- 变形记作文六年级蚂蚁 推荐度:
- 家乡的风俗600字作文六年级 推荐度:
- 变形记作文六年级500字 推荐度:
- 有你真好六年级作文 推荐度:
- 变形记六年级作文 推荐度:
- 相关推荐
六年级作文汇总7篇
在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的六年级作文7篇,欢迎阅读与收藏。
六年级作文 篇1
有一种职业最美丽,那就是教师;有一种精神最感人,那就是师魂;有一种情感最动人,那就是师生情……老师与学生之间的情谊就像坚不可摧的钢铁,就像永不停息的波涛,就像太阳散发出的褶褶光芒温暖人心。这种师生情不会因为岁月的流逝而被冲淡,相反它只会随着时间的消磨而越来越富有光泽。学生总以为老师是自己最大的仇人,其实不然。我认为老师是我们人生道路上的一盏明灯,在我们漫漫的人生道路上,总有老师在前方为我们照亮前进的道路,为了不让我们跌倒她情愿替我们。当我们走完生命中最重要的一段路时,再次回首,那张俊美的脸已经是饱经沧桑了,那挺直的腰杆也不在挺立,那全是为我们留下的记号啊!老师是多么伟大啊!为了让我们茁长成长就算自己已经伤痕累累,筋疲力尽,也会给我们一个最甜蜜的微笑,告诉我们,只要我们争气您就会很高兴了,您为我们受的伤也就值了。
老师姓郭,是一位资深的语文老师,脸上永远都会挂着一抹笑容,看起来十分和蔼。郭老师既有出口成章,下笔成篇之才华,又有宽宏大量,深明大义之品德,作为一名老师,他对学生鞠躬尽瘁,毫不怠慢,而且一视同仁,可以原谅学生的过错。记得那时五年级的事情了。那几天阴雨连绵,不见丝毫阳光。或许是少了阳光的滋润,我的心情也是十分差劲,总是沉默寡言,愁眉苦脸。下课时,同学们都欢蹦乱跳,唯有我无精打采。上课时,同学们都气宇轩昂,唯有我闷闷不乐,真是怪哉!在一节数学课上,老师正津津有味地向我们讲解着所谓的“X”,我当时哪有心情听这个,在下面唧唧喳喳讲个不停,结果老师把我冲了一顿,我哪肯认输,便心血来潮,从书包里取出一张手掌大小的纸片,在上面写了句:现在几点了。
然后又别有心裁地在下面写了个:答。然后我又朝四周望望,见没有情况,就把纸条扔到同桌的桌上。同桌故意装出心领神会的样子,然后把纸条打开,写了几个字就扔给了我。我打开纸条,没想到上面写着:小朋友啊~上课要好好听讲,不要打歪主意!我十分气恼,用脚踹了他板凳几下,不料动静太大,惊动了老师。要知道,我们数学老师最最最讨厌学生在他讲课时做出其他的事情。老师很生气,过来吼了我几声,又敲了我一个“板栗”。同桌见了,连忙向我道了歉,我也原谅了他,然后我们两个又开始了传纸条,你来我往,好不痛快!下课了,我信手将几张纸条向着窗户的方向扔了出去,然后一扫之前的低落心情,兴高采烈的出去玩了我,可我却不知道,有几张纸条砸在了窗户上,又反弹了回来,掉在了花盆后面……一日后,郭老师让我去办公室一趟,我感到十分不解,心想:我也没干什么坏事啊,该不是要表扬我吧。于是我便健步如飞地冲到了办公室,到了办公室,我看见了吴杰正在低头认错,我一下子恍然大悟。“哎呀,完了,看来老师已经知道我们传纸条了,准备受死吧!”我在心里默默地嘀咕着。没想到郭老师没有大发雷霆,而是微笑着对我们说:“我以前上学时,也有过和同学传纸条的经历,没办法,孩子嘛。可课堂毕竟是学习的地方,如果同学都来传纸条,那老师还上什么课呢,那是一种对老师的不尊重,知道吗。”我们俩点了点头。“好了,快回去上课吧。”我顿时感动无比。
