老师的作文

【热】关于老师的作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的关于老师的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

关于老师的作文1

　　在步入初中生活前，我的内心总是忐忑不安的，担心新的老师会不会太过严厉?会不会总是板着一张严肃的面孔?这些问题在我脑海里徘徊了许久，期待着开学，期待着见到新的老师，却又担忧着，担心老师们会如上述那样。直到见到了所有老师，我一颗悬着的心才终于放下，得以安定。

　　在我的印象中，每一位老师都很好，，有几位实在令我印象深刻——其中有一位便是生物老师。

　　从第一印象来说的话，生物老师做事很干练，从不拖泥带水，因此我们也不怎么敢在她面前暴露出拖拉的性格，该什么时候做完什么事就什么时候做完，这也使我们做事的速度得到了有效的提高。

　　虽然在课上，生物老师不怎么开玩笑，总是说着“时间很赶”之类的话，但课后的她，却和在课上截然不同。

　　偶尔有几次生物老师批改完作业时，正逢中秋，国庆，作业本上就会出现一个淡淡的印章——比如中秋节时“中秋快乐”，国庆节是“举国国庆”，每次看到这些印章的时候，我都会不自觉的笑起来，在心里默默的.说一句：“生物老师真的很可爱。”

　　还有一次我去办公室时，生物老师似乎在和地理老师聊天，聊的什么我不知道，只是听到了生物老师突然拍了一下手，发出“啪”的声音，我正准备出去，听到这声音时吓了一跳，下意识回头看，就看见生物老师比这“耶”的手势坐在椅子上对着地理老师手舞足蹈，我“噗嗤”一声笑出来，心里想的还是那句话：“生物老师真的很可爱啊。”

　　即使我们去实验室时碰坏了器材，她说也不会让我们怎么样，只要如实告诉她就好了。

　　生物老师好像很喜欢喝奶茶的样子，每次我去办公室拿作业时，都会看见她的桌上放着一两杯奶茶呢。

　　虽然生物老师上课的时候有些严肃，用现在的话来说就是“高冷小仙女”，但我还是那句话：“生物老师真的很可爱。”

　　这就是我们的生物老师。

关于老师的作文2

　　教我们数学的闫老师是一位年轻的男老师。每当有数学课的时候，颜老师总是提前几分钟来，把我们应该记住的规则定义写在黑板上，在课堂上检查。

　　一天，严老师走进教室，在黑板上写道：所有的分数。同学们翻开课本背，我却盯着黑板想：及格？不是早学了吗？下一单元学了一部分，为什么还要背“全分”的定义？但是“师命不可违”，我怎敢“抗旨不尊”？课本刚打开，铃声就响了。

　　“上课！”这是严先生有力的声音。

　　“站起来！”“老——老师——好！”

　　颜老师照常问满分的定义。然后——“同学！”我立刻竖起耳朵，想听听他在葫芦里买了什么药。

　　“昨天我们学了同一个分母分数的加减，老师要考大家。”说完，严老师在黑板上写了一个半加五个半。想考我？没门！想着，我举起了手。学生们都举起双手，匆忙喊道：“老师——老师！”老师随便点了一个同学，同学大声回答：“等于三！”老师转身写了三个。又连续写了好几遍，要我们在练习本上做，大家马上下班，我也抓起笔来写。老了下来“巡逻”。一，二，三，四.就在我庆幸自己速度的时候，最后的'一半加三分之一难倒了我。我们没有学习不同分母分数的加法。可能老师搞错了.我正想着，只听颜老师问：“还没说完的同学举手。”我慢慢举起手。突然，我看到全班都举起了手，于是我举起了手。“看来，”严老师说，“学生们还没讲完。那么为什么呢？”“最后一个问题！”大家异口同声地说。

　　“最后一个问题，”阎老师说着，大步走上讲台，圈了一半又三分之一，画了个线路图，给我们讲解。大家看懂了，颜老师拿起粉笔在黑板上写了八个字“不同分母分数加减”，让我们总结一下不同分母分数加减的规律。大家讲得很精彩，总结也很通俗易懂，简单明了。

