老师的目光
老师的目光1
小鸟在枝头歌唱，那是在感谢给它温暖的大树；鱼儿在水中舞蹈，那是在感谢给它欢乐的溪流；我轻轻地写下赞美的诗篇，老师，我要感谢您始终注视着我的目光。
老师的目光是鼓励的！由于我胆子小，上课不愿意发言。记得有一次，家长开放日，来了十多个家长坐在教室的后面，我的.家长也来了，同学们异常兴奋。而我呢，十分紧张生怕老师叫我发言。上课了，老师提出了一个问题，同学们都纷纷举手来。 而您却把目光落在了我的身上：“崔敬翊，你来回答。”我因为紧张，越想越想不出来。这时，我抬起头，迎着的是您亲切的目光，这目光如一汪平静却蕴藏着力量的湖水，它是那样柔和，又是那样坚定，使我如释重负，我知道，这是鼓励的目光，是期待的目光，它给我勇气，给我启迪。我不在害怕了，我大声的回答了老师的问题，当我再把头抬起，我看见你的目光带着微微的笑，如一缕清风，轻轻地拂过我们的心房。
我要感谢您鞭策的目光！记得有一次，预习课文，我只画了几个句子，当您检查我的作业时，说我预习得不好，我不敢抬起头，因为我怕见到您的目光，您的目光严厉中带着失望，就如一条鞭子，虽然只是轻轻地落在我的心上，但是我心里难受极了。我知道，这是鞭策的目光，它催我反省，促我进步。
老师，您的目光是火种，点燃我们求知的欲望；你的目光是钥匙，开启我们心灵的大门；您的目光是利剑，劈开真假善恶，让我们踏上成长的征程！
老师的目光2
她是一名培育祖国花朵的园丁。她身材一般，肤色白白的，总留着披肩长发，一张瓜子脸上总带着微笑，一张能说会道的嘴，总喜欢帮我们解决难题，度过难关。
何老师的目光永远是严厉的，也不知道为什么。这不，在下面的`故事中，你可以感受一下。
一天上语文课时，我没有认真听讲。可是，何老师那火眼金睛早就发现了我的“踪迹”，于是，略微带有怒气地说：”这个问题谁来回答呢？胡逸！”我羞愧地说：“这个问题的答案是……是……” “站着”何老师说完这句话时，我发现何老师眼里流露出几分愤怒。她的目光好象在说：“上课不许走神！”
可是，何老师的目光也会有转变。记得有一次，我摔跤了，走路一瘸一瘸的，当我忍着疼痛告诉了班主任何老师，何老师连忙牵着我的小手，带我来到医务室擦药。我抬起头，看见何老师眼里充满了关心，那温柔的目光好像在说：“你还疼吗？”
何老师的目光有时温柔，有时严厉。她的目光让我感受到了温暖，她的目光让我感受到了快乐！我爱我的何老师！
老师的目光3
岁月如同一条不停流淌的小河，在不断前行的同时，也在冲刷着过去的记忆。有些事情我已经记不清，但董老师那关怀、担心的目光，我却永远也忘不了。
那是五年级的时候，妈妈因生病而在家中休息。因为爸爸上班没有时间，所以我只好在家中照顾妈妈。那一天我没有请假。
第二天，我背着书包来到教室里，心中忐忑不安，不敢正视老师和同学。总算熬到了下课，刘可心，过来一下。老师突然说。我身上的神经一下紧张起来，生怕老师会批评我没有请假。
老师用一种十分担心的目光望着我。这目光充满怜爱，充满了无限的温柔。似乎是有无数条情感的线，编织成一张网面对那一双充满复杂情感的眼睛，我有些心慌地站在那儿。
老师终于开口了：昨天怎么没有来？我在家照顾妈妈。我胆怯地说。声音小得只有我和老师听得见。老师又说：你知不知道现在外面有多乱？你昨天没来上课，我还以为出了意外，你说，如果真要是出了事，我可怎么办？
我的心一下子揪了起来。老师这么担忧，而我却忘记了请假！我站在那里，恨不得地面裂开一条缝，让我远离这间教室！但是，悔恨的.心情充满了我的身体。老师的目光是那么复杂，充满了爱怜！
我说：对不起，老师，我不应该不请假。下次一定改！
老师温和地说：知道就好，以后千万注意了！我使劲地点了点头。
老师的目光让我永远不会忘记！老师对学生的关怀我更不会忘记！
老师的目光4
清晨，当初升的太阳洒进我们校园，树儿正在随风摇曳，花儿正向我们微笑，这美好的校园让我回忆起了二年级懵懂无知的我……
二年级的时候，教我的新老师姓苏。她有一头乌黑亮丽的头发，一个小巧玲珑的鼻子上架着一副眼镜。这双平常的眼睛有着不平常的“超能力”呢!
