五年级优秀作文

【实用】五年级优秀作文集锦10篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的五年级优秀作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级优秀作文 篇1

　　有一年，我去乡下游玩，那里实在太好了，连空气都比大城市清新，我结识了不少朋友，也认识了她我最敬佩的人。

　　那一天，别的小孩都跟爸爸妈妈到田里工作去了，我自己到村子边的森林里面独自晃悠。

　　“嘿！你是从哪里来的？”这个声音吓了我一跳，我循声望去。

　　原来是一个女孩，她穿着火红的上衣，绿色的短裙，一看就知道是个风风火火的女孩子，看起来还挺聪明的。

　　“我是从顺德来的。”我老老实实回答，她说：“看你一个人怪无聊的，我带你去玩吧！我们先去捉鱼。"她微蹲着身子，一跳，就已经站在我的前面了。

　　“没有钓竿怎么捉啊？"“用钓竿多没劲，用手捉呀！”天啊！难道她不仅会爬树，还会空手捉鱼？我半信半疑，跟着她来到了河边，开始捉鱼。

　　“先拿一个泥巴，把一个地方围起来，只留一个小囗。”她说道。“这样真的能捉到鱼吗？”“当然可以！”她的年龄跟我一般大，却总散发了领导的'气派，让人不得不服从。

　　我们的手上、脚上都有了大把的泥巴，她的脸也被泥巴涂黑了，我禁不住笑出了声。“笑什么笑！你这个样子，哪里像一个劳动者？劳动者都不怕辛苦，不怕累的。”说着，她用泥巴把我的脸也给涂黑了。

　　她的方法果然有效，我们今天共捉了二十六条鱼，她用柳条把鱼串起来，递给我，说：“这些都送给你了，尝尝我们这里鲜鱼的美味。”

　　第二天我便回到了顺德，虽然我们许久未见，但我久久不能将她忘却，她就是我最敬佩的人。

五年级优秀作文 篇2

　　我觉得我们人可以分成两大类，一种是厚道的人。另一种是奸诈的人。厚道的人通常会受到很多人的信任，但往往也会被奸诈的人所利用。下面我就来说两个事栵：

　　第一件事。就是有一天中午我出去买菜，当我到达那个卖菜的地点之后，我发现我们厂的一个工人正在这里买菜，当那个工人把菜选好了之后，我把目光转移到了卖菜的电子秤上，在那个工人还没有放上的'时候，我发现电子秤上竟然不是0，而是上升到了二点几元，只是怎么回事呢？我仔仔细细看了又看，终于找到了答案，这时正是大夏天，太阳火辣辣的，那我们就要开风扇（吊饰的），正是风的压力让电子秤变成了“奸诈秤”，但是老板却狡诈无比的赚了一小笔钱。看到了这个情景，我连忙骑着自行车走了，心里想：“我以后再也不来这个黑店买东西了。”

　　第二件事。就是有一天早晨我去买早餐（6点钟左右），我刚出门走了不久，发现一个卖菜的，将电子秤上的那块铁皮加重了许多，然后就有一个老太太过去买菜，而且那个老太太买得还很多，再加上卖菜的贪的那笔钱，那个卖菜的一定赚了不少，看到这里，我转身离开了。

