老师真好作文(热)
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的老师真好作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
老师真好作文 篇1
你爱吟诗，像兰花般典雅清香；你爱夕阳，像彩云般追逐太阳。贺老师，求学路上有你相伴，真好。
“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华。”课堂上，你气定神闲地引领我们朗读各种诗词，逐句解释诗文的意思，还鼓励同学们踊跃地分享赏析；课间游戏，我们会经常玩起“飞花令”，看看谁的诗词积累得更多；课后的作业，每天都有诗词的摘抄和背诵，在潜移默化中，我们能吟诵200多首古诗词。你说，你的笔名叫“子今”，专栏里满是诗情画意，一首首古诗句信手拈来，一篇篇原创令人目不暇接，让我钦佩不已。
“咳咳咳，同学们上课了。”正在认真阅读的我，突然听到了一阵沙哑的讲话声，抬头看见了一张苍白却微笑的面孔。“贺老师，您感冒了？”我担心地问。“没事，喉咙不舒服。这次，我看到了草原，咳咳咳……”你强压住不适，依然绘声绘色地给我们讲述着《草原》，不时地用纸巾擦拭着咳出来的眼泪。连淘气的同学一改平常的顽皮，挺直了身子盯着课本，朗读声和咳嗽声交替回响在耳际，像一支令人感动的交响曲。
“经师易得，人师难求。”你温柔似水，声音不大却很有份量。同学之间起冲突，你总能以柔克刚，化干戈为玉帛。“你把我的脸划痛了！”一位女生举着语文书，不小心撞到了正在写字的男生脸上，男生火冒三丈，站起来挥起手掌。就在一触即发的那刻，你纤瘦的身影挡在那个男生面前，轻声的说：“可以心平气和地沟通吗？男生对女生发火就不帅了。”这位男生羞红了脸颊，双方随即握手言和。
你热情似火，总是强调要劳逸结合。“同学们，下课时间到了，快下楼去运动。”这句话是你的口头禅。操场上，你和大家一起做操、跳绳、跑步。篮球课的间隙，只见脚蹬高跟鞋的你，从同学背后伸手接过篮球，用力一投，半空中出现一道优美的`弧线，球进了！留下同学们在原地目瞪口呆。
你爱追逐夕阳，连朋友圈的头像都是夕阳下的剪影。放学后，你开心地像只小鹿，沿着浏阳河雀跃地追逐着西边的一轮红日，不时地将美景拍摄下来，配上文字与生活感悟，与我们共享。
你是一位热爱生活，满腹经纶的“女诗人”，也是一个乐于与大家分享的“好朋友”，成长的路上，有你的关爱和陪伴，真好！
老师真好作文 篇2
时光沉淀了岁月的流沙，往事埋葬了青春的年华。我们发了芽，而你白了发。一个个懵懂的少年遇见你的深情，青春之花在你的灌溉下出落得如此娇艳。
遇见你，真好。
那个夏天，与你相遇，谭老师，优秀的坚强的你。树影婆娑，细碎的阳光透过树杈投下斑驳的剪影，你有忙碌的背影和温暖的笑脸，在稀薄的空气里留下永恒的印迹。风华是一指流砂，苍老是一般年华，看着您几丝银发，却未曾想背后是怎样的呕心沥血，日夜操劳。忘不了您上课时的激情，讲题时的专注，忘不了陪伴我们走过两年光景的那个身影。
合唱比赛，你带领我们唱出自信，课本剧展演，你陪伴我们见证辉煌，运动场上，你鼓励我们勇敢前行。不记得曾在你厚实的臂膀下度过多少个阴凉的夏日，不记得曾在你心灵的港湾里度过多少个寒风冷雨的夜晚，只有你那经历风雨后沧桑却成熟的脸庞，疲倦却欣慰的笑颜缭绕心间。岁月总是太过匆忙，往事已不知蒙上多少风霜，回望那过去的两年，我们的每一次奔跑和飞跃，都有你在为我们负重前行。在从幼稚步进青春的殿堂这一时刻遇到你，是我的运气。
