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张扬个性作文
无论是在学校还是在社会中,许多人都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的张扬个性作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
张扬个性作文1
所谓“无规矩不成方圆”。这个圆使我想到了墨守成规、稳定、规范。有人觉得如此就是死板,因为偏爱后一个圆形,觉得这才是个性的张扬。
啥是个性的张扬呢?周杰伦手舞双节棍唱着“哼哼哈兮”是一种个性;女子十二乐坊站着拉二胡是一种个性;凡高的《向日葵》又是另外一种个性……其实,个性就是展示自我的风采,展示自我的才华,展示自我的见解……大家应当承认,个性张扬有益于个人的进步,也有益于社会的进步。然而,时下却有一些人一味地去模仿其他人,追求所谓的“时髦”;一个“酷”的表情,一个“炫”的姿态,这部分在我个人看来,并非个性的张扬,而是一种肤浅的作秀罢了。试想一下,走在大街上,每一个人都和周杰伦一样留着一小把胡子,再戴个墨镜,摆出一脸的“个性”,那样大家周围一定是单调、黯淡无彩的了,这便又回到了“圆”的圆形,达成了共性。一味盲目地去模仿其他人,便会失去一些原本是我们的真我风采。其实社会大舞台上本来就是丰富多彩的。何必要穷根究底,去争论红楼中的花魁呢?不正是有了宝钗的端庄,黛玉的典雅,湘云的开朗,妙玉的清高,熙凤的泼辣,还有那晴雯的俏丽,紫鹃的'聪慧,平儿的细致,大观园才得以流光,《红楼梦》才得以溢彩么?不正是有了这么多性格迥异的人,才构成了这个多元丰富的社会大舞台的吗?所以,大家所倡导的“个性张扬”需要是针对自我的内在和潜能,只有真诚、诚实地秀源于我,张扬个性,才能像第二幅图那样,变成一颗耀眼璀璨的星星,升起在生活大舞台上。
然而,单单主张“个性张扬”是不够的。个性的张扬又需要受“圆”这个道德与法律的制约。就像高中规定大家女孩子不可以留长发,这其实是对张扬个性的抑制。但试想一下,眼前一片红发、金发,甚至绿发,发型各异,那还叫什么校园啊。学校之所以制止,是由于如此“个性的张扬”是不符合“高中生的个性”的。所以,个性还需要符合特定的年代、背景,而这便要受到“圆”这个规矩的限制了。当然,“圆”的制约还应当合情合理,赋予“人性”;有关“圆”的规定还应依据年代的改变,周围环境的改变而做出调整,只有如此,个性的张扬才得以理解,得以支持。只有如此,社会大舞台才得以发光,丰富多彩,升起的星星才得以与日月同辉!
风,从水中掠过,留下粼粼波纹;阳光,从云中穿过,留下丝丝温暖;岁月,从树林中走过,留下圈圈年轮……那样朋友,大家从年代的大舞台上走过,又该留下点什么呢?大家应当留下青春的骄傲,寻梦的足迹;大家就当留下真我的风采与个性的张扬,大家应当留下无悔的演绎和星光的灿烂!
