六年级小学生作文（通用72篇）
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的六年级小学生作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级小学生作文 篇1
5月4日是一个特殊的日子。5月4日既是青年节又是我的生日。这是我的第13个生日，在这一天的下午学校举行了五四文艺汇演。主题是“青春的旋律”，而恰好我在这次文艺汇演中表演一个舞蹈，算是庆祝青年节也算是庆祝自己的生日。
这次文艺汇演的主题是“青春的旋律”，所以这次汇演中所有的节目都和“青春”这个主题息息相关，都展现了作为新一代我们的风采。在众多节目中，给我留下印象最深的是乐器演奏《梁祝》，这个节目中包含了3种乐器它们分别是萨克斯、小提琴和琵琶。中国乐器与西洋乐器巧妙地结合在一起，构成了一首旋律动听的《梁祝》，让我们在享受音乐的同时也重温了经典。其次给我留下深刻印象的是有高二的'哥哥姐姐们表演的舞台剧，它讲述了作为青年的我们必经的过程。从最初爱看葫芦娃、大头儿子小头爸爸、哪吒的我们，到在篮球赛场上挥洒汗水、开始跳一些充满活力的舞蹈，还有要面对中考、高考……还有柔情似水的《蝶恋花》、令人捧腹大笑的相声、令人叫绝的古筝、二胡、快板、动听的女声独唱、男声独唱、活力四射的现代舞、朝气蓬勃的诗朗诵、最后还有那时刻提醒我们注意“道”和“德”的《弟子规》演唱…我们是祖国的花朵、祖国的栋梁、祖国的未来，让我们一起携手向美好的明天奔去！
六年级小学生作文 篇2
朋友，你们了解仙人掌吗？仙人掌被人们称为沙漠生灵。仙人掌是仙人掌科植物的统称，其中包括二千多个种类，有掌形、圆球形和柱形等多种形态。美洲的墨西哥是仙人掌的故乡，也是生长仙人掌最多的地方。
仙人掌的根分枝多，根系庞大，能吸收降落不多的雨水。一遇降雨，它就会在表土层长出许多新根，保存大量的水分。仙人掌身上长满了刺，这就是仙人掌的叶，而它那像叶的部分是它的茎。茎既可以当药，又可以食用。
我家有一盆仙人掌。它的形状是掌形和球形的.。今天早晨，我发现掌形的鲜人掌开了一朵粉红色的花。我的心情格外好。我连奔带跳地跑上前，左看看，右瞧瞧，发现它的花瓣有两层。上面一层有六片花瓣，下面一层有七片花瓣，它们像一堵堵墙，围绕着黄色的花蕊，特别漂亮。
我一直认为仙人掌不开花。但今天亲眼看见仙人掌开了花，我非常激动，多美的沙漠生灵啊！
六年级小学生作文 篇3
记得二三年级放暑假的时候，妈妈看到我的弟弟或者一些年龄比我小的孩子会骑自行车的时候就会说："你看看别人，人家比你小两三岁都会骑自行车了。可是你呢，还不会骑自行车呢。"于是我下定决心，在这个假期里我一定要学会骑自行车。
我在外婆家住了几天，几天之后妈妈找到我对我说："乐乐，你看你这么大的一个孩子不会骑自行车，咱们今天学骑自行车好不好？"我兴高采烈地说："好。"妈妈正好看见了正在跟我玩的表哥和李雪宾于是对他们说："世豪你和李雪宾一起叫乐乐学骑自行车怎的样？"哥哥和李雪宾异口同声的说："好呀！"
教程开始了。他们先扶着车让我上去，我做上了自行车开始骑，哥哥和李雪宾扶着后座我刚骑上可是哥哥和李雪宾居然松手了！我控制不住自行车，害我摔了个"狗啃泥"我的'眼泪就要掉下来了。我爬起来开始埋怨李雪宾和哥哥："你们怎么扶我的！为什么偷偷地松手？害我摔了一跤。"哥哥和李雪宾一声不吭就走了。这时在旁边的妈妈发话了："这也不能怪他们。他们其实想让你锻炼锻炼。而且你是男子汉，摔一跤算什么。失败乃成功之母吗。"妈妈的一番话启发了我。我开始自己练习，我摔了几跤。最后我终于学会了骑自行车。
通过学骑自行车我懂得了一个道理：无论做什么事情都要坚持！坚持就是胜利！
六年级小学生作文 篇4
朋友，请鼓起你的勇气，让我们一起来在这个人生的大舞台上尽情的舞蹈吧！让我们一起来舞蹈人生！——题记
她，一个普普通通的女孩。她和所有女孩一样，希望有一天能实现自己那个简简单单的梦：站在舞台上，用自己的肢体去演绎一个个美丽的传说，向世人展现出最美的自己。然而，现实对她来说却是那样的残酷……
她一边走在回家的路上一边幻想着自己那个美丽的梦。当她刚走到十字路的中央时，一件意想不到的事发生了：一辆汽车突然向她飞奔而来。她惊呆了，不知所措。“吱——”一阵刺耳的`刹车声久久地在天空中回荡。渐渐地她失去了知觉，昏倒了过去……
天，黑沉沉的。没有一丝生气，给人一种烦闷的感觉。眼看一场暴风雨就要来了。她，痴痴地坐在轮椅上向窗外望去。此时她是多么绝望，多么痛苦！要知道这次车祸夺去了她那双腿。这，就意味着她今后都无法实现自己的梦想！这对于正处于花季她简直是个晴天霹雳！“我该怎么办？该怎么办？有谁能告诉我该怎么办？”泪，悄然从她腮边滑落。但却没有一个人给她答案。“不，我不能这样消沉下去！”她猛然擦干了泪水。“我才17岁！以后的人生路还很漫长！我没有了腿，还有手！我一定要用自己的双手去赢得一片属于我的天空！一定，一定……”慢慢地她握紧了双手。
从此，每当清晨的第一缕阳光射入大地时，从她的房间里就会传来琅琅的读书声。夜晚房间里的灯一直亮着亮着，面对别人的指手画脚，她选择了沉默；面对鄙弃的目光，她选择了默默的忍受。她的苦，她的泪，无人能懂。她只有默默承受。期待，期待有一天会用自己的双手赢得一片属于自己的天空！
也许是她的行动感动了上帝，也许是上帝终于发现了被遗落在角落里的她。总之，一天，一封著名大学的录取通知书飘然而至。此后种种我便不知，只知道她成为一名作家，一名深受读者喜爱的作家。
是呀 ，她终究没有实现自己少时的梦：站在舞台上，向世人展现出最美的自己。这不免让人感到遗憾。然而， 我却看见她在人生这个大舞台上正在跳着一支支激昂的舞，站在舞台上的她此时是那样的耀眼，那样的美，舞姿令人陶醉。我相信不止是我，全世界的人都看见此时最美的她！
六年级小学生作文 篇5
“夕阳无限好，只是近黄昏。”是啊！虽然夕阳在一天中很短暂，但却给大地增添了无限美好！
放学回家时，正是夕阳大显身手的时候。你瞧！邻居家种的小白菜成了金白菜，水池中的小红鱼变成金的'了，白色的铁栅栏变成了金栅栏……小朋友的脸红扑扑的，上面堆满了笑容。因为他们家的大白狗成了大金狗，别人还夸小朋友养的好呢！怪不得他这么开心呢！总而言之，所有事物仿佛披上了金纱。
夕阳不但为大地上的万物披上了金纱，还为云朵增添了美好的形象。虽然没有火烧云那么热烈，但是也有它特别的一面。
向西边的天空望去，满天的金云彩。瞧！那一个不就像金元宝吗？我又眨了眨眼睛，那金元宝马上变成了小金猪了！我想去用手摸一摸它，没想到它四脚竟然乱动了起来，又仔细一看，哦！原来撒脚跑起来了！“这小金猪真调皮，还想跑！我今天就要摸摸它！”但是小金猪此时已经是一匹高大威猛的野马了。它跑得可真快啊！金黄的鬃毛飘逸着，不一会儿就消失在天际……
过了一会儿，我去湖边散步，就看见了夕阳照得湖面闪闪发光。金纱的湖面上漂浮着几只金黄色的鸭子。它们在湖中嬉戏，真是快乐无比！我看着这一幕，开心地笑了。
“夕阳无限好，只是近黄昏。”夕阳虽然无比美丽却十分短暂。只要我们细心观察，就能发现生活中的美无处不在。
六年级小学生作文 篇6
我一如秋天的叶子，夜霜湿漉漉，鞭打我的坚守，枫叶因此也红了一地寂寞。题记
月色溶溶，秋风羽。一汪秋水，几笔秋愁。
一缕轻柔的月光透过窗子，洒在窗台上，我漫无目的地走着，整个世界仿佛是被月光浸湿的摇篮，人们在这摇篮里酣睡，时而几句梦话，烘托着这温馨静谧的夜。这样的世界，像一副安静的.油画，以自己的姿势，决定孤独亦是微笑。
秋天像个柔情的孩子，把她自己对母亲的思恋挥洒在叶子上，她们微笑着接受了这沉甸甸的光荣。“沙沙”一片，两片，盘旋着，以最美的姿态离开了这个世界。天空中笼罩着潮润的雨丝，迎着风，在空气中，低低地吟唱着，与落叶一起，“滴滴答答”。没了往日的粗犷，多了一份柔情与对夏日的眷恋。
这是秋天。
风还是那么温柔，它爱那不经意的凌乱，一阵潇潇的风，起自昨夜的外沿，摇着梧桐哭，像个委屈的孩子，嘟囔着对自然的不满与怀恋，梧桐叶带来些许桂花香，在风中酝酿。
在我看来，装点这秋天、渲染这秋天的，就是这秋之叶。当霜染秋叶时，艳阳下，是她最绚烂的容颜；秋风中，她如枯叶蝶般飞舞；瑟瑟秋雨过后，静静躺在树下，归于尘土。
无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋，剪不断，理还乱，是离愁。别有一番滋味，在心头。
六年级小学生作文 篇7
枝杈上厚厚的积雪仿佛是古老的木桌上不曾擦去的尘埃。地面上白色的绒垫好像是人刚刚铺好的。谁也不忍心用另外一种颜色去墨染这纯净的白色。我坐在冰凉的栏杆上，一触及那栏杆，那冬天威武的寒冷就直接深入到了骨髓。身体中的血液，肌肉一下子冻结，凝固。
我静静地，轻轻地将双脚放在这白色的地面上。心中突然充满了刹那间的罪恶，因为，貌似我的一双脚印成为了这“白色完美世界”的`污点。
小汽车的车后玻璃被小孩子嬉闹时画下的一个个图案，在这时已经淡了，模糊了。忽然间，有一阵夜风袭来，树枝上的积雪也有的滑落下来。砸在这平整的雪地上，形成了一个又一个不同形状的图案。我很想去接住那掉下来的雪，不让它砸在着平整的地上，担忧恐怕自己奔跑的脚印在这冰冻的世界上印上一个拥又一个残缺。于是，我放弃了，看着这一堆有一堆砸下来的雪一次又一次伤害这平整的夜。
我不禁感叹：这世界还有多少个永久的完美？就算是美丽，也只是“昙花一现”，也终究还会是如同冬夜的雪，凋零在寂静的冬夜中。虽然美丽是暂时的，但冬夜的美依旧绽放，直到一点点化为乌有。
宁静、洁白、空旷、平整。
涂一层寂寥，染一层残缺。抹一方华丽，炫一方纯洁。
我爱这寂寥，恋这冬夜……
六年级小学生作文 篇8
本以为还是如往常一样的度过一天，却没想到，在昨天半夜里一个“不速之客”悄悄的来了。
打开窗户，满是惊喜。小小的雪花如同调皮的精灵，在空中不断的盘旋，似乎是不肯离去呢。小雪花几乎遍布了我整个视线范围，在蒙蒙的雪花之间，我瞧见不远的池塘边，沿着河岸的树上积起了一层雪花，之间一棵棵“白色”的书勾勒出乡间的小路，看的见路上有一个农夫，背着箩筐，不畏严寒的走向远方……继续向前，那是一一片田野，所谓站得高看得远，我身处最顶楼，看见高高的麦子中间铺着雪，两种颜色成了鲜明的对比。而平坦的新土地则是铺满了洁白的雪土，犹如天地间铺上了一条羊毛毯，是那么的白，又是那么的美。
山上，仙女悄悄的撒过银粉，可是似乎是赶时间，没有遍布整个山野，而是在藏青色的松树之间铺上白雪。仙女真是的，可粗心了，梨树的裸露的树枝上净是被包裹着一层松软的雪粒。远看，整个山就像有渐变色一般。在山间，有一条被雪覆盖这的'山路，弯弯曲曲，被树林衬托的像是用白色颜料在青色画纸中用大笔勾勒出来的。老屋下，青石板的上的苔藓被洁白的雪覆盖，沿着屋檐看去，有几棵棱形的冰锥，几滴雪水顺着冰锥流下。我仿佛听见水滴答的声音。
在田野边，雪上被踏出一条泥土路，勤劳的农夫已经知道，瑞雪迎丰年，这场春雪定会迎来一个丰收的年。
六年级小学生作文 篇9
今天的风确乎很大，但是，随着雨点渐而变密变大，风反而是逊色了许多，柔和下来，与那清爽的水汽混杂，扫尽了肉体的燥热，抚平了灵魂的不安。
虽说已是进入夏季，但这凉意袭袭的天气着实给人以一种享受。但，原本相对较为舒适的教室，现在却让人痛苦难耐，一层又一层细密的汗在不停的渗出皮肤，那粘粘的感觉实在是让人痛恨，这样反而更加让人渴盼那清雨的淋洒，于是，就在课间，干脆就在雨中站定，一点一点感受着大自然调皮轻快的吻。
空气中弥漫着一股淡淡的幽香——似是炊烟的气味，不浓，所以并不呛人，反而可以令人寻得一丝儿时的气息——儿时，我最喜欢在外婆家的炊烟中乱窜，炊烟是淡蓝色的，犹如烟云寥寥，自己就恰似仙人。
夜色是迷蒙的，就像是月光化了一般，世界被笼上了一层细细的模糊的感觉——虽然并没有月——似有非有，膘渺梦幻，仿佛自己并不处于真实之中，倒像是游览仙境一般。想象着，要是就在这幻象一般的`景色中有一株染井吉野，那该多棒!那鲜艳的色彩，妖媚的感觉，再与这夜雨之姿相称，一切可谓不言而喻之美好!若是山樱，也是相当不错的，它开得自然，融于自然，看着它更是一种静谧与淡然，并没有染井吉野的惹人，却另有一番淳朴的风姿，加之有清雨的淋洒，不知是否会平添一份娇滴滴的可爱呢?又念及樱花的狂谢，如飞雪一般，若又在这一片茫茫之景下，是否更显其悲哀与壮美呢?
