写人的初中作文

时间:2024-11-12 12:56:30 写人作文 投诉 投稿

写人的初中作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的写人的初中作文,欢迎大家分享。

写人的初中作文

写人的初中作文1

  我有一个大姨夫,他工作认真,爱热闹,经常做出令大姨无语的事。

  大姨夫虽然年纪很大,但是一个老顽童——经常和我们这些小孩玩到一起去。小时候我和朋友们喜欢玩一种游戏——打卡。有一次大姨和大姨夫来我家,正好遇到我在楼下和朋友们玩卡。大姨夫兴高采烈的跑过来观看,大姨无奈地摇了摇头。过了一会儿,他看明白了喊:“这么简单!我也会,来!给我一个。”他拿起一张卡,“啪”、“嘭”、“哦——”我们连续听到了三个声音,原来是大姨夫使劲一拍,手打在了地面上正叫呢。“哈哈哈……”我们大笑起来。“原来你们这几个小混蛋耍我!看我回来不教训你们!”笑着跑开了。

  别看他玩起来“没大没小”的,但他工作很认真。那个傍晚我去他工作的单位找他玩,,快下班了,他正在写报告,我悄悄推开他办公室的门进去,他一点也没有发现。十分钟后,他伸个懒腰,把稿子又读了一遍,发现有语病,重新修改好,放在了一边。我看他工作结束了,就叫了他一声,他吓了一跳,说:“你什么时候进来的.,我怎么不知道!”他工作可真认真啊!

  大姨夫在我眼里就是一个老顽童,但他工作起来从不马虎值得我们学习。

写人的初中作文2

  我的爷爷60多岁了,个子高高的,一张布满皱纹的脸上嵌着一双有神的眼睛,最值得骄傲的'是爷爷“活到老,学到老”的品质。

  那天,我刚走进家门口,就被爷爷连推带拉的来到书房,那出视如珍宝的书指着英语单词讨教到:“好孙女,单词怎么读呀?”我顿时丈二和尚摸不着头,爷爷怎…

  我的爷爷60多岁了,个子高高的,一张布满皱纹的脸上嵌着一双有神的眼睛,最值得骄傲的是爷爷“活到老,学到老”的品质。

  那天,我刚走进家门口,就被爷爷连推带拉的来到书房,那出视如珍宝的书指着英语单词讨教到:“好孙女,单词怎么读呀?”我顿时丈二和尚摸不着头,爷爷怎么向我讨教起英语起来?真是太阳从西边。一问才知道,原来最近来了几个外国来宾,爷爷不让人在外国人面前当哑巴,学起了英语,我顿时恍然大悟。

  妈妈问奶奶:“老爷子,怎么搞的,学起英语起来。”奶奶一听,气不打一处来,一吐为快:“说要出去买东西,买东西就买东西吗!居然买了本英语书来,你说气人不气人?”

  话音刚落,爷爷就急匆匆地跑进来,边跑边喊:“完了,完了。”我心里纳闷,爷爷事急成?只见爷爷打开电视机,转到了17频道,一口流利而甜美的英语传入我的耳朵。原来,爷爷每天还准时收看《走进美国》的英语节目。

  爷爷,他“活到老,学到老”,是我学习的榜样。

写人的初中作文3

  每一个人都有自己的老师,而我也不例外。站在窗前,微风轻轻地拂过我的脸颊。每次站在窗前我都会想到

  我的老师。

  他在六年级担任我的班主任和数学老师。他的个子不高,腿修长,有着精致的五官。很幽默,很多同学都很喜欢他。我本来不喜欢数学,可却因为他上的一堂课,让我喜欢上了数学。在那堂课上,老师出了一到比较复杂的方程。老师让我们做了五分钟,却没有一个人举手。但是我却会做,想了很久,我终于高高的举起了我的手。

