阅读经典作文

阅读经典作文（精选51篇）

　　在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的阅读经典作文，希望对大家有所帮助。

　　阅读经典作文 篇1

　　每个人都有自己做过的后悔的事情，可是后悔之后你的选择呢？你后悔了，而你有没有去努力改变你的后悔呢？后悔之后，你是否会弥补你的遗憾？

　　有的成年人常常抱怨，我小时候应该好好学。时间不可能倒退，但是为什么不在有生之年去学习呢？可以一边学习一般工作，现在又有成人高考，不就是为了弥补旧时代的成年人没有抓住的机会，毕竟当时受到良好教育的人很少，想受到良好教育在那个时代都有很大的困难，

　　为什么非要让自己后悔。但是后悔是可以利用的，它可以成为你努力的目标，努力的动力。想想自己的遗憾，用尽全力去弥补，这不是一种快乐么？天下没有免费的午餐，单纯的抱怨是没有任何用处的，只有真正的付出行动才可以。有时候人们经常为后悔唉声叹气，可是后悔也是一种警示，它为人生以后的道路做成了一个铺垫。比如你做错了一件事，下次你就知道应该如何做这种件事。

　　比如你让自己的朋友生气了，下次你就会学会更好的为人处事。比如你尝试了一件以前没有做过的事，下次你就会更加有勇气去接受新鲜事物。在后悔中吸取教训，在后悔中得到经验，在后悔中明白真理。后悔并没有你们想象的那么可怕，甚至可怕到会终身遗憾。

　　后悔是一把双刃刀，利用好了是一种给人的动力，但是它也有可能是影响你的消极情绪。不要后悔你的学习不好，其实通过你的努力是可以改变的。不要让后悔成为你的口头禅，后悔不是一种借口，更不是一种理由。后悔只是懒人的挡箭牌，而勤劳的人，后悔挂嘴边却会付出行动来改变。

　　举个例子，一个是把后悔的挂在嘴边的庄稼人，在第一年麦子成熟的时候不去收割，等别人硕果累累的时候后悔。第二年却依旧重复着旧年的同景，因为他不去付出行动，不去吸取第一年给的教训化为自己的经验。而一个懂得利用后悔的庄稼人，在第一年麦子成熟的时候不去收割，等别人硕果累累的时候后悔。而第二年那个庄稼人就吸取教训了，变勤劳的他，

　　得到了他应该得到的回报。因为他懂得利用后悔，懂得从中吸取经验。懒与勤劳往往就是一念之差，而关键在于你的'取决，你的思想决定了你未来的道路。十字路头，向左向右，好与坏的指路标，仅仅只是一个提示。或许你向左走了，以后会后悔，可是你没有办法回到原点了，走过的路都印上了你的脚印。后悔了，就用时间来证明你的改变，或者这样会有更加意想不到的收获。所以好好利用你的抱怨与后悔，有可能它会改变你的一生。

　　事在人为，不要让后悔的事成为你终生的遗憾。现在还来得及弥补，只要尽力，努力达到目标的过程，也是宝贵的经验和一种享受。

　　阅读经典作文 篇2

　　莎士比亚曾经说过：“书是人类知识的总结，书籍是全世界的营养品。”没有去过长城,但能感触于那一种雄伟；没有去过大海，却能体验那一种汹涌。阅读就如一场奇妙的旅行，它伴随着我成长。

　　“《品悟精华》？”我轻轻地念了一遍书名，书名下的文字把我的视线吸引了过去：“品篇篇美文似尝盏盏清茶”“悟丝丝哲理如闻缕缕芳香”。这是不是读懂“品悟”二字的该有的境界？我迫不及待地翻开这本书。

　　《手心手背的另一种诠释》这篇文章如一颗小石子，却在我的心里激起了一圈圈涟漪。这篇文章是写有一对双胞胎兄弟，母亲却只能供一个人读书，弟弟“抢”了读书的资格。哥哥在放弃读书的资格那一刻起，就把自己生命所有的能量奉献给了弟弟。

　　张开手，仔细端详自己的手心与手背，手背的皮肤比手心的皮肤黑、粗糙。每一次遇到伤害、危险时，人们总会惯性地用手背抵挡；握手、接收礼物时，却是手心主动迎上。 “无私的哥哥是手背，自私的弟弟是手心。”同一只手，不同的命运，哥哥却甘愿成为手背，为手心遮风挡雨。这就是因为哥哥对弟弟的.爱。这次的“旅行”，让我感悟到了爱。

　　我读过让我认为最有趣的一篇文章，莫过于《麦琪和她的天才班》。麦琪是一位新老师，她第一次接手的班级是B班，她错以为她的班级是天才班，经常给学生鼓励，让他们树立信心，他们的成绩一次比一次好。实际上，她的学生们有的患有病症，有的智商低下。

　　爱默生曾经说过：“自信，是成功的第一秘诀。 ”做任何一件事情，势必要拥有信心。如果自己都不认为自己会成功，那么谁会认为你会成功呢？麦琪的鼓励，让学生们认为自己并不是与众不同，并不是天生就会比别人差。很多人会自卑或是自大。自卑的人往往认为自己什么都做不成，

　　这样做起事来就会放不开，总觉得自己水平达不到某一程度，因而无法发挥出自己应有的水平。自大的人往往认为自己比别人强很多，一旦做出的事情没有达到预想的效果，会丧失信心。这次的“旅行”，让我明白自信是多么重要。

　　“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每人仍只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每人就有了两种思想。”学会分享，对自己、他人都有好处。读完一本书后，一个人领悟往往并不能领悟得透彻。两个人呢？三个人呢？每个人的思想并不相同，领悟到的也不一定相同。交换了思想后，也许对这本书有了更深的认识。

　　阅读，是一次心灵的旅行，一路上的收获不少。让我感悟到“爱”的真谛，领悟到自信的重要性。它们会在这漫漫人生道路伴随着我们成长……

　　阅读经典作文 篇3

　　莎士比亚曾经说过：“书是全世界的营养品，生活里没有书籍就像大地没有阳光；智慧里没有书籍就像鸟儿没有翅膀。”书就像一道阳光，照进了我的生命里，照亮了我的人生。

　　3岁，当我拿到人生中的第一本书时，我的内心是好奇、激动而又充满期待的。当我迫不及待地翻开书的第一页，一幅五彩缤纷的图案配有少许文字的图画跳入我的眼帘，我连忙喊来妈妈，妈妈带我走进了图书的海洋。那时候，我就常听妈妈讲《白雪公主》、《小红帽》，这些童话书虽然很普通，但是读书的种子已经在我的心里慢慢生长着。

　　渐渐地我长大了，妈妈要求我阅读只有文字没有图画的书籍，当那一行行一页页小标宋摆在我面前时，我的内心是崩溃的。“什么？我居然要读没有图画的.书？看少许图的书也就算了，还要看没图的，一定无聊透顶，我才不要看呢！”可过了几天，我还是被赶上了悬崖路，在妈妈的强烈要求下，我很无奈地拿起了书，装模作样地读了起来。

　　可谁知，我越看越兴奋，越看越投入，渐渐地，我感觉自己像一匹饿狼一样贪婪地读着，品味着一场场阅读“盛宴”。这种感觉使我内心快乐，感到无比充实！《西游记》中能打善斗的孙悟空，《城南旧事》里善良的英子，《鲁滨逊漂流记》里坚毅顽强的鲁滨逊……书籍带我走进了他们的世界。他们的精神和品格深深感染着我，给我留下了难以磨灭的印象，令我钦佩与感动。

　　当读书开始进入了美丽的文学殿堂，我真正的体会到了读书带给我的乐趣。我体会到了朱熹“问渠哪得清如许，为有源头活水来”的境界，感受到了“熟读唐诗三百首，不会作但也会吟”的含义，我渴望得到书的熏陶，渴望汲取书的精华，也学着自己去总结读书的方法。

　　怎样读好书呢？读书的方法有许多，但关键是要做到快慢有度，读写结合。记得培根说过：“有的书只要读其中一部分，有的书只须知其梗概，而对于少数好书，则要通读、细读、反复读。”我们每个人可以根据自己的需要，有些书对于我们来说，

　　只是扩大视野，那我们就可以“泛读”，只需了解大概，不求“甚解”；有些书可以采用“专读法”，读文章时只注意某一方面，达到高效快读，有效记忆的目的；还有些书则要采用“精读法”，熟读精思，对阅读对象作分析、理解、鉴赏，这样读过的东西就会在头脑里留下深刻印象。当然了，会读书，还要做到读写结合，将自己所思、所想、所感写出来，读书就能内化成自己的“营养”。

　　读好书，好读书，读书好！让我们在书海中航行，在书山中漫步，为了自己的目标，为了自己的人生，我们一起读书吧！

　　阅读经典作文 篇4

　　时常陷入怀念这一种奇妙的境界，似幻似真，带有青春色彩的事迹一一浮现在脑海。我习惯垂下眼帘，去细细体会其中的乐趣。

　　每个人喜欢怀念的时期段总是不同，但都有着相同的乐趣，嘴角的那一弧度绽露的是一张洋溢幸福的笑脸。为什么是笑而不是哭？我自己认为是因为人的潜意识对于快乐的事情记忆得更为深刻。

　　呆滞的目光表明我走入了时光的隧道，在隧道的尽头，你可以发现耳边传来阵阵欢声笑语，这就是我最为怀念的高中时代。看似离我好久远，其实也不过几年而已。光在几年里穿梭的距离其实遥不可及的，带来的岁月在脸庞布上了沧桑的痕迹。

　　那时我认为社会就像电视剧里上演的一幕幕动人煽情，以为人在社会的结局就是幸福美满。面对着一堆堆的书籍，总感觉莫名的烦躁，一次次的作业让脑力劳动超了负荷，面对老师的精心叮嘱却满不在乎的随意忽悠。面对着同学也几乎是认为他们是幼稚不堪的角色。总之，太多的事情就如风一般轻盈，一呼而过。

　　现今的怀念里，我会笑。笑自己当年事如此的天真，幼稚。那时的校园虽然小了点，做的事情却是多么的.丰富。体育课，我们可以在太阳下自由奔跑，当汗水湿透衣衫，我们依旧可以感觉微风的和善轻柔，贪婪地呼吸每一片天空深蓝的气息。

　　球场上，可以看到同学投篮时矫健的身躯，幻想自己可以来一帅气的转身进球。至于教室里的课程，看似有些乏味，当青春叛逆从不会压抑在心底，会时常在课堂偷偷避开老师锐利的目光盯手里的手机电子书入神，深深融入小说的世界，想象里面主角的未来是怎么样，却从来不考虑自己的未来是不是也是一方奇迹。在教室上课的另一乐趣，那你可以用心想想，自然是望向窗外的世界，有谁从走廊上经过，就开始几个人小声的八卦起来，哇，今天她换一身漂亮衣服，姿色还不错，其实我认识她，不就是隔壁班的吗，等等的话题。

　　高三，我们开始感觉生活越来越忙，忙碌的让人感觉活得累，抱怨谁没有过。但心中其实还是有所期待，以为目标是那么的明确。夜里的晚自习，是我的最爱。我们偶尔可以放声歌唱，唱的筋疲力尽，却依旧全班相视，展露出不加修饰的笑容。真挚，纯净得无法形容。想法简单的头脑不代表我们不够聪明，而是不想让自己过早的告别青春，想留一丝过往当做未来的回忆。

　　思想不再沉浸在过去，也不想自己无法自拔，于是抽身而退回到现实的社会。眼神里那皎洁的纯净一闪而过染上点点的浑浊。问自己未来在哪里？从来找不到答案。只是认为过去的定位坐标在心中十分的明确，我们时常去怀念，在怀念中摸索未来，希望未来和过去以为怀念而拥有相同的气息，再闭眼，深吸怀念。

　　阅读经典作文 篇5

　　一泯清茶纳怀，淡淡的阳光扫过端庄的铅字，飘来经典与文明的韵味，岁月波涛起伏，默默沉淀的只有智慧与文明的芳香。

　　玉碧悄立，独馨而傲然。是经典筑成的云朵，托起了绿色的天堂；是文化铺成的园林，造就了令人心旷神怡的圣地。一本本有用的书，最终都将会奠基我们走向成功的道路。正如董卿老师所言：你读过的书，都会变成你的气质。当你梦回大唐，“举杯邀明月，对影成三人”时，一代诗仙便与你同行，你的壮志与心胸会凝成星星点点，汇聚成河，像鸿雁一样去勇敢的冲刺云霄，搏击未来。当你在田间小酣，与巴尔。扎克相遇，或许他蓬乱的头发永远也洗不干净，

　　烈烈奇风也永远吹不走他的刚毅与顽强，他的确是文学巨匠，小说之子。我们可以在一页一页的年华中品出传奇的味道。轻抚人间喜剧，你是否为葛朗台的吝啬与狡猾愤怒而焦急呢？无论是巴尔扎克的文笔令你念念不忘，还是巴尔扎克几十年如一日坚持17个小时的写作打动了你。

　　我们都不得不承认，一些有灵魂，有健壮体魄的书和作者，都会让你疯狂，让你为之着迷，让你精神饱满，让你耳目一新。然而，书也正是人类灵魂的工程师，意志的载体。

　　读怎样的书，就意味着怎样选择未来的航向。冰心奶奶所言极是，读书好，好读书，读好书。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，好书往往折射出来的是一个人真正的修养与素质，但凡尘喧嚣杂乱，总有不入流的书籍污染我们的生活，浸透我们的意志，摧残我们的自信。黄赌毒等字眼似乎频频映入眼帘，我们真的毫无他法？我们就真的只能甘心堕落吗？不！梨无主，我心亦无主乎！徐衡满腔正气的呼告惊破一方天穹。

　　我们要守住精神的乐园，道德的底线，用更多的时间去投身于有意义，有价值的事情中去。

　　路在脚下，行者无疆，沉醉于绿色，遨游于阅读，让心灵与意志升华！

　　徐徐清风，文明为炽热拈来了一丝清凉，在高速发展21世纪中，网络已经成为我们生活中不可分割的一部分，在享受着现代科技的'便利的同时，一些不良行为也随之诞生，语言激烈者，是谓杠精；成天八卦刺探隐私者，是谓卫道士；随意运用污言秽语者，

　　是谓喷子形形色色的网络世界太过于纷杂，以至于不断有人沉醉而不得自拔，将爱、奉献与文明抛于九霄之外，将肉体的快感与精神的满足寄托在虚拟的网络之中，将大把的时间与金钱挥洒在毫无感情的铁匣上，亲人与网友，现实与虚拟，早已在一次次挥剑饮血，一次次疯狂下注后索然无味许多人，终究抛弃了文明，终究没能在惊涛骇浪中紧握生命的航盘，丢下了信念与理想，坠入了黑暗的淤泥中。

