【推荐】生命的意义的作文六篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的生命的意义的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
生命的意义的作文 篇1
昕是一朵依米花，和母株一起生活在一片荒漠地区。她不会去搭理这是世界的哪个角落，她唯一要做的就是每天寻找所需的水源。然而，在荒漠中，大多植物的根系都是庞大的，但依米花却只有一条主根，她们是需要靠着运气才能找到水源的。
日复一日，昕在母亲的指引下已经将根扎入泥土，但是，这对昕没有多大影响，她总是找到一天所需的水后就无所事事。昕的母亲急了：要知道，我们依米花的花期向来不长呀，再这么浪费下去可怎么办呀……
这一天，某个旅游团来到了这里——
“咦？这里的杂草怎么这么多，我们清理了搭帐篷吧！”
“魔爪” 无情地伸向这株生长了仅有一年的昕，她瘦弱的身躯在无助地颤栗着……
“不用了，空地够大了。”
昕和昕的母亲顿时有种劫后余生的感觉，不过昕又开始气愤，母亲虽然没有告诉自己是否是花，但自己却能明显的感到自己和这些草不一样。他们凭什么说我是草？我一定要长出最美的花瓣儿给他们瞧瞧！
“我要怎么才能快点长大？我要开花！我才不想被他们看作一株野草。”
“快点开花？不，你必须要拼命吸收水分，五六年后，你才能开花，但开花的时间极短。”
“无论多久，只要能开花，我死而无憾……”
经过这件事，昕不再像以前那样懒散，她不分昼夜的吸收水分，只为了能够早点开花。
一些小病小患昕还可以熬过去，可是风沙——
狂风席卷着一切物体，昕和母亲紧紧的拥抱在一起，他们想要活下去，就必须战胜风沙。
狂风混杂着沙石，在依米花的四周掠过，她像死亡镰刀一般，飞快地收割着动植物的生命……
狂风持续到第二天。昕是幸运的`——能在狂风过后幸存的植物寥寥无几，但也是不幸的——奄奄一息的植物们都有储存水分，依米花却没有办法，昕必须要忍受这疼痛寻找水源……
开花，开花，热烈而又坦然的开花……脆弱的依米花依靠着这个夙愿顽强的生活了下去。
四年后的冬末。荒漠里，天空居然飘下雪花，那一片片纯洁且晶莹的“花朵儿”淋淋沥沥的下着，但是，昕却并没有因为这美丽的景象而憧憬——对于依米花来说，下雪简直就是噩梦，更何况，如今，昕还抽出了一根嫩芽，对她而言，护住生命，堪比登天般困难……
“看来，这次必死无疑了，纵使不死，到明年，你开了花，我们也会死……”
原本抱着必死的信念的昕顿时兴奋起来，明年开花，这对昕的诱惑力该有多大呀!
大雪摧残着所有生命，大地上堆满了积雪，一片白茫茫的，美丽且朦胧。然而，在雪的覆盖下，昕颤抖着身子……
第二年的春初。积雪慢慢的融化了，阳光照射在大地上，对于昕来说，现在她最需要的便是这些，老天不仅给了她温暖，还给了她一个意外的惊喜——自己开花了。
昕抽出了黄色的蕊，淡蓝、淡粉、淡紫、纯白，四色花瓣配上绿色的母株，美丽而不妖娆。
“哇！没有想到，在这杂草丛中，我们还能看见这么美丽的花儿！”所有野草惊奇地盯着昕，好似在无声地诉说“啊，这世界竟然如此神奇！”
“咦，这儿怎么也有朵儿花？”一只正在捕猎的雄鹰掠过天空，发出阵阵的赞叹声。“真应了那句‘万绿丛中一点红’呀！”
……
两日后，昕意识到了，听到许多的赞美后，等待她的将是死亡。不过，她并不后悔，她要向世人昭告：生命一次，美丽一次！
生命的意义的作文 篇2
生命的意义五花八门，每个人的理解不一样，而我对生命意义的理解，要从那件事说起……
“五一”节那天，阳光明媚，我们相约去爬金鼎山。当我站在山门口，看着那望不到头的台阶，冷汗都被吓出来了！我扭过头看了看妈妈，看起来她也吓得不轻。“真的要爬吗？”“当然！”我们一行人便踏上了漫漫的攀登之路。
尽管一路上，我们不时休息，但快到山顶时，我和妈妈已经是精疲力竭了想放弃了，但在爸爸的鼓励下，我们俩还是相互搀扶，爬上了山顶。
站在山顶的平台上，我们一览山下的美丽风光，真是“会当凌绝顶，一览众山小。”我们用三个小时的辛苦攀登，换来了一刻钟的美丽风光，我觉得值。