两年来，我们的奋斗永不停息，只是为了奔跑在人群的前面。有幸，与你度过这一个个春夏秋冬，但一次又一次的乖张叛逆，一次又一次的错愕心惊，一次又一次的失望难过，消磨了你所有的耐心与期待，你却终究没有放弃。为了赶上我们的`课程，你不顾受伤的喉咙，为了陪我们备战期末，你狠心抛下发高烧的女儿，为了我们，你牺牲了太多太多，此刻，请原谅笨拙的笔书不尽感恩之心，可每一笔勾勒，每一抹痕迹，都记载着跨越千年万载的真情。曾有一段迷茫的日子，学习上不知从何而来的压力令我深陷泥潭。只看见摇摆的梦想，匆忙的过客，那躲在角落里的黑色情绪，还有飘忽不定的远方。你耐心的开导我，细腻的言语如春风化雨，滋润我干渴疲乏的心。每一寸激励的目光，每一个关怀的眼神，都似重重夜幕里一盏温柔的灯光，远远的为我亮着，轻唤我迟疑的脚步。因为有你，怀着梦想，我们一路走来，不怕风雨，不惧荆棘。遇见你，也遇见坚强的自己。
时光飞逝，我们成长了翩翩少年；蓦然回首，我们从起点来到了终点。所幸那荏苒岁月覆盖的过往，有你胜似亲情的陪伴，那些繁华哀伤终成空白，只剩下青春花开。
遇见你，真好。
老师真好作文 篇3
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，每当听到有人吟诵晚唐诗人李商隐的这两句诗时，都会想起我的老师。
胡老师的鼓励
胡老师是我的班主任，她是一个严肃，教书非常认真的老师。
在一节课上，胡老师问了一个非常难的奥数题，全班顿时鸦雀无声。老师的眼睛像一台激光扫描机，左扫一圈，右扫一圈。我思索着这个似增相识题目，应该是之前在书上见到的'，心里喜出望外，刚举起手又犹豫的缩回去了，我怕回答错了挨批评，恰巧老师突然把目光转向我这边，看到我正往回缩的手。
胡煜晗，你来说。胡老师点到了我的名字，我不知所措的站起来，心跳的速度仿佛是平时的两倍。平日里口若悬河的我现在变成了一个结巴：结果等等于十二棵。很好，很棒！胡老师竖起来大拇指。以后你要积极举手发言，即使你回答错了，都错到天边去了，老师和同学们也不会嘲笑你，更不会批评你，只会鼓励你。然后胡老师将目光转向同学们又说到：你们每个人都一样，都要学会表达自己，不要怕出错。
胡老师的话让我刹那间眼睛湿润了，感谢老师的肯定和鼓励，老师的话就像我心中的定海神针，遇到问题也不在慌乱和退缩，从那以后我忽然感觉胡老师不那么严肃了，反而变得温和起来。我每天都积极举手发言，数学成绩进步很快。
谭老师的教诲
谭老师是我的语文老师，她讲课总是柔声细语，娓娓动听。记得快要期末考试，因为有很多试卷要做，背书的作业没有及时的完成，我抱着侥幸的心里想：那么多人，不一定会抽查到我。然而事情总会事与愿违，第二天因没有完成背书，被谭老师叫到了办公室。
谭老师语重心长的说：作业要要踏踏实实的完成，不能有任何的敷衍，因为你敷衍的不是我，是你自己，明白吗？我知道平时你是个认真的孩子，语文成绩一直很棒，但是学习最怕的是骄傲。
谭老师的话让我羞愧，更让我终身难忘，从此做事情要踏踏实实，戒骄戒躁的道理永远铭刻在我心中。
我们伴随着老师的谆谆教诲慢慢成长，他们不仅仅教给我们知识，更教会我们做人的道理，他们是打开知识宝库的钥匙，更是为我们指引方向的灯塔；是带我们航行在知识海洋上的小船，但更像春蚕，默默无闻，无私奉献。
老师，我爱你们，有老师真好！
老师真好作文 篇4
如果你问我我生活中谁真好，我会毫不犹豫地告诉你：马老师真好！说起我们班主任马老师，我肚子里的话有如滔滔江水，连绵不绝！我们马老师可漂亮了！一头乌黑亮丽的过肩长发，犹如黑色瀑布，眉毛又细又长，如月牙一般，两只“火眼金睛”炯炯有神，一张樱桃小嘴好像有魔法似的，让马老师变成了各种神奇的书。有时是一本《十万个为什么》，有时是一本《幽默大王》，有时又变成了一本《福尔摩斯》，还有些时候又会变成一本《品德与社会》……不信？不信我就带你一起读读看吧！
