写老师的优秀作文

时间:2024-06-02 17:44:45 写人作文 投诉 投稿

写老师的优秀作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的写老师的优秀作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

写老师的优秀作文

写老师的优秀作文1

  开学那天,我们班换了一位新老师姓张,叫张娜,平常我们都叫她张老师,我先给你讲一讲老师的心情吧。老

  师上课的'时候心就象喝了密一样,笑眯眯的,可是一看到一个同学在说话,心情就一百八十度大转弯,像要下“冰雹”。

  老师对迟到的同学也不手下留情,把古诗里面的《宿新市徐公店》抄三遍,要是不幸作业也没写完那可就“大祸临头”了,抄6遍。

  老师也关注着没写早自习的人一但没写完,同样,抄了遍《宿新市徐公店》。

  我很高兴,因为我有一个好老师,你们喜欢我的老师吗?

写老师的优秀作文2

  是她滋润着我们这些娇嫩的祖国之花,她就像辛勤的`园丁一样,哺育我们成长,传授我们知识。她,中等身材,有一头棕色的卷发,洁白的瓜子脸,高高的鼻梁上架着一副眼镜,罩着她那双沉稳得来又明亮的眼睛。还有一张能说会道的巧嘴以及一对灵敏的耳朵。她平易进人,上课非常认真。讲课时,她常把难题用生活中的事例或者一些历史故事来分析给我们听,让我们一边听故事一边学知识,使我百听不厌。

写老师的优秀作文3

  我有一位非常幽默,走路好似一阵风过的数学老师,他也是我爱的老师——刘老师。

  他个头不高,三七分的发型,好帅呀!微胖的体型,再加上爱穿的浅蓝色西服、黑色皮鞋,这为他的帅气更添色彩。不大的眼睛,却戴上了一副眼镜,唉,这真是“帅中不足啊”!

  记得刘老师刚带我们班时,那是三年级的第一学期。开学第一天新来的刘老师推开了教室门,又优雅的回去关上门,迈着大步走向讲台,嘴上带着微笑说道:“同学们,上课!”同学们都站了起来,而我却还坐着发呆,还不时的挠一挠头,幸亏同桌发现了,出手相助提醒了我一下,我才连忙站起来,刘老师却说到:“刚才那位坐着的同学,看你刚才挠头的样子,比较像猴子,以后我就不叫你名字了,就叫你——嗯,就叫你“小猴子”吧!”老师一说完,全班同学都开始哄堂大笑了。这就是刘老师的幽默法宝之一——起外号。

  记得还有一次,我们考完期中试,老师这节课要发试卷,我很紧张,老师拿着一张全班第一的卷子讲了起来,我一直希望这张卷子是我的`,后老师读了这第一名的成绩99.5分,此刻我正心里想,哎,只能说他太粗心了。“小猴子上来领试卷”啊!我有点不敢相信这个粗心的人是我,走上讲台拿试卷时,老师严厉的拍着试卷,我害怕极了,可刘老师却指着试卷骂道:“都怪你,害的我的小猴子粗心了!”全班都笑了,我悬着的心也放了下来,这就是幽默的刘老师,不但保护了我的自尊心,也让我认识到了学习中的问题。

  虽然和刘老师只相处仅仅一年的时光,但他却教会了我很多的做人道理,更激发了我数学的兴趣。今天,我要在这里感谢您!刘老师,谢谢您对我这一年的付出,您对我学习上的引导,我将永远铭记在心。