这无疑是一副奢侈的画。
六年级小学生作文 篇10
华山以其在陕西省渭南市华阴市的探险而闻名。我一直想探索华山。今年暑假，我和父母终于踏上了去华山的旅程。
华山有五座山峰，但“华山自古就是一条路”。无论哪座山峰向东、西南和中部，北峰都是唯一的道路。蜿蜒的小路盘旋在峭壁之间，看起来像人的肠子。我们选择了直达北峰-云台峰的缆车，坐在一个狭窄的缆车车厢里。索道又陡又长。放眼望去，群峰高耸。回首往事，山谷深不可测。从空中看，北峰的景色很美。在金色的阳光下，深绿色的山脊矗立在大地上，岩石形态各异：有的像莲花，有的像古老的长寿星，有的像可爱的小猴子。青松耸立在陡峭的.岩石上。他们有的像一把绿伞，有的像一把剑，有的像一条龙一样蜿蜒曲折，就像一个守卫着祖国辽阔边疆的名兵。在青松丛中，我隐约看到游客们在稀薄的小径上行走，像小蚂蚁在搬运食物。这真的很难。
幸运的是，我们乘缆车跳了下来，非常接近北峰主峰。然而，“苍龙岭”是这三座山峰的重要道路。那里的台阶几乎呈90度，人行道又窄又长；大约100英尺长整个花岗岩的两侧都凿有灰色的椭圆形铁索。我紧紧地抓着又硬又滑的铁索，耳边吹着呼啸的山风。我担心一阵风会把我吹下山谷；你害怕摔成碎片吗我一闭上眼睛，咬紧牙关，就一步一步地爬上灰色的台阶。我累得喘不过气来，就像一只旧风箱。最后，他站在山顶，望着连绵不断的群山和青翠的山脊，在山风中变成了一只雄鹰，在空中自由翱翔。
六年级小学生作文 篇11
世人甚爱牡丹，我独爱荷花。
说到荷花，很多人都不陌生，它的美和它的品质，令我。
荷花的花瓣形状像宽大的竹叶，顶端尖，中间宽，靠近花托的部分逐渐变的窄一些，越是长在里面的花瓣就越小、越娇嫩。
“映日荷花别样红”是荷花在如火的.夏日给人们带来的视觉享受。亭亭玉立的荷花，仰着粉红的笑脸，挺着碧绿的茎，像一位美丽的少女在眺望远方。荷花还散发出幽幽的清香，它的叶子硕大浑圆，紧贴水面却从不随波逐流……
雨中，花瓣被雨水打散，里面有一个嫩绿的小莲房，房边围着绿色的花蕊。雨点打在荷叶上的声音就像那优美动听的音乐，荷花象征着正直、光明，就像超凡脱俗、品德高洁的人。包公的官府里一间厅堂就挂着一幅荷花图，上面书有“光明正大”四个字，还代表善良、真诚……
它不但外表美丽，还能食用、医病。它的叶子能泡茶做中药，藕能吃，莲子则是夏天清凉去火的最佳良药。
荷花风度高雅，毫无哗众取宠之心；秀丽端庄，没有矫揉造作之态。朴实中见俊逸；恃重中显高贵，这就是荷花美之所在。
牡丹，花中富贵者也；荷花，花中君子者也。我喜欢荷花的美，更喜欢它的品质美。它“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，它风度高雅、纯洁高尚，我长大要做一个品性如荷之人。
六年级小学生作文 篇12
清晨，我来到了这美丽的公园散步，寻找夏季的踪影与美丽。
进了大门，一大片的假山便映入眼帘。这些假山奇形怪状、姿态万千。像一个顽皮的孩子，像一匹奔驰的骏马，像一个正在采花的姑娘，像一只温顺的`小绵羊……多姿多彩，栩栩如生。我接着向前走，一个个大花坛展现在我眼前，已有好多人坐在那附近观赏着这芬芳馥郁的花儿。红的花、黄的花、绿的花、蓝的花，紫的花搭配在一起，色彩犹如彩虹般缤纷闪耀。引来了翩翩起舞的蝴蝶和勤劳的蜜蜂。为百花盛开的花丛增添了几分色彩。在这众多的花朵中，我最喜欢的是月季，它虽然没有玫瑰那么美丽，也没有牡丹那么娇艳，它的洁白给人一种纯净和纯洁的感觉，它那散发出来的阵阵清香扑鼻而来，更让它成为百花中的佼佼者。往右拐，出现了一大片草地，绿草如茵的草地旁还坐落着几个当秋千，正有几个人坐在那悠闲地荡着，他们有的聊着天，有的捧着本书专心致志地看着，还有的……一直往前走，我看见了一个池塘，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”啊，一朵朵粉红色的荷花在碧绿的荷叶的衬托下显得格外美丽。几只蜻蜓立在了荷花上。水中，小鱼儿吐着水泡，水面上扩散出一道道水纹。远处的亭子里，人们在那里休息，乘凉……
这美妙的公园，真让我流连往返！
六年级小学生作文 篇13
我爱大海，爱它那磅礴的气势，爱它的浩瀚，爱它的瞬息万变，有时波涛汹涌，像只猛虎；有时风平浪静，像慈祥而又温柔的母亲；有时波光粼粼，金光闪烁，像是走进了仙境。
站在海边，海风迎面吹来，顿时觉得人身无比简单。红艳艳的太阳照在蔚蓝蔚蓝的海面上，海面上就金光闪闪，锦缎般地闪着耀眼的光芒，绚丽多彩。海浪拍打着海堤上那奇形怪状的礁石，溅起白色的.浪花，像是千万道明亮的眼波，凝视着春天的秀色。看！那拍岸的惊涛声，人们的欢笑声，海浪声和轮船的汽笛声交织在一齐，此时构成了一曲美妙动听的交响乐。
涨潮过后，海在阳光下更加光彩夺目，细看，海上有许多五颜六色的贝壳，我和妈妈一齐在海上不停地捡着贝壳，鱼鳞似的波纹一齐一伏，发出有节奏的“哗——哗——”声。那里没有盛夏的炎热，没有城市的吵闹声和喧哗声，是人们避暑的好地方。
海，真是个诡谲多变的怪物。昨日，满眼都是黄滔滔的浊浪，此时今晨却变成了一片无边无际的“青翠的草原”。海水略呈暗绿色，风不大，水面上荡漾着一朵朵银白的浪花。海燕贴着水面低飞觅食，海蜇像一把把小伞似的在水中探头探脑地飘浮着。
我爱大海，一年四季都爱，我爱它的磅礴爱它的浩瀚，此时爱它的瞬息万变，爱它的汹涌，爱它的风平浪静。
六年级小学生作文 篇15
我爱我的家乡——新沟。那的四季是美丽的!春天柳绿花红，夏天绿树成荫，秋天瓜果飘香，冬天白雪一片。
春天，是百花齐放的季节：芍药、凤仙、大力菊、鸡冠花，他们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，让你感觉心旷神怡;那大堤上的几十枝竹，绿的叶，青的干，投下一片绿绿的浓荫。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的竹笋成群地从地里探出头来。
夏天的早晨，我和小伙伴们常到小溪旁去玩耍，我们扒开石头，寻找小鱼、小虾、小螃蟹。我们并不是捉来吃的，而是养在玻璃瓶里玩的;到了傍晚，出来散散心，就会看见火烧云，红的。紫的。又变成了深红色的'，一会儿半紫半红，一会儿半黑半紫，一会儿，又变成一匹马和一头有在争斗
秋天到了，往日，常常爱往那儿钻钻，这儿看看小草，这时也老实了。他们悄悄地进入了大地妈妈的怀抱，乖乖地入睡了。往日，挺拔高耸的树木为了保护自己身体里的水分而穿着翠绿的外衣，如今，也脱下去了。他们也许是怕即将来临的严冬把那宝贝衣服弄脏，要等过了冬天再穿吧!
在冬日里，没有什么比去大街上买一碗热干面，再起大堤上打雪仗更好玩的事了。吃着香喷喷的热干面，一边吃，一边扔雪球，我们的笑声回荡在蓝天中……
啊!我爱我家乡的四季!
六年级小学生作文 篇16
一年级暑假的时候，妈妈带着我来到了若尔盖花湖，在这里，我看到了大自然最美的景色。
花湖，位于四川省若尔盖的大草原上，因为她所在的位置相对较低，周围的草地在雨季蕴含的水分，就自然渗透到了这个低洼地带，久而久之，形成了这片美丽的花湖。她像草原上一颗纯净的明珠，滋润着这片丰美的草原。
为什么叫她花湖呢？在五、六月份时，正是大草原春天来临之际。那时，星星点点的白色、黄色小花生机勃勃的开放在水草中间，美丽极了。即使到了八月份，虽然过了花朵的`开放期，那在水面上生长的一簇簇水草，远远望去，也像一朵朵盛开的花儿。花湖之名由此而来。
花湖的云和我们这里的大有不同，那里云层较低，像在天空铺满了棉絮似的，抬头望去，仿佛伸手就能摸到，我觉得，这真是一种神奇的自然现象。天上的云从我头顶飘过，有的像蘑菇、有的像奔马、有的像苹果，形态各异。
我们走在湖面的栈道上，一眼望去，湖面像一面巨大的镜子，镜子里有蓝蓝的天、白白的云，分不清哪朵是天上的云，哪朵是湖中的云了。微波扩散出一道道水纹，在清清的湖面上，缓缓地荡漾开去。湖岸茂密的水草中间，四、五只野鸭在那嘎嘎地叫，好像在说：“快集合了，举行游泳比赛啦！”在这美丽的湖面漫步，我都不知道自己究竟是在湖上，还是在画中！
这可真是一次美妙又神奇的旅行！
六年级小学生作文 篇17
“蓝蓝的天上白玉朵朵，美丽的河水泛清波，雄鹰在这里展翅飞过……”每当唱起这首歌，我的眼前便会浮现出我的家乡——西藏。
一望无垠的天空上不时飘过几朵轻纱般的微云，这时，一阵微风吹过让你感到轻爽无比。神奇的布达拉宫在这样的美景之下显得更加雄伟壮丽。在太阳的照耀下金塔发出万丈光芒，显得更加金碧辉煌。在这美丽的天空下有着峰峦叠障的山高大而又雄伟，头上戴着藏族人民用信念与期望做成的“金帆花环”？这里的小山像一个乖巧可爱的婴儿，在大地的怀中沉睡。
这里的山不但是很高大雄伟，连纹的水也很清澈，这里的水清澈见底，能看见水底各种各样，五彩斑斓的小石子，美丽极了，也许是因为它离天近，要供给天上的“神仙”唱。在溪底不光是有石子还有来回穿梭的小东西如：一寸长的小鱼，一点大的小蝌蚪……我们最喜欢在那捉鱼和小虾咪，抬头可看见山上雕刻着的.佛祖正对着你笑，让你更加开心。记得有一次我和几个好朋友去捉虾咪，我们走“石头桥”可顶大的一踩滑我们都踩进水里，于是我们干脆脱了鞋，袜站在水里抓，翻开一地石头下面都是虾咪，你把手放在虾的下面向上一捞，虾咪就到手了。回家时，又把小鱼小虾放了，我对这里百玩不厌，玩完了喝几口水，洗几把脸，一蹦一跳回家。……这样的天衬托着这样的水，这样的水倒映着这样的山，真是人间仙境，美不胜收。
六年级小学生作文 篇18
初冬的早晨，妈妈惊喜地叫了起来，“快看，下雪了”，我迅速爬起来，果真一片片雪花飘落在地。房屋、汽车、大树、地面上撒满了他们的身影。
雪花儿像天使一样降落在人间，近看他就像一层轻盈的薄纱，远看这雪花洒在大地上，似乎在挤在一起睡觉。仿若一个个顽皮的.孩子，雪花落在脸上，红扑扑的脸蛋儿感到一丝丝凉意，进而沁入了我的心房。一瞬间，我竟觉得雪花美过万物。
于是，我选择在积雪中漫步。雪花从我的眼前飘过，化作我睫毛上的细细露珠，雪从我的耳边掠过，化作母亲低吟轻缓的摇篮曲，恍若置身仙境。
渐渐地，雪下大了，他开始将周围的景物一个个藏了起来，看他从天上缓缓地飘落下来，为高楼佩戴上了一顶“漂亮的帽子”。较矮的房屋也被雪带上了同样的“帽子”，我忍不住拿起棍子，想把那“帽子”拿下来。帽子的一根线，掉到了我身上，顿时身上感到软绵清凉，可不一会儿雪便融化了，我只好作罢，选择静观其变。你瞧，他转起了圈，一会儿左扭，一会儿右扭。留下一点点“颜料”，曼妙之极……
不知不觉，太阳出来了，厚厚的白雪化成了水蒸汽，周围的景物越来越清晰。
白雪，他没有暴雨猛烈，也不如晨雾柔美，可他通过独有的洁白、有型，就这么进入了我的心房，成为我心中最迷人的风景。
六年级小学生作文 篇19
夏，无声无息地来到了我们的世界，她来也匆匆，去也匆匆。
终于，夏姑娘现身了，农民伯伯才刚刚送走春，还没来得及休息，就来迎接这多彩的夏了。
夏姑娘她来到田边，见农民伯伯正在耕种，她端来一盆水，哗，把水都倒在农民伯伯身上了，流下了我们所谓的汗水。没过多久，她感到无聊极了，误打误撞的来到西瓜地刚才还在睡懒觉的小西瓜们，闻到了从夏姑娘身上散发出来的芳香，都欣欣然张开了眼。所有的西瓜见了夏姑娘都争先恐后地来到了夏姑娘的身旁，想要自己长的很大，夏姑娘笑了笑，手一挥，小西瓜们焕然一新。
夏姑娘来到小河边，准备好好梳洗一番。无意中，她看到了在水中嬉戏的人们，他们正拍打着河水，溅起一层浪花，美极了。夏姑娘也情不自禁地下到水里，洗了个澡，舒服多了。这时，刮起了微风，大家都说这风来的及时，说罢，便欢欢喜喜的干活去了。
夏姑娘来到热闹的'集市里，呵，服装店可真是生意兴隆啊！大家都忙着挑选漂亮的衣服。男人都挑选着短衣，女生们都仔细的挑选着华丽的长裙和俏丽的短裙，穿在身上，可真令人陶醉呀！
人们穿着新买的衣服，各个都趾高气扬，都在炫耀自己的衣服。
我想：如果夏天不会过去，那么我会有更多的时间来慢慢地欣赏这个夏天了。
六年级小学生作文 篇20
古今中外，多少人欣赏那散发着勃勃生机的日出。描述日落的，却都带着一种悲伤凄凉的感觉。杜甫的“落日照大旗，马鸣风萧萧”又太过悲凉。王维的“大漠孤烟直，长河落日圆。”又太过凄凉。鲍照得“日落岭云归，延颈望江阴。”刘方平的“纱窗日落渐黄昏，金屋无人见泪痕。”似乎又太寂寞可是，我却认为日落带来的不仅仅仅是遗憾。更有期望。因为日落，月升。还有那无限的美景。看，它调皮地在树杈间，往下跳跃，金色的阳光照在一座座房子上，大地间，湖面上，似乎又给大地披上啦一层金色的衣服。之后，太阳的周围有着一片片紫色红色黛色的云彩，更给夕阳增添啦无限的诗情与神秘。更给人带来无限的遐想。这样想着，夕阳又落下一截，光也不那么刺眼啦，而是柔柔的美丽的光。让人越发喜爱。
