实用的四年级学生作文锦集七篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的四年级学生作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级学生作文 篇1
"爽，太爽了！"你知道全班为什么如此欣喜若狂？想知道呀，就告诉你，孙老师又要去开会了，而且要一个小时，怎么讲，消息不错吧。果然，孙老师已经准备出发了，嘿嘿……
走时，孙老师让何君怡看好我们不能讲话，做一。二单元的练习册。这对我们来说，明显是个不幸的消息，但也只能不愿意地接过“皇榜”了。
老师前脚一走，教室就成了茶馆，沸腾了起来。何君怡忍无可忍，大喊一声：“山中无老虎，你们就称霸王了！"
周嘉豪说：“是室中无老师，学生称霸王才对。”顿时教室里一阵哄堂大笑，而且一波又一波，接二连三。接着，黄正博一脸严肃地走上讲台，我们以为他要做正事，他却说了一句“我要小便！”“滚！”何君怡发出了一声吼，黄正博从教室连滚带爬地跑出了出去，何君怡立刻锁上了前门。我们再次笑了出来，这时黄正博发现前门锁了，就从后门进来了，大家以为是老师回来了，立刻闭上了嘴。“怎么突然安静下来了？”不知谁说了这句话，全班又吵起来了。
20分钟过去了，我们听到了孙老师的'脚步声，立刻不说话了，孙老师还夸我们几句呢。
四年级学生作文 篇2
暑假，我来姥姥家照顾姥姥，顺便看看我的小狗波奇。
“咯咯咯！咯咯咯！”我被“大公鸡闹钟”叫了起来。走出姥姥家院门，我看到路边生长着一棵小小的、很不起眼的植物，连忙蹲下来观察。
仔细一看这植物，只见它那圆乎乎的身子上长着许多小小的尖刺，号称“百科全书”的.我立刻想起了有关它的资料：苍耳——主要靠挂在动物身上或是衣服之类东西上传播，抖落在哪儿便在哪儿繁衍后代。哦，原来它就是苍耳啊！百闻不如一见，我的好奇心立刻被勾了起来，更细致地观察着。
“汪汪！汪汪汪！”这时，波奇跑过来扑入我的怀抱，眼尖的我看到波奇的尾巴上勾住了一个小苍耳，而波奇却丝毫没有察觉，继续摇着尾巴往前走。苍耳被波奇抖了下来，调皮地向我眨眼睛，仿佛在说：“小美女，很高兴认识你！你能带我去远方旅行吗？”
来到菜园里，我见到了一朵由蒲公英的种子组成的“白色花”。“太好了！我又可以继续观察了！”可是，我又疑惑地停下来，上次这里并没有这个呀！“呼，呼，”突然，一阵微风吹过，蒲公英宝宝们一个个离开了它们的妈妈，乘着各自的降落伞，去找它们的新家了。
哈哈，今天我破了两起“重大案件”，我好高兴啊！
四年级学生作文 篇3
亲爱的妈妈：
当我蹒跚学步时，是您用温暖的双手搀扶着我；当我遇到困难时，是您一声声的叮咛和鼓励激励着我；当我生病时，是您彻夜未眠的照料我。您对我的爱如同一眼甘泉，时刻滋润着我的心。
您虽然工作很忙，但是为了我能吃到干净、营养的早餐，无论严寒酷暑，您总是会一大清早就起来给我做各种美味可口的早餐。每当我早上醒来时，总能看见您在厨房里辛苦劳作的样子。炎热的夏天，您在厨房里汗流浃背地忙碌；寒冷的冬天，天还没亮，我还躺在温暖的被窝里，就闻到从厨房飘来的一阵阵香味。我不禁想：您年复一年，日复一日地为我操劳，真不容易啊！
我小时候身体不好，经常爱生病。每次我生病时，您总是对我无微不至的照顾。当我半夜咳嗽得难以入睡时，您就会轻声地安抚我，把我抱起来，让我靠在您的怀里做雾化。您一边帮我做雾化，一边轻轻地拍着我的背，我便很快就进入了梦乡。第二天早上，我发现您面容憔悴、双眼布满了血丝，原来您为了让我缓解咳嗽，能够入睡，一整晚反复起来抱着我做雾化，几乎一夜未眠。