写老师的优秀作文4

  她年芳四十又二。有一双如溪水般清澈、月儿般明亮、透着智慧光芒的大眼睛和一张善言的樱桃小嘴,一张红润的圆脸,微微一笑和善极了!这就是我们的语文老师:宁老师。

  “叮叮叮”上课了,“同学们,这节是古代文言文课,我们一起朗读一下《铁杵磨成针》。”“磨针溪,在眉州象耳山下。世传李太白……”大家都开始了朗读,当全班读完后,宁老师用她那甜甜的嗓音解读古文的意思。我们班的邱志强又开始在做小动作了,宁老师已经用她的.“火眼金睛”发现了邱志强的小动作,她马上停止讲课了,一本正经的看着邱志强,招招手说:“志强,过来坐这。”说着拍拍讲台桌。邱志强无奈只好乖乖的走过去坐在那里,宁老师用沾满粉笔灰的手摸摸邱志强的头,说:“你这节课先当我的‘保镖’,想下节课继续当我的‘保镖’,只需要多做些小动作,这位置一定非你莫属。”说完,全班哄堂大笑,而宁老师不动声色地继续讲课…原本枯燥乏味的古文课因宁老师的讲解及课堂气氛的调节而变得风趣幽默。教室里书声琅琅,在宁老师的课堂上我们找到了读书和背书的乐趣。宁老师的PPT把书本的知识浓缩涵盖了所有重点内容,而我们把浓缩后的精华全部放进自己的“背包”里。

  宁老师就像一名园丁,辛苦的培育我们,而我们就是一粒粒快要破土而出的种子,在她的悉心引导下汲取养份、茁壮成长,我爱宁老师,更爱她教学时的幽默!

  这就是我的语文老师——---一个非常漂亮的老师,一个对我们学习要求十分严格的老师,一个我们非常敬爱的好老师。

写老师的优秀作文5

  在生活中,语文老师为我们付出了许多心血,其中让我记忆最深的是老师的那一个手势。

  记得一年级刚入学时,我很胆小,不敢举手发言。当学到一篇课文时,老师问了一个问题,我在预习时解决过,所以想要尝试举手发言,老师好像一直在等着我举手似的,二话没说把这个机会给我了,老师走过来时慢慢的,快走到我的座位时,老师微微弯下腰,缓缓伸出手表示请我来回答,当时的我只是单纯地回答完就坐下,可是对于现在的我来说,那就是决定我以后是否能自信举手发言的重要时刻,我坐下时老师带头鼓了掌,全班同学也鼓起掌,大家的掌声给了我极大的鼓舞。

  那节课我上的非常开心,因为我总算是成功的第一次发言。从此以后,自信一直围着我转,每次上课我都会积极发言,而且也回答非常地准确。要不是语文老师当时的那个手势,让我树立了自信,及时地鼓励我,现在我说不定还和原来一样,依旧是那样胆小,我由衷地感谢着老师。

  老师,是您把我心中自信的大门打开,是您用温暖的阳光去散了我心中的黑暗、胆小,是您在我的`心中种下了自信阳光的树苗,感谢您陪着我走过了小学一到四年级,感谢您为我们的付出,您辛苦了!我一定会永远记住您的,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”、“若红不是无情物,化作春泥更护花”,师恩如山!

写老师的优秀作文6

  “女士们,先生们欢迎大家来到八(5)班的‘最强老师选拔大赛’,我是你们的主持人小A,现在让我们用热烈的掌声请出这次大赛的三强——万老师、陈老师和王老师!”随着三强的出场,比赛开始了。

  “万老师是八(5)班的班主任,也是生本教育的形象大使。”主持人小A介绍到。“下面请大家观看一段视频。”大屏幕上播放出八(5)班上语文课时的情景。讲台上只有学生拿着书本,给台下的学生讲课,而生本牌总是在空中挥动着,从不冷场。镜头切换到了另一边:万老师正在拿着水壶往外走。过了几分钟,万老师又从后门进来了。他直奔教室一角的花花草草,呵呵,原来是给花草浇水。花浇完了,万老师又坐到自己的位子上,翻开书本当学生。有时候小老师讲的不太具体,一直坐在后面“默默无闻”的万老师就会举手补充。别看他不讲课,但书上的`笔记却是满满的。下课铃响了,小老师还在讲,这时万老师就会再给小老师一节课让他们讲。