张扬个性作文2
所谓“无规矩不成方圆”。这个圈子让我想到了从众,稳定,规范。有人认为这是僵化的,因为他们更喜欢后者的圈子,他们认为这是人格的张扬。
什么是人格的张扬?周杰伦手舞双截棍唱“哼哼哈哈”是一种个性;12少女乐队站着拉二胡是一种个性。梵高的《向日葵》是另一种人格。其实性格就是展示你的风格,才华和见解。我们应该承认,人格的张扬有利于个人发展和社会进步。但是,现在有些人盲目模仿别人,追求所谓的“时尚”;一个“酷”的表情,一个“炫”的态度,在我个人看来,这不是个性的张扬,只是表面的作秀。试想走在大街上,每个人都长着周杰伦那样的小胡须,戴着墨镜,摆出一脸“个性”的样子,那么我们的周围一定是单调乏味的,又回到了“圆”的圈子,达到了共性。一味的模仿别人,会失去一些自己真实的自己。其实社会舞台是丰富多彩的。为什么要去底层争论红楼的依据?难道不是因为宝钗的谦虚,黛玉的`儒雅,湘云的开朗,妙玉的清高,凤姐的泼辣,晴雯的美丽,紫鹃的聪慧,平儿的细致,大观园才能熠熠生辉,《红楼梦》才能溢彩?难道不是有那么多不同性格的人,才形成了这个多元丰富的社会舞台吗?因此,我们所提倡的“人格张扬”必须针对自我的内在和潜能。只有真诚坦诚地展示自我,张扬个性,才能成为第二张图那样耀眼的明星,才能在人生的大舞台上崛起。
但是,倡导“个性张扬”是不够的。人格的张扬必须受到“圈子”的道德和法律的制约。就像高中规定我们女生不能留长发一样,这其实是对宣传的打压。但是想象一下,红发,金发,甚至绿发,不同的发型,那是什么样的校园?学校之所以停止,是因为这样的“人格张扬”与“高中生人格”不符。所以人格也必须符合特定的时代和背景,这是受“圈子”规则制约的。当然,“圈子”的限制也要合理,给“人性”;关于“圈”的规定要根据时代和周边环境的变化进行调整。只有这样,人格的张扬才能得到理解和支持。只有这样,社会舞台才能闪亮多彩,冉冉升起的星星才能与日月同辉!
风,穿过水面,留下涟漪;阳光,穿过云层,留下一丝温暖;岁月,走过树林,留下圈圈和年轮……那么,朋友,走过时代的大舞台,我们应该留下什么?要留下青春的骄傲和梦想的脚印;要留下真实的自己和个性,不要留下推演和星光的遗憾!
张扬个性作文3
每个人都有自己独特的个性。个性的张扬可以演绎出不同的人生。个性的张扬可以得到无穷的快乐。个性的宣传可以获得巨大的成功。这就是人格的力量和人格的公开。
陶渊明“不为五蒲式耳米低头”的精神就是张扬自己的人格。
陶渊明对名望漠不关心。他是一位清廉的官员。他不想与腐败势力交往,而是过着隐居的生活。已经过了“毋庸置疑”年龄的陶渊明,在朋友的'劝说下,再次出任彭泽县长。抵达后不久,他会见了旬阳县,派县长检查他的公务。刘云以凶残和贪婪而闻名。县长说:“这是一场灾难;陶渊明叹了口气:“用皮带欢迎他。”我怎么能向乡下的孩子们低头要五蒲式耳大米呢说完,他挂上帽子离开了,辞职回家了。从此,他在读书和写作的同时,致力于修炼龙木,这是陶渊明不畏高官、不向高官低头的坚强人格。
张扬个性是李白的傲慢和不羁。
在中国古代诗人中,李白是一位非常有骨气的人。虽然他渴望成名,但他也有自己的原则,那就是他必须坚持自己独立的人格和尊严。否则,他宁愿放弃也不愿理解;死者的食物。他生来就是一个骄傲的人。他决不会在别人面前卑躬屈膝。相反,他将“与王子讲和”,并与王子和政要享有平等地位。因此,在朝廷期间,他敢于要求高立时脱下靴子,让杨贵妃学习水墨。他甚至说;声称他的牧师是酒仙,天子不能上船。当他被有权势的人排斥时,他愤怒地宣称:松柏寂寞挺拔,桃李难美;我可以在有权势的人面前皱眉弯腰,这样我就不会快乐了;这就是李白永不屈服的坚强性格。