为什么说马老师是一本《十万个为什么》呢？因为不管我们提出什么问题，这本《十万个为什么》总能给出我们答案。你肯定会问：人又不是电脑，怎么会十万个都知道呢？悄悄地告诉你我也怀疑过哦！记得这学期语文课本上练习6是关于核潜艇和现代兵器的，在上这一课之前，我心想，我最喜欢看《小哥白尼军事科学》，在我们班好歹也算个“小军事专家”，这次我可要考考马老师这本《十万个为什么》。上课了，马老师给我们看了很多核潜艇的图片，并一一给我们介绍：世界上第一艘核潜艇是美国的“鹦鹉螺”号，中国有“091”、“092”、“093”、“094”……马老师讲得是滔滔不绝，我听得是津津有味。当讲到“093”式核潜艇的时候，马老师还告诉我们她参观过“093”式核潜艇呢，我就问马老师“093”式核潜艇有什么不同？马老师几乎是不假思索地说道：“这是一级多用途的攻击型核潜艇，它的安静性和隐身性都有很大改进。”听着听着我都入了迷，我这个所谓的“小军事专家”原来还有这么多不知道的呢。你说马老师是不是本名副其实的《十万个为什么》？
在我们的语文课上经常能听同学们“哈哈哈”的笑声，因为这时候《十万个为什么》又变成了《幽默大王》，马老师讲课绘声绘色、风趣生动，让我们觉得学习是一件很轻松、很有趣的事。
还有些时候，马老师会变成一本《福尔摩斯》，用她的.“火眼金睛寻找线索，逐一排查，找出“真凶”。
在母亲节的时候，马老师会让我们给妈妈写信，跟妈妈说声“辛苦了！”还让我们做自己力所能及的事情给家人、同学带来一份惊喜、一份感动，从这本《品德与社会》里我学到了很多做人的道理……
说了这么多，这下你相信了吧，这本千变万化的书就是我最爱的马老师，美丽、善良、知识渊博。马老师真好！
老师真好作文 篇5
老师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花苗；老师是勤劳的蜜蜂，酿造美味无比的蜜；老师是夜晚的明灯，照亮前进的方向。每当看到这些诗句，我都会想起我们的付老师。
老师的个子一般，喜欢盘着长发。说话时嘴不停歇，手也不会停下来，但老师很幽默，所以我们大家都很喜欢她。
刚开学的那天，我高高兴兴的走到学校，进了班级我看见了好久不见的同学。呵，真是一点也没有变，打打闹闹依旧上演着。这时候，班级里走进来一个人，我还以为是某个学生的家长，也就没在意。但这个人一步一步走上讲台，我感觉事情不对，当这个人站上讲台，对我们说：“我是你们的新班主任···”我一怔，问题就像无形的泡泡，一个个呈现在眼前。但是一时之间还不能了解这么多，后来想想还是慢慢了解吧！于是，我的目光一直停留在老师身上，直到老师起身离开。这个老师给我的第一印象不错，但又有一种说不出的感觉。
哎！第一天上学，她就布置了这么多任务。又要装饰班级，又要打扫卫生的。
组长给我们每个人都分配了工作，分配的确实挺仔细，干起来却马马虎虎。我们还没有扫完，就有人提出要罢工，因为大家都着急，所以组长决定，我们全体撤退。第二天我们来时，哇塞！班级怎么这么干净？我们走的时候可不是这样啊！我都怀疑自己进错了班级。干净的`地面，透明的玻璃，逼真的山水画，太棒了！我都有些不相信自己的眼睛，我使劲揉了揉，二年一班，我也没看错啊，带着疑问，我询问了旁边的同学，可是他们也不知道谁弄得。就在此时，老是笑着走进班级，语重心长的与我们交谈了一番，我深有感触，原来是老师，老师的勤奋拨动了我们每个人的心弦。
老师不但勤奋，还很有创新精神呢。
我们班墙上的那幅山水画，就是老师的作品。画得很逼真呢。画这么大一幅画，一定很累吧，老师为我们做了这么多，也为班级做出了贡献。我发自肺腑的说上一句：“老师，您真好。”
您多想默默无闻的树根，使小树苗茁壮成长，又使树上挂满了丰富的果实，却不要任何回报；您给了我们一杆生活的尺，让我们天天自己去丈量；您给我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
老师，您真好！
老师真好作文 篇6
师者，传道受业解惑。在我们的学习生活中，有老师这么一群人，他们授予我们知识，给予我们力量，帮助我们走向正确的人生道路，有老师真好！
