酷的作文小学_56随笔美文网

短美文网>作文>专题作文>

酷的作文小学

时间：2023-01-04 15:28:29 专题作文投诉投稿

相关推荐

酷的作文小学

　　在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的酷的作文小学，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

酷的作文小学

酷的作文小学1

　　今天，妈妈带着我去酷贝拉玩，我开心极了。

　　我带着兴奋和开心的心情来到酷贝拉。妈妈告诉我说：“酷贝拉是在贝贝、拉拉的努力下和酷精灵的帮助下诞生的。酷，代表时尚、年轻、活力、创新；贝，代表宝贝，凝聚了社会、家庭对孩子的关爱和希望；拉，代表手拉手，意思是所有小朋友都要团结、和谐、互相帮助。

　　大家还一定不知道贝贝和拉拉是谁吧！贝贝是酷贝拉建造计划的发起人，两个小领队之一。他酷爱读书，善于观察，说话幽默有趣，总能给身边的小朋友带来欢乐。贝贝和拉拉是好朋友，在建造酷贝拉的过程中，他常常会有好的想法，也解决了不少难题。就这样，贝贝赢得了小伙伴的信任。拉拉和贝贝一样，也是酷贝拉建造计划的小领队，她乐观开朗，好奇心非常强，而且还乐于助人，做事很积极。在建造酷贝拉的过程中，拉拉能够帮助小伙伴们友好地解决小矛盾。她欢快的`笑声是大家努力工作的动力，所以伙伴们都特别喜欢拉拉，还称她为友谊大使。

　　我进去的时候，一位亭亭玉立的阿姨给了我一个酷乐包。酷乐包是大红色的，里面有一本酷贝拉护照、一张魔法地图、一张市民卡、一本城市指南和一张身份证，还有二十元酷币。

　　然后我开始找第一门工作了。第一门工作是做奶油水果蛋糕。老师先给了我们一个刚烤熟的面包，然后让我们把奶油弄在面包上，她先教我们使用方法，然后要我们做。奶油做完了，老师就走了，过了一会儿，我就做好了。

酷的作文小学2

　　月光残酷，明月夜容易思念。

　　当相思来袭，情绪泛滥，青春年少物质的爱慕似潮水般涌来，我们衣衫尽湿。怀抱着残酷月光，感情捉摸不透，若你我往后若可以如这月光皎洁浩荡，也未尝不是一种福祉。

　　今晚的月亮很亮，不是阴冷的明亮，也不柔情。隔着一层迷惘的雾一般的云，贴近夜色，我喜欢听北风并不呼啸的飘过，街灯一如既往浅浅照亮无人的`路面，在冬日依旧葱茏的柏树下投下它的倒影，夜色因为它的高峻身影而痴迷。也有同我一样的人，在远处的房子里保留一线灯光。再稠浓的夜色里显得亮堂堂，我就在这样的夜里里想起了你们。

　　月光洁白如同伤口一样分割漆黑的天空。在这个世界，有一些无法抵达的地方，无法靠近的人，无法完成的事，无法周全的感情，无法安慰的伤口。跌跌撞撞，疼痛难当。水面上的月光抖动着，像捣碎的水银。事实如此残酷，年轻懵懂无知，也许是应为犯了许多过错，才会承受不能承受的伤痛，欲戴王冠必承其重。全心全意，毫无保留，义无反顾的珍惜过，你便成了我生命中的残酷月光，可望不可即，可追不可得，可触不可留。

　　谁不会遇见，即使在年轻尚不谙世事时都要去珍重的人；谁不会遇见，即使在天下黄昏都如光明照亮生命的情感。友人情人，谁都好谁也罢，总如信仰一样存在过又消失掉。周围寂然的山峦黑影，孤独是匍匐而沉重的野兽，一个人无边无际似沃野般辽阔的孤独无可计量。

　　浅薄的痛苦与快乐，不会衰竭，终会消失。月光今夜也便是今夜的残酷罢，或许明日又会含情脉脉。过了今夜我又或是新的自己，对你，便再无他想。

　　情感如月光，岁流泻不止，也终要经历冷月残酷，终将放下。

酷的作文小学3

　　酷老师是谁，我们的班主任江老师呀！四十出头，个子适中，皮肤黑红，家乡渔家人特有的标志性肤色。脸虽黑，但脸上却永远洋溢着健康的微笑。眼睛又大又黑，炯炯有神，隔着黑边眼镜透着一股坚韧的目光。