　　请还网络一片净土！文明，在新时代快速发展的过程中必不可少。只有赠人玫瑰，方可手留余香。一路狂奔的“你”，紧随其后的“我”，“你”是绿色的永恒经典，“我”是悠悠的华夏文明，我轻轻牵起你的手，让文明与经典永伴，一路高歌一路馨芳。

　　阅读经典作文 篇6

　　苏霍姆林斯基说过：“无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。”我们应该爱读书。不管是那种读起来让我们眉飞色舞、拍案称快的，还是那种令人浮想联翩的；也不管是专业的还是休闲的。书都是我们人生旅途中不可或缺的伙伴。若我们能时常拿起有益人生的书，走入书的海洋，我们都将开阔视野、充实思想、丰富情感、改变人生，更能让我们，作为教师的我们寻找到一份不同以往的自信。

　　“书到用时方恨少，事非经过不知难”。《学记》曰：“是故教然后知困，学然后知不足也。”对于我们教师而言，要学的东西太多，而我知道的东西又太少了。读书是课改的需要。新课程的实施，对教师的素质提出了尖锐而有力的挑战。新课程不再像传统课程那样统一机械、墨守成规，很少变通，而是具有许多不确定性：多元智力和多元价值取向，决定了教学目标和结果的不确定性；

　　个别化教学决定了教学对象的不确定性；师生共同探讨新知决定了教学过程的不确定性……教学的`多样性、变动性决定了教师必须是个娴熟而高超的教育教学设计者、决策者、支配者、智者、专业知识的发展者和创造者。尤其是那些无法预见的、实践性的、从未见过的教学情境，

　　更需要教师具有临场多向想像、迅速选择、敢于决断、巧妙引导等各种创造能力。这些，如果不是一个学习型、研究型的教师，是绝难胜任的。实施新课程首先要转变观念，而转变观念的过程又是一个不断用新理念置换旧观念的痛苦的改造过程。实现这个痛苦的改造过程，唯有读书。

　　很久以前曾有人说：教给学生一杯水，教师应该有一桶水。曾经这话还是有一定道理的，但随着社会的飞速发展，我们早都知道若光只有一桶水，那很快就会用尽，所以我们提倡终身学习。现在的教师不能只守着固有的一桶水，而应该有“自来水”、“长流水”。“一桶水”总有耗尽的时候，一支“蜡炬”总有燃尽的时候，不读书，又去哪里寻找“活水的源头”呢？故而，在教学中，书本是我们无言的老师，阅读应是我们教学中最大的乐趣。

　　作为一个在三尺讲台上默默工作了十几年的普通教师，我知道我在很多方面都还有所欠缺，但是，这些年的教书生活，也使我明白了：教师的人生，应该是与阅读为伴的人生。我曾经也自诩是爱阅读的人，可是，随着年龄的增长，生活琐事的缠身，我发现我已经称不上是一名阅读者了。

　　虽然也时常心血来潮去书店逛逛，买回一叠中意的书，开始的一段日子也确实经常翻一翻，看一看，但却多是读到一半就搁置在书架上，再也无暇去翻阅，亦或许是难得静心阅读吧，便只能任由它们“美书蒙尘”了。最近一段时间的远程学习，和大家一起讨论交流，越发觉得自己是如此浅薄，再不读书是真的不行了。看到班级沙龙“好书推荐”中同行们推荐的好书，心更是痒痒了，于是决心“咬定阅读不放松，任尔东西南北风”，我想到时应该会找到“活水源头”。

　　阅读经典作文 篇7

　　那是一个美丽的春天，我进这所小学已经有一个学期了。校园里一片生机勃勃的嫩绿。杨树上的新叶圆圆的，前端突出一个小尖角，远远望去，真像一个个绿色的小桃。

　　花坛里，那毛茸茸的嫩叶摇摆着，仿佛无数只热情的小手，在像你招手致意。各种树儿都穿着绿装，披着融融春光，翩翩地舞出婆娑的倩影，真让你赏心悦目。于是，一年级的下半学期就那样开始了。

　　在寒假里，我又新认了许多字，阅读一些书籍已不再是难事。于是我便有点得意忘形，缠着爸爸硬要他给我买一本《简·爱》。其实，我那时连简·爱是什么都不知道。

　　我翻开书，看了起来。看了之后，我才感到我之前是多么的幼稚可笑！我居然以为简·爱是一部青春情感小说，简单的爱！原来她是个人！不过我不想表现出太多的'惊讶。我不想让自己弄得很傻，尤其是在自己心里。

　　爸爸说，书中有这么一段文字。让你看了心里很凄凉。这本书一共三十八章，我看到第二十五章，我心里还一点感觉都没有，即使简和罗切斯特的婚礼被搞砸了。爸爸又说我是冷血动物。

　　我是冷血，那又怎么样？我明白了它为什么是一部名著，体会到主人公为什么会产生那种心理，知道他和罗切斯特经历的风风雨雨……终结代表什么？没人能给一个准确的答案。而给出终结的勃朗特也感到惘然和不敢相信。《简·爱》到结局的时候，有些事情就连我也不相信“就这样完结了”——那个疯子伯莎死亡的速度快到让人有种模糊的错觉。

　　当它就此完结时，心中有说不出得失落，一切暇想都已成空，不过想想自己收获的也很多。回忆是永久。罗切斯特庄园被一把大火烧得干干净净，什么也没留下，正如简那空洞的内心，过去已不存在。可简最终获得了幸福，和她所爱的“丑男人”一起生活着。

　　我曾和她一起为赢了舅妈而兴奋过，我曾和她一起为对抗了恶魔老师而满足过，我曾和她一起为得到教师的职位而骄傲过，我曾和她一起为和朋友一起玩耍而高兴过，我曾和她一起为同伴的死而失落过，我曾和她一起为主人的归来而激动过，我曾和她一起为恋人有妻子而震惊并且经受了打击……我曾和她一起笑过，一起发呆过，一起伤心过……

　　这就是阅读的乐趣。书让你身临其境。我可以轻而易举的在她的洛伍德生活中找到自己校园生活的影子——我曾和她一样，在不喜欢的课上发呆甚至瞌睡，讨厌某个老师，尊敬某个教授。她为在斑疹伤寒肆虐中死去的朋友而哭泣，使我不由得也感到悲伤。甚至我现在，仍然和她一起。

　　一本《简·爱》已经给了我们足够的惊奇和感动，有几个小错误也是在所难免的。那些我趴在床上看《简·爱》的午后，已经悄悄地离开。书架上的《简·爱》已经落满了灰尘。日光安静而平和，如同那个结局：“我的爱德华和我都很幸福。”

　　阅读经典作文 篇8

　　岱庙游记

　　利用假日，我们一家游了一次岱庙。

　　岱庙对泰安人来说是很熟悉的，它是历代帝王祭拜泰山神的地方，创建年代久远。根据史料记载，早在唐朝以前就有一定的规模；经过历代不断扩建、重修，形成了一处有96439平方米的一座规模较大的古代建筑群。

　　乘四路车到岱庙站下车后，我们首先去游览了岱庙正阳门外的遥参坊和岱庙南边的岱庙坊。

　　岱庙坊雕有龙凤和花卉饰纹，造型生动，雕工精美，具有很高的艺术价值。

　　遥参坊是岱庙正阳门外“遥参亭”组成部分。坊两边有铁狮子一对，为清朝乾隆三十五年所铸建。

　　看完这两处以后，我们从正阳门进入岱庙。岱庙的主体建筑为雄伟高大的天殿。天殿，是古代帝王祭泰山神的地方，于宋代大中祥符二年建筑。大殿长48.7米，高32.3米，比北京故宫的金銮殿只短三砖。最引人注目的是大殿的东西北三面墙壁上绘有巨幅壁画，名为《启跸回銮图》，相传为宋代作品。本画高3.3米，长62米，描绘的是“泰山神”出巡的盛况。画中的人马千姿百态，造型生动逼真，为宝贵的民族文化遗产。

　　过了岱庙坊就是雄伟的正阳门了。正阳门有两扇朱红大门，上面有许多铁钉。听爸爸说，古时候只有帝王才能从此门进入。哈哈，我也成了小皇帝了。在岱庙里，我最喜欢的地方就是天贶殿，它建于长方形石台上面，三面雕栏围护，长48、7米，宽19、73米，高22、3米，看上去高大极了。它可有名了，与北京的故宫、曲阜的大成殿，合称为“中国古代三大宫殿”。殿内绘有巨幅壁画，名《泰山神起跸回銮图》，描绘泰山之神出巡的.盛况，上面的人马千姿百态，非常形象。对了，这神还挺有名的，我一说你就知道，是《封神演义》中的黄飞虎呢！游完天殿以后，爸爸说：“我们应该去看看岱庙里古老的石幢了。”石幢又叫“经幢”，为圆柱形，高约两丈，上面刻有“西番莲”之类的佛教建筑纹饰，雕工极为精致。现存的石幢，多系唐宋时期之物。这座石幢由于年代久远，所刻文字已被风雨剥蚀无存，难以考证修建年代。

　　游完了“石幢”我们又来到汉柏院。汉柏在岱庙的炳灵门内，相传为汉武帝元年封泰山时所栽植，现仅存五株，老枝权丫，苍劲挺拔，是岱庙又一宝贵的文化遗产。

　　我们最后又观看了铜亭。铜亭又名“金阙”，为明万历四十一年所铸，1972年由灵应宫迁入岱庙。铜亭铸工精细，造型优美，反映了我国古代冶炼技术和翻砂工艺的高超水平。

　　游完铜亭从北门出来，我想了很多，过去逛岱庙只是随便玩玩，这次可使我懂得了很多知识。

　　阅读经典作文 篇9

　　是书，陪伴着我成长；是书，教会我做人的道理；是书，给予我精神上的寄托。

　　第一次接触书应该还是在妈妈的怀抱中吧。那时候的我应该是听妈妈讲着那一篇篇生动的故事入睡吧。待我渐渐长大，不再听妈妈讲故事了，开始学着自己去阅读每一篇文章。这些文章仿佛使我身临其境，跟着主人公喜怒哀乐。

　　《安徒生故事》、《格林童话》、《一千零一夜》这一本本故事书引领者我走向另一个世界。这个世界里有着贫困的女孩，美丽的公主，有魔力的仙子……他们不是同一故事的主人公，但他们是同一个世界的人，他们都遭受黑暗势力的压迫，他们的结局有美好的也有凄凉的。

　　《爱的教育》是我阅读的第一本名著，这是一本以一个小男孩的目光看世界，用日记的形式详细地记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。

　　《斑羚飞度》这是一本动物小说，描述的是一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的`方法摆脱困境。斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气和自我牺牲精神，会让每一个读过这篇文章的人感到精神的震撼，会启发人们重新认识这个万物共存的世界。赞扬了镰刀头羊临危不惧，舍己为人的英勇精神。批评了狩猎队对珍稀动物的贪欲。

　　高尔基以阿廖沙的身份写下了《童年》一书。阿廖沙三岁时丧失了父亲，跟随着母亲来到了外祖父的家里，阿廖沙的外祖父对他冷眼相看，不理不睬。阿廖沙的外祖母对他疼爱是一位勤劳的妇女，阿廖沙的舅舅凶狠，残暴，吝啬。生动地再现了19世纪七八十年代前苏联下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。

　　《简·爱》里的主人公简·爱从小失去双亲，寄养在舅父母家，舅舅去世过早，简爱只能跟随舅妈生活，舅妈对她比对佣人还凶残，是她为眼中钉。她的表哥，表姐们经常以欺负她为乐。后来她被送往孤儿院。孤儿院教规严厉，生活艰苦，院长是个冷酷的伪君子，经常用肉体来摧残，由于情况的恶劣，经常有孩子病死。再一次瘟疫中，她失去了最亲的挚友。长大后，在校任教六年，找到了一份家教的工作。在去送信的路上邂逅了刚从外国归来的男主人。经过数次的经历，他们走在了一起。准备结婚时，一人指正此人是有婚人，她再次遭受刺激，离开了桑菲尔德庄园。遇见了圣·约翰一家，救助了她，后来发现他们是自己的亲戚。圣·约翰想与她结婚，被她拒绝了。因为圣·约翰并不是真的爱她，而是觉得她适合做一个传教士的妻子。她觉得再次回桑菲尔德庄园去看望他，可是那里已变为废墟，他的双眼为了救疯女人而瞎了，疯女人坠楼身亡。最后他们结婚了，他看到了他的第一个孩子。这本书歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见，成功塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。

　　阅读使我领悟到了人生的真谛；阅读使我增长了知识；阅读教会我做人的道理；阅读……

　　阅读经典作文 篇10

　　车水马龙的喧嚣，觥筹交错的迷离，世界已不再如“三月桃花，两人一马，明日即是天涯”般纯粹淡然，而是被混沌复杂的种种现实包裹着。

　　当你在城市的钢铁森林中迷失了方向，在错综复杂的人际围城中觉得力不从心，一切映入眼帘的数字和字母此刻都会变成冷漠的嘲讽，唯一能够感到慰藉的，也许便是那些曾经缓缓路过心头的文字一一是想起“凌晨四点海棠花未眠”时内心的感动，是“归去，也无风雨也无晴”时的洒脱，是“慢慢走，让灵魂跟上来”时的释然。是的，语文素养是一个人心底最柔软的诗意，也是一个国家文化最坚硬的铠甲。

　　诚然，我们可以在课堂的教学中，分析问题，领悟规律，跟着老师的步伐，去拜访那位撑着油纸伞、结着丁香、着粉色旗袍从江南雨巷袅娜走过的姑娘；我们或是通过对古文知识的构建，去感受离骚的荡气回肠，去品味兰亭的潇洒飘逸，去吟咏苏东坡的豪放和柳三变的`婉约；我们亦可以在社会实践中，途经不同风景，体验人生百态，将最真实的感悟记录成最动人的篇章……然而，我以为，我们更需要的，是通过课外阅读来灵活选择符合我们品位与时代背景的作品，推敲文字背后的深意，进一步了解这个时代的声音。也正是从大量课外阅读中积累厚重的文化底蕴，才可以让我们拥有更独到的见解、更长远的目光，才可以在社会实践中有更加细致周到的分析与感悟。阅读，是文字与心灵的交流，思想与思维的碰撞，语文素养之花，便是在阅读之美中悄悄绽放的。

