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舟过安仁作文
在学习、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的舟过安仁作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
舟过安仁作文1
春天来了!一个阳光明媚的一天,宋代诗人杨万里行船经过安仁。那里万物复苏,鸟语花香,湖光山色,湖旁的花草树木都倒映在水里。他情不自禁的赞叹道:这里真是美啊,到处都是欢笑,到处都是美景!想着想着,一幅画面令他更惊讶。
一艘小船上坐着两个天真活泼的小孩子,两个小孩有说有笑,可一个难题难住了他们。原来,他们嫌船驶得太慢,正想办法呢。划船,又太累;不划船,又太慢,该怎们办呢?大孩子在船里东翻西翻,而小的`呢,在船头坐着使劲想。终于,大孩子在船里找到了一把油纸伞。大孩子和小孩子想了想,对视了一眼,笑了。只见他收起了篙,停下了桨,撑开伞,把伞高高地举过头顶,伞面朝前,说道:“风儿呀,吹得大一些,再大一些吧,吹起油纸伞,让我们的小船动起来。”只见风吹着伞,使船缓缓地前进。两个小孩又笑了,他们笑得很甜。
诗人杨万里明白了,这两个小孩是想借助风的力前进。杨万里赞叹道:“多么聪明的小孩,多么可爱的小孩!”
舟过安仁作文2
这天,我去了外地旅游,坐了不知多久的马车,我们来到了一个湖边。
湖面波光粼粼,五颜六色的光芒从湖面上“射”过来,湖的两边长着许多花花草草,叶子上的.露珠晶莹剔透,这可真是人间仙境啊!
我欣赏着这样的美景,不禁入了神,要求在这休息一会,车夫爽快的答应了。
我转过身,继续欣赏景色,这时,湖面上泛起了一圈圈的涟渏,我放眼望去,原来是一艘叶子形状的渔船驶了过来,船上有两个孩子,他们划着船浆,看上去很吃力,后来,其中一个孩子似乎想到了什么,他问另一个孩子:“带伞了吗?”另一个孩子回答:“船仓里有四把”,那孩子听了很高兴,快速的从船仓中拿出了四把伞,让另一个孩子停下船浆,和他一起坐到船上,另一个孩子一脸茫然,不明白那个孩子到底想做什么。此时,岸边的露珠一闪一闪的眨着眼睛,仿佛它也很好奇,想知道那个孩子在干什么。这时,一阵风吹了过来,船也动了起来,原来那个孩子是想用伞使风让船前进呀!
这时,车夫提醒我该走了,我又上了车,随着几声轻快的鞭子响,马叫了一声,飞奔而去……
舟过安仁作文3
从前有两个小孩儿想吃白莲,便偷偷地划船去采白莲,他们两个是兄妹,他们决定过安仁去采上好的白莲吃。
第二天他们偷偷地划着小船,小船跟一片叶子一样在水面上漂。为了不让他们的家人发现,他们便早早地出了家门。这条船没有船帆,他们只能用力地用手去摇船桨让船前行。他们花了很长时间手已经酸了,他们便把船桨放下来。就凭一点儿风让小船顺流慢慢地行驶。
突然那个小男孩儿拿出船舱里的一把伞,他把伞张开举起来,旁边的女孩儿问:“哥哥,你为什么要这么做呀,现在又不下雨?”“我只是想让船行驶的'快一点而已,知道了吧,好妹妹。”哥哥笑着说。
兄妹两个终于把船划到了安仁。刚过安仁船就驶进一片宽阔的水域,这里就是传说中的白莲湖吧,可是湖里并没有白莲花呀!兄妹俩很失望,但是他们的船一转弯,竟然看到了洁白如雪的白莲花了,他们迅速地把船划了过去,开始采白莲花。
他们回家的时候天色已晚,他们的父母把他们狠狠地批评了一顿。但是他们兄妹俩并没后悔偷偷去采白莲,他们觉得自己采的莲子非常的好吃,他们觉得这次冒险很值得。
舟过安仁作文4
春节过后,天气一天比一天暖和,春姑娘迈着轻快的脚步,来到了人间。这天,风和日丽,阳光明媚。一缕柔和的阳光斜斜地洒在明如玻璃的湖面上。湖面上,一只小渔船上,有两个天真无邪的.小孩子,正有说有笑,时不时传来一阵阵银铃般的笑声。咦?怎么有点不对劲呢?哦,原来,他们并没有划船,而且竹篙也收起来了,船桨也停在那里。
最令人奇怪的是,没有下雨,他们也把伞张在那儿。这是为什么呢?渐渐地,从他们的谈话中便略知一二:这两个小孩子到湖中玩耍,划累了,站困了,便收起了竹篙,停下了船桨,靠在船上休息起来。为了让船能够照常行驶,这两个古灵精怪的小孩子便将伞撑在那儿,利用风的力量让船前进。这真是两个聪明伶俐、充满童真的小机灵鬼呀!
