老师的作文

老师的作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的老师的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

老师的作文1

　　我现在是一年级小学生，再过不了多久我就要升二年级了。在这短短的一年里，我受益匪浅，是因为我的班主任吕老师。

　　吕老师是一个很严厉的人，但是她平时又像母亲一样关心着我们，对一些成绩不太好的同学，她也会耐心的一一去辅导。我们班的同学都很喜欢她。

　　就在今年刚开学的`那段时间里，我很迷茫，就像是迷失了方向的小鸟，找不到回家的路。这是老师很着急，她有点想不明白到底问题出在哪。后来老师找我妈妈了解了我的情况后，老师对我说：“没关系，有什么问题你说出来，吕老师会帮你，我相信你一定可以跟以前一样好。”在那段日子里，老师想了各种激励我的办法，让我上台领读、写字。我知道这是老师对我的一番苦心，她是想让我找回自信。我暗暗地下了决心，我一定要好好学习，报答老师对我的一片苦心。

　　就在老师的激励下，我终于又找到了学习的方向，她对我无微不至的关怀，我永远不会忘记。

老师的作文2

　　我心目中的老师是一位魔法师。她拿着一个神奇的魔法棒，轻轻一变变出了各种各样的方法和知识。她很温柔，魔法总是温和而细腻。她不会完全按照教案里面的方法，而是会给我们拓展那里的一些“冷知识”。

　　她对每个学生都充满信心，不会放弃任何一位同学。她面对成绩不好的同学，会拿起她的魔法棒，轻轻一挥，念一段咒语，让那个同学更加热爱学习；她看到成绩好的同学慢慢下滑，她挥舞魔法棒，让那个同学从自己的梦中醒来；

　　她的魔法非常神奇，可以变出一些稀奇好玩的魔术，在我们的笑声里，同时也学到了新的知识。我们大家都很喜欢这位以魔法师为名的'老师。

　　当同学们犯错误的时候，她不会批评你，而是会幽默的和你说，让犯错误的同学在笑声中认识到了自己的错误，这种方法一定不会伤害到同学们的自尊心。这也是同学们都很喜欢她的原因，所以我们都称它为神奇的魔法师。

　　这就是我心目中的魔法老师。你猜到她是谁了吗？

老师的作文3

　　我的语文老师是一个温柔，漂亮，又带有一点严肃，严肃中又有一点可爱。

　　记的刚来的这个学校时，我还是一个害羞，受不了打击的一个孩子！只要一受到打击，我的眼泪就犹如瀑布一般往下流，是我的语文老师让我坚强。

　　那次，我的语文成绩考得不理想，但该来的还是要来。我还是被喊进了办公室，我从小就没进过办公室。因为，我认为办公室是一个严肃而又可怕的地方。但这次我感受到了一个温暖而又美好的地方，与平常一样我还是被语文老师温柔地一说，眼泪就不值钱地流下来。都说男儿流血不流泪，恐怕我就是一个反例，是我的语文老师让我坚强了起来！

　　但这次我不知道为何，我的.语文成绩提高了不少。相信这是老师的功劳。

　　感谢您，我尊敬的语文老师，我是不会辜负您的期望的。

老师的作文4

　　老师，您的爱犹如太阳般温暖，犹如春风般和煦，比父爱严峻，比母爱细腻。时间过得真快啊！我已在您3年的教育下潇洒的走过。蒋老师，我让您操心过，让您失望过，今天，我就用笔墨来表达我对您的感恩吧！

　　您是蜡烛燃烧自己照亮我们。还记得有一次，我因为贪玩忘了做英语作业，你没有批评我，而是温柔的.跟我说：“我可以原谅你，但是你必须要保证下次不能再拖欠作业了，好吗？”我抽泣着说：“好的老师，我……我保证！”就是您的谆谆教诲使我从那以后就从没拖欠过作业。

　　还有一次，因为王老师有事，所以那天的6节课都是您上，您慈祥的身影穿梭在我们之间，我记得，那一天您声音都哑了。

　　蒋老师，您是我们的铺路者。

　　是您，在犯错时宽慰我、原谅我。也是您，在我紧张时鼓励我。老师，在这里我真诚的向您表达感谢！谢谢您，老师，我们永远爱您！

老师的作文5

　　老师，到底您是什么样的呢？我低下头来思考着老师，在班中，像是一位严格的母亲，不允许同学有一点错误，因为老师相信，这个错误自己的同学犯，有些可笑和幼稚，在老师的眼中，学生是最完美的，而在学生的眼中，老师则是最严格的老师，在生活中，又像变了一个人似的。那样的温柔，让我们感受到了阳光般的温暖在我们讨论周杰伦《十一月的`萧邦》的时候，老师温和的问我门喜欢听萧邦中的那首歌在我吃完早饭从食堂回到班，大声埋怨食堂的饭菜不好吃，自己营养不足的时候，老师则温和的告诉我，要多喝牛奶，如果不喜欢的话，可以在牛奶里加一些果汁。