  老师让我上黑板去写,可能是因为太紧张的原因吧。我最后的得数写错了!我以为老师会对我的印象不好。可是老师却因为这件事经常鼓励我,我遇到了不懂的题,老师会详细的给我讲解,直到我懂了为止。因为我上课认真听讲,下课问老师不懂的题;这使我的成绩突飞猛进。但是,过了一段时间,我上课不想听讲了。经常和周围的同学说话。到了期中考试了,我的成绩非常的不理想。老师们都对我很失望,我也很伤心。之后我决定,不能再让老师和父母失望了。我比之前更加的`努力了,我得付出的到了回报。在期末考到了理想的成绩。

  这都要归功于我的数学老师,这是我最喜欢的老师!为了回报他,我要好好学习。

写人的初中作文4

  我的哥哥是一位音乐"疯狂者",无论什么歌,他听一两遍就能哼出个调来.

  他有一双炯炯有神的大眼睛,像两颗大葡萄.他鼻梁很高,特别是他的皮肤不知怎么的,比我的还黑.

  哥哥喜欢音乐,只要有音乐就起劲.无论他有多么累,一听到音乐遍活蹦乱跳,哥哥最崇拜的歌星就是林俊杰,林俊杰的歌他都会唱,尤其是{{一千年以后}}和{{江南}},他可谓"倒唱如流",从早到晚,总是唱着.

  为了音乐他十分"疯狂",前不久,我和他打完篮球,来到奶奶家休息,我正准备睡个觉休息休息谁知,他打开电视又在听歌,正好,电视放出了{{一千年以后}},一听他遍

  大声的唱了起来:"因为在一千年以后``````"我一听火了,大声喊到:你还让不让别人睡觉呀!"他豪不在意的说:"大人的.是,小孩别管,快到一边去."我心想:"你也不是小孩还说我".但我没说话,只能自认倒霉.

  这就是我的哥哥,音乐"疯狂者".

写人的初中作文5

  你是一个阳光男孩儿:一双明亮的眼睛里透射出真诚;白净的脸蛋上常常洋溢着灿烂的笑容,虽然有时遭到同学的不解也会哭泣,但你从来不放在心上。你乐于助人,我们班有许多同学喜欢和你交朋友。你还是一位勤劳使者,特别爱劳动!

  记得上学期,我们班公开竞聘班委,当老师宣布你被推选为劳动班委时,你开心得一蹦三尺高。我知道,当时你心里一定在想:“我要好好干,因为同学和老师都是信任我的。”

  你是那样想,更是那样做了!每天,你是后一个离开班级,因为,等我们打扫好了,你还要认真仔细地检查,说,这儿需再擦一下,那里要再扫一下。早晨,你又是早来到学校的同学之一。你为班级的卫生工作尽心尽力,从来都不会放过一点脏的地方。

  你的`努力、你的勤劳得到了大家的一致称赞。难怪,有晨会课上,余老师在谈到班级卫生时,她高兴地说:“赵伟宇自从被选中当上劳动委员后,就非常认真地去做好这份工作,从来没失误,我们选他一点都没错!因为他每次都认真配合值日同学把教室打扫得干干净净。”那时你又把灿烂的笑容送给我们。我知道你并没有因为老师的一番赞扬而忘乎所以。

  有,我们班的清洁扣了一分,于是你为了拿回这一分,更加认真细心检查同学们的打扫情况。在你的努力下,清洁记分牌子上终于又显现“10分”了!你这才松了一口气。

  从此,有了你,学校楼下的计分牌上“清洁分”总是满分。你是我们班同学老师的劳动好助手,是我们班当之无愧的劳动委员。

写人的初中作文6

  你知道吗?刚进入初中时,我们对一切都感到好奇。你我彼此都不认识,但随着时间的推移,渐渐的,我们成了形影不离的好朋友。

  你知道吗?我想对你说声:“谢谢!”那件事向烙印一样,深深的刻在了我的脑海里,使我回想起来,记忆犹新。那是对我来说无比珍贵的礼物——友谊,是它在我遇到困难时,给了我帮助,也给了我温暖。