　　平日里，酷老师的衣品可从没掉过线，朴实风和裙子加持，偶尔也会赶赶潮流，来点中国风。最爱小白鞋，据本人坦白交代，家中有藏有小白鞋大家族。这一穿搭，便是一副温文尔雅学者范儿。

　　江老师对每件事都是那种酷酷的认真。备课、上课自然也是如此，PPT的内容永远是层出不穷，让我们大开眼界。课堂上与我们谈古论今，时不时穿插进许多与课文相关的小故事，我们听得入迷，就常被老师带进“沟”里，神游回唐宋了。

　　江老师也钟爱写作。丰富的生活阅历让老师有了更多的写作素材，每每谈起写作就滔滔不绝，激情洋溢。她把去海边看潮起潮落，到山上听鸟儿鸣叫，雨天听雨滴吟唱……都写进诗文里，以至于我们都被“感染”了，个个成了写作小能手。

　　闲暇时间，江老师最喜欢侍弄多肉植物了。无论是烦了，累了，开心了，还是失落了，老师都会站在窗前欣赏她那一阳台的`多肉，给它们浇浇水，扯扯枯叶，移移位置，拍拍美照。去年一场让人猝不及防的冰雹，把老师的多肉砸得七零八落，她忍痛将这惨状“分享”给我们。我想，看着这些多肉，老师的心肯定是碎成片片了吧。可是，每到冬天，鸟儿找不到食物，会啄食老师阳台上的多肉时，她却从没驱赶过它们。每次义卖时，她会毫不犹豫地献出了自己几经周折才淘到的珍品多肉，满是浓浓的温情，这份情也温暖了我们班的每一位同学。

　　这就是工作认真，热爱生活，心地善良的江老师，她认真起来的样子真酷！

酷的作文小学4

　　昨天，下了一场大雪。所以我约了两个好朋友一起堆雪人。今天早晨吃过早饭，我们三个人一起来到了外面，哇！地上积满了雪，玉树琼枝的大树和雪白的大地把小区装点得分外壮观，我们带上堆雪人的工具出发了。我来到了一个无人踩踏过的雪地，我们用小铲子把雪往同一个地方堆，过了一会我们堆起了雪人的身子。下一步我们要做雪人的头了，为了把雪人的头做的圆一些，我们决定用滚雪球的方法做雪人的头，可是一开始，我们三个人怎么也滚不成形，于是我们停了下来，召开一个寻找滚雪球方法的讨论会，最终我想到了一个好办法；“先把一小团雪捏实，慢慢的帮它长大，然后再放在地上滚，这样雪球就会越来越大”。

　　按照我的方法，我们三个人齐心协力，不一会就滚出了一个大大的雪球，我们帮雪人装上头，用树枝当手臂，用毛笔给它画上了大大的眼睛，又给它带上了个炫酷的.墨镜，火红的辣椒当做它的鼻子，一个炫酷的雪人大功告成了，我们给它取名“苏格兰的炫酷雪人”。然后我和它一起合拍了一些照片。不一会，又下起了鹅毛大雪，我们依依不舍得离开了雪人。虽然我们的手被冻的通红，可是我们非常开心。回到家里，我又想到了那个“苏格兰的炫酷雪人”，它在雪地里会不会很孤独？虽然天气变暖以后，雪人会消失，但它给我们留下了美好的回忆。

酷的作文小学5

　　酷？平时形容女生都是说美吧！可我们班就有一个十足的“酷”派女生，她走路大摇大摆的，像一只胜利凯旋的大白鹅，你要猜她是张雁榕，那准没错。

　　你可别看她一脸雪白，很文静的样子，她发起火来好比一只愤怒的大公鸡。如果你非要和她叫板，那可是自讨苦吃，你若把她惹火了，那她非把你骂得狗血淋头不可。当她犯了点小错误，如果你打她的小报告给老师，等她被老师批评后，等到下课，她会把你以前的“罪行”一股脑的报告给老师，这时，老师便会生气地走到你的面前……呵呵，你懂的。谁都难免有犯错的时候，因此，班上很多同学都害怕招惹她。