  “看完了这段视频,大家是不是觉得这位班主任不简单哪?下面让我们继续观看。”

  “请同学们把做题的本子拿出来,我出几道题,点几个同学上来做,其他的人在下面做。”陈老师是八(5)班的数学老师,八(5)班的同学们都很喜欢他,他很少发脾气。这节课刚好是为下午周考做准备。黑板上到处都是题,做了改,改了之后讲。视频直接跳到了下午的周考,考试在报告厅进行。同学们以组为单位考试,试卷分为A卷和B卷。A卷难一些,而B卷简单一些。同学们都奋笔疾书,诚信考试。这样坚持了一段时间,到了期末考试成绩出来了,我们班的数学成绩提高了很多。据可靠消息,陈老师看到我们的成绩高兴得一蹦三尺高。

  “下面就是最后一位三强选手。”视频中我们可以看到政治王老师讲的正尽兴的时候,刺耳的下课铃响了(当然是对她来说),有些低着就快要挨到桌子的头都抬了起来。“由于你们上课时不积极,所以导致我们没上完,好了,我再讲五分钟。”“算了,我继续睡。”时间一分一秒的流走了,同学们早已“身在曹营心在汉”,眼睛紧紧的盯着时钟。上课铃响了,守在外面要上课的老师已经焦急不安。“下课了。”看看,我们这老师真勤奋。

  “三段视频已经看完了,请各位观众拿起手中的投票器,支持万老师的按1,支持陈老师的按2,支持王老师的请按3。”“投票结束,请看大频幕。天哪!票数都一样,真是史无前例,足以看出八(5)班老师的能力之强。好了,谢谢各位观看这次的‘最强老师选拔大赛’,我们下次再见!”

写老师的优秀作文7

亲爱的老师:

  您好!

  我们已经三年没见面了。我还记得我认识你的时候你是那么年轻英俊,但是现在你头上有很多银发,脸上有几条皱纹。我知道那是因为我们在生活和学习上都给你添了麻烦。

  方老师,您是一位教学经验丰富的老师。你耐心的讲解学习中的题目。不管你生活中有多忙,你都会抽出时间来关心我们。我们就像花蕾,在你老师的滋养下茁壮成长。

  老师,谢谢你给了我们知识。老师,谢谢你教我们读书写字。谢谢老师,让我们知道了做人的道理。谢谢老师。我们永远不会忘记你的`教导。老师,你是一支红烛,用微弱的光照亮我们前进的道路;老师,你是方向盘,指引着我们的方向;老师,你是一面白帆,让我们到达胜利的彼岸;老师,你是一个园丁,修剪我们的无知和无知......

  我还记得有一次班上一个同学受伤了,你总是第一时间关心那个同学,不想再有一个同学受伤。事后你批评我们,因为我们的追打导致同学受伤。虽然我们表面上不想被你批评,但我们知道你是在做好我们的工作,希望我们以后不要再犯这样的错误,从而伤害自己或他人。其实你也很担心。你担心我们听着听着继续追着玩着就不记得了。

  总之,谢谢老师,感谢您在教育上的厚爱。

  致以最良好的祝愿

敬礼!

写老师的优秀作文8

  看,那身高一米六五左右,身穿连衣裙,眼戴黑色宽边眼镜,笑口常开的美女老师,就是我们敬佩的语文老师——汤老师。

  汤老师是一个既温柔又严厉的人,让我们又爱又敬。有一次,我凳子有三颗螺丝钉松动了,上课起立时,凳子被腿带动挪了一下位置。当重新坐下后,我的手指头被夹在了松动的缝隙里,真疼啊!下课后,我自已“偷偷”去了医务室,请校医包扎处理了一下,才好受多了。汤老师是第一个获得信息的人,并随即跑来问我是否还疼?那温和的眼神和关切的神情,让我感受到了母亲般的关爱!不过,汤老师对同学也是很严厉的。有一次课堂上,因一位同学把坐在前面同学的凳子当架子使用,翘起了二郎腿,由此俩人发生了争执,你推,我阻,你推,我阻……汤老师先用眼神示意,警告了他们几次之后,他们还是推来阻去。汤老师终于忍无可忍,突然提高了分贝,在原本温和的语调中加入了“狮吼功”,由于是突发情况,大家当时都被吓得“心惊胆战”。