有老师真好。幼儿园时期的老师，给人春风如沐般的温暖，给人柔情如水的温情。那时候的老师是像慈母一般，有着用不完的耐心，有着用不尽的力量。在孩童时期循循善诱，谆谆教诲，使我们在小时候对一切模糊不清的事情有了一个美好的轮廓，对一切事物抱有美好的幻想，相信世界是美好的，一切幸运的事情都有可能在你身上发生。
有老师真好。小学时期的老师，像是严厉的母亲，再也没有幼儿园时期的美好了。做错一件事情，写检讨；字词错误太多，改十遍；与同学有矛盾，去反省；考试成绩退步，请家长。老师再也没有慈母般的温暖了，而是像只会借助外力来严管你的“保姆”。对待人和事仿佛没有了人情，作业也是沉重如山，学着枯燥的知识，日复一日讲着那无聊的课文、字词、数字，老师的黑板仿佛是哆啦A梦的“任意门”，任何词语、数字、图形都能变出来让你学习；老师的头脑仿佛是一个“无底洞”，你永远不知道那里能存储多少知识，多少宝藏；老师的眼睛十分锐利，课堂上的任何蛛丝马迹都逃不过她的“法眼”。但是到了现在，作为一名中学生，我十分感激小学时期老师对我的辛勤栽培，对我的培养和教育使我在中学阶段有了一个扎实的基础，也明白了那些压力和责骂是温暖的，严中有爱的，我十分感激老师。
有老师真好。初中时期的老师，真的`像一个人类灵魂的工程师，每堂课都能学有所获，抓紧你的心。初中时期的老师十分信任我们，更多是让我们自主学习，更多的在课堂上展现自我，更多的让我们积极发言，无疑培养了我们的信心，培养了我们的自信，十分感激在人生追梦路上培育我们的老师。
一位诗人说过：“有一种无声的关爱，扣动最深的心扉，那是师爱；有一种至高的灵魂，谱写动人的乐章，那是师魂；有一种无以报答的恩情，在莘莘学子心中荡漾，那是师恩。”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师对我们的付出，小而言之是为给我们传道授业解惑，大而言之是推动了人类教育事业的发展。感谢在人生追梦路上遇到的每一个平凡而又不平凡的老师，感谢他们为我们的付出。
有老师真好！
老师真好作文 篇7
她，中等苗条身材，白净的圆脸，还有方便面似的卷发，配以碎花头饰，整一个洋娃娃的真人秀。
她喜欢穿颜色鲜艳的衣服，或者感觉很唯美的商议，再搭配一条个性的裤子或裙子，还有一双精致的高跟鞋，以显示出自己是年轻的，时尚的。无聊的时候，她会给我们讲讲鬼故事或是聊聊时下热点话题，惹得我们鼓掌大示庆祝，此时她也脸浮笑意。她的爱好之一是听音乐，在办公室内有事没事都会挂着MP4听音乐。她的时尚在全年级的老师中可是数一数二的。上述便是我对她的大体印象。诸位可见，我对他的感觉不怎么样。当然，这位老师给我留下坏印象基本原因还不在此，下面我接着举例几条：其一，她给我们上语文课，总喜欢蹑手蹑脚地来教室，一声不响的站在你身后。你玩得正兴奋，冷不丁地抬起头看见一个人立在身后，那个心惊胆战得三魂去了七魄。同学们都深受其苦，我也不例外。可她是老师啊，我们只能哑巴吃黄连――有苦难言。有些胆子较大的同学，咬牙切齿，发誓报仇，可以看到她那严肃的面孔，也只有害怕的'份，真可谓壮士受辱和气吞。其二，她喜欢在我们完成学习任务的时候带我们去运动运动。什么拔河阿气排球、打篮球，只要是能放松的我们都喜欢。有时当你玩得正欢时，她会窜出来加入游戏中去，跟我们一起跑，一起跳，用“顽童”来比喻她最合适不过。其三，她的脾气可谓是天下无双。只要你犯了一丁点儿的错误，她便会皱起眉头，一脸的严肃……你不敢猜测下一秒钟会发生什么。之后，她便会噼里啪啦地讲出一大堆道理来，讲得你无地自容，恨不得找个地缝钻下去。如果事情很严重的话（在她眼中），她便会什么也不说，提起背包就气冲冲地向办公室奔去，留你在教室慢慢反剩不过，她对学生还是挺关心的。她会在百忙之中抽空为我们评讲习题；会在空闲之余为我们计划活动；会在各种习题中挑选出好的习题给我们练习；会对个别有困难的同学进行心理辅导……每当我们在教室里聚精会神地学习时，她总会欣慰的笑。她，就是我可亲可敬的班主任――覃老师，有点好有点坏，有点可恶有点善良。能在这样一位老师的带领下，在知识的海洋中畅游，我很荣幸。
