精选写同学的作文四篇
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的写同学的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写同学的作文 篇1
翻开第一页，一个陌生而又熟悉的名字映入眼帘——梁锦辉，仔细一想，啊，原来是同桌的你！一个胖胖的轮廓在我脑海里出现了。呵呵，你是不是还在一米四六的个头原地不动？是不是还每天吵着嚷着要打篮球？是不是还整天在街上四处乱逛只为了捧回两本漫画书？一定还是的！我了解你。
你是我们班上的笑星，总能抓住老师和同学的一言一行，随机编出个令大家捧腹大笑的笑话来。作为你的同桌，我是最大的“受害者”，都被你“整”了N回了。还记得我们俩都很喜欢玩游戏王，那是一种卡片，现在想想，还挺想玩的`。有一次，我们俩玩得天翻地覆，就连上课也忍不住偷偷拿出来玩，一不小心被老师当场“捉拿归案”了，那两三百张珍藏的卡片也没有“幸免于难”，被老师烧掉了。我们无比惋惜地看了一下对方，接着又默契地大笑起来。果然，下午我们不谋而合地从家里又拿了一大堆游戏王到学校……再后来，我们并不经常玩了，归根结底是因为成绩落后了，所以我们开始转变成学习伙伴。
在同学录上，你绐我写的祝福语是：好好学习，天天向上，祝你越长越帅！呵呵，老套的祝愿，但我还是感到了温馨，我也祝你越长越高！
写同学的作文 篇2
一个西瓜头，一张国字形的脸，还有一个引人注目的啤酒肚。他是我的一个同学。他，是一个吃货。大人们常说他吃这么多，真是长肉不长脑。
今天，我们去爬长城，还没有开始爬的时候，他开心的手舞足蹈，还一边欢呼，我跑了上去，一下子就把第一层跑完了。转头一看，看见他弓着背，弯着腰，手压在石板上，手小心翼翼的往上提一格，我看到了他的脚在颤抖，刚刚踩上一格的时候，他的嘴角露出了丝丝微笑，他努力着向上爬，终于，他爬上了第一层。再爬上第二层的时候，动作已经熟练了，操纵自如。慢慢的，终于爬到了长城顶，我们几个同学在最顶层玩了好一会儿了。
“我们下去吧！”“好！我们走。”我以箭的速度跑下去，第三层还没有跑完，我转头一看，他抱着长城边的`小石柱，抱得紧紧的，脚一边迈向下一格阶梯，一边在颤抖，抖得非常厉害。连双脚站在同一行的阶梯上脚也会颤抖，“你到这边来，那边别人要上来的。”他双脚半蹲，手扶着阶梯，慢慢的走过来。他在走过来的时候，脸都白了。他努力着，坚持着，终于走完了，走完的时候已经满头大汗了。
在我们一般人看来，就那么一段不高也不长的揽胜门的长城“好汉坡”，但在一个有恐高症，而平时又缺乏锻炼的肥胖者来说，这无疑是一个不小的难度。但胖子能够坚持用打颤的腿，去征服这段长城，也未必不是一种成功，也应该得到路人投来的赞许的目光。我相信，当他在面对下一个陡坡时，腿不再那么打颤，而是勇敢，踏实地面对。
写同学的作文 篇3
我们班里有一位男生，大家一起来猜猜他是谁吧。
他的头圆圆的，眉毛浓浓的，有一双大大的眼睛，鼻子小小的，嘴巴大大的'，还有一头乌黑的头发。他喜欢穿着橙色的衣服。
他不太爱说话，但是他很爱笑，也能和我们玩得特别开心。他有时候会动一下自己的脸，有时候会摸一下自己的头发。
他喜欢运动，比如跑步、跳绳和跳远。但是他也很喜欢读书，因为我经常看到他没事就坐在教室里看看书。
大家猜出他是谁了吗？
写同学的作文 篇4
在我们班里有一位大名鼎鼎的“猪”同学，他有两大特点，大家听我慢慢介绍吧。
“猪”同学一大特点：贪吃。有一次上体育课，体育老师给我们整队型，突然跑上前去，从队伍里揪出“猪”同学。问道：“嘴巴鼓鼓的，里面有什么?”老师边说边让他张嘴，原来他正在嚼口香糖。
“猪”同学第二大特点：贪睡。昨天上数学课，数学老师一遍又一遍地给我们讲一道数学难题，讲到关键时同学们全都静下来思考，忽然教室里传出“猪”哼哧哼哧的`怪声，大家不约而同地将目光转向“猪”同学，“猪”同学好像是意识到了什么似的，抬起头，揉揉眼睛，哈喇子淌了一脸，全班哄堂大笑!
你听，这会儿他又在呼呼大睡。
哦，忘了告诉你们这位“猪”同学的体重已经达到130多斤了。
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