　　“读够了《青铜葵花》里的忧愁朴实，谁不惦记着《神雕侠侣》的回肠荡气？看厌了贾府里的肃穆迂腐，谁不会想到孙猴子的精灵古怪？在读《红岩》心潮澎湃后，想在《边城》里寻找乡土的宁静。”一一年仅12岁的小学六年级学生聂希子便有了如此深刻的感悟。每读过一篇著作，她便记录下自己的感想，大大小小足有311篇。今年六一，她将文章结集成册出版，取名为《希子的脚印》，北大教授孔庆东和《百家讲坛》“十大名嘴”纪连海对该书联袂推荐。并没有初高中课本知识与方法的积累，也没有丰富的社会阅历，聂希子只是通过对大量文学著作的阅读与感悟便拥有了极高的语文素养并得到了社会大家的认可。

　　文以遣志，语可兴邦。语文素养决定着一个人思想的深度，也决定着一个国家发展的高度。阅读，乃悦读也。悦读之美，在于孜孜不倦的积累，在于天马行空的想象，在于触碰心灵的感悟。

　　愿我们都可以做一位心悦诚服的读者，纵使世界愈发聒噪，我们依旧可以在缱绻的文字中收获内心的丰富与安静。愿在悦读之美中绽放的素养之花可以相伴我们，一路静默，一路微笑，一路芬芳载途…．

　　阅读经典作文 篇11

　　著名诗人徐志摩先生曾有这样一段文字：“……在青草里打几个滚，到海水里洗几次浴，到高处去看几次朝霞与晚照你肩上的负担就会轻松了下去……”这不是浪漫，也并非多情，而是诗人对生命的真实体验。人与自然之间有一种永远也解不开的情结。人类是自然的产儿，自然是人类的故乡，是人类的母亲。人们的生活越现代，越文明，思乡思亲之情便愈浓。

　　其实，走近自然，你收获的将不仅仅是身心的轻松，也不仅仅是美的享受，而是对人生那种深刻的体验和领悟。只要你仔细地去阅读，用眼睛、用心灵去读，由表及里，从绚丽的表象读向深邃的内涵，你将得到很多启示。

　　阅读自然不一定要选择名山大川，那样奢侈而不实惠。因为，你一时咀嚼不烂，也吸收不了。况且，那些名山大川被古往今来的数不清的名人阅读了千百遍、过滤了千百回，我们可能不会再从中体会到自然的本源。我们可以随便选择一角山林，一页草地，抑或是一脉瘦削的小溪，独自一人静静地阅读，慢慢地品尝，像品茶，像读诗，像欣赏音乐和戏剧……

　　阅读自然，我曾惊叹那源于峰顶，息于谷底，飞流直下的瀑布，因为那高高的山峰是青藤攀附、白云留恋的舞台，而那阴暗的山谷是春风迟到、阳光遗忘的角落。但是，她却舍弃了山峰而投向了山谷的怀抱。闭目间，仿佛听见她在对我说：“高高的山峰固然富有魅力，但是，不是每个人都可以享受，体味……”她是智者，她选择了一条能够实现自身价值的属于自己的道路。

　　阅读自然，我曾感慨那岩石，一生都在默默地苦苦地等待的`岩石，头上毛发殆尽，脸上皱纹横生，还在继续等待等待着机遇的降临，等待着奇迹的诞生……然而，等待他的是什么呢？可能最后只是一尊墓碑而已吧!

　　阅读自然，我也曾被暮秋时节的果树所深深地吸引。他卸掉了果实，也放飞了叶子，像现代画派中变了形的人物裸体雕塑，在色彩斑斓的旷野上，展示着生命的真实与圣洁、自由与肃穆。他不仅放弃了生命的丰硕与荣耀，同时也轻松地卸掉了生命的负累与颓废。他不用再去祈祷，不必再去忧虑风暴的嫉妒、诅咒与打击…… 阅读自然，读鲜花读蜜蜂读蝴蝶，读花与蜂、蝶之间的完美结合……蝴蝶在欣赏鲜花的笑容，鲜花在倾听蜜蜂的吟诵……

　　阅读自然，读洒脱的雨，读比雨还洒脱的云，读比云更洒脱的风，读雨与风、云之间的相互依存……云儿演绎着雨的情绪，风儿导演着云的命运……

　　啊，自然一部伟大而神奇的书籍，一部真正的人生启示录。

　　阅读自然，就仿佛是在和一位哲人对话和交流，这不仅需要我们用耳朵去听，还要我们打开心灵之窗，去体会，去感悟。窗外的世界有的美好，有的痛苦，纷繁复杂，变幻莫测。读懂自然，就是要读懂窗外的世界。

　　那飞流直下的瀑布，甘心等待的岩石，还有那放弃一切的果树，是洒脱，是执着，是奉献，是对他们生命的探求和领悟。

　　阅读自然，用心去读……

　　阅读经典作文 篇12

　　品杯香茗，点瓣心香，面朝花海，心向潮汐。它像一阵清凉惬意的微风，驱散了我心中的杂念；它像一场痛快淋漓的大雨，荡涤着我灵魂的污浊；它像一杯清幽淡雅的香茗，散发着沁人心脾的香味……

　　在某个弥漫着朦胧雾气的早晨，我坐在那稍许冰冷的石阶上，叶面上晶莹剔透的露珠滑落到地面，小溪的潺潺流水声在耳边回荡，第一缕太阳光射到水面，反射着五彩斑斓的光线。手中，捧着一本《易安诗集》，李清照那意味深长的词句，总是让我回味无穷。徜徉在书海世界里，我看到的是在芦苇丛中，她穿梭自如的“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的愉悦欢快景象。我体会到的是她“生当作人杰，死亦为鬼雄”的慷慨之情。她“帘卷西风，人比黄花瘦”的悲凉之意，让我不得不想起她一生的坎坷与曲折，在她的字里行间中游走，就像是走进了她的心，去体会她的思绪，引起无限遐想……

　　在某个阳光的午后，太阳光暖暖的洒在身上，石阶也驱赶走了它的冰冷。有的鸟儿在丈量天空之高，有的鸟儿在天地间徘徊，有的鸟儿在树叶下遮荫，还有的鸟儿在河岸边俯身品尝清凉甘甜的溪水。静谧而美好的一切环绕在我的身边。《鲁滨逊漂流记》中的一些惊奇探险让我既敬佩又好奇，我多想像他一样，拥有一个传奇的人生，可以在一个没有人烟的孤岛上，过着让人们憧憬的自由生活，自己创造，自己劳动。走进他的世界，同他一起沐浴阳光，同他一起放羊……他的奇迹人生总是让人向往。

　　在某个夕阳下下的黄昏，夕阳渐落西山，风笼纵着大树发出声响，萧萧凄凉，像是怀着马致远那份“夕阳西下，断肠人在天涯”的思想情怀，让我仿佛来到了那个秋日里，看见了“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”还有陪伴在他身旁的那匹瘦马，游子之心，思乡之情。又像是来到了林海音的'《城南旧事》中，跟随者她的语言，走进了她的童年时代，感受人物的喜怒哀乐，人物的悲欢离合。

　　夜拉开了帷幕，星星在眨着眼睛，逃避着夜的黑暗。月儿嵌在夜空中，幽幽的洒下朦胧的月光，让我想起手中那一页书面上：“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡”的浓烈思乡之情，翻过一页，李白的“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”让我已感受到的人物的思乡之情更加浓烈。抬头看见夜空中的明月，已经被乌云吞噬了一般的银光，又让我想起了王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”的孤独的游子悲凉的内心世界。多少个春夏秋冬，他们日日思念远方的家乡，多少个春夏秋冬，他们满载着希望与多年不见的忧伤，渴望回家看看年老的父母……

　　恋上了读书，所以书籍爱不释手，便日日夜夜的翻读着，时光在悄然流逝，书香却依旧香浓。

　　阅读经典作文 篇13

　　我是一个单亲家庭的女孩儿，和妈妈生活在一起，有时会有些孤单，但我享受着和妈妈在一起的每一天，和普通的女孩儿一样，我也会怕，我怕妈妈哭。我在家门前踌躇，拨弄着手指，脚边是用了好些年的书包，有些地方都破了，我没想过要换，可能是因为用惯了，有些掉漆的木门被推开了，站在我面前的是我的妈妈，她不高，很瘦，略显凌乱的头发上隐隐可以看到她的白发，她的眼睛不像年轻时那么有神了，眼角还有几条皱纹，被烟呛红的鼻子下是干裂的不成样子的嘴唇。

　　我红着眼仰视着她，到嘴边的话和眼泪都忍了回去，她有些疑惑的问我：“咋了，咋不进来！外面多冷啊！傻孩子！”她把我拉了进来，随后把手在围裙上擦了两三下，把书包拿了进来，小心翼翼地关上破旧不堪的门。

　　我家很破旧，很多东西都是老古董了，就像那张黑皮沙发，海绵都已经露出来了，妈妈舍不得扔，一针一针的缝好，她让我坐下，我挤在一大堆东西旁边，空间显得很狭窄，我一筹不展的坐着，妈妈看出我有心事，她问我：“妈没读过什么书，但是啊，你有心事儿，妈还是看得出来的，说吧！”妈妈总是这样直爽，我看着妈妈冻得像萝卜一样的`手指，她看了看我，把手放进口袋里，略显急躁的说：“是不是闯祸了！”我急忙澄清回答道：“不，不是，我……我”妈妈更加着急了：”快说！”我不敢直视妈妈的眼睛，吞吞吐吐地说：”我们学校……要……。要交餐费了。“眼泪也随话音落下，她犹豫了一下，用手搓捏着围裙，不知道过了多久，妈妈严肃的脸上突然有了笑容说：”唉！就这事儿啊，多少钱？“我说：”四百块钱。“妈妈想了想，看了看窗户，对我说：”别怕，妈有钱，妈有钱，去吃饭吧。“妈妈打发我离开。

　　今天妈妈做了我最爱吃的红烧肉，菜里放了不少的油，油很贵，妈妈平时不舍得用那么多，只有在我回来的时候，才会放些，我吃完饭走到房间门口，妈妈手里拿着一个暗灰色的铁盒子，坐在床上数着什么，突然低声啜泣起来，我冲进屋里，妈妈又看了看窗户把眼泪擦掉了，我蹲在妈妈面前，痛哭道：”妈！你别哭！我见不得你哭！“妈妈这回可忍不住了哭着对我说：”没事，傻孩子，妈没哭！“我知道妈妈是在安慰我，我情绪更加激动了，我说道：”妈！我不上学了！我不要你再辛苦的出去捡垃圾了！“妈妈一听推开我的手，一边哭一边呵斥道：”什么不读书！你敢！小孩子哪有不读书的！你给我好好读书！钱，我会给你出！“妈妈从柜子里拿出了一对银耳环，交到我手里，说：”我这儿钱不够，你把这个便宜点卖了，应该就够了。“我接过盒子，扑进妈妈的怀里，失声啜泣道：”妈妈，以后，我保护你！我不会再让你哭！“妈妈轻轻拍了拍我的背，将我拢进怀里，安慰着。

　　虽然我是单亲孩子，但我很知足，因为每一天过着和妈妈一起起床，一起吃饭，一起欢笑的日子，我真的满足了，真的。

　　当妈妈伤心时，我也会像她对我小时候那样对她，轻轻拍拍她的背，把她拢进怀里，说：“妈妈别哭”。

　　阅读经典作文 篇14

　　一直以为，彼此能够邂逅，能够相逢，能够相遇，定是五百年前佛祖面前定下的缘。可缘起缘灭的瞬间，你我早已经错过了前世今生的五百年。而来生，来生是什么？也许是一丝怅然，也许许是一世的等待。到最后，仍然是也许的也许。

　　他们情感年轮的全部遗憾在于——当他们还不善于表达爱情的时候，却惊讶地发现，爱情已在他们内心里产生了。现实的钉子冷漠地入他们脆薄的蚌壳，而他们懵懂且迷惘，同时自觉羞耻，不知怎么才能把它变成珍珠。他们本能地渴望，本能地排斥……

　　生死并不可怕，可怕的是你在生和死的时候没有人来理解，包容你。这个能够包容，理解你的人是兄弟。他一生不会嘲笑和糊弄你。在你最失落和高兴时陪你一起走过，他没有老婆那样关怀细致，但他却最理解你，这就是兄弟。

　　这少女十八九岁年纪，一张圆圆的鹅蛋脸，眼珠子黑漆漆的，两颊晕红，周身透着一股青春活泼的气息。那汉子浓眉大眼，比那少女大着六七岁，神情粗豪，脸上生满紫色小疮，相貌虽然有点丑陋，但步履轻健，精神饱满，却也英气勃勃。

　　水仙花的.花骨朵好似刚出生的婴儿，茎像一根根长须渗进水里。水仙花开花了，茎根慢慢空了，因为茎把养料传给了花儿。水仙花的叶子是碧绿的，犹如一把利剑保护着花骨朵，直到花开放才慢慢地张开。你摸一摸，还很滑哩！水仙花的花瓣是白色的，鹅黄的花蕊嵌在花中间，飘着暗香，沁人心脾。

　　我将手伸出窗外，去接那洁白无瑕的雪花，雪花轻轻落在手掌上，凉丝丝的，很舒服。雪花是六角形的，每一片都不一样，但都如烟一般轻，玉一样白，这美丽的雪花多么像清纯可爱的小天使啊！一眼望去，雪花变化着舞步，在天空中轻轻舞蹈，它们为大地盖上厚厚的棉被，为光秃秃的树干披上一条条银白色的绸缎……

　　当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学习生活充满了希望。我更爱读书了。

　　阅读经典作文 篇15

　　打开新的窗口，睁开敏锐的眼睛，去感悟大自然的一点一滴，会让你受益匪浅。

　　——题记

　　阅读自然的过程，便是感悟自然的过程。

　　我读懂了这样一种自然之语：他来自春夜里的细雨。“随风潜入夜，润物细无声”听，那调皮的雨精灵在油纸伞上跳着欢快的舞蹈;嗅，那可爱的雨精灵弥散出一缕缕清新的味道;看，那聪慧的雨精灵扯起了一道不忍扯断的雨帘，铺开了一道晶莹的帷幕。瞧，无数欢乐的雨精灵从一望无际的天空中飞落，轻轻地落在大地上。“春雨贵如油”，春雨默默地滋润着大地，不求奢侈华丽，更不求人们的回报，只是默默地为大地，为人们奉献着。正所谓“花落无声，雨落无痕”。就在这神秘的雨声中，我读懂了它的话：奉献的美才是绝唱的美。