宣传她的个性是居里夫人的超然;荣誉就像一个玩具。
居里夫人举世闻名,但她追求的是名声而不是利润。她一生中获得过无数奖项,但她并不在乎。她本可以享受任何奖品或荣誉,但她认为名利是肮脏的。她将奖金捐赠给法国进行科学研究和战争,并将这些奖章作为玩具送给她6岁的女儿。有一天,她的一个朋友;爱因斯坦来到她家,突然看到她的小女儿在玩皇家学会刚刚颁发给她的金牌,所以她很惊讶地说:“我的女儿,我的女儿,我的女儿,我的女儿,我的女儿,我的女儿。”夫人,能获得皇家学会颁发的奖牌真是太荣幸了,你怎么能为你的孩子们演奏呢?居里夫人笑了笑,说:“是的;我希望孩子们从小就明白荣誉就像玩具。他们只能玩。千万不要太在意,,否则他们将一事无成“这是居里夫人淡泊名利的强烈个性。
个性的力量是无穷的。张扬个性就是成功,张扬个性就是失败。但张扬个性不是为所欲为,而是一种约束。
个性贯穿一生,影响一生,决定命运。个性的张扬将留下对生命的无悔诠释和明星的光辉。
张扬个性作文4
所谓无规矩不成方圆。这个圆使我想到了循规蹈矩,稳定,规范。有人认为这样就是死板,由于偏爱后一个图形,认为这才是个性的张扬。
——题记
什么是个性的张扬呢?周杰伦手舞双节棍唱着哼哼哈兮是一种个性;女子十二乐坊站着拉二胡是一种个性;凡高的《向日葵》又是另外一种个性其实,个性就是展现自我的风采,展现自我的才华,展现自我的见解我们应当承认,个性张扬有利于个人的发展,也有利于社会的进步。然而,时下却有一些人一味地去模仿别人,追求所谓的时尚:一个酷的表情,一个炫的姿态,这些在我个人看来,并不是个性的张扬,而是一种肤浅的作秀罢了。试想一下,走在大街上,每个人都和周杰伦一样留着一小把胡子,再戴个墨镜,摆出一脸的个性,那么我们周围必定是单调、黯淡无彩的了,这便又回到了圆的图形,达成了共性。一味盲目地去模仿别人,便会失去一些原本属于自己的真我风采。其实社会大舞台上本来就是丰富多彩的。何必要穷根究底,去争论红楼中的花魁呢?不正是有了宝钗的端庄,黛玉的优雅,湘云的开朗,妙玉的清高,熙凤的泼辣,还有那晴雯的俏丽,紫鹃的聪慧,平儿的细致,大观园才得以流光,《红楼梦》才得以溢彩么?不正是有了这么多性格迥异的人,才构成了这个多元丰富的社会大舞台的吗?所以,我们所提倡的个性张扬必须是针对自我的内在和潜,只有真诚,诚实地绣出自我,张扬个性,才能像第二幅图那样,变成一颗耀眼璀璨的星星,升起在人生大舞台上。
然而,光光主张个性张扬是不够的。个性的张扬又必须受圆这个道德与法律的制约。就像高中规定我们女生不能留长发,这其实是对张扬个性的抑制。但试想一下,眼前一片红发、金发,甚至绿发,发型各异,那还叫什么校园啊。学校之所以制止,是因为这样个性的张扬是不符合高中生的个性的。所以,个性还必须符合特定的.时代、背景,而这便要受到圆这个规矩的限制了。当然,圆的制约还应当合情合理,赋予人性;有关圆的规定还应根据时代的改变,周围环境的改变而做出调整,只有这样,个性的张扬才得以理解,得以支持。只有这样,社会大舞台才得以发光,丰富多彩,升起的星星才得以与日月同辉!
风,从水中掠过,留下粼粼波纹;阳光,从云中穿过,留下丝丝温暖;岁月,从树林中走过,留下圈圈年轮那么朋友,我们从时代的大舞台上走过,又该留下点什么呢?我们应当留下青春的骄傲,寻梦的足迹;我们应当留下真我的风采与个性的张扬;我们应当留下无悔的演绎和星光的灿烂!
张扬个性作文5
中考时,考生该怎样根据命题要求以独到的眼光从素材库存中迅速选定材料,拟题作文,做到“人无我有,人有我新”,张扬个性呢?