  记得刚开学不久,我便认识了你。那时,我的卡里没钱,便去充钱,谁知卡却偏偏在这个时候丢了,我急得像热锅上的蚂蚁团团转。我找到你,请你帮助我,你爽快地答应了。

  我们分头去找,把校园的每个角落都找遍了,但是那张卡却像穿了隐身衣,即使星罗棋布,也找不到。这时我那不争气的肚子却咕咕地叫起来,时间像流水一样,眼看就要上课了,到了下个课间,即使有卡也买不到饭了,我当时真是又急又难过。

  这时,你跑进教室,拿着你的饭卡递到了我的`手中,大方地对我说:“我请你吃一顿饭!”我们一起进了饭堂,买了可口的饭,我狼吞虎咽的吃了下去,没来得及说声谢谢,我们就上课去了。事后我对你说我也请你吃顿饭,你却说要把这顿饭留给我们一起分享。

  同学,我想对你说声:“谢谢!”,是你让我在黑暗中找到光明,是你让我了解到世界万千种最珍贵的东西——友谊。

写人的初中作文7

  自从期中考试过后,各科老师讲课速度也快了起来。我们的体育课、形美课、信技课也渐渐变少了,但是只有一位老师老师不这样,讲课速度不变复习课程也不变,这让我慢慢的适应了下来,是他我的语文老师。

  他的个子不高也不矮,标准型男的身材,不算很大的眼睛但炯炯有神,嘴巴不算大却有着自然的淡光,头发上还有一丝丝银发,除此之外这位老师还有一个不同点,那就是爱笑。

  我的语文老师,他每次上课时表情很严肃面部无一丝点表情,但不过有时语文老师发现课堂有些枯燥时就会去捉弄我们搬到“萝莉妹”许菁菁,一边捉弄一边讲课,每次捉弄许菁菁都会被许菁菁不甘示弱的还击,使得全班爆笑,过后老师继续讲课,老师一边讲一边还在笑,他笑的样子特别开心特别的自然。

  这几天语文老师病了,上课很少对我们笑了,也很少在捉弄许菁菁。也许是生病的的缘故语文老师才不想笑了。语文老师人很好,记得前几天晚修语文老师担心同学们的复习讲不完想在第三节晚修来讲课,我通知了大家。我原本因为大家会赞同的可是没想到到家却是满心的`抱怨,我忍不住的还了一句语文老师也是为我们好啊,第三节晚修又不是语文老师的,但语文老师他还是想为我们讲练习,这样有错么?真搞不懂了,语文老师宁愿自己不休息还要为我们讲练习,我们连句谢谢都没有,好意思么?还在那抱怨。语文老师对我们的好我们却不知道。

  我喜欢语文老师笑的样子,而不是苦着脸。

  希望老师天天开心,身体健康!

  小俊。

写人的初中作文8

  我妈妈样样都好,就是太小气。

  妈妈这个缺点,我真看不惯。有,邻居李叔叔家来了一大群客人。到吃午饭时,因为凳子不够用,就来我家借长凳。妈妈一听,皱皱眉头说:“喔,真不巧,凳子昨日被孩子弄坏了,要修理修理啦!”李叔叔听了,露出失望的神色,走了。李叔叔一走,我放下书,跑到长凳边一看,凳子好好的。我就说:“妈妈,长凳好好的,干吗不借给李叔叔?”妈妈听了,虎着脸,含怒地回答:“大人的事不用小孩管!”我听了,一赌气离开,到门口去看书。

  妈妈小气可真到了家。还有,邻居马阿婆家办喜事,兴冲冲地来到我家借菜盘子。妈妈迟疑了一会儿,说:“我去找找看。”咦,妈妈怎么大方起来了?我也跟着进去。妈妈打开碗箱,自言自语地说:“不借吧,不好意思,借吧,打碎一只就不成套啦!”想了又想,从箱底翻出四只花纹不同的小菜盘拿给马阿婆,说:“真对不起,大盘子被厂里的`同事借走了,只剩下这么几只小盘子,不知可不可用?”马阿婆无可奈何地捧着盘子走了。

