成长作文

【精品】成长作文合集5篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的成长作文5篇，欢迎阅读与收藏。

成长作文 篇1

　　题记：把心静下来――才能打开内心的窗帘，看见世界的好风景。

　　上篇

　　喜欢在无聊时，把耳朵贴到桌面上，聆听从桌子里传出的隆隆声，幻想着它是从另一个世界飘来的声音；喜欢在小道散步时，拾起一片还没有完全枯黄的树叶，搓揉着，然后放到鼻下，细嗅里面特殊而又温暖的味道；喜欢在宁静的夜晚，家里空无一人时，把从小攒起的玩具，书和饰品围在床上，自己坐在中间，幻想着这是一个梦幻的'王国我不知道这些习惯是何时养成的？我不愿去想，也不愿知道，只怕有一天弄懂了它，却打破了心里那片平静无波的湖面，把一切幻想都无情地打碎了。

　　中篇

　　秋风瑟瑟地吹着，树林间时不时传出几声冗长的鸟叫，更给这落叶纷飞的秋日增添了几分凄凉。

　　我顶着刺骨的秋寒，去地下室推车去上学。我吃力地推着车子出来，恰好有一群鸟儿从头顶掠过，似乎有什么东西落了下来，慢悠悠地，打着旋儿从空中划出一道道优美的弧线。我蓦地停下了手中的动作，怔怔地看着那片羽毛轻缓地滑落，直到它将临地面时才醒过来，一下子丢掉手中的自行车，冲过去接住了它。原来是一片带着淡淡棕色的羽毛，柔软细腻的表面反射着淡淡的光芒，用手触了触它，手上痒痒的，一排整齐的绒毛俏皮地滑动着。我一下子便喜欢上了它，便把它仔细地抚平，用书夹好，放入书包。

　　教室里，好些女生围着一圈，神秘地说着什么，再用一种复杂的眼神瞅瞅周围的某人。好些好奇的人想偷听她们的谈话，都被无情地轰走了。我既不想理会她们，也不想知道她们在说些什么，只是悄悄打开书，看看那片棕色的羽毛。不一会儿，她们便拉我加入她们的谈话行列，我虽不情愿，但还是去了。原来又是在谈论某某和某某之间怎么怎么了，某某和某某之间有意思之内的。我实在不愿假如这中窥探他人隐私的谈话，但我又走不开，因为如果我走开了，便会被她们视为不尊重他人，便会成为她们私下讨论的对象。我只得留下来，看着她们虚伪地谈话，然后虚伪地大笑，然后我在她们的目光下，极不情愿地应两声作为回答

　　梧桐树又落叶了，车子从上面压过去发出好听的丁丁声，我情不自禁地停下车来，拾起一片落叶，搓揉几下，然后放只置鼻边细细嗅着，我知道，这是秋天的味道。

　　下篇

　　我一直在心中保留了一个空间，它不被世俗而污染，它只属于我自己。许多人喜欢向别人倾诉，而我则喜欢向自己倾诉。在一如既往的日子里，久了，心里不由得泛起一点淡淡的困惑：什么时候才会有人真正走进我的心里？

成长作文 篇2

　　学习钢琴让我体会到了奋斗的重要性，而在去年的全国钢琴大赛中，我也真正明白了：成长需要奋斗去。

　　距离比赛仅剩一个月，看着老师那副怒气冲冲的样子，我的内心非常害怕。我低着头，不敢发出任何声音。想起这几周来我牺牲自己阅读的时光来练琴，想起父母那期待的眼神，想起那因为辛苦而流下的泪水，想起那每次练完琴就“瘫痪”了似的手……脑海中思绪万千。为什么我每次的付出都不能得到老师的肯定呢？而我为什么要坚持呢？

　　走在回家的路上，看到了在寒风中仍傲然开放的梅花。我想：难道我就这样自甘坠落？难道我就这样在钢琴之旅上放弃了？难道我就这样与钢琴无缘了吗？不！不！绝不能！我不能这样！我要为自己的钢琴梦，而不断奋斗下去！坚持下去！

　　每当别的同学遨游于知识的`海洋，游玩于世界各地时，我都在练琴。有时我也会自问到：我终究为了什么而学琴？学习钢琴又给我带来了什么？

　　抬头望望外面深邃的天，连星星都回家睡觉了。看着离比赛的时间越来越近，我的内心有些惊慌失措，而自己也有些手足无措。看着还有那么多没背下来的谱子，看着那一个个我仍要弹错的音符，我的内心又有些忐忑不安了。我能取得好名次吗？我自问道。我知道，不奋斗就不可能会取得好名次，想要在比赛中脱颖而出，并不是什么轻而易举的事。我转身回到钢琴前，继续练琴。细长的手指穿梭于黑白的琴键中时，我想起了自己之前立下的目标，或许只有刻苦，或许只有不断奋斗，我才能取得好名次。

　　当我走上舞台，看到老师用微笑和肯定的眼神，暗示着我能成功，父母用幸运的手势鼓励我，我战胜了内心的胆怯。我坐到琴凳上，开始弹奏，交错的黑白键，演奏出了美妙的音乐。琴声时而舒缓，时而欢快，时而似流水……冷静的心态，娴熟的演奏，优美的琴声打动了观众和评委，赢得了热烈的掌声，取得了金奖的好成绩。这给我漫长的人生增添了光彩，留下了美好。我想这就是“一分耕耘，一分收获”吧！

　　坚持不懈，努力奋斗是冰天雪地中的一簇火苗，给予我希望；刻苦练习，不断奋斗是无尽黑暗中的一某阳光，指引我方向；脚踏实地是茫茫大海中的一叶扁舟，带引我前进。人生不会一帆风顺，需要不断奋斗，不断进取。