苏老师的目光是严厉的。有一次上课，我觉得很无聊，便在纸上画起图来。这时，正在讲课的苏老师突然不讲了，我抬头一看，老师正严厉地看着我。这目光像是千万只针向我刺来，好像在说：上课要认真。此时我的脸像红苹果一样红了起来，心想：这下死定了，老师肯定要我去办公室的。哪知，下课后苏老师只是亲切地跟我说：以后不能再犯咯。这温馨的`话像一颗糖一样甜在我心里，让我深深感受到老师的关爱。
苏老师的目光是温暖的。一次数学课上，苏老师出了一道题目，要我们谁先做好就先举手。我一看，题目很容易，一会就做好了，我想举手，可手有千斤重，怎么也举不起来。正在我犹豫不决时，我看到老师向我投来了温暖的目光，似乎在说：举手吧，老师相信你！于是，我鼓起勇气举起了右手。老师叫了我，，我站起来，把思考已久的答案流利地说了出来，然后迅速坐下去，这时，老师又望着我，她那温暖的目光好像在说：你不错嘛，下次可要勇敢地举手啊。
苏老师的目光是严厉的，也是温暖的。我爱我的老师！她不仅传授给我渊博的知识，还在精神方面给了我很大的勇气！
老师的目光5
从小到大，她给了我很大帮助，她虽然不太讲话，可她那双会说话的目光，也算是讲话了吧！
记得有一次，她在上课，我没有听讲，在看书，只见她没关注到我，便没有防备地看着。突然同桌推了推我，抬头一看，妈呀，老师的目光正狠狠地看着我，那眼睛似乎要射出千万支箭一般，使我如坐针毡，很不自在，脸一下子红得像西红柿。从此，我再也不敢上课走神了。
“叮铃铃。”上课铃响了，这节课要发讲试卷。我怀着七上八下的心情等她宣读“圣旨”。“李若菲”，她停了停又说，“98。5分，她是全班第一名！”听到了这个消息，我欣喜若狂，朝老师抬头一看，她正用着温柔、开心的目光看着我，我如同正在沐浴着春天的阳光，真是太舒服啦。
哎呀，不好，我把别人弄伤了！老师听说后，把我“宣”进了办公室。
“听说你把别人弄伤了，是吗？”
“是。”
“你向来很好，怎么能这样呢！”
“老师，对不起，我不是故意的。”
“我知道。”
……
这时，我抬头一看，她那目光从疑问到伤心，伤心到气氛……我脸上火红火红的，恨不得找个地缝钻进去。老师看出了我的心思，目光又变得柔和了，“我相信你不会再犯了，但是”，她的目光又变得严肃起来，“下次如果再犯，你知道的。回班吧！”现在她的目光又恢复温柔。但我，却很惭愧。
老师的目光，如同一盏路灯，照耀着我们的'正确道路；又像一只白鸽，引领着我们走入正道。我爱老师的那变幻无穷的目光！
老师的目光6
她是一名培育祖国花朵的园丁。她身材一般，肤色白白的，总留着披肩长发，一张瓜子脸上总带着微笑，一张能说会道的嘴，总喜欢帮我们解决难题，度过难关。
何教师的目光永远是严厉的，也不明白为什么。这不，在下头的`故事中，你能够感受一下。
一天上语文课时，我没有认真听讲。可是，何教师那火眼金睛早就发现了我的“踪迹”，于是，略微带有怒气地说：”这个问题谁来回答呢？胡逸！”我羞愧地说：“这个问题的答案是……是……”“站着”何教师说完这句话时，我发现何教师眼里流露出几分愤怒。她的目光好象在说：“上课不许走神！”
可是，何教师的目光也会有转变。记得有一次，我摔跤了，走路一瘸一瘸的，当我忍着疼痛告诉了班主任何教师，何教师连忙牵着我的小手，带我来到医务室擦药。我抬起头，看见何教师眼里充满了关心，那温柔的目光好像在说：“你还疼吗？”
何教师的目光有时温柔，有时严厉。她的目光让我感受到了温暖，她的目光让我感受到了欢乐！我爱我的何教师！
老师的目光7
