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数学智多星作文（通用34篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的数学智多星作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
数学智多星作文 篇1
嘿！说起数学“智多星”，每个班都会有一个。当然，我们班也不例外。
你们看，她扎着一根又粗又短的小辫子，白白的脸蛋上长着一双炯炯有神的眼睛，像两颗又大又圆的葡萄。高高的鼻梁下挂着一张始终保持着笑容的嘴巴。没错，她就是我们班大名鼎鼎的`数学“智多星”——张睿。无论谁见到她，都会夸口相赞。
她的一件件往事，我都历历在目……
有次数学考试，试卷很难。我已开始还不敢写，回头望了一下张睿，她早已拿起笔在试卷上奋笔疾书起来了。随后，我也拿起笔老老实实写起来了。
好不容易做到了第二面，我瞟了一眼张睿。啊！她已经写完了，正在埋头检查。我的天啊，这哪是人啊！
下课铃响了，同学们纷纷交上试卷。第二天，数学教师报分数了：“张睿98啊！”那时，所有的同学都像她投去敬佩的眼光。
还有一次，我和张睿一起上奥数课，我们遇到了一道难题。几分钟过去了，我绞尽脑汁，还是没有想出来。我往后一看一眼张睿，她已经举起了她的手。老师对完答案后，说：“对的人站起来。”一眼望去，只有张睿站了起来。老师为她竖起了大拇指，我也打心眼儿里佩服她。
这就是我们班无人能比的数学“智多星”张睿。怎么样，厉害吧！
数学智多星作文 篇2
我的“智多星”朋友是我自己，因为我经常出主意，所以大家都叫我“智多星”。
有一次我和同学玩抓人的游戏，游戏开始了，我们迅速向二楼跑去，抓的人误认为我们还在三楼，东找找西找找，一个也没找到。
我们迅速转移阵地，在三楼一个厕所门口的角落里躲起来，抓的人在二楼也扑了个空。
我们趁机逃脱，回到起点，最终获得了这场游戏的胜利，伙伴们都说我“调虎离山”的方法真好。
我的`同学有不会的题会来问我，我会细心地告诉他这道题怎么做，比较难的题我也会耐心地一步一步地讲解。
遇到语文题时，我会告诉他这道题是什么意思，字不认识的话，就告诉他这是什么字，拼音和组词也会告诉他。
我会努力学习，当一名更有学问的学生。
数学智多星作文 篇3
一说起班里谁是智多星，我就想起了我的同学——李睿渊。
你看，上数学课时，把手举得高高的李睿渊，期望老师们能点他回答问题，如果冯老师点他回答问题，他就会不慌不忙的，把最简单的方法告诉大家。记得有一次下课了，同学们都出去玩了，他还在给同学讲题，很多同学都去问他，你为什么有这么好的耐心?他回答说：给别人讲题，要耐心地讲，不能急躁，要讲到别人懂了为止，他懂了，我也很高兴呀!
还有一次下午自习，同学们都出去玩了，但李睿渊却没有出去玩，而是拿起书津津有味地看起来，似乎忘记了教室外面那喧闹的世界，完全被这本书吸引了。
李睿渊这么聪明，是因为他好学，经常看关于很多数学方面的书籍，所以，好多同学不会做的`题都去问他，我们大家都叫他智多星。
这就是我们班的智多星——李睿渊。
数学智多星作文 篇4
看到这个题目，你一定会问，“智多星”是谁啊？难道说的是四大名著“水浒传”里面的吴用？
并不是吴用哦！你们猜猜看，一定很难猜对吧？那么我就为你来解谜吧！他啊，就是——我的爸爸，爸爸有着浓眉大眼，眼睛里有一道淡淡的光，这是一般人没有的，爸爸的鼻梁高而挺，嘴巴呀，哈哈，他的嘴说起话来很快。陪我背起书来：我还没有背出一段，他就已经能把全文倒背如流了，这超强的记忆力真的令我羡慕不已！
爸爸有一次和我们一起玩“24点”的智力游戏，有一道很难的'题：3、1、9、6。我们都不知道答案，刹那间，“智多星”发言了：“我知道了！九除以三加一乘六等于二十四，哈哈，看你爸爸聪明吧！”我争辩道：“哼！，我就是不到黄河不死心，我们再来一次。”我心里愤愤不平，想：这次一定要超过爸爸！不能让他赢。又来了一次，题目：7、8、2、2。这一次，我开动大脑飞速的运转，左思右想，可是加减乘除好像发生了第二次世界大战似的，扭打在一起。答案也故意躲着我，怎么也不肯冒出头来！这一次“智多星”又抢先发言了：“七减二减二乘八等于二十四。”，当听到答案的那一刻，我很失望没有赢过爸爸，感到很沮丧。虽然游戏已经结束了，我还是意犹未尽，想和爸爸再一决高下，妈妈悄悄和我说：“这次我们还有事情，下次我们努力追上爸爸，妈妈也不服气！”“好的，我们一定要追上爸爸火箭般的速度。”