　　通过这次钢琴大赛，我体会到了奋斗的魅力。我在奋斗中成长，在奋斗中收获进步，在奋斗中收获梦想。

成长作文 篇3

　　南开小学有一个活泼开朗的小女孩，她就是李艾络——我的小伙伴。

　　她有一双乌黑的眼睛，留着一头长长的黑发，一张圆圆溜溜的脸蛋。她整个身子都肥肥的。可爱极了！

　　她人可好了！

　　记得又一次，李艾络正坐在我旁边写作业。我写着写着，笔没有水了，我转过身去，叫她借给我一支笔。她听后先从书包里掏出文具盒，再从里面挑出一支笔，轻轻地放在桌子上，然后拧开盖子递给我。我像久旱的禾苗得到了雨的滋润，马上接过笔写起来。

　　因为有了她的相助，我才能顺利地完成作业；因为有了她的相助，我看见老师才显得那么从容。

　　“对亏了你，艾络，要不然我又要挨老师的'批了。”她淡淡一笑地说：“举手之劳，不必挂齿。”

　　虽然这是一件小事，但从这件小事中，我们可以看出她热心帮助他人的优秀品质。我会永远记住小艾络这个活泼可爱、乐于助人的小伙伴的！

成长作文 篇4

　　面对翩翩起舞的蝴蝶，我想到了它轻盈背后的痛苦，在茧中，蝶蛹在黑暗里一点点经历痛苦的煎熬。它一定很苦恼，很孤独，但它没有放弃，终于为自己迎来了一片自由的天空，生命也因蜕变的缤纷美丽。

　　面对随风摇曳的柳条，我想到了它在料峭春寒中彷徨，在曾经的寒战中，柳条在瑟瑟刺骨的.痛苦中坚守着报春的信念，不言放弃。终于，在春暖花开之前，它舒展干柔嫩的身躯，裹着暖暖的梦，向着阳光尽情地舞蹈。

　　面对晶莹圆润的珍珠，我想到了孕育它的蚌，可以想象当初沙粒折磨它娇嫩的身体时，那是怎样的一种痛苦。它一定挣扎过，迷惘过，但它没有放弃，在日复一日的痛苦中，它把那粒丑陋的沙粒包裹成身体中最灿烂的部分。

　　人生的道路并不是鲜花和鼓掌，坎坷泥泞在所难受。当梦想与现实之间的道路被封堵，当你在事业的道路上遇到困难，你该的不是抱怨，也不是失去理智的发泄和放弃，而是坚持和忍耐。看准你的目标永不放弃。既使一时还未找到出口，被碰的头破血流，既使要忍受议论和骚扰，你也要坚持住。

成长作文 篇5

　　第一次见到二胡，是一个烈日炎炎的夏天。外婆带着5岁的我去买雪糕，路过一间琴行，忽然听见里面飘出一阵阵优美的琴声，时而高亢激昂，时而低回婉转。随着一个个音符跳入我的耳朵，我忘记了雪糕，身不由己地被吸了进去。映入眼帘的是一位年轻漂亮的拉着二胡的女子——轻轻地闭着双眼，身体随着音乐节奏轻摇慢晃，如痴如醉，仿佛这儿只有二胡和她存在。

　　这一幕给我留下了极其深刻的'印象。就这样，我与二胡结缘了。

　　别看二胡仅有两根弦，更别瞧它在别人手下吐出的都是行云流水！但一到我手中，感觉要驾驭它简直难以上青天。首先，我得无比艰难地用小手牢牢抓着比我高出半个头的“巨琴”，不让它随意动弹；继而，拉动弓弦，却毫无音调和节奏可言，活活呈现的就是“马杀鸡”的恐怖场面。没拉一会，手指便按得生疼，抚着那又红又肿的深深勒痕，放弃的念头立马从心头升起。可是，抬头一看——陪我上二胡课的外婆正瞪着大眼，认真地做着笔记！“放弃”两字就硬生生地被我咽下肚去——我虽然还小，却已经知道了什么叫“羞于出口”。

　　从此，我坐在小板凳上，外婆便手拿一根粗长的织毛衣的棒针站立一旁。每当我手指按错一下，她就用棒针敲一下那手指，痛和愤便一下涌入心头，仿佛一股大火从心头烧到了嗓子眼。正待我要发作时，脑海中又浮现出那名琴行女子，想起那动听的音乐和她那优雅的身姿，我又屏住气，踏踏实实地按好每一个音符。就这样，在外婆手中棒针日复一日地敲打下，在日复一日的枯燥练习、日复一日地纠错习新中，功夫不负有心人，终于，琴声不再呕哑嘈杂，始而有了音调，继而有了旋律，进而有了感情……仿佛歌曲穿上了华丽的服装，插上了翱翔的翅膀，我和琴声一起开启了行云流水的征程。

　　从此，音乐便像空气一般伴随着外婆手中的棒针而存在，仿佛每一个音符都和那棒针一样是有生命的。只不过，那棒针更多地是在起伏跳跃着向我表达鼓励。当我烦躁时，它们让我平静；当我痛苦时，它们为我疗伤。

　　再后来，我的二胡越拉越好，终于站上了深圳市少年宫表演的舞台。华灯之下，我在台上，是表演者中最闪亮的一角；外婆在台下，是粉丝群中最忠实的一枚。当表演结束掌声雷动时，我笑了，观众笑了，那满怀欣慰望着我的外婆，却手拿那根毛线针，哭了……

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