　　我读懂了这样一种自然之语:它来自交织回旋的雷电。在浩瀚无边的夜空中，一道雷电划破长空，电闪雷鸣，惊鸿出世，照亮黑暗，在天空中起伏跌落，不求长久，不求美丽。就在这稍逊即逝的雷电中，我读懂了它的话：就算短暂，也要美丽一次，留下印迹……

　　我读懂了这样一种自然之语：它来自那平静的海。它深沉，壮阔。它，纵容着孩子和沙滩上的人们尽情地嬉戏，玩耍，他纵容所有的事物，荡涤他们的灵魂，日复一日，年复一年地迎接着黎明，朝霞，烈日，夕阳。它，永远是那么宽容，那么浩瀚，就在这浩瀚的大海中，我读懂了它的话：宽容——君子的典范。

　　我读懂了这样一种自然之语，它来自坚持不懈的水滴。我曾见过真样一种神奇的现象，岩缝中源源不断地向下滴着水滴，落在岩石上，日复一日，年复一年，向下滴落的水滴竟在岩石上形成了一个深深的水坑。我们很难想象，水滴这样一个极其弱小的力量怎么可能把坚硬的岩石“凿”出一个大洞呢?美错，是坚持，是坚持不懈的精神给了它动力，让它以自己弱小的'身躯去抨击岩石，最终实现了自己的梦想。就在这坚持不懈的水滴中，我读懂了它的话：坚持，是通向成功之路的垫脚石。

　　我读懂了这样一种自然之语:它来自几株小草。生长在背阴山坡上，一生之中，为了寻求阳光，把自己的身体弯曲得几近于匍匐。其实，这缕阳光就是希望，就是自己追逐梦想的动力，只要心怀希望，才能在阴暗的天空中看到曙光，在逆境中拥有拼搏的力量。就在这小草中，我读懂了它的话：只要有一缕阳光，就让自己灿烂，心之灿烂，人生才会辉煌。

　　大自然就像一本书，时刻让我阅读，时刻让我感悟……

　　——后记

　　阅读经典作文 篇16

　　生活中的良诗美梦，比比皆是，而人生的梦，唯有阅读，如梦似歌的阅读。

　　一春一秋，如诗如歌；一笔一划，似梦似幻。书籍，是那四月的天，是那飘白的雪，也是那心灵之墙的破洞者。人与人之间，本无法跨越那一层心之壁，但是书籍却是唯一例外的桥梁。回首今来，默思往事，阅以万书，以行千里路。

　　浮光掠影，白驹过隙。为了人文主义的复兴，莎士比亚留下精彩绝伦的戏剧，但丁编著出那耀眼的《神曲》，表达了对当时的不满，歌颂了对人文的向往。阅读使人更加理智，也更加智慧，承接着一切又一切的阅读，也让我受益匪浅。因为有了阅读，我便知晓了不自由，也才明白了自由的界限；知道了何为触不可及，也就知道了触手可及是什么。拂去心灵的尘埃，汲取慰藉，对于精神上的需求来说，阅读莫不是最好的。它寄于我更多的知识和更明亮的眼睛，让我更好地看清事物的本质，更以净化内心，洗礼心中清雪。

　　曾有人说：“阅读莫不只有打磨时间，顶多也就能得到一点有用的东西”，这其实并不算是阅读。他只看到了表层的一些东西，而无法深入去感受，用眼去阅，用心来读。阅读，并不只是单单充实精神与自己。当你的经历，出现于阅读之中，不经意的.，便会深受感触。当你无法诉说的事，阅读中也出现了，那么，你便会视其为知己，因为，它懂你。你将自己寄托于其中，以获得片刻的安宁。正所谓，一本书，就是一场人生，一场人生，也就汇成了一本书。而阅读，则是不断的体验人生，经历人生。

　　繁华万千，盛世如今。寄托于自己的愿望，祈求着终有一日而如愿以偿，将其灌溉于阅读之中，便认为温情似火，认为整个世界都是彩色的。而离开阅读，便开始认为自己的心趋于冰冷，这一奇妙而神秘的盛世，于阅读之中，慢慢寻找。

　　一春一秋，如诗如歌，一笔一划，似梦似幻。浮光掠影，白驹过隙，繁华万千，盛世如今。阅读以其独特的作用，不断吸引着人们，也不断释放着光，流露着甘甜的朝露，灌溉着人的心田，照耀着心的明灯，温暖着世界的寒冷。阅读如梦亦如诗，它是那么美，又是那么神秘，去阅读，浏览于仙境之梦，游阅于桃花源中，迷失在伊甸园上，阅读如梦。

　　阅读经典作文 篇17

　　我不是儿童已经有些年。

　　但是我看过的儿童文学作品却依然与我不是儿童后看过的文学作品一起排列在书架上，它们理直气壮地站在一起。因为我喜欢的儿童文学并不逊色，或者说，它们让我从未势利地以是否深奥为标准看待我的书。

　　也许从这一点看，儿童文学的意义更甚于其他。

　　当我还是儿童，我总是常翻几本书。它们大多是十九世纪中后期的欧美文学作品，弥漫其中的对乡村、田野和一百多年前朴素而鲜活的人情的描写，无疑是对一个生活在人山人海的城市里的孩子最好的补充。我最喜欢的这几个故事，它们来自于无数细微的生活琐事，来自琐事中闪光的审美体验――令人感到熟悉亲切却难以捕捉，因而更加美好动人。它们的作者并不单单为儿童写作而写作，或者说，是儿童文学的优越之处――它的轻松、纯朴、欢快，适合作者表达他们思想中的爱与自由，因此，不如说她们为自己生活与回忆里的美而写作。正如她们偏爱的那些景色，窗外的白色苹果花，长满紫罗兰的山谷，散发着奶酪和干肉香气的木屋，草原里的篷车与狗……如果没有幸福的家庭，没有富有诗意的自然，没有讲求质量的生活情趣和细致入微的`观察体会，就难以将简单的生活译制成优美的田园诗。

　　正因为如此，我的阅读历程，它的基础像一块精致的棉布，绣着各式各样的小花，生活化、愉快并且坚韧。我的幽默感，对文学、阅读和写作的粗浅理解，写作素材的挑选，观察的习惯，都因此而受到极大的影响。

　　儿童文学之于我们一生看过的所有字句，也许正如儿童时代之于我们的一生。它们的温暖柔和，以及潜移默化的改变，会成为从那以后漫长岁月的底色和亲切的怀念。当我们不再是当年的儿童，手中的书不再标明它献给孩子们;我们会开始选择要说的话、要做的事，开始偏重正确而不是喜欢;我们的书变得复杂、曲折、需要思考甚至时间的沉淀，但是那些我们曾经真心喜欢的故事和人，总会存在，而它们存在的意义就在于，无论我们走得多远，它们总是存在。

　　阅读经典作文 篇18

　　高尔基爷爷说:书籍是人类进步的阶梯。”我喜欢看书。作为我的好朋友，书籍给了我智慧，丰富了我的知识，开阔了我的视野。

　　我在一年级的时候，我让我妈妈订购书籍和期刊，如《学习指南》和《学生作文选》。当我看到它时，我无法放下它。有多少次我妈妈从我手里抢走了书，把我拽去吃饭？有多少次，父亲叫我做事，我却无动于衷，像泰山一样牢牢地抱着书；有多少次，我弟弟问了我一道数学题，但我挥挥手，继续看书...下课后，我用那短短的十分钟读了一本书。放学后，做完作业后，我不想错过一分钟的'阅读。星期天，我更加津津有味地阅读。不知不觉中，我的作文水平正在迅速提高。四年级每月有一次考试。我集中精力，努力工作。我几乎可以回答前面的问题。当我开始写作文时，我对那些自封的问题感到惊喜。灵感促使我写下““错了“从不单独下雨”这个话题，写身体、灵感让我“钢笔不停。”当试卷分发时。97 ”当我看到这个乐谱时，我非常开心，比吃蜂蜜还甜。这都是阅读的功劳！

　　阅读给我带来了无尽的快乐和力量，伴随着我成长。

　　阅读经典作文 篇19

　　阅读是一门功夫，你刚入门当然不知从中有多么的奥妙，或许你会觉得它是一块呆板的木头，当你读多了后，你会发现它是块有趣的木头。它里面的东西，是没有人可以预测的，它像是个黑洞，永远不知道它的尽头在哪儿，不过它是个充满财富的黑洞。

　　可能我们对“书”的认识并不多，总感觉我们天天抱着的书就是所谓的“书”了。其实书是没有人能够完全得到的，我们所接触的书还是处于书的“入门”，所以我们可能会感觉书是“无趣”的，但对这“无趣”的书接触的多了，会慢慢觉得它是很深奥，并且富有情趣的。

　　虽说我们对“书”的认识不多，但我们从小就生活在书的熏陶下。从我们牙牙学语的时候，老师和家长们就开始给我们讲童话故事，识字后我们开始自己的阅读旅程。阅读是场漫长的旅行，你可能在一半都未到的时候感到厌倦，那么你将领悟不到之后的乐趣。记得有句话叫做：越读越快乐。在阅读中你能发现书中的知识丰富，情节有趣，人物刻画的生动形象。每当我阅读到那伤感的情节，我也会莫名的伤感。然而，书中的情节也会让我哈哈大笑，变得快乐。书，就像是我们的导师，它能“控制”住我们的喜怒哀乐，并且让我们无比的佩服。

　　书中蕴含了中华上下五千年的知识与奥秘，还有那具有独特色彩的`文化。

　　从我接触书起，我就爱不释手。那时我会为了一本《格林童话》而努力奋斗，按照妈妈给我“定制”的一些“日常规范”。如：自己动手，爱劳动，爱干净等一些习惯，照着日常规范做，妈妈就奖励我一套书籍或者玩偶，当然更多的就是书籍。每次我拿到书的时候，都会迫不及待的开始阅读，把那些用来玩耍、看动画片的时间都拿来看书。因为书，我那时迷上了白雪公主，看见有白雪公主的东西我都想收入囊中。长大些，我开始爱看不带有注音的散文和阳关姐姐的《同桌冤家》。但有一段时间，我对书开始了厌倦，因为妈妈总想让我看《作文选》之类的书籍，而我觉得这些书一点都不好看，总是一些好词好句，没有故事情节。那段时间我对书进行了排斥，后来在老师的建议下，我们班的同学都买了一些外国名著进行阅读，这使我又重新喜欢上了阅读。

　　我在这一系列的变化中，悟出了一个道理：世上没有不好看的书，每一种书都有自己的色彩，它不会完全黑或白。总有你所喜爱的，或对你有利的，只要你认真地去阅读，必定会有所感悟的。

　　阅读，需要用心去感受，这样你定会越读越快乐的。多读书，让自己变得更加充实!

　　我以阅读为乐，你也是这样的吗?

　　阅读经典作文 篇20

　　夏天，人们尽最大努力让自己感到凉爽，所以风扇、空调、风扇等。在夏天很常见。有时候天气太热，粉丝和粉丝帮不了人解决夏天带来的热量。到了夏天，人的情绪开始变得狂躁，容易因为一些小事发脾气，不仅对自己的身体不好，还会伤害到自己的亲朋好友。她们夏天采用这种方法，我姐会笑话她们，但我和她们不一样。我不像他们那样使用那些常见的道具。夏天我需要的是帮助我退烧的书。我觉得我的方法很有效，既省电又能培养自己的情操。

　　每次暑假来临，既让大家兴奋，又让大家烦恼，因为他们期待暑假已经很久了，但是夏天的到来让他们感到头疼。每年夏天，大家都会担心自己的皮肤，出去玩的时候会被太阳公公化妆，特别不好看。有女生夏天躲在家里吹空调吹风扇，很多同学问我怎么应对炎热的夏天。我总是告诉他们，夏天我会安静的看书，看一些好书好文章。我觉得这句话在夏天特别有用。读书可以让自己平静下来。如果你试着去理解书中的知识和内涵，你会觉得自己来到了另一个地方。那个地方没有暖气和噪音，但是很安静。听了我的话，大家都很惊讶。他们觉得我乱说话，就不理我了。其实夏天真的很需要看书。

　　夏天看书，感觉很安静。夏天带给我的炎热对我来说没什么。没什么大不了的。我的.眼睛盯着书上的文字，脑子里充满了知识的力量。虽然炎热的夏天让我在阅读时出汗，但我并没有因为阅读的神奇力量而感到狂躁和不安。感觉夏天需要看书。我经常建议我的朋友在夏天阅读。夏天看书是一件非常有趣的事情。即使他们不能理解我，我觉得还是值得提倡的。

　　阅读经典作文 篇21

　　他们有吵架了，他砸碎了一个烟灰缸。满地都是烟灰、烟蒂和玻璃的`碎片。她坐在沙发上，努力地做着悠闲翻杂志的样子。他坐在饭桌旁，喝闷酒。

　　“我出去一下。”他们没有应答，他们知道我去哪，我也没什么地方可去。每次都会因为琐屑的事情吵架，我没心思看他们僵持，惟有逃离，躲到奶奶家。

　　阅读经典作文 篇22

　　记得有个智者这样忠告过：生活里，要善于阅读那本无字的书。春水碧于天，画船听雨眠，生活就是一场场温和细腻的诗情画意;风送水声来枕畔，月移山影到窗前，生活更是这一场场的简单明朗，却又不加修饰。但走过这回味悠长的岁月，经过这些鲜翠嫩绿的日子，在蓦然回首处才会发现，这简洁生动的生活，这宽阔明朗的心地，才是那本无字的书，

　　西游记里有这么个情节：师徒四人取经回来的半路上，才发现那些取回来的经书空无一字。是他们的失误吗是佛祖的故意捉弄吗都不是。其实，人生就是一本需要阅读的无字书，每个人的人生之路不可复制，自我的路就在自我脚下。

　　在这深情款款的岁月，阅读着生命，阅读着生活，生活从来就不是一件容易的事情，黯淡萧条的境遇，忧愁抑郁的心境，懵懂青涩的日子，是每个人必不可少的必修课。即使细心翼翼地不去主动招惹那些缠人的烦恼，这种种烦恼也会随时随地充盈心头。而剑拔弩张的各种执着，更是壮大了那些烦恼的力量，更加让那些浓浓的烦恼溢满了生活。