  汤老师知识渊博,讲起课来幽默风趣,所以大家都喜欢上汤老师的语文课。比如,汤老师在讲第二课《水调歌头》时,以讲故事的形式描述了这首词的背景,让我们深刻了解了宋代大文豪苏轼当时矛盾而又复杂的'情感,以及作者热爱生活和积极向上的乐观精神。

  总之,汤老师是我们成长道路上的“导航仪”,她用无微不至的关爱呵护着我们成长,她既是我们的“母亲”,也是我们最敬佩的老师!

写老师的优秀作文9

  【习作要求】

  记一次劳动,(记一次集体劳动或一次家务劳动),要求写得真实,要把劳动的过程(或劳动场面)写具体。

  【习作指导】

  (1)要审清题意。记一次劳动,很多地方和记一件事相同,是记一次劳动的情景,内容要求真实、具体。(2)要选好材料。想一想,自己参加过哪些劳动(包括集体劳动和家务劳动),从中选择自己感受最深的一次劳动来写。只有这样,写出的作文,内容才真实、具体。(3)要突出重点。这次作文和记叙一件事相同,记事的文章,除了要把时间、地点、人物和事情的起因、经过和结果交代清楚外,对于事情的经过要详细写,如在劳动中遇到什么困难,是怎么克服的,结果怎样,自己的动作、语言、神态和心理活动怎样等等,一定要具体描述。如果是集体劳动,就要抓住紧张、热烈的劳动场面、劳动中典型人物和典型事例写具体,着力写好典型人物的神态、语言和动作。

  【习作提示】

  ▲《记一次家务劳动》

  提示:你可能是第一次参加家务劳动,也可能是经常参加家务劳动,这些家务劳动可以是“洗碗”、“洗菜”、“做饭”、“炒菜”、“洗衣服”或“钉钮扣”等,从中选择一件你印象最深刻的来写,要求把劳动的经过写具体,适当写一点你的.心理活动和劳动后的感想。

  ▲《记一次集体劳动》

  提示:这次集体劳动可以是《一次植树劳动》,也可是《一次搬砖头劳动》或一次其他劳动。要求把时间、地点、人物和劳动的过程写清楚,要抓住劳动场面和劳动中的典型人物及典型事例写具体,要着力写好典型人物的神态、语言和动作。

写老师的优秀作文10

  在我的身边有许许多多熟悉又亲切的老师,语文老师宣老师,数学老师胡老师,科学老师张老师·······,其中我最喜欢的是奥数学习班的相老师。

  相老师个子很高,圆圆的脸,一个大大的鼻子,一双炯炯有神的眼睛,和一张能说会道的嘴巴。做起事来特别认真。

  相老师讲课特别生动,学到消除问题时,相老师说消除问题就像消消乐游戏一样把相同的消掉。同学们听了顿时就理解过来了。因此我们都喜欢听他讲课,一堂死气沉沉的数学课被他说的生动有趣,只要有同学不懂得,相老师总会耐心的`给同学们讲解,一遍,两遍,三遍·······一直到我们听懂为止。

  “笨“一般都是形容同学的,可相老师却喜欢把笨用在自己的身上。有一次,相老师说自己太笨了,没明白什么意思,就请丁丁同学上去讲一遍,自己坐在学生席上。丁丁同学说了一遍,我们都听懂了。而相老师却说没有听懂。丁丁同学就请相老师站起来听他讲课,我们以为相老师会大发雷霆,可谁知相老师风趣的说:”丁丁老师,请原谅我做小动作吧,请再讲解一遍,下次一定会好好听讲了”。这句话逗得我们哈哈哈大笑。