大家都说，妈妈的目光是温和的，爸爸的目光是慈爱的。但我觉得，我们的语文老师——胡老师的目光，是我见过的最美的目光。她的目光里，既有妈妈的温和，又有爸爸的慈爱，更有朋友般的信任，她的目光，是那样的迷人。
还记得那次我生病了，胡老师急匆匆地跑回教室，关切地问道：“陈智妍，你的肚子还疼吗?”我有气无力地回答道：“嗯，舒服了一些。”胡老师温和的神情中露出一丝着急的目光。“需要给家长打电话吗？”“不，不用。”看着老师那样的关心，我的疼痛似乎减少了许多。
课堂上，老师的目光又变得严肃了。胡老师有一个高招，被称为“狮吼功”。“安——静——”！那声音足以震倒九头牛，有些胆小的同学，吓得笔都掉地上去了。看着老师一本正经的样子，我们端端正正的坐在座位上，一动都不敢动。课堂安静了，老师的目光又变得温和了。她读书的声音，像百灵鸟一样是那样的'动听，听她读书，我仿佛真的看到了这样的景象。
胡老师，你的目光和那轻言细语的声音，真让我难以忘记。你真是我见过的最美的老师！
老师的目光8
老师，您在我的心中留下了美好的回忆，尤其是您的目光。
在一次语文课上，您慷慨激昂的在讲台上为我们讲着课。而我的心早已经飞到九霄云外去了，有时趴在桌上随便写写画画，时不时还发出了“沙沙”的声音。有时还被窗外的'小鸟吸引去了，我那心不在焉的样子正好被您看在眼里。当时您并没有说什么，而是皱起眉头，生气地注视着我，那一刻我看到您严厉的目光。
有一次我在做作业时被一道应用题给难住了。我胆战心惊地来到您的办公室，支支吾吾地向您询问解题方法。您是那么温柔、把知识的甘宁一点一点得吮吸给我。那时你向我投来的是赞许、鼓舞的目光。
有时我们在课间活动，您犹豫不决地跑过来说：“可以让我们加入你们吗？”我们异口同声地答道：“当然可以啊。”只见您的点球技术是那么炉火纯青，熟能生巧。每一个同学都目瞪口呆，一齐为您加油助威。顿时我们已将您当成自己的同学和您一起玩耍真的很开心。偶然间我发现您露出了顽皮的目光。
这就是我们的老师，一个拥有独特目光的老师。
老师的目光9
幸福是什么？在你的眼中，或许幸福是最普通的家人团聚，或许幸福是一次满意的成绩……，可是在我眼中，幸福却是幸福老师姥个小小的赞许的目光我。
那一次，老师在办公室批改我们的作业，连一口水都没时间喝，因为班级发生了打架事件，我气喘吁吁地冲进了办公室，急忙报告老师：“老师，小明被小涛打伤了，在流鼻血。”老师立刻放下手中的笔，起身去看小明同学伤得怎么样。看到小明的`鼻子正在不停地流血，老师让他把头抬起来，并用手帮小明把鼻梁捏信，叫小明不要动。不一会儿，鼻血就停住了，老师看到小明手上也有伤，就拿来红药水，帮小明涂了一下伤口，最后，老师把小涛叫了出去，并告诉他以后不能打人，有事情跟老师说，等会儿给小明道歉，上课时，老师向我投来赞许的目光，困为我及时向老师汇报，才使事情得到了很好的解决，老师说以后大家要向我学习，有事情及时告诉老师。我不禁脸红了，我感到很幸福，其实作为班级的一份子，这是我应该做的。
啊，幸福，幸福是老师那赞许的目光。
老师的目光10
我的班主任汤文老师有一双漂亮而且饱含深情的眼睛，每天老师都会用她的目光注视着我。
我是校舞蹈队的一员。二零零七年六月，我们代表河南省到北京和香港参加比赛，我们跳的是集体舞、“阳光·绿芽”分别获得了金奖。记得那天早上升国旗的时候，大队部老师把奖状发给了我们，我们在国旗下微笑地合了影。当我小心翼翼地捧着奖状回到班里时，老师用赞赏的目光投向我，我的心里顿时甜滋滋的.。
