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【实用】中学生作文汇编6篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的中学生作文6篇，希望对大家有所帮助。
中学生作文 篇1
考试结束后，我带着复杂的心情走出考场，想必神情不安，表情古怪。
本来是张不太难的卷子，只因犯了一个低级的错误，形势便扑朔迷离了。于是带着遗憾、无奈、以及对前途的不测，我慢慢踱着，期望忧郁的步伐能带走一点什么。
“嗨！胡玉苗！”在拥挤的人群里，忽然传来一个熟悉的声音。我转过身去，原来是一位小学同学。
“真巧啊！”我勉强挤出点笑。
“我早知道在这儿能碰到你，”她微笑着说道，一边还递过来一个信封，“给，祝你……新年快乐！”
当我反应过来的时候，她已经不再我身边了。我拿着沉甸甸的信封，清楚里面是张贺卡，这才意识到自己连“谢谢”都没有说一声。不过，这飞来的贺卡就像阳光一般，尽去我心中的阴霾。哦！原来新年快到了。
我并没有拆信封，——对我来说贺卡上的什么图案，以及里面写了些什么，都不重要。重要的是它带来了好心情。其实我也不知道好心情从何而来，是因为新年快到了，是因为老朋友没忘记我，或许是因为别的什么。这样的好心情在繁重的学习生活中真是难得，大概只有在新年才有。也许好心情在于它本身的难得吧。
冬日的阳光轻轻铺在我身上，带有一点诗意。新年那天应该与平常的学习生活有很大的不同吧！或许可以和同龄的伙伴谈天论地，比比张学友和郭敬明谁更有魅力；或许和爸爸妈妈分担家务，帮忙贴壁画；或许可以抱抱家里的狗狗，和它疯玩一阵；或许还会收到更多的贺卡——总之，当新年来临的`时候，我们的心就特别的欢乐和热情，就会有在飞舞的感觉。
这是新年带给我们的希望。“新年快乐”中的“快乐”看来便是希望，便是让我们前进的动力了吧！“Happynewyear！”刚学会几句英语的小妹肯定边祝福我边扮鬼脸，我的心里暖了起来，只因看到了听到了它，我们不再害怕第二天的到来，而是抖擞精神，憧憬着前方。
好了，别想烦心事了，新年快乐就该快乐起来嘛！我朝自己笑了笑，赶紧跨上车回家。我要加紧做作业，在新年前挤出点时间，多写几张贺卡寄出去。
中学生作文 篇2
考完试，却没有如释重负的感觉，心情反而比考试前沉重……
冷冷的空气侵袭全身，想想过去所做的事，感觉自己很幼稚，好想忘掉过去，给自己一个去努力的理由，却越陷入矛盾中。
初三的生活真的很忙，可是我却很满足，笑容也比以前多了。只是，成绩……站在学校的走廊上，有一种很舒服的感觉。
风，轻轻地吹过，我，站在走廊上，任轻风拂过脸庞，吹乱发梢。这种感觉似乎从未有过，舒服，惬意，却又带着些许伤感。仰望天空，云雾满天。好希望时间能就此定格，这样，我就不用去面对我不想面对的事了。雄鹰翱翔于天际，落叶滑落树梢，是为了什么？我不想去探究，我只想像蒲公英那样，乘着风的翅膀，去到自己从未去过的地方。
秋天，这个带有忧伤气息的'季节，却并没有我想象中的那么悲凉。在不经意间，忽然发觉落满一地的黄花瓣竟也是如此之美。只可惜，我不曾见到它们飘落的过程。那一定是充满诗意的过程吧！风吹落了一地的花瓣，却带不走我的记忆。
现实真的好残酷，把我最后一丝骄傲都无情的剥夺了。从成绩开始揭晓的那一刻开始，微笑，似乎是多余的，忧郁也成了必然，一直很努力很努力地告诉自己，不要太在意成绩！可是，我又清清楚楚的知道，我根本就做不到。唯一能做到的，只能是让眼角的泪水不流出。或许，我把成绩看得太重要，或许，我始终都学不会面对现实……