  相老师也很关心我们的,有一次天气和热,我的水杯忘记带了,相老师把他带的水全给我喝了,自己忍着口渴给我们讲课。

  这就是我喜欢的老师—————风趣的相老师。

写老师的优秀作文11

  从幼儿园到现在,我遇到过很多可亲可敬的老师,他们教我学知识,学做人,陪我度过精彩的童年,在我年少的心里留下了不一样的感动。

  今天就说说我的胡老师吧。胡老师拥有健壮的身材,斯文的面孔,善良的'心灵,非常和蔼可亲。他从二年级开始当我们的班主任并教我们语文,为我们班付出了很多心血,他教我们讲文明、守纪律,教我们懂礼貌、礼让别人,教我们宽容、感恩,珍惜同学缘分,让我们这群懵懂无知的孩子变成了一个团结向上的集体。

  胡老师责任心强,富有爱心。他每天都早早来到教室,陪我们早读。每次我到办公室,都看到胡老师在专心致志地备课,或者批改作业。他用语言的幽默,旁征博引地为我们上每一堂课,下课铃响的时候,我们都还沉浸在他的精彩讲解中没听够呢,经常有同学抱怨说“怎么这么快又下课了”。胡老师把我们当成孩子般地爱护着,每次考试结束,他总会对我们说“考得好的别骄傲,考得不好的别伤心。只要以后好好努力,我相信每一个同学都会考出好成绩。”记得那次运动会,我们班总体成绩不好,大家都很气馁,胡老师劝慰我们说:“友谊第一,比赛第二,尽力就行了。”哪怕我们犯了错,也会心平气和地跟我们讲道理。

  胡老师洒下了辛勤的汗水,浇灌了我们,让我们这些祖国的花朵能茁壮地成长,让我们在知识的海洋中自由遨游。

  胡老师,您是我心中的最美老师,我衷心地感谢您。

写老师的优秀作文12

  感谢您,老师!您像一盏灯,像是蜡烛,点燃自己,照亮我们的心灵,也像园丁一样,辛勤培养我们这些稚嫩的幼苗。浇灌,施肥,修剪,使我们茁壮成长,没有园丁,那么都得枯竭了。

  感谢您,老师!您像一部播种机,不断在我们的心灵上播下知识的种子,把自己学过的知识默默传授给我们。课堂上,您的一言一语,写在黑板上的一列列文字,都饱含着汗水与心血。话里的'每个字,都拨动我们的心弦,讲起课来总是那么娓娓动听,清晰易懂。您也让我们学会分辨是非,懂得做人的基本道理,您的教导,像溪水流入我们的心田;您的谆谆教诲,像甘露一样滋润着我们,使我们宛如芝麻开花一样一节比一节高。

  感谢您,老师!您为我们费劲了心血。在您手中,有一叠作业本,您必须不分昼夜地帮我们批改作业。星星的亮光照在您身上,显得多么伟大。尽管出现错误,您还是耐心地帮我们改正错误的地方。您的每一个微笑,每一种眼神,每一句话语,都给予了我们力量。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”千言万语也难以表达我对您的那份真挚的热爱。在我们的眼里,您永远是广阔的海洋,知识丰富;永远那么高大,无私。感谢您,亲爱的老师!

写老师的优秀作文13

  天空是鸟的天堂,学校是我们遨游的地方。我是一只雏鹰,渴望完美的飞翔,是学校给了我广阔的天空,使我的翅膀更加坚强,是校园给了我这个学习环境……校园就像是我们的第二个家,保护着我们。

  我感恩我的老师,老师打开了我们智慧的大门,让我在知识的`海洋里遨游。在我的成长历程中,老师您浓浓的师爱一直伴随我们左右。

  记得刚上小学四年级的时候,我对自己的班主任感到十分陌生。由于这个原因,在课堂上,我就是知道了问题的答案,也总是犹犹豫豫不敢举手。老师您也许察觉到了,向我投向鼓励的目光,似乎在对我说“张锦彬,别害怕,鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”是您温柔的目光,让我勇气倍增。我立刻举手回答,虽然答得不是最好的,但您的微笑着表扬了我。正因为有这第一次,使我胆量变大了,才有了现在流利的发言。