一、新法拟题——精妙:
俗话说,文题如眼,题目如美丽传神的大眼睛,给人留下最重要的第一印象,显示文章的形式美与精神美。那么应该怎样拟题呢?一个基本的要求就是题目要“新颖别致”。就是指自己的作文题目能打破常规,从与众不同的角度来拟写,让人一看就有耳目一新之感。话题作文的流行,给标题创新提供了机会和舞台。一个绝妙的标题,具有先声夺人之功效。自拟标题时,首先不要把话题当成题目;其次,可在修辞等方面多费点心思。
可采用以下几种办法:
1.善用修辞来拟题:即采用比喻、拟人、设问的修辞来拟定题目。它要求进行广泛的联系、想象,同时要做到贴切、形象、通俗,达到由此及彼、生动形象的艺术效果。如以“音乐”为话题,《心灵的变奏》、《生活中的阳光》、《锅碗瓢盆交响曲》等比喻新颖鲜活,过目不忘;《一个没有乐队的指挥》与《一个没有指挥的.乐队》对比鲜明,各显其妙;《“五线谱”和他的五线谱》、《二胡和小提琴的爱情变奏曲》巧用借代,别出心裁,饶有情趣;此外,还有夸张法(“千年等一回”),对偶法(“榜上无名,脚下有路”)等。
2.惯用移植法拟题:移用军事、科学文化、体育、音乐、美术等行业术语,适当修改后作为题目,别具一格。如“少打擦边球”,“学生健康红灯频频”等,让人耳目一新。以“我”为话题,可活用歌词《真我的风采》、《我想唱歌不敢唱》、《最近比较烦,比较烦》作题;写老师晚年坚守教坛的文章,可引用诗句《夕阳无限好》作题。用这种方法作题,通俗明了,妥贴自然,并为大家所喜闻乐见。
3.新视角,别开生面:拟题不仅要快,更要求新求趣,给人耳目一新的感觉。这就要求我们克服思维定势,逆向思考,追求陌生效果,拟出让阅卷老师一见钟情,怦然心动的好标题。可以违反常情,如《真想做个差生》、《渴望停电》、《无价的花生米》等;可以借用数字,如以《1、3、5》为题,抒写音乐情怀;可以展开想象,如《8与发》、《雷锋“出国”了》、《人脑电脑世纪之辩》等。这些文题不落俗套,新视角,新思路,新感悟,新体验,易吸引读者的注意力。
总之,拟好题目是写作的重要部分,它能激起读者的阅读兴趣,收到引人入胜的效果。
张扬个性作文6
所谓“无规矩不成方圆”。这个圆使我想到了循规蹈矩、稳定、规范。有人认为这样就是死板,有人偏爱后一个图形,认为这才是个性的张扬。
什么是个性的张扬呢?周杰伦手舞双节棍唱着“哼哼哈哈”是一种个性;女子十二乐坊站着拉二胡是一种个性;凡高的《向日葵》又是另外一种个性……其实,个性就是展现自我的风采,展现自我的才华,展现自我的见解……我们应当承认,个性张扬有利于个人的发展,也有利于社会的进步。然而,时下却有一些人一味地去模仿别人,追求所谓的“时尚”;一个“酷”的表情,一个“炫”的姿态,这些在我个人看来,并不是个性的张扬,而是一种肤浅的作秀罢了。试想一下,走在大街上,每个人都和周杰伦一样留着一小撮胡子,再戴个墨镜,摆出一脸的“个性”,那么我们周围必定是单调、黯淡无彩的了,这便又回到了“圆”的圆形,达成了共性。一味盲目地去模仿别人,便会失去一些原本属于自己的真我风采。其实社会大舞台上本来就是丰富多彩的。何必要穷根究底,去争论红楼中的花魁呢?不正是有了宝钗的端庄,黛玉的优雅,湘云的开朗,妙玉的清高,熙凤的泼辣,还有那晴雯的俏丽,紫鹃的聪慧,平儿的细致,大观园才得以流光,《红楼梦》才得以溢彩么?不正是有了这么多性格迥异的人,才构成了这个多元丰富的'社会大舞台吗?所以,我们所提倡的“个性张扬”必须是针对自我的内在和潜能,只有真诚、诚实地秀出自我,张扬个性,才能像第二幅图那样,变成一颗耀眼璀璨的星星,升起在人生大舞台上。
