校园的植物作文

【推荐】校园的植物作文合集5篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的校园的植物作文5篇，欢迎阅读与收藏。

校园的植物作文 篇1

　　校园里有宽阔的操场，有高大的教学楼，可让我最难忘的就是那充满奇趣的植物园。

　　走过操场，我们就可以到植物园，园中的花坛里种着各种各样的花。各色鲜花亭亭玉立，色彩斑斓，艳丽无比，红得像燃烧的火焰，白得像晶莹的雪花，黄得像闪闪的金子，粉得像淡淡晚霞。有的花儿三五成群围在一起，好像挤在一起聊天；有的自己站在角落，独自炫耀自己的美丽。花坛里的小草闻到它的好姐妹花儿的香味，忍不住从土地里钻出来，它那嫩绿的身子，花儿们可喜欢了！花圃旁边的树木经过雨水滋润后变得更强壮有力，树上的.叶子喝着有营养的露水，变得更加生机勃勃了！大树听到花儿和小草在聊着春天的秘密，它的好奇心大爆发，其实它还不知道自己是春天的一部分呢！

　　离开了植物园，我们就可以来到操场。我站在升旗台上望着宽阔的操场，它就像一张翠绿的大地毯点缀着美丽的校园！操场上同学们有的在跑步，有的在跳绳，有的在打篮球、踢足球，真是美极了！

　　我的校园可真是美丽呀！能在这里学习真是一件美好、幸福的事！美丽的校园让我感到温暖和亲切。

校园的植物作文 篇2

　　那一株藏在墙角的银杏，是校园里最闪亮的亮点。高大的树上、粗壮的枝干上，都披满金黄的叶片，金得没有一丝杂色。微风轻轻拂过，小扇似的叶片就微微颤动，真可谓“满树尽是黄金叶”；“沙沙”的声音，如同一串小音符，谱写了一曲银杏赞歌。也有许多纷纷扬扬地飘在土壤上。走近看，每一片都布满细细长长的褐色条纹，如同五线谱一般；黄赛金的柔软叶片，歌唱着银杏历史久远的不朽之作。学校的红砖，映衬着高大的银杏，美得无法用语言形容。

　　红枫在对面的花坛里，也散发着迷人的色彩。一簇簇火红的枫叶，犹如火焰在燃烧。坚硬的主干凸起一个个微小的瘤，万分粗糙。枫叶可是出了名的漂亮，它们各不相同，婀娜多姿，叶缘的小齿轮，被个性光环环绕着。红枫与银杏遥相呼应，好似一对兄弟。

　　雪松耸立在广场中央。它凹凸不平的'树皮，显示着它的老态龙钟。进入深秋，它仍那样不畏北风和寒冷，孤傲地站在那儿。苍翠的叶，显得虎虎有生机。早晨，阳光改变不了严寒，它矗立着，顽强地抵抗。坚忍不拔的性格，荣膺“岁寒三友”。

　　这“深秋三巨头”个性鲜明，每一株都在深秋登上自己的展示舞台。

校园的植物作文 篇3

　　我们校园的东北角有一个植物园———青苗圃。青苗圃是一个植物园，也是红领巾实践基地。

　　首先映入眼帘的是一条白色回廊。回廊上面种着葡萄，春天到了葡萄藤开花了，那紫色的小花，让我们大家赞叹不绝！秋天，葡萄藤结出了紫色的小葡萄，那葡萄如同紫水晶、紫宝石一样美丽！

　　回廊两侧种满了芭蕉树、枇杷树。芭蕉树的叶子大得像一把大扇子，芭蕉树舒展开自己的叶子，远看像一个小朋友正在伸懒腰呢！枇杷树绿意盎然、葱葱茏茏，夏天，枇杷树结出了枇杷，黄黄的.小枇杷可爱极了！