仰起头，不让眼泪流下，却看到了一树不枯黄，低下头，不想让朋友看到自己的伤悲，却看到了一地的落叶。在熙熙攘攘的人群中穿行，却找不到方向。
枯燥的学习生活，让我对周围的一切都十分漠然。不想去管太多的琐事，只想陶醉在自己的世界里，一直到永远。Forever，how far？一直对这个问题很困惑，很想知道答案，却无从得知。
用微笑掩饰着自己的悲伤，用眼泪表达自己的悲伤，哪个方法会更好呢？
中学生作文 篇3
“我们在一起，我们从小在一起，我们从小那么天真的在一起，我们从小那么天真紧拉着小手在一起！”至少我是这么想的。
你不由分说闯进我的记忆，理直气壮的让我离不开你。第一次看到这样的笑：双眉之轻轻一挑，笑意便漾然晕开，两片薄唇慢慢拉开，嘴角就嵌进脸颊。只一眼，仿佛就能看见心底的纯洁。所以我努力在学像你那样笑，6年来，都是如此。
我们的时光总是让我在不经意间想起时，泛起轻笑。大概是8岁那年吧，在你家玩的是什么已有些模糊，只是快乐的感觉没有忘记，我不愿回家，妈妈用了极强硬的态度才把我从三楼，你家，拽回另一个单元的二楼，我家。这一事件可说是众所周知，可我竟丝毫没有尴尬的感觉，依旧我行我素。“你也喜欢和我们在一起。”至少我是这么想的。
我渴望独立，这么多年来，你也知道我的性格，于是，梦寐以求的那一天来临，我们再次紧拉着手，只是我们两个，前往我们共同的梦想。一路上，你吐的很厉害，你难受的样子我看到了，我们靠着彼此的肩头，睡去，你才露出比平时更让我心动的笑，其实，我并没有睡。钢琴过级前，我甚至能听到你的心跳，触到你手心微微沁出的汗，彼此鼓励着，像你那样相视微笑。意料之中的，我们成功了，因为彼此。至少我是这么想的。
之后我们一起逛街，第一次没有大人，只我们两个人出远门，相同的微笑中充斥着兴奋与喜悦，繁华的街市从身边经过，喧闹的人流从身边拥过，我从不在意，你也一样把？我给我的另一个死党买了礼物，我是希望我和她也能像我和你一样，我希望她也能感受到同样的喜悦。“你喜欢这个吗？要是喜欢的话我买给你好了。”由于想到你会不会认为我偏心，问了这一句。你只是微笑着说：“不用了，我还是再看看别的吧。”“你也觉得这个礼物蛮不错对吧？”至少我是这么想的。
就是那个礼物，在我们准备返程的.前一个小时，我发现它不见了，那么焦急的寻找，就像现在找寻与你的记忆一样，全然不知它已对我毫无意义。没有找到，尽管你也同我一样，那么焦急的寻找。至少我是这么想的。
不无遗憾，回到家中。我发烧了，39度，昏昏沉沉走下楼正要去医院打针时，你出现了，那醒目的绿色短衫，在你身上——那个礼物。没有惊慌的表情，只是没有笑，转身匆匆走开。完全不给我替你辩解的机会，只是现实狠狠的扇了我一耳光。
是这样啊，6年来，你亲手为我戴上那精致的面具：训练有素的微笑，角度适中的眉眼。
谢谢你的礼物，我现在可以戴着它，对身边的每一个人露出同样的表情——所有他们所喜欢的表情，尽管着面具使我无法看到他们的心。还有，我会绑好我的手脚，让他们不那么轻易就去牵别人的手，不那么轻易去跟别人的步伐。
中学生作文 篇4
当小颖和往常一样走进教室时，他被眼前的情景惊呆了：只见二十多张和自己一模一样的面孔，以同样惊恐的表情注视着他。看着这些无论相貌、发型、衣着甚至神态都像从一个模子里出来的人，小颖全明白了，头也不回地冲出教室，泪在不知不觉中涌了出来。
从前的一幕幕，放电影似的重现眼前……一年前，他还是一位朴素的少年，刘德华的一部电影打破了他平淡的生活，那个潇洒的英雄形象给他留下了不可磨灭的印象。他开始模仿他，希望自己衣着时髦起来，脚步轻快起来，头发飘逸起来，动作潇洒起来，他梦想着成为明星。也许是他幸运吧，小颖的爸爸(一位科学家)最近终于完成了研究了几年的项目—人形复制机。它可以按照人的需要，通过机械做手术，把你复制成另外一个人。操作很简单，只须把那人的相片输人电脑。