这就是我的“智多星”爸爸，要是你想和他比一比，欢迎来我们家，祝你能超越他哦！
数学智多星作文 篇5
我们班有个智多星，就是我们的班长：乃则热·太来提。
她有一双水汪汪的大眼睛，眼睛里面充满了智慧。她有一双顺风耳，能听到老师的所有问题。她还刚不久剪了头发，个子高高的，手臂长长的，腿也长长的。
每当老师提问题，都能看到她举手的`影子，昨天老师提了很难很难的题，她很快就解答了。
还有上个星期一，老师让我们准备一个故事，是关于《三国演义》的。结果我们都没有当回事，第2天老师提问时，乃则热纷纷解答了，也可以说是一字不漏地解答了。
除此之外，下课后老师会出题，那会儿乃则热就像玩游戏一样的很轻松，因为她爱动脑，而且我去过她家，书柜里装满了书，有故事书，作文书，推理书，动漫书，词语书，口算题卡，书桌上还有厚厚的卷子。
我们班的智多星厉害吧！我也想成为那样的人，所以我也要多看看书，因为她也是多看书的！
数学智多星作文 篇6
我有一个很要好的同学，他也是我的邻居，他还是我们班上的智多星，他就是小润。
小润从小就看了很多很多的书，他的知识很丰富。我一有不懂的问题就去请教他，他每次都和我讲得很清楚。记得有一次我去他家做客。我问他：“你最近读了什么课外书？”他说，他刚把中国历史读完，然后就开始跟我讲历史故事。他从夏朝开始讲，还讲了商朝最后是怎么灭掉夏朝的。每一个细节，他都讲得清清楚楚。他把朝代和皇帝的名字都记住了，听得我目瞪口呆。我忍不住问他：“你是看了多少遍的了？”他随口说：“我只看了两遍。”我更加瞠目结舌了。
还有一次，我们玩着背古诗、接诗句。我先发制人：“胜日寻芳泗水滨？”“无边光景一时新。”“泉眼无声惜细流？”“树阴照水爱晴柔。”“四海无闲田？”“农夫犹饿死。”不管我怎么问，小润总能对答如流。轮到小润出题了，我却一句也接不了。我好奇地问他：“你一天背多少首古诗？”他说：“一天背五首。”天哪，我每天只背一首，有的'还忘记了，他是怎么背的啊？
小润真是一位名副其实的智多星啊！
数学智多星作文 篇7
她，个子不高，皮肤雪白雪白的，一头乌黑亮丽的短发，一对炯炯有神的大眼睛，她就是我们班的智多星？王俊婷。
王俊婷喜欢思考，她喜欢数学。记得有一次上实践课老师给我们出了一道难题，可我们都不会，只有王俊婷把手举了起来。她站起来把正确答案，在座的无一不啧啧赞叹都夸王俊婷聪明。
王俊婷不但数学学得好。她在语文和英语方面也是如此，她写出来的'答卷清晰工整，正确率高，难怪她每次考试都考得很好。
另外 ，她写的字也很好看工工整整、非常秀丽，就像打印出来的一样，难怪我们班那么多人都叫她打印机。
课外，她还很喜欢看书，那些在我们眼里枯燥无味的东西，她看得津津有味。对重要的知识她总是思考、思考、再思考。
你们都认识小小智多星王俊婷了吗？快来见见她吧。
数学智多星作文 篇8
我是我班的智慧大师，他们都叫我“智多星”，因为我绝顶聪明。我在我们学校里，是无人不知，无人不晓的。凭这一点，她担任了我班的小队长哩！不信？我带你瞧去！
一天中午，我们正在做作业，突然，遇上了一道难题。小明绞尽脑汁也想不出个答案来，有些心浮气燥了，可这样也没办法，只得先搁着了。过了一会儿，老师来了，大家急忙奔向老师，询求答案。老师接过本子，看了看，也紧锁眉头犯难了。“哎，甭希望咱们班有人破出这道题来。”有同学说：“我要是智多星该多好啊！”听这同学一说，还真提醒了大家。我们都把目光投向“智多星”身上。只见他也在埋头苦干，在那片智慧云海里寻找答案。忽然，她眼睛一亮，用自信心的目光看着我们，拍了下桌子说：“我算出这道题的.答案来了！”起初，我们也不相信。后来，我把她的答案套在题目中一看。完全吻合。“你太棒了！”“哟！真不错！”
哦，说了这多久，我还没告诉你他的名字呢，他姓王，名甜蕊。
数学智多星作文 篇9
我是一个智多星，因为我能想出很多很多小点子。
记得有一次，我和弟弟去超市，我们在那里精挑细选，选了半个小时，每人才挑了一个吃的。
快到家的时候，我感觉我挑的这个吃的.不好吃。现在已经不能到超市换了，于是，我就想和弟弟换一个吃的。于是，我就想到了一个办法。
我说：“老弟，能让我尝一口你的吗？”他给了我一点儿，嗯好吃，我心里想，但嘴上却说：“你的没有我的好吃。”弟弟还真上当了。他说：“我想和你换换行吗。”我一边吃一边摇头说：“不行，你的没我的好吃。”越是这样他就越想给我换，他说：“就换这一次吗？好不好姐姐”我装模作样地想了想，最后才说：“那好吧。”