然而,单单主张“个性张扬”是不够的。个性的张扬又必须受“圆”这个道德与法律的制约。就像高中时学校规定我们女生不能留长发,这其实是对张扬个性的抑制。但试想一下,眼前一片红发、金发,甚至绿发,发型各异,那还叫什么校园啊!学校之所以制止,是因为这样“个性的张扬”是不符合“高中生的个性”的。所以,个性还必须符合特定的时代、背景,而这便要受到“圆”这个规矩的限制了。当然,“圆”的制约还应当合情合理,赋予“人性”;有关“圆”的规定还应根据时代的改变,周围环境的改变而做出调整,只有这样,个性的张扬才得以理解,得以支持。只有这样,社会大舞台才得以发光,丰富多彩,升起的星星才得以与日月同辉!
风,从水中掠过,留下粼粼波纹;阳光,从云中穿过,留下丝丝温暖;岁月,从树林中走过,留下圈圈年轮……那么朋友,我们从时代的大舞台上走过,又该留下点什么呢?我们应当留下青春的骄傲,寻梦的足迹;我们就当留下真我的风采与个性的张扬,我们应当留下无悔的演绎和星光的灿烂!
张扬个性作文7
“张扬”一词在字典里译为“有意将隐秘的事情宣扬出去”。可是我把“张扬”理解为“有勇气把某事或某个人宣扬出去”。此外,我还想在“张扬”后面加上“个性”二字,这就成了此次作文里想谈的话题。
在当今社会中,人人都想成为一匹好马被伯乐相中,然而,伯乐会因此被麻痹,不是因为伯乐再也无力相马,而是在华丽的外包装下,杂马混入好马群中滥竽充数,以至于难辨其真伪。于是,新一轮的角逐开始。如果你是一匹好马,就请在广阔的草原上奔腾,展露自己矫健的身躯,秀出自己强悍的体魄,以便在马群中脱颖而出。毛遂,就是这样一匹好马。毛曰:“臣乃今日请处囊中耳。使遂蚤得处囊中,乃脱颖而出,非特其末见而已。”
是的,这就是张扬自己的个性。这种个性的张扬杂马也会去学,但过于浮华的他们是学不来的。在坚持正确的人生观,价值观的前提下展现自我,这与谦虚并不冲突。
因此,我们的口号是:“今天,你张扬个性了吗?
“约束”一词在字典里译为“限制在某个范围内”。我认为“限制”一词不好,所以我将“约束”理解为“不过分张扬,控制在某个范围内”。同样,我想在“约束”前加上“自我”二字,就成了“自我约束”,这就成了此次作文里想谈的另一话题。
很明显,将“自我”二字放在前面,表示这一行为的主体是自己,是自身的,而不是别人强加于你的。无规矩不成方圆,你有自己的规矩吗?一匹好马飞奔出草原跑到大街上,就成了野马。一条优秀的看家狗,如果见谁咬谁,也就成了疯狗。它们没有自己的规矩,而我们不同。人,是具有社会属性的,对事物既要产生是和非、好与环的褒贬意识,同时又能做到约束自己。不放纵,不随波逐流,不一意孤行,不随心所欲……
这并不与张扬冲突,而是另一种自身素质的体现。
因此,我们的口号是:“今天,你自我约束了吗?”
可说到这儿,问题就出来了,怎样才能做到在张扬自己个性的同时又不失自我约束呢?