不一会儿，夕阳变成啦橘测，好像喝足啦橘子汽水死的。若一个不留意，就会溢出来。慢慢的.，太阳落下啦，在天边化作一颗星，一闪不见啦。彩云也不见啦。随之而来的是无尽的黑夜，哦，不！在一朵云后，露出啦一个黄色的圆圆的月亮。柔光投到大地上，为夜行的人照路，给黑夜增加啦一份温暖一份安宁一份和谐。它高高地挂在空中，使人觉得触手可及，又那么遥远不及。
夕阳的遗憾带来了月亮的美。日落带来了月升，月落带来了日出。夕阳的遗憾后是期望，满满的期望是月亮。
六年级小学生作文 篇21
转眼间天气转凉，植物们开始枯萎，一片干枯的树叶伴着微风落在了我脚旁。
我小心把它捡起，放在掌心仔细观察着。这片树叶在岁月的磨炼下变得十分脆弱用手轻轻一捏就会出现裂痕，原本绿油油的色彩已经不复存在，叶面上还有许多大小不同的斑纹和凹凸不平的叶脉。
看着眼前的这片落叶我不由的想起一片叶子的一生，春天万物复苏，嫩绿色的叶芽给光秃秃的枝条添加了几丝生气。叶子们的一生就这样开始了。它们越长越密，到了夏天已是一幅生机勃勃的模样。最后它们开始干枯，飘零……想必每一片叶子都会怀念以前快乐的时光吧。可是时间是美好的又是冷酷的，它给我们带来有趣的回忆，却从不给我们机会回过头来。
还记得几年前我捡来各种落叶把它们剪成动物的形状然后贴在白纸上，忙碌了一下午只为了一句：“你真棒！”而高兴一整天。那时的.我们是多么的快乐。可是我们再也回不到从前了，就像掉落的树叶不能重新回到枝头。手中的落叶好像默默地告诉我们：时光不等人啊！
树叶的一生不过几个季节，仿佛眨眼间就会过去。时间一分一秒的流逝，背起书包，步入校门的场景仿佛就在昨天可转眼间我们已经不是什么都不懂的小朋友，而是六年级的大哥哥大姐姐了。在这六年里，我们都明白了什么？懂得了什么？又成长了多少？仔细一想也许你也不知道这些年收获了什么。所以在剩下一年的时间里我们要更加努力学习，把握住时间别让时间从你的眼前溜走！
六年级小学生作文 篇22
有一次，我和爸爸妈妈一起爬山，看到了真正的日出，那景色美不胜收，真壮观啊！至今让我印象深刻。
“起床了，起床了！你还想不想看日出啦？”我听了，迷迷糊糊地说：“不去了，才凌晨两点钟，你叫个啥？”“没错，看日出，肯定要早点去呀！”我听了妈妈的话，一下从床上蹦了起来穿衣服，准备好后，跟着爸爸妈妈出门了。
我们用了四个小时爬到了山顶上，刚好赶上日出的时间。
太阳刚刚出来，从海面微微地露出一角。仅仅就一角，就有万丈光芒射入我眼睛。“呀！太壮观了！”刚开始，还有一点刺眼，慢慢地，我就适应了。
太阳越升越高，好像金光冲破大海。海浪一次又一次地冲过去，我们根本不知道太阳有多远！太阳还在升，好像一个金灿灿的大饼，我肚子有点饿了，都有一点想吃了。
太阳出来了，顿时晴空万里，霞光冲出了云层，光芒照亮了一切事物，我感觉到了暖和。海鸟也飞了出来，并成了一队，在大海上飞翔。
我再看看太阳，犹如一条巨大的金龙，盘旋在空中。太阳真美呀，把所有的事物给唤醒了。小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着，好像在唱着一首欢快的`歌儿，又像在迎接太阳的升起，五颜六色的小花在微风中跳着舞儿，碧绿的小草也伸伸懒腰起床了。看着眼前的景色，我们都舍不得回家了！
日出是多么美妙啊！太阳骄阳似火，为我们做很多好事，给我们带来了光明，带来了温暖和希望。这一次的日出美景，深深地刻在了我的心上。
六年级小学生作文 篇23
炎热的夏天悄悄地走了，凉爽的秋天踱步而来，我漫步在乡间的小道上，感受着秋天清爽的气息，欣赏着秋天美丽的风景。
秋天没有春天那样美，鸟儿的欢唱少了，艳丽的花朵少了，人们的欢声笑语少了秋天的色彩没有那样丰富，但它却是由黄色调绘成的一幅画。
远处，山是黄的，山上的树也是金黄色的，从树上飞落下来的黄蝴蝶，在天空中跳舞，嘻笑。草地是淡黄的，像是铺上了地毯，又像是穿上了衣服。山前是一片稻田，风吹过，金黄的稻田就跳起舞来，像是在欢迎我们，稻田还是很多小动物的家，蚂蚁在稻田里穿梭，我想他一定是游侠吧！你看，它虽然迷了路，却仍傲然地前进着。野兔在稻田里蹦来跳去，我真想抓一只，但它们太灵活了，一会儿跳起来，一会儿钻到稻田里，把我耍得团团转，最后只得放弃。在稻田前，有几棵枫树，它们也是黄色的，但它们的颜色，却是在画家的调色板中无法调出来的。枫树的'叶子很美，形状也很特别――像扇子一样！
“沙啦啦，沙啦啦”，它从远处的小丘上来，伴着风秋雨，悄悄地来了。秋雨落在树叶上，发出嘀嗒的声音，美妙极了！它像一双灵巧的手，弹奏出一首首轻快的音乐。我喜欢坐在树下，倾听秋雨演奏出来的音乐，感受秋风吹在身上的凉爽。闭上眼，仿佛我也在秋的画中游。
秋天，它虽然没有春天的五彩斑斓，但它却是朴素、快乐的；它的雨没有春雨那样轻柔，但它却是充满凉爽和音乐感的。秋天我爱你，你是我的诗，我的梦。你是我灵魂深处最爱的季节！
六年级小学生作文 篇24
轻轻地，悄悄地，这个冬天终于迎来了盼望已久的第一场雪。
她是美丽的。起初天空中零零星星地飘起几颗雪子，不一会儿，一群婀娜多姿的舞者缓慢地飘落。她们舞动着各种姿势：有的盘旋着，有的飞翔着，有的快速坠落，铺在房顶上、马路上、草坪上、汽车上……刹那间，路上，山坡上，田野里全被白雪盖上了一层厚厚的棉被。你瞧!树上挂满了亮晶晶的`雪;马路上的汽车都戴上了一顶顶雪白的帽子;人行道上那白茫茫的“被子”上早已留下了一串串脚印……
她是纯洁的。她纯粹洁白、无味、晶莹剔透，有着六片小花瓣，她是冬天的小精灵。我来到阳台上，抬头仰望着漫天飞舞的雪花，只见千万支“银箭”急驰而下，打在我的头上，衣服上，脸上……我伸出手接住那些小精灵，软软的，凉凉的，可是转眼间就融化了，她们好像很害羞。她们的生命虽然很短暂，但给大家带来了无穷的快乐。
她是快乐的。下课了，同学们迫不及待地奔向操场打雪仗，堆雪人。打着打着，我灵机一动，把操场边上的松树叶摘了下来，混进雪球里，这样就变成了“松针炮弹”，然后奋力一丢，射中了目标。那个同学的身上满是雪和松针，我哈哈大笑。之后，我把这个方法告诉了我们队的同学，向对方发起了一番猛攻，时不时地听到对方的惨叫声……
终于，雪渐渐地停了，我倚在窗边，心里惦记着打雪仗。轻轻地，悄悄地，那千万个顽皮的小精灵再次争先恐后地涌向大地……
六年级小学生作文 篇25
走在公园的小路上，很安静。只听得见春风的呼呼声，闻得见花朵绽开的味道。无聊的我不时地会抬头望着天空。天空很漂亮，像蓝宝石一样耀眼。云朵点缀在空中。柔柔的，轻轻的。春天嫩绿的小草，给大地披上了一件新衣裳，充满生机。正式二月天，天空中就堆满了许多的“动物”。蝴蝶，蜈蚣，蝙蝠等等许多的动物风筝，在天空中飘翔，为这美丽的景色又添加了一份姿色。
当我在为这景色感叹时，夕阳拽着金黄的薄纱依偎黄昏。树上迎春花的清香已遮掩不住，那清香不是静止的，它在无声无息地飞，在飘，在流动。突然之间，远处出现了一对蹒跚的背影，那身影并不是有多美丽。他们白花花的头发，穿着一身朴素的衣服，手挽手漫步在这片清香之中。一幅多让人感动的画面。在他们的身边，充满了爱的气息，溢满了人间的美丽。在这时候，我似乎想到些什么。隐隐约约的，一种叫作幸福的`东西。他们互相陪伴了对方一起走过了许多个春夏秋冬，他们也还是如此的恩爱，如此的甜蜜。一个普普通通的场景，一对平平凡凡的夫妻。但是他们身上所流淌的幸福，是无与伦比的，是独一无二的。他们在这夕阳下恩爱的挽着手漫步，是他们天长地久爱情的见证。也是一种美丽的幸福。幸福的意义瞬间被他们刻画出来。他们永恒的爱。
夕阳西下。幸福瞬间被定格。
夕阳西下。永恒的爱被铭记。
夕阳西下。金光闪闪，只醉在了风韵流转的清香中。只留在了刻骨铭心的爱情里。世界如此之美丽。
六年级小学生作文 篇26
悄悄地，冬天迈着沉重的步伐走了，还打包走了一个季节。春姑娘微笑着，迈着轻盈的步伐来了。
她先来到了乡村。或许是感受到了春天的气息，万物都苏醒了：花儿从甜美的梦中醒来，睁开眼，笑了，笑得是那么美丽，那么灿烂。小草从地下钻出来，碧绿碧绿的。路旁的枯枝长出了新叶，绿得闪闪发光，大雁也嗅到了春天的气息，展开翅膀，飞了回来。
农民伯伯在田间劳作，弯着腰播种育苗，不时抹着汗，很快田地里便春潮涌动。不久，春雨也笑呵呵地来了，它细腻而轻柔地为山野披上了美丽的.绿衣裳。小河里的水“噌噌”往上涨，暖洋洋的风一拂过，清澈的水波便映着河岸：那儿“野火烧不尽”的杂草与充满自然美的野花同生，沧桑的树与新生的苗共长。
乡村里的天空是蓝悠悠的，又高又远，上面浮着白云朵朵，有的像一只小巧玲珑的白兔，有的似一群毛茸茸的绵羊，还有的仿佛一只正在吐舌头的泰迪狗。但风一走过，云便变了模样。
接着，春姑娘又来到了城市。花园里顿时百花齐放，五彩缤纷，使人应接不暇。
太阳热烈的光重返了人间，亮得人们有些睁不开眼睛，热得人们纷纷脱下厚重的棉袄，换上轻薄的春装，互相笑着问好。孩子们咧着嘴，眉飞色舞，眼中闪着喜悦的光芒，蹦蹦跳跳的向阳光下奔去，还将活力带到了大自然，春姑娘拥抱着他们。
春姑娘继续行走，要将春天带到更多地方！
六年级小学生作文 篇27
明德园，最美的是清晨。
步入学校月亮门，走进明德园，周围淡淡的晨雾，如白丝绸般笼罩着，使整个明德园显得那么宁静、那么安逸。
当太阳伸出半个脑袋，晨雾散去，只见眼前一条小径平铺着。左边花坛的生机溢到小径上，各种颜色的菊花，层层叠叠，一簇簇地堆在一起，却又按颜色排列，整整齐齐。硬是渲染出一番朝气蓬勃的景象，叫人心旷神怡！
继续前行，一阵风吹过曾经繁茂的树林，残叶“哗哗”地抖动起来，好像跳起了热烈的舞蹈，他们有些唱起了离别之歌；朝阳斜斜地从叶缝中织了下来，瑟瑟发抖的枯叶，像金色的羽毛，慢慢地，在空中跳着属于自己的生命之舞，做出最后一个旋转，而后归于寂寞。
沿着小径走到底，左侧有一棵古老的银杏树，据说有几百年的树龄。它沉默而又挺拔，在初冬也开始变得有点儿憔悴。银杏树的每一根枝条都努力地斜伸向天空，纵横交错，向四面八方生长着。它扎根在此，经历几百年的风吹日晒、霜打雨淋，仍然固执又坚定的守护着脚下这片土地。
墙角有两株枫树，枫叶依然火红火红的，疾风拂过，如野外的`篝火熊熊燃烧。走近细看，树的底部是一层淡红，中间一片火红，而到了顶部，则是暗红，这生机勃勃的枫树，让我从心底暗暗感叹。
上课铃响了，我迅速跑进教室。
明德园一片宁静，只有偶尔经过的几只鸟儿在鸣唱，间或传来同学们朗朗的读书声……
清晨的明德园就是这么美，动中有静，静中有动。
六年级小学生作文 篇28
往常，每一当夜幕来临之时，我总会走出那舒适的砖瓦屋，看着乡间夜幕时的变革。已经，我也跟着夜幕来临，走出了衡宇，站正在门外金黄的草地上。听，小溪慢慢流淌着的声响，仿佛是正在与树上的鸟儿们一同共识；听，“蛙师长教师”愉悦的声响，仿佛是正在像别的错误诉说我明天捉到了几多只虫子；听，老树上蝉儿的歌声，是如斯的入耳。站正在草坪之上的我，似乎置身于一场“群星演唱会”当中，听患上进了迷，忘了自我。
远处旭日下的小山丘变患上非分特别惹人留意，红日的光照射着稻地步，分发出了一个个农夫伯伯们的.但愿。正在这片金灿的稻地步上，也有着我的但愿。看，本来天地面自由遨游飞翔的年夜雁，也被这夜幕以前的风光迷住了，立正在了枝头；看，刚往集市上卖完特产的人们，哼着乡下的平易近谣，踏着轻盈的步调走正在一旁活力勃勃的巷子上。
但，如今的故乡竟变了个容貌。只见故乡被旋绕的雾气环绕正在此中，本来流淌着的小溪酿成了一条干枯的路途，树上的鸟儿们再也不歌颂，蝉儿也酿成了一位“哑吧型歌手”。房子前的草地也早已经枯槁，得到了它原本的颜色。故乡，你本来的斑斓为什么消逝没有见了呢？
本来是由于贪心的人类将故乡“洗劫一空”，才使患上故乡酿成如斯容貌。人类啊，中止毁坏吧，没有要正在这条有往无回的路途上越走越远了。
让我的故乡从头回到那已经的夜幕来临之时吧！
六年级小学生作文 篇29
青青的山，凉凉的水，蓝蓝的天，绿绿的草，一切的一切都使她难以忘记。
记得小时候，顽皮的她经常在山间玩耍。那幽深的树林，曲折的小路，经常使人迷路。而她，在山里住了七八年的她，天天在小树林里玩耍的她，那里就像是她的家。
多少次，因顽皮被父母骂，多少次，因乱跑而迷路，但她，始终没有改变那顽皮的性格，也始终没有改变对那大山的喜爱。
那一年，她带着全村人的嘱托，带着全村人的`希望离开了大山，进了城。走在那出山的小路上，倔强的她哭了，哭得很伤心。
