写爸爸的作文

时间:2024-12-28 16:30:22 写人作文 投诉 投稿

【通用】写爸爸的作文

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的写爸爸的作文9篇,希望对大家有所帮助。

【通用】写爸爸的作文

写爸爸的作文 篇1

  我的爸爸是一位普普通通的轿车驾驶员。他长着中等个,还长着一双炯炯有神的眼睛,在笑的时候眼角布满皱纹,都是因为爸爸工作太辛苦了。

  爸爸在水利局工作,由于那个机关里很忙,常常要在很晚回来。有时还没有休息日,眼看爸爸累得瘦了一圈。可爸爸还是不分昼夜地干。记得一次中秋节前夕,爸爸送完老板后,回到家躺在床上睡着了。这时,我担心的事情发生了,爸爸的`手机响了起来,显示的号码正是爸爸领导的,但我见爸爸睡得正香,没有听见手机响,我更是不忍心把爸爸叫醒,便把爸爸的手机关机了。这下我才呼了口气。可这时家里的电话又响了,我猜一定是让爸爸开车,我真恨不得把电话掐了。

  这电话铃到底还是把爸爸给惊醒了,只见爸爸起来伸了伸腰,用手揉了一下那朦胧的睡眼便想去接电话,我硬是拦着不让爸爸去接,爸爸耐心的对我说:“薇薇,你可知道中秋节要到了,什么都要开始忙碌了呢?”这时,我只好惭愧的低下头,让爸爸去接电话,果然是让爸爸出车,我说:“爸,您能行吗?”爸爸说:“没问题。”只见爸爸三步并做两步地走向水龙头,用手打开水龙头洗了一把脸,说:“女儿,爸清醒了。”便急忙穿上鞋向厂子走去。

  记得还有一次,爸爸发了高烧,可电话又响了,爸爸仍然忍痛去接电话,又让他出车,我说:“爸,您都发烧了,就先别去了。”可爸爸还是硬要去,只见他迷迷糊糊地穿上衣服,出门了。

  可另令我百思不得其解的是爸爸一个月工资也不是很多,为何还要那样“卖命”的去干?现在我终于明白了,爸爸是为了使人们能喝到清爽的水。顿时,我感到爸爸平凡中又显出了伟大。

写爸爸的作文 篇2

  我有疼爱我的爸爸,和一个幸福温暖的家。

  我爸爸的.爱好可广了!喜欢下围棋、打羽毛球、打高尔夫……其中最喜欢下围棋。每到星期六和星期天,都要和我“杀”一盘。

  妈妈说爸爸就是太阳,妈妈就是月亮,我就是星星。我们一家是星系中永恒的组合,永远永远。爸爸是一根巨大的柱子,撑着这个大家庭,永远辛苦地劳动着。

  我的爸爸浙江温州上班,管理一个工厂。一个月有二十天在温州,十天在昆山。我会珍惜这个十天,爸爸也会尽量陪我下棋,带我出去玩。

  我的爸爸生日快到了,我祝福他生日快乐!身体健康!

写爸爸的作文 篇3

  【教学目标】

  通过本节课教学,使学生学会通过对人物的个性语言、动作等进行细节描写表现人物的某个特点。

  【教学重点】

  学生学会通过对人物的个性语言、动作等进行细节描写来表现人物的某个特点。

  【教学难点】

  写出人物的个性语言,把提示语或动作描写细致。

  【课前准备】PPT

  【教学过程】

  一、导入

  1大家请看大屏幕上的文字,大家熟悉吗?

  PPT出示:

  母亲一念完那首诗,眼睛亮亮地,兴奋地嚷着:“巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。我既腼腆又得意扬扬,点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。

  谁能来读一读呢?(教师要让学生读出母亲的那种兴奋)

  【设计理念】直奔主题,节省课堂时间,充分利用学生的有效注意时间。另一方面,让学生读自己熟悉的课文,他们能读好,也可以激发学生的学习兴趣。

  二、作比较,学习人物的描写

  (一)第一次比较练习,学习在对人物进行语言描写时可以对“眼睛、说话时的语气和动作进行描写,以更形象地表现人物的特点。

  1.PPT接着出示:

  在这段描写中,你看到了一位什么样的母亲,是从哪里看出的?

