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数学的作文

时间：2023-02-15 16:49:27 专题作文投诉投稿

数学的作文(15篇)

　　在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的数学的作文，希望对大家有所帮助。

数学的作文(15篇)

数学的作文1

　　今天是xx月xx日，是我们语文和数学期末考试的日子。早晨，我猛地从床上坐了起来。一看表，才三点半，但是我已经睡不着了，于是，我就躺在床上自己背背课文。

　　早上起床后，我快速地整理好床铺，然后吃完早饭，早早来到教室看书复习。好不容易熬到了九点钟，语文考试开始了。考卷发了下来，并不难，有许多题目我们都做过。

　　考完试后，同学们三五成群，一起交流答案。中午，大家都坐在座位上复习数学。数学是我最担心的一门学科。我最怕考数学了，但该来的还是要来的，下午一点，数学考试开始了。试卷也比较简单。我做完题目后，反复检查了三遍，给我挽回了三分。

　　考完数学，大家还是聚在一起对答案，一些同学竟把数学试卷上的而所有答案全部抄了下来。我发现我错了一道应用题，扣了四分。我很失落，我现在要做的`就是好好复习，备战英语考试！

数学的作文2

　　大年初一的早上，期待的`太阳没有出来，天空黑沉沉的，还飘浮着一些白雾。我提议大家做一件事，这件事就是：十分钟之内，走南宁半圈。怎么样，很有趣。先排好顺序：爸爸、爷爷、妈妈、我。我从房间里拿来一张纸，在纸上标明几个大的建筑物，还有起点和终点，让他们按图索骥。

　　开始了，爸爸开着摩托车绕来绕去，从东开到西，又从西开回家里，时间里十分五十六秒。爷爷跟爸爸的时间差多了，用了九分十五秒。到了妈妈，妈妈却弃权了。终于轮到我了，我从房间里拿来一张南宁地图，找到我们的家，然后用手指着，围着地图画了一圈，用时十五秒。“那！我赢了！”爸爸和爷爷垂着头坐到沙发上，说：“你耍赖，不公平！”“我没有，我又没说要求，是你们不开动脑筋嘛！”

　　就这样，在这个不晴朗的大年初一，我们过得呵呵的。

数学的作文3

　　我喜欢上数学课，因为数学课很有意思，会学到很多有趣的知识。

　　最近我们学了除法，除法很好玩，我还知道了除法可以对应四道算式，两到除法，两到乘法，特殊算式对应一道除法，一道乘法，除法可以表示3个意义。比如：18除以2等于9，意义分别是：18是9的2倍或把18平均分成2份，每份9个、把18按照2个一份，有9份，接着学了倍数，比如：20是4的5倍，这就叫倍，而且列完了算式不能加单位名称。

　　以后我在上数学课的时候要认真听讲，做数学题的'时候要细心，看好题目问的问题，在解决，改掉粗心的坏毛病。

　　数学课真有意思，以后我要好好学数学。

数学的作文4

　　12月17日星期天

　　今天，表妹来我家。她一来，我家气氛就活跃起来。阿姨让她做三道奥数，她就是不肯。我眼珠子一转，想到了一举两得的办法，这个办法既能做奥数又可以做游戏，那就是--智力三闯难关，我告诉阿姨，阿姨很赞同。于是，我和表妹说“妹妹，我们玩智力三闯难关，好不好?你不会玩，我教你，我们玩剪刀，石头，布，我赢了你就做一道奥数题……”表妹反问我：“你输了怎么办?”我说不会输的。因为我对表妹的出拳诀窍已经是一如反掌了，而她不却知道。结果表妹不但以最快的速度做好了题目，而且还是全对的。后来我知道了，做一道题目，你要思路活跃，还有不能硬要她(他)做，必需要使她(他)感兴趣这样才能让质量提高，比如“1+1=2”这个大家都知道，但是，换一种角度去看的话“1+1=2”就像一杯牛奶+一杯白开水，等于一杯牛奶开水，这就是数学的'奥妙之处。