十几年过去了，她又回到了大山的怀抱。现在的她，童年的稚气没有了，言谈中多了几分成熟，多了几分富贵。她仍喜欢大山，喜欢它的树木，因为那的确是一笔不小的财富。
随着她的归来，大山上耸起了一座座工厂，人们也住上了小洋楼。人们感谢她，信任她，是她，给人们带来了金钱，带来了幸福。
然而，她不只带来了这些。她的到来，使农民那勤劳简朴的作风渐渐淡化，也带来了另外一件更可怕的事……
从那以后，出去闯荡的人越来越多。他们都没有忘记大山的哺育，都回到了家乡，为人们致富。村里那一根根耸立的烟囱，被人们看作骄傲；那隆隆的伐木声，被人们当作自豪。人们越来越富，大山越来越秃。
终于有一天，狂风带来了沙土，淹没了这个村庄，淹没了人们那为之骄傲和自豪的聚宝盆--工厂，也该淹没了人们那贪婪的心。
六年级小学生作文 篇30
我最喜爱晚霞，虽然我能够每一天看见它的美，可是雨后的晚霞和阴天后的晚霞是多么的美，你们明白吗？也许你们不太注意，它们没有晴天的晚霞那么耀眼，但也是很美丽的。
晴天的晚霞是一副光彩夺目的景色。当太阳西落到地平线时，那红通通的太阳像一位已羞红了脸的小姑娘。那又大又圆，金灿灿的太阳把光射上云霄时，天空上的.朵朵白云被染成了各种颜色，美丽极了，像穿上了一件新丝绸，五光十色的。如果有几只鸟飞过，那就更美了，就像是给那件新丝绸装上了几颗宝石，被太阳的光射上去，还一闪一闪的呢。
雨后的晚霞是一副清凉如仙画的景色。当下了一天的雨后，天空变得更蓝，小草变得更翠绿，河水变得更清新，闻一下，就会顿时感到有一股清爽的感觉，空气中没有任何的杂物，仅有清新的感觉。当你抬起头看蓝天，慢慢地换方向，有时会看到一长排五颜六色的彩虹，那彩虹的颜色也被刚下了一天的雨水洗了一番，此刻主人把它晾出来晒晒，显得比以往的更娇嫩、清澈，并且也显得水灵灵的，慢慢地慢慢地，彩虹被晾干了，主人把它给收起来了。
阴天后的晚霞虽然没什么可欣赏的，可是它像从一位名师手里画出来的景色，只要细细地慢慢地品味它，也会觉得阴天后的晚霞是很美的。
我喜爱每一天的晚霞，喜爱慢慢地品味它，更喜爱晚霞的色彩。
六年级小学生作文 篇31
美丽的秋姑娘悄悄地走进了我们的校园，它在校园做什么呢？当然是捉迷藏了！
它走到大树后面，大树就又穿上它金色的礼服：有石榴树、柿子树、桃树……这些树让我们的校园充满生机。再看花坛里，各种野花微笑着，有红色的、紫色的、黄色的、五彩缤纷，美丽极了！哟！那么多菊花竞相开放：有的亭亭玉立，有的含羞遮面，还有的向我们频频点头……真让人目不暇接。它们的芳香在空气中流动，松软的泥土发出的味道不是芳香，而是大自然新鲜的味道。更让人欢呼的是我们的校园那一片小竹林，走进竹林里不仅感受到清新舒畅，还像是走进了空旷的大自然里，这片竹林给我们的校园增添了一道靓丽的风景线。
我们校园最引人注目的是教学楼东边的'两座假山，假山上的石头奇形怪状、栩栩如生，装扮着我们的校园，大假山的下面形成了一个圆形的小湖，小湖里的水清澈见底，假山倒映水中，使小湖更加美丽。不远处有一个小假山，小假山的上方有一条石头鲤鱼，它好像要跳出水面，嘴里喷着水，形成一个小喷泉，美妙极了！水流到小河里，清清的河水在假山下面自由地流着，好像在唱一首欢快的歌。
我爱秋天的校园，秋天的校园好像是森林的一角，好像是花儿和大树的晚会，更像是河水歌唱的舞台。
六年级小学生作文 篇32
听说樱花开了。樱花很美，它的名字就是一种象征。纯洁，忧伤。 它住在一个美丽的岛国，四周环海，娇小玲珑。像海里的一枚小贝壳，浪花敲碎了，变成了它的花瓣。
枝头上的花像一朵朵调皮的'云，在纯白里嵌上几瓣桃红花瓣。像极少女因害羞而粉红的脸蛋。走在樱花树下，就像走进了云层里，那纯白的花瓣编辑了梦想的温馨。只有小心一点，再小心一点，怕大声喧哗，惊落白色的云朵，吓跑忙碌的蜜蜂。那是云的世界。我只看到美好，足以。
樱花树开出了一朵朵美丽的樱花，也开出了一朵朵美丽而忧伤的爱情。爱情最终会凋落，这是美丽事物不可改变的命运。美好与短暂同在。就像樱花一样。
每当花落，像一场雨，樱花雨。可它连凋零也这般的美丽，盛大，而心碎。如果不可以停留，那就以最美丽的方式离开。最近看到了一个词：华丽转身。
终究不可挽留。繁华落尽后的凄凉，只有它自个儿去体会。所以，在樱花雨还没散场的时候，最好选择离开。
来年的春天，再带着小猫到来。突然想养一只黑色的猫，即使它将会猎取我的眼泪，这本来是生活的一部分。
我不想缺少或无。让时间流淌，我们变得行影不离。它会永远沉默，即使不像狗的忠诚。可它是黑夜里的幽灵。总在黑夜里睁大怀疑的双眼，守侯它的天使。带着一只黑色小猫，穿梭在樱花雨里。穿越哀伤，一直走，流浪，像猫儿一样。淡忘樱花的忧伤，只有云的世界。
六年级小学生作文 篇33
跳跃过金色，飞舞过雪花，漂泊过花香，让我们来走进夏——这个属于雨的季节！
每当云彩布满天空，封住四射的阳光时，就会听到雨珠溅到地上清脆的响声。听，滴嗒、滴嗒……多么悦耳啊，加上“沙沙”的风声，好似大自然在欣然欢唱天籁之音。雨，是万物的源泉，是大自然最具灵性的部分。雨从天而降，落在世界的每个角落里，滋润着万物。坐在窗边欣赏着风雨的奏唱，花草的生长，真是赏心悦目！雨后，在林间走走，空气清新而自然，带有万物的味道。花儿的芳香，嫩草的清香，叶子的'醇香……都是雨后的味道。雨后长势最快的，就是夹在三叶草里的小花了，红的、紫的、黄的，一个个像是顽皮的小娃娃一样，成群的从土里探出头来。池塘边，青蛙们像一个个爵士乐的高手，呱呱呱地吟唱着优美的曲调。苍鹰吃得饱饱的，像一个英勇的卫士在空中盘旋，叫声高亢辽阔、响彻云霄。有些百灵、杜鹃立在枝头，一展细腻的嗓音，演奏起轻音乐。蝉也来凑热闹了，拉着长长的调子，像是在骄傲地说：“瞧，我这男高音举世无双！”夏日群星的演唱会可真是丰富多彩啊！我希望变成一朵云，洒下千万滴雨露，给人欣赏，帮万物成长。我要落在沙漠里，滋润沙漠变成绿洲；我要落在城市里，洗落弥漫的尘埃；我要落进森林中，变成晶莹的露珠，折射太阳的光辉；我要落入山峦间，汇聚成河流，流入大海。
世界因雨而美丽，因雨而精彩，我要因雨而起舞，在起舞中快快成长。
六年级小学生作文 篇34
每年冬天是桃花盛开的季节。去年冬天的一天爸爸妈妈说要带我到白云山游玩，去欣赏桃花涧的景色，我兴奋得手舞足蹈。我从表哥口中听说桃花涧的'景色可美了，有鱼有虾，桃花的数量还挺多呢！还有同学说：“一年之计在于晨，桃花最美在于冬”。古人云：“百闻不如一见，耳听为虚，眼见为实。”这天，我就去见识见识。
一进白云山北门，芬芳幽香，绿树成荫。我漫步走向桃花涧，在走向的途中，有一座美丽而又斯文的月之女神像。月之女神像靠近一个湖，那湖中隐约反映出柳树成荫的道理，中国湖景最美西湖，那我猜广州湖景最美这湖。旁边还有几棵高大的卫兵——白桦树。
我一脚踏进桃花涧，顿时觉得暖和起来。我长这么大都没见过眼底下有几百棵桃花树。粉红色的桃花和绿色的树叶互相掩映，景色十分迷人。走到溪边不禁吟起一诗：“小溪流水人家，古道西风瘦马。”小溪流水，鲤鱼在水中自由自在的游着。就连乡村风景也带进眼里：水车、水井、耕牛，茅棚。桃花与溪水相依，水车旁有几只小鸟，练广州市市鸟“画眉”也来凑热闹。忽然，雷声像西方七剑客的刀剑声一样从天降下。我不得不走了。
心中只怨恨老天不能给我多留几分钟，我心对桃花涧的依依不舍作了首诗：“白云山上鸟鸣笛，桃花溪水共相依。我心以挂桃花涧，只盼下次把心取。”希望爸妈下次多带我到桃花涧游玩。我爱广州，我爱白云山，我爱桃花涧。
六年级小学生作文 篇35
夏天的雨总是那么急。不像初春的雨滴答滴答，充满生机。也不像秋天的雨淅淅沥沥那么富有诗意。
夏天的雨就是那么干脆，说来就来。今天我算领教了。中午天气是那么闷热，热的使人喘不出气，整个世就好像要窒息了一样。
下午四点多天空忽然飘来了几朵乌云，天一下暗了下来。过了一会，天上狂风大作，乌云从远处压了过来。几颗饱满的像黄豆大的雨点打在了我们道馆的玻璃上。接着倾盆大雨便袭来了。窗户上、窗台上到处是晶莹的雨滴，溅起的雨滴像一朵朵晶莹的花儿一样。雨水从没关严的窗缝灌进了道馆，沿着台阶形成小“瀑布”，透过窗户向外望去，雨点打在树叶上，像无数的.珍珠乱飞，打在马路上，路面发出嘣嘣的响声，打在水面上，水面宛如睡莲开放，整个世界雾蒙蒙的，分不清天分不清地。
雨整整下了半个小时。雨停了，天晴了天气凉爽了。经过下雨的洗礼。整个世界仿佛变新了。这场雨虽然给路上的行人和车辆带来不便。但向远处望去，山更青翠了，树、花、草经过风雨的洗礼变的坚强了许多。
在从道馆回家的路上，爸爸问我喜欢什么季节的雨，我告诉爸爸我还是喜欢夏天的雨，因为他很干脆说来就来。它很豪爽像西北的汉子一样，直来直去不留情面。它更充满生机，在夏雨过后上清水秀，花儿灿烂。
六年级小学生作文 篇36
东方渐渐露出了鱼肚白，而西边却似乎还带着深蓝，散落着几颗若隐若现的残星。慢慢地，白色变成了水红色，像一朵含苞欲放的玫瑰，那一点点的深蓝也化成了淡蓝色。过了一会儿，天空变得多彩而绚丽：最远处，是茫茫的紫黛色；再过来一点儿，依次是深红、大红、浅红、水红、淡黄的色彩；离我最近的，便是让人看着就舒服的淡蓝。每种颜色之间的分界线并不那么明显，如同水彩一般，令人赞叹。又过了大概一刻钟的时间，金红的太阳终于从黑暗夜幕的束缚中挣脱出来了。霎时，不论是朦朦胧胧的云彩，还是恍恍惚惚的雾气，都被霞光穿透，整个大地瞬间苏醒了。
鸟儿们也苏醒了，天上、地下都充斥着各种叽叽喳喳的鸟叫声。开始是一两只鸟儿，渐渐地，越来越多的鸟儿加入了合唱队。那声音是那么悦耳，那么动听，那么富有旋律。
当然，除了鸟儿，苏醒的还有人类。像是谁在指挥似的，大街上的车辆多了起来；旁边的饭店、各种商店也都亮起了灯；还有走路的，骑车的，一个个赶趟儿似的出来了。啊，勤劳的'人们，新的一天开始了。寂静的早晨热闹起来了。
“一天之计在于晨”，早晨，是那么漂亮与美好，是那么活跃、有精神。那闪着光晖的希望，给人以无限的向往和期待。我相信：晨，会变得越来越美好。让我们好好珍惜每一个晨的时光吧。
六年级小学生作文 篇37
夏天，荷叶长得满塘满塘的，一个个像碧绿的大玉盘。
在挨挨挤挤的荷叶间冒出一朵朵分红的或雪白的荷花，还有许多包得紧紧的或开了小口口的花苞。那盛开的荷花中间，露出嫩黄嫩黄的小莲蓬。
天黑了，塘边的草丛许许多多的萤火虫发出闪闪亮光，荷花塘被一条闪光的带子围住了。这时候万籁无声，只有那暖夜沉默的黑暗将他们团团围着。
做巢在蔷薇花和忍冬花丛里的反舌鸟，偶然从小梦里醒过来，唱出一个羞怯清丽的调子。然后，仿佛经过一下慎重的考虑，又是完全地静默了。
一到夜里，又高又蓝的天空稀疏地缀着宝石一样的星辰，天边时时扯着鬼睐眼似的火闪，空气里弥漫着泥土，雾露和稻子的清新气息。夏夜特有的像梦幻一样的安溢使得一切生物似乎都愿俄人睡了，虽有金铃子一类的草虫的丝丝的'叫声，但声音那样的细弱、遥远，也象是在说梦话呢！天已近黄昏，太阳慢慢地钻进薄薄的云层，变成了一个红红的圆球。
西边天际出现了比胖娃娃的脸蛋还要红还要娇嫩的粉红色。太阳的周围最红，红得那样迷人。
红色向四下蔓延着，蔓延了半个天空，一层比一层逐渐淡下去，直到变成了灰白色。天空中飘浮着柔和的、透明的、清亮的、潮乎乎的空气。
夕阳似乎在金红色的彩霞中滚动，然后沉人阴暗的地平线后面。通红的火球金边闪闪，迸出两三点炽热的火星，于是远处树林暗淡的轮廓便突然浮现出连绵不断的浅蓝色线条。
六年级小学生作文 篇38
我心中的仙林是个繁华美丽的地方，它位于南京的东郊仙林大学城内，这里山水风华，高楼林立，车水马龙拥有全国十几万学子来此求学。
春天，仙林的景色很美丽，九乡河边的一排排柳树垂断了腰，一群百灵鸟飞过来站在树头上“叽叽喳喳”得唱歌。抬头仰望瓦蓝瓦蓝的天空飘动着一朵朵白云，千姿百态。有的像一群小羊，有的像一只花蝴蝶，有的像一头奶牛。我来到仙鹤山，满山的野花遍地开放。站在山上往下面眺望，仙林的景色格外雄伟壮观。远处的道路上车水马龙，一座座高楼平地而起，大街上人来人往，一片繁华。
夏天，南师大的河里开满了荷花，荷叶挨挨挤挤的像一个个碧绿的大圆盘，白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣，有的全都展开了，露出嫩黄色的'小莲蓬，有的还是花骨朵看起来饱胀的马上要破裂似的。
秋天，是个丰收的季节，农场里的果实成熟了，有紫红色的石榴、红通通的柿子、酸溜溜的苹果。满山的红叶火红火红，远远的看去就像一团团燃烧的烈火，真让人流连忘返，心旷神怡。天边一群大雁往南飞去，不停的叫唤着似乎在和我打招呼。冬天，一场大雪过后，山川、河流、树木、房屋，全都笼罩了一层厚厚的冰雪，万里江山，变成了粉妆玉砌的世界。只有寒梅不怕冬雪，含苞欲放，金黄色的花瓣清清飘香，寒梅不怕冬雪的精神难道不值得我们去学习吗？