　　就这样，一堂生动精彩的数学课结束了。真的是“古为今用，新为今用”！

关于老师的作文3

　　她是我遇见过的，最好，最负责任的一位语文老师。

　　在小学里，我一向是最讨厌语文的，因此也造成了我语文偏科的严重，当数学和英语九十多分时，我的语文才五十分，我早已司空见惯了，但直到这位老师的到来。

　　她刚进来教室的时候我感到害怕，在她讲述完她的作业要求时我觉得这个老师好严格;但是她讲到她的课上要求时，我觉得这个老师有点幽默，以前的小学课堂上，老师一向都是死板，讲的课都枯燥无味的。

　　有时上课不知为什么她会突然讲起小故事，她跟我们讲她的一次煎鸡蛋经历，因为没有注意到锅里有水就直接倒了油进去，整个锅热油与水混合，热油四溅，灼烧了她的手臂。她还叮嘱我们“以后煎鸡蛋一定要看好锅里有没有水，一滴也不可以放过。”于是我每次煎鸡蛋时都会想起这个很小却不怎么搞笑的故事，而且不忘记她的叮嘱。可她为什么要只煎蛋和煮面吃呢?这个问题困扰着当时的我……

　　比起这个，更难忘的是她跟我们分享的一个新闻，一位外卖小姐雨天送外卖滑倒，摔出一大块伤口，去到医院后包扎好伤口后就继续送外卖了。这个故事我不仅读出了成年人的世界是劳累的.，我还读出了她告诉我们无论遇到什么挫折都要站起来，坚强的面对它，不被困难压倒的精神

　　就这样，她的无数个小故事陪伴了我们两个学期。

　　有时去上厕所的路上会经过办公室，每次路过看到她坐在位置上改我们作业都是不同的表情，有喜，有怒，有无奈。一次帮她拿快递时，我发现她买了一箱方便面，我看着这箱方便面，我似乎读懂了什么，她要为我们忙好多，忙到只有几分钟的时间去吃一顿饭，煎鸡蛋倒油的时候，或许脑海里想着的是刚刚阅读过的书籍，又或许是刚刚写完的题目，而没有注意到锅里还有点细微的水，可能在她这等面熟的三分钟时间里她也不愿意去浪费而是利用起来去做更多的事情。

　　到现在，我依旧记得那熟悉的身影，彷佛一直在身边。感谢遇见，让我读到了一位尽职的您，默默地用爱陪伴着我们的您，教会我们笑着面对生活的您。

关于老师的作文4

　　我最喜欢的老师

　　有这么多老师教过我，我最喜欢的老师也是，但给我印象最深的是我最喜欢的老师，他当然是一位幽默、可亲可敬的朱樵老师！

　　朱樵是海口市第二十五小学海府校区的一名语文老师。朱樵老师染的`是棕色卷发，很洋气！海下有两条细细的眉毛，像一朵菊花。朱老师微笑的时候，眉心总能和微笑的眼神相匹配，带给我们一种亲切感！而且耳朵经常听到同学们在课堂上不由自主的窃窃私语！鼻子有时候会给朱老师带来一点小麻烦。上课打喷嚏！我觉得老师一定是对粉笔灰过敏，有过敏性鼻炎。这时，我心想，朱先生，你一定要注意保持身体健康。健康很重要。只有你健康了，我们才会幸福！接下来我要评论一下朱老师的嘴，有“铁牙铜牙”“天下之舌不坏”的美称。每当朱老师听到同学们的发言，他都会从嘴里发出一句“定时炸弹”——赞，让我们赶紧坐下！本来以为是给小组加分的机会，结果老师的话被驳回了：“既然没有最差的小组，那就没必要表扬了。”哦，从竹篮打水是浪费时间。

　　朱樵老师仍然是一个活泼的人。容量练习的音乐一开始，她就和操作者跳舞！一定是想保持苗条。有时候上课的时候会做一些搞笑的动作，让全班都笑了！它活跃了课堂气氛，让我们觉得课堂并不枯燥。朱樵老师真的是一个多面体，有喜有怒有悲有严……