  当我遇到难题向您请教时,您总是耐心地给我讲解思路,一遍又一遍,不厌其烦。当我通过您的讲解,把这道题做对时,您脸上露出了舒心的笑容。

  当我在期中考试中取得好成绩的时候,您在班上表扬了我,因为您这个表扬,使我在学习的道路上又增添了一份信心,让我明确了奋斗的目标。

  我要感恩学校,感谢老师!是你让我的知识更加丰富!

写老师的优秀作文14

  我的脑海里总有一个高雅、美丽的身影。她就是我的班主任——郑老师。她对龙猫可是深深的喜爱,所以我们也称她为“龙猫老师”。她的皮肤十分白皙,一双眼睛里似乎住满了闪烁的星星,鼻子上挺着的眼镜给她那秀丽的脸又添上了独特的一笔。郑老师有一股神奇的力量,常常鼓舞着我们,支持着我们,温暖着我们,就是这股力量陪伴了我们四年之久。

  这些年郑老师孜孜不倦地传授我们知识,教我们礼仪道德,教我们做人的道理。我还记得二年级六一节举行的颁奖典礼。我坐在底下望着老师手中的奖状,眼神中充满了期待与激动。“这次的三好生……”当老师念完最后一张,我也没听到自己的名字,我失望极了。老师看到了我,似乎读懂了我的心事,说:“部分同学,这次没得奖没关系,之后还有更多机会,你们还有进步的空间,再努力一点点就有了。”我听完后,感觉老师的这句话像天使降临到我的心中,暖暖的,把我所有的失望,难过全消灭了,剩下的只有一股冲劲。是啊,再努力一点,我还有上升的`好机会呢!

  接下来几年,我年年得“优秀少先队员”。当老师把奖状颁发给我时,我的心都会像一壶刚烧开的水一样激动的沸腾起来。郑老师的话一直回旋在我耳边:还有进步的空间,再努力一点就什么都有了。

  后来不仅在学习上,生活中我也习惯了让自己做事再努力一点,努力学做家务,努力克服怕黑,努力成为大人口中的“别人家的孩子”……感谢亲爱的郑老师,感谢您点亮了我前进的道路,您就是那颗指引我们方向的“启明星”。

写老师的优秀作文15

  是谁把我们从一个天真无知的孩子培养成一个知识广博的少年,是您,老师!是谁为我们这一张张雪亮的白纸添上了五彩缤纷的颜色,是您,老师!是谁把我们从一个顽皮的幼儿教育成一个懂事懂礼貌的孩子,啊!还是您,和蔼可亲的老师!

  老师,记得那时我还一个字都不认识,一句话都得讲个半天才讲清楚,是您,把我带进了知识的'海洋,引导着我这个无知的孩子在知识的海洋里尽情的遨游,让我学到许许多多的知识,让我现在可以流畅地与他人沟通、讨论问题,让我可以写出一篇篇优秀的好作文,让我可以阅读报纸,不出家门就能知天下事,让我可以看完一本本厚厚的小说,让我可以把一道道难题做对,让我可以用英语流利地跟外国朋友交谈,而这,是从谁那里学来的呀,是从老师那!啊!老师,我真谢谢您!

  老师,是您教会我做人的道理,是您教会我要对人有礼貌,是您教会我要遵守交通规则,是您教会我不要小偷小摸,是您教会我要团结同学,是您教会我要乐于助人,啊!老师,我真谢谢您!我永远都不会忘记您的!

  老师,看着您日夜为我们操劳,呕心沥血,所以今天我要大声的对您说一句:“老师,您辛苦了!老师,祝您:教师节快乐!”

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