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【精选】六年级的作文集锦5篇
无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的六年级的作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
六年级的作文 篇1
奥运会,是人类的文化盛世。奥运会,每四年举办一次,尤其是体现着人类对于体育运动的追求,体现了人类“更快、更高、更强”的精神意志。
然而,奥运会与所有事物一样有利有弊。这样一说,大家也许会觉得不可思议,不妨让我们来仔细分析下奥运会的优点与弊端。
奥运会的利:奥运会让来自全世界的运动员同台竞技,大家一起为了胜利拼搏,拼搏过程当中我们能够领略到他们的.无限光彩,能够激发全人类追求梦想的意志。
奥运会的弊:奥运会耗资巨大,每一届奥运会往往都需要建设很多场馆。这些建设费用就很大,往往需要动用一个国家相当部分的财力,而假如举办国用这些财力资助国家当中的很多项目,人们的生活水平就可能得到相当大的提高。奥运会期间,由于耗资巨大,而比赛仅仅为一个月左右时间,因此就造成相当大的浪费。
啊!奥运会,有利有弊,我们应该科学地看待。
六年级的作文 篇2
很久以前,老虎是百兽之王的时候,每年总有一次集会,无论什么动物都要参加。
在一次集会前,狐狸每年都不参加,因为它总做坏事,怕老虎吃掉它。因此,动物们觉得不公平,再加上狐狸都耍过在场的动物,所以它们恼羞成怒,决定集会的时候向老虎禀告狐狸的恶行。
集会开始了,老虎很开心,犹如朗朗晴空。但是,众多动物连连说狐狸的坏话,没一个说它的好话。其中一只狼狠狠地说:“虎大王,你知道吗?那狐狸真是可恶至极啊!它趁以前我与它是兄弟的机会,把我的'一个孩子贩到国外去了,另一个被狐狸把眼睛弄瞎了。大王,你一定要处罚狐狸啊!”
狼的话音刚落,狗就冲进来说:“大王,那狐狸总是向我的孩子骗吃的,光腊肠就被骗走了十来根!”接着很多动物纷纷各自讲述了狐狸如何如何的可恶。最后,大家一齐喊道:“大王,你一定要为我们做主啊!”
老虎听了大家的话仿佛是一阵狂风,这时它的脸变得乌云密布。但是狗熊却不以为然,站出来说:“狼兄,你暂且息怒,你记得你与狐狸偷鸡、吃羊的事吗?”狼变得默默无文了。熊接着说:“大王,狗也不是什么好东西,那十来根腊肠都是从猫那儿偷来的,结果被狐狸发现了才处罚了狗的孩子。”接着,熊一一解答了动物的诉状。
忽然,公鸡背着两只血淋淋的小鸡和已经面目全非的母鸡跑了进来,说:“大王,救救我呀,就在刚才狐狸闯进我家,我家四口被它杀了三口。”公鸡眼泪如同雨水般滴下。
老虎借这个机会,讥讽熊,说:“你看看,你又如何解释?”熊哑口无言了。
老虎决定叫人把狐狸叫来。动物一致决定让山猫去。山猫气喘吁吁地跑到狐狸家,说:“狐兄,你可闯大祸了!”狐狸却毫不惊慌,说“什么事啊?”猫说:“大王,叫你速速回王宫。好多动物在告你的状呢!”狐狸骗猫,说:“我有急事儿,不如明天再说吧。”“那好吧。”猫转身就要回去。狐狸却拉住猫。“要不要喝点蜂蜜。”这提醒了猫,它真感到有点儿饿了,说:“我不喝蜂蜜,有老鼠吗?”狐狸说:“有,有一窝。”猫和狐狸跟朋友似的在一起。“瞧,那就是”狐狸指着一个大洞。其实这个洞是狐狸事先挖好的,里面到处都是夹子。猫半信半疑地说:“能进去吗?”山猫试探性的摸了一下,就把头伸进去了,夹子正好夹住了山猫的鼻子。山猫呜咽着哭了。狐狸说:“是不是老鼠太多了,你吃得都高兴地哭了,哈哈!”狐狸说了一声就走了。
山猫一五一十地告诉了老虎,狐狸是怎样骗它的。老虎的心情犹如下着倾盆大雨,满腔怒火爆发出来了。老虎说:“哪位勇士去收拾这狡猾的狐狸?”狼自告奋勇说:“大王,明天,我愿去将狐狸擒住。”
当天晚上,狼把爪子磨尖了。做好了充分的准备,鹿死谁手还不一定呢?
