年级写人的作文

年级写人的作文7篇(优)

　　在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的年级写人的作文7篇，欢迎阅读与收藏。

年级写人的作文 篇1

　　如果有人问我，你最崇拜的人是谁?我会毫不犹豫的回答：“我最崇拜我的爸爸。”

　　我的爸爸是一个才不出众，貌不惊人，五十岁左右的普通医生。他椭圆脸，扫帚眉，大眼睛，经常穿一身半旧的中山服，一双总不离脚又打着补丁的鞋。

　　爸爸是一个简朴的医生，他常说：“现在咱们生活好了，但仍需要简朴，没听到歌中唱‘勤简节约是咱们传家宝’嘛!”

　　吃饭的'时侯，总能看到爸吃剩饭剩菜。瞧，别人都在吃香喷喷的米饭，还不住的往碗里夹鸡蛋花生炒芹菜，爸爸却啃着昨天的剩馒头，我又开了腔：“您这是何苦呢?放着现做的饭不吃，吃剩饭。”爸爸笑着说：“没关系，馒头也?好吃的，再说，这剩菜没人吃，扔了怪可惜的。”说完，他又开始啃起干馒头来。

　　啊，爸爸的形象是那么深刻的在我的心里打下烙印，它督促我永远做一个简朴的人。

年级写人的作文 篇2

　　我有一个上初三的堂姐叫孙嫣弘。她长着鹅蛋脸，小嘴巴，大眼睛。黑亮的长发披到肩头，可爱极了!她有一个特点，十分爱种花草。她常常把爷爷、奶奶给的零用钱拿去买些花草回来种。她种的每一盆花草都十分好看。

　　堂姐的盆栽技术十分了得，她能让一棵植物开出几种颜色的花朵。每到堂姐家，我总能看见堂姐在阳台上侍弄她的花草呢。我不懂，就请教她，堂姐便会笑嘻嘻地告诉我：“这是广桔，那是五针松，这盆万年青上次不是已告诉你了吗?怎么就忘了?”说罢，堂姐亲妮地刮了下我的鼻子。堂姐有时也叫我帮她干一些活，这让我十分开心。虽然也就是摘草浇水的小事，她都会不放心地叮嘱这，叮嘱那的。…我最佩服堂姐的是她那渊博的园艺知识。每次随她到花草市场，老板们都会拿出新品种来考考她，而她总是能娓娓道来，如数家珍。当老板们竖起大拇指夸赞她时，她会摆摆手，红着脸说：“我不懂的还多着呢!”说完就拉着我的手，一头扎进花木丛里，一看就是大半天。

　　堂姐还给我讲许多有关花的故事，古代的`，神话的。她还喜欢读古人咏花的诗词，堂姐告诉我，唐代诗人对花的理解最精辟，她最喜欢的诗句是“闻道梅花坼晓风，…一树梅花一放翁。”我总觉得她就是这些美丽故事中的一员，她就是花的化身。堂姐为人十分大方，我从她那里要走了许多盆花草，总是养死了拿，再死了再拿，她从不计较。只是有一次，我偷偷地拿走了她花费了许多心血栽培的兰花草，养死了!这让她十分伤心，发誓再也不理我了。后来还是老爸出面赔不是，才和我重归于好。

　　这就是我的堂姐，一个爱花、爱美的少女，一个在我心目中的“花仙子”。

年级写人的作文 篇3

　　我有一个可爱的小弟弟，她那白白圆圆的脸上长着一双明亮的小眼睛，小小的耳朵，尖而挺的鼻子，两片薄薄的嘴唇红红的，一笑就露出那洁白整齐的牙齿来。

　　弟弟非常喜欢和我玩，记得有一次，我正在写作业，弟弟跑进了我的'房间，大声喊着：“姐姐。”我没理他，弟弟看着我没理他，就跑到我身旁打了我几下，我站起身来把弟弟抱出了我的房间，然后，我把门锁上了。弟弟又跑到厨房，一边用手指着我的房间，一边喊着：“妈妈。”妈妈知道弟弟想干什么，说：“姐姐在写作业，不要打扰姐姐。”弟弟跑到我们口，不断的敲门，让我无法写作业。