　　走出回廊，前面是一条弯弯曲曲的小路。这里有一方一圆两个鱼池，鱼池里养着田鱼，有红的、白的、金黄的，好看极了！红的像新娘一样，白的像新朗一样，金黄的像一位战士。这时候，“新娘“正在和“新朗“举行婚礼呢！而“战士“守护着它们……。鱼池前面有块菜地，菜地里种着高大的芥菜，芥菜都有一米多高了！

　　菜地的前面有一种树，树上的叶子是爱心的形状，而且爱心形叶子上有七星飘虫。看到这，我去把小伙伴们叫过来了，大家纷纷议论着……

　　这么美丽的植物园我太喜欢了，植物园你是我们的骄傲！

校园的植物作文 篇4

　　我们校园里的植物园是一个充满无限生生机而又美丽的地方。

　　我们校园里的植物在学校小门的正前方，那田里种着各种各样的菜，远看，田里绿油油的一片，像涂了绿色的油漆一样，田左边还种着几棵树，那些树像一个个士兵，好看极了！田右边还有许多盆红花，当太阳冉冉升起的时候，那些红花像火一样红。这里经常吸引了成群结队的蜜蜂和蝴蝶在里面自由穿梭，真像一幅巧夺天工的.田园风光画呀！

　　红花的右边有一棵高大挺拔、四季常青的大榕树，它有三、四层楼那么高，它就像站岗的士兵一样，它长着许多胡须，数都数不清，一阵微风吹来，那些须就跟着风翩翩起舞，美丽极了！

　　小燕子、蜜蜂和蝴蝶等小动物向植物园飞来，给我们校园里的植物园增添了无限生机。

　　校园里的植物园里还有很多各不相同的树和花呢！各有各的特点，只要你走进我们绿草如茵、花团锦簇的植物园，你怎能不被吸引呢？

校园的植物作文 篇5

　　顺着学校操场往前走，远远地看到一片青翠，如同是美丽的春姑娘用神奇的画笔勾勒的美丽景色，那便是我们的小植物园。

　　我们踏着欢快的脚步，唱着欢乐的歌曲，来到美丽而幽静的小植物园。

　　进入小植物园，三棵挺拔的桂树映入眼帘：它们的树干粗壮，无论你怎么用力，都不能撼动它。枝干不可计数，上面抽出些翠绿的`嫩芽，它们已经迫不及待地想要生长出来，而成年的树叶都好像正在哄着它们的“宝宝”们——小嫩芽。

　　再往里走，小植物园越来越美。小植物园中央的小花坛中居住着许多美丽的“居民”，有紫红的红枳木、翠绿的杜鹃花，还有生长得像我的手掌一样的罗汉松。把你的手伸进红枳木丛中，你可以感觉到它们的“热情好客”，它们就好像在用力地拉你进它们的“家园”。杜鹃花就不同了，它们是那么的柔美，那么的翠绿，你只是用手轻轻地触摸它们，它们就会生气，好像在说：“不要伤害我！不要伤害我！你要是敢伤害我，我就叫罗汉松哥哥惩罚你！”罗汉松真的像手掌一样保护着花坛中的“居民”们，它和“松鼠之家”——松树长得很相似，人们时常都分不清，罗汉松真可算是“易容大师”了！

　　我踏着花坛中间的鹅卵石路，走进小植物园深处，就看到一片竹林。它们像一支整齐的乐队，每一片竹叶就是一位乐师，一阵微风拂过，一首悠扬的乐曲便奏响在小植物园中，飘扬在校园上空！

　　每当下课铃响起，小植物园里便充满了孩子们欢快的笑声，他们尽情地游戏。上课铃响了，孩子们恋恋不舍地离开了小植物园，这里就变得幽静了，不一会儿，昆虫们悠扬的演奏声响起，树枝上的鸟儿也纷纷唱出了宛转的歌声，幽静的小植物园又热闹起来了。

　　这就是我们学校的小植物园，它是我们嬉戏的天地，是昆虫、鸟儿们的乐园。我非常喜欢这个小植物园，你们呢？

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