就这样，我把自己喜欢吃的东西换到手了。
不过，我看着弟弟拿着我给他的我那份吃的津津有味的样子，我想可能那也正是他喜欢的吧。但是如果我不那样说他还不给我换呢！
数学智多星作文 篇10
还记得小的时候，奶奶给我买了一个电子琴，那时这个琴被我的强打猛摔折腾得早已听不到任何音符了。于是，我就把它放在塑料袋里，然后藏在阳台上专给我装玩具的花篮里，时间一长，我几乎快要把它遗忘了。
过了一段时间后我曾经把它给翻出来，弹一弹没有声音，做了一架飞机 。
一天， 妈妈不小心把洗澡间半尺来长的“莲篷头”掉进厕所洞里了，这下可把大家急坏了，姥姥找来了细长铁丝，可惜怎么也钩不上来；姥爷更加“英勇无畏”居然俯身趴下，用手伸去想抓出来，可惜掉得太深够不着。大家就这么忙碌了近半小时，仍然一愁莫展。姥爷的手手被弄得脏兮兮地还蹭破了皮。妈妈擦了擦满头大汗第一个放弃，说要请疏通公司的.来解决。我 首先用手电筒仔细观察了一下“事故现场”，然后，我像聪明的“一休哥”一样，眼珠一转就想到了好主意。我找来了一根细长的电线，并用电线绑住铁丝的一端，然后又将电线圈了一个活结，就把铁丝和电线同时伸进厕所洞，再把那个活结圈住“莲篷头”的长把柄，再用力一拉电线，就把“莲篷头”牢牢栓住并且拉了出来。
这就是我家的“智多星”——我。
数学智多星作文 篇11
在我周围人当中，我最好的朋友是我的邻居——壮壮。他13岁，人称“智多星”，在县街小学6年级3班。壮壮长的黑黑的，胖胖的，两只眼睛炯炯有神，闪烁着智慧的光芒。要问我最好的朋友为什么会是这个其貌不扬的'孩子，还是从去年夏天说起吧。
去年夏天，楼里搬来一位哑巴奶奶，还有她的儿子。全楼人都十分关心她。有一天，哑巴奶奶的儿子要出差一个星期，可他非常不放心，因为哑巴奶奶最大的问题是听不见声音，家里来了人，就是把门炸了她也听不见，因此耽误了许多事。就在这时，壮壮站了出来说：“没事，你不用担心，我来帮你解决。”
壮壮用了许多方法，却都没有成功。壮壮是看在眼里，急在心中。怎么让又聋又哑的人知道有人敲门？壮壮电视不看了，足球不踢了，连吃饭睡觉都在琢磨这件事。他又翻书，又实验，终于想出了一个好办法。
壮壮买了个气球，找来一个钢丝套和一根白线，他把钢丝套固定在门套上，白线的一头系在气球上，一头卡在钢丝套里。只要一拽白线，气球就会晃动为了让老奶奶时刻看得见，壮壮就在老奶奶家里的每个屋子都放了一个气球。哑巴奶奶一看气球动了，就知道有人来了。过了几天，那位叔叔回来了，在准备开门时发现门上写着“敲门请拉线”他好奇的拉了一下白线，突然门开了，是老奶奶开的，叔叔进了屋，在纸上写了一行字：妈您怎吗知道我回来了？老奶奶写了一行字：是楼上的壮壮弄的。你一拉，屋里的气球就会动，我就知道有人来了。
壮壮善动脑，喜钻研，勤动手，爱读书，受到了大家的一直赞扬。“智多星”的号号也渐渐在小区里传开。这就是我们成为好朋友的原因。
我祝我最好的朋友壮壮这颗明亮的“智多星”永远发光。
数学智多星作文 篇12
一头蓬松的乌发，跑起路来一起一伏，像个顽皮的小孩子跳着舞，瘦瘦的瓜子脸上永远洋溢着笑容。他就是我们班的.“智多星”——陈高哲。
咦，为什么他叫“智多星”呢？那我这就带你找找原因吧！
“叮铃铃”这上课铃声就像是吸尘器一般吸走了学校中的一片喧闹。一上课一只手不断举起。那人是谁呢？近了！近了！越来越近了！哦，原来是我们班的“智多星”啊！老师一提出问题，班中寂静无声。这时，“我！”“智多星”举起一双手全班人都以惊讶的目光看着他。我双眼瞪得像大铜铃，嘴巴张成了“O”形，大得能塞下一个苹果。只见“智多星”缓缓站起，井井有条地回答了问题，还完好无缺、一字不差。教室中顿时掌声一片。
这位“智多星”不仅学习上胜人一筹，而且做起事来“鬼点子”层出不穷。
时光流转到那一天。
“来，陈高哲，下课后由你来统计一下每位同学考试分数，记住上课前统计完毕交给我。”说完，老师将班级名单递给他，便转身离开教室。教室中顿时炸开了锅，有的讨论着题目，有的聊着家常，还有的玩着游戏。这下陈同学可就麻烦了呀！谁知，他眼珠子骨碌碌一转，推了推眼镜，不紧不慢地走上讲台，教鞭一敲，“赶紧安静！现在我开始统计分数，依次按学号报来，不报的同学请到办公室去领大奖。”教室中顿时鸦雀无声，静得连根针掉在地上都听得见。紧接着，“按学号报分数，开始！”一声令下。“1号，93”，“3号，95”“4号，93”。
