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【实用】四年级的作文集合8篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的四年级的作文8篇，欢迎大家分享。
四年级的作文 篇1
“今天真是一个好天气呀！”我赞叹道，小姑妈提议去摘“刺球”，我高兴地说：“好呀！好呀！”
于是，我们便出发了。一路上，我哼着小曲儿，别提有多开心了，我们的目的地在岩头，很快就到了，我兴奋地跑着。没想到，这里的路异常难走，可能是常年没人走的原因吧！到了山上，放眼望去，一篇翠绿的树林让人感到神清气爽。终于开始找板栗了，我迫不及待地找了起来，找啊找，总是找不到。于是，我放下急切的心情，仔细地找起来，呀！被我找到一个，我顿时充满了希望，我马上跑过去放进篮子里，可是我心一急，手一用力，“好疼呀！”我大声喊道。原来，是这个坏蛋小刺球扎到了我，我下意识地把刺球丢掉了。于是，我耐心地把另一个刺球捡起来，轻轻地放进篮子里，被它扎了以后，我总结出了经验：找到了板栗后，要轻轻的，不能用力。
我按这个做，果然，它们全部“听”了我的话似的，乖乖地被我放进篮子里，我找来了许多板栗。可是，我最生气的是，有许多调皮的板栗，竟然是空的，我恨恨地把它踢了一脚，嘴里还自言自语道：“叫你调皮，我非得教训你一下不可！”这真解气呀！我继续找，在一棵大树下找到了一颗大板栗，“看起来真好吃呀！”我说道，口水流了出来，小姑妈说“别贪吃啦，回家让你吃到吐！”我不好意思地笑了起来。“好了，今天就到这里吧，回家。”小姑妈说。“好吧。”我恋恋不舍地告别了板栗们，今天我感受到了无比巨大的成就感。我吃了一颗板栗甜甜的'，身上充满了力量。
快乐的时光是那么短，回到家，我感到了有付出才有收获这句话真正的意义了。
你的语言流畅，语言中透着书卷气，你的观察有细节，而且采用多种手法让文章显得有趣。
四年级的作文 篇2
今天，老师带着我们做了个游戏，游戏的名字叫“掌声的魔力”，刚一开始，我还心想：掌声怎么还会有魔力呢？于是，我带着好奇的心情在老师的指导下开始了游戏。
游戏的规则是：老师先告诉我们要藏什么宝物，然后请两位同学出去，接着把宝藏藏好之后，再请这两位同学进来找，他们要根据掌声的.大小来找到宝藏。
游戏开始了，同学们立刻热情高涨，投入到游戏中去。过了好一会儿，终于轮到我和柴新淼了，我们要找的宝物是一块自动橡皮。我们走出了教室，由于前面几组都找到宝藏了，所以我十分紧张。门被打开了，宝物藏好了，因为宝物离门很近，所以我们刚进教室就有一点微微的掌声。于是我着急地找着，就像是热锅上的蚂蚁被烤糊了一样。我和柴新淼随便乱翻别人的东西，就像是鬼子进村了。“怎么办？怎么办？”马上就到时间了，可我们还没找到。“5、4、3、2、1、0”。啊！时间到了！我们任务失败！唉！原来这个自动橡皮不在这位同学身上。啊！我们就差一点点，一点点呀！看来，我们俩还不够聪明呀！下次我一定要努力，加油！
游戏结束了，我才恍然大悟，哦！原来掌声真的是有魔力的，它是个指南针，是在我们失去光明时的一点亮光，也是鼓励我们成长的动力。
四年级的作文 篇3
上课铃一响起，丁老师就抱着一堆试卷，走进班级里。正当，试卷那么一张一张的发下来，我此时心不由得增快，像一只小兔子在蹦蹦跳跳。当前面的同学把试卷递给我时，我看见了鲜红的九十五分流淌在我的卷面上。这是我的心，跳得更快了。