　　一天，朱樵老师拘留了我们第五组的所有人。因为我们没有主动回答课堂问题，成了分数最低的一组，老师特意留我们复习反思。一开始老师很生气的说：“你们是一伙的！大家要团结协作，积极向上，才能为团加分！现在你检讨自己……”我们组有人在哭！渐渐地，一，二，三。做了回顾。朱老师有很多感动我的地方，我就不一一列举了。嘿！朱老师真是用心良苦！平日里，朱老师总是以各种方式鼓励我们，但我们不理解老师的苦心！给老师带来了很多麻烦！

　　老师，你是蜡烛！逐渐散发智慧之光，照亮别人，却灼伤自己！老师，你是河，我们是小鱼，我们在你怀里快乐的玩耍！老师，你是蓝天，我们是鸟儿，让我们在知识的天空中自由飞翔！

　　谢谢！我亲爱的老师！

关于老师的作文5

　　今天，我要来讲讲我的数学老师。她呀，是一个“多变”的人。为什么说她多变呢？这要从她的外貌说起。

　　她有一头黑长直的头发，刘海挡住了她的额头，眼睛也是又黑又大，有时佩戴着一副很有特色地黑边框眼镜，有时又不戴哦！她有时扎着马尾辫，有时散着直发不扎呢。

　　她的衣着也很“多变”。有时穿着莲蓬裙，像个小公主；有时上身穿着白色衬衣，下身穿着牛仔裤，给人一种酷酷地感觉；有时还穿着正装，像正经的职业老师了。难道她不像正经的老师吗？不，她像，只是有时衣着不像而已啦。

　　她的性格也很“多变”。在课堂上，她正在讲课，当有同学做起小动作时，她会立马用火眼金睛扫描到你，并且厉声呵斥：“你，我知道你在做小动作，下课了来一趟我办公室。还有，其他同学若也像这个人一样的.，也给我一起来！下课了不准同学们追逐打闹，若违反了，就去面壁思过，如果不去，也去办公室啊。”大家一听，立马都坐好了。但下课时，她看见我们在玩游戏，就会笑着地说：“我看看，你们玩的什么呀？让我一起也玩玩吧！”老师真是多变啊！

　　她非常喜欢我们学习成绩好的人，学习不好的也会帮忙提升。她最喜欢的就是辅导和批评了。有一次，我的一个同学作业写得不好，被老师叫去了办公室。老师语重心长地对他说：“你呀，其它都好，就是字写得不好！”接着，她就会拿出一个练字本，教他一笔一划地练起字来。这种方法果然起效了！没过几天，他的字真的有进步了，作业也受到了老师的表扬，他还特意去感谢了老师。教师节那天，老师的礼物是最多的，而且花样百出，精美绝伦。但她却对我们说：“你们啊，只要好好学习，我就心满意足啦！”这让我们更加爱她啦！

　　你们知道她是谁了吗？悄悄的告诉你们吧，她就是我们的数学老师兼班主任———陈琪老师。

关于老师的作文6

　　实验是我的母校。在这所学校里，我感到无比的自豪、幸福!

　　我们的校训是：“多有益的书，做有用的人。”在这句话的引领下，我们共同进步，共同常梦想奔去!我们每个人都想成为有用的人，因此，我们每个人都把握着每一次机会。而我们想要梦想实现，也是少不了老师的帮助。

　　特别感谢教过我们的.老师们。数学老师是非常疼爱我们的。她对工作也是非常尽职尽责。记得有一次，我们刚刚考完试，数学老师便马不停蹄的赶到办公室去批改试卷。第一节课考的试卷，在第三节课就已经评好了，而且当天，数学老师身体也是不太舒服的。可她还是如此敬业，我真佩服她。厉害了，我的数学老师!

　　而语文老师耐心地把课文分析得透彻，把她所知道的知识全部都分享给我们。让我们对文科更有学习的热情，让我们对知识探究的欲望更加强烈!

　　语文老师，作为我们的班主任，每天中午都会来教室“陪”我们。她牺牲了自己的课余时间，就只为了把我们的纪律训练好，别到处惹祸!这真的是一名尽责的好班主任啊!

　　英语老师也是非常厉害的。记得有一次，她上课前给我们来了场“热身”：听写四会词。我的心不由得一慌。因为我昨晚没复习单词，肯定会生疏的。果然，不出我所料，那一次听写我成绩很糟糕。为此，英语老师特地找我去谈话。

　　英语老师每夫批改那么多作业，还要为我们这些事而操心，能不辛苦吗?