　　通过这两件事，大家一定都知道了这些人是这么样吧？对！这些就是一个为了钱财而舍弃良性的奸诈小人，所以我要奉劝大家一句。做人要厚道。

五年级优秀作文 篇3

　　我的家是一个平凡的家，是一个普通的家，它的成分很简单，但却是不可缺少的，由：爸爸、妈妈、弟弟和我组成，还有一样就是——爱。

　　这些成分是每个家庭必不可少的，在我的家里得到了最淋漓尽致的体现，我们在相处的过程中有苦、有辣、有酸、有甜，但最多的是爱。爸爸爱妈妈，爸爸妈妈爱我和弟弟，当然，我和弟弟也爱着他们 。我们有吵架的时候、有闹别扭的时候，但是我认为每一次吵架是为了让我们的爱更坚固，每一次闹别扭是为了让我们的幸福像抹了万年牢浇水一样经得起风吹雨打。比如像现在，爸爸才刚和妈妈吵完 没几天，就变得胶如似漆，像是谁也分不开他们似的，每次我和弟弟看见，全身的鸡皮疙瘩都开始排排站了。但是呢，我们还是懂得非礼勿视的。我和弟弟也是三天一小吵，五天一大吵。每天是战火不 断，不是我这个做姐姐的不让着他，只是我玩什么东西，他就要玩什么，这能怪我吗？搞得现在大人们一逮着空就会说，看看小胖（我弟弟的小名）多疼他姐姐，银鹤什么时候都不会向着他。哼！就会 看我的缺点，看不见他儿子的'。再说说我家新加入的成员，珍珠和奶茶（就是两只小白鼠）就差登上我家户口本了，它们也是整天打架，都争着去玩我新给它们买的健身器材。

　　是不是觉得很奇怪，题目明明是我爱我家，但是我却写了我家发生的战事。这是因为我们的吵架都是源于爱，我们每天都会吵架，看来我们家的爱真是取之不尽用之不完啊！

五年级优秀作文 篇4

　　浓浓的眉毛下有一双圆溜溜的眼睛，常常大笑的嘴巴红润润的，皮肤是健康的小麦色，透着无限的活力。猜猜这是谁？没错，这就是我。别看我留着个马尾辫，是个漂亮可爱的小姑娘，可是朋友们都说我是个“假小子”，大大咧咧的.性格，粗粗的嗓音，一刻也安静不下来，一点儿也不淑女。

　　每天晚上，妈妈有一句话差不多说了一百遍——你就不能去坐会儿吗？我一听到这句话，只好乖乖地听令了。可没过两分钟，我的脚就痒了，我忍不住地蹦蹦跳跳，哇哇地大叫。然后，妈妈大发雷霆：“你给我去坐着好好写字，OK？”我看妈妈那河东狮吼的样子，不得不重新坐到椅子上，静静地坐下来练毛笔字。当初妈妈让我练书法也是为了让我能安静一些的，谁知练了那么久，字倒进步了不少，可是，我还是安静不下来，依然整天叽叽喳喳的，像只聒噪的麻雀。

　　在学校的时候，我也常常动个不停，连老师都说我有多动症了。哎！平时我最佩服我们班的女生了，她们每次都在座位上读书、画画，只有我叽里呱啦地讲个没完没了。不过倒也练就了我的三寸不烂之舌，哈哈！

　　这就是我，一个安静不下来的“假小子”，你愿意和我做朋友吗？

五年级优秀作文 篇5

　　我那段美好的童年离不开它，离不开《海的女儿》：

　　这是我第一次懂得，真正伟大的爱是成全，是奉献。作者笔下的美人鱼，为了心爱的人离开了大海来到了陌生的陆地；作者笔下的美人鱼，为了心爱的人幸福，放弃了生命，化成了泡影。最喜欢这个故事了，我每次看到都会流泪，因为我知道书透露给我的是作者曾经的象征。

　　书让我明白：万事万物之间的爱不是占有，而是成全。

　　我那充满叛逆的小学时光离不开它，离不开《我要做好孩子》：

　　主人公金玲，善良乐观，正义勇敢，努力想做一个爸妈，老师心目中的好孩子。她遭遇不公平事情时的机智勇敢，令我暗暗叫绝；她对幸幸的无私关爱，让我更相信人间处处有温情；她对学习的不满却又无可奈何，我更是深感同受。金铃，她说出了我，不，应该说出了我们共同的心声。正如书中的金铃一样，我也有自己的苦楚，无奈和委屈，但我没有像金铃一样，把这些转化为学习前进的动力，而是把这些都表现在我对爸妈的叛逆中，这本书让我认识到自己的错误。

　　书让我改变：更想做一个和金铃一样获得父母认可的好孩子。

　　我那迷茫的初中生活离不开它，离不开《钢铁是怎样炼成的》：

　　我相信所有看过这本书的人，都会敬佩保尔不畏病魔侵扰和不怕命运挫折的百折不挠精神。保尔出身贫寒，自强不息，坚持信念，身残自坚，以惊人的毅力奋斗到生命的最后时刻，即使双目失明，四肢瘫痪，他并没有为此而沮丧，而且开始了他艰难的'写作生涯，从此有了新生活的良好开端。在学习旅途中我们会遇到重重地困难，要去面对失败的打击和不被人理解的痛苦，等等。但是，这本书让我知道，这一切都是短暂的，在突破障碍战胜困难后，回顾走过的道路，我们就会领悟到，那是磨练意志的火焰。