瞧瞧这位“智多星”陈同学，得意洋洋地坐在讲台上，满脸堆着笑容统计着分数。多难办的事的事到了他手上那都是小菜一碟。
哈哈，孰能论道解惑，唯有我班“智多星”，如若不信，且来应战！
数学智多星作文 篇13
我们班的“江湖人物”：副班长——智多星
一提到她呀，我们班无人不知，无人不晓，真是，十次考试，得有九次拿到第一名。太强悍了！这次期中考试试卷蛮难的，可她以一个99加两个100的超常成绩获得全年级第一名！老师乐得合不拢嘴，因为全年级唯一一个总分第一就出在自己班~~
因为她的成绩优异，老师封她为课代表兼副班长加体育委员。可她一向谦虚，在该管纪律的时候总是不露面。大班长林倩男偶尔施展一下被音乐老师调出来的声音：“副班长――”全班起哄：“真是，一鸣惊人啊！”她才慢吞吞地回答：“什么事情啊？”
她也算个爱搞怪的女孩，老师的课堂上少不了由她引起的欢声笑语。上次儿童节联欢会上，她还表演了一个超搞怪的魔术，然后说道：“感谢CCTV，感谢MCTV，感谢……总之，我的表演结束了，我‘滚’下台了。”引起一阵哄笑。
她没有大班长那样霸道，但是在班里人缘关系很好，在同学面前一点也不摆出班长的架子，相反，还会说很多好玩的笑话呢。我记忆最深的是这一个：
一天，一个光头从一幢大楼楼下走过，上面不知谁吐了一口痰，刚好吐在他头上。他用手一摸，看起来黄黄的`，绿绿的，然后光头说：‘I’m hungry’就把痰“米西”了~~
我听完后笑的肚子都发疼了。幽默和聪明使她最大的特点，让班上的同学敬佩。我想，这应该是人缘好的最大原因吧。
数学智多星作文 篇14
在我的家中有一位知识渊博的“智多星”。你知道他是谁吗？呵呵，这就是我。
我经常会在别人遇到麻烦的时候，想出一些金点子，把原本非常复杂的事情，轻而易举的解决掉。
记得有一次，寒假的一天，有客人到家来做客。于是妈妈一边跟人聊天，一边织毛衣。然后，聊着聊着妈妈一不小心，织毛衣的针掉进了沙发里面。顿时，妈妈心急如焚，就像一只在热锅上的.蚂蚁，团团转。她皱着眉头心想：要是有人坐上去，那可不是开玩笑的。
这时，刚下班的爸爸回到家时，她便把这件事情告诉了我爸爸。叫爸爸帮她一起想办法。可是爸爸绞尽脑汁也没有想出半个办法。爸爸和妈妈只能干着急。正在这时，上完提高班的我回到了家。她又把事情的一五一十告诉了我。接着，我就开始想办法了。突然，我灵机一动，跑到了我的房间，打开抽屉去找磁铁，终于被我找到了，我拿着磁铁走到了沙发那边，把它放在沙发上面，紧接着，听见了“叮”的一声。于是我把手伸到了沙发里面，摸了一会儿，把针拿了出来 。“谢谢你。”妈妈对我说。“不用谢。”我说，这时妈妈脸上露出了微笑。
怎么样，这就是我家的“智多星”――我。可以帮助遇到困难的人，随时应变复杂的状况。
数学智多星作文 篇15
有一天，我和妈妈去书城。路上，遇见妈妈认识的叔叔阿姨带着小妹妹。叔叔提着一袋橙子，叔叔让小妹妹拿一个橙子送给我。小妹妹左手拿一个，不送；右手拿一个，也不送。我心里想：再给她一个，她一定会拿不下了，就会给我一个。我叫叔叔再给她一个，她看看左手，又看看右手，终于，她把右手举起来，把橙子给了我。再用她空出来的右手接过她爸爸的橙子。计谋成功！
还有一天，我和妈妈去永定门玩，我和叶雅玲到草地玩纸飞机，她的飞机掉到大树上，我们用手够不到，怎么办？我就回去看看有没有棍子；果然找到一根棍子。正好妈妈过来找我了，我就跟妈妈说：“叶雅玲的.飞机掉在大树上了。”妈妈说：“那怎么弄下来呢？”我说：“请您先跳起来；然后立马用手中的棍子把飞机给弄下来。”妈妈听见后，就按我说的做；把叶雅玲的纸飞机了弄了下来。我终于捡回来纸飞机；兴高采烈地回家了。
小朋友们，你们说我是不是小小智多星呢？只要你们像我一样，肯动脑筋，难的事情也会变得简单的。
数学智多星作文 篇16
我家养了一只“智多星”，这家伙可机灵了呢！
它身穿一件“龟壳铠甲“，全身为绿色，四肢如圆筒橡皮一样强壮，一根皮筋细的尾巴，加上那老转来转去的眼睛，凑成了我喜爱的.小乌龟――“智多星”。
它睡觉的样子很可爱！双手在前，双脚往后，嘴里流着口水，尾巴一晃一晃的，从侧面看是个典型的“S“型。
这“智多星”不但样子可爱，而且行为也很可笑。有一次，我撒了一点米在它面前，可它还在熟睡中，丝毫没有要起来的样子。过了一会儿我去看，咦？怎么一半米没有了？会不会是“智多星”吃的呀？我用小木棒捅了捅它，见它没反应，我只好带着疑问悻悻而去。过了10多分钟，我又去看了，只不过是躲在门后窥伺。只见它伸出头来，左顾右盼，见没人便“大踏步”走来，大口大口地吃起来。它还边吃边笑，看它那眼神，仿佛在说：“哈哈！主人好笨。过一会儿他又傻头傻脑地来了，我就再装睡！”我越想越气，它竟敢在忽悠我？！便跳出来大叫一声“哇……”。它吓得连忙缩回了脖子，夹着“尾巴”逃走了！哈哈！
