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感恩老师作文
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的感恩老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
感恩老师作文1
是谁每天耐心地教会我们知识？是谁在我们“摔倒”时鼓励我们？是谁在我受伤时一句一句地亲切地问我：“好些了吗？好些了吗？孩子。”又是谁在我们成功时露出会心的笑容……她就是我们温柔体贴的赵老师。
可是，她今天感冒了，脸色不太好，但她仍然坚持给我们上课。老师的嗓子越来越沙哑，这时候我多想倒一杯热水送给她。同学们也像约好了似的，平时搞小动作的明显减少，就连经常调皮捣蛋的`那几位今天也坐得很端正，有的还时不时地举手回答问题。赵老师那开心的笑容又露出来了，仿佛没有感冒的样子。
记得上一次，我们全班考得都不好，大部分同学都出于马虎，赵老师很生气地训斥了我们一顿，可过了一会儿，又好像心软了，回过头来又鼓励我们，教育我们……
此时，我多想对赵老师说“您辛苦了！”
感恩老师作文2
是谁，给我们带来了知识；是谁，给我们带来了快乐；是谁，把调皮的我们教育成能体贴、帮助的人，是您——老师。老师您就是辛勤的园丁，我们在您的哺育下慢慢长大。您像一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。这位老师就是我们的班主任——徐老师。
感恩老师，感谢您对我无微不至的关心。你上的'课生动有趣，同学们都听得入了神，这也大大激发了我的胆量，让我情不自禁在您提出问题时想举手发言。我以前胆子非常小，不敢举手，后来经过您的帮助及指点，我变得自信起来，有什么活动我也想参加，因为这活动是机不可失，时不再来的。在这儿我要对您说一声：“感谢您——老师。”
感恩您为了我们的学习，煞费苦心。您牺牲了自己的休息时间，专心地为我们讲题。夜晚，当我们都进入梦乡时，您还在灯下批改作业……听说您的孩子在上初中，但您很少时间来辅导他的学习，您把您的宝贵的时间都给了您的学生。在这儿我想对您说一声：“您辛苦了，老师。”
感恩老师作文3
你像蜡烛一样燃烧了自己，照亮了别人
感恩老师，你像灯塔一样指明了我们学习的方向
感恩老师，你像画家一样用粉笔勾绘出美丽的.画卷
感恩老师，你像园丁一样用辛勤的汗水浇灌祖国的花朵
感恩老师，你是人类灵魂的工程师，把我们培养成祖国的有用人才
感谢您，老师!向您致敬!
点评：这篇诗歌作者将老师比作蜡烛、灯塔、画家、园丁、工程师，比喻形象，语言优美，表达了作者对老师的感恩之情。文章结构完整，层次清晰有条理;内容充实，表达准确。如：“感恩老师，你像画家一样用粉笔勾绘出美丽的画卷。”
感恩老师作文4
有人说老师像蜡烛，燃烧自己照亮别人；我说老师像母亲，，在炎炎夏日为我们遮阳，在秋雨连绵时，为我们挡雨，在您的呵护中，花儿绽放笑脸，茁壮成长。
记得一年级的时候，我上厕所，有个高年级的同学搞恶作剧，把我推到，我吓坏了大哭，郭老师知道后把我叫到教室，安慰我鼓励我不要哭像个男子汉！当时就像妈 妈一样！让我感觉到有了安全感！
教师节来临，我想对郭老师说:您的爱已融入我们的血液，对于我们的不懂事、调皮，您从不生气，
老师:；是您带我们进入知识的殿堂，让我们不断探索知识的'宝藏。老师我们感谢您，我要为您献上最美的康乃馨，我想大声告诉你，我爱您郭老师。
感恩老师作文5
教师节快到了，在这里我祝所有辛勤的老师教师节快乐！老师像红烛，燃烧了自己却照亮了别人，老师像园丁，辛勤的栽种祖国的花朵。老师更像是妈妈，天天陪伴着我们，告诉我们许多做人的道理。
我最想感谢的.是钱老师，她是我们从一年级到三年级的语文老师兼班主任，她有着又黑又长的头发，脸上总是很严肃的样子。我们班有七十六人，钱老师就像是我们的大家长，班里的孩子不管是大事小事都喜欢找钱老师，她每次都很有耐心地帮助我们。虽然有时我们的调皮捣蛋会惹她生气，但老师依然爱着我们，我们也很喜欢她。
老师，我想对您说：“为了我们您辛苦了”！听说您颈椎不太好，我希望您课余的时间多多保重身体，我一定会好好学习，不辜负您的期望。
感恩老师作文6
俗话说"滴水之恩，当以涌泉相报，是老师呕心沥血的交给我们知识。
老师对我们恩重如山，一次我在期末考试前最重要的黄金时间中我却发烧了，当时我走路都走不稳，头也非常烫，老师看见后背着我往医院跑，这时我觉得想吐我吐了出来把老师那白衬衫染的不成样子，老师问：“还想吐吗?"我不好意思的低下了头，并从牙缝里挤出几个字：“不想吐了。”可实际更想吐了，也更难受了。要吐的我用最后的力气把要吐的`东西咽下去，可没成功并把老师的身上弄得更多了，好不容易到了医院，老师走了，我在医院里提心吊胆的生怕不能考试。在我绝望的时候，老师来到医院里给我补课，我这时觉得心里出现了一点渺茫的希望，考完了我看见试卷上鲜红的97分，我心里非常高兴，但这也是多亏了老师。
老师你对我的恩情，我是永远不会忘记的。
感恩老师作文7
1. 文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。
2. 本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
3. 文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。
4. 特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。