舟过安仁作文5
一天,宋朝大诗人杨万里在安仁县旁的小河旁,欣赏着安然美景,高大的老树头下一片片绿荫,让人感觉神清气爽,茂密的树叶里不时传来小鸟的叫声,阳光洒在湖面上,鳞光闪闪,湖水依然是那样的`清澈,可以清楚的看见湖底的沙石,杨万里陶醉在其中。
突然,远处的河面上出现了一叶渔船,上面坐着两个小孩子,一个穿着红色的背心,另一个穿着白衬衫,船桨和竹篙在他们手中摇来摇去,任凭汗水从他们脸颊流过,尽管他们是那样辛苦,渔船仍然行得很慢。忽然,一个孩子眼睛一亮,想出一个好办法,小孩把竹篙、船桨放回船舱,拿出了一把伞,张开高高举过头顶,杨万里看见这一幕,心想:现在既没有下雨,又没有太强烈的阳光,他们为什么要打伞呢?这使杨万里追上渔船问道:“你们为什么要打伞呢?现在没有雨,也没有太强烈的阳光。”儿童天真无邪的回答:“我们的船没有船帆,用伞当船帆,既轻松又快。”杨万里恍然大悟,他不由得佩服起儿童来,于是写下了一首《舟过安仁》:
一叶渔船两小童,
收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞,
不是遮头是使风。
这首诗令人们十分喜爱,一直流传到今天。
舟过安仁作文6
早晨,太阳从东方升起,安仁河也苏醒了。金亮亮的阳光照在河面上,露出一大片红顔色来,就像美丽的少女的脸上显出腼腆红晕一般。安仁河河面宽阔,自西向东,奔流而下。水是那样的清澈,清得可以看见河底的沙石,小鱼儿在河里欢快地游来游去。四周青山环绕,岸边长满了各种各样的植物,安仁河就像是一条美丽的项链,挂在绿色的大地上。作者被这美丽风景陶醉了。
忽然远处的一艘船儿驶入了作者眼帘:船上坐着两个小孩,一个穿着白色的褂子,光着肚皮。另一个则穿着红肚兜,划着船桨。光着肚皮的孩子说:“划桨多累呀!如果能让船自已动就好了。”穿红肚兜的小孩沉思片刻,突然他灵机一动,说:“咦,我想到一个好主意。”于是他收起了竹篙,让船浆停了下来,又坐到船头,打开了自已随身携带的`伞,伞就好比船上的帆,拉着船往前走。船儿轻轻地驶过,传来了小孩银铃般的笑声。作者看到这情景,被小孩的这种天真无邪、聪明伶俐感染了,于是就提笔写下:一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。
舟过安仁作文7
在夏日里,一个风和日丽的下午,在一面静静的湖面上,成片茂密的芦苇随风飘荡,湖面上的水泛起阵阵微波。这一片风景秀丽的'地方,正在静静的湖面上,一条小船上的杨万里被它们深深地迷住了,正陶醉其中。
正在诗人慢慢地转移视线时,一条小渔船映入眼帘。小渔船上坐着两个一边划船,一边嬉戏的可爱小孩,诗人决定看看他们想干些什么,打算用他们写一首奇丽的小诗,想到这里,诗人观察得更仔细了。
两个小孩玩着玩着,突然一个小孩对另一个小孩讨论了一会儿,把船停了下来,把撑船用的竹竿和船桨收了起来,张开了一把精美的竹制小伞,可现在没下雨,诗人看到这里,疑惑不解地思考起来。
诗人想了一会儿,像是想到了什么,不由的惊叹起来:“这两个小孩真聪明呀!改写舟过安仁。怪不得没有下雨也张开了伞,原来不是为了遮雨,而是想利用伞使风让船前进呀!”