老师也有严厉的目光。几天前，我的家庭作业有几道因为马虎漏写了，老师发现后用严厉的目光直射着我，让我无地自容，后悔极了，因为这比批评我还让我难受呀！唉，可惜世上没有后悔药，那就赶快补上吧！在以后的学习中，我常常会想起老师这严厉的目光，督促我改掉马虎的毛病，认真对待老师布置的每一次作业。
老师更有鼓励的目光。在去年学校组织的秋季运动会上，我参加了女子200米跑步比赛。当我站在起跑线上的时候，伴随着同学加油呐喊声，我看到了老师鼓励的目光，那分明是在说：“加油！家华，我相信你一定行的。”带着老师给我的力量，为了集体的荣誉，我以“刘翔”的速度像箭一样飞了出去。最终我获得了第一名。
老师的目光像灯塔一样照亮我的人生方向，它给了我无穷的希望和力量，陪伴着我奔向理想的目标。
老师的目光11
我们班有许多老师。而我，永远不会忘记李老师和他的目光。
有一次数学考试，我考了100分。我既高兴又骄傲，为自己取得好成绩而自豪。用高傲的目光看着那些考得差的同学，并千篇一律地问他们的成绩，让大家知道我考得很好。李老师皱了皱眉头，盯着我，这略带责备的目光让我感到很羞愧“别以为这样就算好了，虚心使人进步，骄傲使人落后！”
另一次考试，我又考了高分，这次我却不像上次那样骄傲自大，而是虚心向别人问问题，并向问我题的同学点明思路。这时，李老师向我送来柔和而又温暖的目光：“这次考得不错，表现也不错，要谦虚，继续努力。”
又一次数学考试，我没有考到林我满意的分数，心灰意冷，垂头丧气。我想：“回家老妈一定又要给我大说特说了，弄得我心烦意乱。就在我极度伤心的时候，李老师投给我鼓励的目光：“不要伤心，一次没考好不要紧，关键是不要灰心，争取下一次考出好成绩。”
在李老师家学奥数，每次都要完成一张题单。有一次题单有点儿难，有好多题我不会做。正当我烦恼时，李老师投给了我相信的目光：“加油，努力，你一定能行，我相信你。”
李老师我永远不会忘记你的目光——责备的目光、温暖的目光、鼓励的.目光、信任的目光……它们将是我成长路上不灭的灯盏，照亮我前行的路！
老师的目光12
我们的班主任李老师有一双饱含深情的目光，她能给我鼓励和力量，每天，我在学校里都能看到她这种目光。
李老师的目光和蔼中带着严肃。那天，李老师给我们讲课的时候，走廊上来了一位叔叔，他走到我们教室门口说：老师，我找一位学生。当李老师上前和那位叔叔谈话的时候，我和同桌开始交头接耳地讲话，李老师回头发见我在讲话，她的眉头向上一皱，一道严厉的.目光注视着我，好象在说：你们不要在说话了。
李老师的目光严肃中带着温和，她还可以鼓励我们，给我们勇气。一天，李老师让同学到讲台上朗诵诗歌，看到几位同学在讲台上朗诵时，我心里既羡慕又胆怯，我想上去，却又不敢上去，因为我担心自已朗诵不好而被同学们嘲笑。正在这时，李老师发现了我，她好象知道了我的心思似的，一道温柔的目光注视着我、鼓励着我，好象在说：勇敢点！不要害怕！在她的目光鼓励下，我还是走上了讲台。
你说怪不？李老师的目光怎么这么有力量啊！她的目光一闪一闪，给我增添了无穷的力量；她的目光一闪一闪的，照耀着我奔向美好的未来！
老师的目光13
炯炯有神，有时亮得让人害怕，有时眼里充满了欢乐，让人高兴，有时充满了悲伤、无奈和愤怒让人伤心，有时精神焕发让人充满力量……老师，有着一双亮闪闪的会说话的眼睛。
一、让人害怕的目光
上课时，老师在讲台上认真的在黑板上抄期末复习资料，可我呢，却和我同桌玩了起来，老师忽然转过身来，我急忙拿起笔，装模作样地抄复习资料，老师巡视了教室一圈，就继续抄复习资料，我又继续和同桌弹起了透明胶，老师突然又转过身来，这可谓是“攻其不备”啊！老师瞪起鹰隼似的眼睛，一下就“揪”住了我，我赶紧拿起笔，认认真真地抄起了期末复习资料，从此之后，我再也不敢开小差了，就怕又看到了老师那害怕、严厉的那种目光。