　　还有其他副科的老师，也是不辞余力L教导我们，把我们教得非常Good!

　　实验学校，这个老师工作的地方里。里面有着一位位慈母般的恩师，还有我们敬爱的领导和校长。如果说，我们是一朵朵鲜花，那么，老师就是一位园丁，辛勤地培育着我们，让我们茁壮成长。

　　老师，你真厉害!您把我们从一粒小小的种子，“养”成一朵朵艳丽的鲜花!

　　老师，你真厉害!我们永远不会忘记你对我们的教海!

关于老师的作文7

　　我的初中语文老师姓张，50多岁的年纪。他古典文学的功底很好，特别是诗词，作派举止都有些老夫子的味道。他常穿一套飘飘的灰钯衣服，翘着小指翻书，穿着一双布鞋，走路轻轻的、慢慢地，十分斯文，那个学生心目中的孔夫子，因此，我们大家给张老师取了一个幽默而意蕴深远的称号——夫子。

　　我们都很喜欢他，都把他当成自己的朋友看，和他没大没小。因为他很擅长自己作诗词，所以在他小操场边的房间的`墙上贴满了他写的诗，不过他写的草字我们都看不懂，于是我们便指着墙上的毛笔字问他：“老师，您说这是什么体呀？”他假装摸摸自己下巴上的小胡子说：“人各一体，又何必去仿古人之体？”我们又说：“这字我们都看不懂，您写了给谁看呀？”他便不管了，过了几十秒，就拿着扇柄点我们说：“孩童不知也！我们就大笑起来。”

　　记得有一次，我们年级组织学生扫大街，他便带着我们拿上扫帚出校打扫，我们班被分到了一条十分脏乱的街道，他拿着那把大竹扫帚自顾自地扫地，他扫地的样子很滑稽，扫两下就擦一下脸上的汗，然后迈着小碎步又扫了起来。扫两下又停下来，样子像极了《天仙配》里的董永，一副文弱书生的姿态。他这模样惹得街道旁边店铺老板的指指点点，扑哧扑哧地捂着嘴笑。但“夫子”头也不抬，一丝不苟地扫他的地，如此这般扫了一个下午，我们却不觉得他可笑，只觉得他很是可亲可敬。

　　他上的语文课，大家总是很兴奋。一篇又一篇的中外佳作，古今文章，在他的讲授下，悄悄地渗进了我们的骨子里，他讲课的时候完全融入了其中，当他讲爱国诗篇时，激情四溢，眼中噙满了泪水，当他讲解优美散文时，他陶醉其中，一副不满足的神态。当他朗读完文章后，我们都会情不自禁地给眼前这位“夫子”鼓起了掌来。

　　我就是我们的语文教师——“夫子”，虽然他有时候稍显迂腐，但他有学问，我们爱他，敬重他！

关于老师的作文8

　　花儿的芬芳离不开园丁的辛勤劳动，小草的翠绿离不开春雨的飘洒，现在我们茁壮的成长更是离不开老师对我们的关心。

　　我很喜欢教我们数学的蔡老师，她从来都好象不知道疲倦的给我们讲课，每当早上轮她辅导我们数学的时候，她总是比我们来得都早，有时有些同学来晚了她总是把自己刚才讲在重复一遍，批改作业时，她格外认真，一丝不苟的拿着红笔修改，从她的眼睛里可以出她多么的仔细呀，晚上，我们放学回家的时候，她总是留下来不走，帮助值勤同学，有同学问她为什么帮他们打扫卫生，她总是笑呵呵的说；今天下午我负责你们，就要负责到底。她笑着说着，不知道带给我们多大的震撼。

　　我印象最深刻的一次是，有一天，蔡老师早上把作业上作题方法给我们讲了讲，让我们大致理解意思。发作业时，我作业错了一道题，由于处于好学生的心理，我就拿起笔草草的把错题改了一遍，飞一般的跑到老师办公室，只见吕老师拿起一根红笔，正在疲倦的改着我们卷子。吕老师一望，看见了我，便说；‘是过来改题的吧，拿过来吧。说着，便拿起我的练习册，仔细的看着我的的错题之后说；XX，你怎么还错着啊，是不是不会呀？啊？我惊叫出了声，又仔仔细细的看了一遍，可是还是没错呀？难道是老师看错了？蔡老师仿佛看透了我的.心思，揉了揉眼睛，对我说道；你看着个三角形………她娓娓而谈，每一句都解开我心里的疑团，让我逐渐明白了着到题的意思，怎样做………下午，吕老师又来给我们上课，她满富朝气的走来，与我在办公室看见那疲惫的模样截然不同，忽然，她说；同学们，今天上午有一道题，XX同学出错，我看大家也是一知半解，所以，再来讲一讲。’