第二天清晨天还蒙蒙亮,狼就杀进狐狸的屋子,狐狸可能听到风声,逃跑了。狼发现水还是温的,证明狐狸没跑多远。狼看见左边有面包渣,就往左飞奔而去。
不知道过了多久,狼追上了狐狸。一场厮杀开始了!狼大声吼道:“狐狸,你还不快快投降。可以饶你不死!”狼想震慑一下狐狸,但是狐狸想:就你这个有勇无谋的东西,也想抓我!狡猾的狐狸假装求饶,说:“狼大哥,都怪我一是糊涂。求你饶我的小命吧!”接着,狐狸跪下了。狼正要走近,狐狸就发射了一根毒针,打中了狼的腿。狼奄奄一息的说:“你这卑鄙小狐!”狐狸奸笑道:“这叫兵不厌诈。哈哈哈哈!”说完就大摇大摆地回家了。
这事被老虎知道了,老虎打发雷霆。命令熊带二十名武士,就地处决!但是最后还是以失败告终,因为狐狸太狡猾了。虎王只好求助鹰王,鹰王爽快地答应了。鹰王和老虎商量好了计谋。
鹰王带领着十名鹰,对这狐狸丢石头。狐狸见情况不妙,就逃回家中,因为这样鹰就攻击不到了。可是,老虎亲自上阵在狐狸家中等候了。老虎一爪卡住狐狸的脖子,狐狸不得动弹。老虎一口咬断狐狸的喉咙,狐狸咽气了。老虎轻松地杀了狐狸。
自从狐狸死后,动物王国有恢复了往日的平静!
六年级的作文 篇3
我是一个土生土长的东北孩子,在我的家乡——东北,有一个特别的剧种,它虽登不上大雅之堂,但在我们东北人的心中十分重要,它就是——二人转。
每个地方都有一个地方的特色,比如说,河南的豫剧,山东的梆子,上海的越剧,北京的京剧。在我的家乡东北也有别具特色的剧——二人转。二人转是一种民间艺术,到今天200多年历史,它已成为了传统的剧目。它对地点、人物没有一定的`要求,在田间,在地头,只要有一块空地,两个人就可以表演。二人转是一朵土香土色的艺术之花,是我家乡东北的地方特色,深受我们东北人的喜爱。他又被人们称为——“小秧歌”“蹦蹦戏”。是由东北秧歌演变而来的。
二人转是我们老一辈的爷爷奶奶的生活,他们没事就喜欢唱二人转,听一听,这也几乎成了他们的习惯。有事,谁家有什么喜事,或逢年过节什么的都会请来演员来给唱上几段,这似乎在我们的眼中已成了必然。谁家都会有几张二人转的唱片,他们不仅是单单的喜欢听而是爱听,这种喜爱之情是什么都无法比较的。
人们把二人转比作天真、可爱、活泼、野性的小姑娘,可不知,他还是一朵带刺的玫瑰花。
有一些二人转演员们为逗乐观众们会说一些不文明的话,这虽然让大家开心了,但在另一方面又刺痛了人们的心。这也就是为什么二人转只能在基层表演,而却登不了大雅之堂的原因。有时候,我会想,为什么我们的祖人祖祖辈辈流传下来的艺术会变成这样呢?我们就不能让它成为绿色二人转吗?这值得人们认真思考!
在我看来,我们应该让着慢慢“变了味”的二人转,重新变成它原来的样子,不能让我们祖人的心血流干,我们应该延续着真正的二人转,让我们东北的民间艺术得到流传!我相信,这朵艺术之花会一直生生不息,永不凋零!
难怪东北人“宁舍一顿饭,不舍二人转”的喜爱二人转!让我们把它世世代代的传递下去!