她就是一个这样有个性的老师，你们是不是也喜欢她呢？
老师真好作文 篇8
老师，您的爱像天空，我就是天空中飞翔的鸟儿；您的爱像草原，我就是草原上奔驰的骏马；您的爱像海洋，我就是海洋里的自在遨游的小鱼。
还记得那个冬天的早晨，外面下着鹅毛般的大雪，我冒着风雪去到学校，发现自己已经变成一个雪人了，身上沾满了雪花。我刚走到教室门口，就看见老师您拿着毛巾在逐个地给同学扫去身上的'雪花。这时，您亲切地叫我：“宝贝，快过来。”我走上前去，您用毛巾擦着我头上、衣服上、书包上的雪花，细小的雪粒唰唰地掸落下来，而一股暧意却缓缓升起，是内心的暖。窗外雪花漫天飞舞，寒风呼啸，教室里的我沉浸在您的关怀中，暖意融融。
还记得那次我们集体做操前，我连跑带跳地走着，突然间，鞋带脱了。我用尽办法也系不起来，就把鞋带塞在鞋子里，可没过一会儿又掉了出来。我胡乱系个死死的疙瘩，鞋子却像加了紧箍咒似的，又紧又沉、难得挪动。您发现我掉队了，连忙问我发生了什么。我又紧张又害羞，小声回答说：“老师，我的鞋带脱了。”您立刻蹲下身熟练地帮我把鞋带系好，不仅没批评我，还微笑着对我说：“鞋带已经帮你系好啦，得考100分来换哟。”我当时就下定决心，一定好好学习。
还记得，那次难忘的数学竞赛。那天，我一早来到考场，静待考试。可考场上并不顺利，我思考了好久，才做出一道题。按照这种进度，两题，三题……到“解决问题”部分时，只剩下五分钟了。但这时我的思维却卡住了！我眼睁睁地望着时间飞快流逝，最后只剩一分钟！时间到了！我绝望了！我情不自禁地号淘大哭起来。这时，老师您马上走过来问我是不是身体不舒服。我把事情的经过告诉了您，您笑着安慰我说：“遇到难题很正常，但是下次要把握好时间，掌握好考试的技巧。一次失败没关系，但要学会坚强地面对失败，并吸取教训，好吗？”此时，我真的感受到了洒在校园里、花朵上、大树上和我心房上的阳光。
老师，您的一言一行都感动着我，影响着我。我感受到您的爱是多么广大！像天空、像草原、像海洋，把我和同学们包裹在美好中，让我们健康快乐地成长。老师，有您真好！
老师真好作文 篇9
一：老师真好
小学的生活眨眼间变成了我美好的回忆。小学的老师真是好的没话说了。
小学的时候，我是一只夜猫，电视要是不看到凌晨我还真就不罢休。自然，第二天是起不来的，父母们连拖带骂也别想让我起床。到了学校，同学们都在上第二节课了，正因为如此，我的学习成绩一直是倒数的，难得有一次及格，这便足以让父母乐上半天了。
不知怎么，我的'“夜猫事迹”被老师给知道了，她神秘的把我叫到了她的办公室，拿着一样东西在我眼前晃了晃，还没有等我反应过来，老师便开口说话了：“我们班的门以后就让你管了。”我震惊了一下，心中想道：我怎么……。老师像是看透了我的心思一样，用信任的语气对我说：“试试看，老师相信你，你一定能行的。”晚上，天微微亮，我竟没迟到，还是第一个来到学校，这一切自然都要归功于我的老师。
老师对我的好不仅只体现在为我改掉“夜猫”的毛病，更是体现在六年级一次下大雨的事。
老天爷哭了，哭的十分伤心，不时还会“轰隆隆”的发下小孩子的脾气，但这可苦了我，出门忘记带伞了，回家骑车冒着大雨，说不定明天就医院里躺着了。天渐渐暗了下来，雷声震耳欲聋，叫人心惊肉跳，难道我晚上要在学校过夜么？不，我得想办法。正在我焦急万分的时候，眼前出现了一个熟悉的身影，越来越近。是老师，可以他很辛苦，批改作业到现在，但这一切都是为了我们。老师见我这么迟还没回家便问：“怎么这样迟了还不回家呀！晚上作业多，早点回去吧！”我没解释，嗯了一句，就假装回家了，但我也是无奈之下才骗老师的，我总不能叫老师把她唯一的雨伞借给我吧！过了不久，老师好像是不放心，又回来了，发现我还在原地打转，便生气地说：“都6点了，怎么你还不回家啊？”机灵的老师观察了一下，亲切的问我：“是不是没带伞？”我不好意思的点了点头，老师二话不说把雨伞给了我，他自己奔跑着回家了，叫我不必担心他身体好得很。望着他远去的背景我落泪了。第二天传来消息说老师感冒了。现在我是个初中的小伙子了，但还是怀念过去那美好时光，以前下课时你会摇身一变，变成了幽默大师，和我们谈天说地。同学们打架你会教育他们退一步海阔天空。