数学的作文5

　　随着上课铃响起，美丽的叶老师走进教室。她轻声地同我们打招呼：“同学们，好!”。我们齐声回答：“老师，好!”。叶老师打开电脑，放出课件，屏幕上出现了《可爱的小青蛙》这个标题。第一题是：“连一连”----“善良的小明把同学抓到的`小蝌蚪，放入塘，让它们去找自己的妈妈。一共有九只带着算式的小蝌蚪，遇到了一个难题，水中有三只青蛙妈妈，分别是“12”、“6”、“18”，它们该找哪只青蛙妈妈啊，快来帮它们算一算!|叶老师让我们打开数学书，翻到第十八页，拿出尺子，在书上连一连，帮助小蝌蚪找到妈妈。“青蛙妈妈为了感谢小朋友，请大家玩一个小游戏，比一比谁先到达对岸，这个游戏规则是：只有算对荷叶上的算式，才能过河到达对岸。”叶老师上课的非常生动，让人记忆犹新，而且我们在一个一个小故事小游戏中，不知不觉就学会了数学知识。

数学的作文6

　　我们的生活中，数学随处可见，我们的生活也离不开数学，所以，我们要好好学数学，这样才能解决更多的问题。记得有一次妈妈给我了我15元钱，我保存了好久，一直都没舍得用。（悄悄告诉你，没用出去是因为不知道买什么），终于有一天，我在超市看到了自己非常喜欢的画板，特别想把它买回家，于是我问售货员阿姨画板的价位，阿姨说：13元，15-13，5-3不是等于2吗？我心里一阵开心，我把15元给了阿姨，画板13元，阿姨给我找回2元钱，我装着2元钱，带着喜欢的画板回家去了。第二天，剩下的'2元钱我又去超市买了两根棒棒糖，我一根，爸爸一根，别提多开心啦！

数学的作文7

　　“今天数学功课是六十三页到八十一页，还有数学作业簿第一回到第三回。”每天我们班热爱与尊重数学的老师就会规定一些让我么整晚都不用读书的.数学作业，让我欲哭无泪。

　　我真的超好奇，到底有谁会喜欢“数学”这科目，世界上为什么要有“数学”这个东西，最让我伤脑筋的科目就是数学，所以我希望“数学”消失在地表，消失在我的生活中。

　　我们到底需要数学做什么？除了加、减、乘、除，大括号，中括号，小括号、四则运算，速率，两和问题，鸡兔问题。我们不是农夫，干嘛需要知道鸡兔问题，我们现在又不用开车，何必知道速率。这些公式跟我们的生活有多大的关系，谁可以告诉我？

　　一大堆数学公式根本不到，却让我的生活天天被它困扰，所以，我想大喊：“数学消失！不要再出现了啦！”

数学的作文8

　　随手轻挥，空间平面尽出

　　妙语微点，体积面积都解

　　尺子一把，心中自有曲直

　　粉笔几支，眼前早有横竖

　　人生轨迹，尽在曲线弧度中

　　岁月印痕，都含加减乘除里

　　点线面，横横纵纵演绎万象

　　甲已丙，指指代代细说百因

　　人生几何，点线面体共绘而成

　　世事方程，加减乘除同算方行

　　爱问几何，点线角面关系到底如何

　　喜看数字，加减乘除换算究竟怎样

　　巧设计，细绘人生图象

　　精计算，巧解生活方程

　　代数几何，方程空间无限暇思

　　直线平面，函数极限不尽畅想

　　寥寥线条，勾勒智慧人生

　　小小平面，铺就美好前程

　　两指灵动，勾勒线条美感

　　双手轻盈，探索数字奥秘

　　手执粉笔，解世事代数

　　胸怀壮志，问人生几何

　　画线条，明目评判曲直

　　讲几何，盛气指点方圆

数学的作文9

　　那次数学考试让我刻骨铭心。

　　数学老师在上课时来了一次考试，都是小数乘法。我心想：这些题目老师都讲过，我一定考好！之后就龙飞凤舞地写了起来。到最后一道题时，它像一道河一样挡住了我，我看了一下，这个妈妈给我讲过，我怎么忘记了？随便写一个吧，反正前面的.都对了。

　　铃声响起，收卷了。我等待成绩出来。

　　几天后，我拿到了卷子看到分数时，我的心情一落三丈;84分！当初我还兴高采烈地对妈妈说能考上90分呢。哎呀我不该骄傲啊。

　　这次考试让我懂得了骄傲使人落后的道理。

数学的作文10

　　读了这本《兴趣数学》以后，原本不喜欢数学的我，突然，感到数学原来是那么地有趣。自从有了《兴趣数学》这个好伙伴，我对数学产生了浓厚的'兴趣。以后我在上课也认真地学习，积极探索数学的奥秘。