  马阿婆一走,我连忙掀开碗箱,因我从来没见有人来借过盘子,我一看,大小盘子都在!我不满地看了妈妈一眼,可妈妈却眨了眨眼睛,笑了。我心中嘀咕:“真小气,人家有急用,你不借还笑,不害羞!从

  此以后,我“主动”起来了。当别人来向妈妈借东西,不待妈妈开口,先答应人家,弄得妈妈不好再编谎话。你看了我妈妈这两件事,也一定会说我妈妈小气,你气量怎么样?我希望你不要像我妈妈那样小气!

写人的初中作文9

  我的同桌是一个爱笑的女孩子,可谁想到,在这个活泼的女孩子后面,还有这么一段故事:

  她是我们班的“开心果”,有一天,她一个好朋友的爸爸突然想起要让同桌重权在握的父亲为自己调一下工作,只听见她爸爸在电话那头“哼”了一声,便把电话放下了。

  从此,她的好朋友不再理她了,她因此变得少言寡语了。

  她没有了平常的欢声笑语,同学们不再理她;老师上课提问她,她的.声音小得像蚊子一样;连卖冰棍的大妈也很难弄清楚她到底要什么味的。

  有一学期,她们换了一个老师,班主任老师提出选一个课代表,她深深地低下了头,她知道,对于最重视口才的语文老师来说,是根本不可能选她的。

  可老师好想要跟她作对,说:“我选的人比较老实,老实的连话都说不完整。

  接着,大家都听到了她的名字,那一刻,仿佛教室里德空气都凝固了,她放大胆子站起来,说:“老师,我的语文成绩不够好。

  “老师说:“同学,你说什么,请再说一遍。

  她又说了一遍,可这次还是那样,老师把那句话一连说了几遍,她感觉老师好像在故意羞辱自己,于是大声喊了出来:“老师,我语文成绩不够好。

  老师说:“你既然有勇气把这句话喊出来,为什么没勇气改写自己的语文成绩呢!”她惊呆了,是啊,为什么不能呢?

  从此以后,她发愤学习,开始把一个个荣誉证书捧回家,同学们又开始和她玩耍了。

  她永远也忘不了那位老师,是他让自己有了信心,是他让自己走上了成功的第一步。

写人的初中作文10

  镜子中的她,有一对小小的眼睛,小小的嘴,还有一头长长的头发。嘴角还带着一丝微笑,看上去很是自信。

  认识她的人都知道,她是一个爱笑的女孩子,在生活中,她固执,她大大咧咧,她善良,她爱学习爱看书。

  她爱笑,因为她觉得笑是好的表达方式。她常说:“把微笑带给生活,用微笑去点缀生命。”体育课上,摔倒在跑道上的'她,会忍住眼泪,对过来扶她的同学灿然一笑,并说“一点都不痛”;看到熟人,她总是微笑地打招呼,让别人觉得特别亲切。

  她固执,她坚信世上无难事,只要肯攀登。学车时,不止地摔倒在地上,手上脚上都擦破了皮,有的地方还流了血,可是她还是咬紧牙关忍了下来,就这样在伴随着伤痛的次摸索中她学会了骑车。

  她善良,只要别人有困难,她都会尽自己全力去帮。学习上,她总是不厌其烦地为同学解答疑难;坐公交车时,她会微笑地把座位让给老人孕妇;看到流浪的小狗,她会毫不犹豫地带它回家给予细心照顾。

  她大大咧咧,有些事明明能做的很好,却总是出错。平时的作业,她基本都会做,可是每次作业本发下来,映入她眼帘的是或多或少鲜红的叉叉。每次考试时,出考场时还信心满满的她总是不可置信的瞪着那个与自己期待有点距离的分数。她不止决心改掉这个坏习惯,可是却总是付诸不了行动。

  那么,她是谁呢?