您对我的.爱如一盏明灯，为我指引前进的方向；您对我的爱如一缕阳光，温暖我的心田。您的爱既平凡又伟大，无私而且不求回报，亲爱的妈妈，我想对您说声：“我爱您！感谢您九年以来对我的付出！”
四年级学生作文 篇4
我总是听妈妈说，她是世界上最爱我的人。她每天最喜欢做的事就是叫着我的小名，紧紧地拥抱我一下，好像我就是她的一个大宝贝。
还是让我来介绍一下我的妈妈吧。
我的妈妈虽然已经38岁了，但看起来依旧很年轻。她高高的个子、长长的头发，鼻梁上夹着一副眼镜。妈妈爱笑又很善良，和姥姥姥爷、爷爷奶奶都很好，周围的邻居、身边的同事都相处得像朋友一样。妈妈说话又脆又亮，她最喜欢讲道理，总是在我最郁闷的时候开导我。
我的妈妈平时工作很忙，每天下班后，不论她多累，都要准时提醒我检查当天的作业、复习课外的知识，每当我遇到难题时，妈妈都不厌其烦的耐心的辅导我。周末的时间，妈妈本来可以出去但为了我的学习，不辞辛苦地带我去上课外班。有很长时间妈妈都没有休息过了。
我的妈妈善于劳逸结合。平时虽然没时间，但是在假期，我们全家经常开心的到郊外游玩，爬山、玩水、捉蝌蚪、捉蚂蚱。去年暑假，爸爸妈妈还带我去桂林旅游，让我欣赏到了如水墨画般的风光。妈妈说，学习也要有劳有逸，该放松的时候就要放松，在玩的过程中让我体会与人相处的快乐，学会与大自然沟通。
我的'妈妈是个快乐的人，她很爱唱歌，不论新歌老歌都会唱。记得我小时候，每天在我睡前都为我哼唱歌曲，可那时候我还小，总对妈妈说，“真难听，你别唱啦！”现在我长大了，还真是很回味妈妈的声音，轻轻地、柔柔的。
我的妈妈最关心我，每天清晨为我做各式各样的早餐，当班里搞活动时，还精心为我准备好吃的蛋糕。妈妈说，只要我开开心心，再辛苦也幸福。
妈妈很爱我，从她为我付出的点点滴滴，我都能体会她对我的爱。
我从没告诉过妈妈，您也是我最最爱的妈妈。
四年级学生作文 篇5
“麻烦”的家伙最近，我的身上多了一样东西。它，由两片透明玻璃和一副金属架组成，天天架在我的鼻梁上，给我带来了不是麻烦。真是郁闷！以前，看到一些哥哥姐姐带着眼镜很是羡慕，可当我戴上眼镜后才知道有多麻烦!喝热汤吃热菜时，它“迷糊”了；脸上出汗出油时，它又“朦胧”了；运动时，要提前给它两个脚连接上“保险丝。”
终于有一天，忍无可忍的我把它扔在家里独自去上学了。咦？今天俞老师的眉毛是双层的，眼睛成两双了？真奇怪呀！再看黑板上，俞老师原本一手洒脱的粉笔字，在我看来成了一片“糨糊”，糊里又糊涂。“王纯”!“到”!我条件反射地边应声边站起。“把黑板上的.这个题目读一遍。”“哦——”我眯缝着眼睛，伸长了脖子，想法设计辨认文字，但一个字也没读出来。虽然看不清老师的脸，但我知道那脸色一定够不好看的。放学回到家，桌上的那家伙向我瞪着圆溜溜的“眼睛”示 威呢
没办法，我只好虔诚地拿起眼镜。看来，我只能与它“终生为伴” 啦！
四年级学生作文 篇6
世界上最无私的人，是母亲。世界上最无私的爱，是母爱。
——题记
母爱是春天的甘露，滋润着我们的心田；母爱是夏天的绿荫，为我遮挡着骄阳；母爱是秋天的果实，任我采摘；母爱是冬天的一把火，为我遮挡着风雪，母亲用爱陪我走过一个又一个四季，须臾而至。
记忆中，母亲不是这么的爱我。于是，怨为什么我不像其他孩子一样幸福。每每当我看到别的`母亲对待他们的孩子是这样的关爱，我总忍不住想哭，同时又投去艳羡的目光。为了这，我不知哭了多少次。