老师真好，教学生点子多，总是把学生放在第一位，有时这种好不是哪里都有的，有时我甚至觉得老师像是我的父母，那种温暖就像春天暖风，让我在学校就像是在家中一般！
老师真好作文 篇10
我当然没有想到，再见你是在比赛的考场上。你仍旧穿着初见时的那一件白衬衫。侧脸在阳光的照耀下显得格外好看。你好像并没有发现我，我远远地看见你的背影，就足以让我心安。
回想，第一次见你是在补习班。那天，你穿着白衬衫，脸上有着淡淡的雀斑，嚼着泡泡糖，手挠着一头清爽的短发，朝我走来。那一刻，你仿佛胜过了我见过的所有温柔。你在我的桌旁落了座。“你好呀！新同桌。”你头一歪，眉微蹙，嘴角挂起甜甜的笑。一瞬间，我竟不知如何是好，就这样，你猝不及防地闯入了我的.世界。
第一次月考成绩下来，一把把红叉否定了我的信心，你一看我的成绩单却“扑哧”一声笑了出来，然后赶紧安慰我“一次失利没关系呀！数学其实并不难，只要你找到运算的方法，勤能补拙，继续加油。要是上课有听不懂的，下课就来问我！”你的双眸中盛满了暮色，还掺着一点微微的曙光，温柔至极。
下课了，我将上课不懂的题抄在笔记本上递给你，你简略地看了一下“其实这些题只是看起来复杂，画个图就一目了然了。”你那修长又白皙的手指拿起笔在我的本子上画图，你的字也是那么清秀好看，与我的“草书”形成鲜明对比。一道又一道题，因为你的解释，我顿时感觉我的数学之路豁然开朗。我看着你的字与你的微笑，决定开始努力。我从此收起自己的玩心，上课开始认真听讲……你仿佛是我前进的动力，我一定要变成跟你一样优秀的人。直到人们都对我的飞速进步而惊讶时，当老师开始对我微笑时，我才知道：我终于变成了我想要的样子！
期末考试，我的名字紧随在你之后。
新学期上课那天，我始终没有望见那个熟悉的身影。就这样，你从我的世界中消失了，正如你来时那么突然，我顿时感觉心里空落落的。
“叮铃铃，叮铃铃”交卷铃响了，只见你从容地交了试卷，径直走出了教室，我立刻追了出去，拍拍你的肩，你回头，像第一次见我时那样冲我甜甜地笑了。
谢谢你在我学习“最黑暗”的时期带给我光明。你就像天使，把我从失意中拉起，成长的路上有你，真好！
老师真好作文 篇11
我越来越发觉，老师是那么的和蔼可亲，让我觉得他像一位母亲。
我在哭，哭得伤心得很呀 ……
事情还得从一天前说起，那天早读，老师让我们背了好多好多东西，具体地说，是温习，因为这些东西在前一天晚上老师已经要求我们会背了。我把这东西读了一遍，觉得已经会背了，便开始与同桌前后位交谈起来。
“叮铃铃 ”上课的铃声敲响了，老师开始扫荡起来，开的第一炮就是我的后面的人，仿佛在给我于警告，而我却满不在乎的又大致的翻一遍课本。果然不出所料，接下来就对准我开炮。我张口便被了起来，但不知怎么啦，我背完老师还不让我坐下，接着提问下一个人。一次扫荡之后，全班四分之三的同学都站了起来，而且这之中还包括这许多像我这样的好学生，当然，接下来发生的事才就能才出来，老师生气啦。气的脸红脖子粗的，然后又问我：“ 姚铸宸，你知道我为什么让你站起来吗”我轻微的摇了摇头，老师说我连最基本的字就读错了。气头上，老师让我们每人写检查，不少于两页，要不然不来上课。
中午的`时候，同学们都说不写：“老师现在正在气头上，所以会让咱写这么多作业，等气下去了，这件事也就不了了之了，当然不会再追究下去。”我觉得他们说的挺有理的，就也不写了，因为两页毕竟也不是个小数目。
没想到下午的时候，老师竟然来真的啦，先跑到班里来收检查，结果只剩我们几个没交，老师二话没说，就去办公室了。