这就是“智多星”，我喜爱的小乌龟！
数学智多星作文 篇17
我有一位朋友，他可以算得上是名副其实的“智多星”，每当有同学闯了祸束手无策的时候，他便会在第一时间想出办法，但要看他的心情，如果心情好，就给你有效的办法，如果心情不好，就会给你帮倒忙。
他是一个十足的`“暴脾气”，一点鸡毛蒜皮的小事，就能跟你吵上个两天两夜，跟你纠缠不休，而且，他有一个极聪明的脑袋，但却放着不用，不交作业又顽皮，但还能考满分，拿第一，我想，如果我也有一个像他一样的机灵脑袋，那该多好啊。
他在体育课上做过一件事，至今令我记忆犹新：五年级的时候，一天周二，上体育课，他作为体育委员，被老师叫出来，站在前面领操，并带我们跑步，他边小跑边一直不停的做鬼脸，还和男生们一起嘻嘻哈哈的，玩儿得不亦乐乎，他还装作企鹅一样摇摇摆摆的跑步，他把身子往后一转，正巧看见体育老师正向这边走来，马上装作一本正经的样子，跑了起来，边跑还边喊着口号：“一，二，三，四，一二三四，好好学习，天天向上！”他看到王晗宇同学还在为他转变得快太快而用哈哈大笑赞扬着，他却严厉的口吻说：“王晗宇，笑什么，快认真跑步。”边说还边对他挤了挤眼睛，逗得我们女生倒是哈哈大笑，只见，王晗宇像收到了军令一样，表情严肃认真的跑了起来，老师瞥了我们一眼，以此发出警告，我们领悟到之后，认真地跑了起来，看见女生跑得也很好了，马上就让我们解散休息了。这就是我们班的“智多星”，你猜到他是谁了吗？他就是我们班的——侯依诺，你认识他了吗？
数学智多星作文 篇18
我从小就是一个很聪明的男孩。我爱看书，爱思考。
有一天，我和妈妈去书城。路上，遇见妈妈认识的叔叔阿姨带着小妹妹。叔叔提着一袋橙子，叔叔让小妹妹拿一个橙子送给我。小妹妹左手拿一个，不送；右手拿一个，也不送。我心里想：再给她一个，她一定会拿不下了，就会给我一个。我叫叔叔再给她一个，她看看左手，又看看右手，终于，她把右手举起来，把橙子给了我。再用她空出来的右手接过她爸爸的橙子。计谋成功！
还有一天，我和妈妈去农垦医院打针，我和严健明到三楼玩纸飞机，他的飞机掉到凸出的平台上，我们用手捡不到，下去捡不安全，怎么办？我就下去看看有没有棍子，结果真的`找到一根棍子。正好妈妈过来找我了，我就跟妈妈说：“我们的飞机掉在屋檐上了。”妈妈说：“那怎么捡到它呢？”我说：“请您帮我把这根棍子扔给楼上的小朋友们。”楼上的小朋友接到棍子，把我们的纸飞机拨了下来了。我终于捡回了纸飞机，兴高采烈地回家了。
小朋友们，你们说我是不是小小智多星呢？只要你们像我一样，肯动脑筋，难的事情也会变得简单的。
数学智多星作文 篇19
每个人都是一个小小“智多星”，你要是觉得不可能的话就是因为你很少发现你自己的优点。无论你在干什么在无意中你就会发现自己是一个小小“智多星”。就在我生日过后那几天我就发现了。
那是我和弟弟在我家里玩爸爸给我买的生日礼物——模型船和模型潜水艇时，发现潜水艇在水下跑得很快，但是却漂浮不到水面上跑，在水里时还不知潜水艇的方位。轮船虽然在水面上跑得很快，却不能潜到水跑。
我就给弟弟商量怎么样才能让船可以潜入水里跑，让潜水艇可以在水面上跑、在水下还能知道他的方位？弟弟说我也不知道啊。这是我脑子里出来了一个念头：就是让两种玩具合二为一。于是我就把轮船上的'零件全都卸掉，只剩下上面的能定位的小国旗和轮船的轮廓。然后找来502胶把轮船和潜水艇并排黏在一起，就做成了。
我们就开始玩啦，一个人怎么也玩不成，于是我们就试着互相配合着玩，开始还是不行，试着试着终于行啦。原来是需要配合默契才能玩好啊。我改造成的这个世上还不一定有的玩具，我真高兴。
数学智多星作文 篇20
我们班有一位“智多星”，她就是我们的班长——何昊曼。
她留着短头发，有一双水灵灵的大眼睛，中间还有个小巧的鼻子，长得挺漂亮的。她的性格也很开朗，和我是前后桌。
她不仅会背论语，还会复述课文呢！今年寒假结束后，老师准备考我们背论语。只见她拿起论语书，信心满满地走上讲台，把论语书递给老师，流畅地背了下来，竟然没有一个错误！我们惊呆了。还有一回，老师让我们复述27课课文，那篇课文足足有三页！她却一点儿都不紧张，而且还一边复述一边做动作。当读到“老虎和贼一起滚下山坡时”她手舞足蹈地表演着，演得真带劲，看上去真像一个杂技演员。