直到这一天，我才发现我错了，我真错了。
这是冬日的一个雨天。我因早上走的匆忙，没有带伞，况且这时雨还很小，来到教室，坐在自己的座位上，望着外面的雨越下越大，我开始担心起来。我一面望着，一面在心底默默祈祷老天爷不要在下了。
这样，一直到了下午，雨却没有停。我的心一下子跌进了深渊，心想：晚上回家一定会被淋湿，这是多么狼狈！我不敢想了，呆呆的坐在座位上。
物理课上，有好几个家长来送雨衣，便又投去艳羡的目光，心想：我妈妈一定不会来送雨衣的，更何况下这么大的雨。“咚咚”，门又响了，我在猜想会是送给谁的呢？在物理老师打开门的这一瞬间，我怔住了，这张面孔是这么熟悉，这是妈妈，这真的是妈妈。妈妈全身湿透了，还在喘着粗气，我看见了她眼中的这份焦急与担心，似乎比我还要担心。物理老喊着我的名字，我跑向门口，接过雨衣，妈妈松了一口气，脸上终于露出了笑容。我一句话也没有说，转身走向自己的座位。这时，我看见同学们向我投来艳羡的目光，我的心情无法用语言来表达。
坐在位上，我的心久久不能平静，透过窗向外张望，雨很大很大了，忽又瞥见妈妈在大雨中的身影，鼻子里眼睛里有一股热热的东西抑制不住要往外流，我紧紧地抱住雨衣，委屈的心终于找到了爱的港湾。
在这一天的这一刻，我终于感到了妈妈对我的爱，我知道了妈妈是这个世上最爱我的人，心中的抱怨与委屈早已烟消云散。
母亲是这样的无私与伟大，母爱更是母亲伟大又无私的结晶。我终于明白了：母亲对我的爱像呼吸，有时虽感觉不到但却须臾未止。
四年级学生作文 篇7
相信许多人小时侯都曾读过童话，并为之沉迷。我也是如此。在许多童话之中，《海的女儿》与《卖火柴的小女孩》读完后，总令我感到惋惜：唉，假如结局不是这样，而是更美好一点，那该多好呀！但我同时也明白，改了结局，那就不是原本吸引我眼球的童话了。他们之所以脱颖而出，就是因为他们与现实结合在一起。
童话的结局通常都是完美而美好的，像是常见的“……从此，王子和公主幸福地生活在一起”、坏人得到了应有的'报应……毕竟童话是作为儿童的启蒙教材来使用的，它的初衷是让儿童了解真善美，学会分辨是非，以童话中的好人好事为榜样。童话故事的生动有趣，让还是儿童的我们不由自主地喜欢上它。
但长大后，现实与童话残酷而鲜明的对比，让我们清楚地意识到：像童话般美好的
世界，很难存在于现在这个社会中。若以现代社会的角度去看童话，许多人会对童话中的美好提出了质疑，许多故事无疑会让人发笑。但笑声中，人们还是会对童话念念不忘：现实生活中生存的无奈，只有在童话里才得到心灵上的安慰。
如今，时代的变迁，使童话逐渐失去了它曾拥有的无比魅力。
童话消失了。却留下了一群不相信，又期盼童话降临的人。多么矛盾！人们对童话无法割舍的情结，使其衍生出了一个又一个经过新潮包装的、类似于童话的故事。在不知不觉中，那些故事还是受到童话的影响，留有童话的影子。
这微妙的一切，像是不经意的，又像是必然的结果。旧的童话在消失，新“童话”在悄然取代真正的童话。或许，多年以后，那些瑰丽美好的童话故事只能在满是灰尘的书柜中寻觅。
【四年级学生作文】相关文章：
四年级学生作文3篇03-08
四年级学生作文四篇04-05
四年级学生作文三篇02-28
最熟悉的人的四年级学生作文02-28
【热门】四年级学生作文四篇03-24
【推荐】四年级学生作文三篇03-18
【实用】四年级学生作文三篇03-30
【精品】四年级学生作文三篇03-08
有关四年级学生作文4篇03-06
小狗_小学生四年级作文04-11