　　这如同初春嫩绿的'树芽般的青春岁月，也不会逃离那些烦恼的侵扰。对童年的失落，对未来的向往，对现实的迷茫，被各种烦恼蒸煮着的生活，也涌动着淡淡的愁绪。

　　生活的过往，需要的不是迷失于烦恼，而是读懂那些烦恼，超越那些烦恼，读懂生活，活出生活的惬意和恬淡。青春不是一场失意的蜷缩，对生活的进取应对、进取改变，才是对青春最大的致敬。

　　生活的禅法，单纯而繁复、憨拙而聪灵、岑寂而鲜活。它需要那出那份初生牛犊不怕虎的勇气，去直面一切躁动着的烦恼困惑，去把那些如夏天的空气般溽热的烦恼，去转化为一场生动而温和的宽厚。这不仅仅是青春的意义，更是对青春、对生命最大的致敬。

　　生活不是一场在各种烦恼打击下的垂头丧气，而是需要站成一棵树的样貌，抖擞着满身精神，一枝一条，一梗一叶，一地绿荫，一片葱茏。

　　生活更像是一场回味悠长的经过，也许等年华老去的时候，才会真正去仔细回味这生气盎然的生活。生活不应当是一场应对回忆的后悔，因为生活里的一切都能够被我们认真把握，都能够被我们努力改变。

　　生命从来就是一场进取努力，不懈怠，不懒惰，不消极，勇敢地去直面那些烦恼，去改善那些所有的境遇，去承担哪些所有的重量，这就是我们对生命勤奋进取的阅读，这才是我们光芒万丈的青春。

　　阅读经典作文 篇23

　　阅读是一个令人享受的过程，让人身临其境。走进书中，体验乐趣，品读经典，感受与众不同的世界。一本好书，犹如一杯清茶，匆匆喝完，淡然无味，细细品味，才能感到缕缕清香，才能悟到其中的乐趣。

　　书籍就像一个充满淡雅之气的神秘世界，拿起智慧之匙，开启阅读之门，里面有光照古今的千古名篇，有浩如烟海的文化典故。透过阅读，我们可以看到清晨花瓣上露珠的晶莹，看到第一缕霞光斜射大地的绚丽；透过阅读，我们可以看到午后阳光投下树影的斑驳，感受燥热中的那份清凉与宁静；透过阅读，我们可以看到夜空中的繁星万点，看到草丛中萤火虫携带的幽光。

　　享受阅读，在智慧的殿堂漫步，踏着进步的`阶梯，作文探索着无边无际的知识，向着更好的人生前进。若蔚蓝的天空是漫漫人生，那么阅读就是高挂的骄阳，学会阅读，才能绽放无限光芒；若汹涌的大海是坎坷命运，那么阅读就是黑夜的明灯，指引我们到达梦想的彼岸。

　　阅读是人生中必不可少的一部分，它让我们更好地学习知识，不断地超越自我。品读文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的呼喊，感悟鲁迅先生“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的誓言，领略李清照“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪气，欣赏李白“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪迈。

　　油墨书香中，每一个故事，每一段经历，都是一滴水珠，汇聚成与众不同的人生，折射出五彩斑斓的未来。

　　阅读经典作文 篇24

　　在浩瀚无比的知识海洋中，离不开它的陪伴；在气势磅礴的历史长河中，离不开它的奔流；在金碧辉煌的文学殿堂中，离不开它的点缀；在遥远漫长的人生道路上，离不开它的指引。它，就是阅读。

　　我爱阅读，因为阅读为我们展现了一个新奇美妙的世界。在这个世界里，有变幻无穷的科学奥秘；有多姿多彩的'文学作品；有跌宕起伏的世界历史；有朴实无华的人生哲理……而这一切的一切，都是阅读所带给我们的宝贵的财富。没有阅读，我们的生活将会多么的乏味，空虚；没有阅读，纵然你又再高的求知欲，你也只能在知识的大门外无聊地徘徊……总之，是阅读为我们造就了今天的一切。

　　我爱阅读，因为它是我生活中不可缺少的一部分。儿时，我就与阅读结下了不解之缘。那时，我阅读的不过是注音版的唐诗，宋词，寓言，童话……每当小伙伴们在外面嬉戏玩耍，我却在阅读着一本本书，爸爸妈妈叫我吃饭我也没听见，仍旧在书的海洋里畅游。有时，我甚至会与书中的主人公交谈！可见我对阅读已达到了痴迷的程度。现在，我仍旧像小时候那样，深深地爱着阅读，我的阅读量因此大大增长，我的作文水平也得到了提高。

　　我爱阅读，因为它并不局限于书本之中，它是很宽泛的：站在高山之巅，我阅读祖国山河的壮美；听着动听之曲，我阅读音乐独特的魅力；嗅着花之芳香，我阅读自然的壮阔神奇；踏着先人之足迹，我阅读着曾经的辉煌与屈辱……这都是阅读，它令我们为之陶醉，为之自豪，为之心酸，为之感悟，我在阅读中探求知识的奥秘，领悟人生的真谛……

　　我爱阅读，爱它的美丽，爱它的深远，爱它的广博，爱它的一切的一切，让我们在阅读的世界里，体会它的美妙与绚烂，铸就智慧人生！

　　阅读经典作文 篇25

　　以前我都是阅读书籍，今天我来阅读阅读大海。

　　首先，我来阅读大海日出。太阳刚露出半身，太阳就变成红色的，好像批上了一层红纱似的。然后，太阳露出全身，大海就倒映着太阳。最后，太阳闪烁着耀眼的光芒，光芒变成了光圈，美极了！

　　我再阅读阅读大海。当太阳高高的'升起时蓝蓝的大海更显得无边无际了。天空中一多多白云在飘，海面上一只只小艇在跑，卷起朵朵浪花，像一条条白色的带子在小艇后面飞舞，太迷人了！

　　我再阅读阅读沙滩。在沙滩上，我的小脚丫踩上去，软绵绵的，身后留下一串串的脚印。当海浪再次推过来的时候，脚印消失了，真是太神奇了。

　　我再阅读阅读海边的沙子。在沙滩上我和沙子教了朋友，我把他们抛到空中，又落下来，我们两个相处的也非常好，成了好朋友，我把沙子一会儿堆成金字塔、一会儿切成蛋糕、一会儿围成长城……

　　行了，我现在已经阅读完了，下次在读吧！同学们你们阅读什么书，向我介绍一下

　　阅读经典作文 篇26

　　朦胧中，我看到一个年轻的身影，他躺在地上，好像摔倒了，摔得很惨，皮肤被抓破了，在哭。

　　然而没有人来帮他，只有一句话在他耳边回响：想办法站起来。然后，一阵哭声过后，他毕竟擦了擦眼泪和鼻涕，慢慢站了起来。他是谁？没错，他就是我小时候的我。

　　写到这里，我既惭愧又自豪，因为从此我学会了什么叫自力更生。所以我年轻的时候就知道，摔倒并不可怕。站起来，站起来，继续面对人生的绊脚石。这是关键！

　　恍惚间，一阵风吹过。页码随风而变，一个场景出现在我的脑海里：在一个开阔的空间里，两个人影，一大一小，在奔跑，小的'骑着自行车，大的紧紧跟在后面，紧紧地抓着车，夕阳的余晖洒在他的构图,上，直到太阳的脸慢慢地从水平面上聚拢。

　　这是我第一次学骑自行车，我妈在那当陪练。经过无数次的跌倒和攀爬，我终于学会了骑自行车。在妈妈的帮助和鼓励下，我学会了什么是毅力，于是我逐渐明白了在学习的路上难免会有磕磕碰碰，所以我不能放弃，坚持不懈的努力才是关键。

　　我慢慢翻过这一页，我和一个同学发生了争执。大吵了一架，我们俩背对着对方站着，沉默，沉默，尴尬。朋友转过身，说抱歉打破沉默。今天是我的错！朋友接着说。不，这也是我的责任。我错了！互相道歉后，我们握了握手，就好像刚才的一切都不算什么。是的，我长大了知道友谊的珍贵，坚持这份友谊的是两个人之间的理解和信任？

　　合上书，我的脑海里仍然一遍又一遍地回放着那些画面，久久不散

　　阅读经典作文 篇27

　　从父母家到自己的小家，多次搬家，有意无意间，儿时的摘抄本总是没有遗落。如今还在案前。纸张已泛黄，笔迹稚嫩而陌生。早已忘记了摘抄那些文字时如获珍宝的心情，留下的笔迹终于还是泄露了那时的激昂。那时学业繁重，一书难求，却仍可一篇篇文章完整的摘抄，且一笔一画，没有一丝的零乱。笔迹可以褪色，其时的执著至今没有褪色。余光中的《听听那冷雨》，5000余字，字字在纸。“只要雨不倾盆，风不横吹，撑一把伞在雨中，仍不失古典的韵味。任雨点敲在黑布伞或是塑胶伞上，将骨柄一旋，雨珠向四方喷溅，伞缘便旋成了一圈飞檐。”这样的文字，在静静的雨夜浮现眼帘，嘴角要翘起会意的笑，再沉寂的夜也要灵动起来。青涩的年少时顿时跃然纸上，远逝的时光透过文字依然清晰可触。

　　那时家境可算是贫寒，除了日常紧紧巴巴的开支，精明能干的母亲再没有余钱为我购买课个书籍。对文学书籍的渴求经常让自视在清高在有书的同学的面前落地无影。讪讪套近乎，无数次的祈求，反复的保证，往往也只能求得一两天的借阅时间。为了下次求借成功往往要彻夜苦读。甚至打了手电筒躲在被窝里，防备着母亲的查访，姿势不变的通夜读完一本书。虽是苦涩，却总是满心欢喜，因而忘却了求学路的艰辛与漫长，灰色的学生生涯添了丝丝绿意。

　　读书之后，可以拥有很多署上自己名字的书籍了，书架堆得如山，到了随手伸手可抓的地步。这时，却没了读书的兴致。购书好似仅仅为了满足儿时对书本久违的情节。儿时神往当一名编辑，以为那样就可以日日与书为友。种种原因，成为偏僻山城的一名警察。读书原本是要耐得寂寞之事，便借从警繁忙与生活杂乱之故，懒散成性，与书渐行渐远，每日沉溺在柴米油盐里。工作之余，因性格呆板无趣，消遣很是单调，无聊之时，也只是拿本书做做幌子，聊以安慰儿时的'梦想和打发现实的空虚，心浮气躁，已难以静下心来读出文章里的意境与韵味。几年前，心情因生活琐事跌入低谷，徘徊无措，被深入骨髓的孤独与无助纠缠，夜深人静不能入眠，只得捡拾起一本本落满灰尘的书，慢慢的读，沉静而哲理的文字，如一个个老朋友，与我轻言细语，谆谆教诲。终于从生活的漩涡里挣扎出来，学会了宽容和感恩。甘于淡泊，不近繁华时，能温暖陪伴人们的永远只有文字，貌似无声，其实是在与大自然谋合，与心灵畅叙。从那以后，每日总要看一段文字，或是写几行字，扣响心扉的文字是一缕冬日暖阳，给我温暖平和。

　　一生中，要经历很多事，走过很多地方，结识很多人。人聚了，又散了；情浓了，又淡了；你来了，又走了，没有谁可以永远陪着谁。只有书，一个无言却智慧的朋友，只要你不舍，它就是永远。越是夜深人静寂寞冷清时，它越在身旁。再长的愁绪，在一段文字之后，就像沐浴过月光的洗涤，猝然平和清朗起来。许多的事和人，日子久了，也许会厌倦，不再去做，不再见面。文字却如陈酒，愈久弥深，默然吟诵，依然流香四溢。

　　若能与书结缘，人生即可多一道沉静的韵味，不论缘浅缘深。缘深则成大家，举手投足间彰显海阔天空、风起云涌的豪情，安之若素、举止泰然的气韵，我想此等男子堪称儒雅，女了堪称隽秀。世间更多我等泛泛之辈，浅尝辄止，稍稍带了一丝“文绉绉”的酸气，也未尝不可。文字如清风拂面，恰似小溪潺潺，一路清爽幽静，正是沧桑人生的一抹暖色吧。

　　不能如儿时那般诗词散文一首首一篇篇背诵了，记忆深处的文字再读起，就如遇着了旧时相识，怀念里有了新的等待。拜读时尚美文，也许转瞬即忘，至少品读时，心是暖暖的，润润的，枯燥无奈的日子就在这不经意的诵读里悄然流逝。不曾记得，不曾忘却，你却已陪我走过岁月，平凡人生本是如此云淡风轻。

　　“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，不羡黄金屋，不妒颜如玉，但求伏案沉浸文字里，心静如水，世事纷争暂可抛于脑后，享片刻清闲自若。我们每个人都是大宇宙中的独行者，孤寂时，与书为伴，知音廖廖，而心有所寄。

　　我的这场笨拙人生，如果能有文字默然深情陪伴，也许可以稍许丰润起来。

　　阅读经典作文 篇28

　　书是我们生活中必不可少的，书可以让你更快乐，书中记载着许多古至今的事，如：《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》……还有许多的童话等各种书目。

　　我从小就不爱看书，大人就常常告诉我：书是一把钥匙，打开智慧的大门，书是人类进步的阶梯，书是人类知识的宝库。我一直有一个梦想一当名老师。老师是将知识传授于给孩子，让他们获得知识。

　　首先我就得学好知识，从此，我就每天拿着书，吸收更多的知识。

　　《西游记》这本书想必大家都看过。唐僧师徒四人西天取经，一路风雨不断，最后经过十万八千里，九九八十一难，终于上西天取经了。这本书不仅好看，还让我明白了一个深沉的道理，做什么事情都应该持之以恒，坚持不懈就一定能成功。

　　书，是我们学习过程中的一艘船带我们行驶远方;书，是一座小桥让我们安全走向彼岸;书，是一架阶梯让我们爬到更高? 快乐阅读的作文300字 篇7

　　快乐的方式多种多样，跳舞的快乐，唱歌的快乐，而阅读，则是我的快乐！

　　以前，我对书所谓是“恨之入骨”，老师发动我们看各种各样的课外书时，同学们都淹没在书的海洋里，沉没在阅读的快乐中的时候，唯独我这“漏网之鱼”不肯投入书网，于是，每当同学们津津有味的谈论起书来的时候，我只能做旁观者。当老师谈论起古代英雄豪杰的时候，对我来说是“对牛弹琴”。当老师和同学们兴趣勃勃谈论书的时候，我才觉得也许书里面真的有很多美好东西，或许我应该去看看，从那以后，我就喜欢上了读书。