  2.学生自读并思考。

  3.引导学生了解本段是从“眼睛、语气、动作”等方面表现出了一个和蔼的母亲。

  4.过渡:我们现在来想一想,如果这位母亲怀疑自己孩子的作文是照抄的,她会是什么样的表现,她会说些什么呢?

  5.出示PPT

  提示:母亲会说些什么话呢?说话的语气会是什么样的,在说话时会有什么样的眼神,什么样的动作,说话时会是什么样的语气呢?

  6学生思考后交流。

  如果学生写不出,教师可以表演一下,(表演的情景可以是这样:

  母亲读到半中间时停了下来,看了我一眼:“巴迪,你过来一下。”

  看母亲的眼神,听母亲的语气,似乎是不太高兴,我忐忑不安地走到妈妈跟前。

  “这是你写的诗吗?”妈妈双眼盯着我,像警察审犯人一样,似乎要把我心里所想的全看出来,“我看你这一定是照别人或作文书上抄的。”说完,把我的作业本扔到了桌上。)让学生观察教师的眼睛和动作。

  6挑学生说,教师引导全体学生共同把话说完整,说精彩。

  【设计理念】在对比中让学生对人物的眼睛、语言和说话时的'语气等进行描写,一方面让学生有内容可模仿,使学生对人物的描写在原有基础上能更进一步,另一方面也可以激发学生的兴趣。

  (二)第二次比较练习,进一步巩固在第一次练习中学到的方法。

  1.出示PPT:

  “这是什么?”他伸手拿起了我的诗。

  “亲爱的,发生了一件美妙的事。巴迪写了一首诗,精彩极了……”母亲上前说道。

  “对不起,我自己会判断的。”父亲开始读诗。

  我把头埋得低低的。诗只有十行,可我觉得他读了几个小时。

  “我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。

  我的眼睛湿润了,头也沉重得抬不起来。

  “亲爱的,我真不懂你是什么意思!”母亲嚷道,“这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子,这是他写的第一首诗。他需要鼓励。”

  “我不明白,”父亲并不退让,“难道世界上糟糕的诗还不够多么?”

  从描写父亲的句子中,你看到了一位怎样的父亲?具体是从哪些词句中看出来的?

  2.教师引导学生说出从哪些词句中看出这是一位严厉的父亲。

  3.如果这是一位和蔼的父亲,这位父亲会是怎样的表现呢?

  4.总结:我们是用什么方法来表现一个和蔼的父亲的?

  【设计理念】通过又一次的对比改编,让学生进一步巩固对人物进行语言描写的方法。通过小组合作交流,在巩固中也能得到提高。

  (三)总结

  我们在写一个人时,可以通过对他说的个性语言和说话时的眼神、动作、语气进行描写,从而表现一个人的特点。

  【设计理念】通过总结,让学生更加明确对人物进行语言描写的方法。

  三、写作文

  1.谈爸爸或妈妈

  用一个词来形容你的爸爸或妈妈的特点。

  2.明确写作要求

  出示PPT:

  习作要求:

  用刚才描写人物的方法来表现你爸爸或妈妈的特点,

  题目自定,可以是“XXX爸爸(妈妈)”,也可以是“我的爸爸(妈妈”,还可以其他题目。

  【设计理念】通过以上教学,学生发现了、也初步练习了怎样对人物进行语言描写,通过写整篇作文的实践,使学生在本节课中学到的知识得到练习,从而把知识转化为能力。

  四、讲评

  围绕对人物的眼睛、动作、说话时的语气和语言方面来讲评。

  【设计理念】一节课如果有一得,我们将会学到更多东西。无论是让学生发现语言描写的妙处,还是让学生进行练习,还是这一环节的讲评,都一直围绕着一个重点来做,更能让学生在一节课上有真正的收获。