当小颖走出手术室时，他已经变成了风度翩翩的'刘德华。几天后，大陆有了最红的明星，亿万青年心中有了崇拜的偶像，报刊上有了舆论焦点。他的美梦成真了。就在他陶醉于成名的喜悦时，“变形”的秘密却不胫而走。一石激起千层浪，港台明星连呼侵权；全国上下沸腾了，亿万群众涌向小颖家的手术室，要求“变形”。街上不久便出现了“四大天王”、“国际影星”，小颖立刻被无数“刘德华”赶下了台。所有的“明星”从此黯然失色。
学校里乱了套，“郭富城”老师正在给“明星队“的同学讲课。大家分不清彼此，走到哪里都可以看到熟悉而单调的模样。今天更巧，除极个别同学外，全班男生都成了同一副面孔，难怪小颖要气哭了。渐渐地，大家不愿交谈了，因为害怕认错人。人们渐渐生疏，开始厌倦这个陌生的城市，也再没人觉得谁美谁丑了。
而怪事又接踵而至，新闻传媒相继报道了“本世纪最后一颗明星”。看看报纸，同学们惊呆了。这不是我们班的小刚吗!——他是惟一没有变形的人。“他长得多漂亮啊!”立即有人惊呼道，“没想到本来的样子是这么美。”几乎是同时大家都叫了起来：“我们干嘛要伪装，我们要原来的我，我们要真的我!”
不久，小颖的家又被蜂拥而至的人群包围了。每个人的手中，都拿着一张原来的照片……
中学生作文 篇5
生活在生命的磁场里高速运动着。走过无数个季节的轮回，年轻的我们学到了很多东西，>四季在自然的舞台上演奏着自己的生命进行曲。我们也一天天长大，在其中感受着生活的洗礼。
百花争艳春
微风轻轻送来了春天，在这个季节里百花争先恐后竞开放，小草刚冒出地面，柳条抽出了绿芽，这是不是个竞争的季节呢？老师常说我们是春天的花朵，在阳光的照耀下成长。在学校、生活中我们为成绩而奋斗，为自己心中不同的目标而奋斗，学习生活中同样存在着激烈的竞争，如同这争着做春天里第一朵开放的花朵。
在这里我学到了竞争。
绿草如茵夏
看过了花的争奇斗艳，低头看看如茵的'绿草，在刚过的暴风雨中它没有低头，虽然雨珠仍挂在小草的头上，努力想让它屈服，但小草仍坚持着等待救兵？？太阳。它知道，等太阳再见的那一刻，也就不会受他人压迫了，小草顽强的精神能不让你感动吗？你是不是也深深地感受到生命的伟大呢？
在这里，我学到了心存希望，不言放弃。
中学生作文 篇6
我们大家都知道，在校园里我们的生活是多姿多彩的，那么今天我就在体育课上以小记者的身份去观察一下同学们在校园的生活。
前面有一群同学在干吗呢，我得赶紧上去看看。哦，原来她们在跳皮筋，皮筋的高度已经达到腰部了，可是一个个女同学仍然毫不犹豫就跳过了。操场的气氛似乎被这一群玩橡皮筋的女孩子们给带动起来了，到处充满了生机。
走到了木棉树下，两、三位男同学又吸引了我的眼球，他们在打羽毛球。略高的那位男孩子以自己身高的优势，屡屡发高球，稍矮的男同学招架不住，只得连连认输。这时，另一位同学看不下去了，他提出让自己换下略矮的男同学的要求。谁知这位同学后来居上，利用自己的行动敏捷的特点，毫不费气力就打败了高的.男孩子。看来，真的是一山还比一山高啊。
啊！在操场中间，一群比我小的男同学在火热朝天地踢足球，不时的传出“接住！传到我这儿的喊声或“哎呀！你怎么踢的？臭球！”的怨声。虽然一个个大汗淋漓，但是仍然灵活地运用着“脚下功夫”，那颗足球的影子在操场的每一个角落闪现。
优美的音乐声响起，下课了，我的这次观察行动也结束了。我突然想道：校园就像大剧院，每天都上演着不同的戏剧，我们就像里面的人物，经历着各种各样的精彩事件。
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