我心中的仙林景色真是美不胜美呀！
六年级小学生作文 篇39
日出是自然界一种极为常见的现象，它五彩缤纷、光彩夺目，我很喜欢。
早晨，日出时刻就要到了，我便目不转睛地望着东方天际，只见天边出现了鱼肚白，是那么柔和，又是那么光洁。它不断地扩大，仿佛要淹没群山似的。它的低层则微露着淡红色，四周的云也发白了……突然间从墨蓝色的云霞里矗起一道红线，一会儿，那淡红色加深了，范围越来越大，把邻近的云也照得发亮。这时，东方的天空发红了，红得最浓，最艳，好像正燃烧着的大火，而且在蔓延扩大。就在这一刹那间，那红绸幕似的.天边拉开了一个角，出现了太阳的额头，并且努力地上升着，露出了半边脸，红是红的很，而且还放着强烈的光，我的眼睛被这强光刺激着，微微感到疼痛，可我仍然盯住它，就像怕它跑掉似的。那半边脸不断地上升，越来越圆，像一个火球在天边跳跃着，最后终于挣脱了地面露出了一张圆圆的笑脸，接着一片霞光四射，只一眨眼，如轮的旭日蓬勃而出。剎时，万道金光投向大地，山林亮了，幽谷亮了，溪水也亮了，四野青翠欲滴，阳光普照大地，又是新的一天！
我爱太阳，喜爱它那可爱的红，鲜艳的红，喜爱它那无限的光辉，喜爱那无私奉献的精神……面对太阳，我不断展开遐想……啊！太阳，光明的使者，生命的象征！
六年级小学生作文 篇40
早上走出宿舍的时候，感觉到一丝凉意。秋风吹来，银杏叶随风摇摆，仿佛在给我们扇风。这时，我脑子里冒出一个奇怪的想法：会不会是秋天太冷了？我看着那棵银杏树，它似乎在向我点头。银杏树的叶子是淡黄色的，摇得很厉害。树叶像黄色的蝴蝶一样飞舞。风让我颤抖，但我喜欢。为什么？因为他唤醒了人们，让他们精神焕发。风似乎在对我们说：‘不要懒，振作起来，这是一天的.开始！’
看，高高的梧桐树直立在地上。一阵风吹来，近黄色的树叶慢慢落在地上。树叶像金色的蝴蝶在风中飞舞，像伞兵一样跳下飞机，在风中飞舞。蓝天上，大雁成群结队地飞往南方。它们有时排成一条直线，有时排成一条之字形。秋天，大部分的花都失去了往日的风采，花瓣纷纷飘落，各种菊花竞相开放，装点着城市，美化着环境。
秋天，校园里的人逐渐活跃起来，大多数都很聪明。天气没那么冷。虽然加了很多衣服，但是人还是充满活力的！过了一会儿，开始下雨了，人们冲进教学楼，但我没有，我想多感受一下秋雨。
秋雨细细的，像丝线，轻轻的打在你的脸上，像温暖的丝巾，微微的沁人心脾。雨中的人，匆匆的走着，忽略了这一切美好的东西，但我想用心去感受。初秋的雨，没有夏天那么狂野，而是涓涓而下。雨的味道甜美清爽。我爱雨，尤其是秋雨！
我爱秋天，尤其是在校园里！
六年级小学生作文 篇41
黄昏下读夕阳。
古人李商隐说“夕阳无限好只是近黄昏”而今日却要说，“夕阳从这边看是夕阳从地球的另一边他则是日出”所有的事情都有正反两面，我们为何不去发现美的哪一处呢？
忆儿时，那一个个天真的笑容，无忧无虑的欢笑闪烁在脑海中。而因为时间的流逝，岁月的荏苒，我已没有了儿时的纯真，小学的欢乐，初一的兴奋。初二迎来了一个忙碌的季节。每一天学校——宿舍，宿舍——学校，两点一线。起床、睡觉、学习、吃饭，一天又一天枯燥的生活每一天都在重演。
慢慢的`有点厌倦和烦躁，课外活动时，我只身倚在小亭下的柱子上沉思，湖水死了般的宁静，就算有风也吹不起一点漪澜。青蛙呱呱乱叫，就算心境好的人也会被他叫的心烦意乱。柳树低垂，像一个个年迈的老人，毫无生机。偶然的一个抬头，一缕夕阳照着了我的脸上，进入我的眼眸，直射进了我的心房。
啊，这是多美的夕阳啊，没有了早晨的朝气，也没有了午后的热情，所有的东西在她的抚摸下魔术般的变了样，湛蓝的湖水像一面大镜子把蓝天白云倒映的更加美丽，青蛙的叫声似乎也像乐队一样悦耳动听，一阵微风拂来柳树随风起舞，像一个个美丽的少女。我低下头静静的享受着这柔和的抚摸。
流水、小亭、绿树，一齐都是那么的和谐美丽，不知不觉我的心门已经打开，所有的厌倦、烦躁、郁闷全被这柔和的夕阳照的烟消云散，留给我的仅有哪恬静和柔和。
六年级小学生作文 篇42
今天万万不可不带伞呀！
去学校的路上，一阵阵秋风吹来，天阴着脸像快要落泪，可是不见燕子捉虫吃。俗话说：“一场秋雨一场凉”，殊不知这已经是第几场了。”
坐在教室里，天上阴云密布，空气潮湿。不出所料，窗前下起了淅淅沥沥的毛毛雨。起初，会有阵阵凉风伴随，吹起窗帘，窗纱也发冷似的微微抖动。不一会就转成了中雨。水泥地上已经有了大小不一、错落有致的水坑，花坛中的泥土也变得湿润，但冬青的叶儿却变得翠色欲流，丝毫没有感知秋日的来临、万物凋零的样子，反倒让人觉得还在夏日里徘徊。
风逐渐大了，也更加寒凉了。雨水源源不断地从排水管喷涌而出，流到地上，流进下水道，流进人们的心田里，再流进炽热的'太阳里。远处的高楼上被迷雾笼罩，远远望去，竟让人生出了海市蜃楼般的景象。
目光所及之处，绿植早已有了晶莹的水珠。家家户户也都会赶趟儿似得把自家绿植拿出来凑热闹：吊兰在雨中频频点头，梳洗自己的一头长发；芦荟在雨中闭目养神，坚实地在那里打坐；金鱼草时而仰望天空，宁静地冥想着；蝴蝶兰在雨中左右摇曳，一朵朵花儿像蝴蝶似的歇落在枝叶上……
教室里，操场上，到处弥漫着泥土的芬芳。迷雾散了，水不流了，吊兰不点头了，芦荟睁开了眼，金鱼草低下了头，蝴蝶兰静立不动，时间仿佛定格在了那一刻。
夜深了，丝丝小雨又开始了，而有雨的夜晚则一番别样韵味……
六年级小学生作文 篇43
鼓浪屿是一个靠近厦门的小岛，它风景优美，资源丰富，是人人向往的假日天堂。不仅如此，它那可以让人口水直流三千尺的小吃，那就更不用说了。
从厦门的码头乘船到鼓浪屿，用不了多长时间，只需5分钟即可。我们下了船，首先映入眼帘的便是一群群蜂拥而至的游客。我们继续往前走，不一会儿，便来到了一棵大树旁。这是一棵超级大树，它是一棵足有百年历史的'大榕树。在这棵巨大榕树的树冠下，坐满了休息乘凉的人。有调皮的孩子，有阳光的青年，有满头大汗的中年人，也有白发苍苍却悠闲自在的老人。或许更多坐在这棵大树的“天然保护伞”下的，是我们这些来来往往的游客。
鼓浪屿傍晚的美景一向颇负盛名，傍晚时分，我们来到了鼓浪屿的一处沙滩旁。可沙滩上早已人山人海了，数不清的青年男女在沙滩上散步；有些可爱的孩子们在沙滩上堆沙堡；瞧，这儿还有一些调皮的孩子在礁石旁玩儿捉迷藏呢！咦，那儿怎么有人在挖东西呢！难道他们在寻宝吗？疑问驱使着我，让我到那里去仔仔细细的看一看。我壮着胆子，走到那儿，仔细一瞧，这才恍然大悟。原来，他们并不是在寻宝，而是在挖牡蛎。这牡蛎说起来可是大有来头。它们一般出现在海边的礁石旁，它们不仅味道营养都不错，而且还是一道在厦门家喻户晓的家常便饭之一，唤作“牡蛎煎”。
回到宾馆，还真舍不得离开鼓浪屿了，舍不得这个美丽的海边小镇，迫不及待地希望在这个小镇上开始下一次的冒险。
六年级小学生作文 篇44
月，从地平线上升起。它慢慢爬上了夜空，俯身看着地球上的人们。这是个十五夜，是个满月。一片漆黑的夜空因有了月而光彩。我仰着头望着月亮，情不自禁地想起了远在北京的舅舅一家。此刻，他们也会像我一样抬头望着皎洁的明月思念亲人吗？
我抬着头看着这世间最艰涩难懂的景，耳畔边回荡着《水调歌头》，思绪就在不经意间飘走了。
“菲儿，我们来玩飞花令吧，一人说一句带‘月’的诗句。”“好呀！我先来，‘大漠沙如雪。燕山月似钩’！”老爸也不甘示弱：“明月夜，短松冈。”“小时不识月，呼作白玉盘。”“明月几时有，把酒问青天。”“春江潮水连海平，海上明月共潮生。”“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”“恩……恩……”我拉拉妈妈的衣袖，暗示妈妈给我点提示。妈妈心领神会，低声在我耳边说：“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”我得意极了，大声地报出了这首诗。这次，轮到老爸卡壳了。“十，九，八。”我大声地报着倒计时的数，“三，二，一！”“耶，我赢啦……”
我的思绪又慢慢悠悠地飘回来了。在恍惚间，我才突然明白，原来这轮明月并不是在我的想象中给人照亮与欣赏用的，它其实还有更加伟大的`意义：它是用来与人们寄托思念与快乐的，它是人间希望的象征！
如今，几年过去了，明月依旧是那轮明月，只是如今领悟了，月亮是要和父母一起欣赏，一起玩闹的。
六年级小学生作文 篇45
窗外的天很小。只能装得下半棵树、几片云，对面的楼和一只想象中的猫头鹰。
窗外的风一吹，树叶便簌簌地抖着，已飘落的树叶，也随之在风中打着小旋儿。此时最漂亮的就要说窗外的日落，微微泛着红的球体挂在地平线上。家里的阳台上也染上了不俗气的橙红色，树枝上没剩多少的叶子，还顽强的挂在枝上摇摆，像是在与球体告别，最后整片阳光就像被熊孩子打破的玻璃，慢慢散落，就只剩下丁点儿，还趴在不大的叶片上。
当窗外的云快看不清时，黑色的树枝仍挂在窗前，只有点点路灯的光透过叶片和树枝在玻璃窗户上忽闪忽闪的。此时我就开始神游天外了，想着会有猫头鹰夹着信给我送来，只不过真正在我眼前的就只有一片透着光的叶子。
但最要吸引我的还是半夜时分，那窗外淅淅沥沥的小雨，落地于无形，但却好像能洗涤整个世界的`流光溢彩。雨滴顺着叶片留下，好像都能看到那种清香，雨再下大时。窗上又滚落着一串串银珠。而屋内侧的玻璃就生出一层薄薄的雾，当我用手轻轻将那一层雾抹去时，抹去的那片清晰了，但当我抹另一片时，刚刚那一片便慢慢的起了一层薄薄的雾。窗外的声音也啪嗒啪嗒的闹个不停，但伴随着这种吵闹声，我却觉得心慢慢静了。
窗内的天很大，能装的下我整个小世界。可以包含一切我天马行空的幻想，也是可以为我遮风挡雨的小小的归宿。
六年级小学生作文 篇46
秋，早已悄悄地来到我们的身边，我们却始终没有见到过她的真颜。第一场秋雨，让我彻底地感受到了她的动听、唯美和清凉。
淅淅沥沥的雨声仿佛是一首轻松活泼的乐曲，轻柔地落到我的窗台，将我从睡梦中唤醒。真的下雨了吗？我不想打破这一份美好，闭上眼睛，静静聆听她给我带来的`每一个音符。她时而清脆悦耳，时而浑厚低沉，时而轻灵跳跃，时而恬静从容……每一次跳动都深深打动我的心，让我情不自禁想要追随她的脚步。
打开窗，只见秋雨像一条条银丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界。对面朱红色的屋顶上一尘不染，尽情感受着秋雨的洗礼，与屋前绿油油的桂花树叶形成强烈的对比。草色已渐渐地转换到淡淡的苍黄，一侧花坛中的葱兰已不见往日的花朵，只有桂花树上几个金色嫩蕊的，在秋雨中透露出一点新生命萌动的希望。
我正忘我地欣赏者秋雨中的美景，一股凉风夹杂着雨丝撞入我的怀中。我不由得打了个冷颤，深切地感受到了秋的气息。每一缕雨丝都是秋的精灵，她们用轻盈的舞步赶走了夏日的焦热，将凉爽和丰收撒向大地。我宛如陪着秋雨走向每个角落：我们淋在枫叶上，枫叶红了；我们洒在梧桐叶上，梧桐叶黄了；我们滴在棉花上，棉花白了；我们落在菊花丛中，菊花就用她的绚丽多彩打扮了整个秋天……
秋雨霏霏，飘飘洒洒。她给我们带来的是一份淡雅从容，一幅五彩缤纷，一种令人振奋的希望，一首丰收的歌……我期待与秋雨的再次相遇。
六年级小学生作文 篇47
在樱花开放的阳光三月里，我们高年级来到了风光秀丽的的鼋头渚。
来到这里刚走进去不久，许多人的心里都在呐喊： “哇，这里简直就是人间仙境啊！” 到了太湖，只见那里的湖面上有着一条条庞大的轮船，我们坐在船上，那些雪白的海鸥围着船转来转去似乎在和人类互动，有的横掠过湖面，那小圆晕便慢慢地荡漾开去，有的飞到湖面上，象鸭子一样伴随着轮船悠然自得地游着，似乎是新生代的游泳健将。在那一望无际的湖面上有着一座座生机勃勃的小岛，小岛由海滩、 树木、高山组成，在那茫茫的湖水上好像摆着一个姜太公的雕像，让我想起了一个歇后语“姜太公钓鱼------愿者上钩”。湖面上有船只、有自由飞翔的海鸥和生机勃勃的小岛，真是美不胜收啊！ 我们跨出鼋头渚的大门，来到了开满樱花的樱花谷，只见那里春意满满，树与树之间挂满了风铃，一阵春风吹过，风铃便“叮铃铃---”的'作响。樱花谷远看像一片粉色的海洋，近看是粉色的，有的全开了，有的开了一半了，还有的是花骨朵儿，看起来马上要炸开了。樱花里有几个触角一样的东西，似乎是在接收着春姑娘的气息。一阵风吹来，樱花树上的花瓣便随风飘落，好像在翩翩起舞，同学们坐在草地上谈笑风生、载歌载舞，快乐极了。
鼋头渚的风景太让人赞不绝口了，不仅风景秀丽还心旷神怡。鼋头渚真是令我们流连忘返，同学们都期待着下次春游会去哪。