她还会下棋，围棋呀，国际象棋呀……对她来说都是小菜一碟，每战每胜。
她还会敲架子鼓，敲出的.声音总是那么刚劲有力。老师经常夸她，每次得到夸奖她都会笑，笑得总是那么灿烂。
她很会讲故事，每一个故事她都倒背如流。下课后她身边总是围满了人，津津有味的听她讲故事。
这就是我们的“智多星”，她是我们每一个人的好榜样，也是老师得力的“左膀右臂”。
数学智多星作文 篇21
我喜欢看科学类的书。因为科学书能让我了解许多甚至大人都不知道的知识：“大象的鼻子有几块肌肉？”“宇航员在神六上怎么生活”等等。
有了丰富的知识，可把我威风了。有一次，我和爸爸妈妈去“夜游姑苏河”。在轮船上，我向游客提问了一系列科学问题，把大人们问的哑口无言，呆若木鸡。他们想来想去也想不出个所以然来，好像他们的大脑乱成了一团。后来，我说出了答案，他们有的惊讶，有的'和别人议论答案。我呢，笑呵呵的回到座位上，剥了一个橘子吃。
在学校里，我也不甘示弱。上科学课时，老师说我们人类是唯一有语言、会思考的生物。我和同学们都不赞成这种说法。于是，我用那张锋利的嘴巴说了一个海豚的故事：“在一个海洋馆里，一只海豚只要从水池衔出一块（不论大小）垃圾，就能得到一条鱼。可是有一天饲养员发现，尽管池水很干净了，海豚还是不停地衔垃圾，然后要鱼吃。于是饲养员地助手就下去查看。哈，原来海豚在水下建立了一个”垃圾储藏所“！每当海豚想吃鱼，就从其中一块垃圾撕下一小块来……”“对呀！”“还有狗呢！……”同学们也附和道。呵，结果老师也斗不过我们四十七张嘴！
我是一颗亮闪闪的“科学智多星”！
数学智多星作文 篇22
他长着一双又大又黑的大眼睛，弯弯的眉毛，小小的鼻子，樱桃一样的小嘴。
他就是我们班的“智多星”——吴雨航。他随时都能把快乐带给我们。有一次语文课上，我们在学习“幽默”这一单元，其中课后的练习题：在课文中，导游能用自己的方法解决问题，你能吗？第一道题是：如果游客的帽子被风吹到了山谷里，你该怎么说？大家思考着，陆续有几个人回答，但是都答不好。最后，我们让“智多星”来答。
“这是美丽的山谷有情，不想让大家匆匆离去，风婆婆也想让大家多看一看这美丽的山谷。”他说道。哗啦啦啦……大家一起为“智多星”鼓掌。
他还会模仿小沈阳，小沈阳刚播出不久，他就开始模仿他，把全班同学逗得哈哈大笑，还有小沈阳的.“为什么呢？”他自制的“讨厌”深受同学们的喜欢。
他还是一个“小小魔术师”。有一天中午，有一位同学过生日，老师让吴雨航来表演魔术，正好，他带了魔术道具。他手里拿着一枚一元钱，大家都看见了，但是，他一松手，一元钱不见了，得到了掌声。
这就是我们班的“智多星”，他就是我的好朋友——吴雨航。
数学智多星作文 篇23
昨天再次看了一遍《水浒传》电视剧。我觉得真的是收获颇多呀！
首先说说智多星吴用吧。大家都说的是智多星，这包括我第一次看社会转的时候也觉得他非常聪明。然后实际上他确实非常聪明。，但是这一次在看他智取生辰纲的出谋划策中，就觉得他不是和诸葛亮那样的聪明一样，它是一种奸诈的聪明。
那种感觉就是可以为了达到自己的目的'而不择手段，哪怕从一开始他就说明了这句生辰纲是一段义举。
哪怕是为他增加了一些英雄色彩，他依旧不能够说明他们所受的连累。
就包括在招纳卢俊义的时候吧，就是因为旧多星吴用在人家墙上写了一段谋反的事，然后就被东窗事发，把卢俊义给抓起来了。
逼的人家不得不反，不得不上梁山。
可是实际上人家之前是不想上梁山的，人家过得好好的日子。
但是就是因为站在他的角度上，他们梁山需要卢俊义这样的人才，所以为了自己的目的而不择手段
数学智多星作文 篇24
我们班有一个智多星。他是班上无人不知，无人不晓的陈怡融。他的头发有些凌乱，身体瘦弱，戴着一副眼镜，脑袋里似乎装满了知识。他有一个绰号——快嘴智多星。
他写字超快，回答问题也超快!记得有一次，老师给我们讲《亡羊补牢》的'寓言故事。老师向学生李章提问：“如果是你丢了一只羊，你会怎么做?”李章抓耳挠腮，脸都红了，可还是说不出答案。陈怡融看他迟迟不能回答问题，急了，把手举得高高的，还不停地发出“嗯，嗯……”的声音。可老师装着没看见，他忍不住了，索性站起来，直接替李章把问题回答了：“要赶快把羊圈修好，可以在羊圈周围挖水沟，让狼不能过去，也可以在羊圈周围围一圈电线，不让狼靠近。”
结果李章没被批评，陈怡融倒挨了批评。不过他才不在乎哩。哈哈，这个快嘴是不是很有趣?
