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【必备】快乐的成长作文3篇
在生活、工作和学习中,大家都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的快乐的成长作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
快乐的成长作文 篇1
我走进我的“人生”剧院,找了个位置坐了下来,一按遥控器,童年的乐趣立即出现在大屏幕上。
孩提时代的我,是一个天真、幼稚、生活无忧无虑的happyboy。每天的生活都会充满绚丽的色彩,处处藏满要我去挖掘的知识。班里有老师与同学的`关心,家中有父母的呵护,使我真正体会到了童年所应有的快乐。
在学习里,我们每天怀揣着对知识的渴望而努力拼搏,探索文学海洋的华丽,探索数学算术的奥妙。世界之大,无奇不有,任何事都有它的独特之处,而成功的机会只流给在生活中细心、努力、热于探索的人。有句话说“一切皆有可能”,只要我们撒下一粒心中那棵希望的种子,经辛勤劳动后换来的一定是硕果累累的丰收。
俗言:“小马过河,河之深浅需要自己的尝试”,而成长的路也需要一步步、脚踏实地的向前走。在一点一点的长大中,我不再跟以前一样小孩子气,知道了许多人世道理,懂得谦让、扶持和朋友的真正价值。长大了,更让我对“书”有了一片痴情,不管到哪,口袋里总装着本书。在遭受挫折时,保尔那不畏困难、坚持到底、永不言弃的精神鼓舞了我,使我敞开脚步,奋力去闯;在苦难时,想到卖火柴的小女孩的艰苦,自己这点又算得了什么,更是闯过了重重险阻。在接下去的成长旅途中,我就像帆船一样,实现了自己的理想,写上了我成长的圆满结局。
我走出剧院,满脸灿烂的笑容,成长中,我体会过了童年的快乐,探求知识的快乐。这时,我发现,只要怀着信心努力去干一件事,成功后的喜悦会让你在成长的历程中更加自信!
快乐的成长作文 篇2
每个人的成长道路都是由酸、甜、苦、辣铺设而成的。可是,有两件事情令我至今回味着甜甜的“蜂蜜”。
那是一个夏季的下午,太阳晒得大地直“冒烟”。妈妈为了给我解解热,让我凉快一下,就让和姨姐一起去游泳。过了一会儿,我们就到达了目的地——游泳池。妈妈付了帐,我们就进去了。我们换好了泳衣,便开始下水了。
我先把我的一只脚沾了一下水,嘿,真凉快啊!我见没有危险,就把整个身体都放进了水里。我在那儿静静地游着,可是,只听“扑通”一声,姨姐就和水来了个“亲密接触”,一口气喝了十几口水。她像一只落汤鸡似地对我说:“今天,我肚子里的水资源真是够本了!”听完,我便不由自主地哈哈大笑起来。
还有,那是暑假里的`一天。妈妈带着我去一位阿姨家玩,阿姨有一个儿子,他才有一岁多,刚会说一些简单的话。我们进了门,只见屋子里被那个“小淘气包”弄得乱七八糟,那个阿姨还跟着他的后面跑。他看见我们来,便又开始招待我们了。她刚刚拿来一盘水过来,“小淘气包”就把水果一个一个拿走了,嘴里还说:“不给吃,不给吃!”阿姨见了,便又拿来了巧克力。我见到这个“绝世美味”就连忙伸出手去拿一个,可是,“小淘气包”又来了,而且还把巧克力一个一个地放进了嘴了,把腮帮撑的鼓鼓的,活像一只小青蛙。见到他那可笑的样子,我便捧腹大笑起来。
希望我以后的成长道路依然是充满着甜甜的气氛!
快乐的成长作文 篇3
我的成长中,有许许多多的快乐,我的快乐就像天上数不胜数的星星,但是在这么多的星星中,有一颗星星让我记忆犹新——捉爬猴。
有一年暑假,爸爸带我回奶奶家,吃过晚饭,奶奶就慌里慌张地收拾碗筷,着急带我去小树林里捉爬猴。
到了小树林,我先围着茂密的小树林转了一圈,小树林里的人来来往往,络绎不绝。起初,我半小时连一只爬猴都没有捉到,眼看着奶奶瓶子里已经七、八只了,心想,怪不得村里的人都说奶奶是个捉爬猴“女皇”,现在我知道这个“女皇”的来历了。
奶奶似乎看出了我的失落心情,便安慰我说:“雅婷,这是你第一次捉爬猴,难免会捉不到,现在我给你一个爬猴,你要耐心一点儿,仔细一点儿,说不定一会儿就捉到了。”我愉快地跟奶奶道谢后,便快速地进入到捉爬猴状态中。
自从瓶子里有了一只爬猴,我也有了动力,开始打开“自找模式”。时间飞逝,又过了半小时,我的瓶子里依然是一只爬猴。这时,我的眼前出现了一个天使,一个恶魔,天使说:“坚持吧,不是有这样一句话吗‘坚持就是胜利’,加油!”恶魔说:“别坚持了,都一个小时了,还是奶奶给的一只,自己一个都没有捉到,赶快回家吧!”
在我模棱两可时,又想到妈妈说的一句话:“无论做什么事情,都得一心一意,还得坚持不懈,即使不成功,也没有遗憾。”于是我又鼓起勇气,继续找,也许老天爷可怜我吧,在一个不知什么草的'枝子上发现了一只爬猴,我小心翼翼地把它放在了瓶子里,怀着激动地心情,继续往前找。此时我的运气像开了挂,接二连三地能捉到爬猴,在我正捉的乐此不疲时,奶奶急促地喊着:“婷婷你在哪儿?十点了,我们回家吧。”于是,我只能不情愿地回家了。
快乐无处不在,同时在捉爬猴的事件中,让我知道了,只有在坚持不懈的努力下,才能遇见“彩虹”。
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