下山的时候，面对着陡峭的石阶，我们仍然是相互扶持着，鼓励着，一块儿下了山。甚至在下山的途中，还收获了一大袋野生的蕨菜，真是有付出就有回报啊！
六小时的行程，双脚早已酸痛，但心中并不曾留下遗憾，面对着上万台阶，我们也曾想过放弃，但无论如何，我们却从未放弃过，为了什么？为的就是到达山顶后看到美丽风光的愉悦！为的是到达顶峰的快乐！
人生苦短，我们可以让自己生活得快乐一些，但在获得快乐的路上，总是有很多困难的.，但当你收获快乐的时候，之前的汗水就不觉得是什么了。生命的意义也是如此：不放弃，用心去完成每一件事情，这样才能体现生命的价值！
生命的意义的作文 篇3
婴儿呱呱落地发出啼哭声。有人说这代表着新生命诞生；有人却说这是吹响了死亡的号角，因为从这一刻起，每度一日就离生命的终结更近了一步。
那一年，舅妈得了白血病。幼年的我尚不知这种病的严重后果，以为舅妈只是得了一种普通的病而已。可当我去探望她时才惊觉：她原本秀丽的长发已全部脱落，只剩下与虚弱的身体、枯槁的容颜相对应的光头。我走近她，看着她身上那密密麻麻的管子，真不敢相信这就是昔日美丽而充满活力的舅妈。舅妈伸出枯瘦的手拉我到她身旁，递给我一个大红苹果，然后挤出一丝微笑，虚弱地说：“坤，舅妈过不久就要远行，去一个非常遥远的地方，也许不会再回来了。你要帮我好好照顾哥哥哦？”如今我已记不起她后来还说了什么，但却始终记得她那苍白的面庞。回家的路上心情沉重，无语凝噎。望着手里红彤彤的苹果，想到的却是：现在别看它多么光鲜美丽，可过不了多久，它就会渐渐腐烂……
事实是残酷的，舅妈终究没能战胜病魔，早早地离开了我们。但她死后却把遗体和眼角膜捐赠给了那些需要的人。多年以后，哥哥微笑着对我说：“妈妈在生命最后的一刻说，她期盼着把眼角膜捐给那些需要的人。那么多年过去了，我始终觉得她并没有离开，她只是以另一种形式存在着。”斯人已逝，但她的精神却走向了远方。
初二时，教我们科学的.是一位二十几岁的女老师——刘老师。因为年轻，所以和我们相处起来比其他老师更亲密融洽。有段日子，我们惊喜地发现她的肚子一天天地大起来。原来，她怀孕了！于是，那些原本上课老惹她生气的学生也不再调皮捣蛋了。一天，刘老师在上课期间突然感到腹痛，被救护车送去了医院……我们一心以为刘老师即将成为母亲，由衷地为她感到高兴。但天意弄人，老师却因为难产永远地离开了我们，肚子里八个月大的女儿也跟着母亲一同去了天国……
二十多岁的她，经常和我们说说笑笑，打成一片，她手中拿着科学书和实验器材微笑着授课的样子一次次在我脑海里浮现。还记得她去世前一周，一再叮嘱我们：“马上就要科学会考了，有什么不懂的随时来问我哦，你们考试的成绩可就是我工作的成果。”可谁能料到，问题还未问出，她却已永远闭上了眼睛。那段阴云密布的日子里，似乎每个人都把忧伤化为了动力，以最好的姿态去迎接后面的科学会考。最终，我们班的会考成绩竟然获得了年级第一。
有生，就注定有死，但生命的意义可以不尽相同。像林肯，他让黑人获得了人身自由，虽死犹存，他一直活在人民的心中。舅妈的眼角膜给予了别人重获光明的机会，虽然那些受赠者从未见过舅妈，但舅妈会永远存活在他们心中。同样，刘老师虽然走向了另一世界，可她的微笑，她的责任心与她曾带给我们的快乐，将永远铭刻在我们的心中。
有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。肉体的消亡并不是真正意义上的死亡。为社会为苍生作出奉献，即使肉体已死亡，但精神定会走向远方…
生命的意义的作文 篇4
生命的意义在于什么？
生命的意义在于无私奉献。“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。这首歌叫《爱的奉献》。是的，如果世界上人人都充满爱心，人人都为社会为国家奉献自己的微薄之力，共建和谐社会。那么这个世界将是美好的。