它们之间的关系是微妙的。我们通常把这种关系叫做“度”。都说,凡事要有个度。“度”在古文里是“尺寸”,而现在说通俗点就是不过分,控制,不超越某种界限。要懂得:无一定的`度达不到预期的效果,但是,过度了会使真理变成缪误。
所以,这样一张一弛地把自己介绍出去,不失大方,又体现自己的素质,养成张扬与约束要适度的思维方式,将使人勇于判断和正视自己的优势与劣势。再加上度的调和,你一定在人群中独树一帜。
请把握好张扬个性和自我约束的方法,为自己调制出最佳的佐料。
张扬个性作文8
这是一个决定我们中华民族昂然崛起,还是继续忍受列强欺辱的时代。南海海域浊浪奔涌,钓鱼岛上空阴霾笼罩。作为一个炎黄子孙,我们要张扬个性去创新,以便提高综合国力,为振兴中华作贡献。
张扬个性去创新,是提高我们综合国力的必由之路。一个浑浑噩噩,只知贪图个人享受的民族,缺乏远大理想,是不会有美好未来的。走进中国近代史,我们的民族闭关自守,自诩天朝大国而目中无人,不再创新,不再努力,在鸦片的袅袅烟雾中享受生活的时候,被装备先进炮舰的列强打得割地赔款,忍辱受气。
虽然,我们现在的国力,由于无数前辈的努力,已经有了较大进步,但是我们的创新能力还不够,君不见,有个别国家一再挑战我们忍受欺辱的底线,把他们的军舰一再开进我国领海来耀武扬威,滋事挑衅。他们一会儿说我们的核武器太少,不堪一击;一会儿说我们的潜艇噪音太大,不是他们的对手。试想,如果我们的武器和装备比他们先进,他们敢这么嚣张吗?读中国近代史,我们的眼眸曾经充盈伤心的泪水。当年的耻辱,应该洗雪;当年的泪水,不能再次流溢。作为每一个中华儿女,我们都应该张扬个性去创新,为我们伟大的祖国出力流汗,加油添柴。
张扬个性去创新,是我们每一个中国人的责任。这责任是体现在多方面的。一个国家要提高综合国力,要挺直腰杆,屹立在世界民族之林,是需要全体人民去努力,去奋斗的。因为要与那些一心想分裂、肢解、削弱我们祖国的国家抗衡,我们每一个人都有责任做好自己的工作。我们应该具有匠心精神,张扬个性去创新。
造核武器的和造核潜艇的,要造出更具威力的足够的核武器和听不到噪音的核潜艇,让个别不可一世的国家不敢口出狂言,轻举妄动。电脑工程师要设计出更多更精密的`产品,让中国创造饮誉世界。教师要在文道结合方面去创新,让学生从小热爱我们祖国,具有炽热的爱国心。法官要在公正执法方面创新,以便更好地建设和谐社会。我们的国家是由一个个具体的人支撑的,我们每一个人都要记住自己的责任,张扬个性,努力创新,为我们伟大的祖国作出应有贡献。
一个具有凝聚力,每一个个体都在努力创新的国家是不可战胜的。我们要时刻记住自己的责任,去努力从自己所在的角度去创新,整个民族同心合力,全力以赴,我们祖国就一定会有美好的明天。
张扬个性作文9
所谓“无规矩不成方圆”。这个圆使我想到了循规蹈矩、稳定、规范。有人觉得这样就是死板,由于偏爱后一个圆形,觉得这才是个性的张扬。