于是我们几个赶紧写了起来，然后又去办公室。
到了那里，老师让他们几个交完就走，却让我留了下来。他说：“ 上午为什么不写我不知的作业? ”我说：“ 我见他们没写，所以 …… ”没等我说完，老师便发起啦脾气：“你跟他们比什么比，他们使他们，你是你，你是班里的优秀生啊，你的一举一动都应该有模范作用。我不说了，你回去好好想想吧 ”
回教室的路上，我玩全茫然了，这还是开学以来老师第一次批评我。
这时，我的脑海里充满了对老师的仇恨，满脑子想的都是她生气时的样子。
回到教室，过了一会，老师还没来。我随口说了一句不上语文课也挺高兴的，能够任意的说话。不知道谁竟把这句话报告给了老师。
第二天，老师来上课，但是眼神中似乎充满了仇恨。第二节一上课，老师便让我出去：“你不是想自由吗，好
……………………
老师真好作文 篇12
慢慢小学生涯，我是花朵，您就是育花人；您是园丁，我就是新苗；您是路灯，照亮了我们前进的路。
——题记
月光朦胧，洒向大地。世界仿佛都陷入了宁静与黑暗之中，只留下那扇窗户还散发出微弱的光，窗边是一个低头改作业的剪影，那是王老师您……
王老师，您总喜欢做同学们面前的开心果；您总是和我们一起欢歌笑语；您从不像别的老师那样摆架子，一直与我们保持着朋友的关系；而且您总是衣着朴素，从不打扮自己，却总流露出那种干净、自然的美。
老师啊，这五年来，您为了我们班操碎了心，为我们每个人花费的心血没有人知道，别人只知道我们班在学习、竞赛以及各种活动中取得的成绩是优秀的，却不知道这些成绩的背后您为我们的默默付出……老师啊，从您的一举一动，一言一行中我们都能感受到您对我们深深的爱，可您由于过度劳累，原本白皙的脸上逐渐增添了一道道皱纹，尽管如此，您依然把学生排在心中的第一位。
在寒冷的冬天，课堂上听着您一声声费力的咳嗽，我们虽表面不说，其实都看在眼里，疼在心里。而您却总不忘提醒我们及时增减衣服，还为生病的`学生送上一杯热水，把自己办公室放的衣服拿来穿在衣着单薄的学生身上…
每年的六一、元旦，您总是亲自亲为，提前准备，筹划，努力的为我们提供着能展示我们才艺的平台，想让我们的童年过得丰富多彩。因此每一年我们班的六一活动，欢庆新年也是全校最大的亮点；在暑假也只有您敢于冒险带我们外出研学，让我们增长见识；秋天到来，面对陪我们一起成长，长势诱人的石榴，您也会偷偷摘来和我们一起分享……
老师啊，这一切的一切，都源于您对我们的爱。可我们这群淘气的孩子，却经常会在不经意间给你抹黑，您虽然也会生我们的气，但却毫无怨言，您只想让我们的童年不留空白，不留遗憾。
在您去乡村支教的那一年，记得您临走前的那一天，我们52名同学一起低下头，流下眼泪，您的眼泪也溢满眼眶，但您转过身，将它悄悄擦去了。您那天说了很多很多，现在我虽已记不起原话了，却记得那段话很深奥、很感人……
一片秋枫，一场四季春秋；一点涟漪，一池相思泪；一盏残灯，一座风月雪城；，一本书籍，一观人性世界。您这支蜡烛，将自己越缩越小，却永远照亮着我们未来的路。
啊，王老师，有您，我学到知识；有您，我感到快乐；有您，我得到进步。王老师——我心中的女神，此生与您相遇，真好！
老师真好作文 篇13
你如一缕暖阳，将温暖照进我心田。你如一盏明灯，照亮了我前进的方向。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，没有一次读到这句诗而不想起你，然而我也十分愧疚，因为我还没有学好数学。
那天清晨，阳光甚好，却看不出我的开心。当得知你要离开我们，心里有种说不出的痛。那天你沉重地踏进教室，望着你的脸，看见你清瘦的脸上有两行淡淡的泪痕。你哭过。你望着我们，将我们的名字都念了一遍。然后露出牙朝我们微笑，本来眼睛就小，一下变成了“弯月儿”，甚是可爱。你轻轻地喊了句：“上课。”霎那间，平时根本不齐的起立竟然整齐划一。说完，你又笑着，是不想让我们看到你的悲伤吧！一节课，望着你在黑板上写来写去，又熟练地点名回答问题。我眼已朦胧，只有泪水在打转。