　　现在我上课认真听讲了，学习成绩也提高了，我妈妈说：自从我有了这本《兴趣数学》以后，什么事情也不让她操心。而且她也会随手翻来看看，发现这是一本可以让孩子快乐学习的好书。自从妈妈看了这本《兴趣数学》也会，她每天都会拿出一本书和我一起看，妈妈会边看边给我讲这是什么意思，那是什么意思。结果，上课时连老师也夸我的成绩在班上脱颖而出，我高兴极了！

　　这本书不仅让我提高了学习成绩，也让我真正地体会到了数学的乐趣，我爱我的《兴趣数学》。

数学的作文11

　　我们数学老师有三大特点：

　　一、凶

　　数学老师上课很凶，如果上课走神了，数学老师就会“好意”让你发言，如果回答错误，很有可能被罚站。

　　我二年级上课的时候分心，被数学老师发现了，于是他“好意”让我发言，我答不上题，数学老师眉头紧皱地说：“喻品皓，上课注意力集中！”

　　二、狠

　　如果我们写作业得3星的话，在期末奖励的`时候，可以换许多精美的礼品，如果表现不乖被扣分了，那么会从你的奖励里扣。昨天，数学老师午休在我们班级改作业，午休我们纪律不好，数学老师咆哮道：“别以为我在改作业，就不盯着你们！说，刚才谁讲话的举手！”举手的同学每人都被扣了20-50分。

　　三、严

　　我们数学老师改作业也很严，哪怕一个字或单位写错，数学老师也会给我们打错。今天，我上交课堂作业本的时候，因为写错了一个单位，就被数学老师判定为错误。感觉他连一个标点符号也不放过，火眼金睛啊！

数学的作文12

　　今天下午，我和妈妈去了超市买文具，超市里的文具摆满了整个架子。我买了3支1.5元的圆珠笔和3本3.2元草稿本。这时候，妈妈问我，这些一共多少钱？我马上回答说：“1.5×3=4.5元、3.2×3=9.6元、4.5+9.6=14.1元，总共14.1元。”妈妈说：“算对了，你真棒！”

　　接着，我们要去菜市场买菜。妈妈想买2.5元的大白菜，妈妈问我，四十元够买多少？我回答：“40÷2.5=16（个）能买16个。”我回答对了，妈妈很开心。

　　回到家，奶奶问我：“我今天耕了一个长5.4，宽3.2m的地。它的面积是多少？”我流利的回答到：“5.4×3.2=17.28（㎡）”奶奶说我真聪明，于是又问我周长是多少，我毫不犹豫的回答：“（5.4+3.2）×2=17.2（m）”奶奶被我的`聪明给震惊到了，对我赞不绝口。

　　今天，我发现了原来生活中处处有数学，看来我要更加努力的学习数学，把数学运用到生活里！

数学的作文13

　　当听到一阵阵苍蝇般的讲话声，我便会不耐烦地把头一甩。没错！又是前面的`同学引出来的小“话剧”！我不禁在心里呻呤道：神啊！请让世界清静一下吧！我快抵不住了！过了一会儿，他终于罢工了，“嗡嗡”地声音也终于停止了。我刚想松口气，“乌云”就又降临了。他……他竟然把手指放进嘴里，一边吸一边啃咬。这……这实在是太“那个”了。我心里大声呼喊：HELP，HELP！我快不行了，这人太“那个”了！

　　下课了，他才停止骚扰。我终于可以歇会了。

数学的作文14

　　我眼中的数学是一个快乐的`世界，妈妈告诉我，上幼儿园时，我认识了1、2、3……，红、黄、蓝、绿好几种颜色，还有○、△、□好几种图形，慢慢长大了，我又学会了写很多数字、学会了加减法。

　　平时，老师也教了我们很多关于数学方面的好多知识，比如圆柱体等好多立体图形、比大小、空间方位、应用题等等，尤其是应用题，老师说还可以锻炼我们的语言表达能力。上课时老师用电脑网络教学，让我更认真的听课，妈妈告诉我说：“现在都是多媒体教学啦，你们上课不应该再枯燥无味了。”是的，我眼中的数学世界就是一个快乐、有趣的世界！