啥是个性的张扬呢?周杰伦手舞双节棍唱着“哼哼哈兮”是一种个性;女子十二乐坊站着拉二胡是一种个性;凡高的《向日葵》又是另外一种个性……其实,个性就是展示自我的风采,展示自我的才华,展示自我的见解……大家应当承认,个性张扬有益于个人的进步,也有益于社会的进步。然而,时下却有一些人一味地去模仿其他人,追求所谓的“流行”;一个“酷”的表情,一个“炫”的姿态,这些在我个人看来,并不是个性的张扬,而是一种肤浅的作秀罢了。试想一下,走在大街上,每一个人都和周杰伦一样留着一小把胡子,再戴个墨镜,摆出一脸的“个性”,那样大家周围必定是单调、黯淡无彩的了,这便又回到了“圆”的圆形,达成了共性。一味盲目地去模仿其他人,便会失去一些原本属于我们的真我风采。其实社会大舞台上本来就是丰富多彩的。何必要穷根究底,去争论红楼中的花魁呢?不正是有了宝钗的端庄,黛玉的高雅,湘云的开朗,妙玉的清高,熙凤的泼辣,还有那晴雯的俏丽,紫鹃的聪慧,平儿的.细致,大观园才得以流光,《红楼梦》才得以溢彩么?不正是有了这么多性格迥异的人,才构成了这个多元丰富的社会大舞台的吗?所以,大家所提倡的“个性张扬”需要是针对自我的内在和潜能,只有真诚、诚实地秀出自我,张扬个性,才能像第二幅图那样,变成一颗耀眼璀璨的星星,升起在人生大舞台上。
然而,单单主张“个性张扬”是不够的。个性的张扬又需要受“圆”这个道德与法律的制约。就像高中规定大家女生不可以留长发,这其实是对张扬个性的抑制。但试想一下,眼前一片红发、金发,甚至绿发,发型各异,那还叫什么校园啊。学校之所以制止,是由于这样“个性的张扬”是不符合“高中生的个性”的。所以,个性还需要符合特定的年代、背景,而这便要受到“圆”这个规矩的限制了。当然,“圆”的制约还应当合情合适,赋予“人性”;有关“圆”的规定还应依据年代的改变,周围环境的改变而做出调整,只有这样,个性的张扬才得以理解,得以支持。只有这样,社会大舞台才得以发光,丰富多彩,升起的星星才得以与日月同辉!
风,从水中掠过,留下粼粼波纹;阳光,从云中穿过,留下丝丝温暖;岁月,从树林中走过,留下圈圈年轮……那样朋友,大家从年代的大舞台上走过,又该留下点什么呢?大家应当留下青春的骄傲,寻梦的足迹;大家就当留下真我的风采与个性的张扬,大家应当留下无悔的演绎和星光的灿烂!
张扬个性作文10
意气风发,徜徉在花季的长廊;得意,徘徊在雨季的十字路口。青春是泥泞中的康庄大道,荆棘中的花朵。它极其华丽。
我只依稀记得,父母的人喜欢说:“你的年龄是你一生中最好的。”为什么好看?“作业太死了,老师烦了,我们累坏了。”的确,这是我对初中青春的解读。这真的很累,但我们必须累。而且有时候总觉得是我们在享受青春的支配,而不是书本、作业、教学、压力等等。
90后,我们注重个性。所谓人格,就是老师讲完后学生的另一种异想天开。是学生在老师批评后的大胆勇敢的承诺。也是被侮辱时誓死捍卫尊严的坚持,也是被帮助时牢记在心的印象。听起来都很传统。的确,很普通。甚至没有什么显著的特征会让人记住。但它充斥着我们身体的每一个细胞,甚至渗透到空气中,密不可分。也意味着我们新的思维方式,争取青年的主导地位,也是青年蓝图上的亮点。我掌管我的`青春,这可能是对青春的另一种解读。
90后,我们追求时尚。说到时尚,我想每个人都会说很多。从手机到电脑,从衣服到音乐,从明星到网络名人,等等。这些都是时尚元素。玩手机和游戏时尚吗?打扮漂亮时尚吗?答案是否定的,时尚有很多含义,外表是最肤浅的。它可以是前卫的,也可以是更高级的,也可以是独特的生活方式,时尚的审美理念,它的身影无处不在。因为这是这个时代的潮流,90后的象征。我的青春是我的主人,这似乎是对青春的另一种概括。