　　而在微信聊天时，老师则像我的密友一样，和我无话不谈。

　　经过怎么多，我才真正体会老师的苦，老师的无奈，老师何曾想对我们这么严格，老师何曾不想对我们温柔些啊。

老师的作文6

　　小羊第一天就当了老师。

　　小羊一进门，教室里的学生就一直很吵。羔羊首先给他们讲了一个故事，并告诉每个人学生应该遵守纪律。之后开始正式上课，教他们读书写字，教他们写人，大的，天的，宽的，左的，月的，花园的'，开的，小的，中的，da的，人的，和谐的，孩子的，数字的，女人的，小羊夸他们。下课后，小羊和他们一起玩游戏。学生们认为小羊是个好老师，他们都喜欢小羊。下午放学后，我们应该回家，但我们不愿意放弃羔羊，因为我们非常喜欢羔羊，认为它是一个好老师。

老师的作文7

　　在蓝天上，一群鹅在飞翔。老鹰突然向大雁发起攻击，领头的大雁拼命保护大雁。这让我想起了我心爱的老师——老师。

　　老师很关心我们，谁有困难就帮他解决。有时候，有些学生请病假，老师会主动去他家给他补课。如果有人在学校意外受伤，老师会立即陪他去学校医务室.

　　三年前，我们这些孩子连a、o、e都不知道，经过老师1000多天的'努力，我已经学会了几千个单词，学会了如何写作文。我可以背诵许多美丽的古诗，学到很多知识。现在我从一棵小树苗长成大树，离不开赵老师的关心、爱护和帮助。这是我敬爱的老师，这是无私奉献自己的老师。谢谢——老师！

老师的作文8

　　她有一头瀑布似的头发，她有一双大大的眼睛，她是一个关心他人的人，她就是我的老师——吴朝。

　　在二年级的时候的一天，天上下着倾盆大雨，我们班的吴红霞正在往学校赶来。突然，她摔了一跤，把手臂给摔断了。没过多久，正在教室里给我们上课的吴老师的手机响了起来，通过这个电话我们知道了吴红霞的事。由于吴红霞家境贫困，所以吴老师向大家提出捐款，同学们纷纷响应起来，有的捐了10元，有的捐了8元，有的捐了5元，还有的捐了2元。

　　最后，同学们一共捐了200多元，吴老师拿着这200多元和自己独自捐的`100元钱来到了医院，拿给了吴红霞的爸爸，吴红霞的爸爸对吴老师和我们十分感谢！

　　怎么样？吴老师是不是一个关心他人的人呢？

老师的作文9

　　我自从一年级的时候，就认识了一位数学老师——张乐老师。张老师每天可忙了。记得刚开学不久，张老师就开始忙活了。我们每学完一个单元后，她就开始把复习资料及练习题打到邮箱了，就连她五岁的儿子也顾不上管，一心扑在我们的学习上。坚持用空余时间为我们打印题。

　　记得还有一次，学校要检查作业，张老师把我们班54个同学的作业本收了起来。在办公室了，我很清楚地看到，张老师头上有黄豆大的汗珠……。

　　张老师，正是你的辛勤付出，才有了我们今天的`成绩。我们全班同学都怀着对你的深深的敬意，感激你！

　　我爱你——我的张老师！

老师的作文10

　　我的老师她留着一头乌黑光亮的头发，一双迷人的大眼睛上戴着一副眼镜，一张每天给我们传播知识的嘴。

　　我们老师有时温柔，有时严格，有时还很慈祥，为什么说老师很温柔、很严格、很慈祥呢？接着向下看，记得上次举行运动会时，我们班的一名同学跑步得了第一，我们都很高兴，老师也很高兴，找到那名同学温柔的对他说“不要骄傲，谦虚使人进步，骄傲使人落后，下次努力。”这是我温柔的老师，老师有时很严格，上次学校准备找每个班里写字的同学去比赛，老师知道了，一回到教室，老师叫我和我的`朋友，去她的办公室去练，老师严格的说“这一次，是全校比赛，你们必须好好练习”，经过不断练习，我们班虽然没有得第一，但是是前十名，我们高兴极了。