　　花儿以它馥郁的芬芳回报园丁，小草以翠绿回报春雨，我就以优越的成绩来回报蔡老师吧！

关于老师的作文9

　　怎会忘记你在我肩膀的那一次轻敲，敲醒我留恋外面光景的心；怎会忘记你伏下身子纠正着我的文卷的错，耐心而又深刻；怎会忘记你滑稽的初作却能一针见血地指出问题的病根，形象而有趣…。

　　而今，七月流火，枫叶片落，勾起我回忆，想起你课堂的激情昂扬与课下的无尽幽默。“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”讲台上的你在我们不经意间凭空拿出一朵有些枯蔫的黄花，似乎保存了好久，指着黄花的你又补充道：“想想诗人比黄花还瘦，她是有多清瘦！”不禁引起课堂的哄笑，在笑声中也让我们更近一步地体会到李清照当时凄凉的心境。如今想来，如果李清照知道自己词中的意向被“无情”地刻画在自己身上，恐怕也会气喘。这是他的课堂方式，像一场游戏，有吸引力，像一出戏剧，有滋有味。

　　说到这里，想必大家也知道他是教语文的，被誉为“校园最好男声音”的'他，从不自夸，嘹亮而有气势。是的，他是田老师。其实让我真正深受影响的，是他的做人方式。他的乐观、他的为人态度——谦虚而不自馁、豪放而不自夸，这也是我在与他相处的一年中感而思之。有时课堂秩序并不好，尤其是夏天乱哄哄的，能倒下睡觉的全倒下了，这时的他总是重复着一句话：“醒醒吧，同学们，时候不早了！”不知疲倦，积日成月，而我们早已成习惯。本来身为老师的他应该大发雷霆，而他却只是自我检讨，说是自己的课没有吸引力。这可算是集好脾气与才华为一身的“田无敌”。

　　或许是我天生就对文字像着了魔一样的痴迷，因此与田老师沟通这种事也是频繁不减。私下里竟还听说他是“起凡”游戏大神，这无疑使其地位在男同学中猛升。于是，我在内心早已将他简化成八个字：音靓心亮，自信自谦。是好老师，也是好朋友。

　　你像一场席卷的心灵风暴，卷走我日趋疯狂的焦躁；你像一团融融的白色棉花，贴近时不觉而暖。身边的好老师，千万句感激希冀不言而喻。

关于老师的作文10

　　我的新老师难忘的小学六年过去了，我渐渐的长大了，跟着，我开始了中学的生活，新的教室，新的课桌，新的同学以及新的老师。“别讲话！”这三个震耳欲聋的字使我非常震惊，整个嘈杂的教室顿时安静下来，全班的'同学都盯着严肃的老师，这就是我们班的班主任——肖老师。肖老师的个子不高，穿着朴素大方，他那双在镜片后不太大的眼睛却炯炯有神，他的声贝非常大，生气时的样子非常可怕，使我们班的同学都对肖老师另眼相看。肖老师是生物课老师，当他上第一节课的时候，教室里鸦雀无声，同学们的心里都十分紧张。然而，肖老师说了几句有趣的言语，使全班哄堂大笑，让紧张的气氛一下子活跃起来了。原来肖老师也有和蔼可亲，幽默，风趣的另一面。肖老师选的班干部也非常厉害，都像他那样如此地负责，使我们班的纪律一下子变得好起来，在如此严谨，有趣，幽默的学习环境下，我越来越敬佩肖老师了。上课时，脸上从不忘记带着笑容；从不忘记课文中每一个知识点；从不忘记每一个学习任务的老师。她，就是我们的语文老师——聂老师。聂老师的笑容，让我们在课堂中感到温暖与亲近，聂老师的负责，使我们从不缺交作业，我非常喜欢聂老师。我们的数学老师，是个知识丰富，经验多的老教师，上课时总能使同学们听的津津有味，感觉时间过的飞快，让知识输入同学们的大脑，使数学不太好的我，变得聪明了点儿，我感谢我的数学老师。我的英语老师是个年轻有气质的老师。性格开朗，上课从不忘每一个内容，对待每一件事也很负责，她的教学方法很独特，让我能把学到的知识及时消化。我相信，我的英语成绩一定会更好的。还有许许多多的我的初中老师们虽然没有一一写出来，但是我知道他们都很和蔼可亲，都令我很敬佩，我相信，在这些初中老师们的教导下，我的成绩一定会越来越好的，实现我在班上的梦想。