　　书让我坚强：勇敢地跨越知识的坎坷。

　　书，陪伴我走过了14个春夏秋冬，今后，我将继续在书香的熏陶下成长，书让我快乐，让我充实，让我懂得更多的人生

　　江苏省仪征市金升外国语实验学校初二:尚蔚

五年级优秀作文 篇6

　　今天，五点多我就让姥爷陪同我一起去新城。你们知道姥爷用什么交通工具带我去新城的.吗？不知道的话就让我来吿诉你们把！那就是电动车。这段路很长很长，因为，要经过很多地方。我姥姥家就住在石家庄。经过了一个小时左右的行程，终于到了新城。下车后，冻的我全身发颤。这就是我高兴地一天！

五年级优秀作文 篇7

　　明天就开学了，我问自己：“做好准备了吗？”为了更好的开始新学期的工作，我送给自己四句话，作为座右铭，激励自己做好每一天的工作。这四句话是肖川老师在《教师的幸福人生与专业成长》一书中给老师的建议。我觉得特别好，所以拿来，牢记于心，时刻自勉。

　　1、让心灵变得丰富和深刻

　　肖川老师认为：对教师来说，最重要的是文化底蕴。一个教师的文化底蕴，不仅决定着他理解、驾驭教材的能力，决定着他参与课程开发的能力，更重要的是只有教师具有丰富的文化底蕴，才能造就一个真诚、深刻和丰富的课堂，才能带给学生以广博的文化侵染，才能让学生在广阔的精神空间自由驰骋。我继续坚持不断阅读，补充本体性知识、条件性知识的欠缺，坚持写教育日记、教育故事、课后反思，加强实践性知识的整合，完善自己的知识结构。

　　2、捕捉生命中的每一次感动

　　感动，为善良和美好的人行感动，为高贵的情怀感动，于是便对自己有忧一份感动着的感动。一个易于被感动的人，一定是一个幸福的人，一个善良的人，一个纯洁的人。感动在我们周围无处不在：一声“老师好”可以带给我们一份好心情；“老师，我帮你拿”会让我们舒心一笑，“孩子，你真可爱”；“老师，我错了”，“好孩子，知错就改”还是好样的.；他字体虽不漂亮，但是可以看出作业很认真，我心里会暖暖的，“孩子，尽力就好”……如果我们能以一颗感恩的心去接纳一切，包容一切，感动会常驻我们的心田，生活也会变得无比的清新、明丽和温暖。

　　3、给自己积极的心理暗示

　　我们总是被挫折、失败的想象吓住，并且还怕这种经历使自己蒙羞。给生命一种向上的力量，保持一颗积极、绝不轻易放弃的心，尽量发掘你周遭人或事物最好的一面，从中寻求正面的看法，让自己能有前进的力量，而不要让借口成为路上的绊脚石。一个幸福的老师才能培养出幸福的学生，一个积极向上的老师才会带领出一群积极向上的学生。

　　给与自己积极的心理暗示，我们需要经常对自己说：“我是重要的！我是能干的！我是快乐的！我是美好的！”作为老师，我们是如此重要，从小处老说，可以影响几十个孩子一天的心情，从大处来说，我们可以影响一个孩子一生的命运。

　　4、给与学生更多真诚的鼓励

　　肖川老师说：我相信每个成功的人的经验中，都具有一定最初的鼓励所给与他的温暖和力量。虽然说鼓励并不能使所有人都成才，但每个成功的人毫无疑问都离不开鼓励。更为重要的是，无论是一个人的信心地获得，价值观的确立，还是良好习惯的形成，鼓励无疑是非常重要的。鼓励会使每一个人更多的感受到生命的美好和提高一个人的自尊。毋庸讳言，鼓励对于一个正在成长中的孩子之重要。