写爸爸的作文 篇4

  今天是爸爸的生日,说来也巧,本来就是六月中旬出生的爸爸,今年的生日居然正好和父亲节重合在了一天,所以说,我决定要好好的给爸爸过一次有意义的生日,让爸爸好好的开心开心。可是爸爸的职业是教师,而且爸爸还是个工作狂魔,不会又要工作到很晚才回来吧?我在心里面默默的担心着。

  早早的我就和妈妈买了生日蛋糕,我还用我自己平时存的零花钱给爸爸买了一个领带,并且自己仔细的包在了盒子里面,作为爸爸的生日礼物。可是当我们把一切都给准备好了,却一直等不到爸爸回家,我想估计爸爸又加班了吧。我坐在客厅的沙发里面,不一小会,居然睡着了。

  不知道多久之后,我被人给推醒了,一睁眼居然是爸爸回来了。我赶快拉着爸爸来到了餐厅里面,里面有我和妈妈早已经准备好的蛋糕和饭菜。爸爸看到了之后,感动的`把我抱起来亲了一口,虽然只是一点点,但是我还是看见爸爸流出了感动的泪水。我们一家三口开心的度过了一个开心的夜晚,在晚饭最后的时候,我偷偷地从身后拿出了给爸爸的礼物,对爸爸说:“爸爸,生日快乐外加父亲节快乐!”爸爸收了我的礼物,更加的开心了,看着爸爸开心的笑脸,我和妈妈也是相视一笑,终于没有辜负一天的努力啊!

  真希望爸爸以后的每一个生日我都能和他一起度过,我爱我的爸爸!

写爸爸的作文 篇5

  我的爸爸胖胖的,理着小平头,一双小眼睛上架着一幅眼镜,看上去彬彬有礼。别看他胖,可爱臭美了!

  每天早上,爸爸刷牙洗脸后就开始换衣服。爸爸走进房间,过了一会儿走了出来。只见爸爸身穿黑色衬衫,配一条深色牛仔裤,走到全身镜前左照照,右照照,皱了皱眉。接着走到妈妈跟前说:“老婆,这样穿会不会太暗了?”妈妈说:“是暗了点。”爸爸又走回房间,过了片刻,走了出来。这次他穿了一件白色T恤搭一条蓝白相间的裤子,照了照镜子又问妈妈:“老婆,这套可以吗?我觉得有点胖!”妈妈有点不耐烦了,说:“可以啦!又不是去相亲!干嘛换来换去!”可爸爸摇着头,固执地走回了房间。没过一会儿,穿着淡蓝色细格子的.衬衫和深蓝色牛仔裤走了出来。在镜子前照了照,自言自语地说:“这套还可以。”说完又带上眼镜仔仔细细地看了一下,对妈妈说:“这套不错吧!”“好看,好看!”妈妈摇着头笑眯眯地说。这回,爸爸总算满意了,于是吃完饭后,老老实实地上班去了。

  咳!我的爸爸就是爱美,你爸爸会吗?

写爸爸的作文 篇6

  妈妈悄悄告诉我,过年前,爸爸准备用奖金买一台液晶电视。我高兴极了,默默地盼着这天的早日来临。

  可是就在昨天,当我放学回到家后,爸爸正在房间里翻着什么东西,然后拿出一个大大的纸包,急匆匆地走了。

  我疑惑不解。那纸包,会不会装着钱?我望着家里破旧的电视,想起妈妈说的话,笑了起来。哈哈,爸爸肯定是去买液晶电视去了!我默默想好了计划,准备在生日那天邀请同学们来看“家庭影院”。于是我跑到客厅,拿了瓶果汁,准备犒赏爸爸“凯旋归来”。

  过了一个小时,爸爸回来了,可是他两手空空。我按捺不住心中的激动,兴冲冲地走了上去,问:“爸爸,你去干嘛了?”

  爸爸望着我,严肃地说:“去为同事捐款了!”

  “捐什么款?”我被搞得一头雾水,“你不是去买液晶电视了么?”