慢慢的老师讲起了试卷，当老师讲到“填关联词”的'第二小题，我发现丁老师给我批错了！此时我的脸渐渐发红，这……这……原来这九十五分，是不该得得九十五啊。我仿佛头上泼了一盆冰冷的冷水。我正当想举手跟丁老师说，但是我看到诱人的九十五分又把自己的小手默默的收了回去。此时我的心里犹豫不决，到底是改分数呢，还是不改分数呢？
“叮铃铃”，此时我听到了下课的铃声，顿时，我的手焦急地紧紧握着。“到底该怎么办！”我自言自语说道。突然，诱人的九十五分说道：“加油，你不要灰心，希望你以后能更加努力地复习，总有一天我们会再次遇见的！”
接着，我诚实的走向，讲台诚实的说出错误。丁老师笑眯眯的对我说：“是的，那就给你减掉两分。希望你能再次努力，加油！”此时，我就觉得我心中的大石头终于能坠落了。
这次虽然没拿到九十五分，但是我学会了诚实做人，为我教导了一课。
四年级的作文 篇4
“哇，哇！”“好神奇呀！”“烧起来了，烧起来了！”你知道我们在做什么吗？我们在做实验，你见过烧不坏的手帕吗？让我带你去看看吧！
老师今天给我们做实验。只见老师推过桌子，手里拿着一杯不明液体，它有点浑浊，又有点发黄；还有两把长长的大镊子和一条洁白如雪的小手帕和一个打火机。
下面我们开始做实验，老师先把手帕强硬地揉成一团，挤压在不明液体中，浸泡后拿出扭干。用镊子夹住手帕的一角，这时我闻到一股酒精的味道，很刺鼻。同学们眼睛睁得大大的`，死死地盯着手帕，老师用打火机轻轻点上，咦，为什么没有燃烧呢？老师又从头到尾做了一遍，这一次真的成功了。熊熊燃烧的火焰像一条蓝红相间的小鱼儿游来游去，这时的手帕却完好无损，好像在说：“好热呀，真热！”老师一直抖动手中的手帕，那样子一会儿像在炒菜，一会儿像音乐指挥家，又过了一会儿火灭了。老师让我们猜手帕是热的还是凉的，我心想：当然是热的，因为用火烧过呀！老师让我们一摸，呀！奇了怪了，为什么是凉的呢？原来，老师的不明液体是一半酒精一半水。火在烧酒精，而水却保护了手帕，所以手帕烧不坏。
实验真有趣呀，而且还能明白实验的奥秘！
四年级的作文 篇5
我的房间里有一个书橱，它的外表是奶白色的，上面贴着我喜欢的照片，它的样子像一台大电视，里面放着各种各样我的私人物品。
别看书橱小，功能可大着呢！书橱的第一层放着我的一些学习用品和作业夹。第二层摆布的东西就更多了：有大小不一的字典、插满各式各样笔的笔筒、英语磁带、象棋……第三层全部都是我喜欢看的课外书：《科幻小说》、《小哥白尼》、《一千零一夜》……书橱的最下面是一个柜子，里面放着我收藏的各种“宝贝”。其中最喜欢的两样东西就非遥控汽车和望远镜莫属了。望远镜是妈妈出差去北京时给我买的，它能看到1000米外的事物，还可以调整远近，它能帮我在春节的时候看美丽的烟火。遥控汽车是我过生日时，我的好朋友徐昊明送给我的，它披着一身绿色的`外衣，所以我给它取名“绿色战士”，它具有很好的越野功能，而且减震效果很好，上次我还用我的“绿色战士”打败了隔壁小军的“黑旋风”。
书橱是我获得知识是快乐的海洋。
四年级的作文 篇6
我家有一个可爱的小闹钟，它是我妈妈在我九岁生日时给我买的。
他是一个小金鱼形状的。因为他的嘴巴圆鼓鼓的，他可以从嘴巴里发出声音，他身上穿着一些美丽的鱼鳞，外套一双黑溜溜的眼睛正在目不转睛的看着我。
这小家伙的功能可多了。再一次早晨，我正在睡梦中翱翔，突然传来了“叮铃铃”的响声，把我的美梦打破了。我当时想再睡一会，就把它按了。但是不一会，它又“叮铃铃”的响起来，仿佛在说：“小主人，你再不起床就要迟到了哦!”耐不住他的软磨软磨硬泡，我起了床开始刷牙洗脸。一看时间，呀，都快迟到了。我赶紧拿起书包，连早饭都没有吃，就飞快的向学校跑去闹钟看见我，好像在说：“小主人早点回家，我等你啊!”