六年级小学生作文 篇48
夜，黑沉沉的，似一位画家把漆黑的幕布高高地悬挂在天上，把晚霞的色彩所吞噬，柔和的晚星一一就位，在天上对我点头，微笑。
身旁，蝉鸣在身旁奏出乐曲，蛤蟆为它们打着节拍，汽车的喇叭奏出低沉的男低音，我就这样被包裹在大合奏中，走着，享受着……
然而，同一个天空，同一些声音，多年前的我并不是这样的心态。
三年前，我第一次独自走过这条路，我的心在颤抖，黑夜，似一个无情的怪兽，向我逼拢，扼住了我的喉咙，使我无法呼吸；风，似一个发怒了的咆哮着的野兽，呼呼地发出怪叫；星星钉在空中，浑身散发着惨白的光芒，向我邪笑，蝉声依旧，绵延的声音似一条麻绳，吊住了我的心，汽车的喇叭声似一声声低沉的怒吼，批评着我的`胆小，树宽大的臂膀遮住了明亮的月光，我不断地告诉自已：“这世上哪有什么妖魔鬼怪，骗人的。”终于，我迈出了一步，然后飞快地奔跑起来，这时，我的心中的恐惧没了，身旁只有风声。跑到家门前，月亮从树的臂膀中落出脸，散发出柔和的光芒。
现在我回想起当初那慌张的模样，忍不住发笑，那时的自已终究时太稚气了，人世间哪有什么鬼怪呢？不过是自已的胆怯罢了，此时蝉在鸣叫，月亮从东边的天上升起来了，照耀在水面上，这条银色的河，流向了远方，也照亮了我的心里。
在成长的路上我不时要面对这样的夜。心中的勇气会陪伴着我，带我在黑夜中寻找光明。
六年级小学生作文 篇49
世界，因日出而光明；万物，因日出而美丽。
早上七点，太阳还躲在大山的后面睡大觉，我就已经等候在安昌江边看日出。
东方的天边堆积着一些淡淡的云，那云一丝一缕的，紧密地挤在一起，就像一团毛绒绒的细线被人打散开来，透着暖色。一盏茶的功夫后，毛线云渐渐变得更薄、更透明了。我知道，那是太阳要出来了。
于是，我紧盯着天边。刚开始的时候，天边出现了一片浅浅的金黄，接着浅浅的金黄变成了浓浓的橘黄，然后又变成了抢眼的橘红……没想到，还没有升起的`太阳还是一位高明的魔术师，变着戏法让好奇的我们等待着她精彩的表演。
天空越来越亮，太阳终于露出圆圆的额头，通红通红的。就在我眨了眨眼想看个仔细的瞬间，太阳像一个胆怯而又害羞的小姑娘，扭捏的把自己的半个脑袋露了出来，粉红粉红的，仿佛是刚刚出生的婴儿。
两三分钟后，太阳露出了它的庐山真面目，一开始是大红色的，一下子又变成了金黄色的……她变换着颜色，越升越高，越来越耀眼，恰如一颗藏在东海深处的夜明珠，被一只看不见的神秘大手推举着往上伸。
这时，我发现太阳旁边的毛线云又变淡、变薄了一些，它被太阳的光芒染成了一片五彩缤纷的云锦。紧接着，太阳越来越白，光线也越来越强、越来越刺眼，好像一个镶着金边的白月盘高高地挂在青霄，明亮得我不敢再盯着她看了。
金灿灿的光芒中，天空瓦蓝瓦蓝的，一碧如洗，最后竟变成了一片蓝色的海洋。
六年级小学生作文 篇50
早上，我去了学校。我看到语文老师很早就在教室里等我们了。看这个姿势，真的要听写吗？你真的想对你妈妈好吗？不会那么有效！但是，我想即使真的想听写，我也不会害怕。反正早上我妈不只是听我写，我还把错别字改了。我相信我的“斜”字100%不会错。
不久，我们所有的`同学都到了。语文老师说:“好，现在请拿出你们的听写本，听写第七课的单词。”话音刚落，突然，教室里传来一声叹息。看来他们真的没准备好！我心里暗暗窃喜。老师还是不理他们，开始听写。语文老师一个一个的报单词。不一会儿，我们听写完了。听写完，语文老师马上把听写本收好，纠正过来。然后我们读课文。这次语文老师批改的速度真的很快。她想看我们出丑吗？我只是在想。突然，老师报了我的名字。我一时没反应过来，老师又报了一遍。我只是快步走向老师。老师说:“去，改正。”我在想，我怎么会错呢？我还没准备好吗？当我打开听写簿时，我发现我在“隧道”这个词上又犯了一个错误。我没有加上“隧道”这个词的以上两点。想了想都没想。怎么回事？怎么会错呢？然而，事实就在我面前，我只能纠正。然后，交给老师批改。
不过，我觉得我妈说的挺有道理的。如果我早上认真学习，就不会错了。嘿！以后，还不如认真对待！
六年级小学生作文 篇51
初夏的傍晚，漫步在美丽的贾鲁河河岸，如同走在美丽的风景画里。抬头仰望天空，悄然发现太阳已经由白天的火红，换成了迷人的橘红色外衣。
这时的天空变得金黄金黄的，太阳就如同一个火红火红的大橘子，也或说更像是一枚晶莹透亮的鸭蛋黄。小河中的河水潺潺地流淌着，清澈见底，水草在河水中轻轻地摇曳着，好像一个个婀娜的舞者。太阳柔和的`光给静静的河面镀上了一层华丽的金色。
夕阳西下的太阳犹如一位出色的画家，将傍晚时分的天空装饰的绚丽多彩，原本洁白的云朵被太阳染成了五颜六色的，橙红、金黄、茄子紫、葡萄灰，瞬间变成了一块美丽的画布。一架飞机飞过，留下一条长长的乳白色的痕迹，飞进了五彩的云层之中。
河岸边公园里的小花小草也泛着些许的金黄，在微风吹拂下轻轻舞动。几个孩子正在快乐地玩耍，他们也都变成“金孩子”了。
附近的马路上，人们的嬉笑声和汽车的鸣笛声，为这傍晚的景色增添了一股热闹的气息。
此时，太阳趁我不注意，已悄悄地落下了大半，西边的高楼似乎戴上了一定红彤彤的大红帽子，朝我微笑着。太阳这时更红了，好像要极力留住它最美最好的光彩。
渐渐地，渐渐地，太阳消失在了地平线，这是我仿佛已经听到了夜晚来临的脚步声了。
六年级小学生作文 篇52
岁月的车轮缓缓辗过，四季交替变幻。那充满生机的春;那花红柳绿的夏;那天高云淡的秋;那白雪皑皑的冬都在我心中烙上了印记。但我最爱的还是春，是家乡的春。
春天的草
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”不错，家乡春天的草总是在你不经意间偷偷地探出了头。远望，一片新绿，展现了北国春天的独特风韵。家乡春天的草，不像江南春天的草，那样绿油绿油的，但我倒是觉得这新绿的草更给人带来希望与活力。
春天的花
“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”不错，家乡春天的花一团团，一簇簇。你看，那紫丁香一串串的花压弯了丫杈，散发出醉人的香气。闭了眼，如置身花海一般。你瞧，那路边的桃红在野花的衬托下更加鲜艳夺目。春风吹来，落下花朵瓣瓣，定让你觉得置身天堂。
春天的树
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”不错，家乡春天的树刚抽出新芽，比起夏日大杨树的浓荫，倒多添了几分清新。几年前植下的小树，真可用杨柳细腰来比拟了。温暖的春风一吹，这些小树便随着风姑娘乐曲的节奏，扭动轻盈的腰肢，跳起优美的舞蹈。要是你细心仔细瞧一瞧，还真有些舞者的.风采呢!
你看，春天的草萌发了;你瞧，春天的小树又长高了;你听，春天的燕子在呢喃呢!春，我爱你!爱你的清新;爱你的生机;爱你的秀气!更爱有最美的你的地方——我的家乡!
六年级小学生作文 篇53
金秋九月，由夏入秋。艳阳高照，空气清爽怡人。
山坡上，大树的树枝无力地垂着，叶了褪去了浓浓的绿意，泛起一道道金光。花朵悄然飘落，换来了还未成熟的山果。草丛里，点缀着几朵野菊花，黄的、橙的、白的，给大地带来另一种姿容。田野上，金黄的稻谷等待收割，红彤彤的花生藏在壳里，玉米裹着绿油油的.叶子，一幅丰收的图画呈现在大地上。
松鼠从一棵树跳到另一棵树上，急切地寻找松果。它来到了一片松树林，这里挂着沉甸甸的松果。它用牙齿咬下一个个松果，用双手捧着，蹦蹦跳跳地回到了树洞，将松果藏在里边，还朝四周望了望，生怕有人会偷走自己辛辛苦苦找来的松果。
池塘里，荷叶在秋风中东倒西歪，它再也不能像夏天一样挺直腰杆了。昔日的绿色与生机一去不复返，只能看见今日的衰老和无力了。荷叶上的荷花不再亭亭玉立，花瓣散落池中，随着缓慢流动的河水漂荡。莲藕伸出水面，带着点儿泥土的芳香，诱感着渔人来采摘。
开学了，孩子们背着书包，来到学校。校园里充满了欢声笑语。公园里，各式各样的风筝飘在蓝天上，红的、黄的、黑的、蜻蜓样式的、蝴蝶样式的……装饰了单调的天空。农民们磨好镰刀，戴上手套，准备收割金灿灿的庄稼。渔夫乘着乌蓬小船，撒下渔网，捞起几条肥美的草鱼。
九月金秋，大地呈现一片金色，庄稼等待收割，动物们准备入冬的粮食。这，就是一年四年最美的图画。
六年级小学生作文 篇54
人们都说“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。没想到，我竟也有机会来到黄山，观赏黄山壮丽的景色。
我看见过冰雪覆盖的长白山，游览过红叶似火的香山，却从没观赏过这“云奇山异”的黄山。
黄山的山真奇啊，玲珑俊秀，有的像雕刻精美的香炉，有的像翘起尾巴的鲤鱼，有的像含苞待放的莲花……说不尽的千姿百态，奇瑰艳美，使人疑心它不是天然生成，而是能工巧匠打造的艺术盆景；黄山的山真高啊，从山顶往下看，云在脚下漂浮，人在山上好像仙人那样，能腾云驾雾似的；黄山的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就能从崖山跌下去，摔得粉身碎骨。
我看见过马尾似的卷云，红扑扑的火烧云，更常看见飘在空中的浮云，却从没看见过这滔滔流水般的黄山云海。
黄山的云真白啊，白得就像是刚下的大雪，那么洁净，那么润泽；黄山的云真静啊，静得让你感觉不到它在飘动，看上去会使你陶醉；黄山的'云真妙啊，妙就妙在它飘渺恍惚，极富美感。难怪从黄山归来的人都说黄山云海是个奇观，果然名不虚传！
这样的云环绕着这样的山，这样的山衬托着这样的云，再加上空中五彩缤纷的彩霞、山顶郁郁葱葱的松林、山间红叶似火的枫树、山下淙淙作响的清泉，让你感觉相视走进了连绵不绝的画卷里。置身于这样美丽的景致中，我只想化作一株小草，哪怕是一茎草叶……我不仅要为它奏乐，还要引吭高歌。
六年级小学生作文 篇55
清晨，爸爸带着我去荷塘边钓鱼。
到了荷塘，我们看到满池都是荷花，有粉色的，也有白色的。它们有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
阳光洒在湖面上，露珠在荷叶上闪闪发光，一只小青蛙在荷叶上跳来跳去玩耍着。一阵微风吹来，荷花、荷叶开始了舞蹈……我不禁想起南宋诗人杨万里的诗句：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”眼前的荷塘景色真是美不胜收啊！
我凑近细看，发现荷叶都缺了一个角。我很好奇，便问爸爸：“荷叶为什么不是一个完整的圆，而是缺了一个角呢？”爸爸一下子被我问住了，顿时哑口无言。“呃……呃，可能是它们的品种不一样吧？”我觉得爸爸说的有点道理，仔细看着湖面上的荷花，是和课本里《荷花》描写的不一样。
我低下头，发现岸边的泥土里长出了几片小嫩叶。走近一看，还有一堆堆像动物便便一样的'东西，上面有一个个突出来的小圆点。我顿时觉得好恶心，一点兴致都没有了。“爸爸，你快看哟！这是什么动物的便便，居然发芽了？”爸爸跑过来看了一下，说：“这不是便便，这是荷花的根。”“荷花的根怎么长得像便便呢？”这时，爸爸顺手抓起一块放到我眼前。这个黑色的东西是硬邦邦的，而动物的便便是软的。爸爸说的对，这是荷花的根。
这时我们才想起，我们是来钓鱼的，不是来看荷花的。
六年级小学生作文 篇57
春天是万物复苏、百花争艳的。在这个温暖和煦的季节里，我们家有幸来到了无锡鼋头渚，观赏那闻名遐迩的太湖美景和那娇小可爱的樱花。
我们随着络绎不绝的人流来到太湖边，一下子就被眼前波光粼粼的湖水吸引住了。举目远眺，一望无边的太湖在阳光的照耀下，更是明亮如镜。微风吹过，湖面荡起一层层涟漪，时不时还会有花瓣落在上面，真是令人心旷神怡。
领略完太湖的美景，我们的步伐便迈向了“太湖绝佳处”——长春桥。“长春”，顾名思义，就是桥不宽，但很长。桥呈拱形，桥洞在水的映射下形成一个圆。
站在桥上，放眼望去，无数小巧玲珑的樱花瓣把湖面点缀得别有一番诗意。樱花开得正盛，花瓣粉中带白，白中又透出一丝丝粉，好看极了。有的樱花一团团，一簇簇地紧挨在一起;有的樱花像刚睡醒一样，半开半合;有的樱花还是花骨朵儿，害羞得不肯露出小脑袋……
这么多的.樱花，真是千姿百态。看看这一朵，很美;看看那一朵，也很美。如果把眼前这一片樱花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
闭上眼，我觉得自己就是一朵樱花，穿着粉红的衣裳，随风摇曳，与小伙伴们跳着优美的舞蹈。蜜蜂飞过来，告诉我清早采蜜的快乐。蝴蝶飞过来，告诉我昨夜做的好梦……
过了好一会儿，我才记起我不是樱花，我是在看樱花呢!