　　我最喜欢看的是语文书，语文书教会了我很多的道理，它教会了我做人要做有用的`人，不要做自私自利的人，而对我来说是对别人没有好处的人，它使我知道今天的幸福来之不易，是无数革命烈士用生命和鲜血换来的。

　　我阅读，我快乐，我快乐因为我阅读，不爱阅读的人请尝试一下吧，其实阅读是一件很快乐的事情。

　　阅读经典作文 篇29

　　说起我们班，那可是文武豪杰，无所不有，今天我就给大家谈一谈我们班的“阅读之星”——吴忧。

　　那是去年的一天，“叮铃铃”下课的铃声已悄然响起，同学们如决堤的洪水般涌出了教室，只有吴忧一人稳如泰山，我们几个“铁哥们”上完厕所后，便在外面玩起了游戏，吴忧也是我们几个“铁哥们”之一，于是，我们便劝吴忧一块出来，好好放松一下，但他偏偏不肯，还是捧着他那本“砖头书”——《时间简史》，在津津有味的看着，我们想把他硬拖出去，可是他却跟我们讲起了道理：“高尔基说，书是人类进步的阶梯；古人也说：书犹药也，善读之可以医愚，你们凭什么把我拖出去？”看来，硬拼是不行的，只能智取了。王浩儒计上心来，讲了一个笑话，说：“你们知道时间简史的意思吗？就是一个叫时间的人，捡到了一团屎，吴忧竟然看这么幼稚的`书，正是笑死人了。”我们本来想通过激将法，把吴忧引出去，没有想到他只是冷哼了一声，继续看他的那本宝贝“砖头书”，看来，他非常渴望到达知识海洋的彼岸，探索更多不为人知的秘密。

　　吴忧，这一枚阅读之星非你莫属！

　　阅读经典作文 篇30

　　阅读，阅读，阅读！

　　当你轻轻打开书，空中弥漫着淡淡的墨香。书，是心中的一颗闪烁的星星，在你迷茫中点拨你的道路；书，是一双羽翅，能帮助你横渡理想的海洋；书，是一泓甘甜的清泉，滋润我们成长。我相信你们会感到书的甜蜜，也会感到读书的`快乐。

　　的确，一本你喜爱的书就是一位挚友，当你翻过几页，就会觉得像老朋友重逢一样。走遍天下书为侣，假如让我选择一样东西去旅行，我当然会毫不犹豫地选书。书？你一定会惊讶不已：一路上路途遥遥，你只带一本书去，几天就读完了，那剩下的时间怎么消磨呢？倒不如带照相机或是MP3一类的东西。不，我可不这么想，我认为读书不在于读了多少遍，而在于对于书的理解。第一遍，知道大概的内容；第二遍时，要细细地读，你会发现一些第一遍读时遗漏的东西；第三遍要慢慢的读，体会作者的思想感情，品味其中的优美的语句，并摘抄和作批注。其实，你读的每一遍都会有新的收获，这就是读书的乐趣所在，这也是“百读不厌”的原因。

　　阅读经典作文 篇31

　　寒假前，老师给我们每个人发了一本书。我拿到的书是—— 《情绪调节》。老师让我们在假期阅读，以丰富我们的假期生活。这本书我看了一遍又一遍，真的放不下。连我妈都赞不绝口。妈妈说：“这本书很好，它能告诉我们如何控制和调节自己的情绪，做一个不发脾气的人。”。我妈还说要学习伟人的生活态度和成功习惯，以及规划未来的能力和信心。

　　以前没看过这本书的时候，我是个老发脾气的孩子。比如我总是犯错，但是我妈批评我的时候，我不但不承认我的`错误，还顶嘴。再比如我在学校总是和好朋友吵架。第二天，好朋友让我和她和好，我却说：“我有自尊心，不想让我先和你握手。”自从读了这本书，我就不再和父母顶嘴了。每次生气都在想该不该生气？说话的时候可以心平气和的说。在看这本书之前，我有一个疑问：什么是情感？看完这本书，我明白了什么是情绪。控制情绪绝非易事。就像每天锻炼一样。只有坚持锻炼，我们才能锻炼肌肉，增强力量。我们也可以通过训练逐渐成为情绪的主人。

　　孩子们，来读这本书吧！让自己成为情绪的主人！

　　阅读经典作文 篇32

　　有本书，存了五十多年。本就是飘零旧书，破烂陈黄。却不禁饶有兴味，慢慢欣赏。才发现尺颊生香，韵味深沉。实属令人看不懂又猜不透——父亲。

　　傍晚，落日的余晖趴在了原野青山，金色微风跑来跑去，林边嫩稚树花正飘零一地，行人又轻轻踩碎了花香。真够惬意……已是下午五点，父母亲不得不拖着疲惫的身体洗漱，好准备今晚做生意的货物。今日屋里很静，倒多了漂浮在夏日里的知了和旧风扇。那时，我正发呆，只听“咔擦”一声，门开了，才抬起头，原来是父亲。五十多岁的他，生气早已不如当年，那一张胡子拉碴苍老憔悴的黄瘦面孔实在入不了眼。我叫道；“爸，吃番薯吧，垫垫肚子先。”“嗯。”说完，他急忙躺在了椅子上，伸手缓缓的拿起个番薯，轻轻叹了一声，几根手指如同一段黑黑的焦木，纠结在上面的'枯藤是突起的筋络，微微颤抖，不紧不慢地剥皮。妈妈倒了杯水，坐在爸爸身边，神情似乎有点紧张，吞了一口水，尴尬的笑道；“孩儿他爸，怎么办啊，现在都已经是初三了，咱家要做客的礼物都没有准备好。你倒是搭理搭理！喂！喂！”随后爸爸只是无力的甩了甩手；“知道了。”说完只是埋着头吃番薯。这时，窗户里倒出来的斜阳倒映了父亲的侧脸。我看得一清二楚；向下的头，似乎在掩藏一种痛苦，胡渣也异常显眼，父亲正痛苦的使劲吞下口中的干东西……

　　默默的我，在心头里下去了雨。狂风呼啸，雷声滚滚，雨急似箭。

　　我抬头深情凝视着父亲，又宽又大的额头顶着乱糟糟的头发，额头上留下了一条条纹路，垂松的眼皮差不多遮住了半只充满红条丝眼球，从父亲的眼睛里我看到了无尽的忧愁。

　　这就是岁月的残酷无情，也是为了我们甘愿付出的代价！

　　盖上了书，关掉了灯，躲在角落，迎着月光，伴着雨下，独自唱首苦涩的歌。

　　这本书道出凄凉的过往，荒唐的如今，黯淡的明天。

　　阅读经典作文 篇33

　　秋天,它就如同一本书,每一页都不相同,而每一页又都是精彩动人的,我却也只读了其中的几页。

　　第一页

　　翻开“秋天”的第一页，我看到的秋天是快乐的。田野里虽然已看不到麦浪翻滚的情景，看不到农民伯伯忙碌的身影，然而人们如花的笑脸，欢快的笑声，让我们体会到秋天丰收的喜悦。这种内心深处的快乐，是秋天送给人们最珍贵的厚礼!

　　第二页

　　第二页上，我又看到了一个无害的秋天。宽阔的大道上，黄叶满地，脚踏黄叶，发出“吱吱”声响，仿佛置身在于一场与秋天的对话。然而就在这踩踏声中，黄叶也已经默默地与大地母亲融为一体，却不带走一片尘埃。黄叶悄无声息地消失让我明白：安静地离开也许会更好。

　　第三页

　　在第三页，我又读出了秋天的美丽幸福和它那无穷的魅力。

　　深沉的夜空中挂着一轮满月，如水的'年华一泻千里，勾起人们无穷的相思之情。天上稀疏的星星也眨着眼睛，柔情似水地看着万家灯火。被月光唤醒的湖水也似乎跟天上的星星一样互相打招呼，在这美好的瞬间，展现出秋夜的圣洁与神秘，纯真与美好，让我们真正体会出“但愿人长久，千里共婵娟”的一往情深，陶醉在那银色的秋月图中。

　　秋天的菊花也开的甚是旺。她们争芳斗艳，红的似火，粉的像霞，白的像雪，紫的似玉，美不胜收。她们如此美丽，算得上是秋风中的佼佼者了。菊花不仅美丽多姿，靠近她，还能闻到一股股沁人心脾的清香。那香会赶走你的疲劳，给你带来舒畅与温雅之感。

　　朋友，让我们一起来阅读“秋天”这本书，用心去感受它的魅力，欣赏它的美丽，寻找它的亮丽与动人之处!

　　阅读经典作文 篇34

　　夕阳，西下。

　　红红的脸颊是它笑过的痕迹，也是它曾经害羞的证据。那天边的一抹霞，是它为自己织的巾，轻柔地盖在头上，那是出嫁的新娘羞红的脸，也是俏皮的娃儿脸上的红晕，更是辛劳的村妇们抬头抹汗时通红的腮。

　　哦，阅读残阳就是阅读美丽。

　　终于，它不再那么锋芒毕露，要将光线收回自己的怀抱，它不是吝啬，而是累了。疲劳的它，斜斜地倚靠在远山的后面，但它仍不忘将大地照耀，用它最后的光和热去呵护那些期待光明与温暖的万物，那就是它的孩子啊！

　　哦！阅读残阳就是阅读奉献。

　　那座雄浑的山后，应该就是它的家吧！要不然，为什么每次到了回家的时候，它到那儿去呢？每当它的身影开始残缺不全，鸟爸爸鸟妈妈叽叽喳喳一阵悦耳的叫声过后，传来鸟宝宝的应和声。接着就见到成群的'鸟儿飞回那树枝上、屋檐下心爱的巢中；忙碌了一天的人们此刻也踏上了回家的路，城市的公路上流动着回家的车流，乡村的田间小路上荡漾着回家的欢欣。

　　哦，阅读残阳，就是阅读回家。

　　浩瀚的沙漠里，一轮血红的残阳还在照射着沙漠，被炙烤了一天的沙漠植物开始露出丝丝生机，几匹骆驼驮着经商的人儿走进残阳里，绿洲的农户家里，烟囱里飘出缕缕炊烟，可不是那“大漠孤烟直，长河落日圆”？如此壮观，谁能不心动！

　　哦，阅读残阳，就是阅读壮阔。

　　有人说残阳是一种遗憾,有人说残阳是一种缺陷，都是因为它“残”。我说，残阳不残,残阳是一种温暖人心的美丽,残阳是一种无私奉献的见证,残阳下弥漫着甜蜜的回家的感觉，残阳下展示着摄人心魄的壮阔！月亮有阴晴圆缺，太阳同样如此。残缺的美，才是最完整的美。残缺的美，才是最动人的美,残缺的美最美！

　　阅读经典作文 篇35

　　车窗外，一道道风景飞快地从眼前闪过，惟有那处风景独好。

　　车窗内，我的思绪仿佛插上了翅膀，在它的周围飞翔，却难以读懂它──一股清泉的全部内涵。

　　“明月松间照，清泉石上流。”世界上再没有什么比清泉更纯净，更真实的东西了。它是天地的精华，自然的灵魂，它让世界多了一分清纯，多了一分诗意。于是，王维为你挥毫动墨，后人为你吟诵歌唱，但是，你的纯净与诗意远比他的千古绝唱更为深遂。

　　阅读清泉，我发现你是诗意与纯净的化身。

　　“泉眼无声溪细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”从冰雪消融的那一刻起，你就孕育了无数的生命。

　　春天，山间一片青翠，桃红柳绿。麻雀在草丛中觅食，燕子在树梢间跳舞，黄鹂立在枝头快乐地高歌，万物都沸腾起来了！然而，这花的红艳，叶的翠绿，鸟儿的欢叫，都是谁生养的，滋润的？是你，清泉！夏天，黄杏在绿叶间调皮地探头探脑，白莲在万绿丛中绽开美丽的`笑，青蛙在夜幕下的农田里开着音乐会……这饱满的杏的金黄，美丽的莲的洁白，欢快的青蛙的翠绿，又是谁用无形的画笔，涂上了生机勃勃的色彩？是你！清泉！秋天，冬天……四季在轮回，但你总是不知疲倦地为大地带来勃勃生机。

　　阅读清泉，我发现你是生命与活力的结晶。

　　从第一滴溪水滴入你寒冬后干涸的躯壳，你就开始了成长。你翻山越岭，收集每一支细小的流水，每一滴雨露。一日复一日，已足够庞大的你，从山涧倾泻而下，流出一条银色的绸带，真是“不积小流无以成江河”。

　　阅读清泉，我发现你是团结与坚持的象征。

　　清泉，我一遍又一遍地读你，似乎读懂了你。你是诗意与纯净的化身？是生命与活力的结晶？还是团结与坚持的象征？我该用什么来形容你呢？我还是读不懂你。

　　我把头转过去，车窗外，一道道风景飞快地闪过，惟有那独好的风景──一股清泉，定格在我眼中，

　　只是一刹那，那股清泉便被甩在身后。

　　只是这刹那，我却懂得了很多。

　　阅读经典作文 篇36

　　早上花了一个小时看书，发现才看了十二三页左右。

　　想到之前有一个小伙伴分享，说他一般10分钟就能看十几页，大概半个小时能看五万字左右。

　　当时就特别的惊讶，一个人的阅读速度怎么会那么快？又不是看小说，而是看普通的，特别是有知识增量的东西。我今天已经用指法阅读看书，已经看得非常的快了，可是看一下数据才知道，原来并不多，并且好像没有吸收多少的知识，就是已经是一种比较快速阅读的方式了，竟然还没有读多少页。

　　当然阅读量并不能说看的快来评判，但是目前因为我觉得自己最先要做到的就是先整体做到检视，就是起到一个粗略泛读的一个作用。这样整体来了解一本书的.架构，不然按我以前的读书速度，真的一本书一个月都读不完，更不用说有的人一个月能读十本书的，这样的差距太大了。

　　所以我就想先不求甚解的看完一本书，了解它的整体架构之后，再去认真的去分析其中较深印象。

　　其实这也跟刻意练习有关系，那个小伙伴之所以能读那么多书，你要想想，每个人专注力不是同，或者阅读天赋本身有那么点区别，当然也不是全部因素，但是不可否认的是，他肯定经过刻意的练习，就是你经常阅读的人，像一个月只读一本书的人，与一个月读十本书以上的人，这样子的日积月累的阅读速度和理解能力肯定会是有差距的。