如果说园林工人给树木砍去旁枝,是为了让树木更加茁壮的成长,那老师对我们的严厉也正是希望我们可以和树木一样更好地成长。
那是一次发生在盛夏的事情。那一天我们刚刚考完了语文测试,同学们都十分紧张,因为这次测验卷子不简单,我甚至没有把握考到90分。几天后的语文课上老师发了试卷,我竟然出乎意料的考了97分,这是何等的殊荣!我真是欣喜若狂。昂首挺胸的回到了座位上,春风得意。
下课了,郭老师对我表扬了一番,但也告诫我不要骄傲,当时我已经乐不可支,哪有心思听这个,于是就没把这话当回事。我趾高气昂地在教室里来回走动,显得傲气凌人。这时,一位同学竟面带疑色地跑过来问我卷子是不是抄的,真是气煞我也!一把把他抓住,“你再说一遍!”我十分凶恶地说。可他却不识好歹,用鄙夷的目光看着我说:“你肯定抄了!”我忍无可忍了,爆发吧,我的小宇宙!我跟他打了起来,他见情势不妙,正欲逃跑,被我一把抓住,对他又是一阵拳打脚踢,他被打的狼狈不堪,只好向我认错,我见他态度良好,就扬长而去。可不久,郭老师便闻讯赶来,气呼呼地对我说:“我刚才才和你说,不要太骄傲了,才一会工夫,你就给我打起架来了啊!”这每个字都说的`都十分有力,我听着都发抖,可我仍在顽固抵抗:“是他先说我是抄的!”老师又生气地说:“他先说你是他不好,那你也不能这么冲动啊,你可以来报告我,不一定非要采取暴力的手段啊。打架是一种不文明不理智的行为,我们都不知道我们的生命将会在什么时候终止,如果是明天呢?那么处在今天的你难道还去和别人打架吗?周记大全
”这下我可是彻底没了脾气,经老师的调节,我和那位同学终于和好了。老师也欣慰地笑了。
假如我是个诗人,我就要写出一首长诗,来赞美您的精神品质。
假如我是个画家,我就要用各种彩色,来描绘出您在教育上的一个个光辉成就。
假如我是个作曲家,我就要用音符来传达出您和蔼可亲,平易近人的品格。
然而我什么都不是!我只能用我贫乏的文字,来描写这可歌可泣的教师品质。
郭老师,我在此对您献上最真心的敬意。
我们永远为有您这样一位老师而骄傲。
在学习的路上,您是指引我们的一盏明灯。
在困难面前,您是让我们去克服它的勇气。
在人生的路上,您又是为我们引导方向,又不让我们“迷路”的指南针。
难忘师生情!
六年级作文 篇2
沉默了半个冬季的风,忽然又肆虐起来,厉声呼啸着,咆哮着,使劲摇曳着万物,象要把它们从沉睡的冬季中摇醒似的。渐渐地,它变得精疲力竭了,但在风中,却夹了颗颗雪粒。它们划着明亮的雪道儿,争着扑向大地老妈的怀抱,明亮的雪白的一粒儿,可到了地上,便倏地不见了,再也寻它不着。
雪渐渐地稠密起来,大起来,如柳絮,如棉花,如鹅毛,大地还没有来得及把它们隐藏起来,更多的雪粒又落在了地上。
雪一个劲儿地下着,那飘舞的`雪花,不由得使人想到“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的名句。就在远处的几株寒梅送来的一丝沁人心脾的清香,真辨不清这飘落的究竟是梅还是雪。雪簌簌地下,象轻风拂过竹林,风韵无边,诗意无限。