六年级的作文 篇4
爷爷家楼上小花坛在夏天是最美的了。
菊花的叶子长得好茂盛呀!太阳花也开放了,一朵朵美丽的花儿争奇斗艳,互不相让。有的红艳艳像火似的,有的黄澄澄的像一斗金子,有的红得发紫像一个酒杯……一只只蝴蝶在太阳花的旁边翩翩起舞真让人陶醉呀!桃花谢了,花枝上结了一个个黄豆那么大小的小桃子,上面长满了毛,摸起还扎手呢!牡丹花开始打花骨朵了,红红的花骨朵像一个个灯泡,结在花枝上。鸡笼旁边的银杏树也开始长叶了,一扇子形的叶子绿油油的看起真舒服,据说银杏叶泡的茶还能治病呢,真了不起!水池里的假山是那么逼真,旁边的水葫芦一个比一个大,在水池上漂浮着,好象把水都染绿了。水池里的几条金鱼翘起尾巴在水里不停的摆动着,好像在讨论这景色美不美。水池左边还有几盆指夹花,有红的、黄的、紫的、白的、粉红的、玫红的……一盆盆、一朵朵都是那么美丽。水池右边有一棵小柏树,一层层的叶子聚成一把绿绿葱葱的大伞,好像是给鱼儿们遮荫。
水池对面,有几盆兰花开放着,雪白的花朵发出阵阵清香。许多花儿的`名子我都不知道,但是我知道它们是那么美丽,那么诱人,那么清香。在这些花旁边深深地吸一口气,使你神清气爽。一只只蝴蝶在这百花丛中东瞧瞧西看看,好像在欣赏这一番美丽的景象。就连公鸡也“喔喔”的叫着,好像在称赞着这风景优美的小花坛。
多美的小花坛呀!花儿香,花儿美,还有即将成熟的小桃子。我爱爷爷家的小花坛。
六年级的作文 篇5
盛夏来临,烈日炎炎,同学们期盼已久的暑假来到了我们身边。暑假里,我学到了很多在课堂上学不到的东西。除了用心参加课外班、认真写假期作业和小伙伴尽情玩耍之外,我还努力学会了做美味面食——蒸馒头、包饺子、烙手抓饼、擀面条……其中,手抓饼的制作过程最曲折,最令我难忘。
一天上午,奶奶告诉我“晚饭吃你最喜欢的手抓饼”。“能让我做吗?”我迫切地问。奶奶欣然同意了。好不容易熬到了烙饼的时间,我和奶奶来到厨房。从和面到切葱,奶奶一直都让我仔细观察,很快她便做好了一张饼。我真佩服这位74岁的老人,她干起活来可真麻利!这时,奶奶对我说:“这个饼我做好了,下一个由你来做。”
我接过面团,在案板上使劲地揉,直到把它揉得十分光滑。接下来,我拿出擀面杖,将它擀成一张大饼。可是由于用力不均匀,又没有在案板与饼之间多撒一些面粉,虽然很用心,饼还是粘在了案板上。当我把它们分开时,面饼已经破了一个大洞。奶奶说这样不能撒油。于是,我毫不犹豫地毁了重做。当我再次擀饼时,汲取了教训:不仅勤撒面粉,还注意均匀用力,将饼擀得又大又薄。我在饼上抹了些油,又均匀地撒了葱花、作料和盐。撒盐时,奶奶让我一圈一圈地撒。因为这样才能让每一地方都有盐。我全神贯注地擀着、拉着。终于,一张大小适中的手抓饼做好了。
该烙饼了。奶奶先用她擀得那张饼做示范。当饼烙熟后,她用铲子和筷子把饼往中间“聚”。“这是为什么?”我好奇地问。奶奶回答说:“只有这样,才能让饼起‘层’”。说话间,奶奶的`饼已经出了锅。然后,她指导我烙饼。两分钟后,我辛辛苦苦烙成的饼也出了锅。
吃饭时,奶奶、爸爸和妈妈争先恐后地夹我烙的饼,并一个劲地说:“好吃,好吃!”我心里顿时充满了成就感。快乐暑假我做主!难道,您不认为,我的暑假生活充实而又有意义吗?
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