　　所以自己今天早上做了一个统计，我觉得这种方法很好，至少让自己看到了差距。这种方法可以继续的沿用下去，这样子，然后看看到底自己的提升到什么样的一个程度。

　　阅读经典作文 篇37

　　记得有个智者这样忠告过：生活里，要善于阅读那本无字的书。春水碧于天，画船听雨眠，生活就是一场场温和细腻的诗情画意;风送水声来枕畔，月移山影到窗前，生活更是这一场场的简单明朗，却又不加修饰。但走过这回味悠长的岁月，经过这些鲜翠嫩绿的日子，在蓦然回首处才会发现，这简洁生动的生活，这宽阔明朗的心地，才是那本无字的书，

　　西游记里有这么个情节：师徒四人取经回来的半路上，才发现那些取回来的经书空无一字。是他们的失误吗是佛祖的故意捉弄吗都不是。其实，人生就是一本需要阅读的无字书，每个人的人生之路不可复制，自我的路就在自我脚下。

　　在这深情款款的岁月，阅读着生命，阅读着生活，生活从来就不是一件容易的事情，黯淡萧条的境遇，忧愁抑郁的心境，懵懂青涩的`日子，是每个人必不可少的必修课。即使细心翼翼地不去主动招惹那些缠人的烦恼，这种种烦恼也会随时随地充盈心头。而剑拔弩张的各种执着，更是壮大了那些烦恼的力量，更加让那些浓浓的烦恼溢满了生活。

　　这如同初春嫩绿的树芽般的青春岁月，也不会逃离那些烦恼的侵扰。对童年的失落，对未来的向往，对现实的迷茫，被各种烦恼蒸煮着的生活，也涌动着淡淡的愁绪。

　　生活的过往，需要的不是迷失于烦恼，而是读懂那些烦恼，超越那些烦恼，读懂生活，活出生活的惬意和恬淡。青春不是一场失意的蜷缩，对生活的进取应对、进取改变，才是对青春最大的致敬。

　　生活的禅法，单纯而繁复、憨拙而聪灵、岑寂而鲜活。它需要那出那份初生牛犊不怕虎的勇气，去直面一切躁动着的烦恼困惑，去把那些如夏天的空气般溽热的烦恼，去转化为一场生动而温和的宽厚。这不仅仅是青春的意义，更是对青春、对生命最大的致敬。

　　生活不是一场在各种烦恼打击下的垂头丧气，而是需要站成一棵树的样貌，抖擞着满身精神，一枝一条，一梗一叶，一地绿荫，一片葱茏。

　　生活更像是一场回味悠长的经过，也许等年华老去的时候，才会真正去仔细回味这生气盎然的生活。生活不应当是一场应对回忆的后悔，因为生活里的一切都能够被我们认真把握，都能够被我们努力改变。

　　生命从来就是一场进取努力，不懈怠，不懒惰，不消极，勇敢地去直面那些烦恼，去改善那些所有的境遇，去承担哪些所有的重量，这就是我们对生命勤奋进取的阅读，这才是我们光芒万丈的青春。

　　阅读经典作文 篇38

　　一

　　上帝所创造的地球是这个宇宙的中心，宇宙间的一切都不过是为了这颗传承着神的旨意的星球而存在。

　　年幼的我是最受优待、最幸福的：我是父母唯一的孩子，是祖辈膝下最年幼的女孩，是哥哥姐姐们放在手心里宠爱的小妹……

　　我的书包里装着妈妈温好的牛奶，在学校里得到最多的是老师毫不吝啬的赞扬，即便犯个小错也只会因为年纪尚小而只收到一个嗔怪的眼神而已。

　　彼时的我站在世界的中央，阳光是金子，月光是银子，它们均匀地镶嵌在我的身上。我是世间最富足的国王。

　　二

　　有一位名叫哥白尼的老人重新诠释了这个宇宙——地球与那么多颗普通的行星一样，在浩瀚的宇宙中只好像一粒尘芥，它所做的事只不过是围绕着一颗炽热而明亮的太阳旋转。

　　我渐渐长大，一个人背井离乡来到陌生的城市。这里没有一直陪伴我的老槐树与爬山虎，没有柔软温暖的被窝，也没有无比熟稔的藏满快乐的小巷……

　　世界一下子变得好空好大。

　　有的同学可以信手写下长串复杂的公式，有的同学的'文字是那样的隽秀明丽，还有的同学，不知道拿了多少个钢琴、古筝、小提琴的十级抑或是奥数的金牌、银牌。

　　我在应付那些烦琐的语法和冗长的算式时感到力不从心。如果我只是一颗普通的灰暗的星星，那么索性就让我再平凡一些吧。

　　三

　　近代物理学家猜想，这个宇宙是无穷大的，在这片没有边际的黑暗里，每一颗星星都不是中心，但每一颗星星又都是中心。

　　我可以大言不惭地说——我终于渐渐成长起来了。

　　我试着努力前行，试着学会不要放弃，试着在摔倒后爬起……我可以不那么明亮，可是我仍要小心翼翼地发光。

　　我依旧在英语考试里总是拿不到110，依旧解不出数学试卷的最后一题，依旧五音不全地唱歌，好像哭泣……但是这一切又有什么关系呢？哪怕我不是天之骄子，我也是上天小心孕育出来的孩子。可能会有很多人比我强，但不会有第二个人与我循着同一条轨迹挥洒出生命的弧线。在曾经走过的路上，失败与成功都不再是最重要的了，重要的是身后那一串或深或浅的脚印。

　　读王小波，我为我的生命移栽上对于自由和真理的向往；读史铁生，我为自己摹画在这个世界上行走的轨迹；读余华，我赋予自己抵抗艰辛与困苦的勇气……还有，读我自己——我试着去认清自己，认清自己的渺小与独特，认清自己的坚持与追求，认清自己的泪水与笑容。

　　特别庆幸的是，在这个纷繁复杂的世界里，我还是那个唯一的我。

　　阅读经典作文 篇39

　　将亲情当做一本书，阅读亲情，需要我们沉下心来，仔细的去阅读。

　　亲情是温暖的，这种温暖就好似父母牵着幼小的我们行走在阳光之下，然后那种微风荡着阳光般的温暖留在了我们的心里。亲情的温暖一直陪伴着我们长大，这种温暖让我们学会了温暖，于是我们学会了如何在生活中给我们身边的人送去温暖。

　　亲情还给我们带来了鼓励，当我们面对生活与学习上的困境时，我们的亲人用他们的陪伴鼓舞着我们。他们鼓励着我们振作，要相信我们自己，只要我们在一件事上肯下功夫，肯用心，那么我们一定会有所收获。就算最后收获甚微，但是至少不会让我们自己感到后悔。在我一次考试失利后，多亏了我的父母，才让我走出了失败，迎来了成功。是他们比我自己还要相信我，相信我能够在下一次的考试中获得进步，相信我能行。

　　在我失败的时候，我的父母对我的鼓励与陪伴对我的帮助是最大的。我感谢我的父母，感谢他们对我的信任，感谢他们让我重新振作起来，重新迎来了进步。

　　亲情就在日常生活的点点滴滴之中，也许平常里的我们感受不到，但是当我们需要的时候，我们就会发现亲情的`力量是无穷大的。

　　阅读亲情，我们要学会在日常生活之中去感悟亲情，去珍惜亲情。亲情就在我们的身边，只要我们转身，我们就能看见。

　　将亲情当做一本书，当我们捧起这本书的时候，一页一页的翻过去，我们就能够看见，在我们成长的道路上，亲情一直都陪伴在我们的左右。亲情给了我们温暖，温暖了我们的成长之路；亲情给了我们鼓励，鼓励我们找到更好的自己。

　　阅读亲情，也请现在的我们好好的珍惜我们身边的亲情。

　　阅读经典作文 篇40

　　阅读，可惊奇科幻之奇妙；可惊叹古典文学之美；感历史长河之壮阔；思辗转时代的变迁。读书，领悟百味人生，同时看向自己的人生。

　　真正的阅读，改变了自己，规划了人生。

　　有这样一位杂志编辑，他曾在自己的文章中写到，他小的时候，因为过度的顽皮而受伤，从而导致了他的一生将于轮椅上度过，注定与同龄人不同。可也正因为这样，他真的与别人不同了，因为他爱上了阅读，他在枯燥的日子里，读着不同种类的书，读了太多的书，他明白了许多道理，重新找回了遗失的动力，变得自信起来，有了属于自己的人生目标，他成为了优秀的作家，写了一篇篇自己用心的文章。

　　本来已是一个认为自己坠入深渊的人，但阅读让他看到了光明，将他拉起，更陪伴了他，扭转他或许注定失败的人生。由此，阅读对灰暗中人们的改变是伟大的。

　　同样一位歌手曾对《因为痛所以叫青春》这本书评价道："因为看了这本书，反省了自己的从前，也重新规划了自己的以后。"这说明了什么，他因为阅读了这本书，回忆了自己从前的种种，什么做错什么是对的，好像都恍然大悟的懂了，而重新的规划，就是明白了这书所要给读者的意思，前半生或许有些浑浑噩噩的过了，但还有着后半生，人生还有着可能，我们需要做的，便是认清现在的'自己，之后过一个平凡却不枯燥的人生，阅读的力量在此，足以使人清醒，重新再来。

　　用心的阅读，提高自己，丰富生活。

　　央视的主持人董卿，想必早已家喻户晓了，她能够这样，可以主持《春晚》、《中国诗词大会》及有关中国文化大大小小的节目，缘于她的文化素养，她曾说过，她会背读大量古诗词，会去阅读中外名著，了解收集各种名句。就因为这样，她的文化积累慢慢增加，她的气质也随着阅读而愈发高雅，所以才有能力站稳"央视一姐"的位置，才会得到外界的好评，因为阅读，她不仅提高了自己的能力，还把自己的生活丰富起来，塑造了一身书香气质。

　　而如今我们也在渐渐学会去阅读，毕竟她的力量影响了一代又一代的人，改变了太多人的一生。

　　让阅读也陪伴着我们度过一生，看善恶，学真理，思人生。

　　阅读经典作文 篇41

　　星期五，我们班举行了一场别开生面的阅读竞赛。

　　经过五轮的激烈较量，四个小组的成绩为：30分、80分、65分、25分，第二组暂时领先。就要进入第六轮了，我们第三组人人都把心提到嗓子眼，个个摩拳擦掌，恨不得一下子就超越第二组。

　　老师出题了：“第一题，他是意大利人，是文艺复兴时著名的艺术家兼科学家……

　　”我暗想：既是艺术家，又是科学家，如果发明的'是投石机……对，就是他，我高举右手，叫了声“达·芬奇！”“恭喜你，答对了！”接着，我又拿了五分。此时，第二组80分，我们第三组75分，班级静悄悄的，等着下一题的到来。

　　“这是一种从英国起源的球类运动，曾风靡亚州、欧州，以球小转速快著称……”

　　“网球”、“手球”，大家不停地喊，而老师却连连摇头。起源英国，球小，转速快。

　　难道是我的老本行……我又举起了手。可这次，教师没请我，却请了我的同桌——谢乐。“乒乓！”没等老师肯定，我就鼓起掌来。她坐下来，望着我，我也望着她，二人都有话，却没用语言来表达。第三小组追平了第二小组。

　　接着第二组又答对一题，我们组的吴家欢再次把比分追平。现在，只剩最后一道题了，不是你死，就是我活。

　　“第六题，它是世上七大古建筑之一，底座呈正方形，从仍何面看都是角形……”

　　随着教师的话语，我在心中也渐渐拼成了那个图形，可仍不能肯定。分数要紧！我咬紧牙关，举起了颤巍巍的右手。“金字塔？”我特别心虚。“恭喜你，答对了！我宣布，第三组是本次比赛的优胜组！”“来个掌吧？”我对谢乐说。“啪！”这掌在我的心中回响。

　　“最后，请第三组上来领奖！”我站在讲台上，看到远在第二组的好朋友陈子欣失落的背影，我无限伤感地苦笑……

　　阅读经典作文 篇42

　　阅读，可以使我们获得知识，亦能使我们的心灵受到震撼，通过阅读，我们不仅能了解世间运行的道理，我们从中得到的知识也升华了。我想介绍一本书，它让我体悟到：生命不会停留在世界上，但可以永无止尽的延伸下去。它的名字叫：生命。

　　“花开花落，雨滴雨停。今年落下的花朵，用它凋零的生命交换下一个绽放的奇迹;今天落下的雨水，不是消失了，而是用另一种形态活在世界上。”这段话让我百思不解，这些花、这些雨，看起来都一样，没有改变什么，不是吗?我放下书本，远离了它很长一段时间。

　　有一天心情十分低落，我重新拾起这本知识，看到了以前的我没有看见的道理：“今年凋谢的花朵，生命终结了，但是它落下后，将它的身躯献给大地，让新的生 命可以在未来绽放;今天落下的雨滴，可能变成水气，可能汇集成河流，可能归属于大海，可能再回到天上，飘落了一片片雪花。无论在哪里，生命都会用某种形式存在，或许只是你没发现而已。”

　　我花了整整半小时，才消化完这段话。没错，不论在何时何地，生命都存在着，用属于它的形态存在。

　　眼前的桌椅不正是树木生命的延续吗?墨水虽然不是原本的纯净，但还是水的化身啊!就连黑板旁的粉笔，也是沉睡在岩石中的矿物。生命虽然死亡，但它却能延续它的价值，存在这世上……。

　　突然，我意识到手上捧的`，也是一本异世界的生命，这本生命给我的感动远超世间任何事物，我的喜悦难以言喻，只能用泪水表达我的欢欣。

　　这就是我的阅读感悟。

　　阅读经典作文 篇43

　　那是一个迷人的午后，你坐在窗边看一本厚重的旧书，午后红茶散发着浓郁的芬芳，你养的小猫懒洋洋地躺在你的腿上，阳光把你的轮廓晒成金黄，混合着这慵懒的时光，酿成记忆。

　　这是你一个人的记忆，像清晨接在指尖上的一颗露珠，你闻到它的芳香，但抓不住，道不清。看吧，阅读就是这样的。它是一种感觉而已。

　　有时你读着读着，好似拥抱了整个世界。你不仅仅是你，你可以旁观，像一个饱经沧桑的游吟诗人，看着一切在眼前发生。故事开始，起伏，辗转，最后落幕。你收集它们，将它写成轻快或忧伤的歌，细细传唱。读着读着你就读到了生活，读到一种味道，读出一种境界。那时你就像一个豁达的老人，从容的看着生活中的悲喜交加。或许人生不过是幽静夜色中的一弯下弦月，看似清冷，残缺，其实它一直都是满的，它只是一颗静静转动的星球。当然有时你会纵情的`投入其中，不可避免的被命运摆布，被七情六欲所占据，这是因为我们有七情六欲，谁也不能免俗。你专注的读着，紧张的连呼吸都快要忘记，这不正是人生的激越，它拉着你疯狂的奔跑吗？你被一种心情牵引着，盲目地向前奔跑，风在耳边呼啸，这一刻湮没了理智，你一下子抛开了生活的面具，像个孩子一样直率的呐喊，冲撞，无所顾忌。你甚至勇敢地责备命运的不公平，斥责这个社会的阴暗，晦涩，辛酸，软弱。