　　当她被班长记名字的时候，她又想出两种方式免罪。方式一：她会缠着你不放，“别记我名字嘛”“下次请你吃东西……”这些都是她的口头禅，当她觉得方法行不通时，她会使用方式二：她会恨恨地向你说：“下次再不理你了”“信不信我把你的罪行报告给老师”，这两招杀手锏曾把强势的班长都难倒过，可真是威力无比呀！你可别看她平时很暴力的样子，有时她还会帮受欺负的同学打抱不平，而且在她学习上也很下功夫，成绩也相当不错。她还能把钢琴弹得出神入化，她弹的.音乐总能让人感到惬意，像漫步在公园那般悠然自得，像冬日呼吸着阳光一样，有一种暖暖的味道。

　　这就是我们班的“酷”派女生张雁榕，你是不是对她的印象又深刻些了呢？她现在虽然离开我们去长沙求学了，但我们还是会常常想念她……没有她，我们的生活中似乎还真少了点什么，不知道她在长沙还“酷”吗？

酷的作文小学6

　　说起我们班的男同学，就想到他们平时爱耍酷的样子，真是搞笑。每个人都希望自己给别人留下好印象，但是每个人的表现方法不同，女生可能就是管好学习，在形象和成绩上面表象出来，那么男生却不同，他们就是在别的同学面前耍耍威风，开开玩笑。我班就有个很爱耍酷的人，就是大名鼎鼎的'霸道王——王佳伟。

　　说实话，他的动作语言让人感到很虚伪，那些假装摔跤、骂人、打女生的动作都是要人注意的表现，他在平时就很会打女生，在下课后就走到女生坐位上，抢到她们的笔袋，就和他的“哥们”一起“投篮”，一个抛给另一个，四面八方都布满了埋伏，很少能抢回来，最后弄得笔袋脏兮兮的，笔也折断了，笔油漏了大半，真是哭笑不得，既觉得他们好笑，又心疼自己的笔，只好认倒霉，还真得“感谢”他！

　　在体育课的时候，王佳伟又是第一个“造反”的，他领着一群“手下”在篮球操场上跑来跑去，看到女生走过来就来个三百六十度大转身，再欺负一下比他矮的人，再从这儿跑到那儿，摆弄一番后又骂几句没投进球的人，就这样，为了耍酷，他的同伴也受到了牵连……

　　最可恶的就是打架，他常常和其他男生追追跑跑，打打闹闹，弄得教室里桌椅乱糟糟的，教室的门时常“砰砰”作响，这样一来，在场的同学一定会笑，但是大家越笑，他就越起劲儿。是在展示自己打架水平高吗？我们真是纳闷。

　　王佳伟就是一个爱耍酷、爱面子的人，这是大家对他的一致点评。

酷的作文小学7

　　刚一拿到这本书的时候，我觉得不会太好看。可看了几章后，让我觉的爱不释手。

　　每一章都讲述了一个动物的习性，特征，危害……它们爆笑的故事源源不断地映入我的眼帘。

　　这里有许多值得我们学习的同学，例如：勤工俭学的蜜蜂、见义勇为的龙虱。还有令人厌恶的屎壳郎，危害极大的天牛和象鼻虫。最吸引我的是第三章，它详细的介绍了狼蛛的生活习性，以前，我从其他的百科书上知道有狼蛛，我还以为它是由蜥蜴进化而来，没想到它的租先是板足鲎。虽然狼蛛妈妈很勇猛，有时会吃掉自己的同类，但面对自己的宝宝时，会显露出温情脉脉的一面。

　　每只酷虫都有一个自己认为快乐的童年，这是一本有趣的科普故事书，同学们，你们在里面发现了什么？

　　刚一拿到这本书的时候，我觉得不会太好看。可看了几章后，让我觉的爱不释手。

　　每一章都讲述了一个动物的`习性，特征，危害……它们爆笑的故事源源不断地映入我的眼帘。

　　每只酷虫都有一个自己认为快乐的童年，这是一本有趣的科普故事书，同学们，你们在里面发现了什么？

酷的作文小学8

　　我和爸爸去济南灵岩寺参加了“一个鸡蛋的酷走”研学。

　　到达目的地后，教练让家长和我们各站一队，给我们这一队发了迷彩服。我们穿上迷彩服感觉好兴奋，教练先给我们军训，让我们站军姿。告诉我们站军姿的要领，脚成八字，身体收紧，微微前倾，直视前方。我感觉此刻自己就是一名军人，心中升起一种自豪感荣誉感！