  这时,妈妈走了过来。他告诉我,液晶电视暂时不买了,爸爸的同时一家天然气中毒,老人也住进了医院,全厂职工都在募捐,作为厂长的'爸爸也送去了二千元钱。

  顿时,我的心凉了半截,我仿佛看见近在咫尺的液晶电视瞬间化为了灰烬,自己打的小算盘全都泡汤了。我生气地说:“别人煤气中毒了你捐这么多干嘛?我们又不是富翁!”

  “你怎么能这么说?”爸爸严肃地说,“职工们都为长出了一份力,他们生病了我怎么能坐视不管?如果不捐,别人会怎样看我?他们都是厂的一部分,我就应该关心他们。”

  半晌,我哑口无言。但是心里却依然很生气。过了几天,我一直对爸爸不闻不问,打起了“冷战”。

  一个星期后的早上,我听见有人在敲门。原来是厂里煤气中毒的那位职工特地来感谢的。我看见一条闪闪发光的大鲤鱼正拿在他的手上,想必是送给爸爸的。于是,我感兴趣地在旁边偷偷挺了起来。

  那位职工激动地说:“谢谢你厂长,在我们有难时帮助我们,我听说还用完了你的年终奖,所以这……”

  话还没说完,就被爸爸打断了。爸爸说:“区区小事何以挂齿?这是我应该的!这鱼……拿去给你爸妈吃吧!”

  职工看爸爸这样也不强求,感谢了一阵便离开了。我也明白了爸爸为什么要这样做。于是我大步走上。

  月浦实验学校六年级:刘斯

写爸爸的作文 篇7

  我的爸爸个子不高,四十多岁,头上已经有几丝白发了,眼睛不大,但炯炯有神,古铜色的皮肤上刻下了岁月的痕迹,大大的嘴上还有一些胡子。

  我的爸爸最喜欢助人为乐。有一次,邻居的老大爷家里的煤气用光了,老大爷想把煤气罐拿去充,可是搬不动,爸爸知道了,对大爷说:“大爷,我帮您去充吧!我年轻些。”大爷笑笑,说:“谢谢!”爸爸说:“没什么的`!”说着,走上前,拉起罐子,一使劲,扛在了身上对老大爷说:“我去充了!”回来时,爸爸的脸上红彤彤的,额头上已经有许多的汗珠了,嘴里还喘着气,,老大爷看见了,对爸爸说:“我来吧!”可我的爸爸不让,说:“您都这么大年纪了,我来!”爸爸回到家,我对爸爸说:“爸爸,您真助人为乐,我也要向您一样!”“这是我应该做的呀,大爷他一个人在家,亲人也没有在这儿,我们当然得多帮帮他!”爸爸说。我心想:爸爸可真是助人为乐,我一定会向爸爸学习!”

  爸爸还是我家的开心果。有一次,我不开心的回到家里,爸爸晚上回到家看到我这样,便双手握拳,对我说:“我的小祖宗呀,你可千万别不高兴呀!你不开心,我怎么办?你笑一笑吧!”说着,还给我鞠了一躬,见我还是不开心,于是把我抱起来挠了挠我的肚子,我禁不住痒,放出声笑了起来,爸爸见我笑了,脸上也露出了笑容。

  这就是我的爸爸,一个喜欢助人为乐、乐观向上的好爸爸,他是我的骄傲。

写爸爸的作文 篇8

  今天,我和爸爸兴高采烈地去超市买明天秋游需要的零食。

  超市里人山人海,好不热闹,各种各样的东西应有尽有。我拉着爸爸的手直奔我要去的柜台,我先把苹果、面包放入购物车,然后再拿了可乐、果汁,最后直奔我最喜爱吃的零食“好多鱼”那里,“好多鱼”有好多种口味,有蓝色包装原味的,红色包装辣味的,绿色包装紫菜味的.,而且今天“好多鱼”还搞促销送拼图,拆了包装就能看见拼图,我一口气买了5包。爸爸看着我说:“这么爱吃鱼啊,小心变成鱼!”