袁隆平是众所周知的人物，他研制的杂交水稻，大大提高了中国的粮食产量，解决了五六十年代人民的温饱问题。国家曾给予他几百万元的奖励，可他不要，他都捐给了农业的械具部门。他为什么不要？因为他有一颗爱国之心，一颗为人民为社会造福之心。他认为他的生命是有意义的，因为他为社会贡献了一份力。
所以，从袁隆平的身上，我们看到生命的意义在于无私的奉献。
生命的意义在于创造价值。造物主造就了我就说明我是有创造价值的。我们每一个人都应坚信，存在就有价值。
爱迪生是一个伟大的发明家，他一生发明了20xx多种东西。早期他的创作环境恶劣，一次在火车上搞实验，引发了一次火灾，列车长一怒之下，把他的一只耳朵打聋了。但这并不影响他对科学发明的狂热，这动摇不了他对科学的执着。最后他发明了电灯，电话等。爱迪生是伟大的，他实现了他生命的价值，他的发明与创造，方便了人们的生活，也为科学创造提供了宝贵的经验。
所以生命的意义在于创造他自身的价值。
生命的`意义在于绽放光彩。如果把生命喻为烟花，烟花追求的只为瞬间展现自我的光彩，然后消失。生命也是如此，有句话说："人生太短，要干的事太多，我们要争分夺秒"。生命是短暂的，短暂的瞬间请让它绽放自我的光彩。
昙花一现，只为绽放瞬间美丽;彩虹，只为追求瞬间炫丽;飞蛾扑火，只为着追求瞬间的光与热。
所以生命的意义在于绽放光彩。
生命的意义，是语言所无法描述的，你以自己的微薄之力，奉献了一份最伟大的礼物，享受人生的美好吧！
所以，生命的意义就在于此。
生命的意义的作文 篇5
生命是宝贵的，生命的意义在于给予，我们不能让生命白白流失，要把有限的生命体现在无限的价值上。
雷锋就是这样的一个人，他一生中都在为人民服务。虽然他仅仅只活了二十几岁，但是他活得十分有意义。
还有爱因斯坦，他一生中都在为人类造福，他发现了核，用核给人们带来了许多的`电。当军队用核去制造原子弹时，他极力制止，所以他活得很有意义。
这两个例子告诉我们要珍惜生命，使自己活得更加光彩有力。我当初上课时不专心听讲，老师讲什么我一点也没有听进去，晚上在家做作业时有些题目都不会做，考试的成绩也很差。知道生命的意义后，我明白了上课要专心听讲，于是，我的成绩也提高了许多。
生命是多么的宝贵啊！我一定要好好学习，奋发向上，从小掌握为人民服务的本领，长大后还要为社会做出更大的贡献。
生命的意义的作文 篇6
生命是什么？生命是飞蛾绝境求生；生命是种子在石缝中茁壮成长；生命是心跳在沉稳而有规律的跳动。但是今天，我对生命有了新的看法。
在夏天，我家的阳台柦不一般的热闹：燕子夫妇在垂直的墙面上筑了窝。之后燕子大叔便不停捉来害虫，给他的伴侣吃。一个月过去了，两个月过去了燕子们的日子照样是千篇一律，我对它们的好奇心也逐日减少。但终于有这么一天——啾啾啾！一阵清脆的叫声吸引了我。我抬头一看，一只只幼鸟在巢中欢叫，张着稚嫩的小嘴，望着那可口美味的食物直流口水。它们穿着黑白相间的大衣，满身稀疏的羽毛，衬着那嫩黄色的小嘴，可爱极了！
难道生命就是那些小生灵？不！我认为，生命还有更强大的意义。
又过了几个月，小燕子可以开始飞翔了，燕子一家便浩浩荡荡地飞向翠园那一行歪歪扭扭的小松林，用尖尖的小嘴把一只只害虫衔起，发出欢乐的'叫声。
哼！只不过是为了填饱肚子罢了！装英雄！我顿时对燕子的态度360°转变。
几个月又过去了，小燕子们也长大了。一个个穿着大皮袄的家伙，飞起又猛又快。对它们喜欢的情感油然而生。想起它们小时候与爸爸妈妈不辞辛劳地在林中捉害虫的身影，我的心中充满了内疚。随后，目光也飘到了那一行行歪歪扭扭的小松林。天哪！那歪歪扭扭的小松林已苍翠挺拔，从远处望去，园内因为那一片小松林而显得郁郁苍苍，让人看了心旷神怡。咯！我的心颤抖了一下，我顿时明白了，生命的意义还是——给予、帮助，正是所谓的人人为我，我为人人！
是啊！生命是奉献、给予、帮助。正像作家杏林子说的那样：虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。生命的意义是——奉献！
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