  她就是我,我就是这么一个爱笑。固执。善良。却又大大咧咧的女孩子。

  看,镜子中的我笑的更灿烂了……

写人的初中作文11

  无论是从书上看到,还是从长辈们的嘴里听到,都说人世间最无私、最伟大、最纯洁的爱是母爱,这一点我也确实亲身体会到了。

  记得那是三年级下学期,语文课上,李老师让我们玩抢橡皮的游戏,由于我反应稍微慢了半拍,结果总是输,我急得犹如热锅上的蚂蚁,“金豆豆”都快掉下来了。

  放学后,我带着沮丧的心情回到家里,细心的妈妈察言观色,发现我的情绪不高,就和颜悦色地问道:“江南,在学校发生什么不愉快的事情了吗?”这一问不要紧,委屈的泪水情不自禁地流了下来。我把事情的经过原原本本地告诉了妈妈。妈妈听后耐心地开导我:“孩子,不要太看重输赢,关键是要找到失败的原因,只有经历了失败,才可以一步步地接近成功。失败和成功是一对好朋友,你刚和失败握了手,转过身来,就可以拥抱成功。”妈妈的话犹如一阵温暖的春风,吹散了我心中的烦恼,脸上绽开了笑容。

  母爱是多种多样的,是永远的,更是伟大的!如果母亲是天空,我就是天空中飞翔的小鸟;如果母亲是大海,我就是大海中的'一朵浪花;如果母亲是宇宙,我就是宇宙中的一颗星。正确认识母爱,守住母爱,我将会获得巨大的动力,在人生的漫漫旅途中,昂首挺胸,阔步前行。

写人的初中作文12

  “总是向你索取,却不曾说谢谢你,直到长大之后才懂的你不容易。”——题记

  小时候,我总是依偎在你的身旁,不懂得理解你的劳累,直到现在。

  邯郸学步

  三岁时,我总是在学步车里“走”到这里“走”到哪里,有时,你也拉着我,让我学走路,一步,一步,一步,慢慢的学,跌倒了,爬起来,继续,这是你从小教给我的`道理,走累了,靠在你怀里,异常踏实,于是,睡着了。

  牙牙学语

  四岁时,我总是喜欢‘咿咿呀呀”的“说”着话,于是,你们便开始教我学说话,一开始就是“爸爸”,“妈妈”,听多啦,必然是会说的,于是,当我开口叫“爸爸”,“妈妈”时,你便泪流满地,后来,不管我说的是啥话,都能让你激动半天。

  如今,我长大了,少啦天真可爱,多拉青春叛变,以前被你宠上天的公主,现如今也会因为一点点小事跟你吵架。

  我长大了,可如今我才知道,在我长大的同时,你也慢慢变老。

  “时光时光慢些吧,不要再让你变老了,我愿用我一生换你岁月长流。

写人的初中作文13

  我可是一个名副其实的“小书虫”,在家里,长辈们都这么叫我;在学校里,同学们也都这么叫我。那我就和大家分享一下我这个“小书虫”的故事吧!

  记得我九岁那年,哥哥到我家来玩。于是,我们一起玩起了捉迷藏,我划拳输了,便面对着白色的墙在心里数数。数着数着,我无意间看到窗户旁边的书柜上放着近期妈妈给我买的'新书。我径自地走进了自己的小房间,拿起那本书,蹲在墙角津津有味地看起来。时间一分一秒的过去 了,我好像把捉迷藏的事忘得一干二净了,大约过了10多分钟,哥哥心里有些着急了,就连忙跑过来找我,才看到我在墙角下如痴如醉地看书。哥哥非常生气,把我从书的世界里拉出来,要我继续陪他玩。