5. 文章能过清新有趣的`语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。
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7. 全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
8. 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。
9. 全文通俗易懂,趣味性强。
10. 全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。
感恩老师作文8
这首小诗还是写得很有文采的，有不少句子用的词语都很凝练，例如“一片丹心育桃李”、“桃李芬芳香四溢”、“结草衔环报恩师”，而且仔细一读不难发现，小作者特别用心地做到了“押韵”，这其实是十分有难度的。应该说，能把一首诗写到这样的地步，是十分了不起的。全诗只有一句话不是那么恰当，“满园春色师窃喜”，“窃喜”这个词语给人的'感觉总会带上些贬义的色彩，而这句话中老师感到的更多的应该是“欣慰”，所以一定要用的话，可以用“欣喜”代替“窃喜”。
感恩老师作文9
是谁每天冒这暴雨来给我上课？
是谁每天下班了也要加班给我们改家庭作业？
她就是我们的`老师，老师是世界上非常伟大的人。就是暴雨天气也会打着雨伞来为我们上课。有时下班了老师也会加班为我们改作业。我记的有一次我没把作业写完，老师问我作业呢？我说你没写完在家呢，老师说下午带过来。下午我把作业带过让老师看了以后，老师说下午放学把作业写了。以后不要在不写作业了，老师还说自己制定的记话要按时完成不能住后推，这句话我记在了心里。后来我在也没有不按时完成，都是向前提。感谢老师对我的教导。
感恩老师作文10
我们每一个人都要感恩，我要感恩的事很多，除了父母的养育之恩，最应该感恩的是我的语文老师，她在教我的三年里给我留下了深刻的印象。
那一天，上课铃响后，同学们都在朗朗读书，我刚开始也在读。一会不知道怎么了头疼的厉害。只听见钱老师塔塔的鞋声。钱老师到班里看见同学们都在读书，走到我的'旁边。钱老师说琳琳怎么了？我说头疼，钱老师带我去办公室拿了个体温计，说先量一下，我量一下发烧了，钱老师敢忙给我倒水，又是给妈妈打电话。瞬间让我感动。心里想老师跟妈妈一样的。
从那以后，钱老师在我的心里就是学习的榜样，也要感恩她，感谢她的辛苦。
感恩老师作文11
马上就要到教师节了，在这段学习的日子里，老师们伴我们成长、学习、与生活，为我们而付出辛苦。
我还记得有一次我在家睡中午觉。这一下儿睡过头了。结果我紧跑慢跑。到了学校，他们第一节课都上完了。但老师并没有凶狠的吵我，而是告诉了我要守时的道理！
老师们的辛苦。总是默默地付出。我们写一份作业还是很轻松的，但是老师要一下儿批改六十多份作业。可见老师是多么的辛苦！有时字写的`不工整，老师还被弄得很不愉快。
所以，老师是多么的不容易呀。我们要尽力所为，尽量让老师轻松一些，让老师不再烦恼，不再焦虑。祝老师在即将到来的第三十五个教师节快乐！
感恩老师作文12
如果我是在黑夜中行走的人，那么老师您就是在黑夜里的一盏明灯，带领我们走向前方；如果我是夏天炎热的人，那么您就是一阵清风，带给我们凉爽。
许老师，还记得一年级刚开学的那一天吗？我坐在教室里，您让我们多多举手发言，有一次老师您刚问完一个问题大家都举手了，唯独我一人没有举手。老师您并没有请那些举手的人，就偏偏让我来回答，我才刚说了几个字，教室里小的声音都快变成海洋，我的心里就有了一股说不出来的伤心。这时，您走过来轻轻抚摸着我的头说：“傻孩子，老师永远都会在你这边的。”我的`眼泪不争气的流了下来，都分不清是感动的眼泪还是悲伤的眼泪。等我吞吞吐吐的把话说完，老师带领同学们鼓起了掌声。现在我每堂课都积极发言，许老师您看到我这样就开心的笑了。
我们要感谢老师。
感恩老师作文13
我觉得老师是世界上最高尚的职业，也是祖国花园里的辛勤园丁。
虽然她只是万千教师中的一员，但在我的心中她最美！还记得有一次下课，我们在外面玩耍，突然看见您在办公室中认真的备课，看见眼前的这一幕，老师，我想对您说：“您是天空，我就是小鸟，在您温暖的怀抱中成长。”老师，我想对您说：“您是海洋，我就是小鱼，在您爽朗的'笑声中成长；您是乐谱，我就是音符，在您银铃般的歌声中成长；您是土地，我就是一颗种子，在您细心地呵护中成长。一眨眼，几年的时光已经在不知不觉中消逝。您为了我们，头上已经长出了白发；您为了我们，眼角已爬上了皱纹；老师，您辛苦了！我一定会考出好成绩来报答您！
感恩老师作文14
记得五年级上学期时，我深深地迷上了交笔友。上课总开小差，下课就忙着回信，学习成绩一路下降。有一次考试，我居然考了65分。张老师气极了，她是恨铁不成钢啊。
她用严肃的语气对我说：“你不是说交笔友给你带来了许多快乐，让你把心中的压抑宣泄了。怎么还会考那么差？”简短的几句话让我立刻醒悟过来：交笔友与学习应把握好分寸。
没过多久，在一次与老师说心里话的活动中，我在作文本上写下了自己的看法。张老师对此评语道：“如果写信能带给你快乐，未尝不可，可是应该调整好学习的`时间。希望你能敞开心扉与去老师谈谈心。”这几句话，让我懂得了倾诉自己心里的想法，不一定要舍近求远，身边的同学和老师不也是我的好朋友吗？
张老师，我真的要感谢您。感谢您在我成长道路上的关心与帮助！
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