关于老师的作文11

　　在我的周围，有许许多多让我崇拜和敬仰的人，而最让我敬佩的人，就是我们幽默且博学的班主任语文老师—李老师。

　　李老师，她长着一头乌黑的秀发，一双大眼睛炯炯有神，樱桃小嘴，柳叶眉，个人高挑，有颜值，堪称我们的`“漂亮小姐姐”。

　　李老师，她就像是一座“知识宝库”，随时在向我们传播文化知识、传递社会正能量。我们爱上她的语文课，因为李老师讲课内容丰富、方式灵活、诙谐。上课时，李老师经常结合课本内容给我们讲一些历史地理知识和传说故事，还不时地穿插一些笑话，把课堂气氛调节地活跃热烈，大家丝毫不会有枯燥乏味之感。

　　下面，就例举两则趣事：有一次，李老师的手机落在了办公室，让班长取回顺手放在讲台上就接着上课，过了一会儿，她突然问“班长，我的手机取回来了吗?”，全班同学把目光齐刷刷地聚集在讲台上，刚想开口，却都忍不住大笑起来，李老师一脸的懵圈，随后，班长告诉李老师，手机在讲台上。唉，李老师，难道您是一条只有七秒钟记忆的鱼吗?

　　还有一次，下午第一节课，李老师走进教室，发现同学们都一脸困意，她顿生一计，说“要不咱们到操场活动活动?”，当听到这句话，同学们眼中一阵放光，大家像打了鸡血一样直冲下楼，向操场跑去。回班时，虽然耽误了一点上课时间，但大家却精神满满地高效完成了当节课的学习内容。怎么样，我们的李老师是不是妙计多多呢?

　　李老师每天都忙忙碌碌的，来的最早，走的最晚，全身心地投入到工作中。特别是在疫情在线学习期间，偶尔听到李老师的孩子缠着要妈妈陪她玩而哭闹时，李老师还是“狠心地”地不管不顾，心无旁骛地给我们认真上课。“苦心人终不负，有志者事竟成”，在复学后的统考中，我们班取得了优异的成绩。

　　老师，是我们人生航行中的灯塔，指引着我们前进的方向;老师，是照耀我们成长的阳光，竭尽所能、不求回报地用知识哺育我们长大。我想说，李老师，谢谢您!因为有您，温暖大家，因为有您，班级美丽，我们会认真学习、努力拼搏，将来成为让您骄傲的人!

关于老师的作文12

　　梦华老师对我们的关心照顾有很多，我们都很感动，他让我们知道生物课并不是乏味无趣，她让我们知道生物知识点并不一定要死记硬背，她让我们知道，她会一直陪在我们身边，不离不弃。

　　我还记得分班的第一天晚上，梦华老师站在讲台上，班里那时候都没人了，因为我的生物成绩不好，总拉分，于是我就走过去问梦华老师：老师我想当生物课代表，您愿意吗?我的成绩不好。梦华老师当时微笑着给我说：“可以啊，别担心现在的成绩，成绩会上去的，这半年好好学，没问题。”当时的我很感动，因为我想有了梦华老师我的成绩一定会好的。我当时的信心特别大，于是就有了现在生物成绩的提高，生物再也不是拉分的项目，这一切都源于梦华老师，是她让我重新爱上生物。