　　那一刻你忘情的哭了，泪水打湿书页，你才发现你仅仅是在读别人的故事。可为什么在那里你却看到了自己的身影，你觉得你活得那样鲜活，那样真实？某一刹那，你对它交付了自己全部的感动，毫不后悔。

　　很久以后，你再拿起那本书，回想起当时的感觉，你困惑地摇了摇头。你可能已经忘记为何会那般感动了。

　　这就是阅读了，你从未功利地想从它那里获取什么，没有预谋，没有压力，你只是在那里模糊地品味了生活。你哭，你笑，你恨，你爱。你读过它，然后你忘记，转过身，回到忙乱的现实里。阅读，经由你那一刻的感情而催发，因为你喜，你读到喜：因为你悲，你读到悲。

　　阅读如此，生活如此。抓住了某一个怒放的刹那，生命如夏花般绚烂。

　　阅读经典作文 篇44

　　要说我们班的阅读之星那非小明莫属！

　　他的爱好除了看书还是看书。课外活动时间一到，其他同学像离开笼子的小鸟，到室外尽情的玩耍。只有他还坐在座位上，沉浸在书的'世界里。他跟着故事的情节变化着自己的喜怒哀乐。无论你什么时候和他在一起，你都会读懂“手不释卷”含义。在他家的书橱里放着科技书、中外名著、神话故事、童话故事，几乎无所不有。他看的书多，知道的事情也多。天文地理，古今中外他好像都无所不晓。每知识竞赛，他都能捧得大奖！

　　这样的同学，能没有资格获得“阅读之星”奖章吗？

　　阅读经典作文 篇45

　　我们班上大多数同学都喜欢读书，唯章蓉更为突出。

　　说到章蓉，让人一看就知道——她是一个活泼、要强的小女孩。你看她，一头乌黑的头发，一双水淋淋不大不小的眼睛，双眼皮，显得十分机灵。不厚不薄的`嘴唇，十分得体可爱。

　　她非常酷爱读书，所以我们给起了一个外号——阅读大王。每当下课时，我们都会出去玩一会儿，可她不，仍坐在教室里看书。课堂上她非常注意听讲，而且很认真，回答问题从来没错过。她的各科成绩，在我们班上一直是名列前茅。

　　我清楚地记得，一个星期天去她家玩，她妈妈喊她出来吃饭，怎么叫也没出来，她只是说：“妈妈，再等一会儿，让我把这段书看完。”她妈妈说：“这孩子，就知道看书！”

　　知识在于积累，天才出于勤奋，章蓉同学的成绩门门优秀，这是她酷爱阅读，勤奋刻苦的必然结果，她是我们学习的榜样。所以我觉得章蓉同学能得到这枚阅 读奖章。

　　阅读经典作文 篇46

　　我曾梦想自己可以下笔成章，作品可以笔酣墨饱，后来有人告诉我：读书破万卷下笔如有神；我曾梦想自己可以侃侃而谈，给人气质非凡的印象，后来有人告诉我：腹有诗书气自华；我曾梦想自己可以富甲一方，佳人陪伴左右，后来有人告诉我：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。不知是儿时的臆想症随年龄的增长而消失了，还是我低俗的内心迫切的需要源头活水的补给。亦或是师长日复一日强调阅读的重要性，我也慢慢的对书爱不释手了。

　　我喜欢阅读，正如我喜欢书中那些个性鲜明的朋友一样。沈从文笔下年龄与我相仿，单纯善良的翠翠；《三国演义》中从土坡上翻滚而下，骁勇善战而令我为之倾倒的赵子龙；更有性格刚烈的鸣凤、叛逆孤傲的林妹妹和内心与外表一样可爱靓丽的羊脂球。

　　我喜欢阅读，正如我喜欢他所带给我的视觉享受和精神盛宴一样。陶潜在《桃花源记》里描绘的世外桃源、陆游在过《大孤山小孤山》中叙写的秀美山水和徐霞客笔下“白水如棉不用弓弹花自散，红霞似锦何须梭织天生成”的壮观景色，无一不令我神往，陶醉。除此之外，列夫托尔斯泰的《复活》马斯洛娃和列赫朵夫脱胎换骨的经历，奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》之中保尔顽强不屈的精神，以及杜子美在《茅屋为秋风所破歌》中欲庇天下寒士的胸襟，都在我的成长过程中让我的精神不断升华，使我获益匪浅。

　　我喜欢阅读。正如我喜欢它所带给我的思考一样。有一个叫墨菲的人告诉我。：所有的事情绝没有表面看起来那么简单。马克思主义哲学教给我们的方法论也这样说道：透过事情现象看本质。而阅读给了我许多难得的机会。我不但断思考李清照一生词作为何会有两种截然不同的风格，于是我学会了知人论世的`鉴赏方法。我不断思考是什么让祥子一生潦倒破败，于是我看到了丑恶黑暗的旧社会真面目。我不断思考是什么让勤劳善良的祥林嫂流落街头，于是我认识到了“吃人”的封建礼教以及新文化运动展开的历史原因……我真的很喜欢阅读，正如我喜欢它能够带给我数不胜数的好处一样。

　　正如小仲马一样“没有达到妙笔生花的年纪，我就满足所以平铺直叙。”我不刻意强求下笔如有神，但，我会读破万卷书。如屈子一样“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳”，我会不断完善自己，让自己兰香满身。如不为五斗米折腰的陶潜一样，我会视金钱如粪土，勤勤恳恳开拓书中黄金屋！

　　阅读经典作文 篇47

　　每个人都有自己的爱好，我也是，我的爱好是看中国故事。说到看中国故事，也是有原因的！那年冬天，我和6岁的家人回了老家。当年因为大雪，四川省路面积雪太多，车辆无法行驶。我们车里的人都慌了。这时，一个穿着军装的叔叔穿上了他的冬装，穿上了他的冬靴。他向附近的农民要了一把铲子，自己在路上铲雪。他把雪铲进附近的小河里。这时，向农民借了铲子，和士兵一起铲雪。我也学会了成年，用自己的玩具铲子铲。当大家看到我的孩子都来铲雪的'时候，都不甘落后，努力铲雪。两个多小时后，一条没有积雪的宽敞道路出现在人们眼前，我们高高兴兴地回到车上。当我想睡个好觉的时候，我说：“小姐姐！”一个奇怪的嘶哑的声音传入我的耳朵，我抬起头。原来只是大叔带头铲雪。我甜甜地说：“兵叔，怎么了？”他从腰间拿出一本书。他看了看书，又看了看我：“小姐姐，你帮忙铲雪的动作让我很感动。这本书会作为奖励送给你！”我盯着叔叔说：“谢谢叔叔！”我拿了那本书。他什么也没说，就转身回到马车返回。我看的标题是“中国英雄”，因为当时汉字是繁体字，所以我不认识。“宝贝！”妈妈，去把铲子还给我。“嘿，妈妈！”我回答说妈妈拿着我手里的书问我："宝贝，这本书是谁？"“妈咪的书刚被带头铲雪的大叔赏了！”我高兴地说，妈妈疑惑地说：“奖励你？”我点点头。“是的，那个士兵的叔叔说他刚才帮助了我。你怎么读妈妈这个词？”妈咪看着这个字说：“这个字是繁体字。这本书叫：人之为人叫英雄。”我永远不会忘记那个冬天，从那以后，我爱上了阅读中国故事。

　　阅读经典作文 篇48

　　今年寒假，我看的书也不少，但我最难以忘怀的，就是这本《闪闪的红星》。

　　这本书主要讲了：在江西柳溪村，年仅七岁的潘冬子一心要参加红军。冬子的`爸爸是红军队员，奔赴在抗战前线在临行前，送红冬子一颗闪闪的红星。之后，冬子母亲英勇牺牲后，冬子冒险独自寻找游击队，并与敌人巧妙周旋，最终成为了一名红军战士。

　　看了这本书，我不仅对冬子只身一人寻找游击队而感到敬佩，但我更感受到当时地主仗着自己有钱有势，欺压老百姓的社会的残忍。为什么那些地主可以随便坑害百姓而又不用受法律的追究呢？这是因为那些大土豪已经用钱买通了局长，他们才能够为所欲为，才使一些老百姓组成了红军，开始了革命。这更突出了当时社会的黑暗。

　　阅读经典作文 篇49

　　说起阅读之星，肯定是我们班的语文课代表——缪可了。

　　缪可是个十足的“小书虫”。她曾经告诉过我，她小时候就每天离不开课外书，她只要一闲下来，就拿出自己的书阅读，一读就是几小时，渐渐地，她发现书里不仅知识多，而且还特别的有意思。缪可对书有着浓厚的兴趣。

　　她常说“饭可以一日不吃，但书绝不可一日不读！”正是因为这句话，她还常常忘记吃饭呢！

　　她读书还特别入迷。有一次，我们周五约好周六一起去万达玩。那天下午，我早早来到万达广场门口等她。等了整整两个小时，都没有见到她的影子。

　　我实在等的不耐烦了给她打了个电话，问她怎么回事，约好一起出来玩的呢，约定的时间过了快两小时了，结果她说“啊”，忘了跟我约好的事，她正在书房看书呢！唉！就过了一个晚上，只顾看书，尽然把我们的'约定忘的一干二净，她读书真的有点“痴”了。

　　阅读经典作文 篇50

　　我喜欢看书，特别是雷欧写的漫画书，这本书有着勇气、惊险、激动。我还喜欢看漫威的超级英雄系列。我喜欢这本书是因为书中每个人都有超能力，每次我都幻想变成他们。我还有一本科学书叫《万物运转的秘密》，这本书以猛犸象作为参照物，人们在它身上做一些实验，它就会发生很多有趣的变化。最近，妈妈还给我买了一套曹文轩的.文学集，妈妈说这是经典文学适合儿童阅读，我正在看，也觉得非常好看。

　　有一天上课的时候，老师对我们说，读书日要来了，大家每人扮演一个你喜欢的书中角色，再带上那本书。回到家里我就想穿超人服上台，于是我拿出衣服再拿出书进行了练习。读书日眨眼就到了，活动中出现了许多人物，有外国的、有中国的、有古代的、有现代的，比如美国队长、铁皮人、李白、机器人等。

　　读书活动结束了，我个人认为读书日很重要，读书更重要！如果你不爱读书你就拿一本吧！不管是名著还是漫画书，只要你看了就会有收获的。因为读书可以让你增长见闻，了解一个未知的世界！

　　阅读经典作文 篇51

　　阅读 人的一生当中，有许多要去阅读的东西。比如一本书，一杯茶，一个黎明，一个傍晚，一个人生…这些都是我们要去阅读的。 阅读一本书，需要我们用眼去看，用脑去想，品尝一个作者一生的故事经历，品尝作者一生的痛苦辛酸，我们要动脑去想，取想作者的感悟，去思考作者的人生理解。这些都是我们认真去阅读的； 阅读一杯茶，需要我们用嘴去品尝，用心去感觉。品尝一杯茶中的苦涩，品尝一杯茶的甘甜，我们要用心去感觉，感觉一杯茶留给我们的启迪。感觉一杯茶留给我们的芳香； 阅读一个黎明，需要我们有双眼看，用心灵去听。阅读一的黎明，我们要用心去感悟，用心去聆听，聆听那从天外之音传来的声音，阅读哪黎明的美好； 阅读一的傍晚，需要我们用脑去感受，用手去抚摸，感受傍晚的气候。抚摸傍晚的凉爽。我们要阅读傍晚，阅读它留给我们那美好的一瞬； 阅读一个人生，需要我们用一生去阅读，用一生去理解，去感悟它。我们要仔细阅读人生，仔细分析它的精华，仔细阅读它的美丽，分享它的喜悦。 世间万物，节有可读之处——阅读经典，就是听睿智老人讲祖上的故事；阅读人心，就是去理解言行背后的'深情厚谊；阅读苦涩，就是去感受那苦涩背后的甜美味道…世间一切有字无字的书，都值得我们用心、用眼、用脑阅读，去品味。 让我们一起去阅读，用心去阅读，用心去品味，用心去感悟大自然一切美好的事物吧！

　　阅读

　　险峻的高山，我们阅读出了它的壮阔；奔流的小溪，我们阅读出了它的清澈；青葱的树木，我们阅读出了它的挺拔和茂盛。这大千世界，色彩斑斓，需要我们去阅读，需要我们去欣赏。

　　我们阅读着历史，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章；

　　我们阅读着现在，生命的坚韧与不屈，华丽与壮美；

　　我们阅读着未来，劈荆斩棘，到中流击水，看时代风光！

　　美国总统林肯，他的名字被载入史册。于是，我阅读出了他的自信，他的乐观。八次竞选八次失败，两次经商两次失败，其中还崩溃过一次。但他却没有被击败，勇敢乐观的林肯终于站在了总统的位置上，向天下人昭示着自己的托起希望的坚定信心。我阅读了他的事迹，感受到了生命的华章。

　　阅读了陶渊明的一生，安静、恬适，以此自终，不再是官场的勾心斗角、尔虞我诈，他的一生，是多么的快乐啊！虽然穷但是有志，虽然平凡但却快乐，每天的采菊东篱，心中的悠然南山，是乱世之后的平静，贫苦之后的富有。正是这样的阅读，让我懂得了富有的真正含义。

　　知否？知否？应是绿肥红瘦。孤独终老的李清照，是她的快乐抑或是烦恼？静读她的一生，总是那么孤凄与悲凉，寂寞与无助。看她寻寻觅觅，冷冷清清，看她在乍暖还寒时候，最难将息。这些又怎能用一个愁字了得？！可她在困难中都没有放弃，竟活出了一个人的精彩，在阅读了她的一生以后，我懂得了一个人原来也可以如此的美丽。

　　阅读，阅读着时空变化，生老病死，季节交替，虽然结论不同，但相同的是热爱生活的这颗不变的心。

　　我仍会不断的阅读着，过去，现在，抑或是展望未来，我总会不断前进，飞跃与付出！

　　只因为伴随着阅读……

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