第二天起来,空中的雪仍旧如同三月的蝴蝶舞个不停。在纷纷坠落的雪花中,还夹着细如玉屑的小雪沫。除了簌簌的雪声外,还间杂着嘀哒的“雨”声。这“雨”,来自屋顶、树梢,那是融化的雪水,是“雪的精灵”。象这样有雨的情趣,而无雨的淋漓之苦,有雪花飘舞的诗情画意,而无雪后寒气逼人的苦楚,这就是独一无二的初春。
狂风呼啸,雪花飘舞,这是冬的景致;冰雪消融,万物复苏,这是春的气息。春雪象一只隐形的神鸟,它啄破了严冬的封冻,又撩开了春姑娘的面纱。
六年级作文 篇3
科学课上,吴老师和我们做了几个科学小实验,实验结果太神奇了,让我们意犹未尽,放学回家后,我迫不及待地要尝试着做一个科学实验。
做什么实验好呢?我打开电脑搜索了起来,一个实验吸引我的眼球:将一张纸放在一碗水上,再将一个绣花针放在纸上,纸沉没后,针不会沉入水中。我有点半信半疑,决定就做这个实验,验证一下网上说的是否正确。
说做就做,我拿来一个碗,打开水龙头,放满水,把一张餐巾纸对折了几次,轻放在水面上,再将针放在纸上。我聚精会神地盯着水面,很怕错过什么。纸被浸湿后慢慢沉下去了,针却悠哉悠哉地浮在水面上。
太奇妙了,去问妈妈这是为什么。妈妈告诉我,这是因为水的张力让针浮了起来。我似懂非懂地点一点头,心想:水的张力是什么呀,是不是所谓的浮力呀?那如果不放纸,只放针,水的张力是不是也会让针浮起来呢?……我更加兴奋了,为了证实我的.猜想,来不及擦干手,我又拿了一根针小心翼翼地放到水面上,屏住呼吸。结果针快速地沉了下去。这又是怎么回事儿呢?我急忙喊来妈妈,妈妈说不出个所以然。我就去求助网络。
原来,张力是物体受到拉力作用时,存在于其内部而垂直于两邻部分的接触面上的相互牵引力。纸放在水上,会形成像拉紧的橡皮膜一样的东西,所以放在水面上的针,只要不压破这层表面,就可像被橡皮膜托着一样。假如把针小心地平放在水面上,针一定会平稳地浮着。原来真的和浮力不一样,我惊讶地自言自语。假如将针放在鼻子或头发上摩擦一块儿,从而使其有一层油膜,就更易漂在水面上。真的是这样吗?我拿起针,顾不上它的尖锐,用食指的指肚按住针,在我的鼻子上上下揉搓,接着我轻轻地把针放在水面上,结果它还是沉下去了。我一边垂头丧气地在水中捞起针,一边嘟囔着:“这是怎么回事?”妈妈在旁边笑了笑,接过针,用纸擦拭干净,在头发上反复摩擦,捏着针,手轻轻地靠近水面,拇指与食指捻着针,让针轻轻滑动下去,又柔又快。它浮起来啦,我仿照妈妈的动作又做了一遍实验,这次它果然浮了起来。真是太有趣了。
生活中有许多有趣的常识等着我们去发现。我要勤于思考,勤于实践,去探索更多奥秘,获取更多知识。
六年级作文 篇4
我亲爱的妹妹,两年了,你过得还好吗?阿姐想你,好想你。阿姐对不住你,也不希望你原谅阿姐,因为阿姐自己都不能原谅自己。我们小时候的合照,我还偷偷摸摸地藏着,看着照片上开心的你,我总是泫然。
以前你还在时,我总不喜欢你这个妹妹,甚至讨厌,怨恨。想来,曾经的我多自私,不舍得把家人的爱分给你。我好悔,如今我想世界上全部的美好都给你,但你却已经不在。
从前的我不黯世事,但从那天起,我发现,我的世界变了。那天我去上学了,所有的事情从别人的口中得知。当天你感冒了,没去上学,从小把我们拉扯大的奶奶带你去看医生,在等公交车的时候,你突然晕了过去,一位开摩托送儿子上学的阿姨正好路过,连忙把儿子放下,载着你去了最近的一家医院。当我放学回来时,才知道你当时突然休克,并且抽筋了。我当时真的好担心,但家里人不想我落下功课,我也只好去上学了。之后医院说你的症状他们检测不出来,让你转去了市一院。可是那里的医生又说你患了一种什么病,他们无法治疗,爷爷奶奶便慌慌忙忙地让你转进了省人民医院。