对了，还有那闹钟的三兄弟大哥是时针，因为它走一格是一小时，二哥分针，因为它走一个一分钟，三弟是秒针，一格是一秒钟，他走的最慢。看着他们三兄弟让我想起了《龟兔赛跑》里面的'乌龟坚持不懈的品质，值得我们学习。
我的闹钟是我形影不离的好朋友，我不能离开他。
四年级的作文 篇7
作文课上，老师让我们在一张干干净净，洁白的作文稿纸上，写上自己最爱的五个人。我的亲人有很多，我最爱的人也有很多，但我还是写了：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、弟弟，这十个汉字。我写得很认真。
老师的话从耳边传来：把这五个人中的其中一个画去。我犹豫了，该选谁呢?爸爸?不行!我还想让爸爸陪我打羽毛球呢。妈妈吗?也不行!暑假里妈妈还要陪我去上海玩呢!思虑再三，我选择了奶奶，因为奶奶平常经常要骂我。可是，此时，涌现在我眼前的，都是奶奶对我点点滴滴的爱。我哽咽了……
剩下的四人中，再画去一个。老师的话，又一次地敲击着我的耳膜。心中的阴影不断地扩散开来。我想把爷爷画去，可是颤抖的手，却画去了爸爸。爸爸常年在外，难得回来，即使回家，也只在家里呆个一两天。我不停地找理由，安慰自己。可是眼里的泪水，止不住的往外流。我看见同桌吴苏杭，也哭了。
当老师问我，最后一个画去谁时，我痛哭失声，我把亲爱的妈妈画去了。记得妈妈在我被车撞得时候，整个晚上都坐在我的身旁，一夜没合眼。画去了妈妈，再也没有人这样细心照顾我了。
孩子们，不要哭，这只是个游戏，你们的亲人依然在你的'身边。老师亲切的话语从远方传来，我的心如释重负，仿佛又飞到了天堂。
经过这堂课，我明白了：我们要关心爱护身边的每一个人!
四年级的作文 篇8
幸福是什么？幸福是妈妈做的饭菜香，衣服是爸爸厚实的臂膀，幸福是和弟弟一起玩耍的时光……
有一次，我本来要去上英语课的，没想到妈妈决定让我请假，要带我去吃小龙虾。我高兴极了，突如其来的假期真让人幸福呀！来到饭店里，我吃了很多的小龙虾，不知道为什么，我总觉得少了点什么。那天晚上，我回到家里，闻到一股扑鼻的香味，原来是妈妈已经做好了饭菜。我一下子明白了，中午的小龙虾是少了妈妈的味道呀！
有一天，放学了，同学们都在急急忙忙地跑回家急着写作业呢，其中也包括我，因为这天的作业太多了。回到家，我不像平常那样先去厨房找吃的，再去写作业，而是直奔书桌，把书包放下，开始写作业。写到一半，一道题难住了我。我正发愁的时候，爸爸走了过来，对我说：“怎么了，宝贝？”我对爸爸说：“有一道题我不会，您能教我吗？”爸爸亲切地对我说：“没问题！”经过爸爸的指点，我终于知道了这道题的解答方法，顺利地完成了作业。在我需要帮助的'时候，爸爸就会出现在我身边，真幸福！
我的弟弟是一个既阳光又活泼的小男孩，他才两岁就已经会说“apple”、“ok”等英语单词了呢！我经常和弟弟玩捉迷藏，我一会儿藏到门后，一会儿藏到床下，一会儿藏到柜子后，一会儿藏到镜子后……过了十分钟了，弟弟还是没找到我，但他也不生气，还是乐呵呵地到处找。我觉得和弟弟一起玩耍的时光是最美好的。
幸福，其实一直都在，用心感受，你会发现，幸福就在我们身边。
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