  然后我又去买奥特曼饼干,如果幸运的话还可以得到奥特曼图书和卡片。以前买过好几次都没能中奖,希望这次能交好运。饼干买来后,我迫不及待地打开,盼望奇迹能够出现。但是很遗憾,还是没能中奖。心里虽然有些失望,但并没有灰心,等吃完这些饼干后,我还会再来买奥特曼饼干的,早晚我要中到这些奖!

  买好了东西,我开开心心地和爸爸回家了,守着这一大堆美食,期待着金色的秋游。

写爸爸的作文 篇9

  我的爸爸拥有一张方形大饼似的脸,两颗长得不大不小刚刚好的眼睛天衣无缝地嵌在那张大饼上,跟人说话时总是笑眯眯的,两眼几乎眯成一条缝,但看上去十分朴实。慈眉善目的他,却有个爱折腾的特点爱旅游。

  一提到旅游,爸爸总会两眼放光,几乎只要一放假,他就要来一次说走就走的旅行。去年暑假,爸爸比妈妈和我放假晚了十几天。一天,他风尘仆仆地从学校回来,脸上的每一处不但没有写着一丝疲倦,反而溢满了兴奋:我终于放假了!马上咱们收拾收拾行李,休息一下,去西藏吧!我目瞪口呆,半信半疑:去西藏!西藏!自己自己开车?!是呀!买几瓶氧气,一些抗高反的药,一些吃的,还要带几件厚衣服咱们兵精粮足没有什么可怕的!爸爸两眼放光,看样子他已经迫不及待了

  我目瞪口呆,半信半疑:去西藏!西藏!自己自己开车?!

  去西藏路途遥远而艰辛,在海拔3000多米的地方,爸爸发烧了。我和妈妈急得团团转,妈妈劝爸爸:马上到青藏公路,就难走了,咱们回去吧,下次再来。没事儿,正常的高反休息一晚就行了。爸爸的目光炯炯有神,丝毫没有退却的'意思。

  到了茶卡盐湖,爸爸不顾我们的劝阻,仍要进景区游玩,像一头倔强的公牛。他下了车,平时走路健步如飞的爸爸,此时双腿好似灌了铅,走路颤颤巍巍的,一步一步地向前挪移,每走一步都显得极其吃力。我和妈妈担忧地望着爸爸:你别去了,好好休息,回头再来也不妨。这样的美景不看岂不是‘浪费’,我还能撑撑,好好看风景吧!

  茶卡盐湖的景色可真美,天水融为一体,相互倒映,相互衬托,世界好像都透明了。爸爸拖着疲惫的身体,眼睛却闪着光,嘴里大声说:这景色太美了,不愧被称为‘天空之境’!爸爸一见到美景,脸上顿时溢满了欢喜,兴奋的光在他眼中跳跃,病早已被抛到九霄云外了。

  旅途遥远而艰辛,路面凹凸不平,尘土飞扬,颠簸的使人难受,爸爸不时流鼻血,头晕。回去吧,你这身体能撑住吗?是呀,回去吧。我和妈妈再次劝阻,爸爸却坚定地说:现在不发烧了,还有20xx多公里,我没事儿!看来爸爸下定了决心,不撞拉萨不回头了!

  一到拉萨,我和妈妈便累得瘫在宾馆里,而爸爸却容光焕发,他全然不顾高反,第二天一早就出去了。看来爸爸真的已经走火入魔,被这纯洁的景色深深陶醉了。

  回家的路途同样遥远而艰辛。在历经九九八十一难,费了九牛二虎之力后,我们终于回到了家。一到家,爸爸神采飞扬,满脸闪着光,眼睛里跳动着激动,他自豪地说:这次旅行太棒了!我的身体还是很好的!他停住话头,回味无穷又无限留恋地说:什么时候还能再去一次啊

  生活不止眼前的苟且,还有诗和远方。我的爸爸就是这么爱旅行,爱折腾,爱生活。

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