赏完樱花，我们还去吃了这里的网红冰淇淋——樱花冰淇淋，别提有多高兴了。
春天真是一个美好的季节，我们在春天里踏青，在春天里追梦。
六年级小学生作文 篇58
这是一座美丽的小山村，村子的后面有一座座连绵起伏的群山，他们手牵着手，肩并着肩，像一位位慈祥的老人永远站在那里，看着我们长大。山上有一座宝塔高高的矗立着，直插入云霄。山脚下绿树成阴，枝繁叶茂，他们张开无数双小手，为我们撑开一把把绿色的大伞。美丽的湖水清澈见底，像一面明亮而又硕大的镜子，映出了蓝天、白云、还有变幻的山峦。湖边是一片绿色的草坪，像铺上一条绿色的地毯，他是天然的席梦丝，那里有美丽的花儿，清新的空气，还有温暖的阳光，人们可以在这里尽情地玩耍，放松心情，真是天然的乐园。
傍晚的时候，这里成了孩子们的天堂。孩子们在湖里游泳，像一条条鱼儿在自由自在地游泳，两只手像两支有力的船桨在水中拍打着，双脚用力地弹着，濺起一朵朵水花，像开起了一朵朵白荷花。多么惬意，多么快乐，多么欢快，无忧无虑，多么悠闲。湖中的小船像一片绿叶，孩子们坐在船舷上，把脚伸进水里，随着船儿轻轻飘荡，孩子们把一天的疲劳和烦恼抛到了九霄云外，天然的乐园给孩子们带来了乐趣。
夕阳西下，人们懒洋洋地坐在长椅上欣赏美丽的'风景，多么舒坦啊！美丽的小山村就是人间的香格里拉，人间的仙境，人间的天堂，人间天然的乐园，永远是个快乐的地方！
六年级小学生作文 篇59
我喜欢那千变万化的天空，喜欢天空的多姿多彩。天空，有时如大海般深沉;有时如森林般神秘;有时如山谷般幽静祥和;有时如沙漠般一望无际。天空，是洁净的，不论何时看，它都是崭新的。
白昼时的天空像一个孩子。它会在清晨叫醒太阳，让太阳为自己穿上裙子，直至那闪耀的光芒犹如雨点洒落在窗台上，洒落在柳叶上，洒落在花朵上。然后，天空和太阳会从东往西散步，用它们那广阔的胸襟哺育生命，温暖人间。天空的怀抱里，躺着一朵朵白云，一团连着一团，一簇连着一簇，形状各异，千奇百怪。白云是那么天真可爱，它们就像天空中翻滚的白浪，充满灵气，柔柔的，嫩嫩的。仰望它们，我常常会想：白云像牛奶般丝滑细腻，应该是天空的功劳。天空和雨露也一对令人羡慕的好伙伴，它们共同滋润万物，它们把凉爽洒给了春露和秋霜，那丝丝细雨，如珠帘般落在平静的湖面上，荡漾起一圈圈涟漪。
夜晚的天空，寂静无声，世界停止了喧闹。一轮玉盘般的明月嵌在黑色的夜幕上，如一株水仙，淡雅皎洁，清丽脱俗。淡淡的.月光从窗外照进来，秋风一吹，竹子微晃，一切都是那样孤寂清冷。遥望月亮，我朦胧的双眼仿佛看到了游子思乡时的目光。此时，我就更能体会“露从今夜白，月是故乡明”的含义了。天空是那样广阔，能够容纳百川，月亮的身边，无数颗星星若隐若现，它们在一起分外和谐，无比美丽。
站在直入云霄的山峰上，望着广袤无垠的天空。我不禁敬佩天空的深远和宽阔，我喜欢那永恒的天空。
六年级小学生作文 篇60
我问过许多人一个同样的问题：“你们喜欢什么景色？”他们有的喜欢谭溪山那壮观的红叶，有的喜欢梅雨潭那绿绿柔柔的河水，有的喜欢气势磅礴的黄果树瀑布，唯独我，爱那平凡又多姿的天空。
早上，东方微微泛白，这时太阳公公起床的信号，过了一会儿，刚刚跃出地平线的太阳把天空染成了金黄，就像是太阳公公不小心打翻了金色的水，把天空变成了金灿灿的颜色。过了许久，云儿拿着蓝色颜料赶来，把天空刷成了蓝色，恢复了天空那令人安静的颜色。
中午，天空变成了钻石的蓝色，晶晶的，亮亮的'，就像是一条嵌满钻石的蓝色绒布，既古朴，又时尚，既淡雅，又亮丽，令人的眼睛不肯看别处，完完全全被这古朴又神秘的天空吸引了。
傍晚，天空的西方呈现出了：白、赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫这几种颜色，他们恰到好处的衬托着对方，而渐渐到东方，就成为了蓝色，这时你若再看看天空，就会发现天空就像一条美丽的绸缎，给宇宙增添上了生机。
晚上，天空变成了群青色，星星就像是一颗颗钻石，贴在天空的绒布上，月亮好似一叶小舟，在群青色的大海上航行，这时的天空，淡雅幽静，美丽无比，让你久久不忍离去。
我问过许多人一个同样的问题：“你们喜欢什么景色？”他们有的喜欢谭溪山那壮观的红叶，有的喜欢梅雨潭那绿绿柔柔的河水，有的喜欢气势磅礴的黄果树瀑布，唯独我，爱那平凡又多姿的天空。
六年级小学生作文 篇61
这几天一直下雨，今天下午，雨终于停了，可能是下累了吧。我站在河边，深深呼吸着香香的泥土气息。
不一会儿，天空中出现了一道五颜六色的彩虹。那遮天蔽日的乌云，不忍心破坏这美丽的景色，悄无声息地躲了起来。那光芒四射的`太阳也不甘落后，它“嗖”地一声，欢快的跳出云层，把自己的光芒洒向大地。突然，天上出现了一道光芒，又变成了慢慢地一道红光，原来是直的，又过了一会儿，红光的两头在不断地下垂，在阳光的照射下渐渐变粗变长。过了一会儿，红光的两头下垂到了低空，形成了桥的形状。
“啊，多么美丽的彩虹呀!”我心中暗自惊喜。紧接着，红色里层又渗透出了淡雅的桔黄色，也和红色一样，逐渐变粗变长，虽然没有红色鲜亮，但也很可爱。橘黄色里透出黄色，黄色里透出……他们互相依靠，就像兄弟姐妹一家人一样亲热。后来，绿、青、蓝、紫这几种颜色也争先恐后地出现在天空中。我见过许多彩虹，有三色的、四色的、五色的，都是因为环境原因，还没见过七彩的。我想摸一摸它，一伸手却什么也没有。这时，几朵云飘来，挡住了太阳，彩虹也消失了，我才想起来该回家了。我一看表，我站了几十分钟了，我立马往家跑，边跑边想：我怎么忘了照下来呢?
多美的彩虹，它让我陶醉。
六年级小学生作文 篇62
每个孩子都盼望夏天的到来，因为有长长的暑假，可以每天睡到自然醒；可以尽情地玩耍；可以跟着爸爸妈妈去旅游；总之可以做很多自己爱做的事情，真可谓不亦乐乎。
我眼里的夏天却有更多奇妙之处，且听我一一道来。
首先夏天是玩水的季节，你可以去游泳池畅游，也可以去青岛、厦门、三亚等海滨城市的海里泡海澡，更可以去普吉岛、巴厘岛等度假胜地观赏美景，品尝美食，了解风俗。
其次夏天的草原是最美的，到处是绿油油的草，而且这时候的羊肉最好吃了。想像一下吧，白天骑着马在蓝天白云下的草原上奔跑，晚上围绕着篝火品尝烤全羊，还可以躺在蒙古包里透过屋顶看星星，是不是很惬意？
夏天最好的水果当数西瓜了，你也可以去滁州或横溪的`瓜地里自己采摘。每天吃上一个冰西瓜，你会暂时忘记夏日的炎热，而且西瓜汁应该是夏天最可口的饮料了。
我最喜欢在傍晚去中山陵了，可以在树荫下骑着自行车，可以去紫霞湖边席地而坐，等到天黑了还可以去灵谷寺看萤火虫。很多人喜欢在这里的草地上支起帐篷，闻着阵阵花香，听着知了和蟋蟀的鸣声，看着满天繁星和大片大片的萤火虫，在微风吹拂中入睡，享受火炉南京最好的清凉。
夏天对孩子们来说是一年学业的结束，又将迎来新的开始，你准备好了吗？
六年级小学生作文 篇63
古代有朱熹颂春：等闲识得东风面，万紫千红总是春。
近代有朱自清盼春：盼望着，盼望着，春天的脚步近了。
现代，有我来迎春。
早晨，一出门，就与清风撞了个满怀。空气中弥漫着一种清新的味道，早晨，好清爽！
我到楼下，准备来一次小区寻春。那道路边的灌木丛，一丛丛已经抽出了新芽。那一片片嫩绿的小芽，见证着一个个新的生命即将开始。抬起头，一眼望向那灌木丛的尽头，灰色枝干中那星星点点的绿，仿佛给单调的枝干添上了点睛之笔。
再往前走，来到一棵桂花树下。看那桂花树的叶片，似乎是被初春的阳光晒柔了，晒绿了。抽出新芽的桂花树，好似一位柔美的女子，在春风姑娘的轻抚下随风舞蹈，让人沉醉其中。
抬起头，望向天空，已经是上午时分。空中万里无云，阳光明媚，洒在大地上，时间的万物好像充满生机，十分精神。
我看到这世间的一切，是那么美丽，那么无暇：那挺拔的松树，是大自然的卫兵；那高大的樟树，是大自然的雨伞；那柔美的.桂花，是大自然的女儿；那嫩绿的柳树，是长发姑娘；那古老的梧桐树，是沉稳的长辈；那娇小的银杏，是春姑娘的扇子；那美丽的桃树，是女王的嫁妆；那优美的樱花，是浪漫的象征……
春天的阳光，洒在我身上；春天的微风，吹在我身上；春天的气息，附在我身上；春天的生硬，飘在我身上。我微微一笑，想到：寻春去！
六年级小学生作文 篇64
有生以来，我从未见过这样的雨。
这场雨，从夜晚就悄悄地潜入了夜色，决不留任何蛛丝马迹。是它，滋润万物，恰如杜甫在《春夜喜雨》里所说的：“随风潜入夜，润物细无声”。雨滴小小的，却十分有魔力。一滴一滴落下来，像画家手中的画笔，为我们勾勒出一副细雨绵绵的景象，在夜晚星光中点缀出小小的泪珠。雨滴运用它的魔力，敲打在树叶上，听，树叶仿佛在回应春雨，“哒、哒、哒”，好似一位打击乐能手，弹奏出一曲曲美妙的音韵。这声音，好似在城市中产生了余韵，引起了多少人驻足，是邀我们和你一起唱和吗?这音乐，绝对胜过人间的'任何美妙动听、旋律激荡的音乐，而我不得不说，这音乐，也只有你才能演奏地出来。
看着这雨点，一滴，一滴，往下飘落，好似点点星光在空中缓缓流过。缓缓地，慢慢地，渐渐地落了下来。忽然，一道耀眼的光，从空中跃过，乃一瞬间之事，好似一匹白马驾着点点星光，在空中驶过，一路上越过崇山峻岭，跨过悬崖峭壁，渡过了滚滚江河，历尽了千辛万苦，才终于映入了我的眼帘。你们一定筋疲力尽了吧?紧接着，“轰”的一声!天上刹时又出现了一把把锋利的剑，在空中胡乱挥舞，顷刻，就不见了!它伴随着轰轰的雷声不见了!