当时爸爸妈妈已经离婚,爸爸和后妈又不管我们,和我们分开住,不知所踪。爷爷奶奶两个老人买掉了乡下的房子,让你在ICU里度过生命的最后5个月。中途因为医疗费昂贵,不得不在学校发起捐款,捐款当天四年级的我哭得一塌糊涂,知道内情的朋友们都在安慰我,但那些安慰的话语却使我哭的更伤心了。那时我才发现,我多需要你,在内心深处多爱你,多疼你。
你依然没有从病魔手中逃出,爷爷奶奶为了让我迎接期末考,并没有将事情告诉我,还同我说只要考好了就带我去看看你。我努力取得了很好的成绩,但是在寒假的.时候,发现了爷爷奶奶藏着的你的死亡证明和火化证。一瞬间,我的世界崩塌了,我把你的死亡证明和火化证好好的藏回去,躲到房间里,默默的哭了一场。
开学之后,因为这件事情,我的成绩一落千丈,精神颓废,一蹶不振。爸爸和后妈这时回来了,还带回来一个儿子。我惨淡的笑笑,什么也没说。新来的弟弟脾气很坏,跟好脾气的你根本没法比,还人小鬼大,会打我,还会陷害我,作为姐姐的我却什么都不能说,因为怕爸爸后妈说什么“不能欺负弟弟”之类的话。
我忍气吞声,突然有一天,好像明白了什么,发奋学习,把以前的好成绩拾了回来。我要生活下去,手中的文凭和肚子里的知识才是竞争的利器。我不仅要活下去,还要连带着你那一份继续活着。因此,我要更加优秀,才能活出你的色彩。我有了责任,有了发奋的理由。我亲爱的妹妹呀,这一世我不能给你更多,但我会尽我所能,让自己更好,让在天堂的你可以有一个引以为荣的姐姐。下一生,我还要当你的姐姐,爱着你,护着你,疼着你,把你捧在手里,照顾你,一辈子。
妹妹,阿姐想你。
六年级作文 篇5
马上就要小学毕业了,六年小学生活中最难忘的还是同学们的笑声。
最有魅力的笑
“嘿嘿”这笑声是马凯的,看他,眼一弯,嘴一抿,两个小酒窝就出来了,还露出两排大白牙。一听这笑声,大家伙也笑了起来,心里的忧愁全没了,笑声回荡在整个校园中。
最可爱的笑
武渝森,常常使同学们感到他很可爱。他的笑声有点低沉,“哼哼”,两个小酒窝就挂在脸上,眉毛弯曲360度,看他那样子别提多可爱了,怪不得别人都叫他大熊猫。
最阴险的笑
“嘻嘻”,一听这笑声,肯定有人要倒霉了,果然,那位“野蛮”人在踢马凯,马凯痛得哇哇大叫,她还“嘻嘻”。两颗大门牙都露出来了。她,六一班男生都知道,都害怕的——李海燕。
最开朗的笑
“哈哈哈哈”这笑声准是王靖凯的,他百分之二百的机率是在嘲笑别他,只听“哈哈哈,马凯,你没穿袜子,哈哈哈,别笑死我了”看他眼眯成一条线,嘴弯得如新月,他把大家都传染了,马凯脸红得像红苹果,低着头走了。
最奇怪的笑
于俐航的笑正宗的皮笑肉不笑,只是嘴唇一弯,两眼一眨,“嘿”得一声,这声音很小,不过很文雅,不会使人感到他很调皮。
啊!快乐的'笑声,团结的笑声,充满理想的笑声!这就是我亲爱的同学的笑声,它深深地印在我的脑海里,我会永远记住它。
六年级作文 篇6
看花开落,风云变幻,历史的足迹中饱含了太多遗憾。仁人志士往往因抱怨时事和官场的不尽人意而抱憾终身,却不知只需变一下就是海阔天空。