　　平时，我放学回家，他高兴地手舞足蹈地跑了过来让我抱。我写作业时，他拿我的铅笔、橡皮等各种文具。吃东西时，他和我抢着吃。

　　哎！谁让我是她姐姐。

年级写人的作文 篇4

　　今年十月一日不到奶奶就把玉米采摘完了，今天我一定要回家帮帮忙，一下补习班我就骑这车，我奶奶家赶。到了一条小路上，我发现上面金黄金黄的，走进一看原来是一堆玉米子，走在这样的一条路上感觉特别的滑，好不容易到了奶奶家，发现大家已经干得热火朝天，我赶紧停下车，来到玉米堆哪开始往桶里捡玉米。

　　干着干着，我感觉少了一个人似的，少了谁呢，对了姥姥，姥姥每年十月一对会过来帮忙，可今年我却见不到姥姥了，想想和姥姥在一起的时光是多么快乐，渐渐热泪爬上了我的'眼眶，我想我要去看看姥姥了。

　　姥姥走时就留下了一间小屋子，在大爷家正好我也可以去拿一些感冒药，我那感冒唯由进入了大爷家，偷偷的看了一眼阴暗的小屋，又一次想起了姥姥，想起来在一起的时光姥姥你什么时候再来看看我呢？

年级写人的作文 篇5

　　也许对于很多有哥哥的人来说，哥哥就只是一个整天到晚都只会跟你抢电脑来用的人。但是对于很多作为独生女儿来说，她们是多麽的希望自己在被父母骂的时候哥哥会站在自己那边支持自己，帮自己求情啊！

　　难过时，可以跟哥哥倾诉。因为通常作为哥哥的也不会像姐姐那样去告诉爸爸妈妈。而且，哥哥还会想尽一切的方法去哄你开心。让你去当他心中的小公主，不会让你受任何的苦。反正就是把你当成他心中的那块宝，疼死你。

　　在我心中的哥哥，是一个跟我读在同一间学校的师兄。他会每天跟我一起上学；放学时，会在课室门口等我下课的人。在学校里被人欺负时，会帮我出头的人。会把我喜欢的东西买给我，会把好吃的留一半的`我。最好就是学校里的校草或学霸，好让大家知道我有个那么厉害的哥哥。

　　说了那么久，虽然我把这个哥哥写的完美无缺的，但我知道这个哥哥是无可能出现的啦！所以就只好一天到晚在那发白日梦来幻想一下这个哥哥咯！其实有时候被父母骂的时候真的好想有一个哥哥站出来帮你撑腰。有时候虽然说自己实个强壮的人，可是我想有了哥哥的出现，女强人会立刻变成了一只伏在哥哥懐抱里头的小绵羊，在那温暖的懐抱里头放声的哭，让那个铁做的心也会瞬间变成了玻璃心，一边受着哥哥亲切的安慰，一边让那个冰冷的心融化掉。

　　这个哥哥会一直为你遮风挡雨，好让你风雨无阻。这就是那个居住在我心里的哥哥，作为妹妹的我，虽然说我看不到他，但我相信这个隐形的哥哥一定会一直伴于我左右的。

年级写人的作文 篇6

　　只要在家里，从早到晚，总有声音在我耳旁，那就是”妈妈的唠叨”每当我看电视的时候，妈妈就说一声：”还看什么电视啊，快看看课外书，别一天到晚看电视的。”还有在我吃饭前不洗手的时候，也会说一声：”洗手了再吃，你要养成个良好的习惯，不要那么邋遢。”在我上学的时候又一句：”路上小心啊，过马路时要看好车再走。””好的，我知道了。”虽然我嘴上答应，但妈妈说的话我根本不放在心里。就有那么一天，快要考试了。