眨眼一看，太阳已旭日东升。整个世界变得十分朦胧，一股湿气笼罩着世界。雨，悄悄地停了，又听见市场上的喧闹声，小鸟叽叽喳喳的鸣叫声，世界又恢复了勃勃生机。
六年级小学生作文 篇65
初春来了，它以轻轻的脚步，悄悄地走到了我们的身边。在操场的角落里，有春的印记；在大树的枝头，有春的生机；在青草与花朵的表皮上，有春的魅力。它，是人们心目中美好的幻想与象征。
静静地走在绿如翡翠的'环城河旁，吸着饱含花草之芬芳，大地之精华的空气，清新又那样美好。初春，晴天，它身上披洒着灿烂的阳光，一股柔和有力的暖风从它发梢边拂过，从他身边掠过，一丝暖意涌上心头，呼吸一口只有初春才能所拥有的芬芳沁香。
春天是所有生命的缔造者。春风和煦了许多，它踩着松软的泥土，草，不知不觉中冒出了尖头，泛上了一层翠绿；它的长发拂过树梢，泛着青绿的叶子抽了出来花苞挺在树梢之上，等待着开放散发出阵阵沁香。微风拂过竹林，发出“沙沙”的声响，一片翠绿；春笋破土而出，依然是那么肥壮，那么诱人。这时，桃花已盛开，五瓣粉里透白的花瓣，白里透红，从里到外，几乎没有一丝瑕疵，露出了久违的笑容，引得路人驻足观看，真是一道奇景。
天空那么的湛蓝云是那么的柔白，风是那么的柔和，鸟儿是那么的轻快，树是那么的茁壮，花是那么的艳丽，草是那么的潇洒。倾听着，大自然的气息，鸟儿停在梢头，婉转啼叫着，优美动听；溪儿在山涧“哗哗”的流着，溅起朵朵晶莹的水花，沾在一旁的野花上，似乎娇嫩的野花正在哭泣，那么楚楚动人。
配上这样一幅春景图，那该有多么美丽，人们也在这美丽又充满幻想的初春中追求着希望。
六年级小学生作文 篇66
如果，让我推荐来深圳的好玩的地方的话，除被称为“人间天堂”的莲花山，我是一定会选中心公园的。
如果说莲花山是人间天堂，那中心公园就应是奔跑的天堂了。不用说，这儿肯定非常大。因为一次同学聚会上，我们跑得还挺远的，可是竟然还望不到边。
一进去，你一定会看到超多树，近处，有一座小岛，上面有一些沙子，一岛的草，几颗树。但此岛被水环绕着，稍安勿躁，有条“泥石路”可以让我们过去。
接着我们准备去“四窟石洞”，我们一到，就不想那么快地进去了，绿绿的小草，清澈的能清楚地看见溪底石头的小溪，岸边的鲜花，河床上的野花野草，简直就是一幅活的画!别提它们有多高兴了，小溪“敲锣打鼓”地欢庆我们的到来，还用手中的“钢琴”给我们写了一支“叮咚欢庆曲”呢!野花野草随风舞动，仿佛就是一群舞姿优美的舞蹈家呢!岸边的鲜花最后发出了香味，让我们“大饱鼻福，把我们心中的“赞美比例表”推向了百分百。
过了一会儿，我们从“小河出口”出来，哇!清澈的小溪，里面天然的石头，往左右一看，青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，粗壮棕色的树，映出了一部纯天然的极具震撼力的`春天的电影。
傍晚，我还去走了“小石瀑布桥”，看着那一块块天然的小石头，水从它们中流了出来，真像个超微型瀑布。看着这一幕，顿时，我的心中充满对未来的向往。
我爱中心公园，因为它不仅给了我们一个奔跑的天堂，还带给了我们美丽，清新、纯天然的景象和我们内心的欢乐。
六年级小学生作文 篇67
我爱热烈火红的太阳，我爱湛蓝无边的天空，我爱绵绵、软软的云朵……但，我更爱那皎洁的月色。
随着夜幕降临，黑暗展开了墨色的天鹅绒，掩盖着地平线。几颗星星隐隐约约从边际划来，一个散发着银辉的月从一片朦胧的云片里走出。月儿洒下的斑斑驳驳的银辉照着外婆家小院的石凳上，在那嘎吱作响的木板桥上，显得有点儿冰凉。月儿斜视着村里的那一片狗尾巴草丛，洒一地清辉。在月下的小河边，孩童的嬉戏声，妇女的棒槌声，早已销声匿迹。月照在村口的一颗大树下，似乎给大树披上了一层雪青色的轻纱。
外婆给我讲月亮的传说，她说：“在月亮上，住着嫦娥，说不定还有玉兔呢。”外婆清脆响亮的声音划破宁静的夜，惹得大青树上安居乐业的'小鸟儿喳喳直叫。月儿倒影在湖水中，在她那眸子里，倒影出寂寞的忧伤。
月亮映在湖水中，我在那嘎吱作响的木板桥上走着。月儿圆圆的，我和外婆一同欣赏那月亮。不知在哪儿，一颗石子飞来，打在了湖面上，湖水中泛起一阵一阵的波纹，月亮也分开来，不久就还原了原样。我看湖中的月儿圆圆的，乐得用手直去抓。湖好像很生气的样子，皱起眉头，月亮也再次像玉盘碎了，那天上的月亮却从不缺少什么。
夜深了，月明了，在那小院里的嘎吱声和那石凳上的外婆的声音，随着时间消失了，显得有点儿清凉。
六年级小学生作文 篇69
今天，爸爸回家说：“桂花开了”。我一愣，窗外可是种满了桂花树，但闻不到一点香味。我连忙朝窗外看去，想探个究竟。哦，我忘了，那一块绿地在今年春天被改建成停车场了，没有留下一棵桂花树。
回想起以前还未入深秋的时候，天气依然燥热，晚上没有一丝风。而从桂花树上却飘来一阵淡淡的桂花香。人们都暗自在桂花树前多停留一会儿。
桂花树体态娇小，是挺难找到的，但当你回头一望时，却惊奇地发现一粒粒如耳坠的桂花躲在树叶后面，张着眼睛望着你，使你不敢相信就是这频繁而又藐小的花朵却给你带来了这一秋天的好心情。
下雨过后，桂花的香味更加清新了。我与外婆到楼下，融入在所有的`桂花树中。黑暗中，桂花树传来一丝幽香。小小的桂花将自己所能散发的香味发挥至极.虽然人们闻见桂花的香味，并不能知道具体是哪一朵桂花所散发出的，却让人记住了这种朴素的小花。不要想着坐那些牡丹和月季，他们只是孤单斗艳，若你不能做一朵牡丹，那你就做一朵桂花吧！
桂花的作用有很多，曾经外婆尝试着做桂花糕，但采下来的桂花无不枯死，最后，这桂花糕没做成，树上的桂花倒是浪费不少，令人心痛不已。
回想桂花的种钟，我不禁笑了起来，但是，何时才能再见到桂花树呢。
六年级小学生作文 篇70
风风火火的夏婆婆迈着轻快的脚步离开了，勤快的秋姑娘迈着轻盈的步伐来到人间。她一来就不停的忙起来，给人们带来丰收的果实，让鸟儿飞回南方，给大地换上新装……
秋姑娘来到了森林里，一片片黄叶像一只只蝴蝶在空中飞舞。仅有松树和柏树的叶子是绿的，他们挺直了身体，威武地站在山坡上，理解着秋姑娘的训练，准备迎接冬爷爷的挑战。秋姑娘来到田野里，她给高粱抹红了脸蛋，给玉米穿上橘色的裙子，给稻谷穿上金黄的西装。一阵秋风吹来，稻谷连忙弯下了身子，像秋姑娘致谢。田野上一片金黄，阳光一照，像洒了满地的金子，秋风一吹，像金色的海浪。
秋姑娘走进果园了，顿时果香扑鼻令人陶醉。树上挂满了大大小小的果子。有些果子似乎喜欢炫耀自我，长在最显眼的地方，向别人展示自我的风采;有些果子似乎十分害羞，用枝叶遮住自我，生怕被别人看见。剥开一个橘子，能够看见，一瓣瓣橘子像弯弯的月亮，晶莹剔透;红透透的柿子高高地挂在树上，远远望去，像一盏盏红灯笼，红火可爱;远处，一片片甘蔗像一排排士兵整齐地挺立在甘蔗林……
放眼秋天的'山山水水，写不尽秋天的迷人绚丽。秋天，不仅仅给大自然换上了金秋十月的盛装，更是给人们带来了丰收的喜悦和舒心的笑容。
六年级小学生作文 篇71
这是一株普通的植物，长着许许多多的叶子。这些叶子由两种或三种颜色混合在一起而成，让人不知先说哪种才好。一种是浅绿色的，似乎是深绿加白构成，像小草的颜色似的。还有一种红绿色的，它绿颜色较多，像父母一样守护着自己红色的孩子。
叶子的形状大多都是椭圆形的，有的`由叶脉分开，这边和那边像是要合拢似的。有几片半合拢的绿叶子围着一两片黄叶子，像是家里所有大人都围着小孩子忙得不可开交。有几片叶子笔直地横在红色的茎上，像一朵盛开的花儿。叶子们个个都像是体操高手，下着腰向我们炫耀，似乎在说：“看，我们多棒，你做不到吧！”
叶子的边缘是锯齿形的，大概当年就是有人被这种叶子划伤了手，才发明出了锯子吧！
叶子的叶脉有的笔直竖着，看上去十分精神；有的弯曲多折，像美丽少女的腰。叶脉的颜色也和叶子一样，各不相同，有黄色的、绿色的，唯独没有红色的，让我感觉像是少了一件东西似的不自在。
在微风中，叶子们变身成一位位美丽的少女，在晚会上翩翩起舞。有的叶子和叶子联合在了一起，像是一对恋爱中的男女，在散步、慢舞……
叶子不像我前面想象中那样完好无损，多多少少都有些伤疤、斑点。有的叶子靠下部分被虫子咬了一个大洞，看起来让人十分怜惜。阳光也不能从上面漏下来，因为上面的叶子毫不可怜它，挡住了本应属于它的阳光。
这就是叶子们！
六年级小学生作文 篇72
每到春天，树木都长上了新芽，这些新芽经过了春雨的滋润，雨水的灌溉都长出了绿色的新叶，摘下一片银杏树的叶子，那形状像扇子一样的树叶。仔细的观察，细小的叶脉，摸着那么光滑微凉的叶面，心情顿时无比舒畅，如果你细心的话还能闻到那叶子上的清香气味。
但是美好的`东西总是短暂的，春天夏天悄然无息的过去了，秋天来了，秋天一来，叶子都变了颜色金黄金黄的，颜色也跟着演变了，枫树的叶子变成了红色，银杏树的叶子变成了金黄色，石楠的叶子变成了火红色。
我们把这些树叶捡回来，做成树叶画，比如说：小鸟，小老鼠、大鱼、小乌龟……
老师还教我们怎么做树叶书签？先把树叶放进食碱中煮一段时间后，把叶子拿出来用刷子，把叶子肉刷掉，然后再叶子半干不干的情况下！涂上各种颜色！再用旧报纸中吸干其水分，就可以做成叶脉书签。
如今我已经到了小学六年级，最关键的时候了，再也没有时间和精力去做那美丽的树叶画和漂亮的书签了。
秋天的落叶从树上落下，到了来年的春天，它又会长出新的嫩芽，经过时光的流逝，到了秋天，它又会落下来。一年又一年，周而复始！
树！永远都在做一个重复的动作，那就是经历一年中的春、夏、秋、冬。而我的青春是永不复返的，我明明知道，但还是却装做不知道，因为只有这样我才会觉得日子不会过的飞快！不想错过每一个属于我的日子，希望自己好好珍惜这来之不易的时光！
六年级小学生作文 篇73
大雁南飞，金秋到来，许多植物都已凋零，唯有部分幸存下来，就像合欢、枫叶、银杏、水杉……散发着清香的梧桐就是其中之一，它还有另一个名字，就是“悬铃木”。
在小区里，就有许多梧桐树。梧桐是落叶乔木，平时树皮呈青绿色。梧桐树叶与枫叶相似，但是相比枫叶，梧桐就显得有些硕大；而且枫叶摸上去十分柔软、比较薄，而梧桐比较坚硬、厚，踩在落叶上会发出“咔啦咔啦”的声音。梧桐的花呈淡黄绿色；叶片向外卷曲，雄花的雌雄蕊柄与萼等长，下半部较粗；雌花的子房圆球形，被毛。梧桐的叶子可以入药，还能祛风除湿、解毒消肿、降血压。它的木材质地十分好，还是制作木柜、乐器的不二之选呢！它还有一个不可被忽视的能力，那就是——净化空气。梧桐可以净化许多工业废气，在城市街道中无处不见它们的身影。梧桐叶有着一股清香，具有驱虫的'功能，还可以制成书签，放在书中，就不会出现“书虫”啦！
梧桐树有着很高的文化内涵。在诗经，大雅的“卷阿”里，有一首诗写道：凤凰鸣矣，于彼高冈。梧桐生矣，于彼朝阳。菶菶萋萋，雍雍喈喈。在庄子的秋水篇里，也说到梧桐。在说到庄子见惠子时说：“南方有鸟，其名为鹓雏，子知之乎？夫鹓雏，发于南海而飞于北海，非梧桐不止，…”在三国演义第三十七回里，有这样的描述：“凤翱翔于千仞兮，非梧不栖；士伏处于一方兮，非主不依。”
我爱梧桐树！爱它的外形；爱它的价值；也爱它的文化内涵。
六年级小学生作文 篇74
清晨，我来到阳台。啊，好大的雾呀！我不经心里发出感叹：整个世界好像被迷迷蒙蒙的浓雾包围着整个天空大地，这还真给我出一个难题，分不清天空与大地的界限。
走出房屋，望着远处的房屋隐隐约约，前方仿佛是一张白纸，近处的大树、草、花、在水雾中若隐若现，不知不觉中还踩到一枝花。住日的电线杆就像是和我在欢快的玩着捉迷藏，这不一转眼我的对手就没了踪影。
路边上，周围的东西都是迷迷蒙蒙的，望着一辆车那车开着雾灯，可这强烈的对手——雾，让雾灯露出点点的光亮。听到汽车那哄亮的声音，却找不到它那遥远的身影。行走的人们也只剩下那隐隐约约的身影，在慢慢移动，街道旁的'树木似乎被雾融化了，一片片的绿色连在一起，好像在浴池里洗澡。
雾一会儿上升，一会儿下降，一会儿拉伸，一会儿靠扰，它那变幻莫测的千姿百态，恐怕连世界画家也画不出来。我陶醉了，不禁伸出我的双手，抬着手臂，希望能摸到那神奇的雾，可那顽皮的雾却又忽然飘走！冬天迈着轻快的步伐来啦！
冬天有个宠物很调皮，也爱捣蛋，它的名字叫：寒风。寒风很爱欺负人，通常都把人的手冻成了冰。
虽然在冬天很冷，但是我特别喜欢冬天的太阳。
在早晨，太阳慢慢地从东边升起来，脸蛋红红的；在中午，冬天的太阳悄悄的升到了天空的上空。站在空阔的操场上，虽然吹着寒风，但有冬天的太阳来照耀着我们，就觉得不冷啦！而且，还有点温暖呢！
冬天的太阳，在寒风的衬托下，是多么的温暖啊！
六年级小学生作文 篇75
昨天下了雪，对于我们小朋友来说，这真是雨夹雪，但我们很喜欢！
雪花在天上飞舞着，一片一片往下落。看着这么美的景色，我把胳膊伸出去，一片片的雪花落在了我的衣服上，不知为什么平常的雪花很快就会融化，但是今天落在我衣服上的并没有融化得那么快。房屋上的雪水“滴嗒”“嘀嗒”地往下掉，这声音好像是春姑娘在给我们奏乐！操场上都是雪，再加上地上的.小黑籽儿，真像火龙果里面的瓤，看着都想吃。
大人们送小孩去上学，有的打着伞，小心翼翼地走在路上生怕把自己的衣服弄脏；有的看起来迟到了，顾不得脚下泥水拉着孩子快速走……大人们的动作也真多啊！而小朋友们则不同，他们快活的样子，真让人心里舒坦。有的小朋友，两个两个配合，一个人站在树下，另外一个人赶紧跑到树外头，等到那个跑到树外头的小朋友喊“好啦！”那个小朋友就使劲摇树，把树上的雪都摇下来，这样他们就可以看到美丽的雪景了；有的小朋友站在雪水中，使劲跺着脚，溅起的泥水到处都是，但乐在其中；还有的小朋友滚雪球，冻得手心都发红了，但毫不在意，只是想堆个大大的雪人，谁知下课后看到自己的雪球被踩小了，但他们并不生气，因为这是大家一起滚的，不是只靠一个人，大家都出了力气，还有什么可好生气的呢？
春天的雪看上去好像比冬天的雪还要大，但是能给大家带来快乐，再大的春雪也不怕！
【六年级小学生作文】相关文章：
追求_小学生六年级作文05-06
日落_小学生六年级作文05-06
害怕_小学生六年级作文04-16
思念_小学生六年级作文04-16
老家_小学生六年级作文04-16
森林_小学生六年级作文04-16
秋夜_小学生六年级作文04-16
野炊_小学生六年级作文04-16
好样的_小学生六年级作文04-16
拍卖_小学生六年级作文04-16