陈怡融善动脑，喜钻研，勤动手，爱读书，受到了大家的一致称赞。
数学智多星作文 篇25
“贝贝”是我们小区的智多星，你问“他”是谁？它就是一只活泼可爱的小狗。
虽然我不养狗，但我对贝贝很熟悉，它有一双水汪汪的.大眼睛，全身雪白雪白的，黑溜溜的小鼻子，可爱极了。高兴时，它总会把尾巴摇来摇去，生气时也不乱叫，可听主人的话了。
有一次我下楼玩的时候正好遇到了贝贝，就与它玩了起来，我摸摸它的毛，它眨巴着眼睛看着我，我又围着它转了一圈，只见它的头跟着我转，黑眼睛一直盯着我看，我对它笑笑说：“你放心，我不会伤害你的！”它好像听懂了我的话，慢慢的，就害怕了。
它主人告诉我贝贝喜欢吃花，“吃花！？”我简直不敢相信自己的耳朵，狗怎么会吃花呢？我将信将疑地捡起一朵花给它吃，只见它闻闻这里，又闻闻那里，看了好半天才吃，吃完了又向我摇摇尾巴，好像在说：“谢谢你！谢谢你！”
我多么希望自己也有一条这样的小狗啊！
数学智多星作文 篇26
“我们先用这个数除以它，得到的就是这一条边，然后……”我们班大家的智多星一定又在出风头了。
我们班有个公认的智多星，他爱举手回答问题，课堂上，老师提问，他都会说一个“标准”答案，这个人就是――谢鸿轩。
在一天下午，我有个拓展题目不会做，于是谢鸿轩就来帮我。终于，我做出来了。我十分感谢他，我把其他不会的题都跟他说了一遍，他耐心地一一解答，尽心尽力地为我讲解，课上讲了好久的.没听懂，下课同学一讲就会。果然，还是卤水点豆腐――一物降一物呀!
还有一次，我让老师生气了，一直拿不出主意，他就帮我想办法，最后一直是他在帮我，我对他的好感又增加了!
也有一次，谢鸿轩看我一脑袋的问号，就问我怎么了。我说快到教师节了，我该送什么礼物给老师。谢鸿轩说可以送贺卡，我可高兴了，连忙写下了贺卡。
他可真是我们的智多星。
数学智多星作文 篇27
一架紫色透明的眼镜后面，是那双渴望学习的大眼睛。红红的嘴唇，高高的鼻梁，乌黑浓密的长头发……这不就在说我们班的“智多星”小严吗？
记得有一次，一道数学题把我难住了。我仔细地看了看题目，还把“重点”圈了出来。可思考了半天，却总是想不出来。这时，小严刚好从我座位旁走过，我连忙叫住她，想让她帮个忙。
她站到我身旁，我急忙把心中的疑惑告诉她。只见她拿出草稿纸和笔，眼睛凝视着题目，还皱起了眉头。手中的那支笔也没有闲下来，飞快地在纸上“滑溜冰”，发出“沙沙沙”的响声。过了一会儿，难题终于被她攻克下了，她的`脸上露出了满意的笑容。接下来，她和我一起分析这道题的答案和解答过程……
不仅如此，“智多星”小严在其他方面也表现得不错：会帮老师改作业，会管理班级，会画画……
这就是小严，一个可爱的人，一个聪明的、阳光向上的好女孩！
数学智多星作文 篇28
今天上班，老师问了我们大家一个问题:你喜欢你的课吗？
大家踊跃回答，众说纷纭。同学A说:“对，因为班里同学团结友好，氛围特别好。”同学B说:“是啊，因为我们班的同学都很好看，尤其是班主任。”学生听完笑得上气不接下气，老师无奈的笑了。我也举手说:“我喜欢，因为同学对我很好，老师也很可爱。”最后我问班长的时候，看到班长平静的站起来，结结巴巴的`说的很清楚:“我也很喜欢我们班，因为我们团结友爱，互相帮助，一起创造了很好的生活学习氛围。但是班上总有那么几个人恶意破坏这种美好的氛围。他们只会大声说话，随意乱扔垃圾。”
说到这，老师忍不住鼓掌。最后她慢吞吞地说:“对，班长讲了重点。大家都很喜欢这个集体，也很喜欢这个友好的班级。所以，为了这个阶层，为了这个家庭，我们要一起守护，一起爱，对吧？”
顿时，班里响起了热烈的掌声。
数学智多星作文 篇29
校园承载着我们的欢笑，记录着我们的成长。我们在校园里收获了很多。让我带你看看这个充满智慧的校园。
轻轻走进我们的智慧校园，首先映入眼帘的是操场中央的旗帜平台，让校园更加肃穆，鲜艳的五星红旗在空中飘扬。
旗杆的右边是绿色的草坪。下课的时候，这里就是我们玩游戏的地方。有的'在跳绳，有的在踢毽子，有的在打游戏，三三两两。草坪上一年到头都充满了我们的笑声。
踩着草坪，我来到了充满智慧的教学楼。校园内有三栋教学楼，分别是博学楼、快乐学习楼和勤奋学习楼。透过窗户，我们可以看到学生们正在认真学习，积极举手。
我们学校不仅充满智慧，也充满欢乐。我们学校有很多社团课，比如合唱，古筝，十字绣，看绘本，手工制作等等。快看！参加校友会的同学都在积极彩排！他们脸上洋溢着幸福的笑容。
这是我的校园，一个充满智慧的校园，我爱我的校园
数学智多星作文 篇30
我们班33个人，就像33个小星星。每颗小星星都有自己的特点，每颗小星星闪着不同的.光，形成一道美丽的风景。