　　因为我是生物课代表，在送作业的时候会看到老师桌子上的便利贴，那是同学们写给她的，是关心她的话。梦华老师脾气很好，活泼，更是个表情大咖，枯燥的课堂因为她而变得有生机趣味，老师的讲课方式或许就是我成绩进步的原因吧!每当我心情不好的时候就会给梦华老师说，因为他和我们的关系特别好，她不仅是我们的老师，更是我们的朋友和大姐姐。梦华老师会在听完之后给我讲道理，排解我心中的烦闷，老师是美丽的`，精神更是美丽的，是她让我们走进生物的殿堂，聆听着教诲，我们愿化作恋蝶永远陪伴她。

　　黑板上的加减乘除算不尽她对我们的付出;桌子上的颗颗果冻说不尽她对我们的喜爱;本子上的句句批语包含了她对我们的期待。她每天早起晚归，不辞劳苦。每天晚上，她本该下班回家，可她却只想辅导我们一些功课，就把回家的时间推到深夜。每天伴着那昏暗的月光，带着一身粉笔灰拖着疲惫的身子，踏上那回家的路。是她教会了我要坚持不懈。

　　你总不厌其烦的为我们讲题。我们只要问你从不会拒绝。即使您已经讲过，但您也会为我们耐心的讲解是您教会了我，要耐心做事。每当我为一道题而苦恼时，您总会微笑地走过来，为我指明思路。让我冲向那正确的方向。

　　你还总对我说：“条条道路通罗马。”是您教会了我，做事要学会变通。

　　老师我们经过你半年的栽培，我们长大了，也学到了许多知识。在这里说一声：老师您

　　辛苦了！

关于老师的作文13

　　我的数学老师是一个二十多岁的年轻人。他个子不高，微胖的脸上有一双小而明亮的眼睛。幽默的话语，矫健的身姿，让我们男生迷上了他。他也是我们学校文化项目的主持人。他说：“上课的时候，我是你的老师，下课的.时候，我是你的朋友，所以我上课的时候，你就专心听我讲。下课了，希望大家一起玩玩，不然你就体验我老胡的糖壳！”他是我们班的数学老师——胡老师，一个在很酷的年轻人，和他的同学混在一起。

　　胡先生的课总是幽默有趣。听他们说话，我从来不觉得索然无味。经常觉得上课时间过得太快。他会时不时讲一个小故事，让数学课更生动有趣。比如有一次我们谈到小数点，他看到我们总是把小数点标错，就给我们讲了一个前苏联的宇宙飞船的故事，由于小数点计算错误，飞船穿越大气层时没有打开降落伞，最后把飞机给毁了。故事是这样的。1967年8月，前苏联联盟一号宇宙飞船返回大气层时，突然发生减速伞打不开的情况。前苏联中央领导研究后，决定对全国直播事故。当电视台播音员用沉重的语气宣布飞船将在两小时后坠毁，观众知道他们将目睹宇航员弗拉基米尔科马罗夫殉难的消息时，人们沉浸在巨大的悲痛中。在电视上，英雄宇航员弗拉基米尔科马洛夫对女儿说：“女儿，学习的时候，要认真对待每一个小数点。联盟1号今天发生的事情是因为地面检查忽略了一个小数点造成的致命错误。胡老师说：“你可以想象这是一个多么惊心动魄的告别仪式。最后，科马洛夫永远地离开了，留下了他对亲人和祖国永远的爱。但更引人注目的是他对女儿说的话。它警告我们：生活中不能马虎，否则，哪怕是一个小数点都会让你付出沉重甚至无法挽回的代价。”胡老师精彩的故事突然让我记起了小数点的重要性。每次做带小数点的题，都会仔细检查，以防出错。

　　我非常喜欢胡先生，我钦佩他精彩的故事。现在我可以讲很多故事了！

关于老师的作文14

　　“叮叮叮——”上课铃响起，我们以光速坐好，不一会儿，他走进了教室。唉！美术课又又又又被他占了。他，就是我们的数学老师——刘老师。

　　刘老师留着短头发，眼睛如同一片星空，闪烁着智慧的光芒。中等身材，说话时带着一种无上的威严，让你不得不乖乖听他的话。临近期末，他特别喜欢占课，天天板着一张脸，说话的语气很严肃。