　　教练又把家长队和孩子队各分两队，很荣幸我和爸爸都被选为队长。我们的'队名是“陆空战队”，我们的口号是“陆空陆空，战无不胜”，我们的队徽是一颗星星和一个火把，含义是“星星火炬”，队歌是“团结就是力量”。一切就绪，开始表演节目，每队队长感言，然后每队出一个队员表演一个节目。

　　教练还教给我们爬树，地下党怎样传密码，走云梯······让我印象最深的是手握鸡蛋酷走八公里。

　　我和爸爸共同握着一个鸡蛋，握鸡蛋的两只手要捆在一起。前半程，我用布条蒙住眼睛，爸爸搀扶着我走，走的时候爸爸仔细地给我讲，前方哪个地方有石头，有没有台阶，每下一级台阶他都会提前告诉我，走多远有斜坡，前方是否长草，是否有人为“陷阱”。我此时好依赖爸爸，蒙住眼睛之后对周围的事物都好敏感，鸟鸣虫叫很清晰，似乎都能听到风吹来的声音。后半程爸爸蒙住眼睛，我来领路。我就学着爸爸给我讲解的细细地给爸爸讲，我们慢慢地走，生怕讲错了让爸爸受伤，终于安全到达了终点。八公里说长不长，说短不短，在这八公里中我和爸爸互相扶持，互相信任，互相依赖。

　　通过这次研学，我深刻体会到：在我们的成长中如果没有父母教导我们、保护我们，我们不知道要摔多少跟头，不知道要走多少弯路，我们要感恩父母，信任、团结你的朋友！

酷的作文小学9

　　今天是我们黄泥湾小学小到长沙酷贝拉体验的日子，我兴奋得昨晚一连醒了几次，总担心自己错过出发的时间。清早，小们早早地在操场上列好队，在老师的带领下，大家井然有序地上了自己的专车。一路上，窗外的风景一幕幕地往后退，而我却无心观赏美景，因为我的`心早已飞到了酷贝拉城啊！经过一个多小时车程，终于到达目的地了。

　　我们迫不期待地领好护照和本金，争分夺秒地选择自己喜欢的工作来体验，我一连体验了四个项目：绘画涂鸦馆、通信体验中心、初级演员、和初级糕点师。每个项目都让我领略到工作的快乐，其中让我感悟最深的是初级糕点师这一工作。

　　我们来到糕点房，今天的主题是制作夹心饼干。首先，换好工作服装，所需要用的工具都已经准备好了。老师给大家做了简单的培训，我们开始工作了。

　　第一步：小心翼翼地把热牛奶放入微波炉加热二分钟；第二步：往小杯中倒入一勺柠檬水；第三步：在小杯中倒三勺热牛奶；第四步：每人选好四块饼干；最后，用一个小勺子在杯中搅拌五次，再用纱布蒙住杯口，将杯中的热牛奶倒在纱布中，用勺子紧压几次，就把纱布中的奶酪放在两块饼干的中间，美味可中的夹心饼干就做好了。

　　看着我亲手做的夹心饼干，心中油然有种小小的成就感，我闻了又闻，就是舍不得吃，我想让爸爸妈妈他们尝尝女儿的劳动果实。

　　时间过得真快，不知不觉，就到了集合回校的时间了。我们不得不结束今天的体验活动。在这里，不仅让我们尝到工作的快乐，还能得到相应的报酬——酷币，让我也懂得劳动的艰辛，正所谓一份耕耘，一份收获。

酷的作文小学10

　　清晨，我约上我的好友冯雨莫、刘佳兴一起出去堆雪人。我们来到一块没有被践踏的雪地上。

　　在这里，我们立即展开了行动。我从早已准备好的道具里拿出一把小铲子，一边做雪人的身子，一边想:“堆雪人吗，首先最重要的就是身子吗！”我有摸有样的干起来。我回头一看他们俩在那空无闲事，就给他们分配了任务。佳兴负责运雪，冯雨莫则来制作雪人头。不一会儿，佳兴就运来了大堆的雪，我也自己制成了雪人的身子，而冯雨莫却没有多大的进展，刚才巴掌大的雪球还是老样子。看来难度不小噢！