二、充满欢乐的目光
那一节课，数学老师发试卷时，我提心吊胆的等待着我的分数，保佑啊！希望不是一个可怕的.分数：保佑啊！希望不是个恐怖的分数。老师喊道：“张力之，93分。”咦，我不会听错了吧！我想。
老师再一次喊道：“张力之，93分！”
从老师欣喜的目光我知道我真正考了93分。那种目光给了我巨大的力量，让我的学习更上一层楼！
老师的目光，多种多样，有时像春风一样，有时像阳光一样，有时像暴风一样，无论哪种目光，都给我动力。
老师的目光14
烦，烦，真烦！我们的班主任曹老师上数学课时，一双敏锐的眼睛总是像雷达一样，在教室里四处搜寻，一旦发现哪个同学没听讲，就立马点名让他（她）起来回答问题。我每次上课都想起来回答问题，可又不能不听讲，怎么办呢？
左思右想，苦思冥想，哈哈，我终于想到了一个好办法——假装不听讲！于是，我马上开始实施我的“计划”——假装开小差，不过，一对耳朵倒是一刻也没有闲着——竖得比兔子的耳朵还长！
五分钟过去了，老师没有叫到我；十分钟过去了，老师没有叫到我；十五分钟过去了，老师还是没有叫到我！
怎么，这招不灵？难道耳朵听没听讲，老师也能看得出来？曹老师的眼睛真有这么神奇吗？看来，我得另想他法了！可是，这么好的办法都被曹老师的“火眼金睛”给识破了，我还能想出什么高招呢？不听讲？馊得不能再馊的主意！这岂不是自己给自己添囧吗？我搜肠刮肚、绞尽脑汁地想啊，想啊，可就是想不出一个好点子来！唉！
突然，一声“熊起！”吓了我一大跳！我这一走神，曹老师就点了我的名？哈哈，真是“有心栽花花不发，无意插柳柳成荫”啊！我赶紧站了起来，所幸的'是，听清了曹老师提的问题，而且准确地回答出来了。否则，虽然不会被批评，但被同学们议论、嘲笑的滋味也不会比批评好受呀！
哎呀呀，下次我可再也不敢自作聪明来让老师点我了。即使点到了，也说明我没有专心听讲。因为，曹老师的目光实在是太敏锐了！
老师的目光15
在我的生活中，有无数的人给了我鼓励，有的是一句温馨的话语；有的是一个细微的`手势，但是，让我忘不掉的却是那个鼓励的眼神。
我刚上五年级的时候，还是个性格内向，不爱说话的小女孩，上课从来不举手回答问题，下课也不和同学们嬉戏、说话，但是在那节课中，却彻底改变了现在的我。
记得有一次，在语文课上，老师说着说着，就不知道怎么的，说到了《水浒》。
老师讲了一下这本书的主要内容，突然问道：“同学们，谁能说出《水浒》这本书，‘浪里白条’指的是哪位英雄好汉？”一听这个问题，我心里犯起了嘀咕：我读过《水浒》这本书“浪里白条”应该是指张顺，可好像有不对……不管了，谁能知道老师提问谁啊！
我刚想完，可老师的话却如晴天霹雳，让我一下感到浑身冰凉。老师说：“晓群，你来回答一下这个问题。”
一听这话，我心中猛地一惊。慢吞吞地站起来，头低的不能再低了，脸红红的，蚊子哼似的回答起来。“‘浪里白条’是指张顺。”
老师仿佛看出了我的不自信，便慈祥地说：晓群，自信是一个人成功的源泉，你回答得非常正确，但是你缺乏自信，你自信一点，再回答一次。”
我一抬头，正好看到老师鼓励的目光，一瞬间，身上充满了自信，我高声答道：“‘浪里白条’”是指张顺！”话音刚落，教室里响起一阵雷鸣般的掌声……
啊，老师，是你那鼓励的目光，给予我力量，给予我勇气，在我以后的人生道路上，遇到困难，我会想起你那鼓励的目光，使我战胜困难。
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