诗人边佩服两个小孩,编写了一首诗:
一叶渔船两小童,
收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞,
不是遮头是使风。
舟过安仁作文8
在一个晴空万里的一天,宋代诗人杨万里到安仁游玩。见到这一景象,杨万里马上喜欢上了这个地方。绿草如茵,鸟语花香,湖光山色,真美呀!
杨万里在一条清澈见底的小河旁。看着这迷人的景色,听着小孩的欢声笑语不禁向四周张望。发现在不远处的河面上,有一叶渔船。上面坐着两个天真可爱的孩子,他们收起了撑船用的篙,停下了船桨,却撑开了一把雨伞!杨万里觉得非常奇怪,心想:今天阳光明媚,天气很晴朗,无风无雨,干嘛要撑伞呢?真奇怪啊!让人琢磨不透!他百思不得其解,走近一看,原来他们是想借着风的'力量来驶船滑行。难怪没下雨也张开伞,不是为了遮头,而是为了利用伞使船前进。杨万里这才恍然大悟,感叹道:这两个小孩可真够聪明的呀!
杨万里悠然自得地漫步走着,观赏这番美丽的景色,呼吸着新鲜空气,真让人心旷神怡。
舟过安仁作文9
一天一个小男孩带着他到一个小妹妹一起坐船去安仁玩。
他们在路上一刻不停地划桨,再有两三个小时天就快要黑了。他们越来越累,可小船越来越慢。他们十分担心,生怕天黑 回不了家。
他们离安仁越来越近了,可一点力气也没有了,小男孩突然急中生智,对小女孩说:“我有一个好办法,不用动船就可以走了,而且比我们划桨还要快呢!小男孩一说完,小女孩一脸惊喜的表情,并让小男孩快点说。小男孩得意地说:“只要我用一块布,架起来风一吹就可以向前动了。”“你骗谁呀?怎么可能?小女孩生气地说。:你别不相信,我小时候和爸爸一起去大船上玩,大船都不用划桨的,就用我这个办法,就跑得比我们快多了。”可我们没有布呀!小女孩说“我们不是有一把大伞,我们把它竖起来不就可以了吗?
小女孩把伞竖起来,突然,一阵大风刮来,小船果然向前走了,比之前快多了。
舟过安仁作文10
宋朝大诗人杨万里喜欢游山玩水。一次,他路过安仁这个地方时被如画的美景如吸引,就决定在此地游玩两日,于是找了一个客栈住了下来。
第二天下午,风和日丽。杨万里决定到江畔去看一看美景,一到江畔,杨万里就被美景陶醉了。远处高大的山峰连绵起伏,翠绝欲滴;水上茂密的.芦苇,郁郁葱葱;水中五彩缤纷的小鱼,悠闲自在……
“格格——”一阵嘻戏声传入杨万里的耳中,他寻声望去。只见江中的一条小渔船上坐着两小孩儿,撑篙平放在船尾。奇怪的是,这条小渔船既没有人撑船,也没有人划船桨,只有两个小孩并坐在船头,一个小孩穿着白衫,另一个系着红兜兜,外面也穿着白衫小孩拿着一把撑开的竹伞。杨万里一愣,心想:这两个小孩儿在干什么呀又没有下雨,撑着伞干什么。他低着头沉默了一会儿,微笑着自言自语地说:“这两个小孩真聪明,想到了借风的力量使船前行了好主意。”天色已晚,杨万里回到了客栈,觉得下午在江上的一幕很有趣。于是就写下一首诗:
舟过安仁
一叶渔船两小童,
收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞,
不是遮头是使风。
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