让我们谈谈周怡雯，学习之星。她平时学习很努力，尤其是在课堂上。她的眼睛充满了强烈的求知欲，一眨不眨地盯着老师和黑板。一双耳朵认真听着，生怕老师漏了一个字。我无法匹配浓度。努力是有回报的，每次考试她总是名列前茅。尤其是这次期末考试，我获得了全年第一。怎么样，嗯？
让我们谈谈体育明星杨可。他虽然胳膊腿小，但跑起来像一阵风，赢得了“东方鹿”的美誉。我还记得他在春季运动会上的表现。当时他参加了400米决赛。发令枪一响，他就像箭一样冲向终点，把同一群选手远远甩在后面。最后，他以绝对优势冲过终点线，为班级赢得荣誉。
我们班还有读书星——陈谦，可爱星——余婷，绘画星——张嘉旺，劳动星——许卓兵，舞蹈星——钱丽丽。那个粗心的明星，嘿嘿，是我！
我们班的小星星在发光，会越来越亮！
数学智多星作文 篇31
一天下午，阳光明媚。小白兔的妈妈叫小白兔在屋里玩，她去采蘑菇。临行前，妈妈说：“孩子，不要给陌生人开门。”小白兔惊恐的点了点头。
妈妈刚走，走过来一个凶神恶煞红毛绿眼睛的老妖怪。眼睛瞪得圆溜溜的，舌头伸的长长的，还流着口水，毛发倒竖的，让人看得不寒而栗。
它张皇失措地来到了小兔家，轻轻的.敲响了小兔家门：“小兔，赶紧开门，妈妈回来了。”小白兔透过门缝，大惊失色。“哎呀!这哪是妈妈啊?这分明是老妖怪啊?”它惴惴不安的想：“妈妈不在家，我要想办法制服它。”它眼睛一转，计上心头，它惊魂未定的说：“我的妈妈有毛茸茸的尾巴，把你的尾巴给我看看。”老妖怪忐忑不安地把脏兮兮的尾巴伸进门缝。聪明的小白兔用力的把门合上，老妖怪的尾巴牢牢地夹到门缝里。老妖怪发出了毛骨悚然的惨叫声，尾巴夹断了。老妖怪失魂落魄地逃到深山里，再也不敢出来了。
数学智多星作文 篇32
我的爸爸是一个“智多星”，我不会的奥数题对爸爸来说简直是轻而易举。
有一次全年级“智多星”比赛，有一道奥数题我不会做，我记得一会儿往地上看，一会儿抓耳挠腮。收卷了，我的'心就像十五个吊桶打水——七上八下。放学了，我急忙向“智多星”老爸提出这个问题。“智多星”老爸一听，笑眯眯地说：“这个嘛……是这样做的……明白了吧！”我连忙答道：“谢谢老爸，我明白了。”
还有一次，我正在做家作，突然，我碰到了一道难题，我左思右想也想不出这道题的解题思路，困惑之下，我拿着作业本去问爸爸。爸爸一会儿就解决了我的困惑。
爸爸的脑子里似乎是装了一本奥数解答书，只要翻一翻，就可以让你知道题目正确的解答思路。
我的爸爸厉不厉害呢？总之我认为“智多星”老爸这个称呼是当之无愧的！
数学智多星作文 篇33
一头乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，鼻子下一张红润的'樱桃小嘴……她就是我的好朋友———徐张驰。她最大的特点就是头脑灵活，充满智慧。因此，我赏了她一个雅号“智多星”。
有一次，她来我家玩，我便拿出放在架子上的黏土和“智多星”玩了起来。我想用黏土捏一个跳舞的小女孩，可是，当我想用绿色和紫色做一件衣服时，发现这两种颜色很少了，再用就要没了，正当我垂头丧气想换颜色的时候，正在捏小白兔的她告诉我：“黄色和蓝色可以染成绿色，蓝色和粉色可以染成紫色呀！”我试了试，还真是的。我连忙说：“谢谢你，我知道了。”捏好后，我问“智多星”：你这么聪明，我给你猜个脑筋急转弯怎么样？她竟然用“求之不得”这个成语回答我，聪明！我说道：“六月有几天？”她的回答让人出乎意料：“你的心思我还不懂？你盯上了六一儿童节，这题的答案是一天！”我听得目瞪口呆！
怎么样，“智多星”这个名字取得名副其实吧！
数学智多星作文 篇34
我哥哥是一个智多星，每次我不知道的题目，他都能给我解释的一清二楚。
星期天放假的时候，我在家写作业，当时只有我和哥哥在家里，爸爸妈妈带着姐姐去上阿图什看爷爷和奶奶，留我在家写作业。
我先从书包里拿出语文作业开始写，过了十分钟后，我有一道题不会，就让哥哥帮我解释解释，我哥哥的大脑就像机器人的头脑一样什么都知道，经过哥哥的解释，我一下子就明白了。在哥哥的辅导下我快快地写完了语文作业。数学是我最擅长的'学科，我可喜欢了，我想，我肯定能快快地把它写完而且还不会出错，十分钟过去了，我写完了就让哥哥帮我检查，哥哥说：“有些粗心奥，有一道题是错误的”。只听哥哥三言两语。“奥，原来是这样，我明白了。”
这就是我的哥哥，在我出错时，会及时帮我改错，因为他，我的学习在一天天进步，一天天提高。
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