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精选劳动的作文三篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的劳动的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
劳动的作文 篇1
“不行，我才不要扫厕所呢！又脏又臭”，“不，我也不要！”大家都口口声声说，我是集体的一份子，劳动应该由我来做！可是呢？一旦到了该实践，该大显身手的时候，他们退缩了，你推我，我再推给你。唉！口头上的巨人，行动上的矮子！
这一幕让我陷入了深深地思考，谁不爱玩？谁又不想贪图享乐呢？但是这样的人却把人生中最重要的、最宝贵的财富给丢了。劳动，不仅意味着实际能力和技巧，而且首先意味着智力发展，意味着思维和语言的修养。
所以劳动的人们是最光荣的。还记得那天，我因一次考试失利而遭到父亲训斥：“我希望你好好读书，将来不要像我们一样，面朝黄土背朝天，坐在办公室里，风吹不到，雨淋不到，别像我们一样没出息！”然而我却不这样认为，父母的心，我当然明白，但是一个农民，一个劳动者，一个靠自己双手挣钱，吃饭，生活的人怎么会没有出息呢？农民一样伟大，他们虽然不被世人关注，但世人绝对离不开他们的劳动，他们的汗水在太阳的照射下，闪烁着劳动人民的精神辉煌。
被世人所称之为“圣人”的孔子，是中华上下五千年文化中的一颗启明星，照亮了深蓝的天空，我也曾仰慕他，钦佩他，就像夜晚仰望那颗启明星一样。
然而，那次，他在我心目中的.地位便没有以前那么高了。那天，老师讲起孔子的丰功伟绩，突然来了一句转折：“但是孔子看不起那些种田的人，认为种田是卑贱、低俗之举。”肃然我不知道这是否是事实，但孔子在我心中的地位却大不如从前了，一个不热爱劳动的人，哪怕他有多么大的成就，也不会被世人所尊崇。人，不管是什么，应当从事劳动，汗流满面的工作，他生活的意义和目的、他的幸福、他的欢乐就在于此，同学们，我们是不是应该反思一下自己呢，当我们在批评别人好逸恶劳的时候，可以滔滔不绝，说的头头是道，那么我们自己呢？我们学习上拖拖拉拉，在集体劳动中，拈轻怕重，甚至是敷衍了事，蒙混过关。
这是我们该做的吗？这是我们正当大好年华的少年该做的吗？不，绝对不是，作为中学生，我们应该树立正确的人生观：劳动不分贵贱，轻重职业没有尊卑！
现在的孩子只知道读书和玩，对于家务，可以说是漠不关心。
那年寒假，我将作业做完帮爷爷放牛，砍柴，扛柴，肩头全被磨红，从中我有了更深的感受：劳动固然辛苦，但劳动过后是丰收的喜悦，劳动创造了美好的生活。
平凡孕育伟大，劳动者的身上拥有朴实无华之气，高雅圣洁之魂，从容淡定之魄，劳动者的灵魂是最美的！
劳动的作文 篇2
马克思老先生曾说：“只有劳动才能创造价值，是劳动创造了世界，所以劳动最光荣！”是啊！劳动是艰苦的，也是快乐的，更是光荣的。只有勤劳的人，才能创造美好的生活，才能创造出更美好的.未来！
在所有的快乐中，劳动的果实是最甜蜜的。记得有一次寒假，我自己制定了一个寒假计划表。劳动也是其中一项。我找爸爸妈妈商量了一下，如果每天我帮他们做家务（叠被子、洗碗和筷子、扫地、擦家具）做得好，就给我5块钱，爸爸妈妈见这样对我有益，便爽快地答应了。第一天和第二天我都做得很好，得了10块钱！第三天，我干得腰酸背痛，就不想扫地了，反正天天都扫，他们应该看不出来的。可他们一回来检查后说：“今天没有扫地，干得不好！”我说：“反正天天都扫，今天不扫又有什么关系。”爸爸说：“这样的话今天就没有钱了。”我一听，火了：“你这是剥削童工！”爸爸说：“我不是剥削童工！你要按计划办答应的事要办到，知道了吗？”我听了哑口无言，便又去将家认认真真地擦了一遍了。
是啊！就像马克思老先生说：“只有劳动才能创造世界！”如果像我一样投机取巧，那我们现在的幸福生活从那里来呢？所以世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤而能够得到的。让我们做一个勤劳的人，用劳动来创造一个幸福、美好的世界。
劳动的作文 篇3
五一劳动节到了，我和我的好伙伴们拿起扫把要打扫楼道卫生，我拿起扫把弓着背，弯着腰，眼睛睁得大大的.，双手一上一下地握着扫把，身体往前倾斜，就开始扫地了。
一楼二楼三楼都一帆风顺，快四楼的时候，我看到了一个黏糊糊的泡泡糖粘到了地上，我用扫把使劲地扫，费了九牛二虎之力也没有搞掉，还把扫把搞弯了腰，好像故意和我作对似的，我又用脚使劲的踢，还是没有踢下来，反而它又跑到我的鞋子上了，走一步泡泡糖就会粘一下害得我单腿蹦回去，真是手忙脚乱。
我急得抓耳挠腮，想了又想，想到了，我跑回家里，拿出刀片，在脚下刮。五分钟后，汗流浃背的我终于把泡泡糖给“打败”了。
妈妈说，“不管干什么，都要有条有理，不能急躁。”听了妈妈的话，我以后做什么事也不着急了。
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