　　于是我们三人齐心协力制作起雪人的头。虽然我们不断的努力和尝试，但我们始终没能制成一个像样的雪球，却制出了“四不像”……

　　就在我们想放弃时，“大救兵 ”全胜叔叔来了，在高手的帮助下我们终于制成了一个完美的大雪头。

　　接下来，我们把头身二体合一，雪人的.基本模样出来了，我们的道具派上用场啦！我们用毛笔当他的手，辣椒做他的嘴，然后用漂亮的花盆给他戴上帽子，最后，最重要的时刻到了，我把我的最炫酷最帅的超人墨镜给他戴上，呵呵！酷酷的帅哥出来了。我们三人蹲在“帅哥 ”身边拍了许多照片。我们把他发到网上，我们可爱的禚老师还给他起了个好听的名字——苏格兰炫酷帅哥。多么好听的名字啊！

　　多么帅气的雪人啊！

　　这个苏格兰炫酷帅哥让我的今天变得特别充实快乐！

酷的作文小学11

　　酷有很多种，有坏也有好，哥哥这个未成年的酷对学习有所改变。哥哥这种酷，酷得非同小可，五年级时，他就开始擦发蜡，开始穿一些奇怪的衣服了。上学时，他还戴手机，项链和染发，这样的酷，对学生有很大的影响，而且他还想去带耳环呢！

　　当时的我，十分崇拜哥哥，可一看到他准备还要去纹纹身时，我再也不崇拜他了。当然，就是因为酷，坏了哥哥的一生，我马上下定不扮酷，要好好做人。哥哥这种酷太疯狂了！

　　他现在考试成绩比以前低多了，以前考95分以上，而现在考了个不及格。六年级，他对自己的外貌十分专注，时不时擦些面油啊什么的。他酷得说话拉音十分重，一句话就要十分钟才能讲完呢！

　　他的内心完全进入了网络和酷的世界里。当时，我开始仇恨哥哥为什么要这么做。就在哥哥毕业时，我终于知道了酷是多么危险，哥哥就连毕业的成绩合起来才64分。我这做弟弟的实再忍不住了，当众问哥哥一声：“哥，你知不知道什么叫做‘酷’？”哥哥什么都没说。这之后，哥哥对“酷”有所改变，我对他刮目相看了。这时我说：“人生中的.酷，真是千奇百变啊！

　　没有一个固定的形像，一时好，一时坏，就像哥哥一样！

　　”大家听了，不时哈哈大笑，就连哥哥也开心地笑起来了，大家的笑声淹没了整个家庭……

酷的作文小学12

　　我相信每个人都有可能走向成功之路，但必须有坚强的毅力去开创。 ——题记

　　夜，无声，操场上，举班皆疾。第一个冲出的我原本一马当先，跑在全班的开头，但随着时间的推移速度渐渐放慢。不多时，肋骨痛，双腿酸，我被迫放慢脚步。半圈的优势一瞬即逝。看着身旁逐渐赶超的同学，望着前方渐渐缩小的身影，顿感无力，焦虑、紧张、绝望，一齐在我的脑海中浮现。心中，既有对自己无法坚持的无奈，也有对同学疾步如飞的羡慕。

　　举足，抬腿，迈步，妄想能不被落下，可双腿若有千斤之重，愈加难以迈动。剧痛，似针扎肋骨，如拳打腹部，又一次将我击垮。感受着阵阵冷风似刀刮过脸庞，甚是沮丧，恍惚间，若坠冰窖，寒冷刺骨，冰冻了五脏六腑。我两手叉腰，垂头注视脚下的塑胶跑道，气喘吁吁。

　　夜幕云散，皎月现，柔光明。举头遥望皎洁的明月高悬在空中，倾心感受柔和的月光如流水洒在我的身上。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”没有什么是一蹴而就的，都要经历风吹雨打。铁是愈炼愈硬的.，只要我要坚持住，迟早也能像他们一样，我一定要完成这一次对自我的挑战！”