　　周六周日我在家里一直复习，就是为了考一个好成绩，让妈妈在我耳边减少一句话。在考试前，妈妈把考试的重要的项目一一说清楚：”女儿啊，明天考试的时候一定要注意做完题通检查一遍，不要东张西望的，如果你有做不对的题看不出来，这不又减好几分。把笔准备好，不要考试了，忘拿笔了，我所说的这些你听明白了吗。”

　　马上，又到了考试时间，这些题还蛮困难啊，我就专心致志的读懂每一个题目才能下笔。在我做完的.时候，我不经意的玩了起来，东张西望的，可是，不知怎的，忽然我出现了幻觉那就是妈妈对我的那些唠叨，我回忆回忆，还是检查吧，万一考不好，回家又要忍受妈妈的唠叨。诶，这道题怎么错了，快改过来，就这样，一道两道的检查，知道自己是多么的粗心大意。

　　交上试卷回家的路上，就想自己考得好不好啊，可是朋友们还是打断了我的思路。

　　”哎，雪丽你跟我们去领试卷吧。””好吧，我跟你们一起去。”当念到我的名字的时候，我心里很紧张，就怕考不好。100分。”哇”教室里一片欢呼声。

　　从那以后，我知道妈妈的唠叨是千金也买不来的，妈妈的唠叨使我改掉了许多坏习惯，我也知道了我的缺点，但我会一一的改正，争取做一名爱学习懂礼貌的好孩子好学生，你也做吧。

年级写人的作文 篇7

　　每当我看到剪纸这个民间艺术品时，都会情不自禁地想起我们班的剪纸天才宋奕宽同学。他那双黑乎乎的大眼睛别提多有神了，高高的鼻梁下有一张大嘴，简直是帅极了。

　　记得那是一个阳光明媚的早上，太阳照耀着大地，使小草变得更加美丽。我走进教室看到同学们都在议论纷纷，就走去问一问，原来是美术老师要给我们上一节特殊 的课——剪纸。不一会儿老师大步走到讲台上，对我们兴奋地说：“同学们，这节我们上一节剪纸课。剪纸是一种民间艺术，那你们相信老师能在十秒内剪出一个动 态小人吗？”我们异口同声地回答到：“不相信！”“那好吧，你们既然不相信我，我就让一个同学和我上来比赛，让你们大开眼界。”老师自信地说。这时候我们 都鸦雀无声，谁都不敢和老师一较高下，要知道美术老师可是一个剪纸高手。突然一个熟悉的声音从耳边掠过。我们回头一看，原来是宋奕宽同学——我们班新转来 的学生。我们谁都不了解他，这次他能行吗？要是输了多丢脸。只见他昂首挺胸对自己很有信心。我们也只好相信他了。

　　比赛开始了，只见宋奕宽一剪起纸就跟变了一个人似的，神情立即凝聚起来。牙齿紧咬着，左手的纸不停地变换着方向，右手的`剪刀穿插其中，也不停地旋转，让我 看得眼花缭乱。这哪里是比赛呀！简直像一个魔术表演，太神了，真是出神入化呀！正在这时，不知谁喊了一声宋奕宽加油！只见有的同学站了起来，在那里手舞足 蹈为宋奕宽高喊：“快点！快点！”也有的同学不知为谁加油才好。时间一秒一秒地过去。随着我们有节奏的倒计时，意想不到的事发生了，他赢了老师！

　　教室里立刻成了我们笑的海洋，欢乐的天堂。

【年级写人的作文】相关文章：

年级写人的作文（经典）03-29

年级写人的作文(精选)01-19

年级写人的作文12-28

[精选]年级写人的作文02-11

年级写人的作文【精选】02-23

年级写人的作文[精选]02-23

[经典]年级写人的作文03-12

有关年级写人的作文10-18

年级写人的作文【精】03-18

(推荐)年级写人的作文03-18