　　其实刘老师讲的课很生动，奈何我们班早已练出赵子龙“七进七出”的山寨版：左耳进右耳出，导致他必须牺牲自己在办公室喝茶聊天改作业的时间，来填补我们空空如也的大脑。“填脑”所须占课的对象通常是音乐课、美术课、信息课、体育课等。每次占课，他都要苦口婆心地说：“孩子们，你们以为我想占课吗？看看你们的成绩！再不多讲，你们又该怎么办呢？”尽管这样，我们还是恨不得把老师“扫”出教室，这时刘老师会拍讲桌而起，怒视我们，大声嚷道：“我是为了你们好！”众人这才收敛了一点点。

　　刘老师作为“占”老师，“三寸不烂之舌”是他的基本技能，“千里眼”也是必备道具，在一次数学课上，我领教到了这双眼睛的威力。

　　那天，我迷上了《三体》，就把书带到了学校，在数学课上看了起来。正当我看得津津有味时，刘老师那鹰一般的眼神向我看了过来，仿佛在说：“你这样做对得起你的老师吗？别以为你成绩好就可以为所欲为！”这吓得我魂不附体，立刻将书塞到抽屉，此时他的目光又向我扫了过来，立刻变得柔和，“不错！给我好好听课，别搞小动作了。”呼，好险，差点就被老师抓住了，不然，我就要享受走廊专属的自然风和办公室40分钟游了。

　　“叮叮叮——”下课铃响起，伴着一声“下课！”，一节数学课过去了，我们如释重负，正欢天喜地地准备去音乐教室，享受美妙的音乐时，一道如同晴天霹雳的`声响回荡在我们的耳中：“下节音乐课我要把剩下的内容讲完。”又是这样，占课之王就是占课之王。

　　感谢刘老师对我们班的辛勤付出！我们更应谨记：学好数学，才能游走校园江湖，走进音美信体，做一个博学多才、见多识广的江湖豪杰。

关于老师的作文15

　　曾有一个人，在我们稚嫩的心结挥洒青春的汗水。曾有一个人，如同春雨般滋润我们的心田。曾有一个人，给以我们阳光般的温暖和力量的火苗。曾有一个人，在我们跌落山谷时鼓舞我们重新站起。那个他，或她，都是我们的恩人，尽管他们只是平凡岗位上平凡的之一，却是我们知识的来源，力量的源泉。

　　他们，虽默默无闻，却永远坚守在自己的岗位上，永远用最辛勤的汗水哺育一代杰出人物。当我们安稳地睡着觉时，殊不知有人为了我们却还在操心，还在劳累。有人说，他们是沙漠里的一汪清泉，给了我们希望。有人说，他们是黑暗里的一盏明灯，为迷茫的你我指引方向。也有人说，他们是一盏蜡烛，虽然灯光微弱，却燃烧自己照亮别人。可我却认为，他们是春风，是阳光，是雨露，是我们作为一棵刚发芽的小花小草最必不可少的，就如同渴望得到知识一般。九月的天空中飘溢着今秋收获的气息，也迎来了可亲可敬的教师节，而他们正是那天的主角——老师。正是老师让我们懂得什么是感恩，才使得在这样丰收的季节了，空气中融入了一股学生对老师浓浓的尊敬。你可曾知道，有一个人愿意用毕生的精力，一生的青春，为你我化身粉笔，一点一点变成粉末，却把知识写在黑板上，刻进我们心中。今天，老师这个神圣的职业是需要用心灵塑造心灵，用生命塑造生命，用情感滋润情感的`！老师是伟大的，但塑造灵魂的工作更是伟大。每一份成就都离不开老师的辛勤培育，每一朵绽开的祖国花儿上都从不没有你的笑容。求学生涯中，是老师们的无微不至，无私奉献，让我从自私变成懂得付出。让我从自大变成懂得分享。让我从无知变成懂得用知识挥洒青春。借这金秋，第二十六届教师节，来表达曾教导过我的老师们的尊敬与感激。

　　亲爱的老师们，祝你们身体健康，笑口常开。春蚕到死丝方尽。老师，您的辛勤与伟大我们有目共睹，是您把阳光温暖大地，把毕生投入到教育事业之中去！老师，您是我希望与幸福的播种者，是美的播种者，你对我的关怀，任凭时间的冲刷，永不褪去！

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