　　做到真诚的鼓励并不难，只需要每天盘点孩子们的进步、优点，告诫自己“我今天表扬孩子了吗”？上学年我坚持鼓励、疏导，带来了意想不到的收获；这学年我要坚持做的更好。

　　王者归来，带上这四句话信心十足地走进新学期的讲台；我告诉自己，我准备好了，精神抖擞地开始一学期的工作。

五年级优秀作文 篇8

　　天空万里无云，非常晴朗。我正在和小伙伴们玩游戏，不仅我们心情好，蝉儿也欢快的叫着，鸟儿在枝头唱着娓娓动听的歌。忽然之间，狂风大作，一大片黑压压的乌云渐渐霸占了整片天空，它们仿佛千军万马，包围住太阳。太阳见状，灰溜溜地逃走了。我们愉快的心情和蝉儿、鸟儿美妙的歌声也落荒而逃。

　　大片乌云压得我们喘不过气来，突然，一道闪电划亮了天空，打破了沉默，它像一条巨龙飞了下来，气势凶猛。

　　不一会儿，黄豆般的雨点落了下来，滴在窗台上“啪嗒，啪嗒”。大雨肆虐击打着整个大地。

　　雨越下越大，暴雨唱着狂暴的交响乐，雷公电母为它伴奏，让人们毛骨悚然。

　　我向窗外望去，只见窗外所有的景物都被大雨“吞没”了。雨更大了，暴雨的声音吵得我的.耳朵只能听到那恐怖的交响乐。

　　雨仍然在下，它们无忧无虑地独享着这个天下，它们似乎想称霸世界。可是再看看它们被冲进下水道的模样，这个想法真是可笑。

　　雨渐渐停了，蝉又开始鸣叫，鸟儿又唱起了欢乐的歌。一道彩虹出现在天空中，美丽极了。我在想，是不是一个巨人把它画出来的呢？我的脑海里突然想起一句歌词：不经历风雨，怎能见彩虹。是啊，我们学习不也是如此吗？你只有努力学习，才能考上好大学，找到好工作，报答生我养我的好父母。

五年级优秀作文 篇9

　　我们学校操场的一边有九棵高大的梧桐树。它们有三层楼那么高，大的要两个小朋友才能合抱住。它们像接受检阅的队伍一样，站的整整齐齐，有像勇敢的士兵守卫着校园。

　　春天，细雨如丝，九棵梧桐抽出了新的枝条，长出了嫩黄的芽苞，非常惹人喜爱。又过了几天，一个个芽孢变成了一片片小小的像婴儿小手似的嫩叶，它们在和熙的春风中欢笑着。

　　夏天，骄阳似火。梧桐树叶张的葱葱茏茏、密密层层。深绿色的叶子像面大蒲扇，又像大人的手掌，但比大人的手掌大的多。金色的阳光照在事业上，地上落下点点斑迹的光，使梧桐树充满的了生机和活力。课间，我们常常到梧桐树下乘凉跳橡皮筋

　　秋天，梧桐树叶有的是墨绿色，有的变黄了。一阵秋风吹过，叶子慢慢往下落。有的像黄色的蝴蝶，翩翩起舞；有的.像降落伞，从天而降；还有的像荡秋千，飘飘悠悠。每当这个时候，我们就会捡起落叶，把它们当做数千，当做标本，贴叶画

　　冬天，寒风呼啸。梧桐树叶落光了，只剩下粗壮的枝干，在勇敢地和风爷爷作斗争。或许他们在积蓄力量，等待明年春天的到来。而年少的我们也不怕冷，在梧桐下跳绳，掷沙包

　　我爱校园的梧桐树，但更爱陪伴我们健康成长的校园。

五年级优秀作文 篇10

　　今天我和爷爷、爸爸还有很多小朋友去林州爬山，我们走呀走，爷爷从山上往下看可害怕了，我虽然也害怕，但我不太害怕，我还扶着爷爷爬山，爷爷还表扬我呢！到了山顶上，我感觉爬山非常有意义 。

　　我们下了山以后，还一起拉着手唱啊跳，还玩了丢手绢、踩报纸、用圈套玩具、钻圈、用棍子赶球，好多游戏呢！我用圈套玩具还获得了奖状。

　　爷爷还给我买了一个水枪，那个水枪跟打气筒一样，可好玩了。我们还去抓了蝌蚪，我用学青蛙叫的技术引来了好多蝌蚪，我都快成了抓蝌蚪大王了，叔叔阿姨还有其他小朋友都说我学青蛙叫的可像了 ，我非常开心！

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