　　老师，你是最美的人，您像园丁，我们是花，您给我们传授知识，像是园丁在给花儿浇水，老师，您是我们最应该感谢的人。

老师的作文11

　　我有一个严格的作文老师，他叫谭老师。他有着高高的鼻梁，长得像长颈鹿一样，有一对像月牙一样的眉毛，一对像黑宝石一样的眼睛。

　　他写作文非常厉害，因为他会很多好词、好句、好段，还有很多比喻、拟人、排比……真是太厉害了！

　　他非常的.严格。他说：“第一次讲话从椅子上站起来，第二次站在后面，第三次站在门外，第四次打电话叫家长接走。”

　　每当我们在写作文的时候，如果字迹潦草的话就要重写一遍，第二次字迹还潦草的话也要重写，直到把字写工整为止。

　　谭老师讲课非常风趣幽默，他能把枯燥的作文知识讲得非常深刻、生动。

　　比如老师会讲些他以前和叔叔去打野猪。他讲课讲得很好，很有趣，同学们听得津津有味，非常认真！

　　老师严格是对我们好，如果不严格，那我们就会很不听话，对学习也会有很大的影响，我就喜欢严格的老师。

　　我爱你谭老师，爱你的严格与幽默！

老师的作文12

　　说起我们班的数学王老师，我们同学对他的评价只有四个字：脾气火爆。只要王老师发起火来，可真有“山崩地裂，日月失色”的架势，而且眉毛一动一动的，眼睛睁的大大的，圆圆的。好似一只老虎！

　　王老师不光脾气坏，教起数学的方法多起来可比孙悟空的七十二变还要多。比如：让我们从一个示例变化图来让我们了解这道题有更深层次的认识；用自己做的一些小道具等许多方法。

　　同时，王老师也十分关心同学们的`学习生活，比如前段时间办理有位同学在消防演习时脚被摔伤而导致骨折，王老师第一时间去探访那位同学。

　　我们的王老师还会时常给我们带来一些欢乐，每次虽然都带有讽刺意义，可还是能逗得我们哈哈大笑。

　　我爱我们的王老师！

老师的作文13

　　快乐的暑假，我们回到了新兴小学。转眼间，我们就要升入六年级了，我们迎来了第三任班主任黄老师——。

　　黄小姐长得很和蔼可亲，金色的头发，大大的眼睛，中等身材，带着美丽的微笑。黄老师很关心我们，也很爱我们。为了我们的安全，他经常告诉我们不要在操场上追逐打闹。为了培养我们的`集体荣誉感，我们应该快速、安静、整齐地排队。每当我们去操场做早操，他都会下楼陪我们，在我们班监督。

　　黄先生有丰富的教学经验。我们很幸运能成为黄老师的学生，和他一起度过小学的最后一年。虽然我们还不认识，但我相信我们会很亲密。

老师的作文14

　　OK？

　　咦？这是什么声音呢？哦！原来是刘老师在上课啊！

　　刘老师：特点：上课很幽默，经常把同学们逗笑；样子：有一双火眼金睛，经常可以抓住上课不认真的同学；年龄：我不知道；性格：随机应变。

　　我们的刘老师对待每一个人都是公平的，只要有同学哪个问题不懂，老师就会不厌其烦地给他讲解。同时，刘老师非常看重个人的素质和品格。

　　记得有一次，刘老师在来到教室的路上，遇到一位破口大骂的男同学，刘老师看到后立马上前去给他纠正：这位同学，这是学校，请注意你的言语，如果你再说脏话，就会受到学校的严厉批评。在那一刻，我觉得我们的刘老师好帅啊！

　　这就是我们喜爱的.刘老师，一个粘有善变、德高望重、严肃、认真、可爱标签的老师。

老师的作文15

　　教过我的老师很多，但让我印象最深刻的是幽默可亲的孙老师。

　　孙老师不高也不矮，厚厚的眼镜片后，一双炯炯有神的大眼，他笑起来总能让人感到亲切感。

　　孙老师有许许多多的外号，“孙大肚”、“升国旗”等等。

　　孙老师有一次在上《小蝌蚪给鸽子医生的一封信》的时候，竟用动作把小蝌蚪变化的顺序依次的`表演了出来。第一次用手臂当身体，手假装放在上面再慢慢往上升，那时小蝌蚪大概在说：“哎哟，我的妈呀！我身上长了个什么玩意儿？”说完还做了个十分惊讶的表情出来，“哈哈哈哈！哈哈哈哈！哈哈哈哈！......”这引起了一阵哄堂大笑。过了一会儿，他又说：“欧唛嘎！我变异了吗？咋长出了个尾巴和手呢？”又是一片哄堂大笑......当第四次时，孙老师讲的太入迷了，竟忘了他站在讲台上，他学着青蛙的样子一跳，那么个一丢丢丢就掉了下去，全班都捧腹大笑，他不仅不觉得不好意思，还对我们做了一个鬼脸，全班笑得前伏后仰。

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