久才认识我。我在班里的成绩较好，所以引起了赵老师的注意。上课时，赵老师在同学们默读课文时轻轻地对我说：“一鸣，一定要回答问题。我又不是老虎，也不会吃你，怕什么？记住了啊！”其实，我内心也很想回答问题，就是无法鼓起自己的`那一点点勇气。因为我太紧张了，举起了颤颤的右手，又立刻放下。虽然我没有回答问题，但是心里也有一些安慰。之后几天，我只是偶尔举举手，没有再回答过问题。
那次竟选班干部，我迟迟不敢抬头，不去竟选，只随着同学们投票。从此以后，赵老师有些着急了，时不时的叫我发言。班里的听写也归我判，还帮同学们加分，我做的不是学习委员和班长该做的事情吗？老师的做法让我明白，回答问题其实并不可怕，我也有做班干部的能力。从此以后，我也少量的发言了，只是还不敢去竟选班干部，也算有了一个“小小的进步”。
期末时，我也取得了很好的成绩，是赵老师一直在帮助、教育、关注我，我非常感激她。在这教师节之际，我祝赵老师节日快乐！祝全天下的老师节日快乐！
我最爱的老师作文15
从幼儿园到现在，教过我的老师有很多，可是我最喜欢的还是一年级教过我的最美丽、最和蔼的刘老师。她总是对我们笑眯眯的'。
记得刚入一年级时，来到学校报了名，妈妈问校长哪个班最好?校长说：“上一年级四班吧。”说完，妈妈就把我带到了一年级四班。这就是刘老师的班。
来到教室门口，我一看，里面有那么多同学，心里很紧张，死活不肯进去，刘老师轻言细语的给我讲了很多话，听了老师的话我紧张的心情渐渐放松下来。过了一会儿，“叮铃铃、叮铃铃”下课了，刘老师说：“走，咱俩一块儿去操场散步吧。”我怀着紧张的心情，跟着刘老师来到操场上。刘老师用手搭着我的肩膀，和我边散步边聊天，等到上课铃再次响起时，我回到教室，仿佛觉得自己的脑子一下子就舒畅了。心想：这个老师怎么这么好?
真的，刘老师特别细心，特别温柔。她经常找我谈心，还经常给我东西吃。她让我喜欢上学习，她让我得到了学习的快乐……
有一天中午上学时，我在学校门口碰到刘老师，正准备给刘老师打招呼，没想到一张口叫成了“妈妈”，刘老师嗔怪地说：“可可，你怎么糊涂了?叫我妈妈。”我挠了挠头，不好意思的笑了。
现在刘老师已经不在我们学校教书了，但是我不会忘记她的，我想：长大后，等我考取了大学，一定要把考大学的消息告诉刘老师。
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