90后我们喜欢张扬。说到宣传,这大概是最有代表性的名词了。我们喜欢宣传自己的喜好;我喜欢发挥我的特长;喜欢满怀热情的去做一些未知的事情;喜欢在自习课上偷偷说话,喜欢逗老师,喜欢……我们总是喜欢家长老师看不懂的东西。似乎我们已经习惯了失意时的发呆和默默承受。这是这个时代的专属,有点自大,有点与众不同,也有点幼稚。它的存在随处可见,带着一丝神秘和些许阳光。我负责我的青春,这可能是对青春的又一个总结。
90后充分诠释了青春的特质。
青春之路。我们走的每一步都应该是辉煌的,不平凡的。焕发着青春的力量。让我们放肆起来,尽情呐喊,释放我们所有的热情,张扬我们所有的个性。
我的青春是我的决定。因为90后年轻叛逆,我们充满激情,对未来充满美好的期待。当我们年轻的时候,我们逐渐摆脱幼稚和天真,努力走向成熟的起点。
张扬个性作文11
所谓“无规矩不成方圆”。这个圆使我想到了循规蹈矩、稳定、规范。有人认为这样就是死板,由于偏爱后一个圆形,认为这才是个性的张扬。
什么是个性的张扬呢?周杰伦手舞双节棍唱着“哼哼哈兮”是一种个性;女子十二乐坊站着拉二胡是一种个性;凡高的《向日葵》又是另外一种个性……其实,个性就是展现自我的风采,展现自我的才华,展现自我的见解……我们应当承认,个性张扬有利于个人的发展,也有利于社会的进步。然而,时下却有一些人一味地去模仿别人,追求所谓的“时尚”;一个“酷”的表情,一个“炫”的姿态,这些在我个人看来,并不是个性的张扬,而是一种肤浅的作秀罢了。试想一下,走在大街上,每个人都和周杰伦一样留着一小把胡子,再戴个墨镜,摆出一脸的“个性”,那么我们周围必定是单调、黯淡无彩的了,这便又回到了“圆”的圆形,达成了共性。
一味盲目地去模仿别人,便会失去一些原本属于自己的真我风采。其实社会大舞台上本来就是丰富多彩的。何必要穷根究底,去争论红楼中的花魁呢?不正是有了宝钗的`端庄,黛玉的优雅,湘云的开朗,妙玉的清高,熙凤的泼辣,还有那晴雯的俏丽,紫鹃的聪慧,平儿的细致,大观园才得以流光,《红楼梦》才得以溢彩么?不正是有了这么多性格迥异的人,才构成了这个多元丰富的社会大舞台的吗?所以,我们所提倡的“个性张扬”必须是针对自我的内在和潜能,只有真诚、诚实地秀出自我,张扬个性,才能像第二幅图那样,变成一颗耀眼璀璨的星星,升起在人生大舞台上。 然而,单单主张“个性张扬”是不够的。个性的张扬又必须受“圆”这个道德与法律的制约。就像高中规定我们女生不能留长发,这其实是对张扬个性的抑制。但试想一下,眼前一片红发、金发,甚至绿发,发型各异,那还叫什么校园啊。
学校之所以制止,是因为这样“个性的张扬”是不符合“高中生的个性”的。所以,个性还必须符合特定的时代、背景,而这便要受到“圆”这个规矩的限制了。当然,“圆”的制约还应当合情合理,赋予“人性”;有关“圆”的规定还应根据时代的改变,周围环境的改变而做出调整,只有这样,个性的张扬才得以理解,得以支持。只有这样,社会大舞台才得以发光,丰富多彩,升起的星星才得以与日月同辉! 风,从水中掠过,留下粼粼波纹;阳光,从云中穿过,留下丝丝温暖;岁月,从树林中走过,留下圈圈年轮……
那么朋友,我们从时代的大舞台上走过,又该留下点什么呢?我们应当留下青春的骄傲,寻梦的足迹;我们就当留下真我的风采与个性的张扬,我们应当留下无悔的演绎和星光的灿烂!
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