  我非常喜欢看书,常常废寝忘食。妈妈怕我变成了“小眼镜”。还经常把我的书藏起来。

  星期天早上,妈妈知道我要看书就把我的书藏了起来,妈妈为了锻炼我的身体又叫我打球、跳绳的,可是我对这些都毫无兴趣。妈妈见我那可怜样儿,还是把书还给了我,我像一个饥饿的人伏在面包上,迫不及待地看起了书。看了书,我便精神十足。

  书,使我的知识丰富起来,使我的视野开阔起来,使我的生活变得充实和多彩。

  看见了吗?我就是这样的一个“小书虫”。

写人的初中作文14

  姐姐谢谢您对我的好意,每一次上学的时候你都要送我去学校,而且有的时候把那个小孩子哄睡之后就把他放到车里面,然后就小心翼翼的开车到了我家里面,接着就让那个小孩在我家里面睡觉,那个时候您已经有点累了,但还是坚持的把我送到学校里面,然后再回到我家里面休息一会,过了一会你就回家里面了。我还谢谢我姐姐每一次都对我非常的好,就是在上一次,您和我去买零食,到了零食店我们就开始买零食了,我跟着您,我突然看见了我最想要的健达巧克力,我一看价钱,这个巧克力是十块钱,我非常的想吃,但不过觉得有点贵,因为有点贵我就没有给您说:“我很想吃那个巧克力。”您看见了我的眼神是非常非常的想吃那个巧克力,所以就给我买了一个,那个时候我非常非常的感谢我的姐姐,我们又买了一些零食,结完账就走出了这个零食店,出来的时候我并没有把那个巧克力吃掉,而是从里面拿出了四块,然后我就把那四块给了我的姐姐,到了家里面就把剩下的巧克力给了我的.家人一些,分完之后我就把剩下的一块给自己吃了。我的姐姐还有一件事情让我非常的想对我姐姐说一声谢谢,在那天我的妈妈给我做了一顿我最喜欢的蛋炒饭,那个蛋炒饭也是我姐姐最喜欢吃的,我拿起碗就狼吞虎咽的吃了起来,过了一会,我就给吃完了,那个时候锅里面已经没有蛋炒饭了,您就给了我一半,那个时候我也感谢您。

  我最后想对您说:“谢谢您了,姐姐!”

写人的初中作文15

  班级就是一个大江湖,每个班级里都有各式各样的人。今天,我就来晒一晒我们班的“牛人”。

  狮吼人——老凯

  她经常穿一身土色的衣服,他的嗓门都可以和大象相比了。每次上课有同学回答问题错了,他就会哈哈大笑起来。关键是声音还特别大,震的地都抖三抖。每次下课,他就特别疯。尤其是他大声说话的时候,教室里就被震的特别安静。然后自己又来一句:“最怕空气突然安静。”每次他喊我的时候,我都得离他八丈远,生怕耳朵被震聋了。

  音痴——黑洞婷

  她五音不全,唱起歌来堪比猪嚎,甚至说猪都比她唱的'好听。每次上音乐课,老师让她起来唱首歌。她的调就没在一个上,就好像照着歌词读的。但她却一直梦想成为一只百灵鸟。每次我们说她时,他都会翻一个大白眼,他翻白眼的样子特别可爱。

  表情帝——小马子

  她就是我的同桌,说是同桌,一起学习的。但实际上我就像一个相机一样,记录下她所有的喜怒哀乐。她的表情特别多,每一个表情能传达出很多情态,有时还能逗到你。有一次上语文课的时候,老师让她起来回答问题。小马子同学极其缓慢地抬起头,眉毛向上挑的极高,小眼睛瞪得很大,眼珠似乎要掉下来一般。一副“为什么又是我的”表情。老师悠闲的说:“来,展示一下。”她悲壮的站了起来,却流利地背出了课文。

  正是我们班拥有这些“牛人”,才让我们的学习生活“其乐无穷”!

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