“世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。”这是韩信在《马说》中的一句,可见韩信因一直找不到自己生命中的“伯乐”而十分懊恼。他曾投靠项羽旗下,却因得不到重用而辞去,他也曾多次这样跳槽,却终不尽人意。殊不知,只要他学会毛遂自荐,改掉自己傲视一切的态度,最终也不会落得一个“成也萧何,败也萧何。”的悲惨下场。
当然,这样的例子不胜枚举。但也有不少仁人志士明白改变环境不如改变自己的重要性,哪怕只是改变自己消极的心态,最终也会得到意想不到的结果。
著名田园诗人陶渊明曾也想到官场去为朝廷尽自己的一点绵薄之力。经朋友介绍之后,他任了一个有名无实的官职后来却发现与自己梦想中的生活简直就是天壤之别,后来便发出了:“归去来兮”的发自内心的强烈呐喊。最终选择了“种豆南山下,草盛豆苗稀”的恬静自由的田园生活,从他的“衣沾不足惜,但使愿无违。”中可看出这是他最终的理想生活方式。他做出了改变,选择田园而放弃官场,最终有了“采菊东篱下,悠然见南山。”的闲然自得。
古人如此,今人亦如此。
著名歌星周杰伦,历经磨难,不断努力,最终成为天王,拥有庞大的粉丝军团。然而他刚出道时,他的`歌都是吐字不清的,虽然仍被广大歌迷喜爱,但把吐字不清的毛病改掉,歌曲将更动听。于是他听取了旁人之谏,慢慢的歌词可以清晰的听见了,那美妙的歌词配上优美的旋律,太唯美了。难道这不是他做出的改变而带来的更大成功吗?
可见,适当地做出一点改变,不但不会使自己失败,反而会收获意外惊喜,从而使自己的那一片海更宽阔,是自己的那一片天空更加晴朗。自己的人生道路也会一路畅通无阻。
六年级作文 篇7
当那秋风划过脸庞,我和我的好友慢慢分开,脚步向不同方向延伸的时候,我才真正感到了友情对我的珍贵,朋友对我的重要。
假如我会克隆,我一定会选择克隆我的朋友,我真正的好朋友。我和我的好朋友没有发生过矛盾,因此我的好朋友在我的眼中近乎完美,所以我要把我的朋友全部克隆,包括思想和内心。我之所以克隆我的好朋友,只是因为我想我的好朋友永远陪在我的身边。我的'好朋友是我克隆的,因此,我有权让他属于我。我的好友每天每时每刻都陪在我的身边,而我每天每时每刻都可以看到好友的样子,看到好友的笑容,听到好友的声音。
想想吧,我如果克隆了我的好友,那会对我有多大好处呀!
当我满怀惆怅想找个人诉说心里话的时候,我克隆的好友就会静静地在我身边听我诉说,偶尔深有感触地发出几声感叹。
当我开心的时候,我和我克隆的朋友会在太阳的照耀下在草地上快乐地奔跑,说笑,嬉戏,一直到太阳的余晖洒满天边。
而且,如果哪一天我遇见了我的好友,我的好友知道了我克隆了他,那他一定会开心的,因为他明白我的想法。那么,我看到朋友开心的笑脸,岂不是会更幸福!
总之,假如我会克隆,我一定要在我和好友离别时克隆出我的好友,使这份纯洁无暇的友谊永远长存。
【六年级作文】相关文章:
让_六年级作文03-19
六年级的作文03-14
回家_六年级写事作文900字_六年级作文03-10
六年级科幻作文03-26
随笔-六年级作文09-29
篮球_六年级作文03-12
搬家_六年级作文03-12
世博园_六年级作文03-12
掌声_六年级作文03-12
认真_六年级作文03-19