　　猛然间，目光坚定。双手握拳，微抬头，步履渐急，心间唯留一念“坚持”。痛，猛然加剧，强忍，亦渐消褪。隐隐灯光之下，人影渐渐散去，唯独留下我一人形单影只，努力维持步伐的速度。迎风疾步，汗水似瀑布狂涌，随风而落，不觉间，5圈已过。一抬头，望明月如玉，畅然一笑。

　　在奔跑中，我冲出了无边的境域，战胜了自己，人生也莫过于此。面对漫漫远途，脚踩个个挫折，不放弃，不停止，不管风吹雨打奋力向前奔跑，而那迎风奔跑的身姿，便是酷的最好诠释。

酷的作文小学13

　　未来的房子比现在先进的多。

　　未来的卧室可厉害了。现在卧室里的床只能睡觉，这太没意思了。还有枕头只能在休息的时候枕一下而已。被子只能帮人们取暖，这些东西很低档，哪像未来的呀，这些东西都变高级了。床呢？可以让你感到像是在云朵上轻轻地飘在空中。枕头可以让你做一些美梦，就像在旅游的时候让你轻轻入睡。

　　未来的阳台也不简单。现在阳台上的花必须自己浇水，太麻烦了。还有晒衣服的时候遇着阴天下雨，衣服都晒不成。未来的阳台有定时浇花的装置，如果到了浇花的时间，它就会按时浇花，使花儿长得更加茂盛。在下雨的时候你也不用担心，只要按一下一个特殊的按钮，它就会自动把衣服熨干。没有太阳的时候仍然可以用它。

　　未来的厨房也很先进。现在的厨房夏天做饭时很热，还有做饭时如果忘记关火的话，那就会引起火灾。我们吃的油，在锅里热的.时候总会啪啪啪的响，有时候会迸到人的手上使人很痛苦。这些困难在未来统统解决了，在未来有一套专一做饭时穿的衣服，穿上它夏天做饭时就不热了。要是你一时疏忽忘记关火，电路会自动断电，就不会引起火灾了。还有防烹油的手套呢!

　　未来的客厅也棒极了。现在的沙发坐着很舒服，但只能坐那休息，电视只能看动画片，桌子呢？只能吃饭写作业。在未来这些问题都一一解决了。沙发可以折叠起来，还可以变成床睡觉。电视可以玩游戏，还可以装个键盘当电脑用。桌子既可以当乒乓球桌用，又可以当台球桌用，原有的功能还一样不少！

　　看，未来的房子多酷呀！

酷的作文小学14

　　Hello！我是拉杆书包。小主人妈妈看他背个大书包太累，就用手机淘宝买了我，听说还花了不少银子呢！小主人第一眼就喜欢我，送我两个字：酷炫！

　　我由三种颜色拼成——红黑蓝。红的是拉杆，黑的是靠背，蓝的是外壳。从后面猛一看，我的红蓝主色，真有点西甲豪门巴萨主场队服的感觉。小主人喜欢足球，他有时就叫我“梅西”。梅西可是巴萨的主力前锋，世界足球先生，我喜欢这个名字。

　　清早上学，小主人喊一声“梅西出发”，我们就开始了愉快的一天。我的外壳上有个小熊的图案，还有个英文单词——U-ROBOT，意思是智能代步机器人。小熊走起来可威风了，抬头挺胸，不急不慢，和我步伐一致。其实，它哪会走呢，是小主人给了它动力。不过，小主人也不太吃力，因为我有两件法宝“风火轮”和“变轻器”——减震轮和拉杆。两件法宝一起用，就可无需用力，就可快速到校。晚上回家，主人看书、写作业，我就在一旁静静地站着，我喜欢看小主人学习的'模样。

　　朋友，小主人对我可好了！他常常会教给我很多任务，这让我觉得自己很有用。我的肚子里有三层空间，一层放课本，一层放作业本，一层放文具盒和跳绳、球拍等。我外面两侧还有两个弹力网兜，一边放保温水杯弟弟，一边放袖珍餐具妹妹。有了我，小主人的学习锻炼生活就都不烦啦！下雨天，我总是很感动。小主人自己撑着雨伞，也不会忘记给我套上一件蓝色的防雨外套，雨里我就变成了一条可爱的“小蓝鲸”，游在他的身后。平日主人需要什么，我就给他准备什么，我绝无反抗，绝无二心，绝无杂念。

　　朋友，这就是我——酷炫拉杠书包。