最后一节数学课，好像比平时要快得多。而我也没怎么听，只是在想你为何要走。你又不舍地看着黑板上的字，看着讲台下的47个孩子。我坐的离讲台较远，好像隐约看到一串串泪珠划过你脸颊，我的泪水也早已打湿课本。我冲向讲台，抱住你，紧紧地抱住了你。同学们也不约而同冲上来，也抱住你，我们都舍不得你。我只想时间慢一点，再慢一点。
课后，你派人叫我去办公室。进门，就看见你在笑，还是那笑。我开口问你：“徐老师，你为什么要走？走去哪？远吗？”你听完我一连串的问题，只是摇摇头，又转身伸手，拿书架上两本还未开封的书。你将它放进一个很可爱的袋子里，并将它递给我：“拿着，里面是我特意买的，很好。”
我不要，于是推辞着：“不用了，徐老师，谢谢您了。”
你看我谦让的样子，又笑了，从容地说道：“虽然不是很贵重，但是你做了这么多年课代表辅助我，得收下！”我缓缓收下，对你表示感谢：“谢谢您，徐老师！这么多年时间，谢谢您的照顾。有你真好！我永远不会忘了您！”眼泪也随着话语留下，泪水划过脸颊，再到嘴角，还带有咸味……
寂静的`夜，走在暖暖的路灯下。我在回想关于你的故事：我难过，你安慰我；我考差了，你批评我；我开心地笑，你与我一起闹。你是我的老师，更是我的朋友。脑海又浮现出你上课时的画面：你穿着格子衬衫，牛仔裤。眼镜后面的一双小眼睛，一笑又成“弯月儿”……
我终究忘不了你，忘不了你的好。
不知为何，蓦然回首，隐约出现幻觉，看见你好像在那灯火阑珊处望着我，告诉我：“往前走，一直走，别回头，我一直在身后。”
老师真好作文 篇14
迷茫时你是给我指路的导航，困难时你是鼓励我前行的阳光。成长路上，你在潜移默化中引领我们进行读书、写作。有你的陪伴真好。
开学第一天，当得知你教我们语文时，内心的激动与对新学期的憧憬交织在一起，特别兴奋。第一课你便说：“人与人的差距就是从课余时间开始的，同学们要充分利用课余时间多阅读……”每当看到同学们静心埋头阅读时，温柔中透着几分严厉的你嘴角就会微微上扬。
窗外是蓝丝绒般的天幕，晚风不燥，心情正好，手机上显示着你改了班级群名称：“爱读乐写”六（3）班。仔细品味，简洁明了，通俗易懂，心中不由涌起一股波澜，热爱读书，乐于写作，多阅读，勤练笔，多么深切的寄望啊！那时的我悄悄埋下心愿，一定要成为一个像你一样爱读乐写的人。
春夏秋冬，四季交替，刹那间已过了一年，惊奇的发现在平日的学习生活中，你与别的老师不同，你很爱读书，尤爱古诗词，时常手捧一本书，在书上圈划批注，字迹娟美，我曾借你的两本书，你在书上的读书笔记，圈划之处都对我有一种莫名的激励。不知不觉，你读书的身影，耳濡目染，不知不觉中影响了我。慢慢地，我也爱上了阅读，有时可做到书不离手的痴迷状态。
冬日，在闲暇时光，手捧一本书，沐浴着暖阳，何尝不是一种享受呢！阅读和习作是分不开的，我的.快乐来自书的熏陶，正是书读的多了，我的眼界业变得开阔起来，脑中可借鉴的好词好句也变多了。
记得初次关注你的公众号，我又激动又好奇，原来你是感动靖江教育的十大年度人物，被评为阅读导师和阅读推广人，你一直坚持写教育随笔，出版过很多书。从那时起，我一有空便阅读公众号的优秀习作，仔细揣摩，写作水平在你的指导下，突飞猛进。阳光透过老树的枝丫映射在书桌上，此时的我不在是咬着铅笔抓耳挠腮，手足无措，而是思绪如泉涌，下笔如有神。这一切正是因为遇见了你。
穿过黑暗，迎来的便是星光点点。您的充满热情的教学情怀、独特的教学方法让我深深地爱上了语文，爱上阅读，爱上写作。有你陪伴的学习生活快乐充实。我憧憬着有一天能像你一样成为一个爱读写的老师。
戎老师，感恩你为我们做的一切。有你，真好！
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